PHÒNG GD&ĐT THÁP MƯỜI TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc /BC-THCS.TL Thạnh Lợi, ngày 05 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH Công tác tham mưu địa phương huy động học sinh đầu năm học 2012 – 2013 I/ Những đặc điểm tình hình: 1/ Thuận lợi: - Số lượng học sinh ít, dễ quản lý nên số lượng học sinh yếu không nhiều - Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình nên tích cực việc vận động học sinh bỏ học lớp trở lại - Được quan tâm nhiệt tình cấp quyền địa phương nên công tác, phòng chống bỏ học đạt hiệu nhiều so với năm học trước 2/ Khó khăn: - Tình hình học sinh chưa lớp đầu năm khá nhiều vì nhiếu nguyên nhân đối tượng là học sinh lưu ban, HS theo cha mẹ làm ăn xa (bỏ xứ), lấy chồng, gia đình không cho học v.v - Nhà trường địa phương cố gắng nhiều công tác chống học sinh bỏ học từ nguyên nhân học yếu Tuy nhiên trường hợp em bỏ học chừng, nghỉ theo mùa vụ thường xuyên dễ dẫn đến tình trạng học sinh yếu trở lại nhiều kiến thức mà củng cố lại II/ Công tác tổ chức: 1/ Việc tham mưu cho cấp Ủy Đảng, UBND: Thường xuyên tham mưu cho cấp Ủy Đảng UBND xã vấn đề sau: - Tổ chức họp Ban đạo PCGD-CMC xã nhằm đề kế hoạch thành lập Ban phòng chống học sinh bỏ học năm học - Triển khai kế hoạch thực "Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường" hàng năm - Tham mưu UBND đạo ấp phối hợp với đội ngũ giáo viên với nhân dân sửa chửa (nhỏ) phòng học, bàn, ghế đường nhằm thuận tiện việc đưa đón học sinh, thực hiệu ngày toàn dân đưa trẻ đến trường; - Tham mưu UBND xã đề nghị gia cố có giải pháp bảo vệ nề hạ, bờ kè nhà trường mùa lũ đến 2/ Công tác phối hợp với tổ chức, đoàn thể địa phương (Đoàn niên, Hội phụ nữ, Hội khuyến học) - Tham mưu phối hợp với ban, ngành, đoàn thể nhằm thực công tác huy động trẻ độ tuổi lớp ngăn ngừa trường hợp bỏ học chừng - Phối hợp Hội khuyến học địa phương để vận động hỗ trợ học sinh nghèo, có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn để em có đủ điều kiện đến trường - Phối hợp với tổ chức đoàn thể xã ký kết hợp đồng trách nhiệm việc huy động trẻ độ tuổi lớp, vận động nguồn hỗ trợ từ xã hội hóa giáo dục giúp đỡ học sinh nghèo có hoàn cảnh khó khăn - Phối hợp với ấp thực tốt việc huy động trẻ độ tuổi lớp theo kế hoạch Ban đạo PCGD-CMC ban hành - Phối hợp với đài truyền xã thông tin, tuyên truyền nội dung huy động học sinh lớp, công tác phổ cập địa bàn việc thực ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - Lập kế hoạch phối hợp với Ban BV&CSSKBM&TE vận động nguồn tập, sách, tiền ( học bổng ) cho em học sinh nghèo vược khó 3/ Các biện pháp nhà trường việc bỏ học học sinh: - Đầu năm tổ chức thật nghiêm túc việc khảo sát chất lượng đầu năm, nhằm khoang vùng học sinh yếu để bồi dưỡng việc phát em học sinh có nguy bỏ học để tìm hiểu nguyên nhân đề biện pháp khắc phục: tình trạng yếu kém, kiến thức, tổ chức kèm cặp, phân công bồi dưỡng, phân công phối hợp vận động em có chiều hướng chuẩn bị bỏ học - Tổ chức nghiêm túc việc bàn giao học sinh, đặc biệt ý đến hoàn cảnh thái độ em cụ thể để GVCN đề biện pháp thích hợp bồi dưỡng giúp em phát triển toàn diện - Thường xuyên vận động em học sinh bỏ học giửa chừng trở lại học tập theo hình thức thích hợp - Vận động phụ huynh học sinh, quan đoàn thể xã, ấp tham gia công tác giáo dục địa phương - Theo dõi kiểm tra báo cáo kịp thời đến Ban đạo nhằm hạn chế tồn khắc phục khuyết điểm trình thực - Thực kế hoạch huy động học sinh đầu năm với chỉ tiêu: + Tạo điều kiện hỗ trợ học sinh huy động 99% học sinh từ lớp đến lớp cuối năm học 2011 – 2012 đến trường + Huy động 99% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào học lớp 6, học sinh lớp lại huy động tối đa đến lớp đạt tỷ lệ 99% + Huy động 100% học sinh cuối cấp đến trường nhằm đảm bảo trì chuẩn PCGD.THCS 4/ Kết quả: Huy động hiệu quả chưa cao: 241/258 tỷ lệ: 93,41% Tỷ lệ chưa lớp đầu năm: 6,59% (tương đương 17 em) (Có danh sách kèm theo) Trên báo cáo công tác huy động học sinh đầu năm học 2012 - 2013 đơn vị năm học 2012 - 2013 HIỆU TRƯỞNG