giáo dục đạo đức đối với gia đình của tỉnh hải dương trong giai đoạn hiện nay

Chương 1 Đạo đức – tầm quan trọng của việc tăng cường giáo dục đạo đức trong gia đình 1.1.Các khái niệm 1.1.1. Đạo đức Đạo đức là một lĩnh vực mà bất kì một xã hội nào cũng quan tâm, bởi đạo đức dược xem như là bộ mặt tinh thần của cả một thế hệ, một dân tộc mà quốc gia nào cũng cần đến. Theo quan niệm của phương Đông trong các học thuyết cảu phạt giáo, đạo giáo, nho giáo đều lấy đạo đức làm cơ sở trong dối nhân xử thê và tự rèn luyện bản thân mình. Những chuẩn mực đó khuyên con người nên làm điều thiện, tránh điều ác. Như vậy có thể nói quan niệm đạo đức ở phương đông có nghĩa là đạo làm người, bao gồm rất nhiều quy chuẩn mà xã hội đặt ra cho các mối quan hệ như: vua tôi, cha con. Chồng vợ, anh em, quan hệ lối xóm, bạn bè, tu thân, dưỡng tính,… theo những định hướng giá trị nhất đinh. Ở phương tây, khái niệm đạo đức được bắt nguồn từ chữ MOS trong từ vựng la tinh và có nghĩa là “lề thói” Theo khái niệm chung thì đạo đức là một hiện tượng xã hội, là sản phẩm của quan hệ giữa con người và con người và con người và xã hội. Xét về phương diện xã hội cũng như phương diện hành vi cảu mỗi cá nhân, đạo đức là sự thể hiện quan hệ ứng xử và hành vi của con người, đem lại lợi ích cho người khác và xã hội. Hành vi đạo đức và những quan niêm đạo đức chỉ nảy sinh tồn tại một khi chủ thể đạo đức ý thức được điều đó, hình thành niềm tin, tình cảm sau đó là tự nguyện, tự giác hành động. Nói tóm lại dù được nhìn nhận từ góc độ nào đi chăng nữa thì đạo đức vẫn được quan niệm là đạo làm người, những hành vi theo đúng chuaamr mực của xã hội quy định nhằm xây dựng gia đình và xã hội ngày càng tôt đẹp hơn.