Đang tải... (xem toàn văn)
Câu hỏi ý chính toàn đoạn (main idea questions) Câu hỏi chi tiết trong đoạn văn (detail questions) Chi tiết được nhắc đến trong bài (stated detail questions) Chi tiết không được nhắc đến trong bài (unstated detail questions) Câu hỏi từ vựng (vocabulary questions) Câu hỏi ngụ ý (inference questions)Chúng ta sẽ lần lượt phân tích từng dạng câu hỏi này nhé.Phần 1: Câu hỏi ý chính toàn đoạn (main idea questions)Đây thường là câu hỏi đầu tiên trong các bài tập đọc hiểu nhằm mục đích kiểm tra kĩ năng đọc lướt (skimming) và tìm ý chính trong đoạn văn. Vì thế, chúng ta đừng quá đi sâu vào chi tiết hay từ mới mà chỉ cần chú ý đến cấu trúc và những từ khóa (key words) trong bài mà thôi. Một đoạn văn có thể được trình bày theo các cấu trúc sau: Theo trình tự Thời Gian (time order) Theo cấu trúc Nguyên nhân Kết quả (CauseEffect) Theo cấu trúc Định nghĩa Ví dụ (DefinitionExample) Theo cấu trúc so sánh (ComparisonContrast)Để nhận ra cấu trúc của bài viết không khó. Chúng ta chỉ cần chú ý đến một số dấu hiệu.Ví dụ: Trình tự thời gian thường có dấu hiệu là các trạng ngữ chỉ thời gian: at first, then, after that, v.v.. Cấu trúc Nguyên nhânkết quả thường có dấu hiệu là các từ nối: because, since, as, lead to, as a result, v.v.Từ khóa trong bài thường được lặp lại y nguyên hoặc được thay thế bởi một từ đồng nghĩa. Dựa vào những từ khóa này, ta có thể suy luận ra ý chính toàn đoạn văn.Trước khi đến với ví dụ cụ thể, chúng ta hãy cùng tìm cách nhận biết dạng câu hỏi này nhé.Có rất nhiều cách ra đề câu hỏi về ý chính của đoạn văn.Ví dụ: What is the topic of the passage? (Đâu là nội dung chính của đoạn văn?) What is the subject of the passage? (Đâu là nội dung chính của đoạn văn?) What is the main idea of the passage? (Đâu là nội dung chính của đoạn văn?) What is the authors main point in the passage? (Đâu là ý chính của tác giả trong đoạn văn?) With what is the author primarily concerned? (Tác giả đề cập chính đến vấn đề nào?) Which of the following would be the best title? (Đâu là tiêu đề hợp lý nhất cho đoạn văn?)
Chiến thuật làm Đọc hiểu đề thi tiếng Anh THPT Quốc gia Các dạng câu hỏi thường gặp đọc-hiểu: Câu hỏi ý toàn đoạn (main idea questions) Câu hỏi chi tiết đoạn văn (detail questions) Chi tiết nhắc đến (stated detail questions) Chi tiết không nhắc đến (unstated detail questions) Câu hỏi từ vựng (vocabulary questions) Câu hỏi ngụ ý (inference questions) Chúng ta phân tích dạng câu hỏi Phần 1: Câu hỏi ý toàn đoạn (main idea questions) Đây thường câu hỏi tập đọc hiểu nhằm mục đích kiểm tra kĩ đọc lướt (skimming) tìm ý đoạn văn Vì thế, đừng sâu vào chi tiết hay từ mà cần ý đến cấu trúc từ khóa (key words) mà Một đoạn văn trình bày theo cấu trúc sau: Theo trình tự Thời Gian (time order) Theo cấu trúc Nguyên nhân - Kết (Cause-Effect) Theo cấu trúc Định nghĩa- Ví dụ (Definition-Example) Theo cấu trúc so sánh (Comparison-Contrast) Để nhận cấu trúc viết không khó Chúng ta cần ý đến số dấu hiệu Ví dụ: Trình tự thời gian thường có dấu hiệu trạng ngữ thời gian: at first, then, after that, v.v Cấu trúc Nguyên nhân-kết thường có dấu hiệu từ nối: because, since, as, lead to, as a result, v.v Từ khóa thường lặp lại y nguyên thay từ đồng nghĩa Dựa vào từ khóa này, ta suy luận ý toàn đoạn văn >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! Trước đến với ví dụ cụ thể, tìm cách nhận biết dạng câu hỏi nhé.Có nhiều cách đề câu hỏi ý đoạn văn Ví dụ: What is the topic of the passage? (Đâu nội dung đoạn văn?) What is the subject of the passage? (Đâu nội dung đoạn văn?) What is the main idea of the passage? (Đâu nội dung đoạn văn?) What is the author's main point in the passage? (Đâu ý tác giả đoạn văn?) With what is the author primarily concerned? (Tác giả đề cập đến vấn đề nào?) Which of the following would be the best title? (Đâu tiêu đề hợp lý cho đoạn văn?) Để trả lời dạng câu hỏi này, làm sau: Đọc dòng đoạn văn Tìm mối liên hệ dòng đoạn văn Đọc lướt qua dòng lại, kiểm tra liệu ý dòng có với dòng lại hay không.Trong trình đọc ý đến từ khóa lặp lặp lại hay từ đồng nghĩa Loại bỏ phương án sai Phương án sai phương án: Không tìm thông tin Trái với thông tin đề cập Quá chi tiết (thông tin thời gian, địa điểm, miêu tả cụ thể) Ví dụ: Basketball was invented in 1891 by a physical education instructor in Springfield, Massachusetts, by the name of James Naismith Because of terrible weather in winter, his physical education students were indoors rather than outdoors They really did not like the idea of boring, repetitive exercises and preferred the excitement and challenge of a game Naismith figured out a team sport that could be played indoors on a gymnasium floor, that involved a lot of running, that kept all team members involved, and that did not allow the tackling and physical contact of American* style football Câu hỏi: What is the topic of this passage? A The life of James Naismith >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! B The history of sports C Physical education and exercise D The origin of basketball Câu đoạn văn đề cập đến “basketball was invented” (Môn bóng rổ đời), ý đoạn văn có liên quan đến môn bóng rổ Chúng ta tiếp tục đọc qua dòng lại, thấy nhiều từ liên quan đến thể thao ví dụ “game, physical contact, running” Để chắn câu trả lời mình, không điểm qua phương án trả lời A The life of James Naismith: đời James Naismith B The history of sports: lịch sử môn thể thao C Physical education and exercise: giáo dục thể chất thể dục D The origin of basketball: Nguồn gốc môn bóng rổ Chúng ta dễ dàng loại A James Naismith nhắc đến người phát minh môn thể thao bóng rổ, thông tin đời, nghiệp ông B loại có môn bóng rổ nhắc đến đoạn văn, thông tin môn thể thao khác nên „history of sports‟C loại thông tin Physical education nhắc đến lần đoạn văn thông tin hỗ trợ thêm Vậy đáp án xác phải D: nguồn gốc môn bóng rổ Chúng ta dễ dàng tìm thấy thông tin hỗ trợ đáp án trên: người sáng lập môn bóng rổ, thời điểm đời, nguyên nhân, đặc điểm riêng Vậy đáp án D đáp án xác >> Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất!