CÂN ĐO VÀ SỬ DỤNG BIỂU ĐỒ TĂNG TRƯỞNG MỤC TIÊU HỌC TẬP Nắm mục đích việc cân đo sử dụng biểu đồ tăng trưởng Thao tác thành thạo kỹ thuật cân, đo Hướng dẫn cho bà mẹ cách sử dụng biểu đồ tăng trưởng cho trẻ Ý NGHĨA CỦA KỸ NĂNG - - Cân, đo để đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ Biểu đồ tăng trưởng dùng để theo dõi diễn biến phát triển cân nặng, chiều cao trẻ theo tháng, theo tuổi nhằm phát sớm tình trạng bệnh lý CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Giải thích cho bà mẹ Bước 2: Chuẩn bị dụng cụ cân đo, biểu đồ tăng trưởng Bước 3: Cân trẻ Bước 4: Đo chiều cao chiều dài nằm Bước 5: Sử dụng biểu đồ tăng trưởng Bước 6: Nhận định kết THỰC HÀNH CÂN ĐO Kỹ thuật cân: Chuẩn bị dụng cụ Cân đặt vị trí phẳng Chỉnh cân mức thăng số Chuẩn bị bệnh nhân Giải thích cho bố mẹ bệnh nhân, bệnh nhân hướng dẫn họ hợp tác với bác sỹ tiến hành cân Bệnh nhân cân mặc quần áo mỏng Đặt trẻ lên bàn cân/ cho trẻ đứng ngắn bàn cân Đọc kết với số lẻ MỘT SỐ LOẠI CÂN CÂN LÒNG MÁNG MỘT SỐ LOẠI CÂN CÂN ĐIỆN TỬ Kỹ thuật đo chiều dài Trẻ 2 tuổi ( đo tư đứng thước đo chuyên dụng) • Bỏ guốc dép, đứng quay lưng vào thước đo • Gót chân, mông, vai chẩm theo đường thẩng áp sát vào thước đo đứng • Dùng thước vuông mảnh gỗ áp sát đỉnh đầu thẳng góc với thước đo • Đọc kết với số lẻ Thước đo chiều dài Cách sử dụng biểu đồ tăng trưởng: Giới thiệu biểu đồ tăng trưởng  Chia theo giới, số (chiều cao, cân nặng)  Trong biểu đồ có trục: Trục tung trục biểu thị số nhân trắc, trục hoành trục biểu thị tuổi  Chỉ số bình thường nằm khoảng đường cong từ -2SD đến +2SD Cách sử dụng: - Tính tuổi trẻ theo tháng - Xác định cân nặng/ chiều cao trẻ theo lứa tuổi - Đánh dấu cân nặng/ chiều cao vẽ đường biểu diễn biểu đồ - Nhận định phát triển cân nặng Nhận định kết biểu đồ tăng trưởng Theo dõi ngang Theo dõi dọc Một số cách đánh giá khác không sử dụng biểu đồ tăng trưởng Dựa vào công thức tính nhanh Dựa vào quần thể tham chiếu NCHS TIẾN HÀNH BUỔI HỌC STT Nội dung Thời gian - Giới thiệu mục tiêu học tập ph - GV thực hành mẫu mô hình, đóng vai - SV quan sát theo BK dạy học 15 ph - SV chia nhóm thực hành mô hình, đóng vai 50 ph - GV quan sát, chỉnh sửa - GV kiểm tra theo bảng kiểm lượng giá - Tổng kết 20 ph [...]...3 Cách sử dụng biểu đồ tăng trưởng: Giới thiệu biểu đồ tăng trưởng  Chia theo giới, chỉ số (chiều cao, cân nặng)  Trong mỗi biểu đồ có 2 trục: Trục tung là trục biểu thị chỉ số nhân trắc, trục hoành là trục biểu thị tuổi  Chỉ số bình thường sẽ nằm trong khoảng giữa 2 đường cong từ -2SD đến +2SD Cách sử dụng: - Tính tuổi của trẻ theo tháng - Xác định cân nặng/ chiều cao của trẻ... theo tháng - Xác định cân nặng/ chiều cao của trẻ theo lứa tuổi - Đánh dấu cân nặng/ chiều cao và vẽ đường biểu diễn trên biểu đồ - Nhận định sự phát triển cân nặng Nhận định kết quả trên biểu đồ tăng trưởng Theo dõi ngang Theo dõi dọc Một số cách đánh giá khác không sử dụng biểu đồ tăng trưởng Dựa vào công thức tính nhanh Dựa vào quần thể tham chiếu NCHS TIẾN HÀNH BUỔI HỌC STT Nội dung Thời gian 1... Thời gian 1 - Giới thiệu mục tiêu học tập 5 ph 2 - GV thực hành mẫu trên mô hình, đóng vai - SV quan sát theo BK dạy học 15 ph 3 - SV chia nhóm thực hành trên mô hình, đóng vai 50 ph - GV quan sát, chỉnh sửa 4 - GV kiểm tra theo bảng kiểm lượng giá - Tổng kết 20 ph