Đang tải... (xem toàn văn)
1. Nhận thức về chức năng, nhiệm vụ và hoạt động chung của trường chính trị tỉnh Bắc giang. Theo quyết định của Ban Thường vụ Tỉnh ủy số 486 – QĐ TU ngày 09 07 2008 về việc quy định chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy và mối quan hệ công tác của trường Chính trị tỉnh Bắc Giang như sau: 1.1 Vị trí: Trường chính trị Bắc Giang là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Tỉnh uỷ và UBND tỉnh, tương đương một ban, ngành cấp tỉnh, đặt dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Ban Thường vụ, Thường trực Tỉnh uỷ và UBND tỉnh. 1.2 Chức năng: Trường có chức năng đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ và kiến thức quản lý nhà nước cho cán bộ lãnh đạo chủ chốt cấp xã; trưởng, phó phòng, ban cấp huyện; trưởng, phó phòng các cơ quan, ban, ngành cấp tỉnh và cán bộ dự nguồn các chức danh trên. Nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn ở địa phương. 1.3. Nhiệm vụ: 1. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ: Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chủ chốt cấp xã về chương trình trung cấp lý luận chính trị và một số chương trình trung cấp chuyên môn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trưởng, phó phòng, ban cấp huyện; trưởng, phó phòng các cơ quan, ban ngành cấp tỉnh; ban giám hiệu các trường phổ thông, trường mầm non và cán bộ dự nguồn các chức danh trên về chương trình trung cấp lý luận chính trị. Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức hành chính và viên chức sự nghiệp ngạch chuyên viên, cán sự tiền công vụ. Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác cho đại biểu HĐND cấp huyện
Thực theo kế hoạch tổ chức cho sinh viên năm thứ lớp đào tạo giảng viên khối lý luận Mác- Lênin thực tập trường trị tỉnh, thành nước Thể theo nguyện vọng sinh viên phân công trường Học viện Báo chí Tuyên truyền hầu hết sinh viên thuộc tỉnh, thành phố tỉnh thành phố Tôi đoàn sinh viên trường (gồm 12 sinh viên) thực tập trường Chính trị Bắc Giang- tỉnh Bắc Giang Thời gian thực tập tuần, từ 14/ 3/2011 đến 6/ 5/ 2011 Qua khoảng thời gian tuần thực tập trường trị tỉnh Bắc Giang, thân học hỏi thêm nhiều điều bổ ích rút số kinh nghiệm định Đợt thực tập giúp thêm hiểu biết quê hương Đã bổ sung thêm nhiều kiến thức thiếu, giúp cho biết hoạt động giảng dạy tổ chức trường Chính trị Bắc Giang Cũng đợt thực tập học hỏi nhiều kinh nghiệm giảng dạy, cách làm việc tập thể như: tác phong đứng lớp tự tin, cách vào bài, cách tạo không khí học tập lớp, cách làm việc tập thể, tinh thần đoàn kết làm việc tập thể… Những kinh nghiệm giúp ích nhiều cho sau tham gia giảng dạy sinh hoạt sống Tuy có nhiều cố gắng học hỏi trình bày song tránh khỏi hạn chế, thiếu sót Vì vậy, mong nhận đóng góp, dạy từ phía thầy cô bạn bè để hoàn thiện kiến thức kỹ khác 1 Nhận thức chức năng, nhiệm vụ hoạt động chung trường trị tỉnh Bắc giang Theo định Ban Thường vụ Tỉnh ủy số 486 – QĐ/ TU ngày 09/ 07/ 2008 việc quy định chức năng, nhiệm vụ, tổ chức máy mối quan hệ công tác trường Chính trị tỉnh Bắc Giang sau: 1.1 Vị trí: Trường trị Bắc Giang đơn vị nghiệp trực thuộc Tỉnh uỷ UBND tỉnh, tương đương ban, ngành cấp tỉnh, đặt đạo trực tiếp Ban Thường vụ, Thường trực Tỉnh uỷ UBND tỉnh 1.2 Chức năng: - Trường có chức đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị, chuyên môn nghiệp vụ kiến thức quản lý nhà nước cho cán lãnh đạo chủ chốt cấp xã; trưởng, phó phòng, ban cấp huyện; trưởng, phó phòng quan, ban, ngành cấp tỉnh cán dự nguồn chức danh - Nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn địa phương 1.3 Nhiệm vụ: Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ: - Đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt cấp xã chương trình trung cấp lý luận trị số chương trình trung cấp chuyên môn, bồi dưỡng nghiệp vụ công tác - Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, trưởng, phó phòng, ban cấp huyện; trưởng, phó phòng quan, ban ngành cấp tỉnh; ban giám hiệu trường phổ thông, trường mầm non cán dự nguồn chức danh chương trình trung cấp lý luận trị - Đào tạo, bồi dưỡng cán công chức hành viên chức nghiệp ngạch chuyên viên, cán tiền công vụ - Bồi dưỡng nghiệp vụ công tác cho đại biểu HĐND cấp huyện - Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên trung tâm bồi dưỡng trị cấp huyện Thực đề tài khoa học, nghiên cứu, tổng kết thực tiễn địa phương lĩnh vực kinh tế - xã hội; xây dựng Đảng, quyền, MTTQ đoàn thể nhân dân… phục vụ công tác lãnh đạo, đạo tỉnh uỷ, UBND tỉnh nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán nhà trường Phối hợp với Ban Tổ chức Tỉnh uỷ tham mưu cho Tỉnh uỷ việc liên kết với Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, mở lớp cao cấp lý luận trị, đại học chuyên ngành cho cán thuộc diện Ban Thường vụ Tỉnh uỷ quản lý cán dự nguồn Đồng thời trực tiếp giúp Tỉnh ủy quản lý, phục vụ lớp học Phối hợp, liên kết với sở đào tạo tỉnh mở lớp đào tạo đại học chuyên ngành nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội phục vụ nhiệm vụ phát triển kinh tế- xã hội tỉnh Thực nhiệm vụ khác tỉnh uỷ, UBND tỉnh giao theo chức Trường 1.4 Tổ chức máy : Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang có Ban Giám hiệu: Ban Giám hiệu gồm có Hiệu trưởng 02 phó hiệu trưởng Trường làm việc theo chế độ thủ trưởng Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Ban Thường vụ Tỉnh uỷ UBND tỉnh toàn hoạt động Trường Các hiệu phó chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng số công việc giao tham gia lãnh đạo tập thể Ban Giám hiệu Việc bổ nhiệm đồng chí Ban giám hiệu Ban Thường vụ Tỉnh uỷ theo phân cấp quản lý cán củ Tỉnh uỷ Trường có khoa chuyên môn phòng nghiệp vụ bao gồm: - Khoa : + Khoa lý luận sở + Khoa Nhà nước pháp luật + Khoa Dân vận + Khoa Xây dựng Đảng Lịch sử Đảng - Phòng : + Phòng Đào tạo + Phòng Tổ chức – Hành + Phòng khoa học thông tin, tư liệu Chức năng, nhiệm vụ khoa, phòng Hiệu trưởng quy định theo hướng dẫn học viện trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh 1.5 Mối quan hệ công tác: Trường chịu lãnh đạo, đạo Tỉnh uỷ trực tiếp Ban Thường vụ Tỉnh uỷ tổ chức máy, biên chế, sách cán học viên trường, quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán Trường chịu quản lý nhà nước UBND tỉnh quy chế, kế hoạch đào tạo, sở vật chất, chế độ tài nhu cầu hoạt động khác trường Trường chịu đạo, hướng dẫn, kiểm tra Học viện trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, nghiên cứu khoa học bồi dưỡng đội ngũ cán giảng viên Trường phối hợp với Ban Tổ chức Tỉnh uỷ xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán hàng năm, sau trình Thường trực Tỉnh uỷ phê duyệt; trình HĐND, UBND tỉnh định kinh phí đào tạo theo kế hoạch phê duyệt Trường phối hợp với cấp uỷ, HĐND, UBND huyện thành phố quan, ban, ngành, đoàn thể tỉnh việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ; tổng kết kinh nghiệm thực tiễn, nghiên cứu khoa học địa phương; bồi dưỡng giảng viên trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thành phố Phối hợp với Ban Tổ chức tỉnh uỷ, Sở Nội vụ, Sở tài việc thực kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán Tỉnh uỷ UBND tỉnh Trường có quan hệ bình đẳng, hợp tác với sở đào tạo có liên kết đào tạo, bồi dưỡng ngành, lĩnh vực mà địa phương có yêu cầu Tình hình kinh tế - xã hội tỉnh Bắc Giang 2.1 Khái quát điều kiện tự nhiên Tỉnh Bắc Giang ngày hình thành cách 230 triệu năm trước, vùng đất nằm khu vực bị lún thành biển, 120 triệu năm sau thành lục địa, thời kỳ tạo núi, địa chất nâng lên hạ xuống nhiều đợt làm cho vùng đất có chỗ cao lên thành đồi núi, có chỗ thấp xuống thành đồng ven sông, nhiều nơi thấp biển lại tràn vào Cách khoảng gần vạn năm, biển lùi xa, để lại đồng Bắc Bộ nay, Bắc Giang nằm phần đất Lịch sử hình thành tự nhiên để lại cho Bắc Giang nhiều địa hình đa dạng với nhiều núi, đồi, đồng Với vị trí địa lý - địa hình đa dạng với hệ thống giao thông thủy, liên tỉnh lịch sử trước đây, tương lai Bắc Giang tỉnh có vị trí quan trọng khu vực Đông Bắc Tổ quốc Bắc Giang tỉnh miền núi trung du, thuộc khu vực Đông Bắc – miền Bắc Việt Nam, có diện tích tự nhiên 3.822km2 Phía Bắc Đông Bắc giáp tỉnh Lạng Sơn, phía Tây Tây Bắc giáp tỉnh Thái Nguyên, phía Tây Tây Nam giáp với Hải Dương, Bắc Ninh thủ đô Hà Nội, phía Đông giáp tỉnh Quảng Ninh Chiều ngang rộng khoảng 120km theo hướng Đông –Tây tính từ điểm tiếp giáp với Quảng Ninh đến điểm tiếp giáp với Hà Nội Chiều dọc hẹp theo hướng Bắc Nam khoảng 20km, tính từ điểm tiếp giáp với Lạng Sơn đén điểm giáp tỉnh Hải Dương Địa lý tự nhiên Bắc Giang:được chia thành vùng: vùng rừng núi vùng trung du Bắc Giang có sông chảy qua với tổng chiều dài 347km (sông Cầu 120km, sông Thương 87km, sông Lục Nam 140km) Có hệ thống thủy nông là: sông Cầu Cầu Sơn, có hệ thống kênh mương ao hồ phong phú Mật độ sông/suối khoảng 1km/1km2 Hệ thống ao, hồ, đầm khoảng 16.000 Tổng lượng nước sông, ngòi khoảng 160 tỷ m3 Bắc Giang có hồ lớn Cấm Sơn 2.600ha, hồ Khuôn Thần 240 Với hệ thống sông ngòi tỉnh Bắc Giang, lịch sử, tương lai, hệ thống sông phần đáp ứng cho sản xuất, phục vụ nông nghiệp, công nghiệp, du lịch đời sống sinh hoạt nhân dân Bắc Giang có nhiều ao, hồ, đầm với diện tích 16.300ha Nó không cung cấp nước tưới cho sản xuất sinh hoạt mà có vai trò du lịch Những hồ có tiềm xây dựng thành khu du lịch hồ: Cấm Sơn, Khuôn Thần, Cầu Rẽ… Bắc Giang có 20 loại khoáng sản, khoảng 40 loại mỏ trung bình nhỏ gồm: vàng, sắt, kẽm, thủy ngân…phong phú nhóm nguyên, nhiên liệu than đá, nguyên liệu cung cấp cho ngành công nghiệp hóa chất, gốm, sứ (đất sét, cao lanh…) Hệ thống giao thông tỉnh Bắc Giang gồm có: đường bộ, đường sắt, đường thủy Hệ thống đường gồm có đường quốc lộ, tỉnh lộ, đường huyện , đường xã tổng cộng chiều dài là:4.008km Tuy nhiên chất lượng nhìn chung thấp, nhiều tuyến đường chưa nâng cấp trải nhựa Khí hậu Bắc Giang mang đặc trưng khí hậu chuyển tiếp vừa có tính nhiệt đới nóng ẩm vừa có tính nhiệt Có thể nói điều kiện tự nhiên tỉnh Bắc Giang thuân lợi cho việc sản xuất nông-lâm ngư nghiệp, ngành kinh tế khác thương lại dịch vụ ….tạo điều kiện thuận lợi phục vụ cho nghiệp công nghiệp hóa hiện, đại hóa đất nước Dân số - Dân tộc: Theo kết điều tra ngày 1/4/1999, tỉnh Bắc Giang có 1.492.899 người Trong đó, dân số độ tuổi lao động 888 nghìn người, chiếm khoảng 48% dân số, số lao động nông nghiệp khoảng 718 nghìn người chiếm 87,7% số lao động Trên địa bàn tỉnh có 27 dân tộc, đông dân tộc Kinh có 1.315.098 người, chiếm 88 %; dân tộc thiểu số dân tộc Nùng có 66.825 người, chiếm 4,48 %; dân tộc Tày có 38.191 người, chiếm 2,5%; dân tộc Sán Chay có 23.872 người, chiếm 1,6%; dân tộc Sán Dìu có 23.779, chiếm 1,6%; dân tộc Hoa có 17.375 người, chiếm 1,16%; dân tộc Dao có 7.337 người, chiếm 0,4%; dân tộc khác chiếm 0,26% Trình độ dân trí:Tính đến năm 2002, hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học cho 10 huyện, thị với tổng số 227 xã, phường 2.2 Tình hình kinh tế - xã hội Bắc Giang năm gần Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII (10/ 2010) vừa qua đánh giá cách chân thực, cụ thể tình hình phát triển kinh tế - xã hội Bắc Giang năm gần a, Thành tựu Năm năm qua, bên cạnh thuận lợi thành tựu 25 năm thực đường lối đổi hội nhập quốc tế, với nỗ lực Đảng bộ, quyền nhân dân dân tộc tỉnh, Bắc giang đạt thành tựu quan trọng tất lĩnh vực: kinh tế - xã hội, quốc phòng – an ninh xây dựng hệ thống trị Tiến trình công nghiệp hóa đẩy mạnh, tăng trưởng kinh tế khá, cấu kinh tế chuyển dịch tích cực “Tốc độ tăng trưởng kinh tế (GDP) bình quân 9%/năm; đó: công nghiệp – xây dựng tăng 17,7%; nông nghiệp tăng 2,6%; dịch vụ tăng 9,9% Tỷ trọng công nghiệp – xây dựng cấu kinh tế đạt 33,2%, tăng 9,9%; nông nghiệp 32,7%, giảm 9,4% so với 2005; dịch vụ 34,1% Thu nhập bình quân đầu người đạt 650 USD tăng lần so với năm 2006”1 Sản xuất công nghiệp – tiểu thủ công nghiệp phát triển; đó, khu vực, ngành, địa phương có mức tăng Chương trình phát triển công nghiệp – tiểu thủ công nghiệp ngành nghề nông thôn đạt kết bước đầu Cùng với khu công nghiệp Đình Trám; quy hoạch thành lập khu, 29 cụm công nghiệp khu công nghiệp: Quang Châu, Vân Trung, Song Khê – Nội Hoàng đầu tư hạ tầng kỹ thuật, thu hút số dự án đầu tư Nông nghiệp có bước phát triển toàn diện, cấu nội ngành chuyển dịch tích cực Năm 2010, tổng sản lượng lương thực có hạt ước đạt 620 000 tấn; giá trị sản xuất đơn vị diện tích đất nông nghiệp đạt 47 triệu đồng/ha/năm Chăn nuôi sản xuất thủy sản phát triển mạnh Đã đẩy mạnh giao đất, giao rừng, cho thuê rừng tới tổ chức, hộ gia đình, cá nhân để nâng cao hiệu kinh tế rừng… Khu vực nông thôn tiếp tục quan tâm, đầu tư; mặt nông thôn có nhiều đổi Việc kiên cố hóa đường giao thông, kênh mương, nâng Tỉnh ủy Bắc Giang: Văn kiện Đại hội đại biêu Đảng tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII, tháng 10/ 2010, tr 18 cấp lưới điện áp, trường học, trạm y tế, phát thanh, truyền hình, thông tin liên lạc phát triển mạnh “Thu nhập người dân ngày nâng cao Tỷ lệ hộ nghèo khu vực nông thôn giảm từ 32,94% (2005) xuống 14,86% (2009)”2 Thương mại, dịch vụ tăng trưởng bình quân 9,9%/năm Chất lượng bảo hiểm, ngân hàng có nhiều tiến Một số dịch vụ tư vấn, y tế, giáo dục, khoa học công nghệ bắt đầu hình thành Thu ngân sách vượt kế hoạch; chi ngân sách đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị địa phương Thu ngân sách tăng bình quân 23,5%/năm, năm 2010 ước đạt 1500 tỷ đồng; chi ngân sách bình quân 16%/năm Thu hút đầu tư nhanh, doanh nghiệp, thành phần kinh tế quan tâm, tạo điều kiện phát triển Tổng vốn đầu tư phát triển toàn xã hội tỉnh nhiệm kỳ đạt 34 000 tỷ đồng, gấp lần giai đoạn 2001 - 2005 Thu hút thêm 339 dự án đầu tư nước 63 dự án đầu tư trực tiếp nước Hạ tầng kinh tế - xã hội tiếp tục tăng cường “Đã nâng cấp tuyến quốc lộ 31, 27, 279…và tỉnh lộ 398, 242; Xây cầu Bắc Giang, Bến Đám, Cầu Bến Tuần…Nhiều công trình điện, hạ tầng hàng rào khu, cụm công nghiệp, làng nghề triển khai Hạ tầng đô thị, thành phố Bắc Giang số thị trấn; số công trình trụ sở làm việc, công trình quốc phòng, an ninh tăng cường đầu tư, xây dựng khang trang hơn”3 Các lĩnh vực xã hội có nhiều tiến Tỉnh ủy Bắc Giang: Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII, tháng 10/2010, tr 20 Tỉnh ủy Bắc Giang: Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng Tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII, tháng 10 / 2010, tr 21 – 22 Giáo dục đào tạo toàn diện, tiếp tục nâng lên; tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp trung học phổ thông, đỗ vào trường Đại học, cao đẳng số học sinh đạt giải quốc gia nằm thứ hạng cao nước Kết phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi phổ cập trung học sở củng cố trì vững Quy mô trường, lớp tiếp tục phát triển Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tăng cường, tỷ lệ phòng học kiên cố đạt 90%; trường đạt chuẩn quốc gia đạt 60% Đội ngũ giáo viên, cán quản lý giáo dục có trình độ đạt chuẩn chuẩn tăng Xã hội hóa giáo dục – đào tạo tiếp tục mở rộng Phong trào khuyến học, khuyến tài, gia đình, dòng họ hiếu học phát triển rộng khắp Khoa học, công nghệ có đóng góp tích cực cho phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Ứng dụng công nghệ thông tin ngày mở rộng lĩnh vực Một số tiến kỹ thuật biện pháp kỹ thuật canh tác, giống trồng, vật nuôi đưa vào ứng dụng nhân đại trà Ý thức bảo vệ môi trường cấp, ngành nhân dân nâng lên Quản lý nhà nước môi trường có chuyển biến Đã thực việc thẩm định, đánh giá tác động môi trường, biện pháp giảm thiểu ô nhiễm môi trường, dự án trước cấp phép đầu tư Đã xử lý nhiều hành vi vi phạm Luật bảo vệ môi trường số điểm ô nhiễm môi trường nghiêm trọng địa bàn Công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân, dân số, kế hoạch hóa gia đình có bước tiến Đã tích cực thực phòng, chống dịch bệnh, quản lý vệ sinh an toàn thực phẩm; hạn chế dịch bệnh, không để lây lan phát triển rộng Nguồn lực phục vụ y tế tăng cường, đến 95,6% số xã tỉnh đạt chuẩn quốc gia y tế; 100% thôn, có nhân viên y tế hoạt động; hầu hết trạm y tế có bác sỹ hoạt động Tỷ lệ người dân tham gia bảo hiểm y tế 10 đạt 50% Công tác chăm sóc, bảo vệ trẻ em, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn quan tâm… Lĩnh vực văn hóa, thể thao, thông tin – truyền thông tiếp tục phát triển, đời sống văn hóa, tinh thần nhân dân cải thiện Chương trình xây dựng phát triển văn hóa có nhiều tiến Phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” phát triển sâu rộng, chất lượng ngày nâng cao Năm 2009, có gần 80% hộ gia đình công nhận danh hiệu “Gia đình văn hóa”, gần 60% làng, bản, tổ dân phố công nhận danh hiệu “làng văn hóa”, “tổ dân phố văn hóa” Văn nghệ quần chúng phát triển mạnh Công tác bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa quan tâm Phong trào thể dục, thể thao phát triển khá, 24,7% dân số thường xuyên tập luyện thể dục thể thao Xã hội hóa văn hóa, thể thao tiếp tục phát triển Thông tin, truyền thông phát triển mạnh; tỷ lệ diện tích phủ sóng phát đạt 100%; tỷ lệ hộ nghèo giảm nhanh, đời sống nhân dân cải thiện Chính sách người có công, hộ nghèo, người nghèo, đối tượng bảo trợ xã hội, đồng bào dân tộc thiểu số, đồng bào miền núi, vùng cao triển khai thực tích cực Giải việc làm, xuất lao động đạt kết năm qua tạo việc làm cho 10 vạn lượt lao động; đến có 2,3 vạn lao động thường xuyên làm việc nước ngoài, tăng 1,1 vạn so với năm 2005, hàng năm gửi nước 1000 tỷ đồng “Chương trình xóa đói, giảm nghèo cấp, ngành quan tâm, thu hút nhiều nguồn đầu tư, hỗ trợ Tỉnh hoàn thành xóa nghèo 11 gia đình sách, tỷ lệ hộ nghèo giảm từ 30, 67% năm 2005 xuống 10%”4 Trong đó, quốc phòng an ninh tiếp tục tăng cường Việc bồi dưỡng kiến thức quốc phòng, an ninh, trận quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với củng cố quốc phòng, an ninh thực thường xuyên, đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc tình hình Bên cạnh việc tiến hành cải cách tư pháp thực nghiêm túc theo đạo từ Trung ương cấp, ngành Công tác phòng chống tham nhũng, lãng phí thường xuyên quan tâm Công tác xây dựng Đảng tạo chuyển biến việc nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức Đảng Việc kiện toàn máy, nâng cao chất lượng, hiệu lực, hiệu quyền đoàn thể cấp thực có chuyển biến tích cực Tích cực đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán cấp từ Trung ương đến sở quan tâm thực Công tác dân vận, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân tiếp tục đổi nâng cao chất lượng hoạt động, góp phần tăng cường khối đại đoàn kết toàn dân b Hạn chế “Tăng trưởng kinh tế không đạt mục tiêu đề ra, chất lượng tăng trưởng kinh tế chậm cải thiện Bắc Giang tỉnh phát triển kinh tế, thu nhập bình quân thấp so với mức bình quân nước” Chất lượng, hiệu thu hút đầu tư chưa cao; việc khai thác, sử dụng nguồn lực Tỉnh ủy Bắc Giang: Văn kiện đại hội đại biểu Đảng Tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII, 10/ 2010, tr 26 Tỉnh ủy Bắc Giang: Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII, tháng 10/ 2010, tr 35 12 hạn chế Lực lượng doanh nghiệp chưa mạnh, phần lớn quy mô nhỏ, công nghệ lạc hậu Mặt hàng xuất tỉnh chủ yếu giá trị gia công, giá trị gia tăng thấp Việc áp dụng tiến khoa học kỹ thuật mới, giới hóa nông nghiệp chưa mạnh Chưa khai thác tiềm du lịch địa bàn Chất lượng công tác quy hoạch chưa cao, quản lý tổ chức thực quy hoạch chưa tốt; kết cấu hạ tầng số lĩnh vực chưa đáp ứng yêu cầu phát triển Ô nhiễm môi trường xảy nhiều nơi Sự phát triển hạ tầng, giao thông, liên lạc, đô thị, điện lực… chưa theo kịp phát triển kinh tế - xã hội, chưa theo kịp hấp dẫn phát huy hiệu đầu tư Đầu tư dàn trải, thiếu tập trung; chất lượng số công trình chưa tốt; lãng phí đầu tư lớn Công tác bồi thường, giải phóng mặt chậm, ảnh hưởng đến tiến độ thực nhiều dự án đầu tư Quản lý nhà nước tài nguyên, môi trường hạn chế… Một số mặt lĩnh vực văn hóa – xã hội hạn chế Đào tạo nghề chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Chất lượng nguồn lao động chưa cao; cấu lao động chuyển dịch chậm Việc ứng dụng khoa học – công nghệ chưa thực mạnh mẽ Chất lượng phục vụ sở y tế hạn chế Tỷ lệ sinh thứ chưa giảm; tình trạng cân giới tính gia tăng Vệ sinh an toàn thực phẩm nhiều vi phạm tiềm ẩn yếu tố an toàn Giảm nghèo chưa thực bền vững; tỷ lệ cận nghèo tái nghèo cao Chế độ, sách người lao động nhiều doanh nghiệp chưa thực tốt Việc thực sách xã hội để xảy sai phạm số nơi Đời sống phận nhân dân nông thôn, miền núi, dân tộc nhiều khó khăn An ninh, trật tự diễn biến phức tạp Tội phạm hình tệ nạn xã hội chưa giảm; vụ án đặc biệt nghiêm trọng, tình trạng buôn bán, 13 sử dụng ma túy, đánh bạc, mại dâm có chiều hướng gia tăng Công tác điều tra, truy tố, xét xử số vụ án chậm Tai nạn giao thông xảy nhiều Tình hình khiếu kiện số nơi phức tạp, khiếu kiện đông người, đơn thư vượt cấp nhiều Năng lực quản lý, điều hành nhà nước, quyền cấp số lĩnh vực hạn chế Phương pháp, phong cách làm việc phận cán bộ, công chức biểu quan liêu, hách dịch, nhũng nhiễu Việc tuyên truyền phổ biến, giáo dục pháp luật chưa hiệu Xây dựng Đảng số mặt chưa đáp ứng yêu cầu Công tác giáo dục trị, tư tưởng chưa theo kịp tình hình, có lúc, có nơi bị xem nhẹ Một số cấp ủy chưa quan tâm mức đến công tác dân vận, hoạt động Mặt trận Tổ quốc đoàn thể Sự phối hợp quyền với mặt trận đoàn thể việc tham gia giải mâu thuẫn, khiếu kiện, vụ việc xúc nhân dân có lúc, có nơi chưa tốt Kế hoạch đợt thực tập (nhật ký thực tập): đính kèm Nội dung thực tập * THAM GIA DỰ GIẢNG, XÊMINA, THẢO LUẬN… Buổi thứ nhất: Sáng ngày 22/3/2011 - Lớp Trung cấp Chính trị - Hành khóa XI - Số lượng học viên: 38 học viên - Tên giảng viên: Nguyễn Xuân Cường - Bài giảng – Bài 1: SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG - Nội dung: I Tính tất yếu lịch sử đời Đảng cộng sản Việt Nam Sự chuyển biến cấu kinh tế - xã hội Việt Nam năm đầu kỷ XX 14 Các phong trào yêu nước thất bại, Việt Nam rơi vào khủng hoảng bế tắc đường lối cứu nước Vai trò Nguyễn Ái Quốc trình chuẩn bị thành lập Đảng II Hội nghị thành lập Đảng nội dung Cương lĩnh trị Đảng Những chuyển biến phong trào yêu nước Việt Nam đời ba tổ chức cộng sản Hội nghị thành lập Đảng nội dung Cương lĩnh Đảng Ý nghĩa lịch sử kiện thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Buổi thứ 2: Chiều ngày 22/ / 2011 - Lớp Trung cấp Chính trị - Hành khóa XI - Số lượng học viên: 38 học viên - Tên giảng viên: Nguyễn Xuân Cường - Bài 2: ĐẢNG LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG (1930 – 1945) I Cao trào cách mạng 1930 – 1931 Chủ trương Đảng phong trào đấu tranh quần chúng Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ (10/ 1930) Luận cương trị Đảng Ý nghĩa cao trào cách mạng 1930 – 1931 Xôviết Nghệ Tĩnh II Lãnh đạo đấu tranh khôi phục hệ thống tổ chức Đảng phong trào cách mạng (1932 – 1935), Đại hội lần thứ Đảng Đấu tranh phục hồi hệ thống tổ chức Đảng phong trào cách mạng quần chúng 15 Đại hội đại biểu lần thứ I Đảng (3/ 1935) III Cao trào cách mạng 1936 – 1939 Bối cảnh lịch sử Chủ trương Đảng phong trào đấu tranh đòi dân sinh, dân chủ Ý nghĩa cao trào cách mạng 1936 – 1939 IV Lãnh đạo cao trào giải phóng dân tộc cách mạng tháng Tám (9/ 1939 đến / 1945) Đảng chủ trương nêu cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc Cao trào kháng Nhật, cứu nước Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945 Ý nghĩa lịch sử số kinh nghiệm chủ yếu cách mạng tháng Tám năm 1945 Buổi thứ : Lớp Trung cấp Chính trị - Hành khóa XI Số lượng học viên: 38 học viên Tên giảng viên: Nguyễn Thị Hải Bài giảng – Bài 6: ĐẢNG LÃNH ĐẠO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI (1986 – NAY) Nội dung: I.Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng cộng sản Việt Nam (12/ 1986) định đường lối đổi II Quá trình Đảng lãnh đạo thực công đổi Thực bổ sung, phát triển đường lối đổi Thành tựu bật học chủ yếu 20 năm đổi 16 *THAM GIA ssssQUẢN LÝ LỚP Chiều ngày 23/ 4/ 2011 Lớp: Trung cấp trị hành tập trung Số lượng: 49 (vắng 3) Bài giảng: (lên lớp tiết) Bài thứ hai: ĐẢNG LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG (1930 – 1945) I Cao trào cách mạng `1930 – 1931 Xôviết Nghệ - Tĩnh Chủ trương Đảng phong trào đấu tranh quần chúng Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ (10/ 1930) Luận cương trị Đảng Ý nghĩa cao trào cách mạng 1930 – 1931 Xôviết Nghệ Tĩnh II Lãnh đạo đấu tranh khôi phục hệ thống tổ chức Đảng phong trào cách mạng (1932 – 1935), Đại hội lần thứ Đảng Đấu tranh phục hồi hệ thống tổ chức Đảng phong trào cách mạng quần chúng Đại hội đại biểu lần thứ I Đảng (3/ 1935) * THAM GIA CHUẨN BỊ ĐỀ CƯƠNG VÀ BÀI GIẢNG Chuẩn bị hai Bài thứ Bài 2: ĐẢNG LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG (930- 1945) I Cao trào cách mạng `1930 – 1931 Xôviết Nghệ - Tĩnh Chủ trương Đảng phong trào đấu tranh quần chúng 17 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ (10/ 1930) Luận cương trị Đảng Ý nghĩa cao trào cách mạng 1930 – 1931 Xôviết Nghệ Tĩnh II Lãnh đạo đấu tranh khôi phục hệ thống tổ chức Đảng phong trào cách mạng (1932 – 1935), Đại hội lần thứ Đảng Đấu tranh phục hồi hệ thống tổ chức Đảng phong trào cách mạng quần chúng Đại hội đại biểu lần thứ I Đảng (3/ 1935) III Cao trào cách mạng 1936 – 1939 Bối cảnh lịch sử Chủ trương Đảng phong trào đấu tranh đòi dân sinh, dân chủ 3.Ý nghĩa cao trào cách mạng 1936 – 1939 IV Lãnh đạo cao trào giải phóng dân tộc cách mạng tháng Tám (9/ 1939 - 8/ 1945) Đảng chủ trương nêu cao nhiệm vụ giải phóng dân tộc Cao trào kháng Nhật, cứu nước Tổng khởi nghĩa Tháng Tám năm 1945 Ý nghĩa lịch sử số kinh nghiệm chủ yếu cách mạng tháng Tám năm 1945 Bài thứ hai Bài 4: ĐẢNG LÃNH ĐẠO CÁCH MẠNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở MIỀN BẮC (1954- 1975) I Đuồng lối cách mạng xã hội chue nghĩa miền Bắc trình thực 18 Đặc điểm miền Bắc bước vào thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Quá trình Đảng lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa miền Bắc (1954- 1975) II Thành tựu kinh nghiệm xây dựng chủ nghĩa xã hội miền bắc Thành tựu Một số kinh nghiệm * THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ + Tham gia văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh + Tham gia niên hai lớp: Trung cấp trị - Hành khóa XI Trung cấp Luật cắm trại nhân kỷ niệm thành lập Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh + Tham gia trực khoa, soạn tham khảo ý kiến giáo viên hướng dẫn giảng viên khoa Các đề xuất kiến nghị 5.1 Đối với trường Chính trị Tỉnh Bắc Giang Ngoài việc tạo điều kiện cho sinh viên tham gia, hoạt động thành viên khoa chủ quản Ban giám hiệu nói chung Ban đạo thực tập nói riêng nên tạo điều kiện cho giao lưu làm quen với học viên nữa, tham gia vào hoạt động chung lớp học thành viên lớp học để tạo nên thân mật tách biệt học viên với sinh viên thực tập Tạo điều kiện để sinh viên giảng tổ chức sở địa phương (trung tâm bồi dưỡng trị huyện) để có điều 19 kiện tiếp cận với công việc giảng dạy thực tế, hiểu rõ thực tế, tích lũy kinh nghiệm phục vụ cho việc giảng dạy thức sau 5.2 Đối với Học viện Báo chí – Tuyên truyền Thường xuyên tổ chức cho sinh viên giảng thử, giúp sinh viên làm quen dần với giáo án phương pháp giảng dạy Tạo điều kiện cho sinh viên đứng trước đám đông Hướng dẫn sinh viên làm giáo án điện tử Nội dung chương trình phương pháp giảng dạy, kiến thức học phải bám sát thực tế để tránh tình trạng sinh viên bỡ ngỡ bước vào môi trường làm việc Bên cạnh đó, việc biên soạn giáo án theo mẫu khoa với việc chia cột, ô không giống với mẫu trường Chính trị (Mẫu Học viện Chính trị Hành quốc gia Hồ Chí Minh) điều làm cho sinh viên thực tập không khỏi bỡ ngỡ Trên ý kiến chủ quan cá nhân tôi, mong khoa nhà trường tạo điều kiện cho đến thực tập cho học hỏi để tự tin vững bước đường chọn Qua đợt biết vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn hoạt động trường Chính trị nói chung trương Chính trị Bắc Giang nói riêng Đặc biệt thân học hỏi nhiều kinh nghiệm đứng lớp Qua giảng dạy thầy cô thực tế đứng lớp học cách truyền đạt kiến thức nhiệt tình dạy hoc Trên thu hoạch thân đợt thực tập 20 [...]... sử dụng nguồn lực 4 Tỉnh ủy Bắc Giang: Văn kiện đại hội đại biểu Đảng bộ Tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII, 10/ 2010, tr 26 Tỉnh ủy Bắc Giang: Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh Bắc Giang lần thứ XVIII, tháng 10/ 2010, tr 35 5 12 còn hạn chế Lực lượng doanh nghiệp chưa mạnh, phần lớn quy mô còn nhỏ, công nghệ còn lạc hậu Mặt hàng xuất khẩu của tỉnh chủ yếu là giá trị gia công, giá trị gia tăng thấp Việc... và các đoàn thể Sự phối hợp giữa chính quyền với mặt trận và các đoàn thể trong việc tham gia giải quyết mâu thuẫn, khiếu kiện, vụ việc bức xúc trong nhân dân có lúc, có nơi chưa tốt 3 Kế hoạch từng đợt thực tập (nhật ký thực tập) : đính kèm 4 Nội dung thực tập * THAM GIA DỰ GIẢNG, XÊMINA, THẢO LUẬN… Buổi thứ nhất: Sáng ngày 22/3/2011 - Lớp Trung cấp Chính trị - Hành chính khóa XI - Số lượng học viên:... pháp giảng dạy, những kiến thức học phải bám sát thực tế để tránh tình trạng sinh viên bỡ ngỡ khi bước vào môi trường làm việc mới Bên cạnh đó, việc biên soạn giáo án theo mẫu của khoa với việc chia cột, ô không giống với mẫu của trường Chính trị (Mẫu của Học viện Chính trị Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh) điều này cũng làm cho sinh viên khi đi thực tập không khỏi bỡ ngỡ Trên đây là những ý kiến chủ... ý kiến chủ quan của cá nhân tôi, tôi mong rằng khoa và nhà trường tạo điều kiện hơn nữa cho chúng tôi khi đi và đến thực tập cho chúng tôi học hỏi để tự tin vững bước trên con đường mình đã chọn Qua đợt này tôi đã biết được vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và các hoạt động của trường Chính trị nói chung và trương Chính trị Bắc Giang nói riêng Đặc biệt bản thân tôi đã học hỏi được rất... Ở MIỀN BẮC (1954- 1975) I Đuồng lối cách mạng xã hội chue nghĩa ở miền Bắc và quá trình thực hiện 18 1 Đặc điểm của miền Bắc bước vào thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội 2 Quá trình Đảng lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa ở miền Bắc (1954- 1975) II Thành tựu và kinh nghiệm trong xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc 1 Thành tựu 2 Một số kinh nghiệm * THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ + Tham... Chí Minh + Tham gia cùng thanh niên của hai lớp: Trung cấp chính trị - Hành chính khóa XI và Trung cấp Luật cắm trại nhân kỷ niệm thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh + Tham gia trực khoa, soạn bài và tham khảo ý kiến của giáo viên hướng dẫn và các giảng viên trong khoa 5 Các đề xuất kiến nghị 5.1 Đối với trường Chính trị Tỉnh Bắc Giang Ngoài việc tạo điều kiện cho sinh viên tham gia, hoạt... 2011 Lớp: Trung cấp chính trị hành chính tập trung Số lượng: 49 (vắng 3) Bài giảng: (lên lớp 2 tiết) Bài thứ hai: ĐẢNG LÃNH ĐẠO ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN CÁCH MẠNG (1930 – 1945) I Cao trào cách mạng `1930 – 1931 và Xôviết Nghệ - Tĩnh 1 Chủ trương của Đảng và phong trào đấu tranh của quần chúng 2 Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ nhất (10/ 1930) và Luận cương chính trị của Đảng 3 Ý nghĩa... con thứ 3 chưa giảm; tình trạng mất cân bằng giới tính gia tăng Vệ sinh an toàn thực phẩm còn nhiều vi phạm và tiềm ẩn những yếu tố mất an toàn Giảm nghèo chưa thực sự bền vững; tỷ lệ cận nghèo và tái nghèo còn cao Chế độ, chính sách đối với người lao động trong nhiều doanh nghiệp chưa được thực hiện tốt Việc thực hiện chính sách xã hội để xảy ra sai phạm ở một số nơi Đời sống của một bộ phận nhân... Ban chỉ đạo thực tập nói riêng cũng nên tạo điều kiện cho chúng tôi có thể giao lưu làm quen với các học viên hơn nữa, có thể tham gia vào các hoạt động chung của lớp học như một thành viên của lớp học đó để tạo nên sự thân mật không có sự tách biệt giữa học viên với sinh viên thực tập Tạo điều kiện hơn nữa để sinh viên có thể giảng ở các tổ chức cơ sở ở địa phương (trung tâm bồi dưỡng chính trị huyện)... nghị thành lập Đảng và nội dung Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng 1 Những chuyển biến trong phong trào yêu nước Việt Nam và sự ra đời ba tổ chức cộng sản 2 Hội nghị thành lập Đảng và nội dung Cương lĩnh đầu tiên của Đảng 3 Ý nghĩa lịch sử của sự kiện thành lập Đảng cộng sản Việt Nam Buổi thứ 2: Chiều ngày 22/ 3 / 2011 - Lớp Trung cấp Chính trị - Hành chính khóa XI - Số lượng học viên: 38 học viên