SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai MỤC LỤC Stt I II III Mục Đặt vấn đề Giải vấn đề Cơ sở lý luận vấn đề Thực trạng vấn đề Các biện pháp tiến hành Hiệu SKKN Kết luận Trang 2 3 -10 11 12 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai I ĐẶT VẤN ĐỀ Hoạt động tổ chức đoàn thể trường trung học phổ thông, đặc biệt hoạt động Đoàn niên hoạt động thiếu bên cạnh hoạt động chuyên môn giáo viên, hoạt động học tập rèn luyện đạo đức học sinh Trong giai đoạn nay, đất nước đổi mới, Hội nhập quốc tế đem lại cho đất nước nhiều đổi thay, hoạt động đoàn thể trường học cần phải bắt nhịp đổi có hiệu tình hình để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao đáp ứng với nguyện vọng niên mong muốn nhà trường, địa phương đất nước Tổ chức Đoàn niên trường trung học phổ thông tổ chức trị có vai trò quan trọng việc xây dựng, phát triển thực nhiệm vụ trị nhà trường Để thực tốt mục tiêu, nhiệm vụ giao, tổ chức đoàn thể nhà trường phải không ngừng đổi nội dung hoạt động vận dụng phù hợp, sáng tạo, hiệu vào thực tế nhà trường Trong năm, nhờ có đổi cách thức hoạt động, vận dụng sáng tạo, phù hợp với điều kiện nhà trường, hoạt động tổ chức Đoàn niên nhà trường có chuyển biến đáng kể, đạt kết định, đem lại nhiều thành tích đáng tự hào Với khuôn khổ sáng kiến kinh nghiệm, sau xin trình bày vài sáng kiến nhỏ, đồng thời kinh nghiệm thân trình đạo phong trào ứng dụng nhà trường năm học vừa qua Đây kinh nghiệm mà thân mong muốn nhân rộng cho mô hình đổi hoạt động Đoàn niên có hiệu cao, cách làm nhà trường THPT giai đoạn II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Cơ sở lý luận vấn đề Tổ chức Đoàn niên đóng vai trò hạt nhân trị, nòng cốt hoạt động phong trào trường trung học phổ thông, đội dự bị tin cậy Đảng Cộng sản Việt Nam Công tác Đoàn trường học nói chung trường THPT nói riêng có nhiệm vụ quan trọng giáo dục trị, tư tưởng, văn hóa cho học sinh Thông qua hoạt động giáo dục góp phần trang bị, bồi dưỡng cho đoàn viên, niên đạo đức phẩm chất đáng quý người đoàn viên Cũng thông qua hoạt động đoàn, giúp cho học sinh nhận thức sâu sắc tinh thần nhân đạo, tương thân tương ái, thái độ công bằng, giản dị, khiêm tốn người Để phát huy sức mạnh xung kích tuổi trẻ, đáp ứng nhiệm vụ giáo dục nhà trường, thu hút tổ chức có hiệu hoạt động phong trào nhà trường việc đổi hoạt động Đoàn niên vô quan trọng cấp thiết Thực trạng vấn đề Trường THPT số Mường Khương đóng địa bàn huyện Mường Khương huyện vùng cao biên giới đặc biệt khó khăn Mặc dù vài năm trở lại đây, học sinh hưởng nhiều chế độ đãi ngộ nhà nước đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn Vì vậy, điều kiện học tập học sinh nhiều thuận lợi Địa bàn tuyển sinh trường phần lớn xã xa trung tâm, học sinh phải trọ học nhiều Học sinh đa phần dân tộc thiểu số, kỹ sống hạn chế Tâm lý ngại tiếp xúc ảnh hưởng nhiều đến việc nhận thức tham gia hoạt động nhà trường Trong nhiều năm qua, tổ chức Đoàn niên nhà trường có nhiều cố gắng để tổ chức hoạt động phong trào cho đối tượng đoàn viên, niên nhà trường SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Mặc dù vây, hoạt động Đoàn trường học có hạn chế, yếu Đó việc giáo dục lí tưởng cách mạng hoài bão cho niên chưa sâu sắc Tổ chức Đoàn chưa có nhiều biện pháp, hình thức phong phú, linh hoạt để hướng hoạt động niên phục vụ cho mục tiêu, lí tưởng, đổi hoạt động Đoàn Phong trào niên phát triển không đều, chất lượng đoàn viên, niên lĩnh vực, đối tượng có khoảng cách Hiệu công tác giáo dục, chăm lo lợi ích đáng cho niên, chất lượng đoàn viên tổ chức sở đoàn… chưa cao, chưa đáp ứng thực tế phát triển TN Các chương trình văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian đáp ứng phần nhu cầu hưởng thụ văn hoá học sinh có phần đơn điệu, nghèo nàn thiếu tính phối hợp Một phận niên chưa chuyên tâm vào việc học tập, rèn luyện, tự vươn lên, kết học tập nhiều yếu Một phận niên thờ với tổ chức Đoàn dễ sa ngã vào tệ nạn XH Để khắc phục yếu kể trên, nhằm phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu, nòng cốt hoạt động phong trào để xây dựng xã hội học tập, Tổ chức Đoàn niên không ngừng đổi mới, đa dạng hình thức hoạt động thực hiệu qua biện pháp sau: Các biện pháp tiến hành 3.1 Làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên, niên Được chi đạo sát Chi nhà trường Đoàn cấp trên, BCH Đoàn trường THPT số Mường Khương không ngừng phát huy vai trò nòng cốt mình, tích cực tổ chức tuyên truyền, giáo dục trị tư tưởng cho đoàn viên, niên nhà trường Trong chào cờ đầu tuần, sinh hoạt lớp cuối tuần sinh hoạt đoàn hàng tháng, đồng chí cán SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai đoàn luôn coi trọng công tác giáo dục trị, tư tưởng, không ngừng bồi dưỡng để nâng cao nhận thức, nhiệm vụ niên việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, ý thức học tập, bồi đắp lý tưởng sống cho niên Đoàn trường thường xuyên giáo dục cho đoàn viên, niên học sinh tinh thần gương mẫu, tiên phong việc xây dựng lối sống mới, sống có kỷ luật, có văn hóa, có trách nhiệm, thực nghiêm pháp luật Nhờ làm tốt công tác tuyên truyền mà tượng học sinh vi phạm nội quy trường lớp, vi phạm luật an toàn giao thông giảm hẳn, nhà trường học sinh vi phạm pháp luật Đáp ứng yêu cầu công đổi đất nước, nhằm thực vận động: “Tuổi trẻ Việt Nam học tập làm theo lời Bác” gắn với chương trình “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh”, Đoàn trường không ngững xây dựng cho đoàn viên, niên nhà trường lĩnh trị, niềm tin, xác định rõ trách nhiệm trước yêu cầu nhiệm vụ nhà trường, địa phương, đất nước 3.2 Xây dựng kế hoạch hoạt động triển khai thực hiệu năm học Với chức năng, nhiệm vụ tổ chức đoàn trường học, Đoàn trường xây dựng triển khai thực kế hoạch hoạt động năm học theo hàng tuần, hàng tháng cho phù hợp với lĩnh vực, gắn với thực tế nhiệm vụ năm học nhà trường Đoàn cấp Nội dung Kế hoạch cụ thể hoá từ nghị Đại hội Đoàn trường thông qua đầu nhiệm kì theo năm học Kế hoạch Đoàn trường gắn với nhiệm vụ năm học có điều chỉnh, bổ sung cho phù hợp với thực tế tình hình đơn vị theo tháng Kết tháng đánh giá trước hội đồng sư phạm nhà SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai trường thông báo công khai đến chi đoàn để rút kinh nghiệm, có kế hoạch thực cho tháng Kế hoạch thi đua theo chủ đề, chào mừng ngày lễ lớn năm học cụ thể hoá đến chi đoàn có phối hợp với tổ chức Công đoàn, tổ chuyên môn, tổ chủ nhiệm để đạo thực Nhờ vậy, kế hoạch Đoàn niên nhà trường thông qua, tổ chức ủng hộ thu nhiều thành công 3.3 Tổ chức hiệu hoạt động phong trào nhà trường Đoàn trường tổ chức thực tốt việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” phong trào “ Thanh niên làm theo lời Bác dạy” Hàng năm, đoàn viên niên đăng ký thực theo chuẩn mực đạo đức Hàng tháng, hàng kì có sơ kết, tổng kết nghiêm túc Vào chào cờ đầu tuần, Đoàn trường kịp thời nêu gương tập thể cá nhân điển hình, “người tốt, việc tốt” nhắc nhở tập thể, cá nhân thực chưa tốt nội quy trường lớp Nhờ vậy, năm học 2013 - 2014 toàn trường có 90 % đoàn viên, niên đạt hạnh kiểm tốt Gắn chặt hoạt động với nhiệm vụ chung nhà trường, Tổ chức Đoàn niên giáo dục cho niên truyền thống sứ mạng nhà trường để đoàn viên niên không ngừng học tập rèn luyện, chăm tham gia hoạt động giữ vững trật tự an ninh học đường Đã có nhiều hình thức biện pháp đưa niên tham gia tích cực phong trào lĩnh vực quan trọng cần đến vai trò xung kích tuổi trẻ như: chung tay xây dựng nông thôn mới, giữ gìn vệ sinh làng bản, hiến máu nhân đạo Mỗi đoàn viên niên tuyên truyền viên vận động gia đình thôn xóm thực tốt nghĩa vụ nhà nước, địa phương, thể thật rõ vai trò xung SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai kích “đâu cần niên có, việc khó có niên” Nhờ tổ chức tốt việc đưa niên tham gia phong trào cách mạng toàn dân nên hoạt động Đoàn Thanh niên hướng, thiết thực, có sức hút động viên đông đảo đoàn viên, niên phấn đấu rèn luyện, trưởng thành để lập thân, lập nghiệp cống hiến cho đất nước Đoàn trường không ngừng đổi hình thức hoạt động cho đoàn viên niên Để góp phần giảm bớt khó khăn, căng thẳng cho học sinh sau học, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện hiệu hoạt động phong trào, thu hút học sinh đến trường Hội thi Văn nghệ kỉ niệm ngày lễ lớn tổ chức thu hút đông đảo học sinh 18 chi đoàn học sinh với 500 học sinh tham gia Các tiết mục văn nghệ đặc sắc mang đậm sắc dân tộc điệu múa Xinh Tiền, múa khèn, thổi khèn lá, thổi sáo em thể điêu luyện Đó thực sân chơi để học sinh thể khiếu tài văn nghệ Đó nơi rèn luyện kỹ sống lĩnh sáng tạo cho niên Các ngày lễ lớn em say sưa với ca khúc truyền thống ca ngợi Đảng, Đất nước, quê hương đồng thời thể lòng biết ơn thầy cô, tình thầy trò thắm thiết Đó tình cảm chân thật hệ trẻ Việt Nam hôm SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Hình 1: Hội thi Văn nghệ kỉ niệm Ngày thành lập đoàn 26/3 Ngoài ra, Đoàn trường thường xuyên quan đến việc rèn luyện sức khoảe cho đoàn viên, niên Hoạt động thể dục thể thao nhà trường 100% đoàn viên, niên tham gia tích cực Tại Đại hội thể thao giải Việt dã Huyện có nhiều học sinh tham gia đạt giải mang lại thành tích giải ba toàn đoàn cho nhà trường Trong ngày hội lớn niên 26/3 hàng năm, Đoàn trường tổ chức cho đoàn viên, niên tham gia hoạt động thể thao, trò chơi dân gian như: cướp cờ, kéo co, nhảy bao SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai bố, bóng đá nam, nữ tạo cho em tinh thần đoàn kết, hăng say rèn luyện sức khoẻ mạnh dạn SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Hình 2: Tổ chức trò chơi dân gian: Kéo co Ngày thành lập Đoàn TNCS HCM 26/3 Hình Giải bóng đá nữ chào mừng Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 Là tổ chức đoàn trường học, nhiệm vụ dạy học nhiệm vụ hàng đầu, Đoàn Thanh niên thực nòng cốt phong trào xây dựng xã hội học tập, lấy việc học tập, rèn luyện mặt làm mục tiêu phấn đấu không ngừng đoàn viên, niên Coi việc bồi dưỡng lý tưởng, trách nhiệm niên nhiệm vụ chiến lược quan trọng có biện pháp tích cực hiệu thực nhiệm vụ Để nâng cao chất lượng tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014, Đoàn trường tổ chức phong trào “ Thầy giúp trò”, “ Trò giúp trò” học tập, ôn thi tốt nghiệp Theo lớp học tình thương mở giành cho học sinh có nguy trượt tốt nghiệp vào buổi từ thứ đến thứ hàng tuần để thầy cô giáo giải đáp thắc mắc cho học sinh, hướng dẫn cách thức ôn tập 10 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Ngoài ra, nhóm bạn giúp học tập lớp xuất nhiều với hướng dẫn Ban chấp hành Đoàn trường nhân rộng toàn khối Hơn nữa, với tinh thần tương thân, tương ái, Đoàn trường vận động đoàn viên, niên nhà trường ủng hộ để giúp đỡ học sinh lớp 12 có hoàn cảnh khó khăn Nhờ đó, phong trào học tập học sinh nhà trường sôi hơn, đoàn viên, niên có tinh thần tự giác, tích cực, đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ tiến 11 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Hình 4: Phong trào “ Thầy giúp trò” hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệpTHPT năm 2014 12 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Hình 5: Phong trào “ Trò giúp trò” ôn thi tốt nghiệp 12 năm 2014 3.4 Làm tốt công tác quy hoạch cán đoàn phát triển đoàn viên - Đoàn trường thường xuyên quan tâm đến công tác phát triển đoàn viên Sau đợt thi đua lớn năm học, đoàn trường phát nhân tố điển hình, tích cực tham gia phong trào để bồi dưỡng kết nạp vào đoàn viên Đồng thời tích cực bồi dưỡng nhiều đoàn viên ưu tú để giới thiệu cho đảng Nhờ mà Chi đảng nhà trường đến có 20/52 đảng viên chiếm gần 40% tổng số CBGVNV đơn vị - Thực vai trò đội hậu bị tin cậy Đảng, Đoàn trường làm tốt công tác tham mưu cho Chị Đoàn trường giao nhiệm vụ cho niên, thường xuyên quan tâm theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ tạo điều kiện cho niên hăng hái tự tin tham gia vào nhiệm vụ trị địa phương đơn vị 13 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai - Công tác quy hoạch cán Đoàn quan trọng Trong kì Đại hội bầu Ban Chấp hành Đoàn khóa mới, Chi Đảng nhà trường quy hoạch đồng chí tiêu biểu, có đủ lĩnh trị, có lực, phẩm chất tín nhiệm cao vào Ban Chấp hành Đoàn để thực tốt nghị mà Đại hội đề ra, đưa phong trào niên nhà trường tiếp tục tiến lên đạt thành tích to lớn Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: Đổi hoạt động tổ chức Đoàn niên nhà trường góp phần xây dựng tổ chức niên vững mạnh toàn diện trị, tư tưởng tổ chức, đủ sức đảm nhận vai trò nòng cốt phong trào nhà trường Phát huy tinh thần đoàn kết, tập hợp niên nhiều hình thức đa dạng, phong phú mà không phô trương, hình thức, hành hóa công tác Đoàn Nhờ đổi hoạt động mà phong trào Đoàn trường góp phần thu hút học sinh đến trường, tạo hứng thú cho học sinh học tập Học sinh bám trường bám lớp, yêu trường, yêu bạn, có tinh thần đoàn kết, có tính kỉ luật Tỷ lệ trì số lượng nhà trường đảm bảo 97% Việc vận động học sinh đến lớp bớt phần khó khăn Chất lượng đoàn viên nâng cao hơn, chất lượng trị - tư tưởng văn hoá Các hoạt động phong trào nhà trường thu nhiều hiệu Các hoạt động phong trào Đoàn trường góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh Do thực hiệu hoạt động công tác Đoàn nhà trường, nên xếp loại Đoàn viên, niên nhà trường hàng năm đạt 100% từ trở lên Nhiều năm liền Đoàn trường Đoàn cấp ghi nhận khen thưởng Đoàn sở vững mạnh xuất sắc 14 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai Có kết Ban chấp hành Đoàn trường đổi hoạt động cho phù hợp với thực tiễn đơn vị, địa phương, đáp ứng nhu cầu nguyện vọng đông đảo đoàn viên, niên, tạo điều kiện cho họ học tập tham gia hoạt động tình nguyện đóng góp cho xã hội 15 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai III KẾT LUẬN Công tác đoàn trường học có vai trò quan trọng việc giáo dục lý tưởng trách nhiệm cho đoàn viên niên Vì vậy, đổi hoạt động Đoàn niên trường học việc làm thiết thực, có ý nghĩa to lớn góp phần thực nhiệm vụ chiến lược Nhà trường Mỗi tổ chức, cá nhân cần tích nữa, tạo điều kiện để Đoàn niên nhà trường họat động hiệu quả, phát huy tài năng, sức mạnh sáng tạo hệ trẻ nhà trường Giúp họ trưởng thành công tác Đoàn phong trào niên có bước phát triển mới, xứng đáng với mong đợi Đảng, Nhà nước Nhân dân thời đại Để hoạt động đoàn thể nhà trường đổi có hiệu nữa, Đoàn trường cần thể rõ tính tiên phong, gương mẫu việc thực nhiệm vụ giao Muốn vậy, tổ chức Đoàn cần tích cực tuyên truyền, giáo dục trị , tư tưởng, đạo đức lối sống cho đoàn viên, niên Tổ chức Đoàn cần tạo nhiều sân chơi lành mạnh, bổ ích nhằm thu hút, khích lệ đoàn viên tham gia đồng thời quan tâm mức đến công tác khen thưởng để động viên kịp thời đoàn viên hăng hái tích cực công tác Đoàn Tổ chức Đoàn cần chủ động quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán Đoàn hợp lí Đội ngũ cán Đoàn phải người nhiệt tình, nổ, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, gương mẫu đầu công việc, có khả tập hợp quần chúng, có lực sở trường để tổ chức có hiệu hoạt động phong trào Tổ chức Đoàn cần quan tâm, làm tốt việc rèn luyện lựa chọn cán Đoàn ưu tú, đủ phẩm chất lực để giới thiệu nguồn cán cho Đảng, Nhà nước đoàn thể khác 16 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số Mường Khương - Lào Cai 17 [...]... và văn hoá Các hoạt động phong trào của nhà trường thu được nhiều hiệu quả Các hoạt động phong trào của Đoàn trường cũng góp phần không nhỏ trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh Do thực hiện hiệu quả các hoạt động công tác Đoàn trong nhà trường, nên xếp loại Đoàn viên, thanh niên trong nhà trường hàng năm đều đạt 100% từ khá trở lên Nhiều năm liền Đoàn trường đã được Đoàn cấp trên... điều kiện để Đoàn thanh niên trong nhà trường họat động hiệu quả, phát huy tài năng, sức mạnh và sự sáng tạo của thế hệ trẻ trong nhà trường Giúp họ trưởng thành hơn và công tác Đoàn cũng như phong trào thanh niên sẽ có bước phát triển mới, xứng đáng với sự mong đợi của Đảng, Nhà nước và Nhân dân trong thời đại mới Để hoạt động đoàn thể trong nhà trường đổi mới có hiệu quả hơn nữa, Đoàn trường cần thể... nghiệm: Đổi mới hoạt động của tổ chức Đoàn thanh niên trong nhà trường đã góp phần xây dựng tổ chức của thanh niên vững mạnh toàn diện về chính trị, tư tưởng và tổ chức, đủ sức đảm nhận vai trò nòng cốt trong các phong trào của nhà trường Phát huy được tinh thần đoàn kết, tập hợp thanh niên bằng nhiều hình thức đa dạng, phong phú mà không phô trương, hình thức, hành chính hóa trong công tác Đoàn Nhờ đổi mới. .. hội 15 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số 1 Mường Khương - Lào Cai III KẾT LUẬN Công tác đoàn trong trường học có vai trò quan trọng trong việc giáo dục lý tưởng và trách nhiệm cho đoàn viên thanh niên Vì vậy, đổi mới các hoạt động của Đoàn thanh niên trong trường học là một việc làm thiết thực, có ý nghĩa to lớn góp phần thực hiện các nhiệm vụ chiến lược của Nhà trường Mỗi tổ chức, cá nhân cần... thưởng là Đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc 14 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số 1 Mường Khương - Lào Cai Có được kết quả đó là do Ban chấp hành Đoàn trường luôn đổi mới các hoạt động cho phù hợp với thực tiễn của đơn vị, địa phương, đáp ứng được nhu cầu nguyện vọng của đông đảo đoàn viên, thanh niên, tạo điều kiện cho họ học tập và tham gia các hoạt động tình nguyện đóng góp cho xã hội 15 SKKN - Nguyễn.. .SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số 1 Mường Khương - Lào Cai Ngoài ra, các nhóm bạn giúp nhau học tập trong từng lớp cũng xuất hiện nhiều hơn với sự hướng dẫn của Ban chấp hành Đoàn trường đã được nhân rộng trong toàn khối Hơn nữa, với tinh thần tương thân, tương ái, Đoàn trường đã vận động đoàn viên, thanh niên trong nhà trường ủng hộ để giúp đỡ những học sinh... 40% tổng số CBGVNV trong đơn vị - Thực hiện vai trò là đội hậu bị tin cậy của Đảng, Đoàn trường đã làm tốt công tác tham mưu cho Chị bộ Đoàn trường đã giao nhiệm vụ cho thanh niên, thường xuyên quan tâm theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ và tạo mọi điều kiện cho thanh niên hăng hái và tự tin tham gia vào các nhiệm vụ chính trị của địa phương và đơn vị 13 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số 1 Mường Khương... bộ Đoàn cũng rất quan trọng Trong các kì Đại hội là bầu Ban Chấp hành Đoàn khóa mới, Chi bộ Đảng trong nhà trường đã quy hoạch những đồng chí tiêu biểu, có đủ bản lĩnh chính trị, có năng lực, phẩm chất và được sự tín nhiệm cao vào Ban Chấp hành Đoàn để thực hiện tốt các nghị quyết mà Đại hội đề ra, đưa phong trào thanh niên trong nhà trường tiếp tục tiến lên đạt những thành tích to lớn 4 Hiệu quả của. .. khó khăn Nhờ đó, phong trào học tập của học sinh trong nhà trường sôi nổi hơn, đoàn viên, thanh niên có tinh thần tự giác, tích cực, đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ 11 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số 1 Mường Khương - Lào Cai Hình 4: Phong trào “ Thầy giúp trò” hướng dẫn học sinh ôn tập tốt nghiệpTHPT năm 2014 12 SKKN - Nguyễn Thị Năm - Trường THPT số 1 Mường Khương - Lào Cai Hình... tác quy hoạch cán bộ đoàn và phát triển đoàn viên - Đoàn trường đã thường xuyên quan tâm đến công tác phát triển đoàn viên Sau mỗi đợt thi đua lớn trong năm học, đoàn trường đều phát hiện các nhân tố điển hình, tích cực tham gia phong trào để bồi dưỡng kết nạp vào đoàn viên Đồng thời cũng tích cực bồi dưỡng nhiều đoàn viên ưu tú để giới thiệu cho đảng Nhờ vậy mà Chi bộ đảng của nhà trường đến nay đã có