LỜI MỞ ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Đối với quốc gia người nguồn lực quan trọng định tồn tại, phát triển vị quốc gia giới Nếu trước đây, người ta coi trọng máy móc thiết bị, coi trọng công nghệ trung tâm phát triển mà xem nhẹ vai trò người, không trọng đến công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực dẫn tới chất lượng nguồn nhân lực không tương xứng với phát triển Thì năm gần đây, nước ta bước vào thời kì phát triển với xu hướng hội nhập khu vực quốc tế đặt hội thách thức chưa có đòi hỏi phải phát huy tối đa nguồn lực người Nguồn nhân lực tổ chức giống nguồn nhân lực quốc gia Chất lượng nguồn nhân lực định đến thành bại lợi cạnh tranh tổ chức thị trường Tuy nhiên, chất lượng nguồn nhân lực nước ta đánh giá thấp, chưa đáp ứng mục tiêu phát triển xã hội Chính nhu cầu đào tạo nâng cao tay nghề cho người lao động trở nên quan trọng cần thiết Qua nghiên cứu tìm hiểu thực trạng hoạt động sản xuất kinh doanh công ty Cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ, thực trạng nguồn nhân lực năm gần đây, em nhận thấy công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực giữ vai trò quan trọng trở thành công tác thường xuyên quan tâm mức Tuy nhiên, với phát triển mạnh mẽ khoa học công nghệ, môi trường kinh doanh thay đổi… công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty bộc lộ nhiều tồn hạn chế Do làm để hoàn thiện, nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty nhằm nâng cao trình độ cho người lao động, nâng cao khả cạnh tranh doanh nghiệp, đáp ứng kịp thời với thay đổi? Đây lý em lưa chọn đề tài: “ Thực trạng số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ ” Mục tiêu nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Trên sở phân tích, đánh giá công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ để tìm hiểu thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty, tìm mặt hạn chế tồn công ty, từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty nhằm nâng cao trình độ cho người lao động, tăng khả cạnh tranh, đáp ứng kịp thời với thay đổi môi trường kinh doanh 2.2 Mục tiêu cụ thể • Hệ thống hóa sở lý luận thực tiễn đào tạo phát triển nguồn nhân lực • Phân tích, đánh giá thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty cố phần thương mại tư vấn Tân Cơ • Nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo phát nguồn nhân lực công ty • Tìm mặt hạn chế tồn công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ • Đề xuất số giải pháp đưa kiến nghị nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ Nội dung nghiên cứu Cơ sở lý luận công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ Thực trạng công tác đào tạo phát triển công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ Các yếu tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ Phạm vi nghiên cứu phương pháp nghiên cứu 4.1 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi không gian: Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty - Phạm vi thời gian: Tình hình lao động công ty từ năm 2012-2014 4.2 phương pháp nghiên cứu - Phương pháp thống kê - Phương pháp phân tích tống hợp - Phương pháp so sánh đánh giá - Phương pháp vấn sử dụng bảng hỏi Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu kết luận, chuyên đề chia làm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận chung đào tạo vào phát triến nguồn nhân lực tổ chức, doanh nghiệp Chương2: Thực trạng công tác đào tạo phát triến nguồn nhân lực Công ty Cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIẾN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỒ CHỨC 1.1Tổng quan nguồn nhân lực, đào tạo phát triển nguồn nhân lực 1.1.1Một số khái niệm Khái niệm nguồn nhân lực: Nhân lực hiểu nguồn nhân lực người, bao gồm trí lực thể lực Trí lực thể suy nghĩ, hiểu biết người giới xung quanh, thể lực sức khỏe, khả làm việc bắp, chân tay Nguồn lực phản ánh khả lao động người điều kiện cần thiết trình lao động sản xuất xã hội Nguồn nhân lực tổ chức tập hợp người lao động làm việc tổ chức Nó hình thành sở cá nhân có vai trò khác liên kết với theo mục tiêu định Nguồn nhân lực khác với nguồn lực khác doanh nghiệp thân người, giá trị sức lao động người tạo Để nâng cao vai trò người, nguồn nhân lực tổ chức việc quan tâm đến công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực yếu tố cần thiết quan trọng hoạt động sản xuất kinh doanh Khái niệm đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Đào tạo phát triển: Là hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tổ chức, điều kiện định để tổ chức đứng vững thắng lợi môi trường cạnh tranh Do tổ chức, công tác đào tạo phát triển cần phải thực cách có tổ chức có kế hoạch Phát triển nguồn nhân lực tổng thể hoạt động học tập có tổ chưc tiến hành khoảng thời gian định để nhằm tạo thay đổi hành vi nghề nghiệp người lao động Như vậy, xét nội dung, phát triển nguồn nhân lực bao gồm ba loại hoạt động là: giáo dục, đào tạo phát triển Giáo dục : hiểu hoạt động học tập để chuẩn bị cho người bước vào nghề nghiệp chuyển sang nghề mới, thích hợp tương lai Đào tạo : hiểu hoạt động học tập nhằm giúp cho người lao động thực có hiệu chức nhiệm vụ Đó trình học tập làm cho người lao động nắm vững công việc mình, hoạt động học tập dể nâng cao trình độ, kỹ người lao động để thực nhiệm vụ lao động có hiệu Phát triển : hoạt động học tập vượt khỏi phạm vi công việc trước mắt người lao động, nhằm mở cho họ công việc dựa sở định hướng tương lai tổ chức” Vậy đào tạo phát triển có khác Có thể hiểu đào tạo trình mà người lao động nâng cao khả thực công việc mình, trình thực thông qua việc học tập người lao động Còn phát triển việc người lao động thông qua hoạt động học tập trang bị cho kiến thức kỹ đảm bảo thực công việc không tồn thời điểm tại, mà đảm bảo thực công việc tương lai theo đòi hỏi tổ chức Như đào tạo mang tính chất ngắn hạn phát triển mang tính chất dài hạn công việc người lao động Lý mục đích công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp: Lý do: Để đáp ứng yêu cầu công việc tổ chức, chuẩn bị bù đắp chỗ bị thiếu, bị bỏ trống giúp doanh nghiệp hoạt động thuận lợi Để đáp ứng nhu cầu học tập, phát triển người lao động Nghiên cứu nhu cầu người ta thấy nhu cầu tự hoàn thiện nhu cầu cao người, theo đó, người muốn học tập để tiến bộ, để đạt tiếm lực tự tiến hành công việc Đào tạo phát triển nguồn nhân lực đầu tư vào nguồn lực người, hoạt động sinh lời đáng kể Bởi người yếu tố quan trọng sản xuất, tác động đến tất yếu tố trình sản xuất Tóm lại, người yếu tố định đến thành hay bại doanh nghiệp Mục đích: Giúp doanh nghiệp sử dụng có hiệu nguồn nhân lực có Giúp doanh nghiệp chủ động đáp ứng nhu cầu nhân lực cho chiến lược phát triển dài hạn sở yêu cầu doanh nghiệp Nâng cao tính hiệu tổ chức thông qua việc giúp cho người lao động hiểu rõ công việc, nắm vững nghề nghiệp thực chức năng, nhiệm vụ cách tự giác hơn, với thái độ tốt Nâng cao khả thích ứng nhân viên với công việc tương lai Nâng cao khả thích ứng tổ chức với thay đổi môi trường Chuẩn bị đội ngũ cán quản lý, chuyên môn kế cận Đào tạo phát triển giúp cho nhân viên có kỹ cần thiết cho hội thăng tiến thay cho cán quản lý, chuyên môn cần thiết Thỏa mãn nhu cầu phát triển nhân viên Vai trò ý nghĩa công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp: Đào tạo phát triển nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng doanh nghiệp, góp phần đáp ứng nhu cầu hoạt động phát triển doanh nghiệp người lao động doanh nghiệp Đào tạo phát triển đáp ứng yêu cầu đáp ứng nhu cầu tồn phát triển doanh nghiệp Xã hội ngày biến đổi cách nhanh chóng, với phát triển khoa học công nghệ Do vậy, nhu cầu đặt với tồn phát triển doanh nghiệp ngày cao Đào tạo phát triển đáp ứng nhu cầu học tập, phát triển người lao động Đào tạo phát triển giải pháp có tính chiến lược tạo lợi cạnh tranh doanh nghiệp Đào tạo phát triển điều kiện định để tổ chức tồn lên cạnh tranh Đối với doanh nghiệp: Nâng cao suất lao động, hiệu công việc Người lao động học tập đào tạo tạo điều kiện cho họ thực công việc nhanh chóng với nhiều sáng kiến hơn, đồng nghĩa với việc suất lao động tăng hiệu sản xuất kinh doanh doanh nghiệp ngày nâng cao Nâng cao chất lượng thực công việc góp phần làm giảm bớt giám sát doanh nghiệp, làm giảm bớt áp lực người lao động Cả người lao động doanh nghiệp có lợi, người lao động tự chủ công việc doanh nghiệp có điều kiện để giảm bớt nhân lực máy giám sát đưa họ thực công việc đòi hỏi nhiều nhân lực Nâng cao tính ổn định động tổ chức Đào tạo phát triển giúp doanh nghiệp có hội nâng cao tính ổn định động Sự ổn định doanh nghiệp định nhiều nhân tố, nguồn nhân lực nhân tố có ảnh hưởng lớn tới ổn định toàn doanh nghiệp Vì nguồn nhân lực nhân tố giúp nhân tố khác hoạt động cách nhịp nhàng thông suốt qua làm cho hoạt động doanh nghiệp không gặp cản trở đồng thời tạo nên tính ổn định hoạt động doanh nghiệp Duy trì nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Trong kinh tế ngày phát triển không ngừng, đòi hỏi chất lượng nguồn nhân lực phải nâng cao Vậy có đào tạo phát triển giúp cho nguồn nhân lực trì chất lượng nâng cao chất lượng Để giúp cho doanh nghiệp đáp ứng chất lượng nguồn nhân lực theo kịp với thay đổi kinh tế Đào tạo phát triển điều kiện quan trọng áp dụng tiến khoa học công nghệ vào sản xuất kinh doanh đòi hỏi tất yếu doanh nghiệp ngày nay, việc áp dụng khoa học công nghệ vào sản xuất kinh doanh thực có đội ngũ nhân lực đủ trình độ thực Đội ngũ lao động có thông qua trình đào tạo phát triển, không trường lớp mà doanh nghiệp người lao động đáp ứng nhu cầu đặt Đào tạo phát triển giải pháp chiến lược nhằm nâng cao khả cạnh tranh doanh nghiệp kinh tế thị trường Đây điều tất yếu doanh nghiệp muốn nâng cao khả cạnh tranh vị thị trường Đối với người lao động, vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực thể chỗ: Tạo gắn bó người lao động doanh nghiệp Tạo tính chuyên nghiệp người lao động Tạo thích ứng người lao động công việc tương lai Đáp ứng nhu cầu nguyện vọng phát triển người lao động Tạo cho người lao động có cách nhìn Cách tư công việc họ sở để phát huy tính sáng tạo người lao động công việc Đào tạo phát triển nguồn nhân lực nâng cao hiệu hoạt động doanh nghiệp mà đáp ứng nhu cầu người lao động nhu cầu học tập nâng cao trình độ thân Đây nhu cầu tất yếu người lao động nhằm nâng cao giá trị vị họ doanh nghiệp xã hội Qua cải thiện đời sống vật chất tinh thần người lao động, đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp cần phải trọng đầu tư cách thích đáng mặt Đối với xã hội Đào tạo phát triển góp phần nâng ca hiệu sản xuất kinh doanh Nó tác động đến việc mở rộng tăng chi tiêu cho cộng đồng, xã hội Góp phần nâng cao dân trí, nâng cao ý thức người, giúp người phát triển kỹ nghe, nói, viết, kỹ hành vi giao tiếp, giúp họ tự tin tham gia vào hoạt động xã hội Góp phần xã hội hóa giáo dục, khai thác khai thác tối đa tiềm cuẩ người qua hình thức truyền đạt kinh nghiệm từ hệ sang hệ 1.1.2 vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đối với doanh nghiệp, đào tạo phát triển nguồn nhân lực có vai trò to lớn, điều kiện định để tổ chức tồn lên cạnh tranh Đào tạo phát triển nguồn nhân lực giúp cho doanh nghiệp: Thứ nhất, nâng cao suất lao động hiệu thực công việc Thứ hai, nâng cao chất lượng thực công việc Thứ ba, nâng cao ổn định động tổ chức, giữ vững hoạt động tổ chức thiếu người chủ chốt có nguồn đào tạo dự trữ Thứ tư, giảm bớt giám sát người lao động đào tạo người có khả tự giám sát mình, nhà quản lý thân người lao động Thứ năm, trì nâng cao chất lượng nguồn lao động doanh nghiệp Thứ sáu, tạo điều kiện cho việc áp dụng tiến khoa học kĩ thuật vào doanh nhiệp, tạo lợi cạnh tranh cho doanh nghiệp Chức giáo dục đào tạo phát triển nguồn Nhân lực hoạt động thiết yếu tổ chức muốn đạt lợi so sánh so với đối thủ cạnh tranh Trong môi trường liên tục thay đổi, phức tạp nay, đối thủ cạnh tranh ngày nhiều, tiến kỹ thật diễn nhanh chóng, kinh tế biến động, công tác quản lý kinh doanh cấu tổ chức thay đổi phát triển tổ chức, doanh nghiệp có hội bình đẳng tiếp cận nguồn lực, sản phẩm vốn Do vậy, lợi so sánh tổ chức thông qua chất lượng giáo dục đào tạo phát triển nguồn lực lao động Một tổ chức hoạt động có hiệu thuận lợi kinh doanh tổ chức có đội ngũ công nhân lành nghề, trình độ cao, có lực, sẵn sàng phục vụ cho mục tiêu tổ chức Có thể nói chức giáo dục đào tạo phát triển nguồn Nhân lực sở định chiến lược mục tiêu kinh doanh tổ chức Đối với thân người lao động vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực thể chỗ: + Tạo gắn bó người lao động doanh nghiệp + Tạo tính chuyên nghiệp cho người lao động +Tạo thích ứng người lao động với công việc công việc tương lai + Đáp ứng nhu cầu nguyện vọng phát triển người lao động + Tạo cho người lao động cách nhìn, cách tư ới công việc họ sở để phát huy tính sáng tạo người lao động công việc 1.2 Quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Sơ đồ 1: Trình tự xây dựng chương trình đào tạo phát triển Nguồn:ThS.Nguyễn Vân Điềm &PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân “Giáo trình quản trị nhân lực ” NXB Lao động - Xã hội 2004 b.l Xác định nhu cầu đào tạo Đây bước quan trọng ảnh hưởng định tới hiệu toàn công tác đào tạo, phát triển Thực chất việc xác định nhu cầu đào tạo việc xác định xem nào? phận, phòng ban nào? cần phải phải đào tạo, đào tạo kĩ nào, cho loại lao động nào, lao động quản lý hay công nhân số lượng Nhu cầu đào tạo xác định dựa sở: - Phân tích doanh nghiệp: Khi xác định nhu cầu đào tạo doanh nghiệp cần phải xác định mục tiêu, phương hướng chiến lược phát triển tương lai 10 xác, điều không không tốt, Công ty nhận thấy nhân viên số phận làm phận lại có tiềm làm việc phận khác nữa, nhân viên có lực làm quản lý Công ty định cử họ đào tạo để khai thác hết khả tiềm tàng họ 2.3 Đánh giá chung thực trạng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ 2.3.1 Kết đạt  Quy trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực xây dựng kỹ hợp lý nên công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty thực gọn nhẹ tiết kiệm, giảm chi phí đào tạo cho công ty mà tạo điều kiện thuận lợi cho người lao động tham gia đào tạo  Công ty vào thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh hàng năm để xác định nhu cầu đào tạo, giúp cho người lao động áp dụng kiến thức học vào thực tế công việc Theo điều tra 74 lao động công ty có 53 người tương ứng với 71.62% cho tác dụng khóa học làm nâng cao hiệu thực công việc, điều hợp lý có 63 người tương ứng với 85.13% người lao động hỏi cho biết kiến thức học ứng dụng phần lớn vào công việc Có thể nói công tác đào tạo phát triển mà công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ thực năm vừa qua đảm bảo sát với đòi hỏi hoạt động sản xuất kinh doanh công ty đặt ra, cụ thể qua năm 2013- 2015 doanh thu tăng bình quân 31.87%  Các chương trình đào tạo công ty tổ chức, đặc biệt chương trình đào tạo ngắn hạn công ty với giảng dạy giáo viên cán công ty giáo viên thuê có nội dung phong phú hấp dẫn đảm bảo cho người lao động học kỹ yếu không làm ảnh hưởng tới thực công việc hàng ngày nhân viên hoạt động sản xuất kinh doanh công ty khóa học mà công ty tổ chức khoảng tuần có đan xen người học  Công ty tổ chức nhiều đợt đào tạo có hiệu quả, mặt chung chất lượng lao động cải thiện đáng kể, cụ thể số lao động có trình độ đại học 39 cao đẳng ngày tăng, tính đến năm 2015 số lượng lao động có trình độ đại học, cao đẳng 192 người, chiếm 59.2%  Công ty đào tạo thu hút lực lượng lao động trẻ, động, sáng tạo nhiệt huyết với nghề Trong đó, tỷ lệ lao động 40 tuổi chiếm 91.08% so với tổng số lao động  Về giáo viên thực công tác giảng dạy công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ có đầu tư tốt Những người làm công tác giảng dạy công ty người lao động lâu năm hiểu biết công ty có nhiều kinh nghiệm sản xuất, người làm công tác giảng dạy đa phần có trình độ đại học trở lên Còn người làm công tác giảng dạy từ bên công ty có trình độ đào tạo đại học trở lên họ có kiến thức, kỹ giảng dạy chuyên nghiệp , nhiệt tình nên thu hút người lao động đào tạo công ty Do người lao động truyền thụ kiến thức hiệu hơn, họ học kiến thức cách có hệ thống, kiến thức có tính cập nhật cao nên hiệu đào tạo cao điều thể điều tra 74 lao động công ty có 52 người tương ứng với 70.27% đánh giá phần trình bày giảng viên xuất sắc, lại đánh giá phần trình bày giảng viên tốt  Chi phí cho việc đào tạo công ty năm gần tăng lên Điều góp phần nâng cao hiệu chương trình giảng dạy, số lượng người đào tạo nhiều Hơn kinh phí đào tạo tăng lên làm cho khoản hỗ trợ cho người lao động giảng viên tăng nên khích lệ tạo động lực cho người tham gia vào công tác đào tạo doanh nghiệp, hiệu đào tạo nâng cao 2.3.2 Những mặt tồn Bên cạnh ưu điểm công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty tồn số mặt hạn chế, điều ảnh hưởng không nhỏ tới hiệu công tác đào tạo phát triển Bởi vậy, công tác đào tạo phát triển có hiệu cao công ty cần xác định mặt hạn chế tìm cách khắc phục Có thể nêu số hạn chế sau:  Công ty chưa xác định chiến lược đào tạo dài hạn tương lai Công ty chưa thực xác định nhu cầu đào tạo cách dựa vào việc xác định nhu cầu 40 đánh giá thực công việc người lao động, mà dựa kế hoạch sản xuất kinh doanh chủ yếu Do vậy, tình hình sản xuất kinh doanh công ty có biến đổi làm cho công tác đào tạo phát triển bị xáo trộn Điều cho thấy, công tác đào tạo công ty bị động chưa theo kịp thay đổi, điều lâu dài gây ảnh hưởng không tốt người lao động công ty  Việc xác định nhu cầu đào tạo công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ Công ty xác định nhu cầu đào tạo có kết hợp nhu cầu người lao động nhu cầu công ty chủ yếu xuất phát từ yêu cầu thực tiễn hoạt động sản xuất kinh doanh Công ty chưa thực xác định nhu cầu đào tạo người lao động cách dựa vào việc xác định nhu cầu đánh giá thực công việc người lao động Hiện nay, công ty chưa có bảng xác định nhu cầu đào tạo người lao động mà việc đánh giá dựa phiếu đánh giá người lao động phiếu đánh giá người quản lý nhiều mang tính chủ quan việc đánh giá thực công việc chưa thể hết thực tế công việc người lao động Ngoài ra, công tác đánh giá thực công việc công ty theo chiều người lao động cấp cao đánh giá người lao động cấp thấp từ thông tin phản hồi từ người lao động nên dẫn đến tình trạng nhiễu thông tin cho việc xác định nhu cầu đào tạo công ty  Về phương pháp đào tạo Hiện nay, công ty sử dụng nhiều phương pháp đào tạo đào tạo chỗ, kèm cặp, cử học trường quy Tuy nhiên phương pháp đào tạo mà công ty sử dụng chủ yếu phương pháp đào tạo ngắn hạn thời gian dài tuần Do đó, khó để người lao động đáp ứng nhu cầu phát triển công ty dài hạn Hiện nay, công ty thực việc đầu tư máy móc công nghệ nước để nâng cao khả sản xuất chất lượng sản phẩm Do vậy, khóa học ngắn hạn công ty khó đáp ứng đủ nhu cầu nâng cao kiến thức trình độ người lao động Vì vậy, công ty cần phải quan tâm đến việc thực đào tạo người lao động dài hạn để đáp ứng 41 thay đổi hoạt động sản xuất kinh doanh, để đảm bảo nguồn nhân lực có đầy đủ kiến thức kỹ đáp ứng yêu cầu công việc thời gian tới Về việc sử dụng kinh phí đào tạo  Hiện nay, kinh phí đào tạo công ty chưa thành lập quỹ riêng mà hạch toán vào chi phí sản xuất doanh nghiệp, nên nguồn kinh phí hàng năm phải dựa vào khả kinh doanh doanh nghiệp xác định cụ thể Điều làm cho kế hoạch đào tạo hàng năm công ty chưa có ổn định, chưa đáp ứng đủ nhu cầu đào tạo phát triển người lao động Về công tác đánh giá hiệu chương trình đào tạo  Việc đánh giá hiệu chương trình đào tạo người làm công tác đào tạo công ty sơ sài, dựa vào theo dõi chủ quan, phiếu điều tra người lao động đào tạo để dùng làm sở đánh giá khóa học Việc áp dụng kiến thức học viên tiếp thu sau khóa đào tạo vào thực tế công việc chưa thường xuyên chặt chẽ Ngoài ra, công ty đào tạo lao động xong thường bố trí người lao động vị trí ban đầu Như thấy việc đào tạo công ty để đáp ứng cho nhu cầu sản xuất kinh doanh trước mắt, công ty chưa có kế hoạch đào tạo người lao động để đảm nhiệm vị trí quan trọng tương lai Trong thấy vị trí trống công ty nhiều mà công ty chưa có người thay 2.3.3 Định hướng giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ 2.3.3.1 Định hướng Định hướng chung toàn công ty đến năm 2020  Từ thực tế phát triển công ty năm qua, từ bối cảnh quốc tế nước đã, tác động tới công ty, từ việc phân tích hạn chế xem xét tiềm năng, lợi công ty, công ty đặt định hướng đến năm 2020 sau:  Phấn đấu đến năm 2020 công ty trở thành doanh nghiệp mạnh với tảng văn hóa doanh nghiệp vững chắc, ngày tạo uy tín nước 42  Tập trung ưu tiên nguồn nhân lực để phát triển ngành nghề lĩnh vực có hiệu Mở rộng thị trường xuất nhiều nước giới  Hoàn thiện giá trị, nhân cách người công ty lực, trí tuệ, lĩnh, đạo đức, văn hóa giúp nâng cao đời sống vật chất tinh thần họ Phấn đấu đến năm 2020 đạt số mục tiêu sau:  Duy trì tốc độ tăng trưởng năm sau cao năm trước khoảng 15- 20%, đồng thời tạo bước chuyển biến mạnh chất lượng, hiệu sức cạnh tranh thị trường  Vận dụng thực sách thu hút cán có lực, trình độ nghiệp vụ vào làm việc công ty  Chăm lo đời sống cho người lao động vật chất tinh thần Định hướng đào tạo phát triển nguồn nhân lực đến năm 2020  Xem xét lại cấu tổ chức, xây dựng tiêu chuẩn chức danh, rà soát lại đội ngũ lao động có kế hoạch đào tạo bổ sung kiến thức thiếu yếu đảm bảo người vị trí công việc có phẩm chất lực phù hợp để hoàn thành nhiệm vụ giao  Phát huy hình thức đào tạo chỗ, khai thác triệt để kiến thức, kỹ cán quản lý chuyên gia giỏi lĩnh vực  Xây dựng linh hoạt sách nhằm giữ phát huy tiềm độ ngũ lao động có Thu hút người tài xã hội để phục vụ mục tiêu phát triển công ty  Tăng cường công tác kiểm tra đánh giá việc thực công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực cảu công ty 2.3.3Giải pháp 2.3.3.1Hoàn thiện công tác xác định nhu cầu đào tạo phát triển  Xác định nhu cầu đào tạo đóng vai trò đặc biệt quan trọng nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Để xác định nhu cầu đào tạo công ty cần xác định rõ số lượng cần đào tạo qua năm để phù hợp với nhu cầu lao động nhu cầu lao động tương lai Mặt khác, công ty phải thường xuyên nghiên cứu xu hướng biến động thị trường 43 nhu cầu khác hàng để có kế hoạch đào tạo hợp lý để tránh tình trạng đào tạo cách vội vàng, tốn Để làm điều công ty việc xác định nhu cầu đào tạo phải đảm bảo dựa sau:  Công ty phải xác định nhu cầu đào tạo dựa việc phân tích mục tiêu nguồn nhân lực chiên lược sản xuất kinh doanh Điều cung cấp định hướng cho công tác đào tạo công ty, phải đào tạo loại hình lao động hợp lý, hay ngành lao động ưu tiên đào tạo mang lại hiệu cao cho công ty  Việc xác định nhu cầu đào tạo công ty phải đươc dựa sở phân tích công việc công ty để xác định công việc trọng tâm phù hợp với yêu cầu sản xuất kinh doanh công ty Từ việc xác định công viêc trọng tâm thời kỳ mà tìm phương pháp thực công việc cách có hiệu để nhân viên thực công việc cách tốt nhất, góp phần nâng cao kết hoạt động sản xuất kinh doanh chung cho toàn công ty Tuy nhiên, để thực việc phân tích công việc cách xác công ty cần phải có đầy đủ mô tả công việc, yêu cầu thực công việc, tiêu chuẩn thực công việc Hiện nay, công ty có mô tả công việc, công ty cần phải xây dựng khác mà công ty thiếu  Xác định nhu cầu đào tạo công ty thiết phải dựa sở đánh giá thực công việc người lao động công ty Việc phân tích công việc đưa lại đánh giá tổng quan kỹ mà người lao động thiếu hay thừa cách tổng quát sở so sánh Còn việc đánh giá thực công việc đem lại thông tin cụ thể kỹ mà người lao động chưa có yếu trình thực công việc Từ đó, xác định hình thức đào tạo đào tạo nâng cao hay đào tạo bổ sung…  Ngoài ra, để công tác đào tạo phát triển thực có ý nghĩa không với công ty mà có ý nghĩa với người đào tạo việc xác định nhu cầu đào tạo công ty cần phải thông qua nhu cầu đào tạo người lao động Điều đóng vai trò quan trọng có ảnh hưởng lớn tới hiệu công tác đào tạo Nếu nhu cầu đào tạo công ty có phù hợp với nhu cầu người 44 đào tạo tạo động lực giúp người lao động hăng hái việc tham gia đào tạo người lao động có động lực hứng thú áp dụng kiến thức mà thiếu vào trình lao động Để thực điều công ty lồng ghép việc đánh giá thực công ty với xác định nhu cầu người lao động thông qua phiếu đánh giá người lao động hàng kỳ Điều giúp công ty có khả xác định nhu cầu cách xác Bên cạnh đó, chi phí cách thực phương pháp lại lại đem lại hiệu cao Đa dạng loại hình đào tạo, nội dung đào tạo  Công ty nên kết hợp phương pháp đào tạo kết hợp ưu điểm hạn chế phương pháp, hiệu mang lại cao Ngày nay, với tiến khoa học kỹ thuật, để tiết kiệm thời gian chi phí đào tạo, hiệu tăng cao Công ty nên áp dụng hình thức đào tạo mới, đại đào tạo có trợ giúp máy tính, thiết bị nghe nhìn…  Đối với phương pháp kèm cặp, bảo: công ty nên bố trí thời gian thực hợp lý để không làm ảnh hưởng đến công việc cán tham gia kèm cặp, bảo Đặc biệt, cần có quy định cụ thể quyền lợi cán thù lao, khen thưởng… để khuyến khích họ tham gia đào tạo tốt  Tuy nhiên, công việc đòi hỏi người lao động đào tạo chuyên sâu công ty nên thực phương pháp đào tạo dài hạn với người lao động, với khóa học ngắn hạn khó để người lao động nắm bắt đầy đủ kiến thức để thực tốt công việc Dù việc áp dụng phương pháp đào tạo dài hạn ảnh hưởng tới đội ngũ lao động công ty thời gian trước mắt tương lai gây dựng đội ngũ lao động đáp ứng nhu cầu sản xuất kinh doanh công ty cách tốt  Công ty nên mở rộng phạm vi đào tạo nước giới giúp người lao động thực tập, tham quan dây chuyền sản xuất tiên tiến số nước để học hỏi kinh nghiệm bồi dưỡng thêm kiến thức đưa thực công ty nâng cao hiệu lao động Ngoài ra, người cử học bên ( kể nước nước ngoài) công ty nên liên hệ với sở đào tạo để họ xây dựng phương pháp cho hiệu với người lao động cử đào tạo 45  Bên cạnh việc đa dạng hóa loại hình đào tạo, công ty cần phải đa dạng hóa nội dung đào tạo Để có đội ngũ lao động toàn diện, động nâng cao trình độ chuyên môn trình độ quản lý cần trang bị thêm số kiến thức kinh tế xã hội Bởi vậy, công ty cần trọng nội dung đào tạo khác như:  Nâng cao trình độ tin học cho nhân viên, cán quản lý, kỹ thuật qua khóa học sử dụng máy tính, truy cập mạng…  Nâng cao trình độ ngoại ngữ cho CBCNV cách mở lớp học công ty cử học Trung tâm ngoại ngữ  Trang bị thêm thông tin trị cho đội ngũ lãnh đạo cấp công ty  Nâng cao khả giao tiếp, ứng xử với đối tác, khách hàng nước cho đội ngũ nhân viên Marketing, cán quản lý…bằng cách cử họ học khóa đào tạo ngắn hạn kỹ giao tiếp, đàm phán kinh doanh Huy động tăng cường chi phí cho công tác đào tạo phát triển Hiện nay, nguồn kinh phí đào tạo công ty hạn chế Do đó, năm tới công ty cần phải đầu tư cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Nguồn kinh phí dồi giúp cho doanh nghiệp thực tốt chiến lược nhân Việc sử dụng nguồn kinh phí phải hợp lý, rõ ràng tránh lãng phí Hoàn thiện việc đánh giá chương trình đào tạo sau khóa học công cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ Việc đánh giá chương trình đào tạo sau khóa học điều cần thiết để công ty xem xét hiệu công tác đào tạo Để đánh giá chương trình đào tạo có hiệu hay không công ty cần thực đánh giá sau khóa học sau người lao động thực công việc sau khóa học Việc sử dụng bảng hỏi phương pháp công ty nên dùng kết hợp với phiếu đánh giá thực công việc người lao động đem lại cho người làm công tác đánh giá nhìn xác hiệu công tác đào tạo Ngoài công ty nên kết hợp với sở để thực việc đánh giá cách đồng hợp lý 46 Để việc đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển có tác dụng công ty thực việc đánh giá hiệu công tác đào tạo phát triển thành hai phần:  Đánh giá chương trình đào tạo sau khóa học kết thúc để có thông tin toàn chương trình đào tạo công ty Việc đánh giá thông qua bảng hỏi học viên nhận xét cán đào tạo theo dõi khóa học Để thực công việc công ty sử dụng phiếu đánh giá dành cho học viên biên nghiệm thu cán thực công tác đào tạo  Quá trình đánh giá người lao động đào tạo sau thời gian để thấy hiệu thực tế áp dụng kiến thức kỹ học vào trình lao động Việc đánh giá thông qua phiếu đánh giá nhân viên trình bày phần trên, kết hợp phiếu đánh giá bảng hỏi phiều đánh giá nhân viên giúp cung cấp thông tin liên tục công ty thực việc đánh giá sau quý Như có nhiều điều kiện để hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Nâng cao trình độ nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên công ty  Nâng cao nghiệp vụ sư phạm, khả truyền đạt kiến thức cách cho họ học lớp đào tạo nghiệp vụ sư phạm ngắn ngày hay dài ngày  Cần trang bị thêm kiến thức ngoại ngữ, truy cập internet để họ tra cứu nguồn tài liệu từ nguồn khác nhau, bổ sung kiến thức có, trao đổi với chuyên gia Đồng thời, cử nhiều cán học nước để học hỏi kinh nghiệm, nâng cao trình độ  Đối với giáo viên thuê hay trung tâm, tổ chức doanh nghiệp công ty trực tiếp tác động đến chất lượng họ sau khóa đào tạo cần tiến hành đánh giá chất lượng giảng dạy để xem có nên tiếp tục hay không 47 Đào tạo phát triển gắn liền với khuyến khích người lao động  Ngoài việc thực đánh giá xác định nhu cầu đào tạo người lao động công ty cách xác để phục vụ cho việc xác định nhu cầu đào tạo toàn công ty việc tác động vào nhận thức người lao động với vấn đề đào tạo công ty cần thiết để công tác đào tạo lao động thực phát huy tác dụng Phải để người lao động nhận thức việc phải học tập nghiêm túc tham gia vào trình đào tạo, khóa học chắn mang lại hiệu người đào tạo ý thức việc thực Do công ty cần nâng cao ý thức người lao động công tác đào tạo phát triển, người lao động thấy tầm quan trọng đào tạo phát triển công việc khả thăng tiến họ, thấy việc tham gia vào công tác đào tạo giúp cho thân người lao động có hội phát triển người lao động đào tạo có trách nhiệm trình học mà mong muốn công ty đào tạo họ Khi làm người lao động nhận thức vấn đề tạo thích thú mong muốn học tập người lao động chương trình đào tạo công ty dễ dàng thực với hiệu cao Bên cạnh đó, công ty cần kết hợp khuyến khích vật chất tinh thần cho người lao động tham gia học tập hỗ trợ mặt vật chất ( tiền học phí, ăn ở, lại…), hỗ trợ mặt tinh thần ( tặng khen, khen thưởng học viên có thành tích xuất sắc…)  Việc đem lại cho công ty khoản tiết kiệm đào tạo lại người lao động không nắm vững, người lao động không tâm lúc đào tạo gây sơ suất trình làm việc Mặt khác ý thức người lao động công tác đào tạo tốt góp phần xây dựng chương trình đào tạo thêm hiệu người lao động tích cực góp ý việc đào tạo công ty công tác đào tạo phát triển công ty đơn giản Sử dụng người lao động sau đào tạo cách hiệu Những người lao động sau đào tạo sử dụng với mục đích đào tạo ban đầu thể phát huy kết đào tạo, đồng thời tạo điều kiện cho trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực sau tiếp tục 48 Rõ ràng việc sử dụng người lao động đào tạo vào công việc mà họ cần tạo hiệu cho công tác đào tạo, đồng thời không làm lãng phí nguồn lực Tuy nhiên để làm điều lúc đơn giản Ví dụ công ty muốn cử người đào tạo dài hạn công ty cần phải có cách đảm bảo người lao động sau trở lại đảm nhiệm vị trí mà họ dừng lại trước hay chí vị trí cao Làm điều khuyến khích người lao động an tâm tham gia công tác đào tạo cách hiệu nhất, ngược lại làm người lao động không an tâm đào tạo hiệu đào tạo giảm sút làm lãng phí nguồn lực tổ chức Đây điều quan trọng mà công ty cần phải nghĩ đến thực công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Thực tốt công tác tuyển dụng Tuy tuyển dụng nội dung khác lại có ảnh hưởng lớn đến công tác đào tạo phát triển, công tác tuyển dụng thực tốt người tuyển dụng người có kiến thức, kỹ tiếp thu nhanh kiến thức Như vậy, công ty tiết kiệm chi phí, thời gian đào tạo, hiệu đào tạo nâng cao 2.3.3.2Một số giải pháp khác  Để thực công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực cách có hiệu cần quan tâm lãnh đạo người đứng đầu công ty Những người lãnh đạo công ty cần có cam kết đảm bảo để thúc đẩy người lao động tham gia nhiệt tình hơn, có cam kết người lãnh đạo tạo an tâm phấn đấu cho người đào tạo Vì cam kết người lãnh đạo cho thấy vai trò công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực quan trọng, làm người đào tạo hứng thú học họ thấy khả thăng tiến cụ thể người lãnh đạo cam kết  Công ty phát tuyển chọn cán trẻ có lực, sẵn sàng gắn bó lâu dài với công ty, cho họ theo học khóa đào tạo cán quản lý đại đề áp dụng cho công tác quản lý công ty 49  Giữa hội đồng quản trị cán quản lý thường xuyên có buổi thảo luận đưa vướng mắc, hạn chế để từ đúc rút kinh nghiệm đưa phương hướng giải thời gian tới 50 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Con người nguồn lực quan trọng, yếu tố định đến tồn phát triển mạnh mẽ doanh nghiệp Đặc biệt, trình hội nhập quốc tế đã, diễn mạnh mẽ người với kiến thức trở thành yếu tố cạnh tranh mũi nhọn nhiều tổ chức, doanh nghiệp Và họ phát huy cao khả đào tạo, bồi dưỡng trang thiết bị kiến thức, kỹ năng, nghiệp vụ Chính vậy, công ty cần phải trọng công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực, góp phần kích thích, nâng cao hiệu công việc Trải qua 10 năm xây dựng phát triển, công ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ lãnh đạo cấp Ủy, Đảng công ty, quan tâm giúp đỡ quan ban ngành, Trung Ương, địa phương, 322 CBCNV, Tân Cơ đứng vững, không ngừng mở rộng sản xuất, tăng lợi nhuận, tạo việc làm thu nhập ổn định cho người lao động Bằng lĩnh mình, công ty cố gắng đạt mục tiêu kinh tế xã hội như: doanh thu bình quân hàng năm tăng 20%, lợi nhuận bình quân hàng năm tăng 25%, doanh thu bình quân/ người tăng 20% Nhận thức vai trò quan trọng nguồn nhân lực doanh nghiệp, ty cổ phần thương mại tư vấn Tân Cơ quan tâm, trọng vào công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm có đội ngũ lao động đáp ứng yêu cầu mặt số lượng lẫn chất lượng thời gian dài, đáp ứng nhu cầu sản xuất kinh doanh công ty đáp ứng nhu cầu cá nhân người lao động Tuy nhiên, bên cạnh kết tốt mà công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty mang lại tồn số hạn chế làm giảm hiệu công tác này, chương trình đào tạo mang tính hình thức, chất lượng không cao, phương pháp đào tạo không phù hợp với người lao động hay nguồn kinh phí cho công tác đào tạo chưa ổn định….Phát huy mặt làm tốt, khắc phục mặt hạn chế công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực- mà công ty đã, phải làm để tạo nên nguồn nhân lực mạnh 51 mẽ, từ nhằm đạt mục tiêu đề công ty tương lai Kiến nghị Kiến nghị với Nhà Nước Nhà nước cần tạo môi trường kinh tế- xã hội, trị ổn định thuận lợi cho phát triển lâu dài doanh nghiệp, đảm bảo bình đẳng cạnh tranh doanh nghiệp Xây dựng sách giáo dục để khuyến khích cán nhân viên doanh nghiệp tham gia học tập, đào tạo phát triển Kiến nghị với Ban lãnh đạo công ty Tân Cơ cần thành lập phòng ban tổ chức công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực chuyên phụ trách công tác quản lí, nghiên cứu tình hình đào tạo bồi dưỡng cho người lao động công ty.Phòng ban giảm áp lực công việc cho phòng Quản lý nhân lực, góp phần nâng cao hiệu cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Phân bổ thêm kinh phí cho công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty Khuyến khích người lao động tham gia vào việc lựa chọn hình thức đào tạo Đổi hoàn thiện công tác lập kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực, có kế hoạch dài hạn cho công tác Khuyến khích, tạo điều kiện cho người lao động tham gia khóa đào tạo bên cần có giám sát từ xa Ban lãnh đạo công ty 52 53 [...]... quyết định đến nguồn kinh phí trích vào quỹ đào tạo và phát triển 16 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI VÀ TƯ VẤN TÂN CƠ 2.1.Khái quát chung về công ty cổ thương mại và tư vấn Tân Cơ 2.1 Tổng quan về công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ 2.1.1 Tổng quan về công ty Tên công ty: Công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ Slogan: Solid... dài với Công ty Cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ Các phòng ban - Phòng kinh đoanh lắp xiết Phòng kinh doanh thép Phòng kĩ thuật chế tạo Phòng kế hoạch Phòng tài chính Phòng kế toán Phòng kinh marketing 2.1 Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ 2.2.1 Tình hình lao động của công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ 19 • Cơ cấu lao... nhánh Đào tạo kỹ năng giao tiếp Đào tạo nghiệp vụ cho nhân viên quản lý Đào tạo an toàn lao động, quy Hình thức Số lần đào tạo đào tạo công nhân sản xuất Đào tạo kỹ năng văn phòng Đào tạo luật kế toán Thơi được đào gian đào tạo( ngươi) tạo( ngày) 5 8 Đào tạo tại chỗ 1 Đào tạo tại chỗ 1 22 3 Cử đi đào tạo 1 19 7 1 322 2 Đào tạo tại chỗ 1 27 5 Cử đi đào tạo 1 5 3 trình sản xuất và nội quy lao Đào tạo tại. .. thêm một số người lao động có trình độ cao Điều đó chứng tỏ bước đầu của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực đã được công ty triển khai thực hiện khá tốt Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty thường được thực hiện qua các bước sau: Bước 1: Xác định nhu cầu đào tạo Việc xác định nhu cầu đào tạo được thực hiện thông qua Ban Quản Trị của công ty, Ban Quản Trị của công ty hướng... quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ được thể hiện ở rất nhiều tiêu thức Trong đó, kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh là một trong những mục tiêu hàng đầu của Công ty khi tổ chức thực hiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Qua báo cáo sản xuất kinh doanh hàng năm của Công ty có thể thấy rằng kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của Công. .. làm tại Công ty: khóa đào tạnhằm tạo điều kiện cho người lao động nắm bắt, làm quen với công việc và hoàn thành công việc của mình 2.2.2 Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ Do đặc điểm máy móc, thiết bị của công ty đã và đang được trang bị với chất lượng tốt, công suất cao, đầy đủ, đa dạng nên đòi hỏi người lao động làm việc ở công ty cũng phải... phí đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ ngoài những việc chi trả theo hợp đồng với các cơ sở đào tạo thì còn dành để chi cho người lao động tham gia đào tạo Vì khi người lao động tham gia các khóa đào tạo, họ không thể tham gia thực hiện công việc Điều này sẽ làm mất đi một khoản thu cho doanh nghiệp Vì vậy, nhà quản lý cũng phải tính toán xem chi phí cơ. .. quả trong công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty mình Thông thường, Công ty đánh giá theo những chỉ tiêu sau đây:  Hiệu quả hoạt động sản xuất kinh doanh của Công ty 35 Bảng 2.9: Kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty cổ phần thương mại và tư vấn Tân Cơ Chỉ tiêu Doanh thu Tốc độ tăng trưởng Lợi nhuận Tốc độ tăng trưởng Chi phí đào tạo Tốc độ tăng trưởng Tổng số lao động... trách nhiệm thực hiện chính, trong đó có lĩnh vực đào tạo phát triển Tuy vậy, hầu hết các cán bộ được đào tạo đúng chuyên ngành, chưa được đào tạo kiến thức chuyên sâu về nhân sự, công tác đào tạo lại không được quan tâm nhiều nên kinh phí đào tạo còn nhiều hạn chế Đại hội đồng cổ đông Đại hội đồng cổ đông là cơ quan có thẩm quyền cao nhất của Công ty Cổ thương mại và tư vấn Tân Cơ Đại hội đồng cổ đông... chuyến đào tạo ngắn hạn này người lao động có thể được tiếp xúc và học tập với các công nghệ 30 tiên tiến thế giới Tuy nhiên, Công ty chỉ thực hiện cử học viên đi học các khóa ngắn hạn ở nước ngoài khi thực sự có nhu cầu vì đào tạo tốn thời gian và kinh phí  Chi phí đào tạo Nguồn kinh phí dành cho công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Công ty chủ yếu được trích từ nguồn lợi nhuận của Công ty