Đang tải... (xem toàn văn)
1.2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu thực trạng việc làm của lao động thanh niên xã Liên Phương TP Hưng Yên, từ đó nghiên cứu những giải pháp tạo thêm việc làm cho thanh niên tại địa phương. 1.2.2 Mục tiêu cụ thể Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về việc làm của lao động thanh niên nông thôn Đánh giá thực trạng viêc làm của thanh niên xã Liên Phương TP Hưng Yên. Tìm hiểu những nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến việc làm của thanh niên nông thôn xã. Tìm hiểu một số giải pháp nhằm tạo thêm việc làm cho thanh niên ở xã.
TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP Hà NộI Khoa kinh tế phát triển nông thôn - - KHO LUN TT NGHIP ti: NGHIấN CU GII PHP TO THấM VIC LM CHO THANH NIấN NễNG THễN X LIấN PHNG, THNH PH HNG YấN, TNH HNG YấN Tờn sinh viờn : T TH QUYN Chuyờn ngnh o to : Phỏt trin Nụng thụn v Khuyn Nụng Lp : PTNT&KN K51 Niờn khúa : 2006 - 2010 Ging viờn hng dn : TS DNG VN HIU Hà Nội 2010 LI CAM OAN Tụi xin cam oan rng, s liu v kt qu nghiờn cu khúa lun ny l trung thc v cha h c s dng bo v mt hc v no Tụi xin cam oan rng, mi s giỳp cho vic thc hin lun ny ó c cm n v cỏc thụng tin trớch dn khúa lun u c ch rừ ngun gc ng thi tụi xin cam oan rng quỏ trỡnh thc hin ti ny ti a phng tụi luụn chp hnh ỳng mi quy nh ca a phng ni thc hin ti Sinh viờn T Th Quyn i LI CM N Trong thi gian thc tt nghip va qua, hon thnh c lun tt nghip, ngoi s n lc ca bn thõn tụi ó nhn c rt nhiu s quan tõm giỳp ca cỏc th, cỏc cỏ nhõn v ngoi trng Trc ht, tụi xin by t lũng bit n sõu sc ti cỏc thy giỏo, cụ giỏo Khoa KT & PTNT Trng i hc Nụng nghip H Ni ó to mi iu kin giỳp tụi hon thnh lun tt nghip c bit, tụi xin by t lũng cm n sõu sc ti thy giỏo TS Dng Vn Hiu, ó tn tỡnh hng dn tụi sut thi gian thc tt nghip Qua õy tụi cng xin gi li cm n ti cỏc ng lónh o UBND xó, on xó v niờn xó Liờn Phng ó giỳp tụi nhit tỡnh thi gian tụi lm vic ti a phng Cui cựng, tụi xin chõn thnh cm n ti gia ỡnh v bn bố ó khớch l, c v tụi hon thnh lun thc tt nghip ny Tụi xin chõn thnh cm n! H Ni, ngy thỏng nm 2010 Sinh viờn T Th Quyn ii TểM TT KHểA LUN ti: Nghiờn cu gii phỏp to thờm vic lm cho niờn nụng thụn xó Liờn Phng, thnh ph Hng Yờn, tnh Hng Yờn Tụi tin hnh nghiờn cu ti vi mc tiờu nghiờn cu chớnh l: Tỡm hiu thc trng vic lm ca lao ng niờn xó Liờn Phng, TP Hng Yờn, t ú nghiờn cu nhng gii phỏp to thờm vic lm cho niờn ti a phng t c mc tiờu nghiờn cu cn cú nhng mc tiờu c th sau: - H thng húa c s lý lun v thc tin v vic lm ca lao ng niờn nụng thụn - ỏnh giỏ thc trng vic lm ca niờn xó Liờn Phng, TP Hng Yờn - Tỡm hiu nhng nhõn t c bn nh hng n vic lm ca niờn nụng thụn xó - Tỡm hiu mt s gii phỏp nhm to thờm vic lm cho niờn xó Nhm lm rừ mc tiờu nghiờn cu ra, i tng nghiờn cu ca ti l: Nghiờn cu nhng lý lun v thc tin v vic lm ca lao ng niờn xó Liờn Phng Tỡnh hỡnh vic lm, nhng yu t nh hng ti vic lm v gii phỏp to thờm vic lm cho niờn xó Liờn Phng Chỳng ta cn nm bt rừ c s lý lun ca ti, giỳp hiu sõu hn v i tng cn nghiờn cu Vỡ vy, tụi a mt s khỏi nim c bn v niờn v to thờm vic lm cho niờn nh sau: - Thanh niờn - Thanh niờn nụng thụn - Vic lm - To vic lm cho niờn iii - To thờm vic lm cho niờn nụng thụn: L quỏ trỡnh m rng sn xut thu hỳt thờm ngun lao ng niờn sn cú ca niờn nụng thụn nhm to ca ci vt cht Nh chỳng ta ó bit, lý lun luụn gn lin vi thc tin, l c s ta tỡm hiu thc tin ca rừ hn, sõu sc hn Tụi ó a c s thc tin nh sau: - Tỡnh hỡnh lao ng vic lm ca niờn nụng thụn nc ta - Ch trng chớnh sỏch ca ng v Nh nc v gii quyt vic lm cho lao ng niờn - Kinh nghim ca mt s quc gia Chõu gii quyt vic lm cho lao ng + Kinh nghim ca Trung Quc + Kinh nghim ca i Loan + Kinh nghim ca Thỏi Lan Qua quỏ trỡnh tỡm hiu tỡnh hỡnh lao ng ca niờn xó Liờn Phng, TP Hng Yờn, tnh Hng Yờn, tụi thy cú nhng nột ni bt sau: - Cht lng lao ng niờn xó cũn thp, ch yu l lao ng ph thụng cha qua o to, nhng lao ng cú trỡnh hc cao v trỡnh chuyờn mụn k thut cũn rt ớt - Tỡnh trng thiu vic lm ca niờn xó cũn tng i cao Nhng niờn cú trỡnh húa cao, t l cha cú vic lm thp Nhng niờn cú trỡnh húa thp, t l cha cú vic lm cao hn - i a s niờn nụng thụn cú trỡnh hc v tay ngh thp nờn ch tỡm c nhng cụng vic khụng n nh, thu nhp bp bờnh v gp rt nhiu ri ro nh: th xõy, bỏn hng rong hoc lao ng ti cỏc khu cụng nghip vi mc lng thp Hu ht niờn xó hin lm nhng cụng vic n gin, lm theo thi v, kộm tớnh bn vng, vi mc thu nhp thp iv Nhng nhõn t ch yu nh hng n vic lm ca niờn xó l do: niờn thiu cho sn xut kinh doanh; thiu cỏc trung tõm dy ngh cỏc iu kin m bo cỏc iu kin o to ngh cho niờn; iu kin khú khn ca bn thõn niờn xó khc phc nhng cũn tn ti trờn, tụi a mt s gii phỏp sau: - a dng húa sn xut nụng nghip kt hp vi phỏt trin mụ hỡnh trang tri: Hin nay, vic phỏt trin cỏc mụ hỡnh trang tri l mt gii phỏp phự hp vi quỏ trỡnh chuyn dch kinh t nụng thụn Bờn cnh vic phỏt trin cỏc trang tri chn nuụi ln, ngi lao ng nờn m rng, phỏt trin cỏc mụ hỡnh trang tri phự hp vi yờu cu ca th trng cho giỏ tr kinh t cao nh: mụ hỡnh nuụi nhớm, mụ hỡnh nuụi baba Ngoi ra, nờn thc hin a dng húa sn xut nụng nghip, kt hp trng cõy cú giỏ tr kinh t cao - o to ngh phi nụng nghip: Do Liờn Phng l xó ang din quỏ trỡnh ụ th húa, nờn o to ngh phi nụng nghip nh: may mc, mc, c khớ,ang l nhu cu tt yu ca lc lng niờn xó õy l nhng ngh phự hp vi trỡnh nng lc ca i a s thnah niờn xó - Phỏt trin cỏc lng ngh truyn thng: õy l gii phỏp nhm khụi phc nhng lng ngh ó b mai mt Tuy nhiờn, hin sn phm ca cỏc ngnh ngh ny li ang ỏp ng nhu cu rt ln ca th trng tiờu dựng khụng ch nc m cũn xut khu nc ngoi Mt khỏc, nhng ngh ny li ũi hi khụng quỏ cao yờu cu v trỡnh ca ngi lao ng Do ú, nú rt phự hp vi lao ng ti a phng - Hng xut khu lao ng: Hin nay, niờn cú nhu cu c lm vic nc ngoi ngy cng tng Do ú, vic hon thin c ch chớnh sỏch a lao ng núi chung v lao ng niờn nụng thụn núi riờng c i xut khu lao ng l mt vic lm thit thc nhm to thờm vic lm cho i ng niờn tr, v tng thờm thu nhp, ci thin cht lng cuc sng cho niờn nụng thụn v MC LC Tờn sinh viờn : T TH QUYN .1 Chuyờn ngnh o to .1 : Phỏt trin Nụng thụn v Khuyn Nụng Lp : PTNT&KN K51 Niờn khúa : 2006 - 2010 Ging viờn hng dn .1 : TS DNG VN HIU .1 LI CAM OAN i LI CM N ii TểM TT KHểA LUN .iii MC LC vi DANH MC CC BNG vii DANH MC T VIT TT viii PHN I: M U PHN II TNG QUAN TI LIU .5 PHN III: C IM A BN NGHIấN CU V PHNG PHP NGHIấN CU 27 PHN IV: KT QU NGHIấN CU V THO LUN 41 PHN V: KT LUN V KIN NGH .70 TI LIU THAM KHO .74 vi DANH MC CC BNG Bng 3.1: Tỡnh hỡnh s dng t ca xó Liờn Phng qua nm (t nm 2007 2009) 28 Bng 3.2: Dõn s v lao ng ca xó Liờn Phng qua nm ( 2007 2009) 31 Bng 3.3: H thng c s vt cht ca xó nm 2009 32 Bng 3.4: Kt qu sn xut kinh doanh ca xó qua nm 2007 2009 .34 Bng 4.1: Tỡnh hỡnh vic lm ca lao ng niờn xó 41 Bng 4.2: Vic lm ca niờn phõn theo trỡnh húa 44 Bng 4.3: Vic lm ca niờn phõn theo trỡnh chuyờn mụn .45 Bng 4.4: Vic lm ca niờn cỏc ngnh .46 Bng 4.5: Vic lm ca niờn phõn theo gii tớnh 47 Bng 4.6: a bn lm vic ca niờn ó cú vic lm 48 Bng 4.7: Mc tho cụng vic ca niờn theo tui v gii tớnh 49 Bng 4.8: Mc thu nhp BQ / thỏng phõn theo tớnh cht cụng vic v ni lm vic 50 Bng 4.9:Vic lm ca niờn xó 51 Bng 4.10: Tc phỏt trin vic lm cho lao ng niờn xó 53 Bng 4.11: Mt s mụ hỡnh trang tri 61 Bng 4.12: Cỏc ngh phi nụng nghip cú th o to v phỏt trin ti xó 64 Bng 4.13: Mt s ngh truyn thng 66 Bng4.14: Mt s nc xut khu in hỡnh 67 vii DANH MC T VIT TT BQ CC C H CNH - HH DT VT LNN NN SL TMDV TN THCN THCS THPT TP UBND VN : : : : : : : : : : : : : : : : : Bỡnh quõn C cu Cao ng - i hc Cụng nghip húa - hin i húa Din tớch n v tớnh Lao ng nụng nghip Nụng nghip S lng Thng mi dch v Thanh niờn Trung hc chuyờn nghip Trung hc c s Trung hc ph thụng Thnh ph y ban nhõn dõn Vit Nam viii - Nõng cao cht lng ngun lao ng c v trỡnh hc v trỡnh chuyờn mụn k thut, k nng tay ngh; thc hin liờn thụng gia cỏc cp ; giỏo dc-o to theo nh hng gn vi cu lao ng, ng thi cao hiu bit v phỏp lut, ý thc k lut, tỏc phong cụng nghip nõng cao th lc m bo cung cp i ng lao ng cú cht lng c v th cht v trớ lc, ỏp ng yờu cu ca nn sn xut cụng nghip õy l mt quỏ trỡnh lõu di vi nhiu c ch, chớnh sỏch thớch hp, ũi hi cú s tham gia ca cỏc cp, cỏc ngnh v phi thc hin hay t bc ph thụng - M cỏc lp b tỳc ph cp giỏo dc cho niờn nụng thụn, tuyờn truyn sõu rng li ớch ca vic hc, m cỏc lp khuyn nụng phỏt trin cõy trng, vt nuụi theo hng sn xut hng húa - Khuyn khớch cỏc c s dy ngh ngoi cụng lp u t m rng quy mụ dy ngh Cỏc ngnh ngh cú nhu cu o to nh: may, dt th cm truyn thng, thờu ren, hn, tin, in t, xõy dng y mnh o to ngh cho niờn c Phỏt trin cỏc lng ngh truyn thng Lng ngh dt la Võn Phng: Thụn võn phng (thuc xó Liờn Phng-th xó Hng Yờn) cú ngh dt la lõu i, mt thi lu Võn Phng ó xp x cp kố la Mo (Thỏi Bỡnh) v la Nam nh.trc nm 1991, ngh dt Võn Phng phỏt trin rt mnh Xó Liờn Phng ó cú c mt Hp tỏc xó Dt chuyờn nghip vi hn 400 lao ng sn xut trung m ch yu l ngi Võn Phng, chim ti 50% s lao ng ca a phng, ngoi cũn cú s lao ng ph cng cú n c trm ngi nhng nm ú sn lng la t ti 400.000 m, xụ mn 150.000 m, khn mt 100.000 cỏi, doanh s ca lng ngh tớnh theo thi giỏ hin t khong t ng /nm, thu nhp bỡnh quõn cho mt lao ng chớnh n nh 300.000 ng/thỏng T sau nm 1991, khụng cũn ngun si t Liờn Xụ c, nh nc xúa b c ch giỏ cung cp vt t cho ngnh dt, 65 Võn Phng mt ngh t ú, lng dt la Võn Phng cú ting mt thi khụng cũn tn ti Do ú, khụi phc lng ngh dt la Võn Phng, cỏc cp, cỏc ngnh ca tnh, cng nh ca xó nghiờn cu, tỡm hiu u ra, u vo khụi phc v phỏt trin lng ngh dt la cng nh cỏc lng ngh truyn thng khỏc, nhm to thờm vic lm cho lao ng ti a phng, tng thờm thu nhp, ci thin cht lng cuc sng (Ngun: http://herevietnam.vn/vi/place/view?id=8683) Bng 4.13: Mt s ngh truyn thng Lng ngh Thi gian thnh lp Mõy tre an - nm Thờu nm Dt nm (Ngun: Phng trc tip) Bờn cnh vic chỳ trng phỏt trin ngh dt la ó cú t lõu i, thỡ xó nờn trung phỏt trin mt s ngh truyn thng quen thuc v phự hp vi yờu cu ca th trng nh: thờu, mõy tre anSn phm ca cỏc ngnh ngh ny ang c th trng nc cng nh nc ngoi rt a chung Vớ d ngh mõy tre an ngoi vic sn xut bn gh, dựng bng mõy phc v th trng nc m cũn cú th xut khu sang th trng nc ngoi thnh lp nhng ngh ny ti xó thỡ mt thi gian khụng lõu, ch khong t nm Mt khỏc, õy l nhng ngh khụng ũi hi quỏ cao v mt trỡnh ca ngi lao ng Do ú, nú ỏp ng c hu ht nhu cu vic lm ca niờn nụng thụn xó Chớnh vỡ vy, vic quan tõm phỏt trin ngh truyn thng cng l mt vic lm quan trng nhm to thờm c vic lm cho niờn xó d Hng xut khu lao ng: 66 Nhỡn chung, niờn xó ó i xut khu lao ng thng chn nhng nc cú mc tin i xut khu lao ng thp nh Malaisia v Nga Do nhng nc ny thi gian yờu cu o to tng i ngn, trỡnh ngnh ngh phự hp vi niờn nh: may mc, in t, hnTuy nhiờn, mc thu nhp cỏc nc ny n nh nhng cha cao Mc lng trung bỡnh mt thỏng khong -7 triu mt s nc phỏt trin nh Hn Quc v Nht Bn ũi hi thi gian o to nhiu hn t thỏng n nm v mc tin i xut khu lao ng cng nhiu hn Do ú, s niờn i xut khu nhng nc ny cú phn hn ch hn Tuy nhiờn c hi v nhu cu mong mun i xut khu lao ng nc no thỡ nhiu niờn ca xó cú mong mun c i sang cỏc nc phỏt trin nh: Nht Bn, Hn Quc, M nhng h li thiu trỡnh chuyờn mụn, thiu tin i xut khu lao ng Mt s khỏc niờn ca xó c phng v nhu cu i xut khu lao ng thỡ cho bit: H cng cú ý nh i xut khu lao ng nhng li cha quyt nh cú nờn i hay khụng vỡ hin h ang thiu thụng tin lao ng ca cỏc nc Hin cú nhiu t chc ng t chc i xut khu lao ng nhng li mang tớnh cht la Do ú, h rt rố quyt nh cú nờn i xut khu lao ng hay khụng? nu i thỡ i theo t chc no l phự hp v i theo t chc no l m bo? Bng4.14: Mt s nc xut khu in hỡnh STT Nc xut khu Thi gian o to S tin o to Tin c Malaisia thỏng 20 30 triu triu Hn Quc nm 180 triu Nht Bn 1,5 nm 220 triu 67 15 20 triu 20 22 triu Nga thỏng nm 40 50 triu 10 triu (Ngun: Phng trc tip) Nh vy xu hng phỏt trin kinh t ó thỳc y niờn núi chung v niờn xó Liờn Phng núi riờng ngy cng cú nhu cu c nc ngoi lm vic cú ngun thu nhp cao.Tuy nhiờn, t l niờn i xut khu lao ng cha nhiu h thiu trỡnh chuyờn mụn, thiu ngun thụng tin v c bit l thiu i hc v xut khu lao ng Do ú, nhm mc tiờu to thờm c vic lm cho niờn ca xó, cỏc cp, cỏc ngnh ca xó cn cú nhng chớnh sỏch h tr niờn quỏ trỡnh o to, tỡm kim thụng tin v c bit l cú chớnh sỏch h tr giỳp nhng niờn cú nhu cu i xut khu lao ng cú iu kin c xut khu, nhm tng thờm thu nhp cho niờn xó, gúp phn ci thin cht lng cuc sng cho ngi lao ng Mun vy, cỏc cp, cỏc ngnh ca xó phi hp vi tnh, thnh ph thc hin tt cỏc ni dung sau: - Hon thin v phỏt trin h thng giao dch th trng lao ng, cung-cu lao ng gp nhanh chúng, cn cú cỏc t chc gii thiu vic lm, tit kim chi phớ cho doanh nghip v ngi lao ng, gim thiu niờn nụng thụn b tht nghip - H tr tng cng cỏc hot ng o to nõng cao ngun nhõn lc nụng thụn c bit u tiờn o to lao ng xut khu, chun b ỏp ng hn nhu cu lao ng quc t sau khng khong H tr d ỏn o to ngh cho niờn nụng thụn thụng qua cỏc gúi h tr dy ngh v nõng cao cht lng ngun nhõn lc - Thỳc y cụng tỏc gii thiu vic lm v xut khu lao ng: + UBND xó phi tng cng cụng tỏc tuyờn truyn thụng tin v lao ng ti cỏc on viờn niờn 68 + Phi hp v to iu kin thun li cho cỏc n v, cụng ty, doanh nghip hot ng dch v vic lm xung trc tip ti xó tuyn lao ng niờn, ng thi thng xuyờn t vic lm + Cỏc n v hot ng dch v vic lm tng cng cỏn b cú nng lc tỡm hiu th trng cú nhu cu tuyn dng ngnh ngh phự hp vi lao ng niờn a phng + UBND xó phi hp cht ch vi cỏc n v chc nng to ngun xut khu lao ng tuyn chn lao ng niờn mt cỏch tht k lng, cn t chc trin khai hot ng t c th, rừ rng, y nhng thụng tin liờn quan cng nh vic giỏo dc nh hng ng viờn ngi niờn nụng thụn chp hnh k lut lao ng, an tõm lm vic nc ngoi + Cỏc cụng ty, n v xut khu lao ng v ngoi tnh cn tng cng tỡm kim, m rng thờm th trng hin cú ti nụng thụn 69 PHN V: KT LUN V KIN NGH 5.1 KT LUN Cht lng lao ng niờn xó cũn thp, ch yu l lao ng ph thụng cha qua o to, nhng lao ng cú trỡnh hc cao v trỡnh chuyờn mụn k thut cũn rt ớt Lc lng niờn cha cú vic lm xó Liờn Phng cũn chim t l tng i cao (17,86%) T l tht nghip nhng nm gn õy cú xu hng gim (16,97% - 10,19%) song chim t l cao c cu dõn s Thanh niờn cú trỡnh húa cao, t l cha cú vic lm thp Thanh niờn xó cú trỡnh húa thp, t l tht nghip cao T l n niờn cha cú vic lm v nam niờn cha cú vic lm l tng ng Hu ht, niờn xó lm vic ni tnh Mt s ớt lm vic cỏc tnh khỏc hoc i xut khu lao ng i a s niờn nụng thụn cú trỡnh hc v tay ngh thp nờn ch tỡm c nhng cụng vic khụng n nh, thu nhp bp bờnh v gp rt nhiu ri ro nh: th xõy, bỏn hng rong hoc lao ng ti cỏc khu cụng nghip vi mc lng thp Hu ht niờn xó hin lm nhng cụng vic n gin, lm theo thi v, kộm tớnh bn vng, vi mc thu nhp thp Khng hong kinh t thi gian qua cng ó nh hng nhiu n vic lm cho niờn c hi xut khu lao ng b úng, ngun lao ng di chuyn ngc v nụng thụn tht nghip thnh th ang gõy sc ộp ln v nhu cu vic lm nụng thụn Mc dự nhng nm gn õy, cỏc chớnh sỏch ca a phng h tr niờn nụng thụn vay ó cú nhiu chuyn bin, nhng cha ỏp ng c nhu cu Vn vay phỏt trin sn xut hay phc v quỏ trỡnh lp nghip cho niờn nụng thụn khụng nhiu, cũn b bú hp v cha tht s m rng c v ngun v hỡnh thc cho vayDo vy, cn y 70 mnh cỏc chớnh sỏch h tr niờn, c bit l chớnh sỏch h tr nhm to iu kin cho h tham gia mnh m vo quỏ trỡnh phỏt trin kinh t nụng thụn, õy l mt nhng yu t mang tớnh quyt nh quỏ trỡnh lp nghip ca niờn Cỏc hot ng ny ó gúp phn quan trng vic chuyn i c cu kinh t nụng nghip, nụng thụn, a tin b khoa hc k thut v sn xut, gii quyt vic lm, tng thu nhp cho niờn, c v niờn nụng thụn lm giu trờn chớnh quờ hng ca mỡnh V kh nng kinh t ca niờn, hn ch v u t v trỡnh nờn niờn cú iu kin kinh t khỏ ớt vỡ vy cng kộo theo kh nng vic lm n nh v tip tc theo cỏc lp o to cho niờn khụng nhiu Chớnh quyn a phng cng ó cú mt s bin phỏp to vic lm cho niờn thụng qua cụng tỏc o to, a cỏc chớnh sỏch ói ng cho niờn tri thc v lm vic nụng thụn, cỏc chớnh sỏch cho niờn tt nghip THCS, THPT hay cha cú vic lm o to ngh lao ng ph thụng nhng ti xó cha cú trung tõm gii thiu vic lm no Cỏc Trung tõm ca thnh ph cũn hn ch v thụng tin vic lm n tn xó cho niờn Vn to thờm vic lm cho i tng niờn nụng thụn ca xó hin l rt cp thit, ũi hi trỏch nhim ca ton xó hi Cỏc doanh nghip nc, c hng u ói v vn, thu m rng sn xut, trung vic n nh, m rng phỏt trin sn xut, to vic lm cho lao ng tr i vi nhng niờn nụng thụn b mt vic lm, cn cú k hoch giỳp h tr li lp nghip trờn chớnh mnh t quờ hng ca mỡnh Bờn cnh ú, cỏc t chc on cn cú bin phỏp tuyờn truyn, ng niờn la chn ngnh ngh phự hp, cú th to thu nhp n nh, m bo cuc sng cho mỡnh v úng gúp vo s nghip phỏt trin chung ca ton xó hi ú chớnh l th thỏch, v cnh tranh ca mt th trng lao ng mi cho niờn nc nh núi chung v niờn nụng thụn núi riờng phi t nhn thc, hon thin v ỏp ng nhanh nhy, sỏng to v cú hiu qu 71 Vn t i vi chớnh quyn xó Liờn Phng l phõn b dõn c, lao ng hp lý Quan tõm u t o to ngun nhõn lc khụng ngng nõng cao dõn trớ, trỡnh chuyờn mụn, tay ngh cho niờn nụng thụn, cú cỏc chớnh sỏch h tr v vn, khoa hc cụng ngh, v liờn kt cỏc lp dy ngh cho niờn sn xut v m rng th trng lao ng v ngoi nc Thỳc y quỏ trỡnh chuyn dch c cu kinh t, a dng húa ngnh ngh, c bit l nhng ngnh ngh thu hỳt nhiu lao ng, to nhiu vic lm cho lao ng niờn nụng thụn ng thi cú c ch chớnh sỏch khuyn khớch, thu hỳt nhõn ti v lm vic trờn a bn xó, nh vy mi phỏt huy c ht tim nng v ngun lc di ny, gii quyt tt vic lm cho niờn, gúp phn nõng cao thu nhp, ci thin cuc sng vt cht v tinh thn cho niờn nụng thụn, thỳc y quỏ trỡnh CNH- HH ca t nc 5.2 KIN NGH 5.2.1 i vi chớnh quyn a phng Nh nc cng cn cú nhng chớnh sỏch i mi v giỏo dc, o to theo hng tng cng o to nhng ngh k thut, cụng ngh, cụng ngh cao, hng vic o to theo nhu cu xó hi Bờn cnh ú, cn tỡm nhng mụ hỡnh o to ngh phự hp vi a phng Vic o to ngh cng nờn tin hnh ti a phng, trỏnh tn kộm cho niờn nụng thụn Cỏc c s cn nm rừ nguyn vng ca niờn nụng thụn, t kp thi v hng nghip v h tr cỏc k nng tham gia lc lng lao ng; khuyn khớch u t ca t nhõn vo khu vc nụng thụn Cn cú chớnh sỏch nõng cao trỡnh dõn trớ, to iu kin cho niờn nụng thụn c bit l nhng niờn lm nụng nghip cú iu kin tip xỳc vi nhng tin b mi a nhng chớnh sỏch khuyn khớch kờu gi, thu hỳt u t nc v ngoi nc vo khu vc, a bn nụng thụn nhm khai thỏc tim nng to vic lm cho niờn a phng 72 Cn cú chớnh sỏch o to ngh, gii thiu vic lm, to vic lm mi cho niờn nụng thụn nhm gim thiu tỡnh trng tht nghip hin ti v tng lai M cỏc lp o to ngh cho niờn cú nhu cu tham gia hc Cn cú nh hng v gii phỏp c th nhm khụi phc cỏc lng ngh truyn thng a phng Cn a nhng nh hng, k hoch, chin lc c th, to iu kin thun li cho cỏc gii phỏp trờn cú th i nhanh vo thc tin v thc hin thnh cụng thi gian ti M cỏc lp khuyn nụng, khuyn lõm theo nh k nht nh v thng xuyờn hn na niờn nụng thụn tip cn c vi cỏc tin b khoa hc k thut H tr, to iu kin thun li cho niờn nụn thụn vay u t vo sn xut c bit l niờn nghốo 5.2.2 i vi niờn nụng thụn - Trang b y cỏc yu t cn thit: thụng qua o to, hc hito iu kin thun li phỏt huy kh nng cụng vic - Phi cú ý thc lao ng cao, cú sc khe tt, chu ng mụi trng lao ng khú khn Phi nhn thc ỳng n v thc hin tt ch trng, chớnh sỏch ca ng, Nh nc v chớnh quyn a phng ó ra, c bit l cỏc chớnh sỏch liờn quan ti dõn c, lao ng, vic lm - Luụn t mỡnh th ch ng phi hp vi chớnh quyn a phng thc hin tt cỏc gii phỏp ó t - Luụn t nõng cao nng lc ca bn thõn cú kh nng t tỡm kim vic lm, ho mỡnh vo xu th hi nhp ca nn kinh t v lm tt vai trũ xó hi ca mỡnh 73 TI LIU THAM KHO I: TI LIU TING VIT Bỏo cỏo tng hp kinh t húa xó hi ca xó Liờn Phng cỏc nm 2007 2009 i t in kinh t th trng, (1998), Vin nghiờn cu v ph bin tri thc bỏch khoa .3 T Th Dim (2002): Thc trng v mt s gii phỏp ch yu gii quyt vic lm cho lao ng nụng thụn Huyn Vn Giang - Tnh Hng Yờn, Lun thc s, HNN, HN Trn Th Lan Hng (2007): Nghiờn cu v lao ng v vic lm th trn Qut Lõm - Huyn Giao Thy - Tnh Nam nh, Lun tt nghip i hc, HNN, HN V Th Kim Móo (2006): Thc trng v gii phỏp lao ng v vic lm nụng nghip, nụng thụn Vit Nam, Lun thc s, HNN, HN H Th Ng - ng V Hot (1987), Giỏo dc hc, NXB Giỏo Dc, HN Th.S Nguyn Chớ Thun (2003): Thc trng v gii quyt vic lm cho lao ng nụng thụn huyn Nam Sỏch, tnh Hi Dng, Lun thc s, HNN, HN Thỏi Ngc Tnh (2003): Nhng gii phỏp ch yu nhm gii quyt vic lm nụng thụn tnh H Tnh, Lun tin s, HNN, HN Giỏo trỡnh kinh t vi mụ (2006), nh xut bn nụng nghip 10 Giỏo trỡnh kinh t chớnh tr Mỏc Lờnin (2005), Nh xut bn chớnh tr quc gia 11 Lut niờn (2007), nh xut bn chớnh tr quc gia 12 T in Ting Vit 2005 (2005), nh xut bn Nng 13 H tr niờn hc ngh v to vic lm giai on 2008 2015 http://www.tuyengiao.vn/Home/khoagiao/tonhoatdongkhoagiao2/2008/7/282 aspx, Ch nht ngy 23 Thỏng nm 2010 74 14 Hi tho chớnh sỏch vic lm cho niờn (2009), http://www.molisa.gov.vn/news/detail/tabid/75/newsid/50310/seo/Hoi-thaochinh-sach-viec-lam-cho-thanh-nien/language/vi-VN/Default.aspx, Ch nht ngy 23 Thỏng nm 2010 15.nguyenlien (2009), Lng ngh dt la Võn Phng, http://herevietnam.vn/vi/place/view?id=8683 16 Phng hng phỏt trin cụng nghip 2001 2010 http://www.hungyen.gov.vn/tabid/95/postid/68/Phuong-huong-phat-triencong-nghiep-2001-2010.aspx II: TI LIU TING ANH David R Schaffer (1999) Developmental Psychogy Chidhood and dolescence, New York L.X.Vugotxky (1997), tuyn tõm lý hc, NXB i hc Quc gia H Ni 75 PH LC Phiu iu tra H v tờn: Tui: Gii tớnh: Nam N Trỡnh húa: - Cha tt nghip cp I - ó tt nghip cp I - Tt nghip cp II - Tt nghip cp III Trỡnh chuyờn mụn k thut cao nht - Khụng cú trỡnh (cha qua o to) - S cp hoc ó qua cỏc lp dy ngh - Cụng nhõn k thut + Cú bng + Khụng bng - Trung hc chuyờn nghip - Cao ng - i hc Hin ti bn ang lm ngh gỡ? Bn lm vic lnh vc no? - Nụng nghip - Phi nụng nghip - Lao ng t 76 - ang i hc Bn ó lm ngh ny c bao lõu? Tớnh cht cụng vic hin ti ca bn: Lm theo thi v Lm quanh nm Bn ang lm vic õu? a Phõn theo phm vi a gii hnh chớnh: - Ti xó - Ti xó khỏc huyn - Ti huyn khỏc tnh - Ti tnh khỏc + Ti cỏc thnh ph + Ti cỏc vựng nụng thụn - nc ngoi b Phõn theo ni lm vic Ti cỏc doanh nghip Lm t Tỡnh hỡnh cụng vic hin ti ca bn - Cú vic lm n nh - Thiu vic lm - Tht nghip Bn b tht nghip vỡ: - Bn khụng mun lm nờn b - Bn b ui vic - Cha tỡm c vic 10 Thu nhp hng thỏng ca bn l bao nhiờu? - Bỡnh quõn: - Ln nht: 77 - Nh nht: 11 Mc thu nhp bỡnh quõn cú cho chi dựng khụng? Tha Va Khụng 12.Bn ó lm bao nhiờu ngh t trc ti gi? 13.Ti bn li thay i ngh? - Khụng thớch lm ngh c - Tin lng ngh c thp - Trỡnh tay ngh khụng ỏp ng yờu cu cụng vic - Nguyờn nhõn khỏc: 14 Bn ó thay i ch lm bao nhiờu ln? 1-5 ln 6-10 ln Trờn 10 ln 15 Ti bn li thay i ch lm? - Vỡ gn nh - Vỡ cú tay ngh chuyờn mụn - Vỡ ch mi cú thu nhp cao hn - Vỡ ú cú nhiu ngi cựng quờ - Vỡ ch mi cú vic ỳng ngnh ngh c o to - Vỡ lý khỏc: 16.Ch lm mi ca bn: Gn nh hn ch c Xa nh hn ch c 17 Khi i lm bn gp khú khn gỡ? - Mt nhiu chi phớ tỡm vic 78 - Thiu thụng tin - Cnh tranh vi lao ng khỏc - Hn ch k nng, trỡnh - Thiu kinh nghim - Khú khn khỏc: 18 Bn lm cụng vic hin ti nh th no? Rt tt Khỏ Bỡnh thng Yu 19 Khi vo lm bn phi hc vic bao lõu? Di thỏng 1-3 thỏng Trờn thỏng Khụng hc 20 Bn cú hi lũng v cụng vic m bn ang lm khụng? - Tho - Khụng tho -Tm c - Khụng cú s la chn 21 Bn cú mun hc thờm bng cp no na khụng? Khụng Hc thờm chng ch ngh Hc thờm bng THCN Hc thờm bng C, H tr lờn 22 Nu c chn vic lm bn s lm õu, ti sao? 23 Bn cú mong mun gỡ v vic lm cho niờn xó? 79 [...]... lớp thanh niên không có việc làm vẫn luôn là vấn đề nhức nhối ở địa phương,vì những lý do đó tôi đã tiến hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu giải pháp tạo thêm việc làm cho thanh niên nông thôn ở xã Liên Phương, TP Hưng Yên, Tỉnh Hưng Yên 1.2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 1.2.1 Mục tiêu chung Tìm hiểu thực trạng việc làm của lao động thanh niên xã Liên PhươngTP Hưng Yên, từ đó nghiên cứu những giải pháp tạo thêm. .. luận và thực tiễn về việc làm của lao động thanh niên xã Liên Phương Tình hình việc làm, những yếu tố ảnh hưởng tới việc làm và giải pháp tạo thêm việc làm cho thanh niên xã Liên Phương 1.4 PHẠM VI NGHIÊN CỨU 1.4.1 Phạm vi về nội dung Tìm hiểu những lý luận về việc làm của thanh niên xã Liên Phương, đánh giá thực trạng việc làm và giải pháp chủ yếu tạo thêm việc làm cho thanh niên xã 3 1.4.2 Phạm vi... thêm việc làm cho thanh niên tại địa phương 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Hệ thống hóa cơ sở lý luận và thực tiễn về việc làm của lao động thanh niên nông thôn - Đánh giá thực trạng viêc làm của thanh niên xã Liên Phương - TP Hưng Yên - Tìm hiểu những nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến việc làm của thanh niên nông thôn xã - Tìm hiểu một số giải pháp nhằm tạo thêm việc làm cho thanh niên ở xã 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU... lệ, họ không đủ việc làm đang tìm kiếm thêm việc làm và sẵn sàng để làm việc Tạo thêm việc làm : Là quá trình mở rộng sản xuất để tăng thêm khối lượng sản phẩm từ đó tạo thêm được công việc để thu hút thêm nguồn lao động vào làm việc Tạo thêm việc làm cho thanh niên nông thôn: Là quá trình mở rộng sản xuất để thu hút thêm nguồn lao động thanh niên sẵn có của thanh niên nông thôn nhằm tạo ra của cải... yếu giải quyết việc làm cho lao động nông thôn ở huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên - Tiến sỹ Thái Ngọc Tịnh (2003) : “Những giải pháp chủ yếu nhằm giải quyết việc làm ở nông thôn tỉnh Hà Tĩnh” - Thạc sỹ Vũ Thị Kim Mão (2006) : “Thực trạng và giải pháp lao động việc làm nông nghiệp, nông thôn Việt Nam” - Trần Thị Lan Hương (2007) : Nghiên cứu vấn đề việc làm ở thị trấn Quất Lâm - huyện Giao Thuỷ - tỉnh. .. nhằm tạo cơ hội giải quyết việc làm, tăng thu nhập cho nông thôn thông qua việc vay vốn từ chính phủ Ngoài ra những chương trình hỗ trợ vốn tạo việc làm thông qua các tổ chức xã hội như phụ nữ, thanh niên cũng đem lại tiến bộ đáng kể trong việc tạo việc làm cho lao động khu vực nông nghiệp, nông thôn 2.3 CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN - Thạc sỹ Tạ Thị Diễm (2002) : “Thực trạng và một số giải pháp. .. về thời gian Tìm hiểu về việc làm và giải pháp tạo thêm việc làm cho thanh niên xã Liên Phương- TP Hưng Yên trong giai đoạn 2007-2009 Đề tài được tiến hành trong thời gian từ 12/01/2010 đến 26/05/2010 1.4.3 Phạm vi về không gian Đề tài được nghiên cứu trên địa bàn xã Liên Phương, TP Hưng Yên, tỉnh Hưng Yên 4 PHẦN II TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 2.1.1 Các khái niệm có liên quan 2.1.1.1 Khái niệm... thôn nói riêng là một việc làm có ý nghĩa chiến lược trong việc giải quyết việc làm Tạo thêm được việc làm cho thanh niên nông thôn không những giúp cho thanh niên nông thôn có công việc ổn định, nâng cao chất lượng cuộc sống mà còn giúp thanh niên có định hướng công việc rõ ràng, lựa chọn được công việc phù hợp với khả năng bản thân, với sự vận động của xã hội giúp đội ngũ thanh niên trẻ có cái nhì... xã hội nông thôn, nên thanh niên nông thôn có nhiều điểm khác biệt với thanh niên khác (thanh niên công nhân, thanh niên học sinh) Có thể kể ra một số đặc điểm điển hình của thanh niên nông thôn: Thứ nhất: Hầu hết thanh niên nông thôn gắn liền với sản xuất nông nghiệp Ngay cả những người lao động trong lĩnh vực công nghiệp và dịch vụ ở nông thôn cũng trực tiếp gắn với nông nghiệp và sản phẩm là nông. .. Thanh niên nông thôn Thanh niên nông thôn là những người đang trực tiếp lao động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ nhưng sinh sống ở nông thôn Về tuổi đời, thanh niên nông thôn là những người từ 16 – 30 tuổi Là tầng lớp thanh niên, thanh niên nông thôn cũng mang đầy đủ phẩm chất của lứa tuổi thanh niên nói chung Tuy nhiên, do đặc trưng của lao động nghề nghiệp và môi trường văn hóa – xã