Câu hỏi I: Chứng minh đời ĐCSVN ngày 3-2-1930 tất yếu khách quan? Đồng chí nêu nhận thức thân vai trò lãnh đạo ĐCSVN dân tộc cách mạng Việt Nam giai đoạn nay? Bài làm Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam năm 1930 tất yếu khách quan, tất yếu lịch sử, kết tất yếu đấu tranh giai cấp đấu tranh dân tộc thời đại mới; sản phẩm kết hợp chủ nghĩa MácLênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam; kết trình lựa chọn, sàng lọc nghiêm khắc lịch sử; kết trình chuẩn bị đầy đủ trị, tư tưởng tổ chức chiến sĩ cách mạng đứng đầu Bác Hồ kính yêu Tháng năm 1930 thời điểm xuất điều kiện cần đủ để Đảng đời I Sự đời Đảng kết trình lựa chọn đường cứu nước Hoàn cảnh quốc tế - Từ nửa sau kỷ XIX, chủ nghĩa tư phương Tây chuyển nhanh từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền (giai đoạn đế quốc chủ nghĩa)  Đặt yêu cầu thiết thị trường Đó nguyên nhân sâu xa dẫn tới chiến tranh xâm lược quốc gia phong kiến phương Đông, biến quốc gia thành thị trường tiêu thụ sản phẩm hàng hóa, mua bán nguyên vật liệu, khai thác sức lao động xuất tư nước đế quốc Đến năm 1914, nước đế quốc Anh, Nga, Pháp, Đức, Mỹ, Nhật chiếm khu vực thuộc địa rộng 65 triệu km2 với số dân 523,4 triệu người (so với diện tích nước 16,5 triệu km2 dân số 437,2 triệu) Riêng diện tích thuộc địa Pháp 10,6 triệu km2 với số dân 55,5 triệu (so với diện tích nước Pháp 0,5 triệu km2 dân số 39,6 triệu người) - Các nước tư đế quốc, bên tăng cường bóc lột nhân dân lao động, bên ngồi xâm lược áp nhân dân dân tộc thuộc địa Sự thống trị tàn bạo chủ nghĩa đế quốc làm cho đời sống nhân dân lao động nước trở nên cực Mâu thuẫn dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa thực dân ngày gay gắt, phong trào đấu tranh chống xâm lược diễn mạnh mẽ nước thuộc địa - Vào kỷ XIX, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân phát triển mạnh mẽ, đặt yêu cầu thiết phải có hệ thống lý luận khoa học với tư cách vũ khí tư tưởng lý luận giai cấp công nhân đấu tranh chống chủ nghĩa tư Trong bối cảnh đó, chủ nghĩa Mác đời, sau Lênin phát triển trở thành chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ nghĩa Mác – Lênin rõ, muốn giành thắng lợi đấu tranh thực sứ mệnh lịch sử mình, giai cấp công nhân phải lập Đảng cộng sản Sự đời Đảng cộng sản tất yếu khách quan đáp ứng đấu tranh giai cấp công nhân chống áp bức, bóc lột - Năm 1917, Cách mạng Tháng Mười Nga thành công, dẫn đến đời Liên bang Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Xơviết (1922) Đối với nước Nga, cách mạng vô sản, dân tộc thuộc địa đế quốc Nga cịn cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa.Chính điều thúc Nguyễn Ái Quốc đến với nước Nga, người tạo nên bước ngoặt lịch sử cho nhân dân An Nam, đất nước Nga xa xơi Người tìm đến với Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa V.I Lênin tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam Những tình hình giới đầy biến động ảnh hưởng mạnh mẽ đến Việt Nam (một quốc gia thuộc địa bọn thực dân Pháp).Trước trình hình Hồ Chí Minh vận dụng cách sáng tạo chủ nghĩa MácLênin thực tiễn thắng lợi CM Nga vào thực tiễn cách mạng nước ta dẫn đến đời đảng Cộng sản Hoàn cảnh nước Năm 1858, thực dân Pháp nổ súng công xâm lược Việt Nam Sau tạm thời dập tắt phong trào đấu tranh nhân dân ta, thực dân Pháp bước thiết lập máy thống trị thực dân Về kinh tế : Thực dân Pháp tiến hành khai thác nhằm cướp đoạt tài nguyên(mỏ than, mỏ thiếc, mỏ kẽm…,) xây dựng số sở công nghiệp (điện, nước); xây dựng hệ thống đường bộ, đường thủy, bến cảng phục vụ cho sách khai thác thuộc địa nước Pháp chưa kể chúng cịn bóc lột nhân công rẻ mạt mở rộng thị trường tiêu thụ hàng hóa… Và du nhập phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, tình hình kinh tế Việt Nam có biến đổi: quan hệ kinh tế nơng thơn bị phá vỡ, hình thành nên đô thị mới, trung tâm kinh tế tụ điểm cư dân Nhưng thực dân Pháp không du nhập cách hoàn chỉnh phương thức tư chủ nghĩa vào nước ta, mà trì quan hệ kinh tế phong kiến Chính thế, nước Việt Nam phát triển lên chủ nghĩa tư cách bình thường được, kinh tế Việt Nam bị kìm hãm vịng lạc hậu phụ thuộc nặng nề vào kinh tế Pháp Về trị: Chúng tiếp tục thi hành sách chuyên chế với máy đàn áp nặng nề Mọi quyền hành thâu tóm tay viên quan cai trị người Pháp, từ tồn quyền Đơng Dương, thống đốc Nam Kỳ, khâm sứ Trung Kỳ, thống sứ Bắc Kỳ, công sứ tỉnh, đến máy quân đội, cảnh sát, án ; biến vua quan Nam triều thành bù nhìn, tay sai Chúng tiếp tục thi hành sách chia để trị thâm độc, chia nước ta làm ba kỳ, kỳ đặt chế độ cai trị riêng nhập ba kỳ với nước Lào nước Campuchia để lập liên bang Đông Dương thuộc Pháp, xóa tên nước ta đồ giới Về văn hóa: Chúng thi hành triệt để sách văn hóa nơ dịch, gây tâm lý tự ti, vong bản, khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan, đồi phong bại tục Mọi hoạt động yêu nước nhân dân ta bị cấm đốn Chúng tìm cách bưng bít ngăn chặn ảnh hưởng văn hóa tiến giới vào Việt Nam thi hành sách ngu dân để dễ bề thống trị Các khai thác thuộc địa thực dân Pháp ảnh hưởng mạnh mẽ đến tình hình xã hội Việt Nam Sự phân hoá giai cấp diễn ngày sâu sắc • Giai cấp địa chủ phong kiến tồn ngàn năm Nay sách kinh tế trị phản động thực dân Pháp, giai cấp địa chủ bị phân hóa thành ba phận rõ rệt: tiểu, trung đại địa chủ Có số địa chủ bị phá sản khơng thể chiệu đựng sách thống trị tàn bạo trị, chèn ép kinh tế cộng hưởng với tinh thần yêu nước chống ngoại xâm, nên phận không nhỏ tiểu trung địa chủ mâu thuẫn với đế quốc quyền lợi dân tộc nên tham gia đấu tranh chống thực dân bọn phản động tay sai • Giai cấp nông dân chiếm khoảng 90% dân số Họ bị đế quốc, phong kiến địa chủ tư sản áp bức, bóc lột nặng nề Chính sách độc quyền kinh tế, mua rẻ bán đắt, tô cao, thuế nặng, chế độ cho vay nặng lãi đế quốc phong kiến đẩy nông dân vào đường bần hóa khơng lối Một số bán sức lao động, làm thuê nhà máy, hầm mỏ, đồn điền bị bắt làm phu thuộc địa khác đế quốc Pháp Cịn số đơng phải gắn vào đồng ruộng gánh chịu bóc lột vơ nặng nề mảnh đất mà trước sở hữu họ Vì bị nước ruộng đất nên nơng dân có mâu thuẫn với đế quốc phong kiến, đặc biệt sâu sắc với đế quốc bọn tay sai phản động Họ vừa có yêu cầu độc lập dân tộc, lại vừa có yêu cầu ruộng đất, song yêu cầu độc lập dân tộc thiết • Giai cấp tư sản hình thành trình khai thác thuộc địa thực dân Pháp Trước Chiến tranh giới thứ nhất, tư sản Việt Nam tầng lớp nhỏ bé Sau chiến tranh, tư sản Việt Nam hình thành giai cấp rõ rệt Ra đời điều kiện bị tư Pháp chèn ép, cạnh tranh gay gắt, nên số lượng tư sản Việt Nam không nhiều, lực kinh tế nhỏ bé, lực trị yếu đuối Như vậy, tình trạng khủng hoảng kinh tế -xã hội , đặc biệt mâu thuẫn dân tộc giai cấp dẫn đến nhu cầu đấu tranh để tự giải phóng Độc lập dân tộc tự dân chủ nguyện vọng tha thiết nhân dân ta: nhu cầu thiết dân tộc Các phong trào đấu tranh chống lại thực dân Pháp - Từ sau ctranh giới I đến 1930 ptrào yêu nước VN tiêu biểu theo khuynh hướng rõ rệt: Khuynh hướng TS VS Khuynh hướng TS bao gồm ptrào đấu tranh giai cấp Tiểu Tư sản tư sản dân tộc Tiêu biểu: Chấn hưng nội hoá, trừ ngoại hoá, chống độc quyền thương cảng, đòi thả Phan Bội Châu, để tang Phan Chân Trinh đỉnh cao KN VNQDĐ Tất ptrào diễn sôi nổi, mãnh liệt, cuối thất bại - Khuynh hướng Vô sản ảnh hưởng CM Tháng 10 NGa, hoạt động tích cực QT CS ảnh hưởng đời Đảng CS Pháp, ĐCS TQ hành động truyền bá chủ nghĩa Mác- Lênin NAQ từ 1921 - 1930 làm cho ptrào CM theo khuynh hướng VS nước ta ngày ptriển mạnh mẽ, điển hình hoạt động tổ chức: Hội Thanh niên Đảng Tân Việt, có nhiều niên yêu nước giác ngộ trở thành Đảng viên ĐCS Tóm lại, sống lựa chọn lịch sử cách mạng ko ngoại lệ, lịch sử cách mạng VN lúc phải có lựa chọn đắn để cách mạng VN đến thành công lịch sử chọn đường cứu nước theo khuynh hướng vô sản tính chất tiến Sự lựa chọn tất yếu dẫn đến đời Đảng Cộng Sản Vì vậy, đời Đảng kết trình lựa chọn đường cứu nước II Đảng đời kết hợp chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nước Việt Nam Chủ nghĩa Mác-lênin Vai trị Nguyễn Áí Quốc: a) Nguyễn Ái Quốc người VN tìm thấy chủ nghĩa Mác – Lênin đường giải phóng dân tộc theo đường lối CMVS - Sau năm bôn ba hầu khắp nước năm châu, Nguyễn Aí Quốc trở lại Pháp: - Ngày 18 - - 1919 Nguyễn Ái Quốc gửi đến Hội nghị Véc-xai Bản yêu sách nhân dân An Nam đòi Pháp nước đồng minh thừa nhận quyền tự do, dân chủ quyền bình đẳng nhân dân An Nam - Bản yêu sách không Hội nghi Véc-xai chấp nhận - Sự thật cho thấy lời tuyên bố nhà trị đế quốc quyền tự dân chủ quyền tự dân tộc lừa bịp → Muốn giải phóng, dân tộc trơng cậy vào lực lượng thân - Giữa năm 1920 Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa Lê-Nin "Luận cương Lênin làm cho cảm động, phấn khởi, sáng tỏ, tin tưởng biết bao! Tơi vui mừng đến phát khóc lên Ngồi buồng mà tơi nói to lên nói trước quần chúng đơng đảo: Hỡi đồng bào bị đọa đày đau khổ! Đây cần thiết cho chúng ta, đường giải phóng chúng ta!” - Tác phẩm Lênin giải đáp cho Nguyễn Ái Quốc đường giành độc lập cho dân tộc tự cho đồng bào → muốn cứu nước giải phóng dân tộc phải theo đường cách mạng vơ sản Qua cho ta thấy chính: - CN Mác-Lênin trang bị lý luận, mục tiêu, lý tưởng, nhiệm vụ, phương pháp khoa học soi đường dẫn lối cho giai cấp Vô sản quần chúng lao động tiến hành đấu tranh CM hoá, xoá bỏ chế độ xã hội cũ - chế độ áp bóc lột, xây dựng chế độ XH XHCN CSCN - CN Mác - Lênin đấu tranh giai cấp nghiệp xây dựng XH giai cấp cơng nhân phải lập Đảng VS Đảng phải Bộ tham mưu, đội quân tiên phong giai cấp CN, trung thành với lợi ích giai cấp CN DT Đảng phải Đảng kiểu giai cấp CN - CN Mác - Lê nin xác định đắn vấn đề động lực CM, liên minh giai cấp, vị trí CM thuộc địa, phương pháp CM bạo lực… sở cho cương lĩnh Cách mạng Đảng sau - NAQ tìm thấy đường cứu nước đắn cho DTVN, đường giải phóng theo học thuyết Mác- Lênin "Độc lập DT gắn liền với CNXH, giải phóng DT đồng thời với giải phóng giai cấp” b Nguyễn Ái Quốc thực công truyền bá chủ nghĩa Mác-Lênin vào VN Tham gia sáng lập Hội Liên hiệp dân tộc thuộc địa để đoàn kết lực lượng cách mạng chống chủ nghĩa thực dân, Cơ quan ngôn luận báo “Người khổ” Người viết cho báo nhân đạo,đời sống công nhân, đặc biệt ” Bản án chế độ thực dân pháp” → Bí mật chuyển Việt Nam góp phần thúc đẩy phong trào dân tộc nước phát triển mạnh mẽ c Nguyễn Ái Quốc chuẩn bị trị, tư tưởng tổ chức cho việc thành lập Đảng: - Trực tiếp đào tạo cán bộ, xây dựng tổ chức cách mạng, truyền bá lí luận cách mạng giải phóng dân tộc vào Việt Nam - Tháng - 1925, Người sáng lập Hội Việt Nam cách mạng niên lấy Cộng sản đoàn làm nòng cốt - Nhờ hoạt động lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc Hội Việt Nam cách mạng niên, phong trào cách mạng nước ngày phát triển sôi nổi, khuynh hướng mạng vô sản chiếm ưu phong trào dân tộc Sự phát triển mạnh mẽ phong trào cách mạng nước địi hỏi phải có đảng cách mạng tiên phong đủ sức lãnh đạo đưa phong trào tiếp tục tiến lên Đáp ứng nhu cầu đó, 1929 Việt Nam xuất ba tổ chức cộng sản là:  Đông Dương Cộng sản đảng  An Nam Cộng sản đảng  Đông Dương Cộng sản liên đoàn → Đã đánh dấu phát triển vượt bậc phong trào cách mạng nước ta Phong trào công nhân: Giai cấp công nhân Việt Nam, mà tuyệt đại phận xuất thân từ nông dân lao động tầng lớp lao động khác → Có mối liên hệ tự nhiên với đơng đảo nhân dân lao động bị nước, sống nô lệ nên điều kiện thuận lợi để giai cấp công nhân xây dựng nên khối liên minh công nơng vững khối đồn kết dân tộc rộng rãi bảo đảm cho lãnh đạo giai cấp cơng nhân suốt q trình cách mạng Lịch sử Việt Nam chứng minh rằng, giai cấp công nhân Việt Nam đời chưa chưa có Đảng mà tổ chức cách tự phát nhiều đấu tranh chống bọn tư thực dân nhân dân ủng hộ Điển hình: Cuộc bãi cơng 600 thợ nhuộm Chợ Lớn năm 1922 mà Nguyễn Quốc coi "do tự vệ" người công nhân "không giáo dục tổ chức" "dấu hiệu thời đại" * Trong hai năm 1926 – 1927: Nhiều bãi công công nhân viên chức nổ liên tiếp nhiều nơi như: Nhà máy sợi Nam Định, đồn điền cao su Cam Triêm, Phú Riềng, đồn điền cà phê Rayan (Thái Nguyên) * Trong hai năm 1928 – 1929: Có đến 40 đấu tranh nổ khắp nước, tiêu biểu bãi công công nhân nhà máy ximăng, sợi Hải Phòng, nhà máy sợi Nam Định, nhà máy diêm - cưa Bến Thủy, đóng xe lửa Trường Thi (Vinh), Xưởng sửa chữa ơtơ Avia (Hà Nội), Xưởng đóng, sửa chữa tàu Ba Son (Sài Gòn), Đồn điền Phú Riềng - Đặc điểm phong trào công nhân giai đoạn vượt khỏi phạm vi nhà máy, công xưởng, bước đầu có liên kết 10 Như vậy, bối cảnh, thời thách thức đan xen nay, vai trò lãnh đạo sáng suốt Đảng quan trọng nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng nước ta Với trách nhiệm dẫn dắt đất nước dân tộc vượt qua khó khăn thách thức tương lai, toàn cầu hố hội nhập cách có hiệu quả, tiếp thu cách tích cực khoa học cơng nghệ giới, thoát khỏi nguy tụt hậu suy thoái kinh tế, ngăn chặn triệt tiêu suy thối trị, tư tưởng, đạo dức, lối sống Và hết, Đảng nắm vai trò quan trọng việc đưa đất nước “sánh ngang với cường quốc năm châu” lời dạy chủ tích Hồ Chí Minh Câu hỏi II Phân tích luận điểm Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời rơi xuống, đấu tranh rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng vàng luyện trong” Trong trình phấn đấu vào ĐCSVN lời dạy Chủ tích Hồ Chí Minh có ý nghĩa đồng chs? Bài làm Sinh thời chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm sâu sắc đến việc giáo dục đạo đức, nhân cách người cán cách mạng Người nói “có cán tốt, việc xong” Người khẳng định chân lý Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức có vị trí quan trọng đặc biệt 16 người Đối với người cách mạng, gốc, tảng người cách mạng Người khẳng định điều tác phẩm: “Sử đổi lề lối làm việc”: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn thi sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Chủ tích Hồ Chí Minh coi đạo đức sức mạnh tinh thần to lớn Vì đạo đức phận giới quan, thực trực tiếp tư tưởng, có tác dụng đạo trực tiếp hành vi ứng xử người thực tiễn Người viết: “làm cách mạng để cải tạo xã hội cũ thành xã hội nghiệp vẻ vang, nhiệm vụ nặng nề, đấu tranh phức tạp, lâu dài, gian khổ Sức có mạnh gánh nặng xa Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng hoàn thành nhiệm vụ vẻ vang.” Đạo đức gốc người cách mạng Công tác xây dựng đảng đạo đức cách mạng ln mối quan tâm Chủ tịch Hồ Chí Minh Trước lúc xa, Người viết Di chúc: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên cán phải thấm nhuần đạo đức cách mạng: cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ trung thành nhân dân” Lời dặn vắn tắt cảu Người nói lên điều cốt tử xây dựng Đảng cầm quyền, định vận mệnh Đảng, Nhà nước, 17 vận mệnh chế độ - đạo đức cách mạng Theo Người, đạo đức “gốc” người cách mạng Cả đời Bác Hồ rèn luyện để trở thành người có đạo đức cách mạng, làm giàu truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam Trong thời kỳ hội nhập kinh tế, xây dựng cơng nghiệp hố - đại hố đất nước, yêu cầu đạo đức cán bộ, đảng viên đòi hòi phải tăng cường rèn luyện, tu dưỡng để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại, không sợ sệt, rụt rè, lùi bước Vì lợi ích chung Đảng, cách mạng, giai cấp, dân tộc loài người mà khơng ngần ngại hy sinh lợi ích riêng cá nhân Đó la biểu cao q đạo đức cách mạng Bác nói: Có đạo đức gặp thuận lợi thành công giữ tinh thần gia khổ, khiêm tốn, “lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”, lo hoàn thành nhiệm vụ cho tốt, khơng tính tốn, kèn cưa để hưởng thụ; không công thần không quan liêu không kiêu ngạo, hủ hố Người cịn nói: Đạo đức cách mạng khơng phải từ trời rơi xuống Nó đấu tranh rèn luyện bền bỉ hẳng ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện Ngày văn bản, Đảng nhà nước ta nhiều lần khẳng định phẩm chất tốt đẹp xuất thời kì đổi mới, đồng thời nghiêm khắc thực trạng mức độ suy thoái đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên xã hội, diễn tinh vi, ngày tăng, ảnh hưởng lớn đến phát triển cách mạng nước 18 ta thể dạng như: chủ nghĩa cá nhân, lối sống ích kỷ, vụ lợi… có xu hướng ngày phát triển, nạn tham nhũng, đưa nhận hối lộ, bịn rút cơng diễn nhiều ngành, nhiều địa phương, nhiều lĩnh vực; tệ quan liêu, xa dân, lãnh đạm, vô cảm trước khó khăn xúc, u cầu đảng nhân dân, doanh nghiệp; sống thiếu trung thực… Thấy trước điều này, Người nhắc nhở: “Một dân tộc, Đảng gười, ngày hôm qua vĩ địa, có sức hấp dẫn lớn, khơng định hôm ngày mai người u mến ca ngợi, lịng khơng sáng nữa, sa vào chủ nghĩa cá nhân” Chủ tích Hồ Chí Minh cho rằng: “Đảng ta vừa đạo đức vừa văn minh”, người khởi xướng lãnh đạo đổi thay đất nước qua giai đoạn lịch sử cáh mạng muốn đứa nghiệp cách mạng tiến đến đích cuối cùng, trước hết Đảng phải thật đổi mới, tự chỉnh đốn Tự đổi mới, tự chỉnh đốn khẳng định vận động nội Đảng cầm quyền trình lãnh đạo cách mạng, sư nhận diện quy luật vận động, phát triển Đảng Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng, chỉnh đốn Đảng nay, trước hết cán bộ, đảng viên phải tăng cường học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, sở nâng cao đạo đức cách mạng, quét chủ nghĩa cá nhân Đẩy mạnh tự giáo dục, tự rèn luyện đao đức cách mạng cán bộ, đảng viên theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 19 Chủ tích Hồ Chí Minh dạy: “Đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong.” Vì vậy, trình tự giáo dục, tự rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thực chát trình tự “luyện vàng”, để khơng ngừng hồn thiện nhân cách người cán bộ, đảng viên Theo quan điểm Hồ Chí Minh người có sức mạnh gành nặng, xa, người đảng viên phải có đạo đức cách mạng hoàn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang Do đó, cần giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên nhận mục đích, động vào Đảng, tự nguyện phục vụ nhân dân làm sách Đảng Người dạy: Mỗi cán đảng viên từ xuống phải hiểu vào Đảng đề làm đầy tớ nhân dân Bác nhấn mạnh: Làm đầy tớ nhân dân quan nhân dân Người cộng sản không phút quên lý tưởng cao phấn đầu cho Tổ quốc hoàn toàn độc lập, cho chủ nghĩa xã hội hoàn toàn thắng lợi đất nước ta giới Quan tâm lớn Chủ tịch Hồ Chí Minh đội ngũ cán bộ, đảng viên thấm nhuần đạo đức cách mạng Người đặc biệt đến giáo dục phẩm chất: Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vơ tư… Người yêu cầu đảng viên phải trau dồi đức tính khiêm tốn, giản dị, cần kiệm lao động, hoc tập, cơng tác, có đời tư sáng Giáo dục đạo đức cách mạng cho đảng viên phải trọng rèn đức luyện tài để họ 20 vừa có đạo đức, vừa có tài, vừa có phẩm chất vừa có lực Có tài phải có đức “Có tài khơng có đức tham có hại cho Nhà nước Có đức khơng có tài ơng bụt ngồi chùa, khơng giúp ích cho ai” Bác gương tiêu biểu rèn luyện đạo đức cách mạng, suốt đời tận trung với nước, tận hiếu với dân, chịu đựng chấp nhận nguy nan để tìm đường cứu nước, cứu dân; đồng cam cộng khổ với nhân dân kháng chiến, kiến quốc, giành độc lập cho Tổ quốc, mưu cầu hạnh phúc cho đồng bào Từ gương rèn luyện đạo đức cách mạng Bác Hồ, thấy rằng, việc rèn luyện bền bỉ ln có ý thức trau dồi đạo đức cách mạng việc làm cần thiết quan trọng bấc cán bộ, đảng viên Bởi vì, đạo đức cách mạng khơng phải trời sa xuống Nó đấu tranh bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện Cán bộ, đảng viên người, công tác, hoạt động cách mạng khó tránh khỏi sai lầm khuyết điểm Vì vậy, cán bộ, đảng viên phải ln ln học tập, tu dưỡng để hồn thiện thân việc làm thường xuyên, việc tu dưỡng đạo đức phải gắng với thực tiễn công tác, lao động, học tập Rèn luyện lúc, nơi, hoàn cảnh việc phải rửa mặt hàng ngày mà Bác Vấn đề mấu chốt, định giáo dục, rèn luyện đạo đức người cán bộ, đảng viên tự giáo dục, tự rèn luyện Bởi tốt, xấu có người Mà học tốt khó, “người ta leo núi vất 21 vả khó nhọc lên đến đỉnh núi Học xấu dễ đỉnh trượt chân nhào xuống vực sâu” Vì việc phấn đấu tu dưỡng người đảng viên kiên trì hàng ngày, để gạt bỏ tính xấu bệnh tham lam, thiếu kỷ luật, gây hại cho Đảng, cho dân Trong công đổi theo định hướng xã hội chủ nghĩa, giành thắng lợi to lớn có ý nghĩa lịch sử Đảng giáo dục, nâng cao ý thức, nhiệt tình cách mạng cho đội ngũ đảng viên, đồng thời phần đông đảng viên cố gắng vươn lên, tự rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng điều kiện Tuy nhiên, công tác xây dựng Đảng, công tác giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên chưa ngăn chặn tình trạng suy thối tư tưởng, trị đạo đức, lối sống phận cán bộ, đảng viên Vì việc bồi dưỡng nâng cao đạo đức cách mạng Đảng vấn đề quan trọng cấp bách Hiện nay, Đảng ta lãnh đạo cơng đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước, mở cửa, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, bối cảnh giới có nhiều biến động Sự nghiệp tồn Đảng, toàn dân Để lãnh đạo thắng lợi nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc đòi hỏi cán bộ, Đảng viên khơng phải có kiến thức mới, kiến thức kinh tế, mà cịn phải có đạo đức cách mạng, lĩnh trị vững vàng để khơng thích nghi, mà cịn làm chủ chế thị trường, biết phát huy mặt tích cực hạn chế tiêu cực Bộ trị phát động vận 22 động “Học tập làm theo gương đạo đạo Hồ Chí Minh” yêu cầu việc xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, phải trọng “nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân” cấp thiết quan trọng Góp phần thực vận động “Học làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cấp uỷ cấp cần thật quan tâm giáo dục đảng viên thông qua chương trình hành động Trong cần xác định việc tu dưỡng ngày đảng viên nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân Vì kinh tế thị trường ngày phát triển, giao lưu hợp tác quốc tế mở rộng chủ nghĩa cá nhân có hội phát triển Do tổ chức đảng cần phải coi trọng chống chủ nghĩa cá nhân biểu nhiều hình thức khác nhau, đảng viên có chức vụ, quyền hành; chống lạm quyề lộng quyền cán bộ, cơng chức để hạn chế mặt tría, tiêu cực chế thị trường, chống suy thoái đạo đức, lối sống Cần vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng, đặt vấn đề giáo dụ đạo đức biện pháp quan trọng hàng đầu thường xuyên, với chương trình, kế hoạch cụ thể không học tập nghị quyết, chủ trương Đảng mà sinh hoạt đảng thường kỳ tổ chức đảng; quan nhà nước đoàn thể nhân dân Đặc biệt trọng phê bình tự phê bình đảng viên tổ chức đảng sở nhằm ngăn ngừa chống lại biểu tiêu cực đạo đức Phát huy thực hành dân chủ rộng rãi sinh hoạt đảng, góp phần vào việc nâng cao chất lượng sinh hoạt cấp uỷ, chi Thực tốt phân 23 công, hướng dẫn, kiểm tra đảng viên chấp hành nhiệm vụ, phát huy vai trị tiên phong gương mẫu cơng tác, học tập lối sống, giữ mối liên hệ với quấn chúng nơi cong tác với chi nhân dân nơi cư trú Trong sinh hoạt Đảng quan tâm nêu gương tổ chức đảng, đảng viên việc nâng cao chất lượng sinh hoạt đảng, ngăn ngừa suy thoái đoạ đức, chống tham nhũng, lãng phí Đồng thời xử lý nghiêm tổ chức đảng, đảng viên vi phạm kỷ luật Đảng, để củng cố, chỉnh đốn Đảng Xây dựng chế quy định khả thi, quản lý chặt chẽ đảng viên có quan hệ nhiều đến tiền bạc, hàng hoá, tài sản Nhà nước, nhân dân, thường xuyên làm tốt công tác kiểm tra Đảng giám sát dân Học tập làm theo tâm gương đạo đức Hồ Chí Minh, người đảng viên cần thực lời khuyên người “dù công tác to hay nhỏ, địa vị cao hay thấp, đâu phải làm gương mẫu cho quần chúng” Bởi lẽ muốn hướng dẫn nhân dân, phải làm mực thước cho người ta bắt chước, phải xung phong làm gương mẫu Điểm bật tư tưởng đạo đức hành vi đạo đức Bác Hồ u thương, kính trọng nhân dân, hồ với nhân dân, đoàn kết, tổ chức nhân dân thực mục tiêu cách mạng, đem lại lợi ích cho nhân dân Vì thế, giao dục, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức người đảng viên phải hồ bình với nhân dân, làm cầu nối dân với Đảng để hiểu quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng, làm cho dân tin, tổ chức tuyên 24 truyền vận động quần chúng hăng hái thực sách nghị Đảng Vấn đề có ý nghĩa thiết thực rèn luyền đạo đức tự giác đảng viên, cán Người cán bộ, đảng viên phải tự phấn đấu rèn luyện đạo đức, đồng tời chi đảng phải có quy chế quản lý đảng viên, thường xuyên kiểm tra việc rèn luyện đạo đức nhằm giúp đảng viên tu dưỡng, xứng đáng với danh hiệu đảng viên – Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh xây dựng rèn luyện Ý nghĩa lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh Trog q trình phấn đấu vào ĐCSVN, lời dạy Bác có ý nghĩa sâu sắc thiết thức tơi nói riêng hệ trẻ Việt Nam nói chung Sự nghiệp cơng nghiệp hố đại hố nước ta theo định hưỡng xã hội chủ nghĩa đặt yêu cầu, nhiệm vụ quan trọng cho hệ trẻ phải có kiến thức chun mơn cao, có tư tưởng trị vững vàng, có lực tư độc lập để giải vấn đề khoa học – kỹ thuật, sản xuất, văn hoá, giáo dục… đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố Như vậy, lúc hết địi hỏi chúng tơi – hệ trẻ dân tộc việc chăm lo giáo dục trí thức, chun mơn, cần phải tăng cường quan tâm giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng theo Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh 25 Từ đời Bác quan điểm Bác đạo đức cách mạng, dựa quan điểm Đảng ta phẩm chất người Việt Nam giai đoạn mới, vào tình hình thực tiễn đất nước, giai đoạn cần tăng cường giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng Nghe theo lời răn dạy Bác, niên cần giáo dục lòng “Trung với nước, hiếu với dân” giáo dục lịng u q hương, đất nước, tự cường dân tộc, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Có ý chí vươn lên lập thân, lập nghiệp, đưa quê hương, đất nước khỏi đói nghèo, lạc hậu Từ tâm học tập để phấn đấu thực mục tiêu độc lập dân tộc CNXH, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ văn mình; ý chí, tâm vươn lên, khát vọng, hồi bão làm giàu cho mìng, gia đình, cho quê hương, đất nước Bên cạnh đó, với tư cách sinh viên – hệ trẻ cần phải có tinh thần phấn đấu học tập, rèn luyện nghiêm túc, bền bỉ, kiên trì, khơng ngừng vương lên để chiếm lĩnh tri thức khoa học, làm chủ tri thức khoa học, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp công nghiệp hoá đại hoá quê hương đất nước Suốt đời, Bác Hồ liên tục phấn đấu, học hỏi, rèn luyện cách liệt để thực cho kỳ ham muốn tộc bậc thân làm cho nước nhà độc lập, có cơm ăn áo mặc, học 26 hành Người dạy gian nan rèn luyện thành cơng Sinh thời, chủ tịch Hồ Chí Minh dặn niên: Thanh niên muốn xứng đáng vai trị người chủ, phải học tập; niên làm chủ nước nhà, phải học tập mãi, tiền thật niên Bởi cần có tinh thần phấn đấu liệt, bền chí, nhẫn nại, vượt khó vươn lên học tập rèn luyện Tích cực tự học, tham gia nghiên cứu khoa học, mở rộng, nâng cao trí thức, bước tích luỹ tri thức cho thân Chỉ với tinh thần phấn đấu học tập, rèn luyện bền bỉ, kiên trì sinh viên xứng đáng trở thành chủ nhân thực đất nước, đưa quê hương, đất nước nhanh chóng khỏi đói nghèo, lạc hậu Ngồi hai yếu tố trên, phải cần rèn luyện tinh thần đồn kết có ý thức tập thể, cộng đồng, hợp tác, tương trợ học tập, nghiên cứu khoa học, tích cực tham gia hoạt động trị - xã hội, nhân đạo từ thiện Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết Thành cơng, thành cơng, đại thành cơng Bản thân Người hạt nhân quy tụ đoàn kết Đảng, nhân dân, dân tộc đoàn kết quốc tế, tạo nên sức mạnh vĩ đại dân tộc Việt Nam Do đó, cần phải tiếp tục rèn luyện tinh thần đoàn kết Sinh viên có tinh thần đồn kết ý thức cộng đồng hoạt động Sinh viên cần phải hồ hợp quyền lợi riêng rẽ quyền lợi chung tập thể, dân tộc Tinh thần đoàn kết, hợp tác giúp cho xoá bỏ chủ nghĩa cá nhân, xoá bỏ tư tưởng độc, hẹp hịi, cố chấp, thành kiến tự cao, tự đại, tự ái, 27 tự phụ, nghi kỵ vô cứ, xung đột vô nguyên tắc Thực tế nay, chủ nghĩa cá nhân rơi rớt khơng sinh viên chủ yếu ảnh hưởng lối sống ích kỷ, thực dụng Trong cơng xây dựng phát triển đất nước, trước vận hội dân tộc đòi hỏi tất người Việt Nam, hệ trẻ – sinh viên Việt Nam phải đồn kết thống phát triển bền vững quê hương đất nước Bác Hồ khẳng định người có đạo đức cách mạng người phải có lối sống cần kiệm liêm Đây phầm chất tốt đẹp cần thiết cho người Việt Nam việc tu dưỡng đạo đức cá nhân, hoạt động kể từ sống gia đình việc xây dựng đất nước Đó tảng cho đời sống đạo đức nước ta Và tầng lớp sinh viên người tiêu biểu cho hệ vươn lên khẳng định mình, vươn lên để trở thành chủ nhân thực quê hương, đất nước Chúng ta người Việt Nam giai đoạn Bởi phải người tiêu biểu lối sống, nhân cách niên, xã hội Do ta phải rèn luyện lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, trung thực, nhân nghĩa, cần, kiệm, liêm, theo tư tưởng gương bác Có lối sống lành mạnh, văn minh, trung thực, nhân nghĩa, cần kiệm liêm phải sống giản dị, khiêm tốn, tiết kiệm, khơng xa hoa, lãng phí, đua địi, khơng sa vào tệ nạn xã hội, có quan niệm đắn tình bạn, tình u; biết cảm thơng, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè, giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn; biết hưởng thụ giá trị văn hoá lành mạnh, 28 cách mạng, tiến dân tộc, nhân loại, thời đại Biết tôn trọng kỉ cương, luật pháp, quy ước cộng đồng Biết tận tâm học tập, sức luyện rèn, có lịng ham học hỏi, u lao động, khơng ngại khó, ngại khổ; có chí chủ động, sáng tạo, tự cường, tự lập; thật thà, trực, khơng gian lận học tập, thi cử Muốn sinh viên phải tự giác rèn luyện, phải vững vàng trước cám dỗ, phải dũng cảm đấu tranh liệt chống biểu sai trái lối sống, nhân cách sinh viên Phải ghi nhớ thực tốt lời Bác dặn: Thanh niên cần phải chống tâm lí tự tư tự lợi, lo lợi ích riêng sinh hoạt riêng Chống tâm lí ham sung sướng tránh khó nhọc Chống thói xem khinh lao động, lao động chân tay Chống lười biếng, xa xỉ, chống cách sinh hoạt uỷ mị Chống kiêu ngạo, giả dối, khoe khoang Tóm lại, tơi cần chuẩn bị hành trang vào đời cần phải tích lũy kiến thức khoa học, cơng nghệ, ngoại ngữ, tin học… chừng thơi chưa đủ Nếu không quan tâm bỏ qua việc giáo dục, rèn luyện đạo đức, lối sống cho họ dễ dấn tới phát triển lệch lạc, phiến diên Đó đường dẫn tới thiếu hụt giá trị nhân văn trình hình thành phát triển nhân cách người Đó nguy làm suy thối, chí biển dạng q trình phát triển cá nhân, cơng đồng Vì vậy, lúc hết, hệ trẻ, cần đẩy mạnh rèn luyện đạo đức, biết vươn lên làm chủ cách đắn tri thức đại, trở thành người đủ sức, đủ tài, thực cơng dân vừa “hồng” vừa “chun”, góp sức xây dựng đất nước ta “đàng hoàng hơn, to đẹp hơn” mong ước 29 Bác Hồ mong ước tất người dân Việt Nam 30