Đang tải... (xem toàn văn)
Đề cương ôn tập ngữ văn 8 học kì 2 này một phần giúp các bạn củng cố lại kiến thức một phần giúp các bạn luyện lại một số bài tập. Nếu ai có nhu cầu xem thêm tài liệu, đề cương môn gì thì gửi qua email: hhoaianh1307gmail.com hoặc facebook: Cúnss Yuuri mình sẽ giúp các bạn. Cảm ơn mọi người, chúc các bạn học tốt
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN HKII I.Lí Thuyết: Khái quát chương trình văn a Cụm văn truyện kí Việt Nam đại: - Tôi học (Thanh Tịnh) - Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng) - Tức nước vỡ bờ (Ngô Tất Tố) - Lão Hạc (Nam Cao) b Cụm văn thơ đại: - Hai chữ nước nhà (Trần Tuấn Khải) - Đập đá Côn Lôn (Phan Châu Trinh) c Phong trào thơ mới: - Ông đồ (Vũ Đình Liên) - Nhớ rừng (Thế Lữ) - Quê hương (Tế Hanh) d Văn thơ cách mạng: - Khi tu hú (Tố Hữu) - Tức cảnh Pác-Bó (Hồ Chí Minh) - Ngắm trăng (Hồ Chí Minh) - Đi đường (Hồ Chí Minh) e Cụm văn nghị luận: - Chiếu dời đô (Lí Công Uẩn) - Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) - Nước Đại Việt ta (Nguyễn Trãi) - Thuế máu (Nguyễn Ái Quốc) - Bàn luận phép học (La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp) g Cụm văn nước ngoài: - Cô bé bán diêm (An-đéc-xen) - Chiếc cuối (O-Hen-ri) - Đi ngao du (E-min) - Ông Giuốc-Đanh mặc lễ phục (Mô-li-e) h Cụm văn nhật dụng: - Thông tin Trái Đất năm 2000 - Ôn dịch thuốc - Bài toán dân số Phân biệt chức lí lẽ, dẫn chứng, lập luận: - Lí lẽ: dùng để giải thích, cắt nghĩa, phân tích-hiểu - Dẫn chứng: để xác định vấn đề đúng, có thật-tin - Lập luận: xếp lí lẽ dẫn chứng theo trật tự hợp lí cho có logic, nâng cao tính thuyết phục Các bước làm văn nghị luận: a Tìm hiểu đề: Ví dụ: Một ngựa đau tàu bỏ cỏ Nghĩa đen - Nghĩa bóng - Ý nghĩa câu *Chú ý: - Nếu văn nghị luận chứng minh thể qua từ ngữ: + Em chứng minh + Em làm sáng tỏ nhận định - Nếu văn nghị luận giải thích thể qua từ ngữ: + Em giải thích + Em hiểu câu tục ngữ, vấn đề, lời dạy nào? *Cách làm dàn bài: + Đối với câu tục ngữ: Giải thích nghĩa đen – nghĩa bóng + Đối với lời dạy: - Ý nghĩa câu nói -Tìm luận điểm, luận Phần tập làm văn: - Văn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm - Văn thuyết minh - Văn nghị luận: + Chứng minh + Giải thích II Luyện Tập: Đề 1: Cho đoạn trích sau: ‘‘Huống thành Đại La, kinh đô cũ Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; Được rồng cuộn hổ ngồi Đã nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi Địa rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta nơi thắng địa Thật - chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước; nơi kinh đô bậc đế vương muôn đời.’’ a Đoạn trích viết thể loại gì? Nêu đặc điểm thể loại đó? b Nội dung đoạn trích gì? Cho đoạn trích sau: ‘‘Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta cung vui lòng.’’ a Đoạn trích viết thể loại gì? Nêu đặc điểm thể loại đó? b Nội dung đoạn trích gì? Vẽ sơ đồ cấu trúc đoạn văn diễn dịch quy nạp? Nêu khác đoạn văn diễn dịch quy nạp? Bài làm 1a – Thể loại chiếu -Đặc điểm: + Thể văn vua ban bố mệnh lệnh viết văn xuôi, văn vần, văn biền ngẫu, dùng để công bố đón nhận trang trọng + Thể tư tưởng trị lớn lao, có ảnh hưởng đến vận mệnh triều đình đất nước b.Nội dung: Nêu lên lợi thành Đại La, Lí Công Uẩn khẳng định nơi tốt để đóng đô 2a – Thể loại hịch -Đặc điểm: + Thường vua chúa, tướng lĩnh thủ lĩnh phong trào dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù giặc ngoài, viết văn biền ngẫu công bố đón nhận trang trọng + Có kết cấu chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, dẫn chứng thuyết phục, nhằm khích lệ tình cảm, tinh thần người nghe b.Nội dung: - Diễn tả căm tức, lòng căm thù giặc sôi sục, không dung tha cho lũ giặc với tư hiên ngang lẫm liệt, với tinh thần chiến, thắng *Sơ đồ đoạn văn diễn dịch: Câu chủ đề Câu Câu Câu n *Sơ đồ đoạn văn quy nạp: Câu Câu Câu n Câu chủ đề *Sự khác đoạn văn quy nạp diễn dịch: - Đoạn văn diễn dịch có câu chủ đề nằm đầu đoạn Các câu lại mang ý cụ thể để giải thích, chứng minh làm rõ câu chủ đề - Đoạn văn quy nạp có câu chủ đề nằm cuối đoạn, cách trình bày nội dung từ ý nhỏ đến ý lớn, từ chi tiết đến ý khái quát - Từ ý luận cụ thể đến ý kết luận bao hàm Đề 2: Xác định câu nghi vấn đoạn văn sau: a Từ xưa bậc trung thần nghĩa sĩ, bỏ nước đời có! Giả sử bậc theo thói nữ nhi thường tình chết già xó cửa lưu danh sử sách trời đất muôn đời bất hư được! b Tôi biết khóc biết nữa! Thẻ người ta giữ, hình người ta chụp Nó lấy tiền người ta Cho khổ thơ sau biện pháp, tác dụng sử dụng khổ thơ: Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng nghiêng sầu Xác định mục đích hành động nói câu sau, cho biết hành động nói thực kiểu câu nào? a Anh chuyển dùm quà cho cô không? b Hãy chuyển giúp quà đến cho cô ấy! Bài làm 1a – Câu nghi vấn: toàn câu a) b.- Tôi biết khóc biết nữa! - Điệp từ: mỗi - Dùng câu hỏi tu từ: Người thuê viết đâu? - Nhân hóa:+ Giấy – Buồn + Nghiêng – Sầu = > Thể thay đổi bất ngờ, hình ảnh ông đồ già tiều tụy lặng lẽ ngồi bên góc phố vắng người Trong lúc đường phố đông đúc Một câu hỏi nghi vấn không lời giải đáp, hồi âm, thể tâm trạng xót xa, buồn, sầu ngấm vào cảnh vật (giấy, nghiêng), vật vô tri vô giác buồn ông 3a – Mục đích: Điều khiển -Thực kiểu câu: Nghi vấn b.- Mục đích: Điều khiển -Thực kiểu câu: Cầu khiến