Đề cương Sinh học Đặc điểm pha kì trung gian chu kì tế bào: - Pha G₁: tế bào tổng hợp chất cần cho sinh trưởng - Pha S:  Ở tế bào có khả phân chia, tế bào sinh trưởng đạt kích thước định chúng tiến hành nhân đôi ADN NST để chuẩn bị cho trình phân bào  Các NST nhân đôi đính với tâm động tạo nên NST kép gồm NSTử (crômatit) - Pha G₂: tế bào tổng hợp tất lại cần cho trình phân bào 2 Diễn biến, kết quả, ý nghĩa (lí luận, thực tiễn) trình nguyên phân: - Diễn biến:  Phân chia nhân:  Kì đầu - NST kép bắt đầu co xoắn - Trung tử tiến cực tế bào - Thoi phân bào xuất - Màng nhân nhân dần tiêu biến  Kì - NST kép co xoắn cực đại tập trung thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào - Thoi phân bào đính phía NST tâm động  Kì sau Mỗi NST kép tách tâm động, hình thành NST đơn cực tế bào  Kì cuối - NST dãn xoắn dần - Màng nhân nhân xuất - Thoi phân bào biến  Phân chia tế bào chất : Sau hoàn tất việc phân chia vật chất di truyền, tế bào chất bắt đầu phân chia thành tế bào - Ở tế bào động vật phân chia tế bào chất cách co thắt màng tế bào vị trí mặt phẳng xích đạo ( từ vào) tạo thành tế bào - Ở tế bào thực vật hình thành vách ngăn từ trung tâm - Kết quả: Từ tế bào mẹ ban đầu (2n) sau lần nguyên phân tạo tế bào có NST giống giống tế bào mẹ - Ý nghĩa:  Về mặt lí luận:  Nhờ nguyên phân mà giúp cho thể đa bào lớn lên  Nguyên phân phương thức truyền đạt ổn định NST đặc trưng loài từ tế bào sang tế bào khác, từ hệ thể sang hệ thể khác loài sinh sản vô tính  Sự sinh trưởng mô, tái sinh phận bị tổn thương nhờ trình nguyên phân  Về mặt thực tiễn: Phương pháp giâm, chiết, ghép cành nuôi cấy mô dựa sở trình nguyên phân 3 Khái niệm môi trường nuôi cấy liên tục môi trường nuôi cấy không liên tục: - Môi trường nuôi cấy không liên tục môi trường nuôi cấy không bổ sung chất dinh dưỡng không lấy sản phẩm chuyển hóa vật chất - Môi trường nuôi cấy liên tục môi trường nuôi cấy thường xuyên bổ sung chất dinh dưỡng loại bỏ không ngừng chất thải a Trả lời câu 1, 2, Câu 1: Hãy nêu đặc điểm pha sinh trưởng quần thể vi khuẩn  Pha tiềm phát (lag):  Tgian: tính từ vi khuẩn đưa vào bình nuôi cấy đến chúng bắt đầu sinh trưởng  Vi khuẩn thích ứng với môi trường mới, số lượng tế bào không tăng  Vi khuẩn tổng hợp mạnh mẽ ADN, enzim chuẩn bị cho phân bào  Pha lũy thừa (log):  Vi khuẩn bắt đầu phân chia mạnh mẽ, số lượng tế bào tăng theo lũy thừa đạt đến cực đại  Thời gian hệ g đặt đến số  Quá trình trao đổi chất diễn mạnh mẽ  Pha cân bằng: Tốc độ sinh trưởng trao đổi chất vi khuẩn giảm dần Số lượng tế bào vi khuẩn đạt đến cực đại không đổi theo thời gian (số tế bào chết = số tế bào sinh ra)  Vi khuẩn chuyển sang pha chất dinh dưỡng bắt đầu cạn kiệt, nồng độ O₂ giảm, chất độc tích lũy nhiều, độ pH thay đổi  Pha suy vong: Số lượng tế bào chết vượt số lượng tế bào tạo thành  Chất dinh dưỡng cạn kiệt, chất độc hại tích lũy nhiều  số tế bào chứa enzim tự phân giải tế bào   Câu 2: Vì trình sinh trưởng vi sinh vật nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, nuôi cấy liên tục pha này?  Khi nuôi cấy không liên tục, vi khuẩn cần có thời gian thích nghi với môi trường mới, enzim cảm ứng tương ứng hình thành để phân giải chất  Còn nuôi cấy liên tục môi trường ổn định, vi khuẩn có enzim cảm ứng nên pha tiềm phát Câu 3: Vì nuôi cấy không liên tục, vi sinh vật tự phân hủy pha suy vong, nuôi cấy liên tục tượng không xảy ra?  Trong nuôi cấy không liên tục, chất dinh dưỡng dần cạn kiệt, chất độc hại tạo trình chuyển hóa tích lũy ngày nhiều làm thay đổi tính thẩm thấu màng làm cho vi khuẩn bị phân hủy  Trong nuôi cấy liên tục, chất dinh dưỡng chất tạo qua trình chuyển hóa trạng thái tương đối ổn định nên tượng vi khuẩn tự phân hủy b Câu 1, Câu 1: Hãy giải thích thuật ngữ: capsit, capsôme, nuclêôcapsit vỏ - Capsit vỏ prôtêin bao bọc bên để bảo vệ axit nuclêic - Capsôme: vỏ capsit cấu tạo từ đơn vị prôtêin - Nuclêôcapsit: Gồm phức hợp axit nuclêic vỏ capsit - Vỏ ngoài: vỏ bao bọc bên vỏ capsit có số virut Câu 2: Nêu ba đặc điểm virut - Virut có cấu tạo đơn giản - Có kích thước siêu nhỏ - Kí sinh nội bào bắt buộc => nhân lên nhờ máy tổng hợp tế bào chủ c Câu Nêu giai đoạn nhân lên virut tế bào - Giai đoạn hấp phụ: Gai glicôprôtêin prôtêin bề mặt virut phải đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào virut bám vào, không virut không bám vào - Giai đoạn xâm nhập: Đối với phagơ enzim lizôzim phá hủy thành tế bào để bơm axit nuclêic vào tế bào chất Đối với virut động vật đưa nuclêôcapsit vào tế bào chất sau “cởi vỏ” để giải phóng axit nuclêic - Giai đoạn sinh tổng hợp: Virut sử dụng enzim nguyên liệu tế bào để tổng hợp axit nuclêic prôtêin cho riêng Một số trường hợp virut có enzim riêng tham gia vào trình tổng hợp - Giai đoạn lắp ráp: Lắp axit nuclêic vào prôtêin vỏ để tạo virut hoàn chỉnh - Giai đoạn phóng thích: Virut phá vỡ tế bào ạt chui  Khi virut nhân lên làm tan tế bào virut gọi virut độc chu trình nhân lên virut gọi chu trình tan  số virut xâm nhập vào tế bào cài xen hệ gen vào tế bào vật chủ nhân lên tế bào vật chủ mà không làm tan tế bào Virut gọi virut ôn hòa chu trình nhân lên virut chu trình tiềm tan Trả lời câu lệnh Sgk – T107+120: a Lệnh trang 107: - Hãy kể tên chất diệt khuẩn thường dùng bệnh viện, trường học gia đình thuốc tím, loại cồn, thuốc kháng sinh, - Vì sau rửa rau sống nên ngâm nước muối hay thuốc tím pha loãng 5-10 phút? Vì ngâm rau sống nước muối hay thuốc tím pha loãng nước tế bào vi sinh vật bị rút gây co nguyên sinh, chúng không phân chia Thêm vào đó, thuốc tím chất có khả oxi hóa mạnh - Xà phòng có phải chất diệt khuẩn không? Không Xà phòng chất diệt vi khuẩn mà loại vi khuẩn nhờ bọt rửa vi sinh vật bị rửa - Vì giữ thức ăn tương đối lâu tủ lạnh?  Vi sinh vật phát triển: Vi sinh vật gây ôi thiu, làm hỏng thức ăn ưa ấm ưa ẩm Trong tủ lạnh, nhiệt độ độ ẩm thấp => vi sinh phát triển => giữ thức ăn lâu  Ức chế emzym: Emzym hô hấp hoạt động điều kiện nhiệt độ thể => tủ lạnh nhiệt độ thấp => enzim phân huỷ dinh dưỡng thức ăn hoạt động - Nhiệt độ thích hợp cho sinh trưởng vi sinh vật kí sinh động vật? Vi sinh vật kí sinh động vật thường vi sinh vật ưa ấm ( 20 - 40˚C) - Vì thức ăn chứa nhiều nước dễ bị nhiễm vi khuẩn? Vi sinh vật gây ôi thiu thức ăn thuộc dạng vi sinh vật ưa ẩm => thức ăn có nhiều nước => độ ẩm cao => vi sinh vật phát triển nhanh => làm hỏng thức ăn nhanh - Vì sao, sữa chua vi sinh vật gây bệnh? Sản phẩm sữa chua axit lactic, axit lactic làm pH môi trường giảm, gây ức chế hoạt động VSV gây bệnh b Lệnh trang 120: - Vì loại virut xâm nhập vào số loại tế bào định? Do gai glicôprôtêin prôtêin bề mặt virut phải đặc hiệu với thụ thể bề mặt tế bào virut bám vào xâm nhập vào tế bào - Các đối tượng xếp vào nhóm có nguy lây nhiễm cao? Người tiêm chích ma túy, gái mại dâm, - Tại nhiều người không hay biết bị nhiễm HIV Điều nguy hiểm xã hội? Người nhiễm HIV thường không biểu triệu chứng, bệnh tích, số tế bào limpho T-CD4 giảm dần → họ nhiễm HIV nên biện pháp phòng ngừa, dễ lây lan cho người thân cộng đồng 6 Bài tập sinh trưởng vi sinh vật: Một số CT Nt = N₀ n Trong đó: N₀ số tế bào vi khuẩn ban đầu Nt số tế bào thời điểm t n số lần phân chia ( n = t/g ) t thời gian theo dõi g thời gian hệ [...]... bào vi sinh vật bị rút ra ngoài gây co nguyên sinh, do đó chúng không phân chia được Thêm vào đó, thuốc tím còn là một chất có khả năng oxi hóa mạnh - Xà phòng có phải chất diệt khuẩn không? Không Xà phòng không phải là chất diệt vi khuẩn mà chỉ loại vi khuẩn nhờ bọt và khi rửa thì vi sinh vật bị rửa đi - Vì sao có thể giữ thức ăn tương đối lâu trong tủ lạnh?  Vi sinh vật kém phát triển: Vi sinh vật... Trong tủ lạnh, nhiệt độ và độ ẩm thấp => vi sinh kém phát triển => giữ thức ăn lâu hơn  Ức chế emzym: Emzym hô hấp hoạt động ở điều kiện nhiệt độ cơ thể => tủ lạnh nhiệt độ thấp => enzim phân huỷ dinh dưỡng trong thức ăn cũng kém hoạt động - Nhiệt độ nào thích hợp cho sự sinh trưởng của vi sinh vật kí sinh động vật? Vi sinh vật kí sinh động vật thường là vi sinh vật ưa ấm ( 20 - 40˚C) - Vì sao thức... túy, gái mại dâm, - Tại sao nhiều người không hay biết mình đang bị nhiễm HIV Điều đó nguy hiểm như thế nào đối với xã hội? Người nhiễm HIV thường không biểu hiện triệu chứng, bệnh tích, số tế bào limpho T-CD4 giảm dần → họ không biết mình nhiễm HIV nên không có biện pháp phòng ngừa, dễ lây lan cho người thân và cộng đồng 6 Bài tập về sinh trưởng của vi sinh vật: Một số CT Nt = N₀ n Trong đó: N₀... thường là vi sinh vật ưa ấm ( 20 - 40˚C) - Vì sao thức ăn chứa nhiều nước rất dễ bị nhiễm vi khuẩn? Vi sinh vật gây ôi thiu thức ăn thuộc dạng vi sinh vật ưa ẩm => thức ăn có nhiều nước => độ ẩm cao => vi sinh vật phát triển rất nhanh => làm hỏng thức ăn nhanh hơn - Vì sao, trong sữa chua hầu như không có vi sinh vật gây bệnh? Sản phẩm của sữa chua là axit lactic, axit lactic làm pH môi trường giảm, gây... vào tế bào vật chủ và nhân lên cùng tế bào vật chủ mà không làm tan tế bào Virut này được gọi là virut ôn hòa và chu trình nhân lên của virut này là chu trình tiềm tan 5 Trả lời câu lệnh trong Sgk – T107+120: a Lệnh trang 107: - Hãy kể tên các chất diệt khuẩn thường dùng trong bệnh viện, trường học và gia đình thuốc tím, các loại cồn, thuốc kháng sinh, - Vì sao sau khi rửa rau sống nên ngâm trong nước... Đối với phagơ enzim lizôzim phá hủy thành tế bào để bơm axit nuclêic vào tế bào chất Đối với virut động vật đưa cả nuclêôcapsit vào tế bào chất sau đó “cởi vỏ” để giải phóng axit nuclêic - Giai đoạn sinh tổng hợp: Virut sử dụng enzim và nguyên liệu của tế bào để tổng hợp axit nuclêic và prôtêin cho riêng mình Một số trường hợp virut có enzim riêng tham gia vào quá trình tổng hợp - Giai đoạn lắp ráp: