VẬN DỤNG THI PHÁP VÀO DẠY HỌC NGỮ VĂN

Thực nghiệm là hình thức kiểm chứng lại những giả thiết, những tư tưởng khoa học đã đề ra. Thực nghiệm của luận văn nhằm tìm kết quả đối chứng, khẳng định tính khả thi của việc dạy học theo hướng VẬN DỤNG THI PHÁP ở trường trung học phổ thông, từ đó góp phần đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng, phát triền năng lực cho học sinh và nâng cao hiệu quả dạy hoc. Tiếp thu ý kiến phản hồi từ phía giáo viên và học sinh trong quá trình thực nghiệm để điều chỉnh, sửa chữa, bổ sung, hoàn thiện những đề xuất đổi mới về cách khai thác tác phẩm, cách tổ chức hoạt động dạy học cho học sinh từ hướng vận dụng thi pháp. Từ việc thực nghiệm bằng những bài giảng cụ thể để đến những kết luận có căn cứ về kết quả nghiên cứu, là gợi ý để người nghiên cứu có thể tiếp tục suy nghĩ về phương pháp dạy học các tác phẩm khác theo hướng tiếp cận thi pháp.