Nhiệt liệt chào Mừng I Nhận xét 1.Câu in đậm đoạn văn sau đợc dùng làm gì? Cuối câu có dấu gì? Bu-ra-ti-nô bé gỗ Chú có mũi dài Chú ngời gỗ đợc bác rùa tốt bụng Toócti-la tặng cho chìa khoá vàng để mở kho báu Nhưngưkhoưbáuưấyưởưđâu? - Hỏi điều cha biết Những câu lại đoạn văn đợc dùng - Có dấu chấm hỏi làm gì? Cuối câu có dấu gì? - Có từ nghi vấn I Nhận xét 2.Những câu lại đoạn văn đợc dùng làm gì? Cuối câu có dấu gì? Câu1: Bu-ra-ti-nô bé gỗ Câu 2: Chú có mũi dài Câu 3: Chú ngời gỗ đợc bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chìa khoá vàng để mở kho báu I Nhận xét 2.Những câu lại đoạn văn đợc dùng làm gì? Cuối câu có dấu gì? Câu1: Bu-ra-ti-nô bé gỗ Câu 2: Chú có mũi dài Câu 3: Chú ngời gỗ đợc bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chìa khoá vàng để mở kho báu =>ưgiớiưthiệu =>ưMiêuưtảưsựưvật =>ưKểưsựưviệc Câu kể câu dùng để: - Kể, tả giới thiệu vật, việc Cuối câu kể có dấu chấm I Nhận xét 3.Ba câu sau câu kể Theo em chúng đợc dùng làm gì? Ba-ra-ba uống rợu say Vừa hơ râu, lão vừa nói: - Bắt đợc thằng ngời gỗ, ta tống vào lò sởi I Nhận xét 3.Ba câu sau câu kể Theo em chúng đợc dùng làm gì? Ba-ra-ba uống rợu say Vừa hơ râu, lão vừa nói: - Bắt đợc thằng ngời gỗ, ta tống vào lò sởi I Nhận xét 3.Ba câu sau câu kể Theo em chúng đợc dùng làm gì? Ba-ra-ba uống rợu say =>ưKểưvềưBa-ra-ba Vừa hơ râu, lão vừa nói: =>ưKểưvềưBa-ra-ba - Bắt đợc thằng ngời gỗ, ta =>ưSuyưnghĩ tống vào lò sởi * Câu kể câu dùng để: - Nói lên ý kiến tâm t tình cảm ngời Câu kể câu dùng để: - Kể, tả giới thiệu vật, việc Cuối câu kể có dấu chấm * Câu kể câu dùng để: - Nói lên ý kiến tâm t tình cảm ngời II- Ghi nhớ Câu kể (còn gọi câu trần thuật) câu dùng để: - Kể,ưtả giớiưthiệu vật, việc - Nói lên ýưkiến tâmưtư,ưtìnhưcảm ngời Cuối câu kể có dấu chấm Vừaưhơưbộưrâu,ưlãoưvừaưnóiư : - Bắt đợc thằng ngời gỗ, ta tống vào lò sởi III- Luyện tập 1.Tìm câu kể đoạn văn sau Cho biết câu dùng để làm gì? Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi Cánh diều mềm mại nh cánh bớm Chúng vui s ớng đến phát dại nhìn lên trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép, sáo bè, ã nh gọi thấp xuống sớm III- Luyện tập 1.Tìm câu kể đoạn văn sau Cho biết câu dùng để làm gì? Câu 1: Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi Câu 2: Cánh diều mềm mại nh cánh bớm Câu 3: Chúng vui sớng đến phát dại nhìn lên trời Câu 4: Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Câu 5: Sáo đơn, sáo kép, sáo bè,ã nh gọi thấp xuống sớm III- Luyện tập 1.Tìm câu kể đoạn văn sau Cho biết câu dùng để làm gì? Câu 1: Chiều chiều, bãi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi Câu 2: Cánh diều mềm mại nh cánh b ớm Câu 3: Chúng vui sớng đến phát dại nhìn lên trời Câu 4: Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Câu 5: Sáo đơn, sáo kép, sáo bè,ã nh gọi thấp xuống sớm =>ưKểưsựưviệc =>ưTảưcánhưdiều =>ưKểưsựưưviệcưvàưnóiưlênư tìnhưcảm =>ưTảưtiếngưsáoưdiều =>ưNêuưýưkiếnưnhậnư địmh III- Luyện tập 2.Đặt vài câu kể để: a)Kể việc em làm hàng ngày sau học b)Tả bút em dùng c)Trìnhưbàyưýưkiến em tình bạn d) Nóiưlênưniềmưvui em nhận điểm tốt Ai nhanh Ai giỏi? Hãy nóikhác haicâu câukể, kếtác nóidụng lên niềm vuikểkhi đợc nhận Câu câu hỏi nh nào? Thế kể Hãy nói vài câu kể họccâu hôm nay? gì? quà? Xin chân thành cảm ơn Một Một bút chì Một thớc kẻ Một truyện [...]... xét 3.Ba câu sau đây cũng là câu kể Theo em chúng đợc dùng làm gì? Ba-ra-ba uống rợu đã say => Kể vềưBa-ra-ba Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói: => Kể vềưBa-ra-ba - Bắt đợc thằng ngời gỗ, ta sẽ =>ưSuyưnghĩ tống nó vào cái lò sởi này * Câu kể là những câu dùng để: - Nói lên ý kiến hoặc tâm t tình cảm của mỗi ngời 1 Câu kể là những câu dùng để: - Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc 2 Cuối câu kể có dấu... chấm * Câu kể là những câu dùng để: - Nói lên ý kiến hoặc tâm t tình cảm của mỗi ngời II- Ghi nhớ 1 Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để: - Kể, ưtả hoặc giớiưthiệu về sự vật, sự việc - Nói lên ýưkiến hoặc tâmưtư,ưtìnhưcảm của mỗi ngời 2 Cuối câu kể có dấu chấm Vừaưhơưbộưrâu,ưlãoưvừaưnóiư : - Bắt đợc thằng ngời gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sởi này III- Luyện tập 1.Tìm câu kể trong... nhau thả diều thi Câu 2: Cánh diều mềm mại nh cánh bớm Câu 3: Chúng tôi vui sớng đến phát dại nhìn lên trời Câu 4: Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Câu 5: Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,ã nh gọi thấp xuống những vì sao sớm III- Luyện tập 1.Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây Cho biết mỗi câu dùng để làm gì? Câu 1: Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi Câu 2: Cánh diều... thi Câu 2: Cánh diều mềm mại nh cánh b ớm Câu 3: Chúng tôi vui sớng đến phát dại nhìn lên trời Câu 4: Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Câu 5: Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,ã nh gọi thấp xuống những vì sao sớm => Kể sựưviệc =>ưTảưcánhưdiều => Kể sựưưviệcưvàưnóiưlênư tìnhưcảm =>ưTả tiếng sáoưdiều =>ưNêuưýưkiếnưnhậnư địmh III- Luyện tập 2.Đặt một vài câu kể để: a )Kể các việc em làm hàng ngày sau khi đi học... chiếc bút em đang dùng c)Trìnhưbàyưýưkiến của em về tình bạn d) Nóiưlênưniềmưvui của em khi nhận điểm tốt Ai nhanh Ai giỏi? Hãy nóikhác haicâu câukể, kếtác nóidụng lên niềm vuikểkhi đợc nhận Câu câu hỏi nh thế nào? Thế kể Hãy nào nói một là vài câu kể về giờ của họccâu hôm nay? là gì? quà? Xin chân thành cảm ơn Một quyển vở Một chiếc bút chì Một chiếc thớc kẻ Một quyển truyện ... sau đây Cho biết mỗi câu dùng để làm gì? Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi Cánh diều mềm mại nh cánh bớm Chúng tôi vui s ớng đến phát dại nhìn lên trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè, ã nh gọi thấp xuống những vì sao sớm III- Luyện tập 1.Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây Cho biết mỗi câu dùng để làm gì? Câu 1: Chiều chiều, trên