Giáo Án Môn: Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ mầm non Chủ đề: Phương tiện giao thông Tên bài: Ném trúng đích thẳng đứng Độ tuổi: – tuổi Thời gian: 25 30 phút GVHD: Th.s Đỗ Thị Thái Thanh Sv thực hiện: Âu Thị Thu Hiền I Mục đích,yêu cầu 1, Giáo dưỡng - Giúp trẻ nắm tên vận động, kỹ ném trúng đích thẳng đứng - Phát triển tay,khả định hướng,rèn luyện sức bền,sự khéo léo,nhanh nhẹn cho trẻ 2, Giáo dục - Giúp trẻ biết nghe hiệu lệnh cô, giữ trật tự học - Giúp trẻ ham thích vận động để rèn luyện sức khỏe, rèn luyện thể II Chuẩn bị - Đội hình BTPTC hàng ngang VĐCB hàng dọc - Túi cát cho trẻ ném - Đích cho trẻ ném - Lô tô cho trò chơi III Tiến hành hoạt động Hoạt động cô Hoạt động 1: Khởi động Các ơi! Đến học đấy,chúng lại với cô - Hôm đưa học? - Bố mẹ đưa học phương tiện gì? Vậy có muốn làm bác tài xế điều khiển phương tiện giao thông không? - Hôm trường có tổ chức thi “ Tài xế tí hon” có muốn tham gia không nào? - Trước vào thi khởi động khớp liên hoàn với cô nhé! - Cho trẻ dãn cách khuỷu tay Chúng sẵn sàng chưa? Vậy lên tàu - Hành khách ý,đoàn tàu chuyển bánh + Tàu chạy chậm + Tàu chạy nhanh + Tàu tăng tốc + Tàu lên dốc + Tàu chạy thường Hoạt động trẻ - Trẻ đứng lại gần cô - Bố,mẹ ! - Ô tô, xe máy - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ thực + Tàu chạy chậm + Tàu xuống dốc + Tàu chạy thường + Tàu chạy chậm + Tàu tránh + Tàu chạy thường + Tàu ga Hoạt động 2: hoạt động trọng tâm - Để có sức khỏe tốt cần làm gì? Vậy cô tập thể dục phát triển chung với cô nhé! Chúng xếp hàng có tập không? - Cho trẻ điểm danh 1,2 đến hết hàng - Trẻ số bước sang phải bước Chúng tập nhé! + Động tác tay: _TTCB Đứng tự nhiên,mắt nhìn thẳng _ Nhịp 1: Chân bước rộng vai, hai tay đưa đằng trước _ Nhịp 2: Đưa hai tay lên cao _ Nhịp 3: Như nhịp _ Nhịp 4: Về TTCB + Động tác lườn: _ TTCB Đứng tự nhiên,mắt nhìn thẳng _ Nhịp 1: Chân bước rộng - Luyện tập thể dục - Không - Trẻ thực - Trẻ thực vai,mắt nhìn thẳng _ Nhịp 2: Chân bước rộng vai,hai tay đưa sang ngang _ Nhịp 2: Một tay chống hông,một tay đưa lên cao nghiêng lườn _ Nhịp 3: Giống nhịp _ Nhịp 4: Về TTCB + Động tác chân: - Trẻ thực _ TTCB mắt nhìn thẳng,đứng tự nhiên _ Nhịp 1: Chân bước rộng vai,hai tay đưa sang ngang _ Nhịp 2: Một chân đưa đằng trước,tay đưa song song trước mặt _Nhịp 3: Giống nhịp _Nhịp : Về TTCB + Động tác bật: - Trẻ thực _ TTCB đứng tự nhiên,mắt nhìn thẳng _Nhịp 1: Tay chống hông,bật tách chân _Nhịp 2: Hai tay chống hông,bật khép chân _Nhịp 3: Giống nhịp _Nhịp 4: Về TTCB • Ném trúng đích thẳng đứng Cô thấy tập giỏi đấy,bây chúng - Trẻ lắng nghe chuyển sang hoạt đông ném trúng đích thẳng đứng nhé! - Làm mẫu: + Lần 1: Cô không giải thích _Mời trẻ lên làm mẫu +Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích Để làm tốt cô làm lại lắng nghe quan sát Khi có hiệu lệnh “vào chỗ” cô bước đến vạch kẻ,khi có hiệu lệnh “chuẩn bị” đứng chân trước chân sau,chân trước trùng gối,chân sau đứng thẳng,đồng thời tay cầm túi cát đưa cao ngang đầu,khi có hiệu lệnh “ném”thì nhắm trúng đích để ném Chúng rõ chưa? - Cô chia trẻ làm hai đội cho trẻ thực Cô quan sát sửa sai cho trẻ,khuyến khích trẻ vận động nhanh nhẹn mạnh dạn - cô nhận xét trẻ * Chơi trò chơi “Ô tô bến” Hôm cô thấy học giỏi đấy,cô thưởng cho trò chơi có thích - Trẻ quan sát - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ lắng nghe không? • Trò chơi cô có tên “Ô tô bến” - Cách chơi: Mỗi trẻ chọn - Trẻ chơi trò chơi thẻ hình ảnh, theo vòng tròn theo nhạc hát “Em tập lái ô tô” - Luật chơi: Cô cho trẻ vừa vừa hát nghe cô hô "về bến" trẻ phải chạy nhanh bến - Kết thúc: Nhận xét chơi Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cho trẻ theo nhạc,thả lỏng hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng Các thi kết thúc lên tàu - Trẻ ... thực _ TTCB đứng tự nhiên,mắt nhìn thẳng _Nhịp 1: Tay chống hông,bật tách chân _Nhịp 2: Hai tay chống hông,bật khép chân _Nhịp 3: Giống nhịp _Nhịp 4: Về TTCB • Ném trúng đích thẳng đứng Cô thấy... hiệu lệnh “chuẩn bị” đứng chân trước chân sau,chân trước trùng gối,chân sau đứng thẳng, đồng thời tay cầm túi cát đưa cao ngang đầu,khi có hiệu lệnh ném thì nhắm trúng đích để ném Chúng rõ chưa?... đích thẳng đứng Cô thấy tập giỏi đấy,bây chúng - Trẻ lắng nghe chuyển sang hoạt đông ném trúng đích thẳng đứng nhé! - Làm mẫu: + Lần 1: Cô không giải thích _Mời trẻ lên làm mẫu +Lần 2: Cô vừa