S GIO DC V O TO NAM NH TRNG THPT C NGHA HNG Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm Dự thi cấp tỉnh Giáo dục tình yêu Biển - Đảo thông qua số học chơng trình địa lý lớp 12 Tác giả : Nguyễn thị thu nguyệt Trình độ chuyên môn : Đại học s phạm hà nội Chức vụ : Giáo viên NơI công tác : Trờng THPTc nghĩa hng nghĩa hng ngày tháng năm 2015 I.Thông tin chung sáng kiến Tên đề tài : Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học chơng trình địa lý lớp 12 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12 trờng THPT , đối tợng quan trọng xã hội , ngời chủ tơng lai đất nớc Thời gian áp dụng sáng kiến : Từ tháng năm 2014 đến tháng năm 2015 Tác giả : Họ tên : Nguyễn thị thu nguyệt Năm sinh : 1977 Nơi thờng trú : Khu Đông Bình Thị Trấn Rạng Đông Nghĩa Hng Nam Định Trình độ chuyên môn : Đại Học S Phạm Hà Nội Chức vụ : Giáo viên Nơi công tác : Trờng THPTC Nghĩa Hng Nam Định Đơn vị áp dụng sáng kiến : Trờng THPTC Nghĩa Hng Nam Định II.Điều kiện, hoàn cảnh tạo sáng kiến Cơ sở lý luận : Trớc thực trạng Trung Quốc số nớc dòm ngó , nhăm nhe xâm chiếm Biển, Đảo nớc ta nhận thức đợc nguy hại nghĩ dân tộc nhỏ bé nh Việt Nam cách khác phải tuyên truyền cách có hiệu , làm cho ngời Việt Nam yêu nớc khoanh tay đứng nhìn , mà phải có hành động biểu yêu nớc để giới biết Việt Nam đoàn kết , trớc đe doạ mạnh bạo nớc lớn nhng đồng lòng hớng Biển Đảo bảo vệ chủ quyền Biển , Đảo thiêng liêng Tổ Quốc Lòng yêu nớc Việt Nam phải đợc biểu hành động thiết thực Mỗi ngời thể lòng yêu nớc việc làm cụ thể Tôi thiết nghĩ việc làm cụ thể : Khơi gợi lòng yêu nớc dân tộc Việt Nam vào hệ trẻ , đặc biệt đối tợng học sinh lớp 12 đứng trớc ngỡng cửa đời , em có đam mê , lòng nhiệt huyết , tinh thần hăng hái , cống hiến , dám xông pha , dám hi sinh tinh mạng để bảo vệ Biển , Đảo quê hơng đất nớc Giỏo dc tỡnh yờu bin o l giỏo dc tinh thn yờu quờ hng t nc Nhn thc t tỡnh yờu quờ hng t nc ngi mi cú ý thc bo v t nc nh bỏc H núi Cỏc vua Hựng ó cú cụng dng nc bỏc chỏu ta phải cựng gi ly nc Hot ng ny nhm gi ton th thy cụ v học sinh lũng t ho v dõn tc, lũng yờu quờ hng t nc, tuyờn truyn c tỡnh yờu bin, o vo lũng hc sinh c bit l hng v Trng Sa v Hong Sa thõn yờu vi tt c tm lòng yờu thng, trõn trng Bin o Vit Nam ú cú hai qun o Hong Sa v Trng Sa l ca ngi Vit Nam iu ny ó c chng minh bng lch s v cỏc ti liu khoa hc Cỏc t liu khoa hc v phỏp lý c cụng b hin nay, u th hin quỏ trỡnh khai phỏ, chim hu v thc thi ch quyn liờn tc, ca Vit Nam sut chiu di lch s Tuy nhiờn nhng nm gn õy, Trung Quc ó cú nhiu hnh ng , gây hấn ,xõm hi n ch quyn Bin ,Đo ca Vit Nam: bt giữ trái phép ng dõn Vit Nam đánh bắt thuỷ hải sản vùng biển , tn cụng cỏc tu Vit trờn vựng bin ca chớnh Vit Nam, ngang ngc xõy dng thnh ph Tam Sa trờn qun o Hong Sa,và gần việc Trung Quốc ngang nhiên dựng dàn khoan dầu vùng biển thuộc vùng đặc quyền kinh tế Việt Nam ,xây dựng sân bay quân đá Gạc Ma thuộc cụm Sinh Tồn thuộc quần đảo Trờng Sa nhiều hành động phi nghĩa Trung Quốc Nhng hnh ng núi trờn ca phớa Trung Quc ó xõm phm nghiờm trng ch quyn ca Vit Nam i vi hai qun o Hong Sa v Trng Sa; xõm phm quyn ch quyn, quyn ti phỏn ca Vit Nam i vi cỏc vựng bin ca Vit Nam; vi phm Tha thun nhng nguyờn tc c bn ch o gii quyt trờn bin gia Vit Nam v Trung Quc ký thỏng 10/2011; trỏi vi tinh thn Tuyờn b v ng x ca cỏc bờn Bin ụng (DOC) v Tuyờn b cp cao k nim 10 nm DOC, lm cho tỡnh hỡnh Bin ụng thờm phc Đứng trớc nguy cấp ,tôi nghĩ phải hành động , phải khơi dậy lòng yêu nớc ngời dân Việt Hành động thiết thực quan trọng tuyên truyền , giáo dục tình yêu lòng học sinh ngồi ghế nhà trờng Vì tích hợp lồng ghép tình yêu giảng , tiết học hành động học sinh Trung học phổ thông , để em nhận thức sâu sắc trách nhiệm thân quê hơng đất nớc Nhiệm vụ em phải bảo vệ ,xây dựng đất nớc ngày giàu mạnh để sánh vai cờng quốc năm châu Tôi nhận thấy ngày s nghip xõy dng v bo v t quc thỡ giỏo dc cú mt vai trũ rt quan trng, khụng ch o to nờn nhng lp ngi cú trỡnh , kin thc m cũn o to nờn nhng th h ngi yờu nc, yờu t quc sn sng lm bt c nhim v no t nc cn Trớc nhu cầu ú, b mụn a Lý úng mt vai trũ rt quan trng vic giỏo dc lũng yờu nc thụng qua cỏc tit dy chng trỡnh giỏo dc lp 12 trung hc ph thụng Thy c tm quan trng nh trờn, tụi chn ti Giỏo dc tình yêu Bin - o thụng qua số bi hc chng trỡnh a lý lp 12 lm sỏng kin kinh nghim ca mỡnh Cơ sở thực tiễn : Trong thực tế học sinh trờng trờng khác nói đến Biển , Đảo khái niệm vô mơ hồ , em thực biết đến Biển , Đảo thông qua tranh ảnh , ti vi , qua sách báo , mạng internet, xa vời thực tế nên tình yêu Biển , Đảo cha thực ăn sâu vào máu thịt em Chính nên cách khắc sâu vào tiềm thức em tình yêu Biển , Đảo , quê hơng ,tổ quốc để em hiểu sâu sắc ý nghĩa , tầm quan trọng Biển , Đảo nghiệp phát triển kinh tế , bảo vệ đất nớc củng cố an ninh quốc phòng Biết đợc vai trò hệ trẻ công bảo vệ xây dựng đất nớc ngày mai sau ể mi ngi dõn, c bit l th h tr hụm hiểu v ch quyn biển, o ca nc ta, khụng cú gii phỏp no tt hn l a chng trỡnh bin, o vo chng trỡnh giỏo dc cỏc cp hc, Tng cng giỏo dc ti nguyờn biển, o chng trỡnh THPT nhm giỳp cho cỏc em nõng cao ý thc v bin o quờ hng S tit, bi, ni dung cp v biển o cũn ớt, m vai trũ ca biển o i vi s phỏt trin t nc l rt quan trng, cú tớnh sng cũn i vi s phỏt trin kinh t - xó hi, an ninh quc phũng Vỡ vy chng trỡnh THPT , ngoi vic cung cp cỏc cn c phỏp lý v lch s ch quyn bin o thỡ cn phi m rng, gi m nhng giỏ tr to ln v biển, o, nhng hnh ng, bin phỏp khai thỏc cỏc tim nng, th mnh v nhim v bo v bin, o mt cỏch hiu qu im mi ca ti Qua nm thc hin sỏch giỏo khoa mi, thỡ ch Bin - o ngy cng c chỳ trng , đợc đa vào nội dung giảng dậy nhiều cho thấy vấn đề Biển Đảo ngày quan trọng cấp bách thc tin ca s phỏt trin kinh t xó hi - an ninh quc phũng ca nc ta hin Xut phỏt t tình hình nhận thấy đợc tầm quan trọng vấn đề nên mạnh dạn viết vài suy nghĩ , kinh nghiệm thân đợc tích luỹ qua số năm giảng dậy để góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao ý thức bảo vệ chủ quyền thiêng liêng tổ quốc Khi núi n ton lónh th, rt nhiu ngi n gin ngh ti vựng t lin ch rt ớt chỳ ý n vựng biển o S thiu sút suy ngh v nhn thc ny bt ngun t vic nhng ni dung v biển o ớt c cp mt cỏch bi bn, nghiờm tỳc chng trỡnh giỏo dc cỏc cp Chớnh nhng thiu sút ú cho nờn chng trỡnh sỏch giỏo khoa i mi nm 2008 nhiu ni dung v bin o c cp mt cỏch sõu sc Trớc thực tế nh nên trình giảng dạy môn địa lý , cố gắng giành thời gian để lồng ghép , tích hợp giáo dục tình yêu Biển , Đảo cho tình yêu sâu vào nhận thức em hôm mai sau III Thực trạng Tỡnh hỡnh Bin , Đo Vit Nam hin ang cú nhng din bin phc e da trc tip n ch quyn lónh th ca dõn tc Trc tỡnh hỡnh cng thng Bin ụng, Đảng Nhà Nớc nh nhiều đoàn thể nh tổ chức trị có nhiều giải pháp hữu hiệu để tuyên truyền bảo vệ , hớng Biển , Đảo tổ quốc thân yêu Theo nghĩ biện pháp hữu hiệu tuyên truyền đến tầng lớp niên đội ngũ đông đảo xã hội , ta đa nhiều giải pháp , nhiều hình thức , cách thức để niên tiếp cận hiểu sâu sắc ý nghĩa to lớn việc cần phải bảo vệ Biển ,Đảo phận vô quan trọng phát triển kinh tế an ninh quốc phòng , đặc biệt bảo vệ chủ quyền đất nớc Hc sinh phn ln cha hiu nhiu v bin o quờ hng, trỏch nhim ca bn thõn v t nc cũn hn ch, tỡnh trng hc sinh chỏn hc, b hc, xy nhng v ỏnh nhau, bo lc hc ng thng xuyờn xy khụng riờng trờng m cũn nhiều cỏc trng trung hc ph thụng khỏc ú l nan gii ca lónh o nh trng hn ch phn no nhng trờn, chỳng ta phi rốn luyn t tng cỏc em s nhn thc úng n tỡnh yờu quờ hng t nc, yờu ng bo, cú tinh thn on kt tng thõn tng ỏi, giỳp ln Ngi mt nc phi thng cựng nhn thc sõu sc t ú, hc sinh mi hc tt giỳp ớch cho bn thõn, gia ỡnh v xó hi IV Các giải pháp : T thực trạng nờu trờn, vic t chc thc hin c tin hnh nh sau: Kiến thức cần nắm : a Tỡm hiu v bin o Vit Nam Vit Nam l quc gia bin, bin ,o úng mt vai trũ c bit quan trng phỏt trin kinh t xó hi, an ninh quc phũng Nc ta giỏp vi bin ụng hai phớa ụng v Nam - Bin ụng cú din tớch hn 3,477 triu km 2( lớn thứ biển Thái Bình Dơng ) - Là biển tơng đối kín , phía đông đông nam đợc bao bọc vòng cung đảo - Biển Đông nằm vùng nhiệt đới ẩm gió mùa - B bin nc ta di 3.260km, t Múng Cỏi, Qung Ninh n H Tiờn, Kiờn Giang Nh vy c l00 km thỡ cú l km b bin (trung bỡnh ca th gii l 600km2 t lin/1km b bin) - Tiếp giáp với nớc : Trung Quốc , Campuchia, Philippin, Malaixia, Brunây, Inđônêxia, Xingapo, Thái Lan - Vùng biển nớc ta bao gồm : + Vựng ni thy : Là vùng tiếp giáp với đất liền + Lónh hi : Là vùng biển thuộc chủ quyền quốc gia biển , lãnh hải Việt Nam có chiều rộng 12 hải lý ( hải lý = 1852m ) + Tip giỏp lónh hi : Là vùng biển đợc quy định nhằm đảo bảo cho việc thực chủ quyền nớc ven biển , vùng tiếp giáp lãnh hải nớc ta rộng 12 hải lý + Vựng c quyn kinh t : Là vùng tiếp giáp với lãnh hải hợp với lãnh hải thành vùng biển rộng 200 hải lý tính từ đờng sở , vùng nớc ta có chủ quyền hoàn toàn kinh tế nhng nớc khác đợc đặt ống dẫn dầu , cáp ngầm tàu thuyền , máy bay nớc đợc tự hoạt động hàng hải hàng không theo công ớc Liên Hiệp Quốc luật biển năm 1982 + Thm lc a : Là phần ngầm dới biển lòng đất dới đáy biển thuộc phần lục địa kéo dài , mở rộng lãnh hải bờ rìa lục địa , có độ sâu khoảng 200 m Nhà nớc ta có chủ quyền hoàn toàn việc thăm dò , khai thác , bảo vệ quản lý tài nguyên thiên nhiên thềm lục địa Việt Nam - Din tớch trờn triu km2 gp din tớch t lin: l triu km2/330.000km2 - Trong ú cú qun o Hong Sa, Trng Sa v 4000 o ln, nh, gn v xa b, hp thnh phũng tuyn bo v, kim soỏt v lm ch vựng bin Bin o nc ta cú v trớ chin lc quan trng: ni lin Thỏi Bỡnh Dng vi n Dng, chõu vi chõu u, chõu c vi Trung ụng Giao lu quc t thun li, phỏt trin ngnh bin Bin ụng cú khớ hu bin l vựng nhit i to iu kin cho sinh vt bin phỏt trin, tn ti tt Cú ti nguyờn sinh vt v khoỏng sn phong phỳ, a dng, quý him Vựng bin v hi o nc ta cú v trớ chin lc ht sc to ln, cú nh hng trc tip n s nghip bo v nn c lp dõn tc v xõy dng ch ngha xó hi, cú liờn quan trc tip n s phn vinh ca t nc, n minh v hnh phỳc ca nhõn dõn b Tim nng v tm quan trng ca bin *V kinh t - Khoáng sản : + Vựng bin Vit Nam rng hn l triu km2 ú cú 500.000km2 nm vựng trin vng cú du khớ + Tr lng du khớ ngoi Nam Vit Nam cú th chim 25% trr lng du di ỏy bin ụng Cú th khai thỏc t 30-40 ngn thựng/ngy khong 20 triu tn/nm Tr lng du khớ d bỏo ca ton thm lc a Vit Nam khong 10 t tn quy du Ngoi du Vit Nam cũn cú khớ t vi tr lng khong ba nghỡn t m3/nm + Di ỏy bin nc ta cú nhiu khoỏng sn quý nh: thic, ti tan, i-ri-con, thch anh, nhụm, st, mng gan, ng, kn v cỏc loi t him + Mui n cha nc bin bỡnh quõn 3.500gr/m phát triển mạnh nhiều địa phơng nớc ta , Duyên Hải Nam Trung Bộ , ngày xản xuất muối công nghiệp đợc tiến hành đem lại suất cao - Thuỷ hải sản : + vựng bin nc ta n cú khong 2.040 loi cỏ gm nhiu b, h khỏc nhau, ú cú giỏ tr kinh t cao khong 110 loi Tr lng cỏ vựng bin nc ta khong triu tn/nm 100 loài tôm , khoảng vài chục loài mực , hàng nghìn loài sinh vật phù du sinh vật đáy khác + Trờn bin nc ta cú trờn 600 loi rong bin l ngun thc n cú dinh dng cao v l ngun dc liu phong phỳ + Ven đảo , hai quần đảo Hoàng Sa Trờng Sa có nguồn tài nguyên quý giá rạn san hô đông đảo loài sinh vật khác Với nguồn tài nguyên thiên nhiên điều kiện tự nhiên thuận lợi Biển Đông thực đóng vai trò quan trọng phát triển kinh tế nớc ta - Giao thông vận tải : + B bin nc ta chy dc t Bc ti Nam theo chiu di t nc, vi 3.260km b bin cú nhiu cng, vnh rt thun tin cho giao thụng, ỏnh bt, hi sn Nm liờn trc giao thụng ng bin quc t t Thỏi Bỡnh Dng sang i Tõy Dng, tng lai s l tim nng cho ngnh kinh t dch v trờn bin (úng tu, sa cha tu, tỡm kim cu tr, thụng tin dn dt ) + Hàng loạt cảng hàng hoá lớn đợc cải tạo , nâng cấp nh cụm cảng Sài Gòn , cụm cảng Hải Phòng , cụm cảng Quảng Ninh , cụm cảng Đà Nẵng Một số cảng nớc sâu đợc xây dựng nh cảng Cái Lân ( Quảng Ninh ) , Nghi Sơn ( Thanh Hoá ) , Vũng ( Hà Tĩnh ) Dung Quất ( Quảng Ngãi ) , Vũng Tàu ( Bà Rịa Vũng Tàu ) Hầu hết tỉnh ven biển có cảng ->Tuyn giao thụng ti bin ó gúp phn vo vic phỏt trin ngnh giao thụng ti quan trng ni lin Vit Nam vi th gii , c bit quan trng vic ni lin t lin vi o v qun o gúp phn quan trng vic phỏt trin kinh t xó hi cỏc tuyn o - Du lch : + B bin di có nhiu bãi cát, vũng, vnh, hang ng t nhiờn p, l tim nng du lch ln ca nc ta + Khí hậu tốt thuận lợi cho du lịch an dỡng + Nhiu hot ng du lch th thao di nc cng c phỏt trin + Cỏc trung tõm du lch bin ó c u t phỏt trin v nõng cp , nhiu vựng bin o ó c a vo khai thỏc , ỏng chỳ ý nht l cỏc khu du lch H Long Cỏt B - Sn ( Qung Nin h v Hi Phũng ) , Nha Trang ( Khỏnh Ho ) , Vng Tu ( B Rịa Vng Tu ) Hoạt động du lịch góp phần quan trọng việc phát triển kinh tế đất nớc , Đặc biệt loại hình du lịch Biển - Đảo thu hút nhiều khách du lịch nớc quốc tế * Quc phũng, an ninh: - Bin nc ta nm trờn ng giao thụng quc t t ụng sang Tõy, t Bc xung Nam, vỡ vy cú v trớ quõn s ht sc quan trng ng trờn vựng bin-o ca nc ta cú th quan sỏt khng ch ng giao thụng huyt mch ụng Nam Bin - o nc ta cú tm quan trng ht sc ln lao i vi s phỏt trin trng tn ca t nc - Các đảo quần đảo tạo thành hệ thống tiền tiêu bảo vệ đất liền , hệ thống để nớc ta tiến biển đại dơng thời đại , khai thác có hiệu nguồn lợi vùng biẻn , hải đảo thềm lục địa - Việc khẳng định chủ quyền nớc ta đảo quần đảo có ý nghĩa sở để khẳng định chủ quyền nớc ta vùng biển thềm lục địa quanh đảo c.o v qun o nc ta v tm quan trng ca nú - o v qun o: Vựng bin nc ta cú trờn 4000 hũn o ln nh ú: + Vựng bin ụng Bc cú trờn 3.000 o + Bc Trung B trờn 40 o + Cũn li vựng bin Nam Trung B, vựng bin Tõy Nam v hai qun o Hong Sa v Trng Sa - Cn c vo v trớ chin lc v cỏc iu kin a lý kinh t, dõn c, thng ngi ta chia cỏc o, qun o thnh cỏc nhúm: + H thng o tin tiờu cú v trớ quan trng s nghip xõy dng v bo v T quc Trờn cỏc o cú th lp nhng cn c kim soỏt vựng bin, vựng tri nc ta, kim tra hot ng ca tu, thuyn, bo m an ninh quc phũng, xõy dng kinh t, bo v ch quyn v ton lónh th ca t nc ta ú l cỏc o, qun o nh: Hong Sa, Trng Sa, Chng Tõy, Th Chu, Phỳ Quc, Cụn o, Phỳ Quý, Lý Sn, Cn C, Cụ Tụ, Bch Long V - Cỏc o ln cú iu kin t nhiờn thun li cho phỏt trin kinh t-xó hi ú l cỏc o nh: Cụ Tụ, Cỏt B, Cự Lao Chm, Lý Sn, Phỳ Quý, Cụn o, Phỳ Quc Cỏc o ven b gn cú iu kin phỏt trin ngh cỏ, du lch v cng l cn c bo v trt t, an ninh trờn vựng bin v b bin nc ta - Tính đến năm 2026 nớc ta có 12 huyện đảo o v qun o nc ta cú ý ngha quan trng s nghip cụng nghip húa, hin i húa t nc; vai trũ ln lao cụng cuc bo v ch quyn v ton lónh th ca T quc ta d Vi nột v Hong Sa - Trng Sa *Qun o Hong Sa Qun o Hong Sa l mt qun o san hụ nm gia Bin ụng T lõu Hong Sa cng nh Trng Sa ó thuc lónh th Vit Nam vi tờn Bói Cỏt Vng, Hong Sa Qun o Hong Sa nm kinh 111 n 1130 ụng, v 15045; n 17015, ngang vi v Hu v Nng Hong Sa nm phớa Bc Bin ụng, trờn ng bin quc t t Chõu u n cỏc nc phớa ụng v ụng Bc v gia cỏc nc Chõu vi Qun o Hong Sa gm trờn 37 o, ỏ, bói cn, bói ngm v mt s i tng a lý khỏc vựng bin rng khong 30.000 km2 chia lm nhúm: Nhúm phớa ụng cú tờn l Nhúm An Vnh, nhúm phớa Tõy l Nhúm Li lim Riờng o Hong Sa cú trm khớ tng ca Vit Nam hot ng t nm 1938 n 1947, c t chc khớ tng quc t t s hiu 48-860 (s 48 ch khu vc Vit Nam) Di triu Nguyn, qun o Hong Sa thuc ph Qung Ngói, tnh Qung Nam Nm 1938 thuc tnh Tha Thiờn Nm 1961 gi l xó nh Hi, qun Ho Vang tnh Qung Nam Nm 1982 chớnh ph ta quyt nh thnh lp huyn Hong Sa thuc tnh Qung Nam - Nng Nay tr thnh huyn Hong Sa thuc thnh ph Nng Nm 1956 Trung Quc chim phn phớa ụng ca qun o Hong Sa Thỏng 1/1974, lỳc quõn v dõn ta ang trung sc tin hnh cuc khỏng chin chng M, cu nc, Trung Quc ó em quõn ỏnh chim ton b qun o Hong Sa ca Vit Nam 10 Malaixia, Brunây, Inđônêxia, Xingapo, Thái Lan -> Vì : Biển Đông vùng Ti kinh t biển giàu tiềm , có bin cú vai trũ ngy cng vai trò lớn phát triển kinh tế , xã hội cao nn kinh t ca an ninh quốc phòng nc ta? Trong Biển Đông Việt Nam chiếm phần nhiều , mà Biển Đông lại có nhiều tiềm , mà thực tế đất liền tài nguyên cạn kiệt Biển Đông trở thành tâm điểm dòm ngó nớc có nớc chung biển với theo em phải làm gi ? HS trả lời dựa tình yêu biển đảo : Các em có nhiều ý kiến khác nhng chung tìm cách để bảo vệ Biển , Đảo dù phải hy sinh tính mạng Thông qua hiểu đợc tình cảm em Biển , Đảo thông qua dạy Đó điều thấy thành công Hot ng 3: Tỡm hiu HS theo dõi đoạn phim v cỏc o v ý ngha thấy đợc vị trí , phạm vi , hình dạng , cảnh quan, tài ca o v qun o nguyên vai trò 34 nc ta Trớc vào phần GV cho HS xem đoạn video giới thiệu khái quát quần dảo : Hoàng sa trờng Sa quần đảo , thấy đợc hy sinh thầm lặng đội ngày đêm canh giữ biển đảo quê hơng khó khăn vất vả anh dũng nh Từ khác sâu vào tâm trí em tình yêu quê hơng biển đảo phải sống có trách nhiệm HS trao đổi cặp trả lời ý nghĩa đảo quần dảo nc ta chin lc phỏt trin KT_XH v an ninh quc phũng Cỏc o v qun o cú ý ngha chin lc phỏt trin kinh t Câu hỏi tích hợp : v bo v an ninh vựng * Nờu ý ngha ca cỏc bin: o v qun o nc ta - Thuc vựng bin nc chin lc phỏt ta cú khong 4000 hũn trin KT_XH v an ninh o ln nh quc phũng - Các huyện đảo :có12 huyn o : (SGK trang 192 ) * Xỏc nh cỏc o v qun o sau õy: o Cỏi Bu, qun o Cụ Tụ, o Cỏt Bà, o Bch Long V, o Hũn Mờ, Hũn Mt, Cn C, Lớ Sn, Phỳ Quớ, Cụn o, Phỳ Quc, Hũn Khoai, qun o Nam Du, 35 Trng Sa, Hong Sa GV gi mt HS lờn bng ch trờn bn tr li, sau ú Gv khng nh li cho HS cỏc o, qun o ú thuc huyn o no ca nc ta Hot ng 4: tỡm hiu phỏt trin tng hp kinh t bin Sau em xem xong dễ dàng để trả lời đợc câu hỏi ,liên hệ thực tế cách hiệu HS phát huy lực thân , kết hợp thảo luận cặp trả lời HS khác nhận xét , bổ sung í ngha ca cỏc o, qun o chin lc phỏt trin KT-XH v an ninh quc phũng + Phỏt trin ngnh ỏnh bt v nuụi trng hi sn; ngnh cụng nghip ch GV đặt câu hỏi :Ti bin hi sn, GTVT phi khai thỏc tng hp bin, du lch kinh t bin: Để trả lời đợc câu hỏi GV cho HS xem đoạn vi deo hình ảnh số đảo công nghiệp khai thác dầu khí vận chuyển dầu khí nớc ta GV kết luận : + Gii quyt vic lm, nn cao i sng cho nhõn dõn cỏc huyn o + Khng nh ch quyn cỏc o ú thuc ch quyn huyn o no ca nc ta Phát huy lực thân liên hệ thực tế HS trả lời : Ngày du lịch biển loại hình du lịch thu hút đợc nhiều khách du lịch nớc , Du lịch gắn liền với ngành giao thông vận tải biển ngợc lại Việc khai thác thủy sản ảnh hởng Phỏt trin tng hp kinh t bin: a) Ti phi khai thỏc tng hp kinh t bin: 36 GV t cõu hi: Hóy nờu mi quan h gia ngnh du lch v ngnh khai thỏc thy sn, ngnh lớn đến phát triển ngành du lịch , khai thác thủy sản phải đảm bảo vấn đề môi trờng , dảm bảo vầ số lợng chất lợng loài , ngợc lại du lịch phải đảm bảo vấn đề môi trờng không loài sinh vật biển bị tuyệt chủng - Hot ng KT bin rt Nh ta thấy ngành có mối GV gi HS tr li quan hệ mật thiết với cỏc HS cũn li rỳt tiền đề để nhn xột, sau ú GV phát triển a dng v phong phỳ, chun kin thc thỏc tng hp thỡ mi ti bin gia cỏc ngnh KT bin cú mi quan h cht ch vi Ch khai mang li hiu qu KT Hỡnh thc: nhúm cao * Bc 1: Gv chia nhúm - Mụi trng bin khụng v giao nhim v cho Trong phần HS làm việc theo nhóm với tng nhúm (Ph lcnội dung GV giao Phiu hc tp) Phát huy lực * Bc 2: HS cỏc nhúm thân trả lời : tho lun, c i din - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn trỡnh by, b sung ý kin đề * Bc 3: GV nhn xột - Năng lực sáng tạo phn trỡnh by ca HS v - Năng lực giao tiếp - Năng lực sử dụng công kt lun cỏc ý ỳng nghệ thông tin - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực sử dụng th chia ct c, vỡ vy Lu ý : Phần GV chủ yếu cho HS trình bầy theo nội dung phiếu học tập sau mt vựn bin b ụ nhim s gõy thit hi rt ln - Mụi trng o rt nhy cm trc tỏc ng ca ngi, nu khai thỏc m khụng chỳ ý bo v mụi trng cú th bin thnh hoang o b) iu kin thun li v gii phỏp phỏt trin đồ tng hp kinh t bin Lần lợt nhóm lên bảng trình bầy , nhóm khác bổ sung , nhận xét 37 HS lên bảng trình bầy , GV đóng vai trò định hớng Sau xem xong HS thấy đợc tầm quan trọng nh việc phải mở rộng mối quan hệ ngoại giao với nớc giới khu vực (thụng tin phn hi phiu hc tp) Hot ng 5: tỡm hiu mi quan h hp tỏc vi cỏc nc lỏng ging gii quyt cỏc HS : Biển Đông chung với nớc , VN có diện tích lớn , lãnh thổ lại nhỏ bé , tỉnh giáp biển chiếm gần nửa (28/63) tỉnh thành giáp biển Chính việc tăng c- v bin v thm lc ờng i thoi vi cỏc nc lỏng ging s l a Trong phần GV cho HS xem đoạn vi deo hợp tác mối quan hệ Việt Nam diễn đàn quốc tế khu vực , viếng thăm , ký kết kinh tế hợp tác VN với tổ nhõn t quan trọng dể VN phỏt trin n nh khu vc, bo v quyn li chớnh ỏng ca nhõn dõn ta, gi vng ch quyn, ton lónh th nc ta ->HS :- Các đảo quần 38 chức giới đảo tạo thành hệ thống khu vực tiền tiêu bảo vệ đất nớc - Đây để nớc ta Hỡnh thc: c lp tiến biển đại dơng GV t cõu hi cho HS thời đại tr li: - Góp phần khai thác có *Ti phi tng cng hiệu nguồn lợi hp tỏc vi cỏc nc vùng biển , hải đảo thềm lục địa lỏng ging vic gii - Việc khẳng định chủ quyt cỏc v bin quyền nớc ta với đảo quần đảo v thm lc a? sở để khẳng định chủ quyền nớc ta vùng biển thềm lục địa quanh đảo ->HS : - Quan hệ hợp tác song phơng - Quan hệ hợp tác đa phơng - Mở rộng mối quan hệ hữu nghị mật thiết với trung Quốc Câu hỏi tích hợp : * Tại việc giữ vững chủ quyền đảo dù nhỏ lại có ý nghĩa lớn ? II.Tng cng hp tỏc vi cỏc nc lỏng ging gii quyt cỏc v bin v thm lc a: ->Khi GV đặt câu hỏi nhiều HS hởng ứng tham gia có nhiều ý kiến khác Chung quy lạicác ý kiến hớng biển đảo với tình cảm sâu sắc , với lòng thiết tha đợc cống hiến bảo vệ tổ quốc thân yêu 39 - Tng cng i thoi vi cỏc nc lỏng ging s l nhõn t phỏt trin * Cỏc bin phỏp nc ta n nh khu vc, ó thc hin hp tỏc bo v quyn li chớnh ỏng ca nhõn dõn ta, gi vng ch quyn, ton lónh th nc ta * Trên Biển Đông có diễn biến phức tạp công dân ngồi ghế nhà trờng em phải làm để thể lòng biển , Đảo ? - Mi cụng dõn VN u cú bn phn bo v vựng bin v hi o ca VN Bin ụng khụng phi ca riờng nc ta m cũn chung vi nhiu nc khỏc Bin ụng nm trờn ng hng hi quc t t N DNG sang THI BèNH DNG, rt giu 40 v ti nguyờn v nú cũn cú ý ngha c bit v quc phũng Chớnh vỡ vy ó tng xy tranh chp v ch quyn vựng bin gia cỏc nc Tng cng hp tỏc vi cỏc nc lỏng ging gii quyt cỏc bin v thm lc a cú ý ngha rt quan trng IV Tổng kết hớng dẫn học : 1.Tổng kết : GV phải lồng ghép đợc tình yêu biển đảo qua mục , nội dung , câu hỏi Khơi dậy lòng nhiệt huyết , nhiệt tình vấn đề biển đảo Đồng thời phải nhấn mạnh đợc kiến thức cần nắm Hớng dẫn học : GV hớng dẫn HS nhà học cũ , xem nội dung 3.Một số biện pháp thực : - Phơng pháp lồng ghép , tích hợp - Phơng pháp dùng lời : Giảng thuật , kể chuyện , đọc tài liệu , liên hệ thực tế - Phơng pháp đàm thoại - Phơng pháp trực quan - Ngoại khóa : Tìm hiểu thực tế , xây dựng tình yêu vấn đề Biển , Đảo , quê hơng , xác định rõ mục tiêu học tập, phơng pháp học tập , liên hệ thực tế để xác định rõ trách nhiệm V Hiệu đề tài : Hiệu đối chứng : Đối chứng với cách dậy cũ nhận thấy có điểm đổi nh sau : a Đối với cách dậy cũ : Bài : Vị trí địa lý phạm vi lãnh thổ : -Học sinh dừng lại việc nắm đợc kiến thức : -Trỡnh by c v trớ a lớ, gi i h n, ph m vi lónh th Vi t Nam 41 -Phõn tớch c ý ngha ca v trớ a lớ, phm vi lónh th i vi t nhiờn, kinh t-xó hi v an ninh, quc phũng Bài : Thiên nhiên chịu ảnh hơng sâu sắc biển Học sinh dừng lại việc nắm đợc kiến thức : - Khỏi quỏt c mt s nột v bin ụng - Phõn tớch c nh hng ca bin n thiờn nhiờn Vit Nam, th hin khớ hu, a hỡnh Bài 42 : Vấn đề phát triển kinh tế , an ninh quốc phòng Biển Đông đảo , quần đảo Học sinh dừng lại việc nắm đợc kiến thức : - ỏnh giỏ c tng quan v cỏc ngun li bin o ca nc ta - Hiu c vai trũ ca h thng o chin lc phỏt trin kinh t bin v bo v ch quyn vựng bin, thm lc a v vựng c quyn kinh t ca nc ta - Trỡnh by c cỏc ch yu khai thỏc tng hp cỏc ti nguyờn vựng bin v hi o b Đới với cách dậy : - Ngoài việc giúp HS nhận biết đợc nội chung chính, kiến thức , khắc sâu vào lòng em tình yêu biển , đảo , quê hơng đất nớc - Từ em nhận thức đợc rõ vai trò trách nhiệm biển , đảo , quê hơng , đất nớc - Các em có ý thức học tập , tu dỡng đạo đức , sống có trách nhiệm thân , gia đình xã hội - Các em biết quan tâm , chia sẻ gia đình xã hội , biết quan tâm đến đội , thầy cô giáo , bạn học sinh ngày đêm sống để bảo vệ vùng biển thiêng liêng Tổ Quốc Hiệu giáo dục : - Tng cng ph bin tuyờn truyn tỡnh yờu bin, o Vit Nam trờng THPT đặc biệt HS lớp 12 việc làm cần thiết gúp phn cng c thờm tinh thn yờu nc cho hc sinh ng thi cng giỳp hc sinh hiu hn v v trớ, vai trũ, tm quan trng cng nh tim nng ca bin, o, ng li, ch trng ca ng v Nh nc ta v giỳp cho hc sinh cú ý thc, trỏch 42 nhim vic bo v ch quyn bin, o thiờng liờng ca t nc Kt qu ca quỏ trỡnh giỏo dc nh sau: + 100% hc sinh hiu bit v bin, o Vit Nam + 100% học sinh biểu đợc tình cảm cảm thông với sống vất vả ng dân nh chiến sỹ hải đảo + 100% học sinh hiểu đợc tầm quan trọng Biển , Đảo nghiệp xây dựng phát triển Đất Nớc + 100% học sinh hiểu đợc giá trị to lớn mà Biển , Đảo ban tặng cho đất nớc Việt Nam + 100% học sinh dơ tay đồng ý giá phải bảo vệ Biển , Đảo Việt Nam + 100 % học sinh thể nguyện vọng đợc đóng góp vào công gìn giữ bảo vệ Biển , Đảo + 70 % học sinh xung phong đảo + Rất nhiều hc sinh vit th thm hi cỏc chin s ang thc hin nhim v ti o , quần đảo + Mi lp su tm đợc t n 10 tranh nh v bin, o + 100 % học sinh tự nguyện tham gia phong trào giúp đỡ , ủng hộ cho cho nhân dân huyn o Trng Sa + 100 % on viờn niờn tham gia quyờn gúp ng h cỏn b chin s v giỏo viờn hc sinh ang cụng tỏc ging dy hc ti qun o Trng Sa VI Kết luận : K t bao i nay, Bin ụng cha ngng dy súng S ngang ngc, gõy hn, xõm ln bng v trang ca Trung Quc, bt chp lut biển ca Quc t, u thỏng 5/2014 Trung Quc kộo dn khoan HD 981 vo sõu lónh hi nc ta 80 hi lý ó lm mi trỏi tim dõn t Vit lờn ỏn v cm phẫn Vic giỏo dc Bin o chng trỡnh THPT, m c bit l i tng hc sinh sp bc vo i cú ý ngha rt quan trng Ngoi vic giỏo dc tỡnh yờu quờ hng t nc, Bin o quờ hng thỡ giỳp cỏc em thy c vai trũ ca tng hi lý, tng bãi ỏ ngm trờn biển, cỏc em nhn thc c ý ngha ca biển o phỏt trin kinh t xó hi, an ninh quốc phòng Hn trờn nhng li tung hụ, khu hiu thỡ nh trng cn trang b cho cỏc 43 em tuổi trng thnh mt lý tng sng, mt kin thc v tm nhỡn phỏt trin kinh t xó hi hng bin o Mi tc t, o, nh dn DK m cỏc chin sỹ, quõn v dõn chỳng ta ang ngày đêm canh gi l mt phn mỏu tht khụng thể tỏch ri Vi thi gian nghiờn cu cú hn, ti ch hng ti mt s kinh nghim giỏo dc biển o cho hc sinh 12 Qua tm quan trng ca bin o chc chn nm 2016 bn thõn tụi hng ti cỏc i tng hc sinh cỏc 10, 11 VII Đề xuất kiến nghị : Quá trình giỏo dc tình yêu bin, o l mt trình xuyờn sut khụng riờng gỡ ngnh giỏo dc m nú cú sc lan ta trờn nhiu phng din mi t nc Quá trình giỏo dc v ch quyn quc gia trờn bin, o ũi hi cú s phi hp ng b gia cỏc cp, cỏc ngnh, cỏc a phng, phi cú s ch o thng nht cht ch t Bộ ti s v ni dung v phng phỏp giảng dạy Quá trình giỏo dc phi c tin hnh sõu rng tất cấp học , bậc học , phi gn kt gia lch s v hin ti học sinh thy c tm quan trng ca bin o Vit Nam s nghip xõy dng v phỏt trin t nc lm cho học sinh thy c trỏch nhim v ngha v ca mỡnh i vi ch quyn bin, o Quc gia t ú chung sc ng lũng quyt tõm lm ch, bo v bin, o thiờng liờng ca T quc T bao i nay, qua nhiu th h, ụng cha ta ó bit bao cụng sc c mỏu xng gi gỡn, bo v cỏc vựng bin, o thiờng liờng ca T quc Ngy nay, chỳng ta phi bit dng sỏng to nhng bi hc lch s cựng sc mnh ton dõn tc, nờu cao chớnh ngha, l phi, phỏt huy ni lc v tranh th s ng tỡnh ca cng ng quc t bo v vng chc ch quyn bin, o chỳng ta kiờn trỡ ch trng gii quyt cỏc tranh chp biển ụng bng cỏc bin phỏp hũa bỡnh trờn c s lut phỏp quc t, nht l Cụng c lut bin nm 1982 ca Liờn hp quc, ng thi phn i mnh m v kiờn quyt u tranh vi cỏc hot ng vi phm ch quyn v li ớch chớnh ỏng trờn bin ca chỳng ta tin ti xõy dng mt nc Vit Nam dõn giu, nc mnh, dõn ch, cụng bng, minh Cuối có vài kiến nghị nh sau : 44 -i vi B GD-T cn trang b, cung cp cỏc ti liu liờn quan ch quyn biển o -Trong b mụn a lý THPT cn vit cỏc bi v bin o c thể, hn ch tớch hp vo cỏc b mụn, nhm giỳp cỏc em nhn thy rõ tm quan trng ca Biển o -i vi nh trng cn tổ chc cỏc chuyn tham quan, dó ngoi v vi biển giỳp cỏc em nhn thc nhanh hn cỏc bi dy -i vi giỏo viờn khụng ngng nõng cao chuyờn mụn, cp nht thụng tin v Biển o hng ngy, c bit l nhng tin tc cú tớnh thi s VIII TI LIU THAM KHả O Ch quyn Vit Nam i vi hai qun o Trng Sa v Hong Sa Bỏo Tin Phong 45 Cụng tỏc tuyờn truyn bin, o nm 2013 ca y Ban trung ng mt trn T quc Vit Nam Sỏch giỏo khoa lp 12 mụn: a lý Một số tài liệu khác có liên quan Hội đồng sáng kiến Trờng THPT C nghĩa hng Phiếu đánh giá sáng kiến kinh nghiệm Tên tác giả : Nguyễn Thị Thu Nguyệt Chức vụ : Giáo viên Nơi công tác : Trờng THPT C Nghĩa Hng Nam Định Tên sáng kiến kinh nghiệm : Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lý lớp 12 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12 tr ờng THPT , đối tợng quan trọng xã hội , ngời chủ tơng lai đất nớc Phần cho điểm : 46 I Trình bầy sáng kiến kinh nghiệm II III IV V Tính Phạm vi áp Hiệu KT-XH mà Tổng giải pháp sáng dụng sáng kiến kinh nghiệm điểm kiến kinh đem lại : Tính thành nghiệm tiền , không tính thành tiền ( lợi ích xã hội , môi trờng ,cộng đồng ) ./15điểm ./60 điểm /5 /20 điểm /100 điểm điểm ý kiến nhận xét ủy viên hội đồng : Nghĩa Hng Ngày Tháng năm 2015 ủy viên hội đồng ( Ký , ghi rõ họ , tên ) Hội đồng sáng kiến Sở GD ĐT nam định Phiếu đánh giá sáng kiến kinh nghiệm Tên tác giả : Nguyễn Thị Thu Nguyệt Chức vụ : Giáo viên Nơi công tác : Trờng THPT C Nghĩa Hng Nam Định 4.Tên sáng kiến kinh nghiệm : Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lý lớp 12 5.Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12 trờng THPT , đối tợng quan trọng xã hội , ngời chủ tơng lai đất nớc Phần cho điểm : I II III IV V Trình bầy Tính Phạm vi Hiệu KT-XH mà sáng Tổng điểm sáng kiến giải áp dụng kiến kinh nghiệm đem lại : kinh pháp sáng Tính thành tiền , không tính nghiệm kiến kinh thành tiền( lợi ích xã hội , nghiệm môi trờng ,cộng đồng ) ./5 ./20 ./15 /60 điểm /100 điểm điểm điểm điểm ý kiến nhận xét ủy viên hội đồng : 47 Nam Định Ngày Tháng .năm 2015 ủy viên hội đồng ( Ký , ghi rõ họ , tên ) Đánh giá xếp loại hội đồng khoa học quan áp dụng sáng kiến Ký tên , đóng dấu 48 [...]... trũ quan trng ca Biển o nc ta Vic khụng quan tõm hoc th ca hc sinh v Bin o l iu nguy hi v cụng tỏc giỏo dc Bin o v bo 12 v ton vn lónh th thiờng liờng ca t quc Trong khuụn kh ca mt sỏng kin kinh nghim, tụi xin nờu mt s bi hc cú tớnh giỏo dc Bin o mt cỏch sõu sc nht trong chng trỡnh trung hc ph thụng Sỏch giỏo khoa a lý 12 Sau đây là một số ví dụ giáo dục tình yêu Biển , Đảo qua một số bài học trong. .. chính vì thế Biển Đông đang trở thành tâm điểm dòm ngó của các nớc trong đó có nớc chung biển với chúng ta vậy theo em chúng ta phải làm gi ? HS trả lời dựa trên tình yêu biển đảo : Các em có rất nhiều ý kiến khác nhau nhng chung nhất vẫn là tìm mọi cách để bảo vệ Biển , Đảo dù phải hy sinh tính mạng của mình Thông qua đó tôi đã hiểu đợc tình cảm của các em đối với Biển , Đảo thông qua bài dạy của... quỏt Biển ụng thỡ hc sinh xỏc nh c cỏc quc gia cú li ớch chung trờn Biển ụng v vựng bin caVitNam Ngoi vic thy rõ c tng quỏt Biển ụng thỡ hc sinh xỏc nh c cỏc quc gia cú li ớch chung trờn Bin ụng v vựng bin ca Vit Nam 2 Hớng dẫn học bài : GV dặn HS học bài cũ , xem nội dung bài mới Ví dụ 3 : Bài 42 : Vấn đề phát triển kinh tế , an ninh quốc phòng ở Biển Đông và các đảo , quần đảo I Mục tiêu bài học. .. hớng dẫn học bài : 1 Tổng kết : Vi bi hc ny, ngoi vic cho hc sinh nm c v trớ a lý nc ta trờn b thỡ vic xỏc nh to trờn bin l iu cn thit khc sõu tri thc v giỳp hc sinh nm c mt cỏch khỏi quỏt khụng cú gỡ hiu qu hn l yờu cu hc sinh s dng Atlat hoc lờn bng xỏc nh to a lý Vit Nam trờn Biển v trờn b qua lc Vit Nam 2 Hớng dẫn học bài : GV dặn học sinh học bài cũ , xem nội dung bài mới 23 Ví dụ 2 : Bài 8... yêu Biển , Đảo trong mỗi học sinh cụ thể : b.1 Trc ht giỏo dc cho hc sinh nm c cụng tỏc qun lý, bo v ch quyn Biển o ca nc ta trong thi gian qua Cn c Hin phỏp nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam nm 1992 ó c sa i, b sung mt s iu theo Ngh quyt s 51/2001/QH10; Quc hi ban hnh Lut biển Vit Nam, s: 18/2 012/ QH13 ó c Quc hi nc Cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam khúa XIII, k hp th 3 thụng qua ngy 21 thỏng 6 nm 2 012. .. hô + GTVT : Dọc bờ biển có nhiều vũng vịnh kín thuận lợi xây dựng cảng nớc sâu , giao lu quốc tế bằng đờng biển + Du lịch : Nhiều bãi biển đẹp , bờ cát phẳng , nớc trong xanh , khí hậu trong lành thuận lợi cho phát triển du lịch an dỡng , hoạt động thể thao dới nớc nhiều điều kiện phát triển du lịch biển đảo kết hợp IV Tổng kết và hớng dẫn học bài : 1 Tổng kết : Sau khi học xong bài này ngoi vic thy... có một vài em cảm động trớc sự dũng cảm của các ng dân và của các chú bộ đội tôi đặt ra một vài câu hỏi trong đó có câu : Sau khi học xong THPT , những em nào muốn ra đảo sinh sống và làm việc ? Các em rất hào hứng giơ tay Tôi hỏi tiếp vì sao ? Em trả lời : Vì em yêu Biển , Đảo VN , yêu Tổ Quốc Việt Nam , nơi đó là của Việt Nam , là chủ quyên chính đáng , là tài sản , là máu thịt của Việt Nam HS quan... mt vn rt quan trng trong quỏ trỡnh phỏt trin KT-XH v bo v an ninh quc gia Hoạt động của GV Hot ng 1:Tìm hiểu về vùng biển và thềm lục địa của nớc ta Vào bài mới GV cho HS xem đoạn vi deo giới thiệu khái quát về Biển Đông và các đảo , quần đảo của nớc ta Hoạt động 2 : GV đặt một số câu hỏi HS trả lời : Hoạt động của HS Sau khi xem xong đoạn video , HS đã phần nào hiểu sâu sắc về đặc điểm của Biển Đông... bộ phận trong đất liền - Lãnh hải Là vùng biển có chiều rộng 12 hảI lý , là đờng biên giới quốc gia trên biển , là vùng biển thuộc chủ quyền quốc gia trên biển - Vùng tiếp giáp lãnh hải : là vùng biển liền kề lãnh hải rộng 12 hải lý , là vùng xác định chủ quyền trên biển , Nhà nớc có quyền thực hiện các biện pháp để bảo vệ an ninh quốc phòng , kiểm soát thuế quan , quy định về y tế , môi trờng , nhập... nội dung những bài trớc đã học đến bài này nói đến Biển Đông các em xác định ngay đợc mục tiêu của bài học là thông qua bài này các em nhận thức đợc vai trò to lớn của Biển Đông đối với sự phát triên kinh tế , xã hội , và an ninh quốc phòng HS: Xác nh trên bn ranh gii, mô t c im ca bin - GV đặt câu hỏi : ông ( 1 HS lên bảng xác định Bin ụng cú nhng dựa vào bản đồ và những kiến thức trong SGK ) c im ... Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lý lớp 12 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến : Có thể áp dụng rộng rãi tất cấp học , bậc học , tầng lớp xã hội , đặc biệt học sinh lớp 12. .. hc ph thụng Sỏch giỏo khoa a lý 12 Sau số ví dụ giáo dục tình yêu Biển , Đảo qua số học chơng trình địa lý lớp 12 Ví dụ : Bi 2: V trớ a lý, phm vi lónh th I Mục tiêu học : H c xong bi ny, HS c... Nguyệt Chức vụ : Giáo viên Nơi công tác : Trờng THPT C Nghĩa Hng Nam Định 4.Tên sáng kiến kinh nghiệm : Giáo dục Tình yêu biển - Đảo thông qua số học ch ơng trình địa lý lớp 12 5.Lĩnh vực áp