Đang tải... (xem toàn văn)
CĐ Tháng 9. Truyền thống nhà trường tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các l...
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ TẤT CẢ CÁC BẠN HỌC SINH THÂN MẾN C â u 1 C â u 3 C â u 4 C â u 5 Câu 2 Câu 7 Câu 6 C â u 8 Câu 1: Theo điều 13 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: 1. Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến: Quyền này phải từ sự tự do tìm kiếm và phổ biến tất cả các loại thông tin hoặc bất kì phương tiện truyền thông nào mà trẻ em lựa chọn 2. Việc thực hiện quyền này có thể phải chịu một số hạn chế nhất định nhưng những hạn chế này chỉ có thể là các điều được pháp luật quy định và là cần thiết - Để tôn trọng các quyền và thanh danh của người khác - Để bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự công cộng hoặc y tế và đạo đức Câu 2: Theo điều 28 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: Quyền được học hành Câu 3: Theo điều 29 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: - Quyền được phát triển tối đa nhân cách, tài năng, các khả năng về trí tuệ và thể chất của trẻ em - Phát triển sự tôn trọng quyền con người và các quyền tự do cơ bản tôn trọng những nguyên tắc được ghi trong Hiến chương Liên hợp quốc Câu 4: Theo điều 31 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: - Quyền được nghỉ ngơi tiêu khiển, được tham gia vui chơi vào các hoạt động giải trí phù hợp với lứa tuổi, được tự do tham gia các hoạt động văn hóa nghệ thuật Câu 5: Theo điều 32 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: - Quyền được bảo vệ không bị bóc lột về kinh tế và không phải làm bất kỳ công việc gì nguy hiểm hoặc ảnh hưởng đến việc học hành của trẻ em hoặc có hại đến sức khỏe hay sự phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức hay xã hội của trẻ em Câu 6: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ? Đáp án: - Ngoài những nhiệm vụ của người học sinh là học sinh lớp 9 thì cần phải thực hiện tốt những nhiệm vụ sau: + Phải hoàn thành chương trình các môn học có kết quả tốt + Phải đỗ tốt nghiệp THCS + Phải rèn luyện đạo đức tác phong của người học sinh Câu 7: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào? Đáp án: - Nhằm nâng cao tầm hiểu biết, kiến thức, tri thức của nhân loại cho bản thân góp phần xây dựng quê hương đất nước trong công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa - Là nền tảng, là cơ sở bước đầu để tiến xa hơn trong con đường học vấn - Góp phần trở thành người công dân tốt có ích cho xã hội Câu 8: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần có những biện pháp gì ? Đáp án: - Chấp hành tốt mọi quy định của nhà trường, của lớp đề ra - Siêng năng cần cù trong học tập trong lao động - Thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân giữ gìn và bảo vệ môi trường góp phần nâng cao sức khỏe của bản thân để học tập và lao động tốt hơn LỚP 9ALỚP 9CLỚP 9DLỚP 9B TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦY VÂN Sinh viên thực hiện: Cao Thành Số Nguyễn Thị Trang GVHD: Võ Thị Ninh Cả lớp hát “Lớp chúng mình” MỜI CÁC EM XEM MỘT ĐOẠN VIDEO CHỦ ĐỀ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Thực trạng ô nhiễm môi trường Hoạt động 2: Nguyên nhân ô nhiễm môi trường Hoạt động 3: Hậu ô nhiễm môi trường Hoạt động 4: Giải pháp Thông điệp Thực trạng ô nhiễm Môi Trường Ước tính sơ lượng rác thải toàn giới từ đến 4,5 tỷ (2006) Rác thải gia tăng Thực trạng ô nhiễm MT Đốt phá rừng Thực trạng ô nhiễm MT Khói bụi Thực trạng ô nhiễm MT Biến đổi khí hậu toàn cầu, gia tăng CO2 hiệu ứng nhà kính Hậu ô nhiễm MT Nước bị ô nhiễm Hậu ô nhiễm MT Nạn đói Hậu ô nhiễm MT Động vật tuyệt chủng Hậu ô nhiễm MT Bệnh tật Hậu ô nhiễm MT Thiên tai VIDEO Giải pháp Xử lý rác thải Xử lý tình trạng chặt phá rừng Không vức rác bừa bãi Tắt hết nguồn điện không cần thiết Trồng nhiều xanh… Ghi nhớ : Xây dựng văn hóa ứng xử thân thiện với môi trường Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường Sử dụng nhiều loại lượng không gây ô nhiễm: lượng gió, mặt trời… tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức người phòng chống ô nhiễm môi trường THÔNG ĐIỆP Cho Chúng ta THÔNG ĐIỆP Cho Chúng ta THÔNG ĐIỆP Cho Chúng ta THÔNG ĐIỆP Cho Chúng ta THANK YOU!!! KẾT THÚC KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ TẤT CẢ CÁC BẠN HỌC SINH THÂN MẾN C â u 1 C â u 3 C â u 4 C â u 5 Câu 2 Câu 7 Câu 6 C â u 8 Câu 1: Theo điều 13 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: 1. Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến: Quyền này phải từ sự tự do tìm kiếm và phổ biến tất cả các loại thông tin hoặc bất kì phương tiện truyền thông nào mà trẻ em lựa chọn 2. Việc thực hiện quyền này có thể phải chịu một số hạn chế nhất định nhưng những hạn chế này chỉ có thể là các điều được pháp luật quy định và là cần thiết - Để tôn trọng các quyền và thanh danh của người khác - Để bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự công cộng hoặc y tế và đạo đức Câu 2: Theo điều 28 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: Quyền được học hành Câu 3: Theo điều 29 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: - Quyền được phát triển tối đa nhân cách, tài năng, các khả năng về trí tuệ và thể chất của trẻ em - Phát triển sự tôn trọng quyền con người và các quyền tự do cơ bản tôn trọng những nguyên tắc được ghi trong Hiến chương Liên hợp quốc Câu 4: Theo điều 31 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: - Quyền được nghỉ ngơi tiêu khiển, được tham gia vui chơi vào các hoạt động giải trí phù hợp với lứa tuổi, được tự do tham gia các hoạt động văn hóa nghệ thuật Câu 5: Theo điều 32 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì ? Đáp án: - Quyền được bảo vệ không bị bóc lột về kinh tế và không phải làm bất kỳ công việc gì nguy hiểm hoặc ảnh hưởng đến việc học hành của trẻ em hoặc có hại đến sức khỏe hay sự phát triển thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức hay xã hội của trẻ em Câu 6: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ? Đáp án: - Ngoài những nhiệm vụ của người học sinh là học sinh lớp 9 thì cần phải thực hiện tốt những nhiệm vụ sau: + Phải hoàn thành chương trình các môn học có kết quả tốt + Phải đỗ tốt nghiệp THCS + Phải rèn luyện đạo đức tác phong của người học sinh Câu 7: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào? Đáp án: - Nhằm nâng cao tầm hiểu biết, kiến thức, tri thức của nhân loại cho bản thân góp phần xây dựng quê hương đất nước trong công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa - Là nền tảng, là cơ sở bước đầu để tiến xa hơn trong con đường học vấn - Góp phần trở thành người công dân tốt có ích cho xã hội Câu 8: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần có những biện pháp gì ? Đáp án: - Chấp hành tốt mọi quy định của nhà trường, của lớp đề ra - Siêng năng cần cù trong học tập trong lao động - Thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân giữ gìn và bảo vệ môi trường góp phần nâng cao sức khỏe của bản thân để học tập và lao động tốt hơn LỚP 9ALỚP 9CLỚP 9DLỚP 9B PHßNG GI O D C quú hîpÁ Ụ TR NG THCS nghÜa xu©nƯỜ tæ khoa häc v¨n – sö I.Mục tiêu : 1. Kiến thức: -Giúp HS hiểu biết được truyền thống của trường THCS Nghĩa Xuân -Biết được quá trình phát triển và thành tích của trường. -Thấy được công lao đóng góp của các thế hệ cha anh qua các thời kì. 2. Tư tưởng: -Tự hào về truyền thống nhà trường. -Có ý thức đóng góp công sức xây dựng để nhà trường ngày càng lớn mạnh. 3.Kĩ năng: Giúp HS quan sát, phân tích, đánh giá. II. Chuẩn bị: +GV phân công các lớp sưu tầm: -Tìm hiểu lịch sử của trường -Các hiệu trưởng của trường -Những HS xuất sắc của trường. III. Hoạt động dạy học: 1. ổn định: kiểm tra việc chuẩn bị của HS. 2. GV giới thiệu bài 3. Bài mới: I. Giới thiệu lịch sử phát triển của Trường THCS Nghĩa Xuân Hỏi: Em hãy cho biết tiền thân của Trường THCS Nghĩa Xuân là trường nào? đóng ở đâu? I. Giới thiệu lịch sử phát triển của Trường THCS Nghĩa Xuân - Tiền thân của Trường THCS Nghĩa Xuân là trư ờng cấp II Nghĩa Xuân được thành lập năm 1963 đóng tại làng Vạc. -Trải qua 46 năm phấn đấu gian khổ qua từng thời kì lịch sử, trường đã trưởng thành và đạt trường chuẩn quốc gia. -Trường có thương hiệu về giáo dục cao trên tất cả các mặt. Sơ đồ phát triển của trường Giai đoạn Địa điểm đóng Tên trường Hiệu trưởng 1963-1969 -Làng Vả -Làng La -Làng Sường Cấp II Nghĩa Xuân -Thầy Nguyễn Văn Đơụ -Thầy Cao Văn Bảy -Thầy Lê Vinh Thìn 1969-1972 -Làng Sường (Đoàn Kết) Cấp II Nghĩa Xuân - Thầy Nguyễn Minh Nhuận 1972-1974 -Làng Sường (Đoàn Kết) Cấp II Nghĩa Xuân - Thầy Trương Công Hòa 1974-1976 -Làng Vả Cấp II Nghĩa Xuân - Thầy Cao Văn Tề 1976-1978 -Làng Vả Cấp I -II Nghĩa Xuân - Thầy Cao Văn Tề 1978-1981 (Tách 2 trường) -Làng Riệng -Làng Kính Cấp I -II Nghĩa Xuân Cấp I -II Nghĩa Xuân - Thầy Hoàng Ngọc Đương - -Thầy Trương Văn Lệ 1981-1984 -Đồi Đá 257 Cấp I -II Nghĩa Xuân - Thầy Hoàng Ngọc Phương Sơ đồ phát triển của trường Giai đoạn Địa điểm đóng Tên trường Hiệu trưởng 1984-1996 Khe Đổ Cấp I -II Nghĩa Xuân -Thầy Nguyễn Quang 1996-2010 Thành Xuân THCS Nghĩa Xuân -Thầy Nguyễn Quang -Thầy Lê Văn Ngụ II. C¬ cÊu tæ chøc cña Trêng THCS NghÜa Xu©n hiÖn nay 1. C¬ cÊu: +Khèi 9: 4 líp; Khèi 8: 4 líp; Khèi 7: 4 líp; Khèi 6: 3líp -Tæng sè häc sinh: 509 -Trêng ta hiÖn nay cã 15 líp: Hái: Em h·y cho biÕt trêng ta hiÖn nay cã bao nhiªu líp? Bao nhiªu häc sinh? Hái: Trêng ta hiÖn nay ai lµm hiÓu trëng? Ai hiÖu phã? Cã bao nhiªu c¸n bé gi¸o viªn? -HiÖu trëng: thÇy gi¸o Lª V¨n Ngô – BÝ th chi bé trêng -HiÖu phã: thÇy gi¸o NguyÔn V¨n Xu©n -C¸n bé gi¸o viªn: 37 ngêi 1. Cơ cấu Hỏi:Hiện nay trường có bao nhiêu tổ bộ môn khoa học? Có 3 tổ: -Tổ Khoa học xã hội: Văn Sử - Tổ Khoa học Toán Lí - Tổ Khoa học Sinh - Địa 2. Quá trình xây dựng cơ sở vật chất của trường: -Cơ sở vật chất của trường cấp II Nghĩa Xuân trong thời kì chiến tranh chỉ là tranh tre nứa mét tạm bợ. Từ khi trường chuyển về Khe Đổ được sự giúp đỡ của Nhà máy Rượu và chính quyền địa phương, trường được học trong các dãy nhà cấp 4. -Thời kì chuyển về đóng tại xóm Thành Xuân: Ban đầu chỉ xây dựng được một dãy nhà cấp 4 gồm 5 phòng; có 4 phòng học và 1 phòng Hội đồng. [...]... thiết 5 Trồng nhiều cây xanh… Ghi nhớ : 1 Xây dựng văn hóa ứng xử thân thiện với môi trường 2 Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường 3 Sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm: năng lượng gió, mặt trời… 4 tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm môi trường 4 THÔNG ĐIỆP Cho Chúng ta THÔNG ĐIỆP Cho Chúng ta THÔNG ĐIỆP Cho Chúng ta... Thực trạng ô nhiễm MT Lỗ thủng tần Ôzon ngày càng mở rộng Thảo luận: Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường? Tiêu chí chấm điểm 1 Đúng thời gian – 2đ 2.Trình bày sạch sẽ, sáng tạo-2đ 3 Đúng nội dung – 4đ 4.Có sự cộng tác nhóm – 2đ NGUYÊN NHÂN GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG 1 Do bùng nổ dân số 2 Do khí thải của nhà máy, các phương tiện giao thông như ô tô, xe máy, tàu lửa 3 Do nạn chặt phá rừng 4 Do vức rác bừa ... ĐOẠN VIDEO CHỦ ĐỀ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG Hoạt động 1: Thực trạng ô nhiễm môi trường Hoạt động 2: Nguyên nhân ô nhiễm môi trường Hoạt động 3: Hậu ô nhiễm môi trường Hoạt động 4: Giải pháp... môi trường? Tiêu chí chấm điểm Đúng thời gian – 2đ 2.Trình bày sẽ, sáng tạo-2đ Đúng nội dung – 4đ 4.Có cộng tác nhóm – 2đ NGUYÊN NHÂN GÂY Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Do bùng nổ dân số Do khí thải nhà. .. hóa ứng xử thân thiện với môi trường Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường Sử dụng nhiều loại lượng không gây ô nhiễm: lượng gió, mặt trời… tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục để nâng cao hiểu