Tuần 17, Tiết 34 Ngày soạn: Ngày dạy: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LỚP CUỘC KHAI HOANG LẬP ẤP DƯỚI THỜI CÁC CHÚA NGUYỄN (THẾ KỈ XVII-XVIII) I MỤC TIÊU Kiến thức: Giúp HS nắm điểm sau: + Cuộc khai hoang lập ấp thời chúa Nguyễn kỷ XVII – XVIII diễn nào? * Ở khu vực sông phía NamTiền: Kết quả, tác dụng kinh tế hàng hóa lúc * Ở khu vực phía Bắc sông Tiền: Tiến độ chậm hơn, cư dân tập trung khai hoang ven sông Tiền Tư tưởng: - Từ người Việt đặt chân đến sau kỷ XVII – XVIII, Đồng Tháp thực trở thành trung tâm kinh tế - xã hội đồng sông Cửu Long - Thành lao động di dân Việt Nam không ngừng gìn giữ phát huy đến - Giáo dục cho học sinh lòng trân trọng biết ơn Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát, so sánh, liên hệ thực tế II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU - Lược đồ Đồng Tháp - Tài liệu: điều tra nghiên cứu, biên soạn giảng dạy Lịch sử địa phương Đồng Tháp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ: (5’) Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên Bài mới: (35’) Giới thiệu mới: Thế khai hoang lập ấp? Cuộc khai hoang lập ấp thời chúa Nguyễn diễn nào? Kết quả, tác dụng tình hình kinh tế xã hội Đồng Tháp nói riêng, đồng sông Cửu Long Nam nói chung TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 12’ HĐ 1: Tìm hiểu nguyên nhân - Trong suốt gần nửa kỷ - Ra sức vơ vét (1627-1672) để có sức người, cải, bắt tráng đinh NỘI DUNG sức sát phạt lẫn nhau, hai lực phong kiến làm gì? - Bọn quan lại, địa chủ địa phương bóc lột bao chiếm ruộng đất sao? 12’ 11’ Do họ phải rời quê hương, phiêu bạt tìm sống - Lưu dân người Việt, Hoa, Khơ-me chỗ hình thành tụ điểm dân cư Mỹ Tho, Cái Bè, Long Hồ, Cái Tàu Hạ, … - Không đầy 100 năm sau khân hoang, đất đai ruộng rộng, ruộng nhiều HĐ 2: Tìm hiểu khu vực phía Nam sông Tiền - Năm 1757, chúa Nguyễn tiếp thu vùng đất Tầm Phong Long để ổn định biên cương, hỗ trợ cho việc “lập ấp khai canh” chúa Nguyễn làm gì? - Sự kiện làm cho tụ điểm Sa Đéc có vai trò nào? lính - Bóc lột nặng nề làm cho dân hai Đàng lâm vào tình cảnh khốn - HS lắng nghe - HS lắng nghe Ở khu vực phía Nam sông Tiền: - Chúa Nguyễn chia - Năm 1757, chúa đất thành đạo: Nguyễn tiếp thu vùng đạo Châu Đốc, đạo đất Tầm Phong Long Tân Châu đạo Đông Khẩu - Sa Đéc dần trở - Sa Đéc dần trở thành trung tâm thành trung tâm dân dân cư đông đảo có cư đông đảo tác dụng tích cực công khai hoang - Tác dụng kết - Nền kinh tế hàng khai hoang lập ấp Nam hóa đời sớm sông Tiền? => GV kết luận: Cuối kỷ - Cuối kỷ XVIIIXVIII- đầu kỷ XIX đầu kỷ XIX khai hoang lập ấp Nam sông khai hoang lập ấp Tiền chuẩn bị hình thành Nam sông Tiền chuẩn bị hình thành HĐ 3: Tìm hiểu khu vực phía Khu vực phía Bắc Bắc sông Tiền sông Tiền: - So với Nam sông Tiền, tiến - Tiến độ khai thác - Tiến độ khai thác độ khai thác phía Bắc sông chậm chủ yếu vạt chậm Tiền diễn nào? đất ven sông - Kinh tế chủ yếu vùng đất - Đánh bắt cá lấy - Kinh tế chủ yếu khai thác gì? mật ong, đốn củi làm khai thác nguồn lợi tự than, … chủ yếu nhiên nghề cá - Với điều kiện khai thác - Vùng ven sông lưu dân định cư đâu? cù lao Trâu vùng chung quanh - Lưu dân tiền phong khai phá - Nhân dân Bình vùng đất ai? Định, Quảng Nam, Quảng Ngãi - Tiêu biểu ai? - Nguyễn Tú - GV liên hệ bia Nguyễn Tú gần cầu Đình Trung, TP Cao Lãnh - GV sơ kết: Do điều kiện thổ nhưỡng, môi trường, kỹ thuật, nhân lực, việc khai thác khu vực phía Nam Bắc sông Tiền diễn không mức độ tiến độ Tác dụng thúc đẩy đời sớm kinh tế hàng hóa tiêu biểu sa Đéc Củng cố: (3’) a So sánh tiến độ khai hoang phía Nam sông Tiền phía Bắc sông Tiền b Tại có khác Dặn dò: (1’) Học thuộc bài, xem trước 18 Tuần 30, Tiết 59 Ngày soạn: Ngày dạy: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LỚP TÌNH HÌNH KINH TẾ - XÃ HỘI TỈNH ĐỒNG THÁP DƯỚI THỜI CÁC CHÚA NGUYỄN (THẾ KỶ XVII-XVIII) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Kết tác dụng khai hoang lập ấp góp phần làm chuyển biến tình hình kinh tế xã hội tỉnh Đồng Tháp thời nhà Nguyễn - Giúp HS hiểu tình hình kinh tế, xã hội Đồng Tháp thời nhà Nguyễn Tư tưởng: - Bồi dưỡng tinh thần lao động sáng tạo cư dân Đồng Tháp xây dựng, phát triển kinh tế - Tình cảm sâu đậm người với người, quan hệ người với thiên nhiên biểu qua sinh hoạt văn hóa vật chất, tinh thần Kỹ năng: - Nhận xét, so sánh, liên hệ thực tế nâng cao nhận thức - So sánh, liên hệ thực tế rút nhận xét II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU - Ảnh phảng, cù nèo - Tài liệu Lịch sử địa phương III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra cũ: (5’) - Chính sách quốc phòng ngoại giao Quang Trung? - Em có nhận xét sách ngoại giao Quang Trung? Bài mới: (35’) Vào nửa đầu kỷ XIX, kết khai hoang lập ấp góp phần làm chuyển biến tình hình kinh tế xã hội sao? TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 22’ HĐ 1: Tìm hiểu tình hình kinh tế GV giới thiệu: Đồng Tháp phần lớn thảo điền, ruộng ngập nước, có nhiều cỏ lát, lúc đầu khai hoang cày - Khâu chủ yếu khai - Phát cỏ hoang gì? - Nông cụ chủ yếu gì? - Cái phảng, cù nèo NỘI DUNG Tình hình kinh tế: - Khâu chủ yếu khai hoang phát cỏ - Nông cụ chủ yếu phảng, cù nèo GV cho biết công dụng phảng, cù nèo - Vì ruộng thấp ngập nước - Kỹ thuật cấy lúa nên từ buổi đầu, nông dân Đồng Tháp áp dụng kỹ thuật gì? - GV liên hệ kỹ thuật cấy lúa - Ngoài trồng lúa, lưu dân - Trồng cây, chủ yếu Đồng Tháp biết làm nghề cau ăn trái gì? 13’ => Các nghề góp phần tạo sản phẩm cho xã hội, góp phần giao lưu hàng hóa địa phương => chợ hình thành, tiêu biểu Sa Đéc HĐ 2: Tìm hiểu tình hình văn hóa – xã hội - Điều thể nét sinh hoạt văn hóa cư dân Đồng Tháp xưa? - Nông dân áp dụng kỹ thuật cấy lúa - Ngoài trồng lúa, trồng ăn trái, nghề cá, buôn bán, nghề thủ công - Nghề thủ công: đóng xuồng, làm lợp, lờ, giỏ Tình hình văn hóa – xã hội: - Cúng thượng điền, - Cúng thượng điền, hạ điền, chùa bà, thờ hạ điền, chùa bà, thờ ông Địa, … ông Địa, lễ hội Gò Tháp … => Nét sinh hoạt văn hóa đa dạng phong phú, đầy tính dân gian - Nêu số biểu sinh - Lễ hội Gò Tháp, hò hoạt văn hóa mà em biết? đối đáp, hát lí, … => Nhà nước tăng cường giáo * Giáo dục: dục đào tạo đội ngũ trí thức cho địa phương => Sơ kết: Từ sinh hoạt văn hóa, người có mối quan hệ thân ái, tương trợ đoàn kết, trọng nghĩa khinh tài, … Củng cố: (3’) - Tình hình kinh tế Đồng Tháp thời nhà Nguyễn - Kể tên số nét sinh hoạt văn hóa mà em biết Dặn dò: (1’) Xem lại kiến thức trước chuẩn bị ôn tập  ... (3’) a So sánh tiến độ khai hoang phía Nam sông Tiền phía Bắc sông Tiền b Tại có khác Dặn dò: (1’) Học thuộc bài, xem trước 18 Tuần 30, Tiết 59 Ngày soạn: Ngày dạy: LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG LỚP TÌNH... so sánh, liên hệ thực tế nâng cao nhận thức - So sánh, liên hệ thực tế rút nhận xét II THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU - Ảnh phảng, cù nèo - Tài liệu Lịch sử địa phương III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: ... nhà Nguyễn - Giúp HS hiểu tình hình kinh tế, xã hội Đồng Tháp thời nhà Nguyễn Tư tưởng: - Bồi dưỡng tinh thần lao động sáng tạo cư dân Đồng Tháp xây dựng, phát triển kinh tế - Tình cảm sâu đậm