Phương pháp thu thập thông tin

31 2K 2
Phương pháp thu thập thông tin

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phương pháp thu thập thông tin

Phương pháp Thu thập thông tin NHÓM Khái niệm thu thập thông tin Khái niệm:  Nghiên cứu khoa học trình thu thập chế biến thông tin  Thông tin vừa ”nguyên liệu”, vừa “sản phẩm” nghiên cứu khoa học Mục đích thu thập thông tin ► ► ► ► Xác nhận lý nghiên cứu Tìm hiểu lịch sử nghiên cứu Xác định mục tiêu nghiên cứu Phát vấn đề nghiên cứu ► Đặt giả thuyết nghiên cứu Để tìm kiếm, phát ,chứng minh luận ► Cuối để chứng minh giả thuyết ► Quá trình thu thập thông tin: Chọn phương pháp tiếp cận Thu thập thông tin Xử lý thông tin Thực phép suy luận logic Liên hệ logic bước: Hình thành luận điểm khoa học: Sự kiện  Vấn đề  Giả thuyết Chứng minh luận điểm khoa học  Tiếp cận (Khảo hướng),  Thu thập thông tin  Xử lý thông tin  Suy luận  Đưa kết luận nghiên cứu Các phương pháp thu thập thông tin  Nghiên cứu tài liệu  Phi thực nghiệm  Thực nghiệm  Trắc nghiệm / thử nghiệm Các phương pháp thu thập thông tin  Nghiên cứu tài liệu Kế thừa thành tựu mà đồng nghiệp đạt nghiên cứu  Phi thực nghiệm Trực tiếp quan sát vấn đối tượng nơi diễn trình mà người nghiên cứu sử dụng Các phương pháp thu thập thông tin   Thực nghiệm Tiến hành hoạt động trực tiếp đối tượng khảo sát mô hình tương tự trình diễn đối tượng nghiên cứu Trắc nghiệm / thử nghiệm Tiến hành trắc nghiêm, thử nghiệm đối tượng khảo sát để thu thập thông tin phản ứng từ phía đối tượng Các phương pháp thu thập thông tin Các phương pháp Gây biến đổi Gây biến đổi trạng thái môi trường Nghiên cứu tài liệu Không Không Phi thực nghiệm Không Không Thực nghiệm Có Có Trắc nghiệm Không Có Phương pháp Tiếp cận Tiếp cận thực tiễn  Phương pháp thực nghiệm Tiến hành thí nghiệm xưởng thực nghiệm(công nghiệp), cánh đồng thực nghiệm(nông nghiệp), khu rừng thực nghiệm(lâm sinh) sở đạo thí điểm(thực nghiệm xã hôi) … Phương pháp Nghiên cứu tài liệu Phương pháp nghiên cứu tài liệu o o Thu thập nghiên cứu tài liệu công việc quan trọng cần thiết cho hoạt động nghiên cứu khoa học Các nhà nghiên cứu khoa học đọc tra cứu tài liệu có trước để làm tảng cho NCKH Đây nguồn kiến thức quý giá tích lũy qua trình nghiên cứu mang tính lịch sử lâu dài Mục đích nghiên cứu tài liệu ► ► ► ► Giúp cho người nghiên cứu nắm phương pháp nghiên cứu thực trước Làm rõ đề tài nghiên cứu Giúp người nghiên cứu có phương pháp luận hay luận chặt chẻ Có thêm kiến thức rộng, sâu lĩnh vực nghiên cứu Mục đích nghiên cứu tài liệu Tránh trùng lập với nghiên cứu trước đây, đỡ thời gian, công sức tài ► Giúp người nghiên cứu xây dựng luận (bằng chứng) để chứng minh giả thuyết NCKH Tóm lại : Kế thừa lý thuyết kinh nghiệm ► Phương pháp nghiên cứu tài liệu ► Thu thập tài liệu Phân tích tài liệu ► Tổng hợp tài liệu ► Thu thập tài liệu • • • Nguồn tài liệu Tài liệu khoa học ngành Tài liệu khoa học ngành Tài liệu truyền thông đại chúng • Cấp tài liệu Tài liệu cấp I (tài liệu sơ cấp) • Tài liệu cấp II, III,… (tài liệu thứ cấp) Phân tích tài liệu Phân tích theo cấp tài liệu • Tài liệu sơ cấp: tài liệu mà người nghiên cứu tự thu thập, vấn trực tiếp, nguồn tài liệu bản, chưa giải • Tài liệu thứ cấp: tài liệu có nguồn gốc từ tài liệu sơ cấp phân tích, giải thích thảo luận, diễn giải Trong nghiên cứu khoa học người ta ưu tiên sử dụng tài liệu cấp 1(sơ cấp) Phân tích tài liệu Phân tích tài liệu theo chuyên môn • Tài liệu chuyên môn trong/ngoài ngành Tài liệu chuyên môn trong/ngoài nước Tài liệu truyền thông đại chúng • • Phân tích tài liệu • • • • Phân tích tài liệu theo tác giả: Tác giả trong/ngoài ngành Tác giả trong/ngoài Tác giả trong/ngoài nước Tác giả đương thời / hậu so với thời điểm phát sinh kiện Phân tích tài liệu • • • • • Phân tích tài liệu theo nội dung: Đúng / Sai Thật / Giả Đủ / Thiếu Xác thực / Méo mó / Gian lận Đã xử lý / Tài liệu thô chưa qua xử lý Phân tích tài liệu Phân tích cấu trúc logic tài liệu Luận điểm (Luận đề): (Mạnh/Yếu) (Tác giả muốn chứng minh điều gì?) Luận (Bằng chứng): (Mạnh/Yếu) (Tác giả lấy để chứng minh?) Phương pháp (Luận chứng): (Tác giả chứng minh cách nào?) (Mạnh/Yếu) Tổng hợp tài liệu • • • • • • Chỉnh lý tài liệu Thiếu: bổ túc Méo mó / Gian lận: chỉnh lý Sai: Phân tích phương pháp Sắp xếp tài liệu Đồng đại: Nhận dạng tương quan Lịch đại: Nhận dạng động thái Nhân quả: Nhận dạng tương tác Tổng hợp tài liệu • Nhận dạng liên hệ: Liên hệ so sánh tương quan • Liên hệ đẳng cấp Liên hệ động thái • Liên hệ nhân • Tổng hợp tài liệu Xử lý kết phân tích cấu trúc logic: Cái mạnh sử dụng để làm: ►  Luận (để chứng minh luận điểm ta)  Phương pháp (để chứng minh luận điểm ta) Cái yếu sử dụng để: ►  Nhận dạng Vấn đề (cho đề tài ta)  Xây dựng Luận điểm (cho đề tài ta) [...]... tra địa chất, điều tra rừng, thâm nhập thị trường … Tiếp cận thực tiễn  Phương pháp chuyên gia Phỏng vấn những người có am hiểu hoặc có liên quan đến những thông tin về sự kiện khoa học Gửi phiếu điều tra để thu thập thông tin liên quan tới sự kiện khoa học Thảo luận dưới các hình thức hội nghị khoa học Tiếp cận thực tiễn  Phương pháp thực nghiệm Tiến hành các thí nghiệm trong các xưởng thực nghiệm(công... Giúp người nghiên cứu xây dựng luận cứ (bằng chứng) để chứng minh giả thuyết NCKH Tóm lại : Kế thừa lý thuyết và kinh nghiệm ► Phương pháp nghiên cứu tài liệu ► Thu thập tài liệu Phân tích tài liệu ► Tổng hợp tài liệu ► Thu thập tài liệu 1 • • • Nguồn tài liệu Tài liệu khoa học trong ngành Tài liệu khoa học ngoài ngành Tài liệu truyền thông đại chúng • Cấp tài liệu Tài liệu cấp I (tài liệu sơ cấp) • Tài.. .Phương pháp tiếp cận Khái niệm: Tiếp cận = Approach (E) / Approche (F) Từ điển Oxford (1994): A way of dealing with person or thing Mục đích tiếp cận: Để thu thập thông tin Phương pháp tiếp cận chung TIẾP CẬN Nội quan / Ngoại quan Lịch sử / Logic Hệ thống / Cấu trúc Phân tích / Tổng hợp Cá... trong các xưởng thực nghiệm(công nghiệp), cánh đồng thực nghiệm(nông nghiệp), các khu rừng thực nghiệm(lâm sinh) hoặc các cơ sở chỉ đạo thí điểm(thực nghiệm xã hôi) … Phương pháp Nghiên cứu tài liệu Phương pháp nghiên cứu tài liệu o o Thu thập và nghiên cứu tài liệu là một công việc quan trọng cần thiết cho bất kỳ hoạt động nghiên cứu khoa học nào Các nhà nghiên cứu khoa học luôn đọc và tra cứu tài liệu... trên Định tính Tiếp cận lý thuyết Là nghiên cứu không có bất cứ sự quan sát thực nghiệm nào được tiến hành Được sử dụng trong cả khoa hoc tự nhiên và khoa học xã hội và các khoa học khác, bao gồm nhiều nội dung như: nghiên cứu tư liệu, xây dựng khái niệm phạm trù, thực hiên các suy đoán suy luận … Tiếp cận thực tiễn  Khảo sát trực tiếp  Phương pháp chuyên gia  Phương pháp thực nghiệm Tiếp cận thực... giá được tích lũy qua quá trình nghiên cứu mang tính lịch sử lâu dài Mục đích nghiên cứu tài liệu ► ► ► ► Giúp cho người nghiên cứu nắm được phương pháp của các nghiên cứu đã thực hiện trước đây Làm rõ hơn đề tài nghiên cứu của mình Giúp người nghiên cứu có phương pháp luận hay luận cứ chặt chẻ hơn Có thêm kiến thức rộng, sâu về lĩnh vực đang nghiên cứu Mục đích nghiên cứu tài liệu Tránh trùng lập với... (Mạnh/Yếu) (Tác giả muốn chứng minh điều gì?) Luận cứ (Bằng chứng): (Mạnh/Yếu) (Tác giả lấy cái gì để chứng minh?) Phương pháp (Luận chứng): (Tác giả chứng minh bằng cách nào?) (Mạnh/Yếu) Tổng hợp tài liệu 1 • • • 2 • • • Chỉnh lý tài liệu Thiếu: bổ túc Méo mó / Gian lận: chỉnh lý Sai: Phân tích phương pháp Sắp xếp tài liệu Đồng đại: Nhận dạng tương quan Lịch đại: Nhận dạng động thái Nhân quả: Nhận dạng tương... chúng • Cấp tài liệu Tài liệu cấp I (tài liệu sơ cấp) • Tài liệu cấp II, III,… (tài liệu thứ cấp) 2 Phân tích tài liệu Phân tích theo cấp tài liệu • Tài liệu sơ cấp: là tài liệu mà người nghiên cứu tự thu thập, phỏng vấn trực tiếp, hoặc nguồn tài liệu cơ bản, còn ít hoặc chưa được chú giải • Tài liệu thứ cấp: là tài liệu có nguồn gốc từ tài liệu sơ cấp đã được phân tích, giải thích và thảo luận, diễn... quan • Liên hệ đẳng cấp Liên hệ động thái • Liên hệ nhân quả • Tổng hợp tài liệu Xử lý kết quả phân tích cấu trúc logic: Cái mạnh được sử dụng để làm: ►  Luận cứ (để chứng minh luận điểm của ta)  Phương pháp (để chứng minh luận điểm của ta) Cái yếu được sử dụng để: ►  Nhận dạng Vấn đề mới (cho đề tài của ta)  Xây dựng Luận điểm mới (cho đề tài của ta) ... người ta ưu tiên sử dụng tài liệu cấp 1(sơ cấp) 1 Phân tích tài liệu 2 Phân tích tài liệu theo chuyên môn • Tài liệu chuyên môn trong/ngoài ngành Tài liệu chuyên môn trong/ngoài nước Tài liệu truyền thông đại chúng • • Phân tích tài liệu 3 • • • • Phân tích tài liệu theo tác giả: Tác giả trong/ngoài ngành Tác giả trong/ngoài cuộc Tác giả trong/ngoài nước Tác giả đương thời / hậu thế so với thời điểm ...Khái niệm thu thập thông tin Khái niệm:  Nghiên cứu khoa học trình thu thập chế biến thông tin  Thông tin vừa ”nguyên liệu”, vừa “sản phẩm” nghiên cứu khoa học Mục đích thu thập thông tin ► ►... Đặt giả thuyết nghiên cứu Để tìm kiếm, phát ,chứng minh luận ► Cuối để chứng minh giả thuyết ► Quá trình thu thập thông tin: Chọn phương pháp tiếp cận Thu thập thông tin Xử lý thông tin Thực... Vấn đề  Giả thuyết Chứng minh luận điểm khoa học  Tiếp cận (Khảo hướng),  Thu thập thông tin  Xử lý thông tin  Suy luận  Đưa kết luận nghiên cứu Các phương pháp thu thập thông tin  Nghiên

Ngày đăng: 26/04/2016, 00:58

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Phương pháp

  • Khái niệm thu thập thông tin

  • Mục đích thu thập thông tin

  • Quá trình thu thập thông tin:

  • Liên hệ logic của các bước:

  • Các phương pháp thu thập thông tin

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Các phương pháp thu thập thông tin

  • Slide 10

  • Phương pháp tiếp cận

  • Phương pháp tiếp cận chung

  • Tiếp cận lý thuyết

  • Tiếp cận thực tiễn

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Phương pháp nghiên cứu tài liệu

  • Mục đích nghiên cứu tài liệu

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan