TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI TỔ : ÂN-MT-AV CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày….tháng năm 2015 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2015-2016 Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2015-2016 Trường THCS Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2015-2016 tổ AV-ÂN-MT; Căn vào chuyên ngành đào tạo hoàn cảnh cá nhân Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2015-2016 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Thuận lợi ( mạnh/ thời thân) - Là giáo viên trè nên dễ dàng truyền thụ kiến thức cho học sinh - Nhiệt tình, động có trách nhiệm công việc trường cấp giao, BGH quan tâm mặt - Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học Khó khăn ( yếu/ thách thức thân) - Là giáo viên nơi khác đến nên điều kiện gần gũi học sinh phụ huynh nhiều hạn chế - Còn kiêm nhiệm thêm công tác đội - Trong xã số gia đình chưa ý đến việc học hành cái, số học sinh lười học, bỏ học - Chưa chuẩn hoá trình độ( chưa liên thông Đại học) II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC: - Tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” ngành - Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp - Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yéu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Các tiêu thi đua năm học * Về cá nhân: - Đăng kí danh hiệu thi đua năm học: Lao động tiên tiến cấp trường - Xếp loại đạo đức: Tốt - Xếp loại chuyên môn: Tốt - Tên đề tài đổi phương pháp dạy học: “Đổi dạy hát môn âm nhạc trường THCS” * Về chất lượng giảng dạy: TT Môn Lớp G K TB Lớp Y k’ G K TB Lớp Y k’ G K TB Y k’ Âm nhạc * Về công tác kiêm nhiệm: - Thực tốt hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Tổ trưởng chuyên môn Các biện pháp thực hiện: - Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục; thực quy chế, quy định chuyên môn - Công tác tự bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT - Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương: “ Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý” - Công tác phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi; dạy thêm, học thêm; tham gia công tác hội giảng - Ứng dụng tích cực công nghệ thông tin dạy học - Tham gia đầy đủ buổi sinh họat nhóm chuyên môn, tổ chuyên môn IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TỔ CHUYÊN MÔN: Thời gian Tháng 8/2015 Tháng 9/2015 Tháng 10/2015 Nội dung công việc - Ổn định nề nếp dạy học - Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học theo phân phối chương trình - Học tập nhiệm vụ năm học - Khảo sát chất lượng đầu năm - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời Mục đích, Yêu cầu, biện pháp thực - HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn học - Các em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học - GV nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham khảo khác - Kiểm tra sát việc học tập HS trường nhà - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau dự lễ khai giảng - Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn - Kiểm tra đánh giá HS - Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích Người thực khóa biểu - HS tích cực học tập, có ý thức làm kiểm tra, có hoài bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi - Giáo viên chuẩn bị kỹ giảng trước lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ phát động tới HS phong trào thi đua - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Hội giảng cấp trường - Bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh yếu kém, trì nề nếp học tập học sinh - Giáo viên tiến hành hội giảng cấp trường - Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi - Chuẩn bị kỹ trước lên lớp - Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 20/11 - Duy trì nề nếp học tập - Giáo viên HS thi đua dạy tốt học tốt - HS Tập trung tích cực Tháng 11/2015 - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Hội giảng cấp trường Tháng 12/2015 học tập - GV chuẩn bị kỹ trước lên lớp - Ra đề kiểm tra cho điểm học sinh Tháng 01/2016 - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Tổ chức ôn thi học kỳ - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 22/12 - Duy trì nề nếp học tập - HS ôn tập thi học kỳ I - GV tổ chức đề kiểm tra học kỳ I đánh giá kết Tháng 02/2016 cho HS học tập HS - Cộng tính điểm, đánh giá - Tự đánh giá kết giảng kết học tập HS dạy giáo viên học học kỳ I kỳ I - GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS - Duy trì nề nếp dạy - HS trì nề nếp học tập học học trước nghỉ tết , ổn định - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu định nề nếp học tập sau tết - Bồi dưỡng HS giỏi nghuyên đán - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để - HS tích cực học tập thi nâng cao trình độ chuyên đua trào mừng ngày 8/3 môn nghiệp vụ - HS học tích cực học tập thi đua lập thành tích trào mừng ngày 8/3 Tháng 3/2016 Tháng 4/2016 - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Bồi dưỡng HS giỏi - Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Phụ đạo HS yếu kếm - Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu - Duy trì nề nếp học tập - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 26/3 - Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Duy trì nề nếp học tập - Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/04 - Tổ chức phụ đạo HS yếu có hiệu - Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Rà soát chương trình dạy Tháng 5/2016 - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu - Phụ đạo HS yếu kếm - Tiếp tục thăm lớp dự - Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS học, chậm có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình - Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II - Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng em yếu - Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi V NHỮNG ĐỀ XUẤT: Đối với BGH nhà trường: -Cần trang bị đồ dùng dạy học, tài liệu tham khảo để giáo viên dễ dàng truyền thụ kiến thức đến học sinh -Tạo điều kiện để giáo viên đến trường khác để học hỏi kinh nghiệm Đối với tổ chuyên môn: -Tạo điều kiện để giáo viên dự thăm lớp nhiều -Hằng tháng cần có hội thảo chuyên đề tổ để giáo viên tổ trao đổi kinh nghiệm với BAN GIÁM HIỆU DUYỆT Thạnh Lợi, ngày tháng Người viết năm 2015 Nguyễn Thế Anh ... yéu kém, hạn chế tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Các tiêu thi đua năm học * Về cá nhân: - Đăng kí danh hiệu thi đua năm học: Lao động tiên... SGK phương tiện cần thiết kh c phục vụ cho môn học - Các em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học - GV nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham kh o kh c - Kiểm tra sát việc học... theo phân phối chương trình - Học tập nhiệm vụ năm học - Kh o sát chất lượng đầu năm - Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời kh a biểu - Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình