TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Số: CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TA-AN-MT /KH-ToHSTB_CM Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Thạnh Lợi, ngày 17 tháng 08 năm 2015 KẾ HOẠCH HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015– 2016 Căn công văn số /PGDĐT-NV ngày 15 tháng năm 2015 Phòng Giáo dục Đào tạo Tháp Mười việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục cấp trung học sở năm học 2015 – 2016; Căn công văn số 255/HD-PGDĐT-NV ngày 24 tháng năm 2015 Phòng Giáo dục Đào tạo Tháp Mười việc thực hiện Kế hoạch thời gian năm học 2015 – 2016 ngành giáo dục mầm non, Cấp tiểu học và cấp THCS; Căn kế hoạch số /KH-THCSTL ngày tháng năm 2015 trường THCS Thạnh Lợi việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015 – 2016; Căn kết thực công tác chuyên môn năm học 2014-2015 nhà trường; Căn vào Kế hoạch nâng cao chất lượng Giáo dục năm học 2014 – 2015 trường THCS Thanh Lợi; Nay Tổ chuyên môn TA-AN-MT trường THCS Thạnh Lợi xây dựng kế hoạch thực nhiệm vụ chuyên môn năm học 2015 – 2016 sau: I Đặc điểm tình hình : Bối cảnh năm học: Thuận lợi : Tất thành viên tổ nổ, nhiệt tình công tác, tất học sinh thân yêu với tinh thần trách nhiệm cao, có trình độ đạt vượt chuẩn theo qui định Khó khăn : Đa số em học sinh vùng sâu, gia đình xa trường nên số phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học tập em, khả tự giác học tập học sinh chưa cao, trình độ chưa đồng nên nhiều ảnh hưởng đến việc soạn giảng đổi phương pháp dạy giáo viên Quy chế lớp, học sinh trường: Lớp Số lớp Số HS Lớp Số lớp Số HS Lớp Số lớp Số HS Lớp Số lớp Số HS 2 90 64 64 69 II Mục tiêu phấn đấu thực hiện: 2.1 Chất lượng hai mặt giáo dục: Hạnh kiểm: Loại Khá, Tốt, 98% Loại TB: 2% Loại Yếu, Kém: 0% Học Lực: Loại Khá, Giỏi: 65% Loại TB: 33,83% Loại Yếu: Dưới 1,17% Kém: % 2.2 Chất lượng môn : Điểm trung bình môn học: 95% từ trung bình trở lên, 75% đạt trung bình từ 6,5 trở lên Điểm thi học kỳ: 80% đạt điểm trở lên 2.3 Học sinh giỏi môn văn hóa hôi thi; TT Môn Cấp trường Cấp huyện Cấp tỉnh Ghi HSG Hùng Biện (TT) 1(TT) HSG Olympic T.A HSG môn T.A 1 HSG môn AN 5 HSG môn MT Cộng 17 10 III Các mục tiêu năm học: Mục tiêu 1: Thực có hiệu cuôc vận động & phong trào Mục tiêu 2: Thực đổi phương pháp giảng dạy kiểm tra, đánh giá Mục tiêu 3: Nâng cao chất lượng đôi ngũ giáo viên Mục tiêu 4: Sử dụng hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học Mục tiêu 5: Nâng cao chất lượng dạy & học , bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu Mục tiêu 6: Công tác thi đua & khen thưởng IV: Các nhiệm vụ, tiêu & biện pháp thực hiện: 1.Thực có hiệu cuôc vận động & phong trào Chỉ tiêu : - 100% giáo viên thực quy chế chuyên môn Thực kế hoạch giáo dục 37 tuần với thời gian: HKI: 19 tuần; HKII: 18 tuần - 100% giáo viên có đủ hồ sơ chuyên môn theo qui định - 100% giáo viên đạt từ lao động tiên tiến trở lên Biện pháp: - Thực chương trình theo quy định Bộ GD&ĐT , dạy đủ 37 tuần, đủ số tiết theo quy định.bám sát chuẩn kiến thức, kỹ năng, thực yêu cầu giảm tải - Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn tháng lần nhằm rà soát lại chương trình giảng dạy cho khối lớp, đặc biệt chú trọng trao đổi rút kinh nghiệm chuẩn kiến thức kỹ năng, chương trình giảm tải mà Bộ GDĐT ban hành - Lập kế hoạch dạy học năm học, học (giáo án) theo yêu cầu quy định - Dạy học đảm bảo chất lượng, có đầu tư cho tiết dạy - Đảm bảo, dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ chương trình môn học,thực cách linh hoạt, sáng tạo kế hoạch dạy học thiết kế, thực tốt yêu cầu phân hoá đối tượng học sinh Hồ sơ chuyên môn nghiệp vụ giáo viên gồm: TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Hồ sơ GV dạy lớp không kiêm nhiệm khác: Kế hoạch dạy học (giáo án) Kế hoạch dạy học môn (theo mẫu) Sổ kế hoạch giảng dạy: Lịch báo giảng Sổ dự Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn: + Sổ họp tổ + Sổ ghi nội dung tập huấn chuyên môn + Sổ tích lũy kinh nghiệm qua hội thảo chuyên đề Sổ điểm cá nhân Tép lưu hồ sơ kiểm tra học sinh (ma trận, đề, đáp án) Kế hoạch cá nhân Kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu kém, học sinh giỏi Kế hoạch đổi PPDH (viết dạng đề tài) Kế hoạch sử dụng thiết bị (theo mẫu) Giáo viên kiêm công tác chủ nhiệm: + Sổ chủ nhiệm + Sổ gọi tên ghi điểm + Sổ học bạ + Sổ đầu + Sổ liên lạc + Giáo án HĐNGLL (mỗi hoạt động phải có biên bản) Ngoài ra, GVCN có biên họp PHHS, kế hoạch thực phong trào, thực phối hợp GD học sinh,… Thực đổi phương pháp giảng dạy kiểm tra, đánh giá - 100% giáo viên thực dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tăng cường sử dụng thiết bị, ĐDDH, ứng dụng CNTT dạy học - 100% giáo viên thực hiên kiểm tra, đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ Thực Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS Bộ GDĐT ban hành - Đăng ký số tiết có ứng dụng CNTT: Trung bình GV tổ sử dụng CNTT lần/ tháng - Thực tốt đạo “ chéo” kiểm tra đánh giá học sinh Biện pháp: - Khai thác tốt phương tiện dạy học hiện có nhà trường - Sử dụng đồ tư số tiết học Thực dạy trời số tiết phù hợp với nội dung môn chương trình dạy - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh, đảm bảo tính công khai, khách quan, xác, toàn diện công bằng; biết sử dụng kết kiểm tra, đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học phát triển lực tự đánh giá học sinh - Thực hiện kiểm tra định kỳ môn Tiếng Anh theo tinh thần chéo - Thực hiện ôn tập, kiểm tra, đề theo yêu cầu môn , có đề cương, ma trận, đáp án - Cập nhật điểm thời hạn, qui chế - 100% GV dạy theo lớp 3.Nâng cao chất lượng dạy & học , bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu *Bồi dưỡng học sinh giỏi văn hóa: Chỉ tiêu : - Môn Tiếng Anh : Đăng ký bồi dưỡng + 10 Olympic, Chỉ tiêu vòng huyện 02 KK + 01 giải KK tập thể “ Ngày hội giao lưu Anh Ngữ” + 04 giải cấp huyện môn Âm Nhạc + 02 giải cấp huyện môn Mĩ Thuật Biện pháp: GV đề khảo sát phát HS có khiếu bồi dưỡng tự nghiên cứu sách tham khảo, đề thi rút kinh nghiệm qua nhiều năm dạy để bồi dưỡng HSG tốt *Phụ đạo học sinh yếu: Chỉ tiêu : - 100% GV thực tốt công tác phụ đạo HS yếu đợt: đầu HK cuối hè Biện pháp: - Tìm nguyên nhân học yếu HS, quan tâm, động viên giúp đỡ, tạo điều kiện cho em học tập tiến Tự học, tự bồi dưỡng: :- 100% giáo viên biết sử dụng email, biết sử dụng mạng Internet để khai thác thông tin, tri thức chuyên môn - nghiệp vụ, củng cố việc soạn thảo văn theo thị Bộ GDĐT ban hành - 100% giáo viên tham gia đầy đủ buổi học tập, sinh hoạt chuyên đề Biện pháp: - Rút kinh nghiệm qua tiết dự giờ, thao giảng - Tham gia đầy đủ buổi học tập sinh hoạt chuyên đề - Học cách sử dụng mạng Internet để lấy số tư liệu phục vụ giảng dạy, sử dụng email để trao đổi thông tin - Học cách sử dụng phần mềm để soạn giáo án điện tử, cách sử dụng bảng tương tác thông minh, sử dụng sơ đồ tư Thao - hội giảng , dự giờ Chỉ tiêu : - 100% giáo viên đạt đủ số tiết dự thao giảng theo quy định : GV: Dự 18 tiết/1GV/ năm ( HK tiết/1GV, bình quân tháng tiết/GV) Thao giảng : tiết/1GV/ năm (mỗi HK tiết/ 1GV) TT : Dự GV: 4tiết / năm (mỗi HK tiết/1GV) - Tăng cường hoạt động dự rút kinh nghiệm đổi phương pháp thực lên lớp Đặc biệt là đối với các tiết có sử dụng “Phương pháp bàn tay nặn bột” sử dụng CNTT Mục đích: Đổi phương pháp dạy học tăng hứng thú , nâng cao kiến thức cho HS Thời gian thực hiện: tháng 03 năm 2016 Dự thăm lớp: -Thường xuyên dự thăm lớp giáo viên + Giáo viên dự tiết / tháng + Giáo viên tập 04 tiết/ tháng + Tổ trưởng tiết/ tháng Thao giảng: - Học kỳ I: Chủ đề” thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11” hoàn thành trước 20/11 - Kiểm tra việc thực chương trình thông qua sổ đầu bài, qua lịch báo giảng - Kiểm tra hồ sơ sổ sách GV: Theo kế hoạch trường - Kiểm tra chế độ cho điểm cộng điểm: lần, thực cuối HK 4.Công tác thi đua & khen thưởng Thi GV dạy Giỏi cấp trường: Tất giáo viên tổ tham gia Dự kiến thi GV dạy Giỏi cấp huyện: 02 Tham gia đầy đủ phong trào thi đua trường, ngành, công tác chủ nhiệm, hoạt động đoàn đội Tham gia đầy đủ phong trào thi đua trường, ngành, hoạt động đoàn đội Chỉ tiêu: 100% GV tham gia tốt các hoạt động nhà trường, hội thi, phong trào ngành tổ chức 100% GV đạt công đoàn viên tích cực, GVCN giỏi - 100% giáo viên thực hiệu sở vật chất, thiết bị dạy học Mỗi giáo viên phải đăng kí làm đồ dùng dạy học dự thi Biện pháp: - Liên hệ chặt chẽ với đồng nghiệp, phối hợp với PHHS, Đội TNTP HCM tổ chức xã hội, cộng đồng có liên quan nhằm giáo dục học sinh Ý thức tự giác tham gia tích cực hoạt động, đoàn thể, sinh hoạt của công đoàn Thực tốt công tác chủ chủ nhiệm chất lượng giáo dục MÔN AN MT + Chỉ tiêu chất lượng môn: KHÁ Năm học GIỎI Tỉ lệ % Tỉ lệ % 2014-2005 % % 2015-2016 80% 15% 2014-2005 % % 2015-2016 85% 10% TB Tỉ lệ % % 5% % 5% YÉU Tỉ lệ % % % 0% 0% KÉM Tỉ lệ % 0% 0% 0% 0% Tiếng Anh 2014-2005 % 2015-2016 40% % 25% % 35% Đăng ký danh hiệu thi đua: TT Họ tên Đăng ký danh hiệu Phan Thị Đỗ Quyên Lao động tiên tiến Phan Thị Ngọc Tú Chiến sĩ thi đua Nguyễn Thế Anh Chiến sĩ thi đua Ng4 Minh Tân Lao động tiên tiến Đăng ký danh hiệu tổ : Tổ lao động tiên tiến 0% 0% 0% 0% Tên đề tài SKKN IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH Thời gian Nội dung công việc - Bàn giao học sinh - Ổn định dạy học - Dạy học theo TKB tuần 1, 2, - Tổ chức giám sát HS lao động Từ - Họp PHHS đầu năm 01/8/2015đến - Phối hợp vận động HS lớp 31/08/2015 - Tập huấn chuyên môn - Ôn tập, khảo sát chất lượng học sinh Coi khảo sát theo lịch - Chuẩn bị khai giảng năm học - Bồi dưỡng HSG, - Họp tổ xây dựng kế hoạch Chỉ tiêu/ Người Nguồn Ghi kết phụ trách lực (điều chỉnh) Toàn bộ GV 100% GV tổ thực tổ thực theo nhiệm GV tốt vụ phân tổ nhiệm vụ công giao - Chào mừng Quốc khánh 2/9 GV - Dự buổi tuyên truyền pháp luật, tổ ATGT - Hội thảo chuyên đề giải pháp ngăn ngừa tình trạng học sinh bỏ học, giảm tỉ lệ học sinh yếu - Chuẩn bị lễ khai giảng 4/9 - Dự khai giảng 4/9 - Dạy học theo TKB tuần 4,5,6,7 - Chuẩn bị kế hoạch làm đèn Trug thu - Dự đêm Hội trăng rằm - Họp tổ chuyên môn - Dự Thanh tra nội - Hoàn thành hồ sơ miễn giảm hỗ trợ học tập cho đối tượng học sinh Toàn bộ - Phối hợp khám sức khoẻ HS đầu GV 100% GV năm tổ thực Từ - Lập danh sách HS tiêu biểu dự tổ thực theo nhiệm 01/9/20135đến ĐHLĐ tốt vụ phân 30/9/2015 - Dự tập huấn lại chuyên đề nhiệm vụ công tập huấn huyện giao - Giám sát HS lao động - Dự đại hội CNVC - Nộp HSSS - Họp tổ chuyên môn - Chủ điểm : Truyền thống nhà trường - Tăng cường bồi dưỡng HSG Từ 01/10/2015 - Dạy học theo TKB tuần 8,9,10,11 100% GV Toàn bộ GV GV - Dự Thanh tra nội - Dự thao giảng - Ra đề kiểm tra tiết Tiếng Anh - Họp tổ chuyên môn - Nộp HSSS tổ thực - Chủ điểm: Chăm ngoan học giỏi tổ thực theo nhiệm - Nộp sổ điêm cho GVCN vào sổ đến tốt vụ phân LL tổ công 31/10/2015 - Vào điểm sổ liên lạc đầu kì nhiệm vụ giao - Bồi dưỡng HSG - Kỉ niệm Ngày Hồ Chủ tịch gởi thư cuối cho ngành giáo dục - Thi HSG văn hóa cấp trường - Hội thảo chuyên đề giải pháp giảm tỉ lệ học sinh yếu - Dạy học theo TKB tuần12,13,14,15,16 - Tổ chức tham gia hội thi cấp trường, cấp huyện - Tổ chức Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam (20/11) - Hội thảo chuyên đề giải pháp sử dụng triệt để, có hiệu trang thiết bị đồ dùng dạy học Các giải pháp tổ chức dạy học hiệu số môn Toàn bộ - Thanh tra nội GV 100% GV - Họp tổ chuyên môn tổ thực Từ tổ thực - Dự thao giảng theo nhiệm GV 01/11/2015đến - Dự Thanh tra nội tốt vụ phân tổ 30/11/2015 - Nộp HSSS nhiệm vụ công - Nộp sổ điểm cho GVCN vào sổ giao LL - Vào điểm sổ liên lạc kì - Chủ điểm: Tôn sư trọng đạo - Kỉ niệm ngày Nhà giáo VN - Bồi dưỡng HSG - Thi GVDG cấp trường - Hội thảo chuyên đề giải pháp sử dụng hiệu trang thiết bị, đồ dùng dạy học Các giải pháp tổ chức dạy học hiệu số môn - Dạy học theo TKB Toàn bộ Từ 01/12/2015 100% GV GV - Họp tổ chuyên môn GV đến tổ thực tổ thực tổ - Dự thao giảng 31/12/2015 - Dự Thanh tra nội - Nộp HSSS - Coi chấm thi HK I - Hoàn thành loại HSSS tốt - Chủ điểm: Uống nước nhớ nhiệm vụ nguồn - Kỉ niệm ngày Quân đội NDVN giao - Bồi dưỡng HSG - Thi HSG môn văn hoa lớp cấp huyện theo nhiệm vụ phân công Trên kế hoạch học kỳ I năm học 2015 – 2016 tổ TA- AN- MT Đề nghị giáo viên tổ thực tốt DUYỆT CỦA BGH ) Tổ trưởng Phan Thị Đỗ Quyên ... án) Kế hoạch cá nhân Kế hoạch b i dưỡng học sinh yếu kém, học sinh gi i Kế hoạch đ i PPDH (viết dạng đề t i) Kế hoạch sử dụng thiết bị (theo mẫu) Giáo viên kiêm công tác chủ nhiệm: + Sổ chủ nhiệm... dạy & học , b i dưỡng học sinh gi i, phụ đạo học sinh yếu *B i dưỡng học sinh gi i văn hóa: Chỉ tiêu : - Môn Tiếng Anh : Đăng ký b i dưỡng + 10 Olympic, Chỉ tiêu vòng huyện 02 KK + 01 gi i KK... viên giúp đỡ, tạo i u kiện cho em học tập tiến Tự học, tự b i dưỡng: :- 100% giáo viên biết sử dụng email, biết sử dụng mạng Internet để khai thác thông tin, tri thức chuyên môn - nghiệp