Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án toán 6 đại số 2013-2014 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
Tiết 88 § 12 . PHÉP CHIA PHÂN SỐ Có thể thay phép chia phân số Bằng phép nhân phân số được không ? I Mục tiêu : - Học sinh hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0 . - Học sinh hiểu và vận dụng được qui tắc chia phân số . - Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa . III Hoạt động trên lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Học sinh 1 : Thực hiện phép tính : a) 21 12 12 7 12 5 b) 5 3 4 3 4 1 5 3 - Học sinh 2 : Tìm x biết a) x . 3 = 6 b) x . 3 = - 4 c) 5 4 4 3 x 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Học sinh làm ?1 và nhận xét tích tìm được - Gv giới thiệu Số nghịch đảo - Cho HSphát biểu định nghĩa số nghịch đảo - Học sinh khác nhắc lại Học sinh hoạt động theo nhóm - Học sinh tổ 1 làm ?1 và nhận xét 1 28 28 )4(7 7)4( 4 7 7 4 1 8 8 8 1 ) 8 ( 8 1 )8( (Học sinh tổ 3 có ý kiến) I Số nghịch đảo : Định nghĩa : Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1. - Củng cố bài tập ?2 (một học sinh bất kỳ cuả tổ 2 đứng tại chỗ trả lời ) 1.0 1 9 5 Ký hiệu : 1 b a số nghịch đảo của b a a b b a 1 (a , b 0) - Bài tập ?3 (một học sinh bất kỳ - Học sinh tổ 2 làm ?2 Ta nói 7 4 là số 8 8 1 ; 8 1 8 1 1 - 8 và 8 1 là hai số nghịch đảo của nhau Chú ý : Số 0 không có số nghịch đảo II Phép chia : cuả tổ 3 đứng tại chỗ trả lời . Học sinh tổ 5 nhận xét , có ý kiến ) - GV hướng dẫn học sinh tính 4 3 : 7 2 là tìm một số mà khi nhân số đó nghịch đảo của 4 7 ; 4 7 là số nghịch đảo của 7 4 ; hai số 7 4 và 4 7 là hai số nghịch đảo của nhau - Học sinh làm ?3 Qui tắc : Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số ,ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia . ) 0 d , c ( c d . a c d . a d c :a ) 0 d , c , b( c . b d . a c d b a d c : b a Ví dụ : 2.4 3 8 3 2.4 1.3 2 1 4 3 2: 4 3 )d 2 7 4 14 4.1 7.)2( 4 7 1 2 7 4 :2)c 15 16 3.5 4.)4( 3 4 5 4 4 3 : 5 4 )b 3 4 1.3 2 . 2 1 2 3 2 2 1 : 3 2 )a Nhận xét : Muốn chia một phân số cho một số nguyên (khác 0) ta giữ nguyên tử của phân số và nhân mẫu với số nguyên . c.b a c: b a (b , c 0) với 4 3 thì được 7 2 đó là 21 8 . M ặt khác 21 8 3 4 7 2 Như v ậy : 3 4 7 2 4 3 : 7 2 - Tính 2 : 3 2 - Học sinh nhận xét phát ( H ọc sinh tổ 5 có ý kiến) - Học sinh tổ 4 nhận xét : Trong đ ẳng thức 3 4 7 2 4 3 : 7 2 + Phép chia phép nhân + 3 4 là s ố nghịch biểu qui t ắc Chia phân số 4./ Củng cố : Củng cố từng phần bằng các bài tập ? Bài đảo của 4 3 (H ọc sinh khác có ý kiến) - Học sinh làm ?5 - Học sinh nhận xét từ ví dụ (H ọc sinh khác có ý kiến) tập 84 SGK 5./ Dặn d ò : B à i t ậ p v ề n - Học sinh làm ?6 (H ọc sinh khác có ý kiến) h à 8 5 , 8 6 , 8 7 v à 8 8 S G K Tiết 89 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Áp dụng qui tắc phép chia phân số - Có kỷ năng vận dụng qui tắc phép chia phân số giải thành thạo các bài tập . - Biết vận dụng trong các bài tập tìm x . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa . III Hoạt động trên lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập về nhà 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV cho học sinh phát Giáo án toán Năm học 2013 - 2014 Ngy son: 07/8/2013 Ngy ging: 16/8/2013 CHNG I: ễN TP V B SUNG V KIN THC S T NHIấN Tit 1: Đ1 TP HP, PHN T CA TP HP I MC TIấU V kin thc + Hc sinh c lm quen vi khỏi nim hp qua cỏc vớ d v hp thng gp toỏn hc v i sng V k nng + Hc sinh nhn bit c mt i tng c th thuc hay khụng thuc hp cho trc V t + Hc sinh bit vit mt hp theo din t bng li ca bi toỏn, bit s dng cỏc ký hiu ; V thỏi + Cn thn, chớnh xỏc, linh hot II CHUN B + SGK, bng ph III PHNG PHP DY HC + Phng phỏp ỏp, gi m thụng qua cỏc hot ng iu khin t IV TIN TRèNH BI DY Hot ng 1: Gii thiu v sỏch giỏo khoa toỏn tng quỏt v phn i s, vo bi mi: SGK toỏn c chia lm phn, phn hỡnh hc v i s Phn i s gm II chng: Chng I: ụn v b tỳc kin thc v s t nhiờn; Chng II: S nguyờn Chỳng ta cựng i sõu vo tỡm hiu: Chng I: ụn v b tỳc kin thc v s t nhiờn, tit bi 1: Tp hp, phn t ca hp GV ghi tiờu lờn bng: Chng I: ễn v b sung kin thc v s t nhiờn Tit 1: Đ1 Tp hp, phn t ca hp Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá Trờng THCS Giáo án toán Năm học 2013 - 2014 Hot ng 2: a cỏc vớ d v hp Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh C lp cựng quan sỏt hỡnh trang sgk - Cho bit trờn bn cú nhng vt gỡ? > ta núi hp cỏc vt (bỳt, sỏch) t trờn bn - Thờm vớ d v hp cỏc dng c hc hp bỳt ca hc sinh bt k, vớ d hp v cỏc hc sinh ang ngi lp - Gi hc sinh cho s vớ d v hp i sng Ni dung Cỏc vớ d - Tp hp cỏc vt (sỏch, bỳt) t trờn bn - Tp hp cỏc hc sinh lp - Tp hp cỏc s t nhiờn nh hn - Tp hp cỏc ch cỏi bng ch cỏi .vv Hot ng 3: Cỏch vit, cỏc ký hiu Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh a GV gii thiu cỏch vit hp - Dựng cỏc ch cỏi in hoa: A,B,C t tờn cho hp Vd: cỏch vit hp A gm cỏc s t nhiờn chỳng ta nhỡn vo nhng phn t cú hp v kt lun: khụng l phn t ca A Khi ú ta núi khụng l phn t ca hp A Khi ú ta núi: khụng thuc A, ký hiu: Bt cng c: in ký trng: a/ A; A; b/ d B; a B; Giáo viên: Nguyễn Đoàn Xá A hiu ; vo ch A c B Sơn Hà Trờng THCS Giáo án toán GV: Gii thiu chỳ ý (phn in nghiờng SGK) Nhn mnh: Nu cú phn t l s ta thng dựng du ; => trỏnh nhm ln gia s t nhiờn v s thp phõn HS: c chỳ ý (phn in nghiờng SGK) GV: Gii thiu cỏch vit khỏc ca hp cỏc s t nhiờn nh hn A= {x N/ x < 4} Năm học 2013 - 2014 *Chỳ ý: SGK + Cú cỏch vit hp : - Lit kờ cỏc phn t Vd: A= {0; 1; 2; 3} - Ch cỏc tớnh cht c trng cho cỏc phn t ca hp ú Vd: A= {x N/ x < 4} Trong ú N l hp cỏc s t nhiờn GV: Nh vy, ta cú th vit hp A Biu din: theo cỏch: - Lit kờ cỏc 0phn t.3ca nú l: 0; 1; 2; - Ch cỏc tớnh cht c trng cho cỏc phn t x ca A l: x N/ x < (tớnh cht c trng l tớnh cht nh ú ta nhn bit ?1 c cỏc phn t thuc hoc khụng thuc ?2 hp ú) HS: c phn in m úng khung SGK GV: Dựng bng ph gii thiu s Ven l mt vũng khộp kớn v biu din hp A nh SGK HS: lờn v s biu din hp B GV: Cho HS hot ng nhúm, lm bi ? 1, ?2 HS: Tho lun nhúm GV: Yờu cu i din nhúm lờn bng trỡnh by bi lm Kim tra v sa sai cho HS GV: Nhn mnh: mi phn t ch c lit kờ mt ln; th t tựy ý A Hot ng 4: cng c Hng dn cho hc sinh lm bi s Nhc li cỏch vit, ký hiu ca hp V nh: Lm cỏc bi SGK Chun b trc bi tip theo: Tp hp cỏc s t nhiờn Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá Trờng THCS Giáo án toán Năm học 2013 - 2014 T rỳt kinh nghim : Hi Phũng, ngy thỏng nm 2013 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá Trờng THCS Giáo án toán Năm học 2013 - 2014 Ngy son: 10/8/2013 Ngy ging: 17/8/2013 Tit 2: Đ2 TP HP CC S T NHIấN I MC TIấU V kin thc + Hc sinh bit c hp cỏc s t nhiờn, nm c quy c v th t hp s t nhiờn, bit biu din mt s t nhiờn trờn tia s, nm c im biu din s nh hn bờn trỏi im biu din s ln hn trờn tia s V k nng + Hc sinh phõn bit c hp N v N*, bit s dng cỏc ký hiu v , bit vit s t nhiờn lin sau, s t nhiờn lin trc ca mt s t nhiờn + Rốn luyn cho hc sinh tớnh xỏc s dng cỏc ký hiu V t + Khỏi quỏt v nm c c bn v s t nhiờn, tia s, cỏch so sỏnh cỏc s trờn trc s V thỏi + Cn thn, chớnh xỏc, linh hot II CHUN B + SGK, III PHNG PHP DY HC + Phng phỏp ỏp, gi m thụng qua cỏc hot ng iu khin t IV TIN TRèNH BI DY Hot ng 1: n nh lp Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá Trờng THCS Giáo án toán Năm học 2013 - 2014 Hot ng 2: Kim tra bi c + HS1 : cho vớ d v hp, lm bi s sgk + HS2 : Lm bi s SGK Hot ng 3:Tp hp N v hp N* Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh GV: Hóy ghi dóy s t nhiờn ó hc tiu hc? HS: 0; 1; 2; 3; 4; GV: tit trc ta ó bit, hp cỏc s t nhiờn c ký hiu l N - Hóy lờn vit hp N v cho bit cỏc phn t ca hp ú? HS: N = { ;1 ;2 ;3 ; } Cỏc s 0;1; 2; l cỏc phn t ca hp N GV: Gii thiu tia s v biu din cỏc s 0; 1; 2; trờn tia s GV: Cỏc im biu din cỏc s 0; 1; 2; trờn tia s, ln lt c gi tờn l: im 0; im 1; im 2; im => im biu din s t nhiờn a trờn tia s gi l im a GV: Hóy biu din cỏc s ...Tiết 84 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Rèn kỷ năng tìm số đối của một số và kỹ năng thực hiện phép trừ phân số . - Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ phân số . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa . III Hoạt động trên lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập về nhà * Học sinh 1 Bài tập 60 / 33 a) * Học sinh 2 Bài tập 61 /33 a) Câu b đúng b) Hiệu của hai phân số cùng mẫu là một phân số có cùng mẫu đó và tử bằng hiệu các tử * Học sinh 3 Bài tập 61 / 34 : a) Nửa chu vi khu đất là : 8 11 8 5 6 8 5 4 3 km b) Chiều dài hơn chiều rộng là : 8 1 8 5 6 8 5 4 3 km 4 5 4 32 x 4 3 2 1 x 2 1 4 3 x b) 12 13 x 12 13 12 1047 x 6 5 3 1 12 7 x 3 1 12 7 x 6 5 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV hướng dẫn h ọc sinh đặt = x rồi tìm x trong các đẳng thức đã cho Học sinh thực hiện theo nhóm - Học sinh tổ 5 thực hiện + Bài tập 63 / 34 : a) 3 2 12 9 12 1 b) 5 2 15 11 3 1 c) 20 1 5 1 4 1 d) 0 13 8 13 8 - Học sinh trình bày cách giải được các bài tập này Gv củng cố . - Học sinh tổ 4 thực hiện - Học sinh tổ 3 thực hiện Bài tập 65 / 34 SGK + Bài tập 64 / 34 : Hoàn thành phép tính : 21 5 3 2 21 19 )d 14 3 7 4 14 11 )c 15 7 15 2 3 1 )b 9 1 3 2 9 7 )a Thời gian Bình có : 21 giờ 30 phút – 9 giờ = 2 giờ 30 phút = 2 5 giờ Thời gian Bình còn lại : 12 17 12 12 2 3 2 5 1 6 1 4 1 2 5 Thời gian Bình xem phim : 45 phút = 12 9 4 3 60 45 giờ 4./ Củng cố : Củng cố từng phần 5./ Dặn dò : Xem bài phép - Học sinh tổ 2 thực hiện Bài tập 66 / 34 SGK Vì 12 9 12 17 Vậy Bình có dư thời gian để xem phim + Bài tập 68 / 34 : 12 7 12 23)4(6 6 1 4 1 3 1 2 1 )d 56 19 56 )28(3512 2 1 8 5 14 3 )c 36 5 36 )10()12(27 18 5 3 1 4 3 )b 20 39 20 13 14 12 20 13 10 7 5 3 )a nhân phân số - Học sinh tổ 1 thực hiện Tiết 85 § 10 . PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Hình vẽ này thể hiện qui tắc gì ? . . I Mục tiêu : - Học sinh biết và vận dụng được qui tắc nhân phân số. - Có kỷ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa . III Hoạt động trên lớp : 1./ Ổn định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập về nhà 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Ở Tiể u học ta đã biết - Học sinh làm ?1 28 5 14 . 2 5 . 1 42 . 10 25 . 3 42 25 10 3 )b 7 2 7.4 4 . 2 7 4 4 3 )a I Qui tắc : Muốn nhân hai phân số ,ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau. db c . a d c b a Ví dụ : 35 6 35 6 )5(7 2 ) 3 ( 5 2 7 3 nhâ n phâ n số học sin h lên bản g làm ?1 - G V giới thiệ u Qui tắc trên vẫn đún g đối với phâ n số có tử và mẫ u là nhữ ng số ngu yên . - Học sinh nhắc lại qui tắc nhân phân số - GV lưu ý - H ọc sinh làm ?2 - H ọc 25 9 55 )3()3( 5 3 5 3 5 3 )e 3 2 3)1( 21 45)17( 3415 45 34 17 15 )d 11 7 111 )1()7( 433 )3()28( 4 3 33 28 )c 45 7 95 )7()1( 5435 )49()6( 54 49 35 6 )b 143 20 1311 4 ) 5 ( 13 4 11 5 )a 2 II Nhận xét : Từ các phép nhân : 13 )4()3( 13 12 113 )4()3( 1 4 13 3 )4( 13 3 5 1 ) 2 ( 5 2 51 1 ) 2 ( 5 1 1 2 5 1 )2( Nhận xét : Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân học Tiết 82 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Học sinh biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số : giao hoán , kết hợp , cộng với số 0 . - Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý ,nhất là khi cộng nhiều phân số . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa . III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp 2 ./ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập về nhà Bài tập 50 / 29 5 3 + 2 1 = 10 1 + + + 4 1 + 6 5 = 12 13 = = = 20 17 + 3 1 = 60 71 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Nhắc nhở học sinh rút gọn cho đến tối giản nếu có thể Học sinh hoạt động theo nhóm - Học sinh tổ 1 thực hiện + Bài tập 52 / 29 : a 27 6 23 7 5 3 14 5 3 4 5 2 b 27 5 23 4 10 7 7 2 3 2 5 6 a + b 27 11 23 11 10 13 14 9 2 5 8 - H ư ớ n g dẫ n h ọc si n h vẽ lạ i hì - Học sinh tổ 2 thực hiện - Học sinh tổ 3 thực hiện + Bài tập 55 / 30 : + 2 1 9 5 36 1 18 11 2 1 - 1 18 1 36 17 9 10 9 5 18 1 9 10 12 7 18 1 + Bài tập 53 / 30 : 17 6 17 6 0 17 6 0 0 17 2 17 4 17 4 17 4 17 1 17 1 17 3 17 7 17 11 + Bài tập 54 / 30 : Câu a sai , sửa lại là 5 2 ; Câu d sai ,sửa lại là 15 16 + Bài tập 56 / 30 : n h đ ơ n gi ản h ơ n và đi ền cá c p hâ n 36 1 36 17 12 7 18 1 12 7 18 11 9 10 18 1 12 7 9 11 - Học sinh tổ 4 v à tổ 5 thực hiện số 4 1 8 3 8 5 4 1 8 3 8 5 4 1 C 7 5 0 7 5 3 2 3 2 3 2 7 5 3 2 B 101 11 6 11 5 1 11 6 11 5 A + Bài tập 57 / 30 : Câu c đúng số th íc h h ợ p và o cá c vi ên gạ ch - Nh ắc h ọc si n h k h ô n g đi ền và o sá ch . - G V lư u ý h ọc si n h áp d ụ n g tí n h ch ất gi ao h oá n củ a p hé p cộ n g để đi ền n ha n h kế t q uả - Ap dụng tính chất giao hoán và kết hợp để tính nhan h 4./ Củng cố : Củng cố từng phần 5./ Dặn dò : Xem bài phép trừ phân Tiết 83 § 9 . PHÉP TRỪ PHÂN SỐ [...]... Tớnh nhanh : a) 4 37 25 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá b) 56 + 16 + 44 25 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 Hot ng 3: Dng tớnh nhm Hot ng ca giỏo viờn v hc sinh Bi 27/ 16 sgk: GV: Gi 2 HS lờn bng lm bi Ni dung Bi 27/ 16 sgk: a) 86 + 357 +14 = ( 86 + 14) +357 =100+ 357 = 457 Hi : Hóy nờu cỏc bc thc hin phộp tớnh? b) 72+ 69 + 128 = (72+128) + 69 = 200 + 69 = 269 ; HS: Lờn bng thc hin v tr... 45 .6 = (40 + 5) 6 = 40 .6 + 5 .6 = 240 + 30 = 270 - GV nhn xột v sa li nhng ch cha chớnh xỏc Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá = 340 + 34 = 374 47.101 = 47.(100 + 1) = 47.100 + 47.1 = 4700 + 47 = 4747 30 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 - Cỏc HS ly mỏy tớnh ra kim tra kt qu Bi tp 37 /20.sgk: - 3 HS lờn bng lm bi tp 37 16. 19 = 16 (20 - 1) = 16. 20 - 16. 1 - GV kt lun = 320 - 20 = 300 46. 99... tp hp con : A B Vi mi x A Thỡ x B Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 19 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 Hot ng 5: Bi tp v nh Lm cỏc bi tp trong SGK Chun b trc bi tip theo: T rỳt kinh nghim : Hi Phũng, ngy thỏng nm 2013 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 20 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 Ngy son: 19/8/2013 Ngy ging: 26/ 8/2013 Tit 6 Đ5: PHẫP CNG V PHẫP NHN I MC TIấU... Cha nhanh bi tp s 38 Hot ng 6: Bi tp v nh Lm cỏc bi tp cũn li Xem trc bi tip theo: Phộp tr v phộp chia Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 31 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 T rỳt kinh nghim : Hi Phũng, ngy thỏng nm 2013 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 32 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 Ngy son: 28/08/2013 Ngy ging: 04/09/2013 Tit 9 6: PHẫP TR V PHẫP CHIA I... Lm ?3c Lm bi 26/ 16 sgk Bi 26/ 16 Sgk: Quóng ng ụ tụ i t H Ni lờn Yờn Bỏi: 54 + 19 + 82 = 155 km Hot ng 5: cng c Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 23 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 GV: Phộp cng v phộp nhõn cú gỡ ging nhau ? HS: u cú tớnh cht giao hoỏn v kt hp Lm bi tp 27/ 16 SGK Hot ng 6: Bi tp v nh - Hc thuc cỏc tớnh cht ca phộp cng v phộp nhõn - Lm bi tp 27, 28, 29, 30b, 31/ 16 + 17sgk -... Hot ng 6: cng c Hng dn cho hc sinh lm bi tp s 11 dựng bng ph Lm bi 15 sgk Hot ng 7: Bi tp v nh Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 11 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 Lm cỏc bi tp trong SGK Chun b trc bi tip theo: S phn t ca 1 tp hp, tp con c phn cú th em cha bit SGK T rỳt kinh nghim : Hi Phũng, ngy thỏng nm 2013 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 12 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học... 28 64 + 28 36 = 28. (64 + 36) = 28 100 kt hp ca phộp nhõn = 2800 - Cõu d => ỏp dng tớnh cht phõn phi Bi tp 31/17 Sgk: ca phộp cng i vi phộp nhõn Tớnh nhanh : Bi tp 31/17 Sgk: a) 135 + 360 + 65 + 40 GV: Tng t nh trờn, yờu cu HS hot = (135 + 65 ) + ( 360 + 40) ng nhúm, lờn bng thc hin v nờu cỏc bc lm = 200 + 400 = 60 0 HS: Thc hin theo yờu cu ca GV b) 463 + 318 + 137 + 22 = ( 463 + 137) + (138 + 22) = 60 0... c) 20 + 21 + 22 + + 29 + 30 = (20 + 30) + (21 + 29) + + (24 + 26) + 25 = 275 Bi 32/17 Sgk: Bi 32/17 Sgk: Tớnh nhanh GV: Tng t cỏc bc nh cỏc bi tp a) 9 96 + 45 = 9 96 + (4 + 41) trờn = (9 96 + 4) + 41 = 1000 + 41 = 1041 b) 37 + 198 = (35 + 2) + 198 = 35 + (2 + 198) = 35 + 200 = 235 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 26 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 Hot ng 4: Dng tỡm quy lut ca dóy s Hot ng... 5 theo chiu ngc chiu mi tờn 6 n v thỡ bỳt vt ra ngoi tia s Nờn khụng cú hiu: 5 6 trong phm vi s t nhiờn - Lm ?1 Cng c: Lm ?1a, b Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 34 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 HS: a) a a = 0 b) a 0 = a GV: Gi HS ng ti ch tr li cõu a, b T Vớ d 1 Hóy so sỏnh hai s 5 v 2? HS: 5 >2 GV: Ta cú hiu 5 -2 = 3 - Tng t: 5 < 6 ta khụng cú hiu 5 6 - T cõu a) a a = 0 Hi: iu... hc sinh lm bi tp s 17SGK Hot ng 5: Bi tp v nh Lm cỏc bi tp trong SGK Chun b trc bi tip theo: Luyn tp T rỳt kinh nghim : Hi Phũng, ngy thỏng nm 2013 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 16 Trờng THCS Giáo án toán 6 Năm học 2013 - 2014 Ngy son: 16/ 8/2013 Ngy ging: 23/8/2013 Tit 5: LUYN TP I MC TIấU 1 V kin thc + HS hiu sõu v k v phn t ca mt tp hp 2 V k nng + Vit c cỏc tp hp theo yờu cu ca bi toỏn, ... nhiờn Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá Trờng THCS Giáo án toán Năm học 2013 - 2014 T rỳt kinh nghim : Hi Phũng, ngy thỏng nm 2013 Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá Trờng THCS Giáo án toán. .. THCS Giáo án toán Năm học 2013 - 2014 - Cỏc HS ly mỏy tớnh kim tra kt qu Bi 37 /20.sgk: - HS lờn bng lm bi 37 16. 19 = 16 (20 - 1) = 16. 20 - 16. 1 - GV kt lun = 320 - 20 = 300 46. 99 = 46. (100... SGK Lm ?3c Lm bi 26/ 16 sgk Bi 26/ 16 Sgk: Quóng ng ụ tụ i t H Ni lờn Yờn Bỏi: 54 + 19 + 82 = 155 km Hot ng 5: cng c Giáo viên: Nguyễn Sơn Hà Đoàn Xá 23 Trờng THCS Giáo án toán Năm học 2013 - 2014