KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH HKI LỚP NAM HỌC 2015 - 2016 CHỦ ĐỀ: TRUYỆN KÍ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1930-1945 (TÔI ĐI HỌC, TRONG LÒNG MẸ, TỨC NƯỚC VỠ BỜ, LÃO HẠC.) I Mô tả chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ mức độ yêu cầu lực HS: Mô tả chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ: a Kiến thức: - Hiểu khái niệm, đặc điểm truyện kí Việt Nam giai đoạn 1930-1945 - Biết nội dung, nghệ thuật ý nghĩa văn bản: Tôi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc b Kĩ năng: Rèn luyện HS biết kể chuyện, viết đoạn văn - Biết cách đọc - hiểu truyện kí Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 - Nhận biết đặc điểm truyện kí Việt Nam giai đoạn 1930 – 1945 - Vận dụng kiến thức tổng hợp để viết đoạn văn c Thái độ: Bồi dưỡng tình cảm gia đình, tình yêu quê hương đất nước, lí tưởng sống, khao khát tự do, tầm quan trọng việc học cho học sinh Mô tả mức độ phát triển lực cho HS: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Chủ đề Truyện kí - Nhận diện - Hiểu - Vận dụng hiểu - Vận dụng hiểu Việt Nam giai tác đời biết tác giả, biết tác giả, tác đoạn 1930-1945 giả, tác phẩm nghiệp, hoàn tác phẩm để so phẩm để so sánh (Tôi học, (cuộc đời cảnh sáng tác, sánh lý giải nội lý giải nội dung, Trong lòng mẹ, nghiệp, hoàn thể loại…của dung, nghệ thuật nghệ thuật Tức nước vỡ bờ, cảnh sáng tác, văn văn văn Lão Hạc.) thể loại…) - Nhận biết nội - Thấy - Đánh giá - Viết đoạn dung, nghệ thuật phân biệt ý nghĩa số văn trình bày văn tư tưởng hình ảnh, chi tiết cảm nhận, tình cảm đặc sắc ấn tượng cá tác giả thể văn nhân giá trị nội qua tác phẩm dung giá trị - Nhận biết lời - Chỉ - Tóm tắt nghệ thuật thoại nhân nội dung ý văn văn vật nghĩa - Liên hệ với chi tiết, hình giá trị sống ảnh nghệ thuật đặc sắc thân tác phẩm người xung quanh II Xây dựng ngân hàng câu hỏi theo định hướng phát triển lực *Câu hỏi nhận biết (4-5 câu) Câu Văn “Tôi học” tác giả nào? A Tô Hoài B Thạch Lam C Thanh Tịnh D Nguyên Hồng Đáp án: - Mức tối đa: c - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Nhân vật văn "Tức nước vỡ bờ" ai? A Anh Dậu B Chị Dậu C Người nhà lí trưởng D Cai lệ Đáp án: - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Các tác phẩm Tôi học, Những ngày thơ ấu, Tắt đèn, Lão Hạc sáng tác vào thời kì nào? A 1900 - 1930 B 1930 – 1945 C 1945 - 1954 D 1955 – 1975 Đáp án: - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Cụm từ "Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ạ!” trích văn nào? A Tức nước vỡ bờ B Tôi học C Lão Hạc D Trong lòng mẹ Đáp án: - Mức tối đa: c - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Văn nói “Tình mẫu tử”? A Tôi học B Tức nước vỡ bờ C Lão Hạc D Trong lòng mẹ Đáp án : - Mức tối đa: d - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Văn “Trong lòng mẹ” thuộc thể loại gì? Đáp án : A Hồi kí B Tiểu thuyết C Truyện ngắn D Tùy bút - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án *Câu hỏi thông hiểu: (4-5 câu) Câu Nhận xét sau không với đoạn trích ”Tức nước vỡ bờ”? A Đoạn trích có giá trị châm biếm sâu sắc B Đoạn trích có giá trị thực nhân đạo sâu sắc C Đây đoạn trích có kịch tính cao B Đây đoạn trích thể tài xây dựng nhân vật tác giả Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Cụm từ "Trên nét mặt cười kịch cô ” nói lên đặc điểm bà cô bé Hồng? A Giả dối B Xấu xa C Độc ác D Hiền từ Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Nội dung kể văn "Trong lòng mẹ" gì? A Nỗi đau bé Hồng cảnh ngộ mồ côi cha B Tình yêu thương mãnh liệt bé Hồng dành cho mẹ C Tình mẫu tử thiêng liêng cao đẹp D Nỗi đau bé Hồng cảnh ngộ mồ côi cha tình yêu thương dành cho mẹ Đáp án: - Mức tối đa: d - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Nêu ý nghĩa đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ ” trích “ Tắt đèn” Ngô Tất Tố ? Đáp án: Với cảm quan nhạy bén, nhà văn Ngô Tất Tố phản ánh thực sức phản kháng mãnh liệt chống lại áp người nông dân hiền lành, chất phác - Mức tối đa: Trả lời đầy đủ ý nghĩa - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Em hiểu Hồi kí? Đáp án: Hồi kí thể văn ghi chép, kể lại biến cố xảy khứ mà tác giả đồng thời người kể, người tham gia chứng kiến - Mức tối đa: Trả lời đầy đủ ý - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án *Câu hỏi vận dụng thấp: Câu Trình bày điểm giống khác chủ yếu nội dung nghệ thuật văn bản"Trong lòng mẹ" "Tức nước vỡ bờ" ? Đáp án: + Giống nhau: - Thể loại: VBTS đại Thời gian đời: trước CM tháng tám (1930-1945) - Đề tài, chủ đề: người sống xã hội đương thời tác giả - Giá trị tư tưởng: nhân đạo - Giá trị NT: bút pháp chân thực, ngôn ngữ giản dị + Khác: - Phương thức biểu đạt: "Trong lòng mẹ": Hồi kí; "Tức nước vỡ bờ": tiểu thuyết (TS) - Đề tài, chủ đề: "Trong lòng mẹ": tình cảnh khốn khổ đứa trẻ mồ côi, mẹ lấy chồng xa "Tức nước vỡ bờ": Người nông dân khổ, bị đè nén, áp uất ức vùng lên - Nội dung chủ yếu: Trong lòng mẹ": Nỗi đau xót, tủi hạn tình thương mẹ "Tức nước vỡ bờ": Tố cáo xã hội bất nhân, ca ngợi vẻ đẹp người phụ nữ Câu Tóm tắt nội dung văn “Tức nước vỡ bờ” nhàn văn Ngô Tất Tố? Đáp án: - Hoàn cảnh nhà chị Dậu nghèo nhì hạng đinh … Anh Dậu vừa đình về, bà hàng xóm cho gạo nấu cháo Cháo chín chị Dậu vừa múc bát cháo cho chồng ăn, anh Dậu chưa kịp ăn bọn cai lệ người nhà lý trưởng tới xông vào đòi đánh trói Mặc dù chị Dậu hết lời văn xin cai lệ hành hạ anh Dậu Chị Dậu xông vào đỡ bị cai lệ đánh, chị Túm cổ đẩy tên ngã chỏng quèo Người nhà lý trưởng sấn sổ bước đến giơ gậy định đánh bị chị Dậu túm tóc lẳng cho ngã nhào thềm - Mức tối đa: Học sinh nêu đảm bảo nội dung (có thể dùng từ ngữ khác mang ý nghĩa tương đương) - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mà nêu vài ý tính ý 0.5 điểm - Mức không đạt: Các phương án khác không nêu ý nội dung *Câu hỏi vận dụng cao: Câu Viết đoạn văn khoảng câu, cảm nhận môi trường xanh, ,đẹp trường mà em theo học Đáp án: - Mức tối đa: + Hình thức : đoạn văn ngắn , có tính thống chủ đề + Nội dung : Cảm nhận môi trường xanh, ,đẹp trường mà em theo học (Cho điểm theo mức độ cảm nhận học sinh) - Mức chưa tối đa: + HS viết chưa đủ ý ( nêu nội dung mức đạt tối đa) + HS có lỗi sai hình thức ( nêu nội dung mức đạt tối đa) - Mức không đạt: HS không viết đoạn văn viết đoạn văn không theo yêu cầu đề Câu 2: Hãy viết khoảng 20 dòng nói lên cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật Lão Hạc (Truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao) Đáp án: - Mức tối đa: * Hình thức: Đảm bảo yêu cầu sau: - Là đoạn văn giới hạn 20 dòng - Diễn đạt mạch lạc; từ, câu ngắn gọn, lưu loắt trôi chảy, sáng, lỗi tả… * Nội dung đảm bảo ý sau: - Giới thiệu nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao - Nhấn mạnh, ngợi ca vẻ đẹp người nông dân Suy nghĩ thân nhân vật nhân vật Lão Hạc Ví dụ : +Người nông dân hiền lành, nhẫn nhục +Cuộc sống họ nghèo khổ, bần +Họ người giàu lòng yêu thương chồng con, giàu đức hi sinh +Họ giữ vẻ đẹp tâm hồn - Mức chưa tối đa: + HS viết chưa đủ ý ( nêu nội dung mức đạt tối đa) + HS có lỗi sai hình thức ( nêu nội dung mức đạt tối đa) - Mức không đạt: HS không viết đoạn văn viết đoạn văn không theo yêu cầu đề LẬP MA TRẬN: Mức độ Truyện kí Việt Nam (19301945) (Tôi học, Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão Hạc) Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ Vận dụng Thông hiểu Mức độ thấp Mức độ thấp - Hiểu đặc - Vận dụng hiểu - Vận dụng hiểu biết điểm thể biết tác giả, tác giả, tác phẩm loại tác phẩm để so để so sánh lý giải nội sánh lý giải nội dung, nghệ thuật dung, nghệ thuật văn - Thấy văn phân biệt - Đánh giá - Viết đoạn văn tư tưởng ý nghĩa số trình bày cảm tình cảm hình ảnh, chi tiết nhận, ấn tượng cá tác giả thể đặc sắc nhân giá trị nội qua tác phẩm văn dung giá trị nghệ - Nhận biết - Chỉ - Tóm tắt thuật văn lời thoại nội dung ý văn - Liên hệ với nhân nghĩa giá trị sống vật chi tiết, hình thân ảnh nghệ thuật người xung đặc sắc quanh tác phẩm Nhận biết Nhận diện tác giả, tác phẩm, thể loại - Nhận biết nội dung văn 30% 40% 20% 1 10% Tổng số 10 10 100% III/ Đề kiểm tra: ( 45 phút) I/ Phần trắc nghiệm: (HS khoanh tròn phương án câu, câu đạt 0.5đ) Câu Văn “Tôi học” tác giả nào? A Tô Hoài B Thạch Lam C Thanh Tịnh D Nguyên Hồng Câu Nhân vật văn "Tức nước vỡ bờ" ai? A Anh Dậu B Chị Dậu C Người nhà lí trưởng D Cai lệ Câu Các tác phẩm Tôi học, Những ngày thơ ấu, Tắt đèn, Lão Hạc sáng tác vào thời kì nào? A 1900 - 1930 B 1930 – 1945 C 1945 - 1954 D 1955 – 1975 Câu Cụm từ "Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ạ!” trích văn nào? A Tức nước vỡ bờ B Tôi học C Lão Hạc D Trong lòng mẹ Câu Văn nói “Tình mẫu tử”? A Tôi học B Tức nước vỡ bờ C Lão Hạc D Trong lòng mẹ Câu Văn “Trong lòng mẹ” thuộc thể loại gì? Đáp án : A Hồi kí B Tiểu thuyết C Truyện ngắn D Tùy bút II/ Phần tự luận: Câu Em hiểu Hồi kí? Câu Nêu ý nghĩa đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích “Tắt đèn” Ngô Tất Tố? Câu Trình bày điểm giống khác chủ yếu nội dung nghệ thuật văn bản"Trong lòng mẹ" "Tức nước vỡ bờ" ? Câu Hãy viết khoảng 20 dòng nói lên cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật Lão Hạc (Truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao) IV/ Hướng dẫn chấm: I/ Phần trắc ngiệm: Câu Văn “Tôi học” tác giả nào? Đáp án: - Mức tối đa: c - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Nhân vật văn "Tức nước vỡ bờ" ai? Đáp án: - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Các tác phẩm Tôi học, Những ngày thơ ấu, Tắt đèn, Lão Hạc sáng tác vào thời kì nào? Đáp án: - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Cụm từ "Cậu Vàng đời rồi, ông giáo ạ!” trích văn nào? Đáp án: - Mức tối đa: c - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Văn nói “Tình mẫu tử”? - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Đáp án : - Mức tối đa: d - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Văn “Trong lòng mẹ” thuộc thể loại gì? - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án II/ Phần tự luận: Câu Em hiểu Hồi kí? Đáp án: Hồi kí thể văn ghi chép, kể lại biến cố xảy khứ mà tác giả đồng thời người kể, người tham gia chứng kiến - Mức tối đa: Trả lời đầy đủ ý - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Nêu ý nghĩa đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ ” trích “ Tắt đèn” Ngô Tất Tố ? Đáp án: Với cảm quan nhạy bén, nhà văn Ngô Tất Tố phản ánh thực sức phản kháng mãnh liệt chống lại áp người nông dân hiền lành, chất phác - Mức tối đa: Trả lời đầy đủ ý nghĩa - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Trình bày điểm giống khác chủ yếu nội dung nghệ thuật văn bản"Trong lòng mẹ" "Tức nước vỡ bờ" ? Đáp án: + Giống nhau: - Thể loại: VBTS đại Thời gian đời: trước CM tháng tám (1930-1945) - Đề tài, chủ đề: người sống xã hội đương thời tác giả - Giá trị tư tưởng: nhân đạo - Giá trị NT: bút pháp chân thực, ngôn ngữ giản dị + Khác: - Phương thức biểu đạt: "Trong lòng mẹ": Hồi kí; "Tức nước vỡ bờ": tiểu thuyết (TS) - Đề tài, chủ đề: "Trong lòng mẹ": tình cảnh khốn khổ đứa trẻ mồ côi, mẹ lấy chồng xa "Tức nước vỡ bờ": Người nông dân khổ, bị đè nén, áp uất ức vùng lên - Nội dung chủ yếu: Trong lòng mẹ": Nỗi đau xót, tủi hạn tình thương mẹ "Tức nước vỡ bờ": Tố cáo xã hội bất nhân, ca ngợi vẻ đẹp người phụ nữ Câu 4: Hãy viết khoảng 20 dòng nói lên cảm nghĩ sâu sắc em nhân vật Lão Hạc (Truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao) Đáp án: - Mức tối đa: * Hình thức: Đảm bảo yêu cầu sau: - Là đoạn văn giới hạn 20 dòng - Diễn đạt mạch lạc; từ, câu ngắn gọn, lưu loắt trôi chảy, sáng, lỗi tả… * Nội dung đảm bảo ý sau: - Giới thiệu nhân vật Lão Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao - Nhấn mạnh, ngợi ca vẻ đẹp người nông dân Suy nghĩ thân nhân vật nhân vật Lão Hạc Ví dụ : +Người nông dân hiền lành, nhẫn nhục +Cuộc sống họ nghèo khổ, bần +Họ người giàu lòng yêu thương chồng con, giàu đức hi sinh +Họ giữ vẻ đẹp tâm hồn - Mức chưa tối đa: + HS viết chưa đủ ý ( nêu nội dung mức đạt tối đa) + HS có lỗi sai hình thức ( nêu nội dung mức đạt tối đa) - Mức không đạt: HS không viết đoạn văn viết đoạn văn không theo yêu cầu đề ... thể đặc sắc nhân giá trị n i qua tác phẩm văn dung giá trị nghệ - Nhận biết - Chỉ - Tóm tắt thuật văn l i tho i n i dung ý văn - Liên hệ v i nhân nghĩa giá trị sống vật chi tiết, hình thân ảnh... ngư i xung đặc sắc quanh tác phẩm Nhận biết Nhận diện tác giả, tác phẩm, thể lo i - Nhận biết n i dung văn 30% 40% 20% 1 10% Tổng số 10 10 100% III/ Đề kiểm tra: ( 45 phút) I/ Phần trắc nghiệm:... Câu Em hiểu H i kí? Đáp án: Hô i kí thể văn ghi chép, kể l i biến cố xảy khứ mà tác giả đồng th i ngư i kể, ngư i tham gia chứng kiến - Mức t i đa: Trả l i đầy đủ ý - Mức chưa t i đa: HS nêu