KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH HKI LỚP NAM HỌC 2015 - 2016 CHỦ ĐỀ: TRUYỆN CƯỜI, TREO BIỂN, LỢN CƯỚI ÁO MỚI I Mô tả chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ mức độ yêu cầu lực HS: Mô tả chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ: a Kiến thức: * Truyện cười: - Hiểu khái niệm, đặc điểm truyện cười: loại truyện có kết cấu ngắn gọn, bố cục chặt chẽ, ngôn ngữ giản dị - Nhằm: giải trí, đôi lúc dùng để phê phán đáng cười, thể niềm lạc quan người đời sống * Treo biển, Lợn cưới áo mới: - Hiểu nội dung, ý nghĩa, nghệ thuật gây cười hai truyện Treo biển Lợn cưới áo - Rút học qua hai truyện b Kĩ năng: Rèn luyện HS biết kể chuyện, viết đoạn văn c Thái độ: GD cho HS có chủ kiến, lập trường, không khoe khoang Mô tả mức độ phát triển lực cho HS: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Chủ đề Truyện cười, - Nhận diện - Hiểu đặc Treo biển, Lợn thể loại điểm thể loại cưới áo - Nhận biết nội truyện cười dung văn - Thấy tư tưởng tình cảm - Nhận biết lời tác giả dân thoại nhân gian thể vật qua truyện - Chỉ chi tiết, hình ảnh nghệ thuật đặc sắc truyện Tạo lập văn - Kể chuyện lời văn em (Lợn cưới, áo mới) - Bài học rút từ truyện - Viết đoạn văn theo yêu cầu cụ thể II Xây dựng ngân hàng câu hỏi theo định hướng phát triển lực *Câu hỏi nhận biết (4-5 câu) Câu Truyện “Lợn cưới, áo mới” thuộc thể loại truyện dân gian nào? a Truyện ngụ ngôn b Truyện cười c Truyền thuyết d.Truyện cổ tích Đáp án: - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Truyện “Treo biển” phê phán điều gì? a Người thiếu chủ kiến b Người khoe khoang c Người đề cao thân d Những người hay so bì, tị nạnh Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Lời thoại sau trích từ văn nào? “ Người ta chẳng nhẽ hàng hoa mua cá hay sao, mà phải đề là”Ở đây?”” a Lợn cưới áo b Treo biển c Con rồng cháu tiên d Sơn Tinh Thuỷ Tinh Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Em cho biết có người “góp ý” biển treo cửa hàng bán cá? Đáp án : a b c d - Mức tối đa: c - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Cái biển treo cửa hàng bán cá lúc đầu có tên gì? Đáp án : a Ở có bán cá b Ở có bán cá tươi c Có bán cá tươi d Bán cá tươi - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Có nhân vật “Lợn cưới, áo mới? Đáp án : a b - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án *Câu hỏi thông hiểu: (4-5 câu) Câu Chi tiết gây cười truyện “ Lợn cưới áo mới” gì? a Nhân vật cố ý đưa thông tin thừa để khoe khoang b.Nhân vật vụng hỏi c Nhân vật vụng trả lời d.Nhân vật khéo léo trả lời Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Em hiểu truyện cười? Đáp án: Là loại truyện kể tượng đáng cười sống, nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư tật xấu xã hội - Mức tối đa: Trả lời đầy đủ khái niệm - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Qua nội dung truyện “ Treo biển” tác giả dân gian muốn khuyên ta điều gì? a Cần sống đoàn kết b Giúp đỡ sống c Cần có tư tưởng lập trường vững vàng d Cần có tầm nhìn sâu rộng Đáp án: - Mức tối đa: c - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Từ truyện “Lợn cưới áo mới”, em hiểu tính khoe khoang? Đáp án: - Mức tối đa: Khoe khoang phô trương mà cho giỏi - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án *Câu hỏi vận dụng thấp: Câu Em kể ngắn gọn lại truyện “ Lợn cưới, áo mới” lời văn em Đáp án: - Mức tối đa: học sinh kể đảm bảo chi tiết truyện, lời văn - Mức chưa tối đa: +HS kể chưa đủ chi tiết +HS không kể lời văn - Mức không đạt:HS không kể chuyện Câu Từ truyện “Treo biển”, em rút học cách dùng từ? Đáp án: - Mức tối đa: Cần lựa chọn từ ngữ thật xác trước dùng, dùng nghĩa; không dùng thừa, dùng thiếu từ ngữ làm người đọc khó hiểu, hiểu sai - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án *Câu hỏi vận dụng cao: Câu Từ truyện “ Treo biển” em rút học cách tiếp thu ý kiến người khác? Đáp án: - Mức tối đa: Khi nghe người khác góp ý, cần phải suy xét, tiếp thu cách có chọn lọc - Mức chưa tối đa: Biết lắng nghe ý kiến người khác - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Hãy đóng vai anh có áo viết đoạn văn ngắn ( 6-10 câu) để bày tỏ tâm trạng gặp anh có lợn cưới Đáp án: - Mức tối đa: + Nội dung: Học sinh hình dung tâm trạng nhân vật có áo ( đóng vai): Đó tâm trạng vui sướng, mỡ cờ bụng, không cần biết anh có lợn cưới ai, có tâm trạng mà biết hội để thỏa mãn tính khoe khoang + Hình thức: HS biết viết đoạn văn, không sai tả, dùng từ, đặt câu - Mức chưa tối đa: + HS viết chưa đủ ý ( nêu nội dung mức đạt tối đa) + HS có lỗi sai hình thức ( nêu nội dung mức đạt tối đa) - Mức không đạt: HS không viết đoạn văn viết đoạn văn không theo yêu cầu đề LẬP MA TRẬN: Mức độ Chủ đề Đọc hiểu (Truyện cười, Treo biển, Lợn cưới áo mới) Số câu Số điểm Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu - Nhận diện thể loại - Nhận biết nội dung văn - Nhận biết lời thoại nhân vật - Hiểu đặc điểm thể loại truyện cười - Thấy tư tưởng tình cảm tác giả dân gian thể qua truyện - Chỉ chi tiết, hình ảnh nghệ thuật đặc sắc truyện 30% 40% Tạo lập văn Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ Vận dụng thấp Tổng số 70% - Hiểu nêu - Kể lại được Truyện chuyện Lợn cười cưới, áo - Hiểu đức tính sau học văn 30% Vận dụng cao 20% 40% - Bài học rút từ truyện - Viết đoạn văn theo yêu cầu cụ thể 1 10% 10 10 100% III/ Đề kiểm tra: ( 45 phút) I/ Phần trắc nghiệm: ( HS khoanh tròn phương án câu, câu đạt 0.5đ) Câu Truyện “Lợn cưới áo mới”thuộc thể loại truyện dân gian nào? a Truyện ngụ ngôn b Truyện cười c Truyền thuyết d.Truyện cổ tích Câu Truyện “Treo biển”phê phán điều gì? a Người thiếu chủ kiến b Người khoe khoang c Người đề cao thân d Những người hay so bì, tị nạnh Câu Lời thoại sau trích từ văn nào? “ Người ta chẳng nhẽ hàng hoa mua cá hay sao, mà phải đề là”Ở đây?”” a.Lợn cưới áo b.Treo biển c.Con Rồng cháu Tiên d Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Câu Chi tiết gây cười truyện “Lợn cưới áo mới” gì? a Nhân vật cố ý đưa thông tin thừa để khoe khoang b.Nhân vật vụng hỏi c Nhân vật vụng trả lời d.Nhân vật khéo léo trả lời Câu Qua nội dung truyện “ Treo biển” tác giả dân gian muốn khuyên ta điều gì? a Cần sống đoàn kết b Giúp đỡ sống c Cần có tư tưởng lập trường vững vàng d Cần có tầm nhìn sâu rộng Câu Cái biển treo cửa hàng bán cá lúc đầu có tên gì? a Ở có bán cá b Ở có bán cá tươi c Có bán cá tươi d Bán cá tươi II/ Phần tự luận: Câu Em hiểu truyện cười? Câu Từ truyện “Lợn cưới áo mới”, em hiểu tính khoe khoang? Câu Em kể ngắn gọn lại truyện “Lợn cưới, áo mới” lời văn em Câu Hãy đóng vai anh có áo viết đoạn văn ngắn (6-10 câu) để bày tỏ tâm trạng gặp anh có lợn cưới IV/ Hướng dẫn chấm: I/ Phần trắc ngiệm: Câu Truyện “Lợn cưới áo mới”thuộc thể loại truyện dân gian nào? Đáp án: - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Truyện “ Treo biển”phê phán điều gì? Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác, phương án Câu Lời thoại sau trích từ văn nào? Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Chi tiết gây cười truyện “ Lợn cưới áo mới” gì? Đáp án: - Mức tối đa: a - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Qua nội dung truyện “ Treo biển” tác giả dân gian muốn khuyên ta điều gì? Đáp án: - Mức tối đa: c - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án Câu Cái biển treo cửa hàng bán cá lúc đầu có tên gì? Đáp án: - Mức tối đa: b - Mức không đạt: phương án khác,hoặc phương án II/ Phần tự luận: Câu Em hiểu truyện cười? Đáp án: - Mức tối đa: Là loại truyện kể tượng đáng cười sống, nhằm tạo tiếng cười mua vui phê phán thói hư tật xấu xã hội - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Từ truyện “Lợn cưới áo mới”, em hiểu tính khoe khoang? Đáp án: - Mức tối đa: Khoe khoang phô trương mà cho giỏi - Mức chưa tối đa: HS nêu chưa đầy đủ ý mức tối đa - Mức không đạt: Các phương án khác phương án Câu Em kể ngắn gọn lại truyện “ Lợn cưới, áo mới” lời văn em Đáp án: - Mức tối đa: học sinh kể đảm bảo chi tiết truyện, lời văn - Mức chưa tối đa: +HS kể chưa đủ chi tiết +HS không kể lời văn - Mức không đạt:HS không kể chuyện Câu Hãy đóng vai anh có áo viết đoạn văn ngắn ( 6-10 câu) để bày tỏ tâm trạng gặp anh có lợn cưới Đáp án: - Mức tối đa: + Nội dung: Học sinh hình dung tâm trạng nhân vật có áo ( đóng vai): Đó tâm trạng vui sướng, mỡ cờ bụng, không cần biết anh có lợn cưới ai, có tâm trạng mà biết hội để thỏa mãn tính khoe khoang + Hình thức: HS biết viết đoạn văn, không sai tả, dùng từ, đặt câu - Mức chưa tối đa: + HS viết chưa đủ ý ( nêu nội dung mức đạt tối đa) + HS có lỗi sai hình thức ( nêu nội dung mức đạt tối đa) - Mức không đạt: HS không viết đoạn văn viết đoạn văn không theo yêu cầu đề ... cư i, Treo biển, Lợn cư i áo m i) Số câu Số i m Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu - Nhận diện thể lo i - Nhận biết n i dung văn - Nhận biết l i tho i nhân vật - Hiểu đặc i m thể lo i truyện cư i -... *Câu h i vận dụng thấp: Câu Em kể ngắn gọn l i truyện “ Lợn cư i, áo m i l i văn em Đáp án: - Mức t i đa: học sinh kể đảm bảo chi tiết truyện, l i văn - Mức chưa t i đa: +HS kể chưa đủ chi tiết... cư i cư i, áo - Hiểu đức tính sau học văn 30% Vận dụng cao 20% 40% - B i học rút từ truyện - Viết đoạn văn theo yêu cầu cụ thể 1 10% 10 10 100% III/ Đề kiểm tra: ( 45 phút) I/ Phần trắc nghiệm: