số học 6 Ngày soạn : Tiết : 3 §3. GHI SỐ TỰ NHIÊN A. MỤC TIÊU • Kiến thức : HS hiểu thế nào là hệ thập phân; phân biệt số và chữ số ; giá trò của chữ số thay đổi theo vò trí của nó trong số. • Kỹ năng : HS biết đọc và viết các số LaMã không quá 30 từ đó thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong ghi số và tính toán • Thái độ : B. CHUẨN BỊ • GV : Bảng phụ; bảng các chữ số La Mã từ 1 đến 30 • HS : C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn đònh : II/ Kiểm tra bài cũ : 7ph HS1. Viết tập hợp N và N * . Làm bài 11(SBT) Hỏi thêm: Viết tập hợp A các số tự nhiên x mà x ∉ N * . HS2. Viết tập hợp B các số tự nhiên không vượt quá 6 bằng 2 cách. Biểu diễn các số ấy trên tia số . HS1. Viết tâp hợp N và N * (Như SGK) Bài tập 11: A = {19; 20}; B = {1; 2;3…}; C={35 ; 36; 37 ; 38}. Hỏi thêm: A={0} HS2. Tập B={0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} Hay B= {x ∈ N / x ≤ 6} | | | | | | | 0 1 2 3 4 5 6 III/ Bài mới : 26 ph TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1 : Số và chữ số 10 ph GV. Lấy ví dụ về 1 vài số tự nhiên. Chỉ rõ mỗi số có mấy chữ số ? GV. Dùng bảng phụ giới thiệu 10 chữ số H. Mỗi số tự nhiên có thể có bào nhiêu chữ số GV. Nêu chú ý trong SGK về số ; chữ số ; số chục ; chữ số hàng chục …bảng phụ. GV. Củng cố bài 11(SGK) HS. Lấy ví dụ về số tự nhiên có số các chữ số khác nhau rồi phân biệt số với chữ số HS. 1; 2; 3;,….chữ số HS. Đọc bảng phụ . 1. Số và chữ số: Có 10 chữ số dùng để ghi tất cả các số tự nhiên. Chú ý : SGK –T9 Hoạt động 2 : Hệ thập phân 8 ph GV. Lấy ví dụ trong SGK để minh hoạ cách ghi số tự nhiên trong hệ thập phân. GV. Giảng kí hiệu abc HS. Với số 222 = 200+20+2 = 2 . 100 +2 . 10 + 2 abc = 100a + 10b + c 2. Hệ thập phân: ?. 999 987 Hoạt động 3 : Cách ghi số LaMã 8 ph Dùng bảng phụ giới thiệu các số LaMã trên mặt đồng hồ và giới thiệu các chữ số LaMã I; V; X. ( L, C, D , M. ) GV. Giới thiệu cách ghi số tự nhiên trong hệ LaMã (SGK) – Dùng bảng phụ HS. Đọc các số LaMã từ 1→12. HS. Đọc trên bảng phụ. HS. Lên bảng viết các số LaMã từ 1→10 3. Cách ghi số LaMã: Hàng ngàn – hàng trăm – hàng chục – hàng đơn vò. * Ví dụ: Số 38 viết thành XXXVIII . * Không thuận lợi như trong hệ thập phân IV/ Củngcố : 10 ph H. Xác đònh chữ số và số chục; số trăm; số ngàn trong số sau: 15328 Làm các bài tập 12; 13; 14; 15 (SGK)] TOÁN TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: Viết số tự nhiên có số chục là 367; chữ số hàng đơn vò là 8. HS. 1532 chục ; 153trăm; 15 ngàn Câu 1: Chọn A Bài 12 (SGK _10 ) A = { 2 , 0 } Bài 13 : a) 1000 . b) 1234 . A. 3678 B. 36708 C. 36078 D. Cả A; B; C đều sai Câu 2: Viết số tự nhiên lớn nhất có 5 chữ số khác nhau: A.99999 B. 98765 C. 56789 D. Các số trên đều sai. Câu 3; Viết số 19 bằng chữ số LaMã A. XVIIII B. XIVV C. XXI D. XIX Câu 4: Đọc số LaMã sau : CDVI A. 606 (Sáu trăm linh sáu) B. 604 (Sáu trăm linh bốn) C. 406 (Bốn trăm linh sáu) D. 404 (Bốn trăm linh §3 Ghi số tự nhiên Để ghi số tự nhiên ta dùng mười chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; Chú ý: - Khi viết số tự nhiên có từ năm chữ số trở lên, người ta thường viết tách riêng nhóm ba chữ số kể từ phải sang trái cho dễ đọc - Cần phân biệt: số với chữ số, số chục với chữ số hàng chục, số trăm với chữ số hàng trăm… Chú ý: ab = a.10 + b (a ≠ 0) abc = a.100 + b.10 + c ( a ≠ 0) abcd = a.1000 + b.100 + c.10 + d (a ≠ 0) Cách ghi số La Mã: Chữ số I II III IV V VI VII VIII IX X Giá trị 10 Chữ số XI XII XIII XIV XV XVI XIX XX Giá trị 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 XXX XL L XC C CD D CM M 50 90 100 400 500 900 1000 Chữ số Giá trị 30 40 XVII XVIII Dạng 1: Ghi số tự nhiên Bài 1: (B11/SGK-10) a) Viết số tự nhiên có số chục 135, chữ số hàng đơn vị Số là: 1357 b) Điền vào bảng: Số cho Số trăm 1425 14 2307 23 Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục 142 230 Dạng 1: Ghi số tự nhiên Bài 2: (B13/SGK-10) a) Viết số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số b) Viết số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số khác Bài giải a) Số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số là: 1000 b) Số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số khác là: 1023 Dạng 2: Viết tất số có n chữ số cho trước Bài 3: (B14/SGK-10) Dùng ba chữ số 0, 1, viết tất số tự nhiên có ba chữ số mà chữ số khác Bài giải Theo ta có: Từ 0; 1; ta viết số có ba chữ số khác sau: 102; 120; 201; 210 Dạng 2: Viết tất số có n chữ số cho trước Bài 4: (B2-PHT) Viết số lớn nhỏ cách dùng năm chữ số 0; 2; 3; 8; (Mỗi chữ số viết lần) Bài giải Theo ta có: Hai số có năm chữ số Chữ số hàng vạn Chữ số hàng nghìn Chữ số hàng trăm Chữ số hàng chục Chữ số hàng đơn vị Số lớn nhất: 98320 Số nhỏ nhất: 20389 Dạng 3: Tính số số có n chữ số cho trước Bài 5: (B3-PHT) a) Có số có năm chữ số b) Có số có sáu chữ số Bài giải a) Số lớn có năm chữ số là: 99 999 Số nhỏ có năm chữ số là: 10 000 Số số có năm chữ số là: 99 999 - 10 000 + = 90 000 b) Tương tự câu a Số số có sáu chữ số là: 999 999 - 100 000 + = 900 000 Dạng 4: Sử dụng công thức đếm số số tự nhiên PP: - Công thức đếm số số tự nhiên từ a đến b, hai số cách d đơn vị: b-a d +1 Bài 6: (B4-PHT) Tính số số tự nhiên chẵn có hai chữ số Bài giải Các số tự nhiên chẵn có hai chữ số là: 10; 12; 14; …; 96; 98 Có số lớn nhất: 98; Số nhỏ nhất: 10; Khoảng cách hai số kế tiếp: 12 – 10 = Vậy số số tự nhiên chẵn có hai chữ số là: 98 - 10 + = 45 (số) Dạng 5: Đọc viết số chữ số La Mã Bài 7: (B15/SGK-10) a) Đọc số La Mã sau: XIV; XXVI b) Viết số sau số La Mã: 17; 25 c) Cho chín que diêm xếp hình (SGK) Hãy chuyển chỗ que diêm để kết Bài giải a) Mười bốn; hai mươi sáu b) 17 = XVII; 25 = XXV c) Cách 1: V = VI – I ; Cách 2: IV = V – I ; -Học kĩ lại lý thuyết, - Làm tập: 12 (SGK/10) 17; 18; 19; 20; 21; 22 (SBT/6-7) số học 6 Ngày soạn : Tiết : 3 §3. GHI SỐ TỰ NHIÊN A. MỤC TIÊU • Kiến thức : HS hiểu thế nào là hệ thập phân; phân biệt số và chữ số ; giá trò của chữ số thay đổi theo vò trí của nó trong số. • Kỹ năng : HS biết đọc và viết các số LaMã không quá 30 từ đó thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong ghi số và tính toán • Thái độ : B. CHUẨN BỊ • GV : Bảng phụ; bảng các chữ số La Mã từ 1 đến 30 • HS : C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn đònh : II/ Kiểm tra bài cũ : 7ph HS1. Viết tập hợp N và N * . Làm bài 11(SBT) Hỏi thêm: Viết tập hợp A các số tự nhiên x mà x ∉ N * . HS2. Viết tập hợp B các số tự nhiên không vượt quá 6 bằng 2 cách. Biểu diễn các số ấy trên tia số . HS1. Viết tâp hợp N và N * (Như SGK) Bài tập 11: A = {19; 20}; B = {1; 2;3…}; C={35 ; 36; 37 ; 38}. Hỏi thêm: A={0} HS2. Tập B={0; 1; 2; 3; 4; 5; 6} Hay B= {x ∈ N / x ≤ 6} | | | | | | | 0 1 2 3 4 5 6 III/ Bài mới : 26 ph TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung Hoạt động 1 : Số và chữ số 10 ph GV. Lấy ví dụ về 1 vài số tự nhiên. Chỉ rõ mỗi số có mấy chữ số ? GV. Dùng bảng phụ giới thiệu 10 chữ số H. Mỗi số tự nhiên có thể có bào nhiêu chữ số GV. Nêu chú ý trong SGK về số ; chữ số ; số chục ; chữ số hàng chục …bảng phụ. GV. Củng cố bài 11(SGK) HS. Lấy ví dụ về số tự nhiên có số các chữ số khác nhau rồi phân biệt số với chữ số HS. 1; 2; 3;,….chữ số HS. Đọc bảng phụ . 1. Số và chữ số: Có 10 chữ số dùng để ghi tất cả các số tự nhiên. Chú ý : SGK –T9 Hoạt động 2 : Hệ thập phân 8 ph GV. Lấy ví dụ trong SGK để minh hoạ cách ghi số tự nhiên trong hệ thập phân. GV. Giảng kí hiệu abc HS. Với số 222 = 200+20+2 = 2 . 100 +2 . 10 + 2 abc = 100a + 10b + c 2. Hệ thập phân: ?. 999 987 Hoạt động 3 : Cách ghi số LaMã 8 ph Dùng bảng phụ giới thiệu các số LaMã trên mặt đồng hồ và giới thiệu các chữ số LaMã I; V; X. ( L, C, D , M. ) GV. Giới thiệu cách ghi số tự nhiên trong hệ LaMã (SGK) – Dùng bảng phụ HS. Đọc các số LaMã từ 1→12. HS. Đọc trên bảng phụ. HS. Lên bảng viết các số LaMã từ 1→10 3. Cách ghi số LaMã: Hàng ngàn – hàng trăm – hàng chục – hàng đơn vò. * Ví dụ: Số 38 viết thành XXXVIII . * Không thuận lợi như trong hệ thập phân IV/ Củngcố : 10 ph H. Xác đònh chữ số và số chục; số trăm; số ngàn trong số sau: 15328 Làm các bài tập 12; 13; 14; 15 (SGK)] TOÁN TRẮC NGHIỆM: Chọn câu trả lời đúng: Câu 1: Viết số tự nhiên có số chục là 367; chữ số hàng đơn vò là 8. HS. 1532 chục ; 153trăm; 15 ngàn Câu 1: Chọn A Bài 12 (SGK _10 ) A = { 2 , 0 } Bài 13 : a) 1000 . b) 1234 . A. 3678 B. 36708 C. 36078 D. Cả A; B; C đều sai Câu 2: Viết số tự nhiên lớn nhất có 5 chữ số khác nhau: A.99999 B. 98765 C. 56789 D. Các số trên đều sai. Câu 3; Viết số 19 bằng chữ số LaMã A. XVIIII B. XIVV C. XXI D. XIX Câu 4: Đọc số LaMã sau : CDVI A. 606 (Sáu trăm linh sáu) B. 604 (Sáu trăm linh bốn) C. 406 (Bốn trăm linh sáu) D. 404 (Bốn trăm linh bốn) Câu 2: Chọn B Câu 3: Chọn D Câu 4: Chọn D Bài 14 : 120 , 201 , 210 . 102 . Bài 15 : a ) § 3.Ghi số tự nhiên. 1.Số và chữ số : VD : Để ghi số năm trăm ba mươi mốt ta viết : 531 Chữ số 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Đọc là Không Một Hai Ba Bốn Năm Sáu Bảy Tám Chín Một số tự nhiên có thể có một số, hai số ,ba số hoặc nhiều số. VD : Số 5 là số tự nhiên có một chữ số. Số 62 là số tự nhiên có hai chữ số. Số 456 là số tự nhiên có ba chữ số. Số 8546 là số tự nhiên có bốn chữ số. Hãy lấy một ví dụ về số tự nhiên có bảy chữ số ? Chú ý : Khi viết các số tự nhiên có năm chữ số trở lên,ta viết tách riêng từng nhóm có ba chữ số kể từ phải sang trái để cho dễ đọc. VD : 24 541 759. Cần phân biệt số với chữ số,số chục với chữ số hàng chục,số trăm với chữ số hàng trăm Ví dụ : Số đã cho Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng trục Các chữ số 4236 42 2 423 3 4;2;3;6 2.Hệ ghi thập phân Cách ghi như trên là cách ghi số trong hệ thập phân. Trong hệ thập phân cứ mười đơn vị lại làm thành một đơn vị ở hàng liền trước nó. Các chữ số ở vị trí khác nhau có giá trị khác nhau. Kí hiệu : Ghi nhớ quan trọng ab dùng để chỉ số tự nhiên có hai chữ số. Chữ số hàng chục là a,chữ số hàng đơn vị là b. Kí hiệu : abc dùng để chỉ số tự nhiên có ba chữ số. Chữ số hàng trăm là a,chữ số hàng chục là b,chữ số hàng đơn vị là c Ta có thể viết : 10ab a b= + Ta có thể viết : 100 10abc a b c = + + ?abc = Hãy viết số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số ? Hãy viết số tự nhiên lớn nhất có ba chữ số khác nhau ? 3.Chú ý :  Ngoài cách ghi số như trên ta còn cách ghi khác .Chẳng hạn như cách ghi La Mã. Những số La Mã thường dùng : Chữ số I V X L C D M Giá trị tương ứng trong hệ thập phân 1 5 10 50 100 500 1000 Ta có thể viết các số La Mã từ 1 đến 10 như sau : Chữ số thập phân 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Chữ số La Mã I II III IV V VI VII VIII IX X Nếu thêm vào bên trái mỗi số trên : -Một chữ số X ta được các số La Mã từ 11 đến 20 : Chữ số thập phân 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Chữ số La Mã I II III IV V VI VII VIII IX X X XX X X X X X X X 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2010 -Hai chữ số X ta được các số La Mã từ 21 đến 30 : Hãy viết các số La Mã từ 21 đến 30 ? Chữ số thập phân 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Chữ số La Mã XXI XXII XXIII XXIV XXV XXVI XXVII XXVIII XXIX XXX TỔNG KẾT BÀI HỌC : Qua bài học ta cần nắm vững các nội dung sau :  Cách ghi số tự nhiên trong hệ thập phân.  Phân biệt được : số và chữ số,số chục với chữ số hàng chục,số trăm với chữ số hàng trăm….  Cách ghi các chữ số La Mã “ đơn giản “.  Làm các bài tập 11 ; 12 ; 13 ; 14 trong sách giáo khoa. § 3 . GHI SỐ TỰ NHIÊN Ở hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số Thay đổi theo vị trí như thế nào ? I Mục tiêu : - Học sinh hiểu thế nào là hệ thập phân , phân biệt số và chữ số trong hệ thập phân . Hiểu rõ trong hệ thập phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số thay đổi theo vị trí - Học sinh biết đọc và viết các số La Mã không quá 30 . - Học sinh thấy được ưu điểm của hệ thập phân trong việc ghi số và tính toán . 1./ Kiến thức cơ bản : Nắm vững cách ghi số tự nhiên , phân biệt được số và chữ số trong hệ thập phân 2./ Kỹ năng cơ bản : Đọc và viết được các số tự nhiên 3./ Thái độ : II Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , bảng phụ vẽ hình mặt đồng hồ ghi các số bằng chữ số La mã III Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp , Tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của học sinh . 2./ Kiểm tra bài củ : - Kiểm tra bài tập về nhà 7 và 8 SGK trang 29 GV củng cố Học sinh sửa sai . 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV : người ta dùng những chữ số nào để viết mọi số tự nhiên - Củng cố : - Trong số 3895 có bao nhiêu chữ số - Đọc vài số tự nhiên bất kỳ chúng gồm những chữ số nào I Số và chữ số : Với 10 chữ số 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 9 ta có thể ghi được mọi số tự nhiên Ví dụ : 7 là số có 1 chữ số - Giới thiệu số trăm , số hàng trăm . . . - Phân biệt số và chữ số . 364 là số có 3 chữ số Chú ý : Khi viết các số tự nhiên có trên 3 chữ số ta không nên dùng dấu chấm để tách nhóm 3 chữ số mà chỉ viết rời ra mà không dùng dấu gì như 5373 589 - GV giới thiệu hệ thập phân và nhấn - Củng cố - Học sinh làm bài tập 11 SGK  Chú ý : - Khi viết các số có từ 5 chữ số trở lên người ta thường tách thành từng nhóm 3 chữ số cho dễ đọc . Số Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục Các chữ số mạnh trong hệ tha6p phân , giá trị của mỗi chữ số trong một số vừa phụ thuộc vào bản thân chữ số đó , vừa phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đã cho . - GV cho học sinh đọc 12 chữ số La mã trên mặt đồng hồ - GV giới thiệu các chữ số I , V , X và hai số đặc biệt IV và IX . - Học sinh cần lưu ý ở số La mã những chữ số ở các vị trí khác nhau nhưng vẫn - Học sinh viết số 444 thành tổng các số hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị - Học sinh viết như trên với các số abc vaø ab - Củng cố bài tập ? - Học sinh nhận xét giá trị của mỗi số trong cách ghi hệ La mã như thế nào ? 3895 38 8 389 9 3,8,9,5 II Hệ thập phân : Cách ghi số như trên là cách ghi số trong hệ thập phân . Trong hệ thập phân cứ 10 đơn vị ở một hàng thì làm thành 1 đơn vị ở hàng liền trước nó. 444 = 400 + 40 + 4 abc = a.100 + b . 10 + c III Chú ý : Ngoài cách ghi số ở hệ thập phân còn có cách ghi khác như cách ghi số hệ La mã . có giá trị như nhau . ( giá trị các chữ số không đổi) Trong hệ La mã người ta dùng Chữ I ,V , X , D , C …. I  1 ; V  5 ; X  10 30 chữ số La mã đầu tiên : I II III IV V VI VII VIII IX X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 XI XII XIII XIV XV XVI XVII 11 12 13 14 15 16 17 - Học sinh cần lưu ý ở số La mã những chữ số ở các vị trí khác nhau nhưng vẫn XVIII XIX XX XXI XXII XXIII cí giá trị như nhau . 18 19 20 21 22 23 XXIV XXV XXVI XXVII XXVIII 24 25 26 27 28 XXIX XXX 29 30 4./ Củng cố : Bài tập 12 ; 13 a . 5./ Hướng dẫn dặn dò : Bài tập về nhà 13b ; 14 ; 15 . GHI SỐ TỰ NHIÊN §3: Để ghi các số tự nhiên ta dùng mười chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9. - Khi viết các số tự nhiên có từ năm chữ số trở lên, người ta thường viết tách riêng từng nhóm ba chữ số kể từ phải sang trái cho dễ đọc. Chú ý: - Cần phân biệt: số với chữ số, số chục với chữ số hàng chục, số trăm với chữ số hàng trăm…. Chú ý: a 0 a.100 + b.10 + c abc (= ) ≠ a 0 a.10 + b ab = ( ) ≠ a 0 a.1000 + b.100 + c.10 + d a bcd = ( ) ≠ Cách ghi số La Mã: Chữ số I II III IV V VI VII VIII IX X Giá trị 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Chữ số XI XII XIII XIV XV XVI XVII XVIII XIX XX Giá trị 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Chữ số XXX XL L XC C CD D CM M Giá trị 30 40 50 90 100 400 500 900 1000 Bài 1: (B11/SGK-10) a) Viết số tự nhiên có số chục là 135, chữ số hàng đơn vị là 7. b) Điền vào bảng: Dạng 1: Ghi các số tự nhiên. Số đã cho Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục 1425 2307 14 4 142 2 23 3 230 0 Số đó là: 1357 Bài 2: (B13/SGK-10) a) Viết số tự nhiên nhỏ nhất có bốn chữ số. b) Viết số tự nhiên nhỏ nhất có bốn chữ số khác nhau. Bài giải Dạng 1: Ghi các số tự nhiên. a) Số tự nhiên nhỏ nhất có bốn chữ số là: 1000. b) Số tự nhiên nhỏ nhất có bốn chữ số khác nhau là: 1023. Bài giải Dạng 2: Viết tất cả các số có n chữ số cho trước Bài 3: (B14/SGK-10) Dùng ba chữ số 0, 1, 2 hãy viết tất cả các số tự nhiên có ba chữ số mà các chữ số khác nhau. Theo bài ra ta có: Từ 0; 1; 2 ta có thể viết được các số có ba chữ số khác nhau sau: 102; 120; 201; 210 Bài giải Dạng 2: Viết tất cả các số có n chữ số cho trước Bài 4: (B2-PHT) Viết số lớn nhất và nhỏ nhất bằng cách dùng cả năm chữ số 0; 2; 3; 8; 9 (Mỗi chữ số chỉ được viết một lần). Theo bài ra ta có: Hai số đó có năm chữ số. Chữ số hàng vạn Chữ số hàng nghìn Chữ số hàng trăm Chữ số hàng chục Chữ số hàng đơn vị Số lớn nhất: Số nhỏ nhất: 9 8 3 2 0 2 0 3 8 9 98320 20389 Bài giải Dạng 3: Tính số các số có n chữ số cho trước Bài 5: (B3-PHT) a) Có bao nhiêu số có năm chữ số. b) Có bao nhiêu số có sáu chữ số. a) Số lớn nhất có năm chữ số là: 99 999. Số nhỏ nhất có năm chữ số là: 10 000. Số các số có năm chữ số là: 99 999 - 10 000 + 1 = 90 000. b) Tương tự câu a Số các số có sáu chữ số là: 999 999 - 100 000 + 1 = 900 000. Bài 6: (B4-PHT) Tính số các số tự nhiên chẵn có hai chữ số. Bài giải Dạng 4: Sử dụng công thức đếm số các số tự nhiên PP: - Công thức đếm số các số tự nhiên từ a đến b, hai số kế tiếp cách nhau d đơn vị: 1 b - a d + Các số tự nhiên chẵn có hai chữ số là: 10; 12; 14; …; 96; 98 Có số lớn nhất: 98; Số nhỏ nhất: 10; Khoảng cách giữa hai số kế tiếp: 12 – 10 = 2 Vậy số các số tự nhiên chẵn có hai chữ số là: 98 - 10 1 2 45 + = (số) [...]... thức đếm số các số tự nhiên PP: - Công thức đếm số các số tự nhiên từ a đến b, hai số kế tiếp cách nhau d đơn vị: b-a d +1 Bài 6: (B4-PHT) Tính số các số tự nhiên chẵn có hai chữ số Bài giải Các số tự nhiên chẵn có hai chữ số là: 10; 12; 14; …; 96; 98 Có số lớn nhất: 98; Số nhỏ nhất: 10; Khoảng cách giữa hai số kế tiếp: 12 – 10 = 2 Vậy số các số tự nhiên chẵn có hai chữ số là: 98 - 10 2 + 1 = 45 (số) Dạng... nhỏ nhất: 10; Khoảng cách giữa hai số kế tiếp: 12 – 10 = 2 Vậy số các số tự nhiên chẵn có hai chữ số là: 98 - 10 2 + 1 = 45 (số) Dạng 5: Đọc và viết các số bằng chữ số La Mã Bài 7: (B15/SGK-10) a) Đọc các số La Mã sau: XIV; XXVI b) Viết các số sau bằng số La Mã: 17; 25 c) Cho chín que diêm được xếp như hình 8 (SGK) Hãy chuyển chỗ một que diêm để được kết quả đúng Bài giải a) Mười bốn; hai mươi sáu b) ... Dạng 1: Ghi số tự nhiên Bài 2: (B13/SGK-10) a) Viết số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số b) Viết số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số khác Bài giải a) Số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số là: 1000 b) Số tự nhiên nhỏ... Dạng 1: Ghi số tự nhiên Bài 1: (B11/SGK-10) a) Viết số tự nhiên có số chục 135, chữ số hàng đơn vị Số là: 1357 b) Điền vào bảng: Số cho Số trăm 1425 14 2307 23 Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng...§3 Ghi số tự nhiên Để ghi số tự nhiên ta dùng mười chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; Chú ý: - Khi viết số tự nhiên có từ năm chữ số trở lên, người ta thường viết tách riêng nhóm ba chữ số kể