MC LC LI CAM N LI M U NI DUNG Chng 1: Ly luõn cua chu nghia Mac Lờnin vờ ngi 1.1 Ban chõt cua ngi 1.1.1 Quan im ca cỏc nh triờt hc trc Mỏc v ngi 1.1.2 Con ngi l ch th sinh ng nht ca xó hi 1.2 Quan im ch ngha Mỏc v ngi .7 1.3 Vai trũ ca ch ngha Mỏc v ngi i sng xó hi .11 Chng 2: Vn ngi cụng nghip húa, hin i húa t nc .17 2.1 Tớnh tt yu khỏch quan ca cụng nghip húa, hin i húa.17 2.2 Mc tiờu ngi s nghip cụng nghip húa, hin i húa ca nc ta hin .22 2.3 Ngun lc ngi l yu t quyt nh cho s nghip cụng nghip húa, hin i húa t nc .25 2.4 Hin trng v gii phỏp cho ngun lc ngi nc ta hin 26 KT LUN 30 TI LIU THAM KHO 31 TIU LUN TRIT HC LI M U Ly chon tai Chỳng ta ang sng k nguyờn ca nn kinh t tri thc, ũi hi mi ngi phi c o to trnh hc vn, nng lc, tu dng rốn luyn phm cht o c, ý thc lao ng tt hn ỏp ng yờu cu ca s bin i ht sc nhanh chúng ca khoa hc v cụng ngh Trong s nghip i mi t nc thỡ ngi v ngun nhõn lc c coi l nhõn t quan trng hng u Trờn c s dng khoa hc v sỏng to ch ngha Mỏc Lờnin v ngi, ti hi ngh ln th t ca Ban chp hnh trung ng khúa VII, ng ta v thụng qua ngh quyt v vic phỏt trin ngi Vit Nam ton din vi t cỏch l ng lc ca s nghip xõy dng x hi mi, ng thi l mc tiờu ca ch ngha x hi ú l ngi phỏt trin cao v trớ tu, cng v th cht, phong phỳ v tinh thn, sỏng v o c Phỏt trin ngi Vit Nam ton din ú cng chớnh l ng lc, l mc tiờu quan trng ca s nghip cụng nghip húa hin i húa m chỳng ta ang tng bc thc hin Thc tin chng minh rng: khụng cú ngi lao ng cht lng cao thỡ chỳng ta khụng th phỏt trin kinh t t nc, khụng th a t nc thoỏt nghốo nn, lc hu Ngc li, cng chớnh vỡ s nghốo nn, lc hu, kộm phỏt trin ca nn kinh t m cht lng ca ngi lao ng nc ta cha cao thoỏt cỏi vựng lun qun ny v to cho bc phỏt trin tip theo ca s nghip cụng nghipp húa hin i húa t nc, thỡ mt nc ang tỡnh trng kộm phỏt trin nh nc ta khụng th khụng xõy dng mt chớnh sỏch phỏt trin lõu bn, cú tm PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC nhỡn xa trụng rng, phỏt trin ngi v nõng cao cht lng ca ngi lao ng Nhn thc c tm quan trng ca ngi, c bit l vai trũ ca ngi s nghip cụng nghip húa hin i húa t nc i vi nc ta hin nay, em la chn ti: Lý lun ca ch ngha Mỏc Lờnin v ngi v vai trũ ca ngi s nghip cụng nghip húa hin i húa t nc Muc ich nghiờn cu cua tai Nghiờn cu ly luõn va thc tiờn cua ly luõn chu nghia Mac-Lờnin vờ võn ngi va vai tro cua ngi s nghiờp cụng nghiờp hoa, hiờn hoa õt nc t o thõy c tõm quan cua ngi s nghiờp cụng nghiờp hoa, hiờn hoa õt nc Nhiờm vu nghiờn cu Nghiờn cu nhng phõn tich, ly luõn cua chu nghia Mac-Lờnin vờ võn ngi va vai tro cua ngi s nghiờp cụng nghiờp hoa hiờn hoa õt nc ụi tng va pham vi nghiờn cu Ly luõn Mac Lờnin vờ võn ngi, thc tiờn vờ vai tro cua ngi s nghiờp cụng nghiờp hoa hiờn hoa õt nc Phng phap nghiờn cu Ly luõn, phõn tich, tụng hp, anh gia Gia thiờt khoa hoc Ly luõn cua chu nghia Mac - Lờnin PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC Nội dung Chơng Lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin ngời 1.1 Bản chất ngời 1.1.1 Quan điểm nhà triết học trớc Mác ngời Có thể nói vấn đề ngời vấn đề quan trọng giới từ trớc tới Đó vấn đề mà đợc nhà khoa học, nhà nghiên cứu phân tích cách sâu sắc Không nhiều đề tài khoa học xã hội xa đề tài ngời trung tâm đợc nhà nghiên cứu cổ đại đặc biệt ý Các lĩnh vực tâm lý học, sinh học, y học, triết học, xã hội học.v.v Từ sớm lịch sử quan tâm đến ngời không ngừng nghiên cứu Mỗi lĩnh vực nghiên cứu có ý nghĩa riêng đối vói hiểu biết làm lợi cho ngời Hơn lĩnh vực khác, lĩnh vực triết học lại có nhiều mâu thuẫn quan điểm, nhận thức gây nên đấu tranh dừng Những lập trờng trị trình độ nhận thức tâm lý ngời nghiên cứu khác đa t tởng hớng giải khác Khi đề cập tới vấn đề ngời nhà triết học để tự hỏi: Thực chất ngời để tìm cách trả lời câu hỏi phải giải hàng loạt mâu thuẫn troch ngời Khi phân tích nhà triết học cổ đại coi ngời tiểu vũ trụ, thực thể nhỏ bé giới rộng lớn, chất ngời chất vũ trụ Con ngời vật cao quý trời đất, chúa tể muôn loài Chỉ đứng sau thần linh Con ngời đợc chia làm hai phần phần xác phần hồn Chủ nghĩa tâm tôn giáo cho rằng: Phần hồn thợng đế sinh ra; quy định, chi phối hoạt động phần xác, linh hoòn ngời tồn mãi Chủ nghĩa vật ngợc lại họ cho PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC phần xác định chi phối phần hồn, linh hồn cả, trình nhận thức không ngừng đợc phát Càng ngày nhà triết học tìm đợc chất ngời không ngừng khắc phục lý luận trớc Triết học kỷ XV - XVIII phát triển quan điểm triết học ngời sở khoa học tự nhiên khắc phục bắt đầu phát triển Chủ nghĩa vật máy móc coi ngời nh máy vận động theo quy luật cổ Học chủ nghĩa tâm chủ quan thuyết biết mặt coi cảm giác trung tâm sáng tạo không tôi, mặt khả cho khả vợt cảm giác nên chất nhỏ bé yếu ớt, phụ thuộc đấng tới cao Các nhà triết học thuộc mặt đề cao vai trò sáng tạo lý tính ngời, mặt khác coi ngời, mặt khác coi ngời sản phẩm tự nhiên hoàn cảnh Các nhà triết học cổ điển đức, từ Cartơ đến Heghen phát triển quan điểm triêt học ngời theo hớng chủ nghĩa tâm Đặc biệt Heghen quan niệm ngời thân ý niệm tuyệt đối ngời ý thức đời sống ngời đợc xem xét vè mặt tinh thần Song Heghen ngời thông qua việc xem xét chế hoạt động đời sống tinh thần mà phát quy luật phát triển đời sống tinh thần cá nhân Đồng thời Heghen nghiên cứu chất trình t khái quát quy luật trình Sau đoạn tuyệt với chủ nghĩa tâm Heghen, phơ bách phê phán tính siêu tự nhiên, phi thể xác quan niệm triết học Heghen, ông quan niệm ngời sản phẩm cảu tự nhiên, có tự nhiên, ngời sinh học trực quan, phụ thuộc vào hoàn cảnh, ông sử dụng thành tựu khoa học tự nhiên để chứng minh mối liên hệ chia cắt t với trình vật chất diễn thể ngời, song giải thích PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC ngời mối liên hệ cộng đồng phơ bách lại rơi vào lập trờng chủ nghĩa tâm Tóm lại: Các quan niệm triết học nói đến thức lý luận xem xét ngời cách trừu tợng Đó kết việc tuyệt đối hoá phần hồn thành ngời trừu tợng Tự ý thức chủ nghĩa vật trực quan tuyệt đối hoá phần xác thành ngời trừu tợng Sinh học, nhiên họ nhiều hạn chế, quan niệm nói cha ý đầy đủ đến chất ngời Sau chủ nghĩa Mác kế thừa khắc phục mặt hạn chế đó, đồng thời phát triển quan niệm ngời có học thuyết triết học trớc để tới quan niệm ngời thiện thực, ngời thực tiễn cải tạo tự nhiên xã hội với t cách ngời thực Con ngời vừa sản phẩm tự nhiên xã hội đồng thời vừa chủ thể cải tạo tự nhiên 1.1.2 Con ngời chủ thể sinh động xã hội Sự sinh động có nghĩa ngời chinh phục tự nhiên, cỉa tạo tự nhiên Tuy ngời bỏ xa giới động vật trình tiến hoá nhng nh nghĩa ngời lột bỏ tất tự nhiên để không liên hệ với tổ tiên Con ngời sản phẩm tự nhiên, kết trình tiến hoá lâu dài giới hữu sinh, ngời phải trải qua giai đoạn sinh trởng, tử vong, ngời có nhu cầu ăn, mặc ở, sinh hoạt Song ngời khong phải động vật tuý nh động vật khác mà xét khía cạnh xã hội ngời động vật có tính xã hội, ngời sản phẩm xã hội, mang tính xã hội Những yếu tố xã hội tất quan hệ, biến đổi xuất ảnh hởng điều kiện xã hội khác nhau, quy định mặt xã hội toạ nên ngời Con ngời tồn tịa đợc tiến hành lao động sản xuất cải vật chất để thoả mãn nhu cầu lao động sản xuất yếu tố định hình thành ngời ý thức Lao động nguồn gốc vật PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC chất, vật chất định tinh thần theo logic lao động nguồn gốc văn hoá vật chất tinh thần Mặt khác lao động ngời quan hệ với lĩnh vực sản xuất, quan hệ tảng để từ hình thành quan hệ xã hội khác lĩnh vực đời sống tinh thần Chính ngời sản phẩm tự nhiên xã hội ngời chịu chi phối môi trờng tự nhiên xã hội quy luật biến đổi chúng Các quy luật tự nhiên nh quy luật phù hợp thể môi trờng, quy luật trình trao đổi chất tác động tạo nên phơng diện sinh học ngời Các quy luật tâm lý, ý thức hình thành hoạt động tảng sinh học ngời hình thành t tởng tình cảm khát vọng niềm tin, ý chí Các quy luật xã hội quy định mối quan hệ ngời với ngời, điều chỉnh hành vi ngời Hệ thống quy luật tác động lên ngời, tạo nên thể thống hoàn chỉnh sinh học xã hội ngời Với t cách ngời xã hội, ngời hoạt động thực tiễn ngời sản xuất cải vật chất, tác động vào tự nhiên để cải tạo tự nhiên, ngời chủ thể cải tạo tự nhiên Nh ngời vừa tự nhiên sinh ra, bị phụ thuộc vào tự nhiên vừa tác động vào tự nhiên Tình cảm thống trị tự nhiên có ngời khắc phục đợc tự nhiên cách tạo vật chất, tợng không nh tự nhiên cách toạ vật chất, tợng không nh tự nhiên vốn có cách ngời biến đổi mặt tự nhiên, bắt tự nhiên phải phục vụ ngời Tuy sản phẩm tự nhiên Một điều chắn có ngời thống trị tự nhiên biết tuân theo nắm bắt quy luật thân Quá trình cải biến tự nhiên, ngời tạo lịch sử cho Con ngời sản phẩm xã hội mà ngời chủ thể cải tạo chúng Bằng hoạt động lao động sản xuất ngời sáng tạo toàn văn hoá vật chất, tinh thần Bằng hoạt PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC động cách mạng Con ngời đánh dấu thêm trang sử cho tự nhiên xã hội vận động theo quy luật khách quan song trình vận động ngời xuất phát từ nhu cầu, động hứng thú, theo đuổi mục đích định tìm cách hạn chế mở rộng phạm vi tác dụng cuả quy luật cho phù hợp với nhu cầu mục đích Nếu ngời với t cách chủ thể sinh động xã hội có xã hội, có vận động xã hội mà vợt lên tất cải vật chất 1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác ngời Chủ nghĩa xã hội ngời von ngời Do vậy, hình thành quan hệ đắn ngời vai trò ngời phát triển xã hội nói chung, xã hội chủ nghĩa nói riêng vấn đề thiếu đợc giới quan Mác - Lênin Theo chủ nghĩa Mác - Lênin ngời khái niệm cá thể ngời nh chỉnh thể thống mặt sinh học mặt xã hội Con ngời sản phẩm tiến hoá lâu dài từ giới tự nhiên giới sinh vật Do nhiều quy luật sinh vật học tồn tác động đến ngời Để tồn với t cách ngời trớc hết ngời phải ăn, phải uống Điều giải thích Mác cho co ngời trớc hết phải ăn, mặc làm trị Nhng dừng lại số thuộc tỉnh sinh học ngời giải thích đợc chất ngời Không có ngời tổng hoà quan hệ xã hội mà thực quan điểm Mác quan điểm toàn diện Mác Anghen nhiều lần khẳng định lại quan điểm nhà triết học trớc Con ngời phận giới tự nhiên, động vật xã hội, nhng khác với họ, Mác, Anghen; xem xét mặt tự nhiên ngời, nh ăn, ngủ, lại, yêu thích Không hoàn mang tính tự nhiên nh PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC vật mà đợc xã hội hoá Mác viết: Bản chất ngời trừu tợng cố hữu cá nhân riêng biệt Trong tính thực chất ngời tổng hoà mối quan hệ xã hội ngời kết hợp mặt tự nhiên mặt xã hội nên Mác nhiều lần so sánh ngời với vật, so sánh ngời với vật có gần giống với ngời Và để tìm khác biệt Mác khác biệt nhiều chỗ nh có ngời làm t liệu sinh hoạt mình, ngời biến đổi tự nhiên theo quy luật tự nhiên, ngời thớc đo vạn vật, ngời sản xuất công cụ sản xuất Luận điểm xem ngời sinh vật biết chế tạo công cụ sản xuất đợc xem luận điểm tiêu biểu chủ nghĩa Mác ngời Luận điểm Mác coi Bản chất ngời tổng hoà quan hệ xã hội Mác hoàn toàn ý phủ nhận vai trò yếu tố đặc điểm sinh học ngời, ông đối lập luận điểm coi ngời đơn nh phần giới tự nhiên bỏ qua, không nói đến mặt xã hội ngời Khi xác định chất ngời trớc hết Mác nêu bật chung, thiếu có tính chất định làm cho ngời trở thành ngời Sau, nói đến Sự định hớng hợp lý mặt sinh học Lênin bác bỏ yếu tố xã hội thờng xuyên tác động ảnh hởng to lớn chất phát triển ngời Chính Lênin không tán thành quan điểm cho mọ ngời ngang mặt sinh học Ông viết thực bình đẳng sức lực tài ngời điều ngu xuẩn Nói tới bình đẳng luôn bình đẳng xã hội, bình đẳng địa vị bình đẳng thể lực trí lực cá nhân Để khẳng định cho tiến trình phát triển lịch sử xã hội loài ngời thay lẫn hình thái kinh tế - xã hội, Mác nói tới việc lấy phát triển toàn diện ngời làm thớc đo chung cho phát triển xã PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC hội, Mác cho xu hớng chung tiến trình phát triển lịch sử đợc quy định phát triển lực lợng sản xuất xã hội bao gồm ngời công cụ lao động ngời tạo ra, phát triển lực lợng sản xuất xã hội, tự nói lên trình độ phát triển xã hội qua việc ngời chiếm lĩnh xã hội sử dụng ngày nhiều lực lợng tự nhiên với t cách sở vật chất cho hoạt động sống ngời định quan hệ ngời với ngời sản xuất Sản xuất ngày phát triển tính chất xã hội hoá ngày cnàg tăng Việc tiến hành sản xuất tập thể lực lợng toàn xã hội phát triển sản xuất mang lại cần đến ngời hoàn toàn Những ngời có lực phát triển toàn diện đến lợt nó, sản xuất tạo nên ngời mới, làm nên thành viên xã hội có khả sử dụng cách toàn diện lực phát triển theo Mác "phát triển sản xuất phồn vinh xã hội, sống tốt đẹp cho thành viên cộng đồng xã hội phát triển ngời toàn diện trình thống để làm tăng thêm sản xuất xã hội" để sản xuất ngời phát triển toàn diện nữa, Mác coi kết hợ chặt chẽ phát triển sản xuất phát triển ngời biện pháp mạnh mẽ để cải biến xã hội Con ngời không chủ thể hoạt động sản xuất vật chất yếu tố hàng đầu, yếu tố đóng vai trò định lực lợng sản xuất xã hội mà nữa, ngời đóng vai trò chủ thể hoạt động trình lịch sử Thông qua hoạt động sản xuất vật chật ngời sáng tạo lịch sử mình, lịch sử 7của xã hội loài Từ quan niệm Mác khẳng định phát triển lực lợng sản xuất xã hội có ý nghĩa phát triển phong phú chất ngời, coi nh mục đích tự thân Bởi theo Mác ý nghĩa lịch sử mục đích cao phát triển xã hội phát triển ngời toàn diện, nâng cao lực phẩm giá ngời, giải phóng ngời, loại trừ PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 17 Chơng 2: Vấn đề ngời công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc 2.1 Tính tất yếu khách quan công nghiệp hoá đại hoá Công nghiệp hoá, đại hoá xu hớng phát triển nớc giới Đó đờng phát triển tất yếu nớc ta để lên mục tiêu " Dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng, dõn chu văn minh, " công nghiệp hoá, đại hoá không công xây dựng kinh tế mà trình biến đổi cách mạng sâu sắc với lĩnh vực đời sống xã hội (kinh tế, trị, khoa học ngời) làm cho xã hội phát triển lên trạng thái chất Sự thành công tình công nghiệp hoá, đại hoá đòi hỏi trờng trị ổn định, phải có nguồn lực cần thiết nh nguồn lực ngời, vốn tài nguyên thiên nhiên, sở vật chất kỹ thuật Các nguồn lực quan hệ chặt chẽ với Cùng tham gia vào trình công nghiệp hoá, đại hoá nhng mức độ tác động vào vai trò chúng toàn trình công nghiệp hoá đại hoá không giống nhau, nguồn nhân lực phải đủ số lợng mạnh chất lợng Nói cách khác nguồn nhân lực phải trở thành động lực phát triển Nguồn nhân lực phát triển tất yếu công nghiệp hoá, đại hoá phải tién hành để đáp ứng nhu cầu Theo nhà kinh điều chủ nghĩa Mác - Lênin, ngời vừa điểm khởi đầu vừa kết thúc, đồng thời lại vừa trung tâm biến đổi lịch sử, nói cách khác ngời chủ thể chân trình xã hội Trớc sách báo ngời đợc xem xét phơng diện "con ngời tập thể" "con ngời giai cấp" ngời xã hội tính tích cực ngời với t cách chủ thể đợc tập trung ý khai thác bồi dỡng chủ yếu phẩm chất cần cù, trung thành, nhiệt tình, tâm với cách mạng Một quan niệm cách làm nh góp phần quan trọng vào nghiệp giải phóng dân tộc khôi phục kinh tế sau PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 18 chiến tranh Tuy nhiên quan niệm cách làm bộc lộ hạn chế định điều kiện công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Trong xã hội ngời không tạo hệ thống trình khác xã hội (giai cấp, đảng phía, nhà nớc, sản xuất, văn hoá), mà họ làm ngời, họ in đậm dấu ấn tiến trình lịch sử Lịch sử (suy đến cùng) lịch sử phát triển cá nhân ngời, dù họ có nhận thức đợc điều hay không Từ cho phép tách bình diện đặc biệt việc xem xét "con ngời chủ thể" bình diện " ngời cá nhân" có nghĩa nâng nhận thứac lên trình độ - quan niệm "cái cá nhân" thể (hiện thân) cách cụ thể sinh động "cái xã hội" ngời trở thành chủ thể trình công nghiệp hoá, đại hoá Trong điều kiện kinh tế thị trờng ngời không nhận đợc tích cực, mà tác động tiêu cực trớc ngời thời triển vọng tơi sáng mà chứa đựng thách thức, nguy cơ, chí tai hoạ khủng khiếp (Thất nghiệp, ô nhiễm môi trờng, bệnh tật tệ nạn xã hội) Vì ngời có "giằng xé" cực "chủ tớ" giầu nghèo, thiện ác, điều keịen cần xem xét ngời chủ thể với phẩm chất nghề nghiệp chuyên môn cụ thể hoàn cảnh cụ thể họ Công nghiệp hoá, đại hoá trình biến đổi sâu sắc toàn đời sống xã hội, đòi hỏi vật chất cao với ngời "chủ thể", cần cần cù, trung thành, nhiệt tình tâm cách mạng cha đủ mà điều quan trọng trí tuệ khoa học, ý chí chiến thắng nghèo nàn lạc hậu, tính động thích ứng với hoàn cảnh, ý thức kỷ luật, lĩnh lãnh đạo, nghệ thuật quản lý, kỹ thuật kinh doanh Nh điều kiện cần xem xét đánh giá bồi dỡng "con ngời chủ thể" không bình diện "con ngời - xã hội" mà bình diện "con ngời cá nhân" PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 19 Hơn "con ngời - chuyên môn nghề nghiệp" định (nh nhà lãnh đạo, quản lý, nhà khoa học, nhà doanh nghiệp công nhân) Bởi ấn dấu đằng sau chủ thể cụ thể lợi ích tơng ứng với chúng Chỉ có quan niệm cách làm nh biết tác động vào đâu tác động nh để nâng cao tích cực chủ thể hành động Nói đến nguồn nhân lực tức nói đến chủ thể tham gia vào trình công nghiệp hoá, đại hoá Tuy nhiên chủ thể biệt lập riêng rẽ, mà chủ thể đợc tổ chức thành lực lợng thống t tởng hành động Nói cách khác công nghiệp hoá, đại hoá tổng hợp chủ thể với phẩm chất định tham gia vào trình công nghiệp hoá, đại hoá Nhng cần phải hiểu tổng hợp chủ thể tập hợp giản đơn số lợng ngời mà sức mạnh tổng hợp chỉnh thể ngời hành động Sức mạnh bắt nguồn trớc hết phẩm chất vốn có bên chủ thể đợc nhân lên gấp đôi hoạt động thực tiễn Động lực công nghiệp hoá, đại hoá thúc đẩy trình vận động phát triển Vì nói "nguồn lực với tính cách động lực trình công nghiệp hoá, đại hoá" chủ yếu nói đến phẩm chất tích cực tổng hợp chủ thể đợc bộc lộ trinfh công nghiệp hoá, đại hoá thúc đẩy trình vận động phát triển thể mặt tích cực, đồng thời hạn chế mặt tiêu cực tối đa Mặt khác để xem xét vai trò nguồn lực ngời, cần đặt quan hệ so sánh với nguồn lực khác mức độ chi phối đến thành bại công đổi đất nớc Khi cách mạng khoa học kỹ thuật công nghiệp đại phát triển mạnh mẽ, lao động trí tuệ ngày gia tăng trở thành xu phổ biến nhân loại Khi công nghiệp hoá gắn liền với đại hoá mà thực chất đại hoá lực lợng sản xuất với cách tiếp cận nh vai trò định nguồn lực ngời đợc biểu điểm nh sau: PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 20 Trớc hết nguồn lực khác nh vốn, tài nguyên thiên nhiên, vị trí địa lý tự tồn dới dạng tiềm chúng có tác dụng có ý thức ngời Bởi lẽ ngời ngùn lực biết t duy, có trí tuệ ý chí biết lợi dụng, nguồn lực khác gắn kết chúng lại với tạo thành sức mạnh tổng hợp tác động vào trình công nghiệp hoá, đại hoá nguồn lực khác khách thể, chịu cải tạo, khai thác ngời nói chúng phục vụ nhu cầu, lợi ích ngời nên ngời biết cách tác động chi phối Vì yếu tố cấu thành lực lợng sản xuất, ngời lao động yếu tố quan trọng Thứ hai: Các nguồn lực khác có hạn, bị cạn kiệt khai thác Trong nguồn lực ngời mà cốt lõi trí tuệ lại nguồn lực vô tận Tính vô tận, trí tuệ ngời biểu chỗ có khả không tái sinh mà tự sản sinh mặt sinh học mà đổi không ngừng phát triển chất ngời xã hội, biết chăm lo, bồi dỡng khai thác hợp lý Đó sở làm cho lực nhận thức hoạt động thực tiễn ngời phát triển nh trình vô tận Xét bình diện cộng đồng nhân loại Nhờ ngời bớc làm chủ tự nhiên, khám phá tài nguyên sáng tạo tài nguyên vốn sẵn tự nhiên Với chất hoạt động có mục đích sáng tạo hệ thống công cụ sản xuất tác động vào tự nhiên cách dễ dàng Chính phát triển không ngừng công cụ sản xuất từ thủ công đến khí ngày tự động hoá đợc xã hội loài ngời chuyển qua văn minh từ thấp đến cao, từ nói lên trình độ vô tận ngời Thứ ba: Trí tuệ ngời có sức mạnh vô to lớn đợc vật thể hoá, trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp Dự báo Mác trở thành thực Sự phát triển vũ bão cách mạng khoa học kỹ thuật công nghệ đại dẫn kinh tế nớc công nghiệp phát triển vận động đến kinh tế trí tuệ (mà gọi tri thức) nớc PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 21 lực lợng sản xuất trí tuệ ngày phát triển chiếm tỷ trọng cao Nguồn lợi mà họ thu đợc từ lao động chất xám chiếm tới 1/2 tổng giá trị tài sản quốc gia Giờ sức mạnh trí tuệ đạt đến mức nhờ có cách mạng ngời tạo máy móc "bắt chớc" hay theo đặc tính trí tuệ ngời Rõ ràng kỹ thuật công nghệ đại bàn tay khối óc ngời mà ngày nhân loại chứng kiến biến đổi thần kỳ Thứ t: Kinh nghiệm nhiều nớc thực tiễn nớc ta cho thấy thành công công nghiệp hoá đại hoá phụ thuộc chủ yếu vào hoạch định đờng lối sách nh tổ chức thực nghĩa phụ thuộc vào lực nhận thức hoạt động thực tiễn ngời Việc thực hoàn thành tốt công công nghiệp hoá, đại hoá có ý nghĩa đặc biệt to lớn có tác dụng hoàn thiện nhiều mặt Công nghiệp hoá, đại hoá làm thay đổi kỹ thuật, công nghệ, sản xuất, tăng suất lao động công nghiệp hoá đại hoá thực xã hội hoá nhiều mặt, góp phần ổn định, ngày nâng cao đời sống vật chất văn hoá thành viên cộng đồng xã hội Công nghiệp hoá, đại hoá phát triển mối quan hệ kinh tế ngành, vùng phạm vi nớc nớc với nhau, nâng cao trình độ quản lý kinh tế nhà nớc nâng cao khả tích luỹ mở rộng sản xuất Công nghiệp hoá, đại hoá không ngừng nâng cao vai trò nhân tố ngời sản xuất đặc biệt sản xuất lớn đại, kỹ thuật cao Chỉ sở thực tốt công nghiệp hoá, đại hoá có khả thực quan tâm đầy đủ đến phát triển tự toàn diện nhân tố ngời Công nghiệp hoá, đại hoá tạo điều kiện vật chất cho việc củng cố tăng cờng tiềm lực quốc phòng khả đảm bảo an ninh quốc phòng, PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 22 yếu tố vật chất, kỹ thuật đáp ứng yêu cầu đó, công nghiệp hoá, đại hoá có tác dụng trực tiếp chủ yếu việc tạo tiềm lực to lớn cho quốc phòng Công nghiệp hoá, đại hoá tạo nhiều khả cho việc thực tốt phân công hợp tác quốc tế kinh tế, khoa học, công nghệ văn hoá xã hội v.v 2.2 Mục tiêu ngời nghiệp công nghiệp hoá đại hoá nớc ta Mục tiêu "Xây dựng nớc ta thành thành nớc công nghiệp có sở vật chất kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ lực lợng sản xuất đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng an ninh giữ vững, dân giàu nớc mạnh xã hội công văn minh" Đó trớc hết cách mạng ngời ngời ngời Bởi nói u việt chủ nghĩa xã hội u việt không đa đến Đó phải kết nỗ lực vợt bậc bền bỉ toàn dân ta với ngời phát triển trí lực khả lao động tính tích cực trị - xã hội đạo đức tình cảm sáng Nhìn lại toàn nghiệp cách mạng Đảng từ ngày thành lập (3-21930) đến Đảng ta nhiều lần khẳng định "con ngời vốn quý chăm lo cho hạnh phúc ngời mục tiêu phấn đấu cao chế độ ta" Trên thực tế suốt năm tháng lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ thắng lợi đến thắng lợi khác Đảng ta cố gắng làm nhiều việc theo hớng Dân chăm lo cho hạnh phúc ngời cha có nhiều thành công nh mong muốn, việc nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho ngời lao động thấp, song phần đáp ứng nguyện vọng nhân dân, ngời lao động chăm lo cho hạnh phúc nhân dân" Việc có lợi cho dân, ta phải làm, việc có hại cho dân ta phải tránh" đợc Đảng ta đặt lên vị trí hàng đầu coi nhiệm vụ Trung tâm Lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh - "Vì lợi ích mời năm trồng cây, lợi ích trăm năm PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 23 trồng ngời" "muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trớc hết cần có ngời xã hội chủ nghĩa" - trở thành t tởng quán xuyến toàn nghiệp cách mạng Đảng ta với t cách Đảng cầm quyền từ đầu chủ trơng, sách, đờng lối Đảng quán triệt việc chăm sóc, bồi dỡng phát huy nhân tố ngời Trong "Cơng lĩnh xây dựng đất nớc thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội" Đảng ta rõ: "Phơng hớng lớn sách xã hội là: Phát huy nhân tố ngời sở đảm bảo công bằng, bình đẳng nghĩa vụ quyền lợi công dân kết hợp tốt tăng trởng kinh tế với tiến xã hội, đời sống vật chất đời sống tinh thần, đáp ứng nhu cầu trớc mắt với chăm lo lợi ích lâu dài cá nhân với tập thể cộng đồng xã hội" Định hớng có ý nghĩa chiến lợc thể t tởng ngời, mục tiêu phát triển ngời Việt Nam, toàn diện công xây dựng đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa nớc ta Việc đẩy mạnh công công nghiệp hoá đại hoá đất nớc đòi hỏi phải nhận thức cách sâu sắc đầy đủ giá tị lớn lao có ý nghĩa định nhân tố ngời chủ thể sáng tạo, nguồn cải vật chất văn hoá tinh thần Phải có thay đổi sâu sắc cách nhìn, cách nghĩ, cách hành động ngời coi việc bồi dỡng phát huy nhân tố ngời Việt Nam đại nh cách mạng Hơn nữa, với tinh tất yếu khách quan nghiệp xây dựng đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa, công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc cách mạng ngời phải đợc nhận thức hai mặt thống nhất, tách rời nghiệp xây dựng Công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa không xuất phát từ tinh thần nhân văn sâu sắc, không phát triển ngời Việt Nam toàn diện để lấy làm động lực xây dựng xã hội ta thành xã hội "công bằng, nhân ái", "tốt đẹp toàn diện" để bồi dỡng phát huy nhân tố ngời, đặc biệt hệ trẻ, thiết phải PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 24 bớc đại hoá đất nớc đời sống xã hội "tăng trởng nguồn lực ngời đại hoá ngành giáo dục, văn hoá, văn nghệ, bảo vệ sức khoẻ, dân số kế hoạch hoá gia đình gắn liền với việc kế thừa phát huy giá trị truyền thống sắc dân tộc" có sở phát triển kinh tế hàng hoá theo chế thị trờng tránh đợc nguy tha hoá, không xa rời giá trị truyền thống, không đánh sắc dân tộc, đánh thân trở thành bóng ngời khác Nền công nghiệp hoá, đại hoá mục tiêu phát triển ngời toàn diện ngời không hiểu với t cách ngời lao động sản xuất mà với t cách công dân xã hội, cá nhân tập thể, thành viên cộng đồng dân tộc, ngời trí tuệ trớc vận mệnh quốc gia Đó không đội ngũ ngời lao động có suất cao nhà khoa học giỏi, chuyên gia kỹ thuật, nhà doanh nghiệp biết làm ăn, nhà quản lý, lãnh đạo có tài, mà hàng triệu công dân yêu nớc, ý thức đợc sống đói nghèo nguy tụt hậu để gắn bó nghiệp chung Qua phân tích khẳng định bớc sang thời kỳ phát triển - đẩy mạnh công nghiệp hoá đại hoá đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa, phải lấy việc phát huy nguồn lực ngời Việt Nam đại làm yếu tố cho việc phát triển nhanh, bền vững phải gắn tăng trởng kinh tế với cải thiện đời sống nhân dân phát triển văn hoá, giáo dục, thực tiến công xã hội Nếu công nghiệp hoá, đại hoá nghiệp phát triển ngời, ngời phải đợc coi giá trị tối cao 2.3 Nguồn lực ngời yếu tố định cho nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Công nghiệp hoá, đại hoá thành công hay thất bại đợc trả lời yếu tố ngời đợc đáp ứng Việc định hớng vào phát triển PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 25 ngời đòi hỏi phải nghiên cứu nhiều Nghiên cứu ngời để phát triển ngời, phát triển ngời để đáp ứng phát triển khác Sự phát triển ngời định phát triển mặt Sự thách thức phát triển ngời trình công nghiệp hoá, ngời cần phải đợc chăm lo đào tạo trí lực thể lực Yếu tố hàng đầu nguồn lực ngời trớc hết phải trí tuệ, "tất thúc đẩy ngời hành động tất nhiên phải thông qua đầu óc nó", túc nói cách khác trí tuệ làm chủ ngời trình độ trí tuệ phản ánh qua trình độ học vấn tài sáng tạo Nó biểu khả áp dụng thành tựu khoa học để sáng chế kỹ thuật tiên tiến, nhạy bén, thích ứng nhanh làm chủ đợc kỹ thuật, công nghệ đại, có kỹ lao động nghề nghiệp, có lực hoạch định sách lựa chọn giải pháp tổ chức thực Sau trí tuệ yếu tố sức khoẻ - yêu cầu thiếu đợc ngời lao động Sức khoẻ điều kiện tiên để trì phát triển trí tuệ, phơng tiện tất yếu đẻ chuyển tải tri thức vào hoạt động thực tiễn để biến tri thức thành sức mạnh vật chất Sản xuất công nghiệp đòi hỏi ngời lao động hàng loạt phẩm chất nh có tính kỷ luật tự giác, tiết kiệm nguyên vật liệu thời gian, tích cực bảo dỡng thiết bị máy móc, có tinh thần hiệp tác tác phong lao động công nghiệp có lơng tâm nghề nghiệp có trách nhiệm cao đôí với sản phẩm Mặt khác trình công nghiệp hoá, đại hoá, đụng chạm đến vấn đề phức tạp quan hệ ngời với thiên nhiên Đây vấn đề cấp bách sống không với quốc gia mà văn minh nhân loại Vì hiểu biết trách nhiệm cao trớc vấn đề môi sinh lực phẩm chất quan trọng ngời lao động trình tiến hành công nghiệp hoá, đại hoá PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 26 Sự nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá khó đạt đợc kết tốt công dân yêu nớc ham học hỏi, cần cù lao động sáng tạo có tinh thần hợp tác, ý chí tự chủ vơn lên lòng tự trọng dân tộc cao không cam chịu nghèo nàn, lạc hậu, có hiểu biết tôn trọng pháp luật, đạo lý, biết kết hợp hài hoà yếu tố truyền thống đại Điều mà cần phải học tập nhiều nớc trớc ta bớc, nớc việc coi trọng giáo dục quốc sách hàng đầu yếu trí tuệ, coi thờng tài đầu óc hẹp hòi, đố kỵ, thờ trớc tơng lai cộng đồng dân tộc lực cản nguy hại đến tiến trình công nghiệp hoá, đại hoá Vì "Sự phát triển ngời giáo dục đợc coi yếu tố quan trọng to lớn tiến kinh tế" (T tởng Adam Smith) 2.4 Hiện trạng giải pháp cho nguồn lực ngời nớc ta Vit Nam c th gii ỏnh giỏ l cú li th v dõn s ụng, ang thi k dõn s vng nờn lc lng tui lao ng khỏ di õy l ngun lc vụ cựng quan trng t nc ta thc hin thnh cụng Chin lc phỏt trin kinh t xó hi giai on 2011-2020 ó c i hi ng XI thụng qua ngy 16/2/2011 Tuy nhiờn, cht lng ngun nhõn lc ca Vit Nam cũn thp v cn phi c ci thin cng sm cng tt Hin Vit Nam ang hỡnh thnh loi hỡnh nhõn lc: nhõn lc ph thụng v nhõn lc cht lng cao Nhõn lc ph thụng hin ti chim s ụng, ú, t l nhõn lc cht lng cao li chim t l rt thp Cỏi thiu ca Vit Nam hin khụng phi l nhõn lc ph thụng, m l nhõn lc cht lng cao Khụng th núi n nhõn lc cht lng cao cht lng giỏo dc i hc cũn thp; kt cu h tng cũn rt thp kộm; t l lao ng mi qua o to mi ch cú t 30 n 40%; trỡnh ngoi ng, kh nng s dng mỏy tớnh, cụng ngh thụng tin kộmTheo s liu thng kờ nm 2010, s 20,1 triu lao ng ó qua o to trờn tng s 48,8 triu lao PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 27 ng ang lm vic, thỡ ch cú 8,4 triu ngi cú bng cp, chng ch cỏc c s o to v ngoi nc S ngi t 15 tui tr lờn c o to ngh v chuyờn mụn k thut rt thp, chim khong 40% C cu o to hin cũn bt hp lý c th hin qua cỏc t l: i hc v trờn i hc l 1, trung hc chuyờn nghip l 1,3 v cụng nhõn k thut l 0,92; trờn th gii, t l ny l 1-4-10 Theo ỏnh giỏ ca Ngõn hng Th gii (WB), Vit Nam ang rt thiu lao ng cú trỡnh tay ngh, cụng nhõn k thut bc cao v cht lng ngun nhõn lc Vit Nam cng thp hn so vi nhiu nc khỏc Nu ly thang im l 10 thỡ cht lng nhõn lc ca Vit Nam ch t 3,79 im (xp th 11/12 nc Chõu tham gia xp hng ca WB) Hn Quc l 6,91; n l 5,76; Malaysia l 5,59; Thỏi Lan l 4,94 C cu phõn b lao ng theo ngnh ngh cng mt cõn i Cỏc ngnh k thut - cụng ngh, nụng - lõm - ng nghip ớt v chim t trng thp, ú cỏc ngnh xó hi lut, kinh t, ngoi ng li quỏ cao Nhiu ngnh ngh, lnh vc cú tỡnh trng va tha va thiu nhõn lc Nhng lnh vc hin ang thiu lao ng nh: Kinh doanh ti chớnh, ngõn hng, kim toỏn, cụng ngh thụng tin, in t, vin thụng, c khớ ch to T thc tin nc v kinh nghim ca th gii cú th thy rng, vic xõy dng v phỏt trin ngun nhõn lc phự hp vi iu kin thc t ca nc ta cú ý ngha ht sc quan trng v cng l yờu cu bc thit hin Chin lc phỏt trin kinh t-xó hi 2011-2020 cng nờu rừ cn trung to t phỏ phỏt trin nhanh ngun nhõn lc, nht l ngun nhõn lc cht lng cao, trung vo vic i mi cn bn nn giỏo dc quc dõn, gn kt cht ch phỏt trin ngun nhõn lc vi phỏt trin v ng dng khoa hc, cụng ngh xõy dng i ng nhõn lc cú cht lng cao, Vit Nam cn thc hin ng b nhiu gii phỏp: PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 28 Th nht: xõy dng chin lc phỏt trin ngun nhõn lc gn vi chin lc phỏt trin kinh t - xó hi, cụng nghip húa, hin i húa t nc, hi nhp kinh t quc t Ngy 19/4/2011, Th tng Chớnh ph ó ban hnh Quyt nh s 579/Q-TTg Phờ duyt Chin lc phỏt trin nhõn lc Vit Nam thi k 2011 - 2020 ú nờu rừ mi b, ngnh v a phng phi xõy dng quy hoch phỏt trin nhõn lc ng b vi chin lc, k hoch phỏt trin chung ca mỡnh Vn hin l cn hin thc húa Chin lc bng cỏc bin phỏp, hnh ng c th Kinh nghim ca nhiu nc cho thy rừ, coi trng v quyt tõm thc thi chớnh sỏch giỏo dc - o to phự hp l nhõn t quyt nh to ngun nhõn lc cht lng cao cho s phỏt trin nhanh v bn vng Th hai, song song vi vic phỏt hin, bi dng v trng dng nhõn ti, phỏt trin ngun nhõn lc cn i ụi vi xõy dng v hon thin h thng giỏ tr ca ngi thi i hin nh trỏch nhim cụng dõn, tinh thn hc tp, trau di tri thc; cú ý thc v nng lc lm ch bn thõn, lm ch xó hi; sng cú ngha tỡnh, cú húa, cú lý tng õy cng l nhng giỏ tr truyn thng tt p ca dõn tc Vit Nam, rt cn c tip tc phỏt huy bi cnh hi nhp quc t, nht l i vi th h tr Th ba, phỏt trin ngun nhõn lc phi gn vi nõng cao cht lng chm súc sc khe ngi dõn, chớnh sỏch lng - thng, bo m an sinh xó hi i hi XI ó cp ti vic c th húa nhng hot ng ca lnh vc ny nhm nõng cao cht lng v hiu qu chm súc sc khe nhõn dõn, ỏp ng yờu cu ca quỏ trỡnh y mnh cụng nghip húa, hin i húa gn vi kinh t tri thc bi cnh hi nhp, cnh tranh gay gt v yờu cu cng lao ng cao PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 29 Th t, ci thin v tng cng thụng tin v cỏc ngun nhõn lc theo hng rng rói v dõn ch, lm cho mi ngi thy c tm quan trng ca phỏt trin ngun nhõn lc nc ta v trờn th gii Th nm, cn cú s nghiờn cu, tng kt thng k v ngun nhõn lc Vit Nam Th sỏu, cn i mi t duy, cú cỏi nhỡn mi v ngi, ngun nhõn lc Vit Nam./ kết luận PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 30 Chủ nghĩa xã hội ngời, ngời Do hình thành mối quan hệ đắn ngời vai trò ngời phát triển xã hội nói chung xã hội, xã hội chủ nghĩa nói riêng ván đề thiếu đợc giới quan Mác - Lênin Con ngời khái niệm cá thể ngời nh chỉnh thể, thống mặt sinh học mặt xã hội Nếu dừng lại số trớc tính sinh học ngời giải thích đợc chất ngời, ngời thực thể đặc biệt hoạt động có ý thức, có khả sáng tạo cho Từ tự nhiên trình hoạt động quan hệ xã hội đợc hình thành có tác động mạnh mẽ tới hình thành nhân cách, chất ngời Mác viết Con ngời tổng hoà quan hệ xã hội Con ngời chủ thể lịch sử, sáng tạo lịch sử Trong CMXHCN ngời yếu tố định vừa điểm xuất phát vừa mục đích sách kinh tế - xã hội xây dựng xã hội chủ nghĩa xây dựng xã hội chủ nghĩa xây dựng xã hội mà có đủ điều kiện vật chất tinh thần Việt Nam làm đợc điều hay cha; đạt đợc thành tựu đáng kể nhng đời sống vật chất tinh thần đại đa số, ngời dân thiếu Do lý luận chủ nghĩa Mác Lênin nói chung quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin ngời kim nam để hớng đất nớc ta cần pahỉ đâu, làm làm nh nào, để thực thành công công công nghiệp hoá đại hóa đất nớc, có nh vợt qua đợc ngỡng nghèo nàn lạc hậu Tài liệu tham khảo [1] B Giỏo dc v o to, Trit hc3 (dựng cho nghiờn cu sinh v cao hc khụng thuc ngnh trit hc), Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni,2001 PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 31 [2] Thnh Duy, T tng H Chớ Minh vi s nghip xõy dng ngi Vit Nam phỏt trin ton dinNxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 2002 [3] ng Cng sn Vit Nam, Vn kin i hi i biu ton quc ln th VIII , Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 1996 [4] H Chớ Minh, Ton tp, Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 2000, cỏc tp: 4,5,6,8,10 [5] Hi ng trung ng ch o biờn son b giỏo trỡnh quc gia cỏc mụn khoa hc Mỏc-Lờnin, t tng H Chớ Minh, Giỏo trỡnh t tng H Chớ Minh, Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 1999 [6] Hi ng trung ng ch o biờn son b giỏo trỡnh quc gia cỏc mụn khoa hc Mỏc-Lờnin, t tng H Chớ Minh, Giỏo trỡnh t tng H Chớ Minh, nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 2002 [7] Bựi Bỏ Linh, Quan nim ca Mỏc-nghen v ngi v s nghip gii phúng ngi, Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 2003 [8] C.Mỏc v Ph.nghen, Ton tp, Nxb Chớnh tr quc gia, H Ni, 19931996, cỏc tp: 1,2,3,19,20,21,27,34,42 [9] H S Quý (ch biờn), Mi quan h gia ngi v t nhiờn s phỏt trin xó hi, Nxb Khoa hc xó hi, H Ni, 2000 [10] V Minh Tõm (ch biờn), T tng trit hc v ngi, Nxb Giỏo dc, H Ni, 1996 PHM TH THUN K16 Toán giải tích [...]... nhân thức đợc vai trò và tầm quan trọng của vấn đề con ngời đạc biệt là vấn đề con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc ta hiện nay Đảng và nhân dân ta đã và đang xây dựng và phát triển đất nớc toàn diện về nhiều mặt đặc biệt là lĩnh vực kinh tế, nó phụ thuộc rất nhiều vào nhiều chiến lợc con ngời: Cần đào tạo con ngời một cách có chiều sâu lấy t tơng và chủ nghĩa Mác - Lênin làm... thần kỳ của mình Thứ t: Kinh nghiệm của nhiều nớc và thực tiễn của chính nớc ta cho thấy sự thành công của công nghiệp hoá hiện đại hoá phụ thuộc chủ yếu vào hoạch định đờng lối chính sách cũng nh tổ chức thực hiện nghĩa là phụ thuộc vào năng lực nhận thức và hoạt động thực tiễn của con ngời Việc thực hiện và hoàn thành tốt công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá có ý nghĩa đặc biệt to lớn và có tác... kể nhng đời sống vật chất tinh thần của đại đa số, ngời dân còn thiếu Do vậy lý luận chủ nghĩa Mác Lênin nói chung và quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin về con ngời là kim chỉ nam để hớng đất nớc ta cần pahỉ đi đâu, làm gì và làm nh thế nào, để thực hiện thành công công cuộc công nghiệp hoá hiện đại hóa đất nớc, có nh vậy chúng ta mới vợt qua đợc cái ngỡng của nghèo nàn và lạc hậu Tài liệu tham khảo [1]... nớc và các nớc với nhau, nâng cao trình độ quản lý kinh tế của nhà nớc nâng cao khả năng tích luỹ mở rộng sản xuất Công nghiệp hoá, hiện đại hoá không ngừng nâng cao vai trò của nhân tố con ngời trong nền sản xuất và đặc biệt trong nền sản xuất lớn hiện đại, kỹ thuật cao Chỉ trên cơ sở thực hiện tốt công nghiệp hoá, hiện đại hoá mới có khả năng thực hiện và quan tâm đầy đủ đến sự phát triển tự do và. .. 17 Chơng 2: Vấn đề con ngời trong công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc 2.1 Tính tất yếu khách quan của công nghiệp hoá hiện đại hoá Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là xu hớng phát triển của các nớc trên thế giới Đó cũng là con đờng phát triển tất yếu của nớc ta để đi lên mục tiêu " Dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng, dõn chu văn minh, " công nghiệp hoá, hiện đại hoá không chỉ là công cuộc xây dựng... tối đa của mình Mặt khác để xem xét vai trò nguồn lực của con ngời, cần đặt nó trong quan hệ so sánh với các nguồn lực khác và ở mức độ chi phối của nó đến sự thành bại của công cuộc đổi mới đất nớc Khi cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật và công nghiệp hiện đại phát triển mạnh mẽ, lao động trí tuệ ngày càng gia tăng và trở thành xu thế phổ biến của nhân loại Khi công nghiệp hoá gắn liền với hiện đại hoá... Phải có sự thay đổi sâu sắc cách nhìn, cách nghĩ, cách hành động của con ngời và coi việc bồi dỡng phát huy nhân tố con ngời Việt Nam hiện đại nh một cuộc cách mạng Hơn nữa, với tinh tất yếu khách quan của sự nghiệp xây dựng đất nớc theo định hớng xã hội chủ nghĩa, công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc và cách mạng con ngời phải đợc nhận thức là hai mặt thống nhất, không thể tách rời của sự nghiệp xây... Nam./ kết luận PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 30 Chủ nghĩa xã hội do con ngời, vì con ngời Do vậy hình thành mối quan hệ đúng đắn về con ngời về vai trò của con ngời trong sự phát triển xã hội nói chung trong xã hội, xã hội chủ nghĩa nói riêng là một ván đề không thể thiếu đợc của thế giới quan Mác - Lênin Con ngời là khái niệm chỉ những cá thể ngời nh một chỉnh thể, trong sự thống nhất... giáo mới cho phù hợp với con ngời Việt Nam PHM TH THUN K16 Toán giải tích TIU LUN TRIT HC 12 Song nhìn lại một cdách khách quan và khoa học sự tồn tại của chủ nghĩa Mác - Lênin trong xã hội Việt Nam có lẽ không ai có thể phủ nhận đợc vai trò u trội và triển vọng cuả nó trong sự nghiệp phát triển con ngời tạo đà cho bớc phát triển tiếp theo của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá thì một nớc đang... việc thực hiện tốt sự phân công và hợp tác quốc tế về kinh tế, khoa học, công nghệ văn hoá xã hội v.v 2.2 Mục tiêu con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nớc ta hiện nay Mục tiêu "Xây dựng nớc ta thành thành một nớc công nghiệp có cơ sở vật chất kỹ thuật hiện đại, cơ cấu kinh tế hợp lý quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ của lực lợng sản xuất đời sống vật chất và tinh thần ... Do lý luận chủ nghĩa Mác Lênin nói chung quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin ngời kim nam để hớng đất nớc ta cần pahỉ đâu, làm làm nh nào, để thực thành công công công nghiệp hoá đại hóa đất nớc, có... kiện đợc chứng minh 1.3 Vai trò chủ nghĩa Mác ngời đời sống xã hội Do nhân thức đợc vai trò tầm quan trọng vấn đề ngời đạc biệt vấn đề ngời nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc ta Đảng nhân dân... tơng lai đờng khả quan cho nghiệp phát triển ngời nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đất nớc Trong đời sống xã hội thực tiễn sở vận dụng khoa học sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin ngời hội nghị lần thứ