SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT PHẠM KIỆT o0o KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÍ 11 CƠ BẢN GV: KIỀU QUANG TRUNG TỔ: TỰ NHIÊN NĂM HỌC: 2011 - 2012 SỞ GD−ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT PHẠM KIỆT CỘNG HỊA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập − Tự − Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MƠN VẬT LÍ 11CB Năm học: 2011 − 2012 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY 70 TIẾT Học kì I: 19 tuần = 37 tiết Học kì II: 18 tuần = 33 tiết I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY - Kiến thức nhiều cao nên gây tâm lí căng thẳng cho em HS yếu chiếm đa số, khơng có học sinh giỏi, số lượng học sinh Đa số HS thuộc diện gia đình khó khăn, xã lại khó khăn nên việc học tập chưa quan tâm nhiều từ phụ huynh Đa số học sinh có học lực yếu mơn tự nhiên nên việc tiếp thu kiến thức mơn Vật lí hạn chế Do số học sinh chưa hứng thú học tập mơn Vật lí II THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG Chất lượng đầu năm Lớp Sĩ số TB K G TB Chỉ tiêu phấn đấu Học kì I Cả năm K G TB K G Ghi III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG - Truyền đạt cho học sinh kiến thức trung bình, vừa phải theo u cầu sách giáo khoa, có phânloại cho đối tượng học sinh Thường xun kiểm tra cũ , có biện pháp xử lí học sinh thường xun khơng thuộc cũ khơng làm tập nhà Giải nhiều tập ( tập vừa sức với đối tượng học sinh) Chun sâu vào phần trọng tâm tằng cường giải tập củng cố lí thuyết dạy thêm lớp Hướng dẫn cho học sinh có phương pháp tự học nhà Ngồi việc giải tập sách giáo khoa, cuối tiết học giáo viên cho thêm tập nhà cho học sinh tự làm Cuối tiết dạy giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh chuẩn bị cũ theo hệ thống câu hỏi Cho tập nâng cao dùng cho học sinh giỏi - Kết hợp với tổ chun mơn tổ chức hoạt động ngoại khố: báo cáo chun đề, đố vui để học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN: Lớp Sĩ số TB Sơ kết học kì I K G Tổng kết năm TB K Ghi G V NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM Cuối học kì I: (so sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao học kì II) Cuối năm học ( So sánh kết đạt với tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THEO TUẦN MƠN VẬT LÍ – KHỐI 11(CƠ BẢN) TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY 2 3,4 KIẾN THỨC §1.Điện -Trình bày khái niệm điện tích Định tích điểm, đặc điểm tương tác luật Culơng điện tích, nội dung đònh luật Cu-lông, ý nghóa số điện môi §2.Thuyết electron MỤC TIÊU -Trình bày nội dung thuyết êlectron, nội dung đònh luật bảo toàn điện tích - Lấy ví dụ cách nhiễm điện §3.Điện -Trình bày khái niệm điện trường trường cường độ - Phát biểu đònh nghóa điện cường độ điện trường nêu trường đường sức đặc điểm vectơ cường độ điện trường điện - Biết cách tổng hợp vectơ cường độ điện trường thành phần điểm - Nêu khái niệm đường sức điện đặc điểm đường sức điện Bài tập -Củng cố kiến thức về: +Lực tương tác điện tích điểm + Thuyết electron Đònh luật bảo toàn điện tíc KỸ NĂNG Nªu ®ỵc c¸c c¸ch nhiƠm ®iƯn mét vËt (cä x¸t, tiÕp xóc vµ hëng øng) Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh lt Cul«ng vµ chØ ®Ỉc ®iĨm cđa lùc ®iƯn gi÷a hai ®iƯn tÝch ®iĨm Nªu ®ỵc c¸c néi dung chÝnh Biết cách cđa thut ªlectron làm nhiễm điện vật Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh lt b¶o toµn ®iƯn tÝch VËn dơng ®ỵc thut ªlectron ®Ĩ gi¶i thÝch c¸c hiƯn tỵng nhiƠm ®iƯn Xác đònh phương chiều vectơ cường độ điện trường điểm điện tích điểm gây - Vận dụng quy tắc hình bình hành xác đònh hướng vectơ cường độ điện trường tổng hợp - Giải tập điện trường Giải toán liên quan đến lực tương tác điện tích điểm - Giải thích đước tượng liên quan đến thuyết electron đònh luật bảo toàn điện tích Gợi mở, Máy Uynxot, đặt vấn đề vật dẫn phát vấn đề Gợi mở, đặt vấn đề Máy Uynxot, phát vật dẫn vấn đề Đặt vấn Máy Uynxot, đề giải vật dẫn vấn đề Gợi mở, Một sơ tập vấn đáp sách tập 4 -Nêu đặc điểm lực tác §4 Cơng dụng lên điện tích điện lực trường điện - Lập biểu thức tính công lực điện điện trường - Phát biểu đặc điểm công dòch chuyển điện tích điện trường - Trình bày khái niệm, biểu thức, đặc điểm điện tích điện trường, quan hệ công lực điện trường độ giảm điện tích điện trường §5 Điện -Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh nghÜa hiƯu ®iƯn Hiệu thÕ gi÷a hai ®iĨm cđa ®iƯn trêng vµ nªu ®ỵc ®¬n vÞ ®o hiƯu ®iƯn thÕ điện -Nêu mối liên hệ hiệu điện cường độ điện trường - Biết cấu tạo tónh điện kế Bài tập -Củng cố lại kiến thức về: +Véc tơ cường độ điện trường gây bở điện tích điểm nhiều điện tích điểm + Các tính chất đường sức điện §6 Tụ điện Gi¶i ®ỵc bµi tËp vỊ chun ®éng cđa mét ®iƯn tÝch däc theo ®êng søc cđa mét ®iƯn trêng ®Ịu Đặt vấn đề giải vấn đề Giải toán tính điện hiệu điện - So sánh vò trí có điện cao điện thấp điện trường Gợi mở , Thước kẻ, phấn vấn đáp màu - Xác đònh cường độ điện trường gây diện tích điểm - Giải thích số tượng liên quan đến điện trường, đường sức điện trường Nªu ®ỵc nguyªn t¾c cÊu t¹o cđa tơ - Giải tập tụ điện ®iƯn NhËn d¹ng ®ỵc c¸c tơ ®iƯn th- Nªu ®ỵc ý nghÜa c¸c sè ghi êng dïng trªn mçi tơ ®iƯn Ph¸t biĨu ®Þnh nghÜa ®iƯn dung cđa tơ ®iƯn vµ nhËn biÕt ®ỵc ®¬n vÞ ®o ®iƯn dung Nªu ®ỵc ý nghÜa c¸c sè ghi trªn mçi tơ ®iƯn Gợi mở , Một số tập vấn đáp sach tập Nhận số loại tụ điện thực tế Hỉªu ®ỵc ý nghÜa c¸c sè ghi trªn mçi tơ ®iƯn Đặt vấn đề Một vài tụ điện gợi mở để giải vấn đề Củng cố kiến thức về: - Công lực điện - Điện thế, hiệu điện thế, liên hệ hiệu điện cường độ điện trường - Tụ điện, điện dung tụ điện, lượng tụ điện tích điện §7 Dòng Nªu ®ỵc dßng ®iƯn kh«ng ®ỉi lµ g× điện khơng Phát biểu đònh nghóa cường đổi độ dòng điện viết công thức thể đònh nghóa Nªu ®ỵc st ®iƯn ®éng cđa ngn ®iƯn lµ g× Nªu ®ỵc cÊu t¹o chung cđa c¸c ngn ®iƯn ho¸ häc (pin, acquy) Mô tả cấu tạo pin Vônta - Mô tả cấu tạo acquy chì Bài tập 10 11,12 Củng cố lại kiến thức về: Các khái niệm dòng điện, dòng điện không đổi, cường độ dòng điện, nguồn điện, suất điện động điện trở nguồn điện Cấu tạo, hoạt động nguồn điện hoá học §8 Điện ViÕt ®ỵc c«ng thøc tÝnh c«ng cđa năng- Cơng ngn ®iƯn : Ang = Eq = Eit suất điện Chỉ lực thực công ViÕt ®ỵc c«ng thøc tÝnh c«ng st cđa ngn ®iƯn : Png = EI Bài tập 13 7,8 14,15 Giải toán tính công lực điện - Giải toán tính hiệu điện thế, liên hệ E, U A - Giải toán mối liên hệ Q, C, Đặt vấn đề Một số tập gợi mở sach để giải tập vấn đề Giải thích nguồn điện trì hiệu điện hai cực - Giải toán có liên quan đến hệ thức : Nêu vấn đề giải vấn đề, học sinh quan sát thí nghiệm rút kết luận I= A ∆q q ;I= E = q ∆t t - Giải thích tạo trì hiệu điện hai cực pin Vônta - Giải thích acquy pin điện hoá lại sử dụng nhiều lần Thực câu hỏi giải toán liên quan đến dòng điện, cường độ dòng điện, suất điện động nguồn điện VËn dơng ®ỵc c«ng thøc Giáo dục học A n g = EIt c¸c bµi tËp sinh ý thức VËn dơng ®ỵc c«ng thø Png tiết kiệm điện = EI c¸c bµi tËp Tính điện tiêu thụ công suất điện Nửa chanh, đồng, kẽm, von kế Một pin tròn bóc vỏ ngồi để Hs quan sát Thảo luận Bài tập tự luận nhóm trắcnghiệm Đặt vấn đề giải vấn đề Chỉ mối liên hệ công lực lạ thực bên nguồn điện điện tiêu thụ mạch kín §9 Điịnh luật Ohm tồn mạch 16 Bài tập 17 9,10 18,19 10 20 §10 Đoạn mạch chứa nguồn điện Ghép nguồn điện thành §11 Phương pháp giải số tốn đoạn mạch theo đại lượng liên quan ngược lại - Tính công công suất nguồn điện theo đại lượng liên quan ngược lại Phát biểu quan hệ suất điện Mắc mạch điện theo sơ đồ Mắc đđược động nguồn tổng độ giảm Giải dạng tập có đmạch điện nguồn liên quan đến đònh luật Ôm theo sơ đồ - Phát biểu nội dung đònh luật cho toàn mạch VËn dơng ®ỵc hƯ thøc Ôm cho toàn mạch - Tự suy đònh luật Ôm cho E toàn mạch từ đònh luật bảo toàn I = R + r hc U = E – N lượng Ir ®Ĩ gi¶i c¸c bµi tËp ®èi víi - Trình bày khái niệm hiệu toµn m¹ch, ®ã m¹ch suất nguồn điện ngoµi gåm nhiỊu nhÊt lµ ba ®iƯn trë Củng cố lại kiến thức Thực câu hỏi + Nắm đònh luật Ôm giải tập toàn mạch liên quan đến đònh luật Ôm + Nắm tượng đoản toàn mạch mạch + Nắm hiệu suất nguồn điện Nêu chiều dòng điện chạy Vận dụng đònh luật qua đoạn mạch chứa nguồn điện Ôm đoạn mạch có ViÕt ®ỵc c«ng thøc tÝnh st ®iƯn chứa nguồn điện, ®éng vµ ®iƯn trë cđa bé ngn + Tính suất điện động m¾c (ghÐp) nèi tiÕp, m¾c (ghÐp) điện trở song song NhËn biÕt ®ỵc trªn s¬ ®å vµ loại nguồn ghép thùc tÕ, bé ngn m¾c nèi tiÕp hc m¾c song song Củng cố lại kiến thức về: + Vận dụng đònh luật Ôm Định luật Ohm cho tồn mạch để giải toán toàn mạch Ghép nguồn điện thành + Vận dụng công Đặt vấn đề giải vấn đề kết hợp quan sát thí nghiệm để giải vấn đề Thước kẻ, phấn màu - Bộ thí nghiệm đònh luật Ôm cho toàn mạch Đặt vấn đề Một số tập gợi mở sach để giải tập vấn đề Đặt vấn đề gợi mở để giải vấn đề Gợi mở, Một số tập vấn đáp sách tập mạch đện Bài tập 11 11,12 Củng cố lại tồn kiến thức học chương II thức tính điện tiêu thụ, công suất tiêu thụ điện công suất toả nhiệt đoạn mạch ; công, công suất hiệu suất nguồn điện + Vận dụng công thức tính suất điện động điện trở nguồn nối tiếp, song song hỗn hợp đối xứng để giải toán toàn mạch Có khả giải tập định tính định lượng 21 22,23 12 24 13 25 §12 Thực Nhận biết được, sơ đồ hành: xác thực tế, nguồn mắc nối tiếp định suất mắc song song đơn giản điện động điện trở pin Biết cách sử dụng dụng cụ đo bố trí thí nghiệm Biết cách tiến hành thí nghiệm Biết tính tốn số liệu thu từ thí nghiệm để đưa kết quả: Kiểm tra Kiểm tra việc hiểu vận dụng Có kĩ nhận dạng tiết kiến thức chương HS vào tốn giải việc giải tập cac vâns đề định tính định lượng §13 Dòng Nêu tính chất điện chung +Giải thích cách điện kim loại, phụ thuộc đònh tính tính chất điện kim loại điện trở suất kim loại theo chung kim loại dựa nhiệt độ thuyết electron tính Nêu ®ỵc ®iƯn trë st cđa kim lo¹i dẫn điện kim loại t¨ng theo nhiƯt ®é Nªu ®ỵc hiƯn tỵng nhiƯt ®iƯn lµ g× Biết cách tính suất điện động E và điện trở r nguồn Đặt vấn đề, HS suy nghĩ, thảo luận nhóm giải vấn đề Đặt vấn đề, học sinh giải vấn đề HS quan sát tự làm thí nghiệm Bài tập trắc nghiệm tự luận Bộ tí nghiệm sách giấo khoa Bài tập tự luận vá trắc nghiệm Cho HS hiĨu ®ỵc hiƯn tỵng nhiƯt ®iƯn vµ mét sè øng dơng cđa nã HiĨu ®ỵc Giáo viên đặt vấn đề học sinh thảo luận nhom cử đại diện báo cáo Chuẫn bò thí nghiệm mô tả sgk + Chuẫn bò thí nghiệm cặp nhiệt điện Nªu ®ỵc hiƯn tỵng siªu dÉn lµ g× 13 26,27 hiƯn tỵng siªu dÉn vµ mét sè øng dơng cđa nã §14 Dòng Trả lời câu hỏi Vận dụng kiến thức HiĨu nguyªn t¾c điện để giải thích ứng dụng chất điện phân m¹ ®iƯn, ®óc chất điện nªu ®ỵc b¶n chÊt cđa dßng ®iƯn tượng điện ®iƯn ,tinh chÕ phân phân giải vµ ®iỊu chÕ chÊt ®iƯn ph©n: tập có vận dụng đònh luật kim loại M« t¶ ®ỵc hiƯn tỵng d¬ng cùc tan Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh lt Fa-ra-®©y vỊ Faraday ®iƯn ph©n vµ viÕt ®ỵc hƯ thøc cđa ®Þnh lt nµy Củng cố kiến thức về: Bản chất dòng điện kim loại, nguyên nhân gây điện trở kim loại, phụ thuộc điện trở kim loại vào nhiệt độ, tượng siêu dẫn tượng nhiệt điện + Hiện tượng điện li, chất dòng điện chất điện phân, tượng dương cực tan, đònh luật Fa-ra-đay ứng dụng tượng điện phân Nªu ®ỵc b¶n chÊt cđa dßng ®iƯn chÊt khÝ Nªu ®ỵc ®iỊu kiƯn t¹o tia lưa ®iƯn Nªu ®ỵc ®iỊu kiƯn t¹o hå quang §15 Dòng ®iƯn vµ øng dơng cđa hå quang điện ®iƯn chất khí Bài tập 14 28 15 29,30 16 31 §16 Dòng Nªu ®ỵc ®iỊu kiƯn ®Ĩ cã dßng ®iƯn điện trong ch©n kh«ng vµ ®Ỉc ®iĨm vỊ chân khơng chiỊu cđa dßng ®iƯn nµy Nªu ®ỵc dßng ®iƯn ch©n Thực câu hỏi liên quan đến dòng điện kim loại dòng điện chất điện phân + Giải toán liên quan đến dòng điện kim loại + Giải toán liên quan đến đònh luật Fa-ra-đây Phân biệt dẫn điện không tự lực dẫn điện tự lực chất khí Phân biệt hai trình dẫn điện tự lực quan trọng không khí hồ quang điện tia lửa điện Trình bày ứng dụng trình phóng điện chất khí Nêu chất ứng dụng tia catôt kết GV đặt vân đề, học sinh giải quyế vấn đề, HS quan sát GV thí nghiệm kết luận Gợi mở, vấn đáp + Chuẩn bò thí nghiệm biểu diễn cho HS dẫn điện nước tinh khiết, nước pha muối, chất điện phân Bài tập trắc nghiệm tập tự luận HiĨu mét sè øng dơng cđa tia lưa ®iƯn vµ sù hå quang Giáo viên đặt vấn đề, HS thảo luận trả lời Hiểu chất ứng dụng tia Đặt vấn Chuẩn bò đề, gợi mở hình vẽ sgk vấn đáp, khổ giấy to kết hợp kh«ng ®ỵc øng dơng c¸c èng phãng ®iƯn tư 16,17 17 18 19 32,33 §17 Dòng + Chất bán dẫn ? Nêu điện đặc điểm chất bán dẫn chất bán Nªu ®ỵc b¶n chÊt cđa dßng ®iƯn dân b¸n dÉn lo¹i p vµ b¸n dÉn lo¹i n Nªu ®ỵc cÊu t¹o cđa líp chun tiÕp p – n vµ tÝnh chÊt chØnh lu cđa nã Nªu ®ỵc cÊu t¹o, c«ng dơng cđa ®i«t b¸n dÉn vµ cđa tranzito Bài tập Củng cố lại kiến thức học chương III §18 Thực hành: Khảo sát đặc tính chỉnh lưu diot đặc tính khuyếch đại tranzito Tiến hành thí nghiệm để xác định tính chất chỉnh lưu điơt bán dẫn đặc tính khuếch đại tranzito 34 35,36 37 Ơn tập học kì I Củng cố lại tồn kiến thức trọng tâm học học kì I catơt thực tế Hiểu ®ỵc nguyªn t¾c cÊu t¹o vµ ho¹t ®éng cđa èng phãng ®iƯn tư Kể tên số chất ban Biết ®ỵc cÊu t¹o, c«ng dẫn Nªu ®ỵc cÊu t¹o, c«ng dơng dơng cđa ®i«t cđa ®i«t b¸n dÉn vµ cđa b¸n dÉn vµ cđa tranzito tranzito Có kĩ giải tập tự luận trắc nghiệm mặt định tính định lượng Hiểu sở lí thuyết Biết cách sử dụng dụng cụ bố trí thí nghiệm Biết cách tiến hành thí nghiệm Biết tính tốn số liệu thu từ thí nghiệm để đưa kết quả: Có kĩ giải tập định tính định lượng học kì I học sinh để trình bày cho quan sát học sinh thực nghiệm để nêu kết luận Chuẩn bò hình 17.1 bảng 17.1 sgk giấy + Chuẫn bò số linh kiện bán dẫn thường dùng điôt bán dẫn, tranzito, LED, … Nếu có linh kiện hỏng bóc vỏ HS xem miếng bán dẫn linh kiện Đàm Mét sè bµi tËp Tự thoại, gợi luận trắc mở nghiệm Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp học siinh quan sát thực nghiệm đê nêu kết luận Giáo viên đặt vấn đề, HS trả lời HS quan sát GV hướng dẫn tự làm thí nghiệm Dụng cụ thí nghiệm sách giáo khoa Đàm Một số tập thoại, gợi sách mở tập 10 19 20 20 21 38 39 40 41 21 42 22 43 Kiểm tra Kiểm tra khắc sâu kiến học kì I thức trọng tậm học kì.I Từ Nªu ®ỵc tõ trêng tån t¹i ë ®©u vµ cã tÝnh chÊt g× Nªu ®ỵc c¸c ®Ỉc ®iĨm cđa ®êng søc tõ cđa nam ch©m th¼ng, cđa nam ch©m ch÷ U §20 Lực Nêu khái niệm từ trường từ Cảm Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh nghÜa vµ nªu ®ỵc ph¬ng, chiỊu cđa c¶m øng tõ t¹i mét ứng từ ®iĨm cđa tõ trêng Nªu ®ỵc ®¬n vÞ ®o c¶m øng tõ ViÕt ®ỵc c«ng thøc tÝnh lùc tõ t¸c dơng lªn ®o¹n d©y dÉn cã dßng ®iƯn ch¹y qua ®Ỉt tõ trêng ®Ịu §21 Từ ViÕt ®ỵc c«ng thøc tÝnh c¶m øng tõ trường t¹i mét ®iĨm tõ trêng g©y bëi dòng điện dßng ®iƯn th¼ng dµi v« h¹n chạy ViÕt ®ỵc c«ng thøc tÝnh c¶m øng tõ dây dẫn có t¹i mét ®iĨm lßng èng d©y cã hình dạng dßng ®iƯn ch¹y qua Nêu cơng thức tính cảm ứng đặc biệt từ trường hợp đặc biệt Hồn thiện kiến thức học kì Một số tập trọng tâm trắc nghiệm tự luận §19 trường X¸c ®Þnh ®ỵc vect¬ lùc tõ t¸c dơng lªn mét ®o¹n d©y dÉn th¼ng cã dßng ®iƯn ch¹y qua ®ỵc ®Ỉt tõ trêng ®Ịu X¸c ®Þnh ®ỵc ®é lín, ph¬ng, chiỊu cđa vect¬ c¶m øng tõ t¹i mét ®iĨm tõ trêng g©y bëi dßng ®iƯn th¼ng dµi X¸c ®Þnh ®ỵc ®é lín, ph¬ng, chiỊu cđa vect¬ c¶m øng tõ t¹i mét ®iĨm lßng èng d©y cã dßng ®iƯn ch¹y qua Xác định vectơ cảm ứng từ điểm dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng dặc biệt Bài tập Nắm vững khái niệm từ Thực câu hỏi trường, cảm ứng từ, đường sức từ trắc nghiệm có liên quan Nắm dạng đường cảm ứng từ, đến từ trường, đường sức từ, chiều đường cảm ứng từ véc tơ cảm cảm ứng từ lực từ ứng từ từ trường dòng điện Giải tốn xác chạy dây dẫn có dạng dặc biệt định cảm ứng từ tổng hợp nhiều dòng điện gây §22 Lực lo Nªu ®ỵc lùc Lo-ren-x¬ lµ g× vµ viÕt Vận dụng vấn đề lí ®ỵc c«ng thøc tÝnh lùc nµy ren xo thuyết vào tập X¸c ®Þnh ®ỵc cêng ®é, ph¬ng, chiỊu cđa lùc Lo-ren-x¬ t¸c dơng lªn mét ®iƯn tÝch q chun ®éng víi vËn tèc r v mỈt ph¼ng vu«ng gãc víi ®- Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để nêu kết luận Thí nghiệm xác định lực từ Các thí nghiệm đường sức từ trường sinh dòng điện chạy dây dẫn có hình dạng đặc biệt Đàm Xem, giải thoại, gợi tập sgk mở sách tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác Đặt vấn đề Chuẩn bị đồ gợi mở dùng dạy học để giải chuyển động vấn hạt tích điện đề từ trường 11 22 23 44 45,46 êng søc cđa tõ trêng ®Ịu Nêu đặc trưng chuyển động hạt mang điện tích từ trường đều; viết cơng thức tính bán kín vòng tròn quỹ đạo Bài tập Nắm đặc trưng phương chiều biểu thức lực Lo-renxơ Nắm đặc trưng chuyển động hạt điện tích từ trường đều, biểu thức bán kín vòng tròn quỹ đạo §23 Từ ViÕt ®ỵc c«ng thøc tÝnh tõ th«ng qua thơng mét diƯn tÝch vµ nªu ®ỵc ®¬n vÞ ®o Cảm ứng từ tõ th«ng Nªu ®ỵc c¸c c¸ch lµm biÕn ®ỉi tõ th«ng.M« t¶ ®ỵc thÝ nghiƯm hiƯn tỵng c¶m øng ®iƯn tõ X¸c ®Þnh ®ỵc chiỊu cđa dßng ®iƯn c¶m øng theo ®Þnh lt Len-x¬ Phát biểu định nghĩa số tính chất dòng điện Fu-cơ Bài tập 24 47 24 48 25 49 Vận dụng để giải tập liên quan Lµm ®ỵc thÝ nghiƯm vỊ hiƯn tỵng c¶m øng ®iƯn tõ Vận dụng để xác định chiều dòng điện cảm ứng trường hợp khác Nắm định nghĩa phát có tượng cảm ứng điện từ Phát biểu định luật Len-xơ theo cách vận dụng để xác định chiều dòng điện cảm ứng trường hợp khác §24 Suất Nêu khái niệm suất điện động điện động cảm ứng cảm ứng Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh lt Fa-ra-®©y vỊ c¶m øng ®iƯn tõ Chỉ chuyển hóa lượng tượng cảm ứng điện từ Vận dụng thành thạo định luật Len-xơ để xác định chiều dòng điện cảm ứng Vận dụng để làm tập Giải tập liên quan §25 cảm TÝnh ®ỵc st ®iƯn ®éng tù c¶m èng d©y dßng ®iƯn ch¹y qua nã cã cêng ®é biÕn ®ỉi ®Ịu theo thêi gian Giải tập tượng tự cảm Tự Nắm đặc điểm từ thơng riêng mạch kín Nªu ®ỵc ®é tù c¶m lµ g× vµ ®¬n vÞ ®o ®é tù c¶m Nªu ®ỵc hiƯn tỵng tù c¶m lµ g× Lập biểu thức xác định suất TÝnh ®ỵc st ®iƯn ®éng c¶m øng trêng hỵp tõ th«ng qua mét m¹ch biÕn ®ỉi ®Ịu theo thêi gian c¸c bµi to¸n Đàm thoại, Xem, giải gợi mở tập sgk sách tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác Đặt vấn Dụng cụ TN đề, gợi mở hình 23.3 , vấn đáp, 23.7và đồ kết hợp dùng có liên HS quan quan… sát thực nghiệm để nêu kết luận Đàm thoại, Xem, giải gợi mở tập sgk sách tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác Đặt vấn Pin ó, máy đề, gợi mở phát điện vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận Nhận diện Đặt vấn Dụng cụ thí cuộn cảm đề, gợi mở nghiệm vấn đáp, tượng tự cảm thiết bị điện kết hợp đóng HS quan ngắt mạch sát thực 12 25 26 26 50 51 52 27 53 27 54 điện động cảm ứng Nªu ®ỵc tõ trêng lßng èng d©y cã dßng ®iƯn ch¹y qua vµ mäi tõ trêng ®Ịu mang n¨ng lỵng Bài tập Nắm định nghĩa biểu thức tính suất điện động cảm ứng, nắm quan hệ giưa suất điện động cảm ứng định luật Len-xơ, nắm tượng tự cảm biểu thức tính suất điện động tự cảm Kiêm tra Ơn lại tồn kiến thức phần từ tiết trường cảm ứng điện từ lượng từ trường nghiệm đê nêu kết luận Biết cách tính suất điện động cảm ứng suất điện động tự cảm, tính lượng điện trường ống dây có dòng điện chạy qua Đàm thoại, Xem, giải gợi mở tập sgk sách tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác Làm đề, đáp án Vận dụng để giải thích tượng thực tế giải tốn định lượng có liên quan chương §26 Khúc Phát biểu khái niệm khúc xạ Vẽ đường truyền tia sáng xạ ánh sáng ánh sáng qua mặt phân cách hai Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh lt khóc x¹ ¸nh mơi trường suốt s¸ng vµ viÕt ®ỵc hƯ thøc cđa ®Þnh VËn dơng ®ỵc hƯ thøc cđa lt nµy ®Þnh lt khóc x¹ ¸nh s¸ng Nªu ®ỵc chiÕt st tut ®èi, chiÕt Giải tốn liên quan st tØ ®èi lµ g× đến tượng khúc xạ ánh Nªu ®ỵc tÝnh chÊt thn nghÞch cđa sáng sù trun ¸nh s¸ng vµ chØ sù thĨ hiƯn tÝnh chÊt nµy ë ®Þnh lt khóc x¹ ¸nh s¸ng Bài tập Hệ thống kiến thức phương pháp Rèn lun kĩ vẽ hình giải tập khúc xạ ánh sáng giải tập dựa vào phép tốn hình học §27 Phản M« t¶ ®ỵc hiƯn tỵng ph¶n x¹ toµn xạ tồn phÇn vµ nªu ®ỵc ®iỊu kiƯn x¶y hiƯn tỵng nµy phần Viết giải thích ý nghĩa đại lượng biểu thức tính góc giới hạn phản xạ tồn phần M« t¶ ®ỵc sù trun ¸nh s¸ng c¸p quang vµ nªu ®ỵc vÝ dơ vỊ øng dơng cđa c¸p quang VËn dơng ®ỵc c«ng thøc tÝnh gãc giíi h¹n ph¶n x¹ toµn phÇn bµi to¸n Giải tập đơn giản phản xạ tồn phần Vận dụng tượng khúc xạ ánh sáng để giải thích số tượng thực tế Nêu số ứng dụng tượng phản xạ tồn phần Đặt vấn Thí nghiệm đề, gợi mở tượng khúc vấn đáp, xạ ánh sáng kết hợp hs quan sát thực nghiệm đê nêu kết luận Đàm thoại, Xem, giải gợi mở tập sgk sách tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác Đặt vấn Thí nghiệm đề, gợi mở tượng phản vấn đáp, xạ tồn phần; kết hợp sợi quang học HS quan sát thực nghiệm để nêu kết 13 luận Bài tập 28 55 §28 kính 28 29 30 Hệ thống kiến thức phương pháp Rền luyện kĩ vẽ hình giải tập phản xạ tồn phần giải tập dựa vào ánh sáng phép tốn hình học 56 57,58 59 Lăng Nêu cấu tạo lăng kính Nªu ®ỵc tÝnh chÊt cđa l¨ng kÝnh lµm lƯch tia s¸ng trun qua nã Chứng minh cơng thức lăng kính Nêu ứng dụng lăng kính Vẽ đường truyền ánh sáng qua lăng kính Giải tập đơn giản lăng kính Trình bày hai tác dụng lăng kính: - Tán sắc chùm ánh sáng trắng - Làm lệch phía đáy chùm sáng đơn sắc §29 Thấu Nêu cấu tạo phân loại Viết vận dụng Nêu kính mỏng thấu kính cơng thức thấu kính số cơng Nªu ®ỵc quang tâm tiªu ®iĨm chÝnh, VËn dơng c¸c c«ng thøc vỊ dụng quan tiªu ®iĨm phơ, tiªu diƯn, tiªu cù cđa thÊu kÝnh ®Ĩ gi¶i ®ỵc c¸c bµi tËp ®¬n gi¶n thÊu kÝnh lµ g× thấu kính Ph¸t biĨu ®ỵc ®Þnh nghÜa ®é tơ cđa thÊu kÝnh vµ nªu ®ỵc ®¬n vÞ ®é tơ Nªu ®ỵc sè phãng ®¹i cđa ¶nh t¹o bëi thÊu kÝnh lµ g× VÏ ®ỵc tia lã khái TKHT, TKPK vµ hƯ hai thÊu kÝnh ®ång trơc Dùng ®ỵc ¶nh cđa mét vËt thËt t¹o bëi thÊu kÝnh Bài tập Hệ thống kiến thức phương pháp Rèn lun kỉ vẽ hình giải tập lăng kính, thấu kính giải tập dựa vào phép tốn định lí hình học Rèn lun kỉ giải tập định lượng lăng kính, thấu kính Đàm thoại, Xem, giải gợi mở tập sgk sách tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác Đặt vấn Các dụng cụ để đề, gợi mở làm thí nghiệm vấn đáp, lớp kết hợp Các tranh, ảnh HS quan quang phổ, sát thực máy quang phổ, nghiệm đê máy ảnh nêu kết M luận áy chiếu Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp học siinh quan sát thực nghiệm đê nêu kết luận Các loại thấu kính hay mơ hình thấu kính để giới thiệu với học sinh Các sơ đồ, tranh ảnh đường truyền tia sáng qua thấu kính số quang cụ có thấu kính Đàm thoại, Xem, giải gợi mở tập sgk sách tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm tập khác 14 §30 Giải Phân tích trình bày q tốn trình tạo ảnh qua hệ thấu kính hệ thấu Viết sơ đồ tạo ảnh kính 30 31,32 60 62,63 32 64 33 65 Giải tập đơn giản hệ hai thấu kính Chọn lọc hai về hệ hai thấu kính ghép thuộc dạng có nội dung thuận nội dung nghịch: +Hệ thấu kính đồng trục ghép cách +Hệ thấu kính đồng trục ghép sát + Giải tốn nêu rõ phương pháp giải Nhấn mạnh (có lí giải) hệ thức liên hệ: d2 = O1O2 – d1’ ; k = k1k2 §31 Mắt Trình bày dược cấu tạo mắt, Vận dụng để giải tập Nêu đặc điểm chức mắt tật phận mắt mắt cách Trình bày khái niệm khắc phục, điều tiết đặc điểm liên quan nhờ giúp như: Điểm cực viễn, điểm cực cận, học sinh có ý khoảng nhìn rỏ thức giữ vệ Nªu ®ỵc sù ®iỊu tiÕt cđa m¾t sinh mắt nh×n vËt ë ®iĨm cùc cËn vµ ë ®iĨm cùc viƠn Nªu ®ỵc gãc tr«ng vµ n¨ng st ph©n li lµ g× Tr×nh bµy c¸c ®Ỉc ®iĨm cđa m¾t cËn, m¾t viƠn, m¾t l·o vỊ mỈt quang häc vµ nªu t¸c dơng cđa kÝnh cÇn ®eo ®Ĩ kh¾c phơc c¸c tËt nµy Nªu ®ỵc sù lu ¶nh trªn mµng líi lµ g× vµ nªu ®ỵc vÝ dơ thùc tÕ øng dơng hiƯn tỵng nµy Bài tập Hệ thống kiến thức phương pháp Rèn luyện kó tư giải tập mắt giải tập hệ quang học mắt Rèn luyện kó giải tập đònh tính mắt §32 Kính Nªu ®ỵc nguyªn t¾c cÊu t¹o vµ c«ng Vẽ dược đường truyền Nêu dơng cđa kÝnh lóp lúp chùm tia sáng từ điểm cơng dụng Tr×nh bµy ®ỵc sè béi gi¸c cđa ¶nh vật qua kính lúp cấu tạo Đàm thoại, Các tập phù gợi mở hợp Giáo viên đặt vấn đề học sinh thảo luận nhom cử đại diện báo cáo kết Mơ hình cấu tạo mắt để minh họa Các sơ đồ tật mắt Đàm thoại, Các tập phù gợi mở hợp GV đặt Chuẫn bị số vấn đề HS kính lúp để hs thảo luận quan sát 15 33 34 66 67 t¹o bëi kÝnh lóp VÏ ®ỵc ¶nh cđa vËt thËt t¹o bëi kÝnh lóp vµ gi¶i thÝch t¸c dơng t¨ng gãc tr«ng ¶nh cđa kÝnh §33 Kính Nêu ngun tắc cấu tạo hiển vi cơng dụng kính hiển vi.Trình bày số bội giác ảnh tạo kính hiển vi Vẽ ảnh vật thật tạo kính hiển vi giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh kính §34 Kính Nêu ngun tắc cấu tạo thiên văn cơng dụng kính thiên Trình bày số bội giác ảnh tạo kính thiên văn văn Vẽ ảnh vật thật tạo kính thiên văn giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh kính Bài tập 34 68 35 69,70 36 71 Viết vận dụng cơng thức số bội giác kính lúp ngắm chừng vơ cực để giải tập Vẽ ảnh vật qua kính hiển vi tính tốn xác định đại lượng liên quan đến kính hiển vi Viết áp dụng cơng thức số bội giác kính hiễn vi ngắm chừng vơ cực để giải tập Rèn luyện kĩ vẽ ảnh vật qua kính thiên văn kĩ vận dụng cơng thức kính để tính tốn xác định đại lượng liên quan đến việc sử dụng kính thiên văn khúc xạ Hệ thống kiến thức phương pháp Rèn luyện kĩ giải giải tập loại quang cụ bổ tập định tính hệ trợ cho mắt quang cụ bổ trợ cho mắt §35 Thực X¸c ®Þnh tiêu cự thấu kính phân hành: Xác kì thí nghiệm định tiêu cự thấu kính phân kì RÌn lun kÜ n¨ng sư dơng,l¾p r¸p, bè trÝ c¸c linh kiƯn quang häc vµ kÜ n¨ng t×m ¶nh cho bëi thÊu kÝnh Biết tính tốn số liệu thu từ thí nghiệm để đưa kết Bài tập học Củng cố lại kiến thức học kì II học kì II Rèn luyện kĩ giải tập định tính định lượng kính lúp Nêu cơng dụng cấu tạo kính hiễn vi Nêu cơng dụng kính thiên văn nhom cử đại diện báo cáo kết Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận Đàm thoại, gợi mở Kính hiển vi, tiêu để quan sát Tranh vẽ sơ đồ tia sáng qua kính hiễn vi để giới thiệu, giải thích Kính thiên văn loại nhỏ dùng phòng thí nghiệm Tranh vẽ cấu tạo KTV đường truyền chùm tia sáng qua KTV Phương pháp giải tập Lựa chọn tập đặc trưng Chn bÞ c¸c dơng theo néi dung thÝ nghiƯm bµi thùc hµnh; KiĨm tra chÊt lỵng tõng dơng cơ, TiÕn hµnh tríc c¸c thÝ nghiƯm nªu bµi thùc hµnh Giảo viên đặt vân đề, học sinh giải quyế vấn đề, HS quan sát GV hướng dẫn lắp ráp dụng cụ sau tiến hành thí nghiệm Đàm thoại, Một số tập gợi mở phù hợp 16 36,37 37 72,73 74 Ơn tập học ki II Củng cố lại tồn kiến thức trọng tâm học học kì II Kiểm tra học kì II Kiểm tra khắc sâu kiến thức trọng tậm học kì.II DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG Có kĩ giải tập định tính định lượng học kì II Hồn thiện kiến thức học kì.II DUYỆT CỦA TỔ CHUN MƠN Đàm Một số tập thoại, gợi sách mở tập Một số tập trọng tâm trác nghiệm tự luận NGƯỜI LẬP Kiều Quang Trung 17 [...]... đưa ra kết quả Bài tập học Củng cố lại kiến thức đã học trong kì II học kì II Rèn luyện kĩ năng giải bài tập định tính và định lượng kính lúp Nêu được cơng dụng và cấu tạo của kính hiễn vi Nêu được cơng dụng của kính thiên văn nhom và cử đại diện báo cáo kết quả Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận... đồ và gợi mở dùng dạy học về để giải chuyển động của quyết vấn hạt tích điện đề trong từ trường đều 11 22 23 44 45,46 êng søc cđa tõ trêng ®Ịu Nêu được các đặc trưng cơ bản của chuyển động của hạt mang điện tích trong từ trường đều; viết được cơng thức tính bán kín vòng tròn quỹ đạo Bài tập Nắm được đặc trưng về phương chiều và biểu thức của lực Lo-renxơ Nắm được các đặc trưng cơ bản của chuyển động... các đồ kết hợp dùng có liên HS quan quan… sát thực nghiệm để nêu ra kết luận Đàm thoại, Xem, giải các gợi mở bài tập sgk và sách bài tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác Đặt vấn Pin con ó, máy đề, gợi mở phát điện vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận Nhận diện Đặt vấn Dụng cụ thí cuộn cảm đề, gợi mở nghiệm hiện trong các vấn đáp, tượng tự cảm thiết bị điện kết hợp... Viết và vận dụng được cơng thức số bội giác của kính lúp khi ngắm chừng ở vơ cực để giải bài tập Vẽ được ảnh của vật qua kính hiển vi và tính tốn xác định được các đại lượng liên quan đến kính hiển vi Viết và áp dụng được cơng thức số bội giác của kính hiễn vi khi ngắm chừng ở vơ cực để giải bài tập Rèn luyện kĩ năng vẽ ảnh của vật qua kính thiên văn và kĩ năng vận dụng các cơng thức về kính để tính... g× vµ viÕt Vận dụng các vấn đề lí ®ỵc c«ng thøc tÝnh lùc nµy ren xo thuyết vào bài tập X¸c ®Þnh ®ỵc cêng ®é, ph¬ng, chiỊu cđa lùc Lo-ren-x¬ t¸c dơng lªn mét ®iƯn tÝch q chun ®éng víi vËn tèc r v trong mỈt ph¼ng vu«ng gãc víi ®- Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để kết luận Đặt vấn đề, gợi mở vấn đáp, kết hợp HS quan sát thực nghiệm để nêu ra kết luận Thí nghiệm xác định lực... nghiệm về đề, gợi mở hiện tượng khúc vấn đáp, xạ ánh sáng kết hợp hs quan sát thực nghiệm đê nêu ra kết luận Đàm thoại, Xem, giải các gợi mở bài tập sgk và sách bài tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác Đặt vấn Thí nghiệm về đề, gợi mở hiện tượng phản vấn đáp, xạ tồn phần; kết hợp sợi quang học HS quan sát thực nghiệm để nêu ra kết 13 luận Bài tập 28 55 §28 kính 28 29 30 Hệ thống... được ngun tắc cấu tạo và hiển vi cơng dụng của kính hiển vi.Trình bày được số bội giác của ảnh tạo bởi kính hiển vi Vẽ được ảnh của vật thật tạo bởi kính hiển vi và giải thích tác dụng tăng góc trơng ảnh của kính §34 Kính Nêu được ngun tắc cấu tạo và thiên văn cơng dụng của kính thiên Trình bày được số bội giác của ảnh tạo bởi kính thiên văn là gì văn Vẽ được ảnh của vật thật tạo bởi kính thiên văn... các cơng thức về lăng kính Nêu được các ứng dụng của lăng kính Vẽ được đường truyền ánh sáng qua lăng kính Giải được các bài tập đơn giản về lăng kính Trình bày được hai tác dụng của lăng kính: - Tán sắc chùm ánh sáng trắng - Làm lệch về phía đáy một chùm sáng đơn sắc §29 Thấu Nêu được cấu tạo và phân loại của Viết và vận dụng được các Nêu được kính mỏng thấu kính cơng thức của thấu kính một số cơng... phép tốn và các định lí trong hình học Rèn lun kỉ năng giải các bài tập định lượng về lăng kính, thấu kính Đàm thoại, Xem, giải các gợi mở bài tập sgk và sách bài tập Chuẩn bị thêm nột số câu hỏi trắc nghiệm và bài tập khác Đặt vấn Các dụng cụ để đề, gợi mở làm thí nghiệm vấn đáp, tại lớp kết hợp Các tranh, ảnh HS quan về quang phổ, sát thực máy quang phổ, nghiệm đê máy ảnh nêu ra kết M luận áy chiếu... cách nhau +Hệ thấu kính đồng trục ghép sát nhau + Giải từng bài tốn và nêu rõ phương pháp giải Nhấn mạnh (có lí giải) các hệ thức liên hệ: d2 = O1O2 – d1’ ; k = k1k2 §31 Mắt Trình bày dược cấu tạo của mắt, các Vận dụng để giải các bài tập Nêu được 3 đặc điểm và chức năng của mỗi bộ về mắt tật cơ bản của phận của mắt mắt và cách Trình bày được khái niệm về sự khắc phục, điều tiết và các đặc điểm liên quan ... tính hiệu điện thế, li n hệ E, U A - Giải toán mối li n hệ Q, C, Đặt vấn đề Một số tập gợi mở sach để giải tập vấn đề Giải thích nguồn điện trì hiệu điện hai cực - Giải toán có li n quan đến hệ... nµy Nªu ®ỵc dßng ®iƯn ch©n Thực câu hỏi li n quan đến dòng điện kim loại dòng điện chất điện phân + Giải toán li n quan đến dòng điện kim loại + Giải toán li n quan đến đònh luật Fa-ra-đây Phân... hình 17.1 bảng 17.1 sgk giấy + Chuẫn bò số linh kiện bán dẫn thường dùng điôt bán dẫn, tranzito, LED, … Nếu có linh kiện hỏng bóc vỏ HS xem miếng bán dẫn linh kiện Đàm Mét sè bµi tËp Tự thoại, gợi