Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín

8 787 6
Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín Phát triển thẩm mỹ giáo án tạo hình đề tài quả chín

Giáo án tạo hình Lĩnh vực: Phát triển thẩm mĩ Chủ đề: Thế giới thực vật Đề tài: Vẽ chín Thể loại: Vẽ theo đề tài Đối tượng: MGN Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn: Người dạy: I Mục đích, yêu cầu Kiến thức Ôn luyện cách vẽ hình tròn, nét vẽ Cung cấp cho trẻ biết kiến thức số loại Trẻ biết lợi ích trái người Kĩ Củng cố cho trẻ kĩ cầm bút, tư ngồi, kĩ vẽ hình tròn Trẻ biết vẽ tranh cân đối tô màu gọn Thái độ Trẻ ngoan, nề nếp Trẻ hứng thú tham gia hoạt động Rèn luyện trẻ tính kiên nhẫn tỉ mỉ Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên, yêu đẹp Từ trẻ biết giữ gìn bảo vệ thiên nhiên Trẻ biết hoàn thành sản phẩm, biết bảo vệ sản phẩm bạn II Chuẩn bị Đồ dùng cô Một số loại thật: táo, cam, Tranh mẫu cô số loại quả: táo, cam, bưở, Bút sáp màu Bài hát hộp bút chì màu Giá treo tranh Đồ dùng trẻ Bút chì, tẩy, sap màu Giấy A4 III Nội dung tích hợp Giáo dục âm nhạc: Trẻ hát ''Qủa'', nghe hát ''Hộp bút chì màu'' trình vẽ Làm quen với toán: Trẻ đếm số quả, xác định hình dạng số loại Phát triển ngôn ngữ: Trẻ phát âm tên số loại Môi trường xung quanh: Trẻ biết màu sắc số loại quả, giới thiệu loại khác cho trẻ VI Cách tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trò chuyện theo chủ đề Cô chào tất con! Trẻ nghe Các ơi! Vậy ngày lại bắt đầu Trẻ trả lời rồi, hôm đến trường có vui không? Để bắt đầu ngày thật vui hát thật to hát ''Qủa'' củ nhạc sĩ Xanh Xanh nhé! Trẻ hát - lớp hát hay, cô khen lớp nào! - Bạn giỏi cho cô biết vừa hát gì? Trẻ trả lời - Trong hát có loại nào? - Thế lớp có thích ăn không? - Ở nhà mẹ thường mua cho Trẻ trả lời ăn? - Con thích ăn nhất? Ở nhà có trồng ăn không? Ngoài ăn nhà trồng loại không? Trẻ trả lời Các ạ! Cây có nhiều loại, có loại dùng để lấy gỗ làm nhà, làm bàn ghế, có loại dùng để trang trí gọi cảnh, đặc biệt có loại cho trái ngọt, ăn ạ! Trẻ nghe Quả chứa nhiều vitamin tốt cho sức khỏe Các loại màu xanh cung Trẻ nghe cấp nhiều vitamin C, loại màu đỏ chứa nhiều vitamin A giúp cho mắt sáng đấy! Lớp nhớ ăn thật nhiều hoa để thật khỏe mạnh lớn nhanh nhé! Trẻ nghe - Các biết không? Có bạn gấu thương bà nhà bà hay kể chuyện cho gấu nghe hát ru cho gấu ngủ Nhưng bây Trẻ nghe bà gấu bị ốm, gấu muốn hái thật nhiều cho bà ăn cao mà gấu thấp nên gấu không hái đc Gấu buồn Trẻ nghe Các thấy bạn gấu có ngoan không? - Vậy có muốn giúp bạn gấu Trẻ trả lời không? Bây vẽ thật nhiều chín để gấu mang biếu bà nhé! Các có đồng ý không? Trẻ trả lời Hoạt động 2: hướng dẫn trẻ nhận xét quan sát mẫu Trời tối, trời tối! Trời sáng, trời sáng! Các xem bàn cô có đây? ( cô đặt giỏ hoa lên bàn) Trẻ quan sát - Đây giỏ cô chuẩn bị cho bạn gấu Chúng đếm xem có nào? Trẻ đếm Chúng quan sát xem loại nhé! - Đây đây? - Qua táo có hình gì?, màu sắc nào? Trẻ trả lời Ngoài màu đỏ thấy táo có màu nữa? Còn gì? - Đúng rồi! Vậy bạn cho cô biết cam có hình gì? Trẻ trả lời - Thế cam cô có màu đây? Bạn phát bàn cô có nữa? - Qủa lê có hình dạng nhỉ? Ngoài loại biết Trẻ trả lời nhũng loại không? Các bạn giỏi, cô khen bạn nào! Bây bạn đọc thật to cho cô nhé! - qủa táo - cam - lê Trẻ đọc Không mà bạn khác cung muốn giúp bạn gấu đấy, có muốn xem bạn chuẩn bị không? Đây tranh bạn lớp tuổi B1 vẽ tặng Trẻ trả lời bạn gấu ạ! Chúng thấy Trẻ quan sát bạn vẽ có đẹp không? Vậy có muốn vẽ thật nhiều chín giúp bạn gấu bạn không? Vậy vẽ thật tươi ngon để tặng bạn gấu nhé! Trẻ nghe, trẻ trả lời Hoạt động 3: Hướng dẫn trẻ vẽ Để vẽ cần chuẩn bị gì? Trẻ trả lời Khi vẽ cầm bút tay nào? - Đúng rồi! Khi vẽ tay trái giữ giấy, tay phải cầm bút vẽ ngồi thẳng lưng Trẻ nghe - Vậy định vẽ để tặng bạn gấu? Vậy có hình gì? Trẻ trả lời Con vẽ thêm cuống cho thêm đẹp Cho trẻ nhắc lại cách vẽ mà trẻ dự định vẽ Trẻ nghe Trẻ nhắc lại - Ngoài vẽ loại khác mà biết như: bưởi, quýt, hồng xiem, xoài để tặng bạn gấu nhé! Trẻ nghe Khi vẽ xong loại phải làm nhỉ? Trẻ trả lời À! Đúng rồi, để dệp ngon phải tô màu cho Và tô màu phải tô nào? À! Khi tô màu tô hình Trẻ trả lời không tô ngoài, tô xấu Chúng ý vẽ không làm bẩn quần áo nhé! Hoạt động 4: Trẻ vẽ ( cô cất tranh mẫu) Trong trẻ vẽ cô nhắc nhở trẻ cách cầm bút, tô màu tư ngồi - Cô ý bao quát hướng dẫn trẻ, gợi ý trẻ Trẻ vẽ sáng tạo Cô hỏi trẻ; - Con vẽ đây? - Con định tô màu cho mình/ - Con vẽ thêm cuống cho đẹp Nếu trẻ vẽ xong trước cô đưa thêm giấy cho trẻ vẽ, trẻ chưa xong cô động viên khuyến khích trẻ hoàn thành sản phẩm Hoạt động 5: Trưng bày sản phẩm Nào mang loại lên để mang tặng cho bạn gấu Cho trẻ treo tranh lên, lớp quan sát nhận xét - Cho trẻ tự giới thiệu sản phẩm Con thích tranh nhất? Vì sao? Bạn vẽ gì? Tô màu có đẹp không? Trẻ trả lời Ngoài tranh thích tranh khác nữa? Trẻ trả lời - Cô tuyên dương trẻ vẽ đẹp, động viên khuyến khích trẻ lần sau cố gắng Kết thúc Giáo dục trẻ: - Các biết không? Quả chín ngon có lợi cho sức khỏe cung cấp cho nhiều vitamin khoáng chất Và ăn trước cho hoa từ hoa kết thành trái để ăn đấy! - Vì không hái hoa bẻ cành để hoa kết thành trái cho ăn nhé! Các nhớ trước ăn phải rửa tay, rửa thật sạch, gọt vỏ Và sau ăn phải vứt vỏ vào thùng rác, nhớ chưa nào? - Hôm học giỏi vẽ đẹp nữa, cô đua mang quà đến tặng cho bạn gấu Trẻ nghe

Ngày đăng: 05/04/2016, 20:40

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan