Đang tải... (xem toàn văn)
I Mục tiêu:1 Kiến thức:Học sinh nắm được những kiến thức đã học2 Kĩ năng:Học sinh tự nhớ và làm bài.3 Thái độ:Tính trung thực trong giờ kiểm tra.II Chuẩn bị:GV: Câu hỏi kiểm traHS: Ôn lại nắm vững kiến thức đã học ở chương I,IIIII Phương pháp:Kiểm tra viết
Tuần: 18 Tiết: 34 Ngày soạn: 04/12/2015 Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ I I - Mục tiêu: 1- Kiến thức: Học sinh nắm được kiến thức học 2- Kĩ năng: Học sinh tự nhớ và làm bài 3- Thái đợ: Tính trung thực giờ kiểm tra II- Ch̉n bị: GV: Câu hỏi kiểm tra HS: Ơn lại nắm vững kiến thức học chương I,II III - Phương pháp: Kiểm tra viết IV- Ma trận đề: Chủ đề (nội dung, chương)/Mức độ nhận thức Các mức độ nhận thức: Nhận biết Chương I: May mặc gia đình Số câu: câu Số điểm: điểm Tỉ lệ %: 30 % Chương II: Trang trí Câu 3a:Trình nhà bày được ý nghĩa cảnh và hoa trang trí nhà Câu 4a: Trình bày được vai trò nhà đối với đời Thơng hiểu Vận dụng thấp Câu 1: Kể được tên được các loại trồng và vật ni cung cấp vải sợi thiên nhiên câu điểm 20 % Câu 3b:Nêu được mợt số loại cảnh và hoa dùng trang trí nhà Vận dụng cao Câu 2: Giải thích được mặc đẹp khơng phụ tḥc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục câu điểm 10 % Câu 4b: Bản thân biết được các cơng việc giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp sống người Số câu: câu Số điểm: điểm Tỉ lệ %: 70 % Tổng số câu: câu Tổng số điểm: 10 điểm Tỉ lệ %: 100% câu 4,5 điểm 45% câu 4,5 điểm 45% 0,5 câu điểm 10 % 1,5 câu điểm 30 % 0,5 câu 1,5 điểm 15 % 0,5 câu 1,5 điểm 15 % câu điểm 10 % V CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA TIẾT KIỂM TRA: n đònh kiểm tra só số Gv nêu yêu cầu tiết kiểm tra (1’) Giáo viên phát đề cho học sinh(1’) Giáo viên theo dõi học sinh làm uốn nắn sai sót học sinh (nếu có)(43’) Giáo viên thu bài(1’) Giáo viên nhận xét kiểm tra ý thức, thái độ làm bài.(1’) VI ĐỀ BÀI: (Nội dung có sổ lưu đề) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I: Trường THCS Tam Giang Tây Thứ ngày….tháng…năm 2015 Lớp:……… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC (2015- 2016) Họ Và Tên:…………………… Mơn:Cơng nghệ Thời gian : 45 phút Điểm Lời phê giáo viên Đề : PHẦN TỰ ḶN: (10 điểm) Câu ( điểm) : Em nêu tên trồng và vật ni cung cấp sợi dùng để dệt vải thiên nhiên ? Câu (1 điểm) : Em cho biết mặc đẹp có hoàn toàn phụ tḥc vào kiểu mốt và giá tiền trang phục hay khơng ? Vì sao? (1 điểm) Câu 3( điểm) : a) Cây cảnh và hoa trang trí nhà có ý nghĩa thế nào ? b) Kể tên mợt số loài thơng dụng dùng trang trí ? Câu 4( điểm) : Nhà có vai trò thế nào đối với đời sống người ? Em phải làm để giữ gìn nhà và ngăn nắp ? ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I : TỰ ḶN : HS trả lời được các ý sau : Câu : (2đ) - Nguồn gốc từ thực vật : sợi bơng, đay, gay, lanh…(1 điểm) - Nguồn gốc từ đợng vật : lơng cừu, lơng vịt, tơ từ kén tằm…(1 điểm) Câu 2: - Khơng (0,5 điểm) - Vì mặc đẹp là sự phù hợp trang phục với đặc điểm người,với hoàn cảnh xã hợi và cách ứng xử (0,5 điểm) Câu 3: a)Ý nghĩa cảnh và hoa trang trí nhà : - Giúp người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, làm tăng vẽ đẹp cho ngơi nhà.(1đ) - Góp phần làm khơng khí (1đ) - Đem lại niềm vui, thư giãn cho người sau giờ học tập, làm việc (1 đ) - Tăng thu nhập cho gia đình (1 đ) b)Mợt số loại cảnh thơng dụng dùng trang trí như: hoa Lan, tùng, si, tigơn, hoa giấy… (1đ) Câu 4: a) Vai trò nhà đối với đời sống người: - Nhà là nơi trú ngụ người (0,5 đ) - Nhà bảo vệ người tránh khỏi tác hại ảnh hưởng thiên nhiên ,mơi trường…(0,5đ) - Nhà là nơi đáp ứng các nhu cầu vật chất và tinh thần người … (0,5đ) b) Các cơng việc cần làm để giữ gìn nhà ngăn nắp - Mỗi người cần có nếp sống, nếp sinh hoạt , ngăn nắp (0,5đ) - Tham gia các cơng việc vệ sinh nhà (0,5đ) -Thường xun làm vệ sinh nhà và khu vực sung quanh nhà (0,5đ) VII- RÚT KINH NGHIỆM ... (2015- 20 16) Họ Và Tên:…………………… Mơn:Cơng nghệ Thời gian : 45 phút Điểm Lời phê giáo viên Đề : PHẦN TỰ ḶN: (10 điểm) Câu ( điểm) : Em nêu tên trồng và vật ni cung cấp sợi dùng để dệt vải thi n... điểm) Câu 3: a)Ý nghĩa cảnh và hoa trang trí nhà : - Giúp người cảm thấy gần gũi với thi n nhiên, làm tăng vẽ đẹp cho ngơi nhà.(1đ) - Góp phần làm khơng khí (1đ) - Đem lại niềm... người: - Nhà là nơi trú ngụ người (0,5 đ) - Nhà bảo vệ người tránh khỏi tác hại ảnh hưởng thi n nhiên ,mơi trường…(0,5đ) - Nhà là nơi đáp ứng các nhu cầu vật chất và tinh thần người