TUẦN 10 Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014 CHÀO CỜ SINH HOẠT TẬP THỂ ************************************* HĐGD LỐI SỐNG QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG ( Tiết 1) I/ MỤC TIÊU : - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - HS khá, giỏi: Biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hang xóm láng giềng * Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở tập Đạo đức - Tranh minh hoạ truyện Chị Thuỷ em - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề học III TIẾN TRÌNH: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: HS chơi trò chơi: Xuân, Hạ, Thu, Đông - HS đọc mục tiêu học Phân tích chuyện Chị Thủy em Vở BT Đạo đức lớp * Hoạt động nhóm a) Các nhóm trưởng điều hành hoạt động nhóm - Cá nhân đọc thầm truyện.Nhóm đọc nối tiếp truyện - HS thảo luận theo câu hỏi BT Đạo đức trang 23 + Vì bé viên lại cần quan tâm Thủy? + Bạn Thủy làm để bé Viên chơi vui nhà? + Vì mẹ bé Viên lại thầm cảm ơn bạn Thủy? + Qua câu chuyện trên, em học bạn Thủy điều gì? - Giáo viên kết luận: Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc cần cảm thông, giúp đỡ người xung quanh Vì vậy, không người lớn mà trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng, làm vừa sức Chia sẻ trải nghiệm * Hoạt động nhóm đôi a) HS cặp kể cho nghe số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng * Hoạt động lớp b) Đại diện nhóm chia sẻ kinh nghiệm c) Giáo viên kết luận Ý nghĩa hành vi, việc làm hàng xóm láng giềng BT2- trang 23 * Hoạt động nhóm: Thảo luận tình Hiểu ý nghĩa hành vi, việc làm hành xóm láng giềng Mỗi nhóm thảo luận nội dung tranh đặt tên cho tranh - HS thảo luận.Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác góp ý kiến - GV kết luận nội dung tranh: Các tranh 1,2, quan tâm, giúp đỡ hang xóm láng giềng Tranh bạn đá bóng làm ồn, ảnh hưởng đến hàng xóm, láng giềng Tán thành hay không tán thành BT3- trang 24 * Hoạt động nhóm: - Yêu cầu nhóm thảo luận bày tỏ thái độ em quan niệm có liên quan đến nội dung học - GV giải thích cho em hiểu ý nghĩa câu tục ngữ a) Hàng xóm tắt lửa, tối đèn có b) Đèn nhà ai, nhà rạng c) Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng biểu tình làng nghĩa xóm d) Trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ làng xóm, láng giềng việc làm phù hợp với khả - Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác góp ý kiến bổ sung GV kết luận: Các ý a), c), d) Ý b) sai - HS đọc ghi nhớ Ghi nhớ: Người xưa nói quên Láng giềng tắt lửa, tối đèn có Giữ gìn tình nghĩa tương giao Sẵn sàng giúp đỡ khác người thân ******************************************** TOÁN T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS yếu củng cố đo độ dài cho trước Đọc kết đo dộ dài vật gần gũi ngày: cặp, sách, bút, hộp màu… Ghi kết đo dộ dài so sánh độ dài II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân Bài 1: Em thực hành đo dộ dài viết kết đo vào bảng sau ( theo mẫu): - Chiều dài hộp bút em - Chiều dài sách Toán em Chiều dài hộp màu em Chiều dài cặp em Chiều rộng bàn học em Chiều cao chân bàn học em Nói Bút chì dài mười hai xăng - ti - mét Viết 12cm Bài 2: Chơi trò chơi: “ Ước lượng độ dài” - Các nhóm quan sát chiều dài vật: Chiều rộng lớp học, chiều cao bảng giáo viên, đường từ nhà em đến trường, chiều rộng sân trường, chiều rộng cổng trường -HS báo cáo kết với thầy cô giáo ****************************************** HĐGD THỂ CHẤT ĐỘNG TÁC CHÂN LƯỜN CỦA BÀI TDPTC I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác chân, lườn thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Còi, kẻ sân chơi “Làm theo hiệu lệnh” III- TIẾN TRÌNH Khởi động : HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn động tác vươn thở động tác tay thể dục PTC Hoạt động lớp - Gv hô cho lớp tập - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS Học động tác chân động tác lườn Hoạt động lớp * ĐT chân - Gv nêu tên động tác ( chân) làm mẫu giải thích động tác cho HS tập theo - Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay - Gv hô cho lớp tập - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS * ĐT lườn - Gv nêu tên động tác làm mẫu giải thích động tác cho HS tập theo - Hướng dẫn hs tập lúc đầu chậm sau tăng nhanh dần theo tiếng vỗ tay - Gv hô cho lớp tập - Từng hàng lên tập trước lớp, hàng khác quan sát, sau nhận xét mức độ hoàn thành Giáo viên sửa lỗi sai cho HS - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS - Từng hàng lên tập trước lớp liên hoàn hai động tác, hàng khác quan sát, sau nhận xét mức độ hoàn thành Giáo viên sửa lỗi sai cho HS Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Sau thành viên nhóm lên điều khiển - Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi - Gv nêu mục đích trò chơi GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp GV tổ chức cho HS chơi thi đua - GV quan sát nhận xét Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, em tập động tác lườn động tác chân thể dục phát triển chung - Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” ******************************************************************* Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT T/H ÔN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS yếu nhận biết hình ảnh so sánh âm với âm - Nghe nói quê hương II.TIẾN TRÌNH: - Học sinh lầm việc cá nhân Bài 1: Tìm âm so sánh với câu văn câu thơ sau: - "Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai" -Con trâu đen lông mượt Cái sừng vênh vênh Nó cao lớn lênh khênh Chân đạp đất - Mưa, mưa ù ù xay lúa - Vườn rau gió thổi mưa rào - Cụ hét sấm nổ - Vù vù ong mưa hanh hao - Tiếng khóc nấc cành khô gãy - Tiếng mưa vang nhẹ khắp vườn Lòng rung mềm khẽ sa Bài 2: Nói với bạn nhóm quê em Gợi ý: - Quê hương em đâu? - Cảnh vật quê hương em nào? - Em thích cảnh vật quê em, sao? - Tình cảm em quê hương nào? Em mong muốn điều cho quê hương mình? - HS báo cáo kết với cô giáo **************************************** TIẾNG VIỆT T/H ÔN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS yếu nhận biết hình ảnh so sánh âm với âm - Nghe nói quê hương II.TIẾN TRÌNH: - Học sinh lầm việc cá nhân Bài 1: Tìm âm so sánh với câu văn câu thơ sau: -Bão đến ầm ầm Như đoàn tầu hỏa Bão long dong Như bê gầy Xanh đẹp Bào vặt trụi hết - Mưa, mưa ù ù xay lúa - Vườn rau gió thổi mưa rào - Tiếng khóc nấc cành khô gãy - Tiếng mưa vang nhẹ khắp vườn Lòng rung mềm khẽ sa - Trong tiếng hạc bay xa Đục nước suối sa trời Tiếng khoan gió thoảng Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa - HS báo cáo kết với thầy cô giáo ************************************** HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 VÒNG TAY BÈ BẠN HOẠT ĐỘNG TRÒ CHƠI”KẾT THÂN” Nhất trí với cách tổ chức dạy học theo thiết kế tổ chức HĐGDNGLL cho HS lớp ( Sách Hướng dẫn tổ chức HĐGDNGLL cho HS lớp 3) ******************************************************************* Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Trả lời câu hỏi văn - Điền tiếng có vấn eo/ oeo - Tìm hình ảnh so sánh có văn - Viết đoạn văn ngắn kể buổi đầu học em II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân: Bài Đọc thầm sau: Rơm tháng mười Tôi nhớ mùa gặt tuổi thơ Nhớ hanh tháng mười hổ phách Những đường làng đầy rơm vàng óng ánh Rơm phơi héo tỏa mùi hương thơm ngầy ngậy, bọn trẻ chạy nhảy đường rơm, sân rơm nô đùa Rơm thảm vàng khổng lồ ấm sực trải khắp ngõ ngách bờ tre Bất chỗ bọ trẻ nằm lăn để sưởi nắng lăn lộn, vật nhau, chơi trò lộn đầu xuống đất Còn mùa gặt đến, làm lều rơm nép vào dệ tường hoa đầu sân, nằm đó, thò đầu ra, lim dim mắt nhìn bầu trời xanh, tràn ngập nắng ấm tươi vàng sợi tơ trời trắng muốt bay lửng lơ Theo NGUYỄN PHAN HÁCH Dựa vào nội dung đọc để khoanh tròn vào ý trước câu trả lời Rơm màu gì? a Màu hổ phách b Màu vàng óng c Màu xanh Rơm tỏa mùi hương thơm ngầy ngậy vào lúc nào? a Lúc rơm phơi héo b Lúc rơm vừa gặt c Lúc rơm bắt đầu phơi Em hiểu hương thơn ngầy ngậy hương thơm nào? a Là hương thơm nồng ấm b.Là hương thơm có vị béo c.Là hương thơm ngào ngạt mật Trẻ em chơi trò chơi rơm phơi khắp nơi? a Đi tay, trải thảm rơm khắp ngõ ngách bờ tre b Nằm nép vào bờ tre, dệ tường, ngắm nắng vàng, trời xanh c Chạy nhảy, nô đùa, lăn lộn, vật nhau, lộn đầu, dựng lều rơm, nằm ngắm bầu trời Từ ấm sực câu “Rơm thảm vàng khổng lồ ấm sực trải khắp ngõ ngách bờ tre” thể quan sát giác quan tác giả? a Bằng khứu giác (mũi ngửi) b Bằng thính giác (tai nghe) c Bằng xúc giác (cảm giác da) Bộ phận in đậm câu “ Những sơi tơ trời trắng muốt bay lửng lơ” trả lời câu hỏi nào? a Như nào? b Khi nào? c Ở đâu? Tìm hình ảnh so sánh có văn trên: Bài Điền vào chỗ trống tiếng có vần eo hay oeo để tạo thành từ ngữ thích hợp: - Nhà ngh… - Đường ngoằn ng… - Ng…… đầu - Cười ngặt ngh….… Bài 3: Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể buổi đầu học em Gợi ý: Buổi đầu học em vào buổi ? Ai người chuẩn bị (sách, vở, bút, thước,…) cho em? Ai người đưa em đến trường? Buổi đầu học, điều làm em thấy lạ lùng, bỡ ngỡ? Điều trường khiến em thích nhất? Em có cảm giác sau buổi học đó? - HS báo cáo kết với thầy cô giáo: Bài Chọn 1b, 2a, 3b,4c, 5c, 6a, 7: Học tìm hình ảnh so sánh sau: Nhớ hanh tháng mười hổ phách Rơm thảm vàng khổng lồ ấm sực trải khắp ngõ ngách bờ tre Bài Điền từ sau: - Nhà nghèo - Đường ngoằn ngoèo - Ngoẹo đầu - Cười ngặt nghẽo ********************************************* HĐGD MĨ THUẬT TTMT: XEM TRANH THIẾU NHI ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: - HS tiếp xúc, làm quen với tranh thiếu nhi, hoạ sĩ đề tài môi trường - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc tranh -Hiểu ND,cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Tranh ảnh thiếu nhi - Một số bà vẽ HS B TIẾN TRÌNH: A Hoạt động Khởi động: Học sinh chơi trò chơi: Hái Tìm hiểu tranh thiếu nhi - Cho HS quan sát trả lời câu hỏi nội dung tranh: + Tranh vẽ hoạt động gì? + Tranh vẽ bạn thiếu nhi trồng cây/ Các bạn chăm sóc cây/ Quét dọn sân trường + Nêu hình ảnh h/ảnh phụ tranh + Hình dáng, động tác hình ảnh ntn? Ở đâu ? + Đứng nghiêng, tưới nước, xới đất/ Lưng khom để quét rác + Những màu sắc có nhiều tranh? + Màu xanh(cây cối,trời),màu nâu (màu đất) Nhận xét đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - Tuyên dương HS nhóm học tốt 3.Hoạt động ứng dụng - Hãy giới thiệu hai tranh ( Chăm sóc Quét dọn sân trường) cho nêu nội dung tranh cho bố mẹ nghe - Hãy tìm tranh gia đình em giới thiệu nêu nội dung tranh cho bố mẹ nghe ************************************* TIẾNG ANH ( Đ/C OANH DẠY) ************************************ HĐGD ÂM NHẠC ( Đ/C CHINH DẠY) Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2014 HĐGD THỦ CÔNG ÔN TẬP CHỦ ĐỀ PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: - HS ôn tập củng cố kiến thức kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm hai đồ chơi học - Đối với HS khéo tay: Làm đồ chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Các mẫu 1, 2, 3, - Giấy nháp, giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công III TIẾN TRÌNH: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV nêu nhiệm vụ yêu cầu cần đạt hoạt động thực hành Hoạt động lớp - HS ôn tập củng cố kiến thức kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm hai đồ chơi học - Đối với HS khéo tay: Làm ba đồ chơi học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo 2.HS thực hành gấp, cắt, dán hình Hoạt động nhóm: - HS nhắc lại tên học : + Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng + Gấp, cắt, dán hoa - Nhận xét treo tranh mẫu học - Nhắc lại quy trình gấp : + Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng ; + Gấp, cắt, dán hoa - Các nhóm làm việc: + Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng + Gấp, cắt, dán hoa - Các nhóm thực hành xong, tự trưng bày sản phẩm nhóm Các nhóm nhận xét đánh giá lẫn - GV tổ chức cho HS nhóm thi xem sản phẩm nhóm đẹp - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát, nhận xét - Khen ngợi, động viên, khuyến khích HS Trưng bày sản phẩm thực hành HS Hoạt động lớp - GV tổ chức cho HS nhóm thi xem nhóm đẹp - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát, nhận xét - Khen ngợi, động viên, khuyến khích HS C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà giới thiệu sản phẩm em vừa gấp cho nhà xem - Gấp thêm sản phẩm mà em thích ************************************ HĐGD THỂ CHẤT ÔN BỐN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI TDPTC TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác chân, lườn thể dục phát triển chung - Biết cách chơi tham gia chơi II- TÀI LIỆU- PHƯƠNG TIỆN - Tài liệu hướng dẫn hoạt động Giáo dục thể chất lớp VNEN - Sách giáo viên môn thể dục lớp Hướng dẫn chuẩn kiến thức kĩ lớp môn Thể dục - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm tổ chức hoạt động - Còi, kẻ sân chơi “ Đứng ngồi theo hiệu lệnh” III- TIẾN TRÌNH Khởi động : HS chạy chậm theo địa hình tự nhiên quanh sân trường, sau đứng chỗ khởi động khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối, vặn thân sang hai bên - HS chơi trò chơi: Chim tổ A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN * Hoạt động lớp - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Ôn bốn động tác vươn thở, tay, chân, lườn TDPTC Hoạt động lớp - Gv cho HS lên thực bốn động tác học - Gv hô cho lớp tập liên hoàn động tác vươn thở tay - Gv hô cho lớp tập liên hoàn động tác chân lườn - Gv hô cho lớp tập tập liên hoàn bốn động tác thể dục học - Từng hàng lên tập trước lớp, hàng khác quan sát, sau nhận xét mức độ hoàn thành Giáo viên sửa lỗi sai cho HS - Chủ tịch cán hô cho lớp tập lần Giáo viên quan sát uốn nắn cho HS Hoạt động nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm tập luyện Sau thành viên nhóm lên điều khiển - Nhóm trưởng vừa hô vừa quan sát - GV quan sát đến nhóm nhắc nhở, giúp đỡ, động viên Hoạt động lớp - Đại diện nhóm lên báo cáo kết luyện tập - Tổ chức thi đua nhóm - GV nhận xét, đánh giá kết thực hành HS Trò chơi “ Chạy tiếp sức” - GV nhắc lại tên trò chơi cách chơi Gv nêu mục đích trò chơi - GV phổ biến luật chơi cách chơi - GV tổ chức cho HS chơi nháp GV tổ chức cho HS chơi thi đua.GV quan sát N.xét Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, em tập bốn động tácđã học thể dục phát triển chung - Em kể với bỗ mẹ nghe điều thú vị trò chơi “ Chạy tiếp sức” ******************************************************************* Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2014 TIẾNG ANH ( Đ/C OANH DẠY) ******************************************************************** Thứ bảy ngày tháng 11 năm 2014 TOÁN T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Giúp HS yếu củng cố giải trình bày toán giải hai phép tính Đổi số đo dộ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vị đo - HS giỏi vận dụng giải toán giải hai phép tính để làm tập nâng cao II.TIẾN TRÌNH: - HS làm cá nhân Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: m dm =… dm 2m 4dm = dm 7m 5cm = cm 4dm 1mm = mm dm cm = … cm 3cm mm = …mm Bài 2: Bao ngô thứ nặng 45 kg, bao ngô thứ hai nhẹ bao ngô thứ 18 kg Hỏi hai bao cân nặng kg? Bài 3: Chị nuôi 37 gà, em nuôi chị Hỏi hai chị em nuôi gà? Bài 4: Giải toán theo tóm tắt sau Thùng thứ nhất: 59 lít dầu Thùng thứ hai nhiều hơn: 18 lít dầu Cả hai thùng: … Lít dầu ? Bài 5: Hộp thứ có 12 bút chì nhiều hộp thứ hai bút chì Hỏi hai hộp có bút chì? Bài 6: Xuân Thu bạn có số viên bi.Nếu xuân cho Thu viên bi số bi bạn có 15 viên bi Hỏi lúc đầu bạn có viên bi? **************************************** TOÁN T/H LUYỆN TẬP MỤC TIÊU - Giúp HS yếu rèn kĩ nhân, chia số có hai chữ số với số có chữ số giải toán hai phép tính - HS giỏi vận dụng giải toán giải hai phép tính để làm tập nâng cao II.TIẾN TRÌNH: - Học sinh làm việc cá nhân Bài 1: Đặt tính tính 20 x 38 x 41 x 36 : 48 : 37 : 96 : 72 : 100 : Bài 2: Tính 60 x -27 45 : + 18 4x5x6 35 X - 89 88 : + 99 12 X : 10 Bài 3: Lớp 3A thu 75 kg giấy loại Lớp 3B thu gấp lần số giấy loại lớp 3A Hỏi hai lớp thu tất ki-lô-gam giấy loại? Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 25cm Hãy vẽmột đoạn thẳng MN có độ dài độ dài đoạn thẳng AB Bài 5: Một nhóm khách du lịch mang theo bình nước, bình lít bình lít nước Hỏi nhóm mang theo lít nước - HS báo cáo kết với thầy cô giáo ******************************************* HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 10 I MỤC TIÊU: - Nhận xét, đánh giá tình hình học tập, nề nếp, tình hình hoạt động lớp tuần vừa qua phổ biến kế hoạch tuần tới - Học sinh tự đánh giá thân thành viên khác tổ, lớp Nghiêm túc phê bình sai phạm nội quy, quy chế nhà trường, lớp đề tâm khắc phục khuyết điểm - Triển khai kế hoạch hoạt động lớp, nhà trường tuần tới II TIẾN TRÌNH: Lớp sinh hoạt văn nghệ: Nội dung sinh hoạt: - CT hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt Các nhóm sinh hoạt theo nhóm - Các nhóm trưởng báo cáo hoạt động tuần nhóm Đánh giá hoạt động tuần : - CT hội đồng tự quản báo cáo tình hình chung lớp tuần vừa qua cho giáo viên chủ nhiệm + Ưu điểm: Các bạn lớp có tinh thần học tập tốt tự giác học nhóm chuẩn bị trước lên lớp Nắm vững học Chuận bị đầy đủ sách đồ dùng học tập Tụ giác, tự tin, mạnh dạn, chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục, học đều, Biết bảo vệ công, giữ gìn bảo vệ môi trường + Khuyết điểm: Trong học số bạn làm việc riêng, chưa tập trung thảo luận bài: Hồng, Biên Không học cũ làm tập nhà: Biên, Hải, Đức, Mai, Nga Ý thức học lớp chưa tốt, nói chuyên riêng: Gia Bảo, Quân, + Tuần qua sinh hoạt 15 phút đầu chủ điểm, thực tốt, lễ phép với thầy cô giáo + Khuyết điểm: Vẫn tồn bạn đồng phục không quy định Cường - Ý kiến phản hồi thành viên lớp (nhận xét đúng, chưa đúng…) - Các nhóm sinh hoạt tự giác đánh giá cá nhân đưa ý kiến nhằm xây dựng tập thể lớp Bình bầu tổ, cá nhân xuất sắc: Dự kiến tổ 1, tổ Kế hoạch tuần tới: Giáo viên triển khai kế hoạch tuần tới - Về học tập: Cá nhân lớp phải tích cực học tập tốt, học làm đầy đủ trước đến lớp Tự giác học tập, tích cực thảo luận nhóm Nghiêm túc học, hăng say phát biểu xây dựng - Về nề nếp: Đi học giờ, trang phục quy định thứ - Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân lớp học - Hoạt động khác: Nhắc nhở bạn sau mượn truyện, sách tham khảo phải để nơi quy định Tô chức sinh nhật cho bạn: Phương Thảo, Biên, Nga sinh tháng 11 - Tập văn nghệ chào mừng ngày 20-11 Sưu tầm câu chuyện kể Bác Hồ - Lao động: Chăm sóc cảnh bồn hoa trước lớp ******************************************************************** BÀI TẬP BỔ SUNG TUẦN 10 TOÁN BÀI 26 Em thực hành đo dộ dài viết kết đo vào bảng sau ( theo mẫu): - Chiều dài hộp bút em - Chiều dài sách Toán em - Chiều dài hộp màu em - Chiều dài cặp em - Chiều rộng bàn học em - Chiều cao chân bàn học em Nói Viết Bút chì dài mười hai xăng - ti - mét 12cm TOÁN BÀI 27 Bài 1: Bao ngô thứ nặng 25 kg, bao ngô thứ hai nhẹ bao ngô thứ kg Hỏi hai bao cân nặng kg? Bài 2: Chị nuôi 67 gà, em nuôi chị 19 Hỏi hai chị em nuôi gà? Bài 3: Giải toán theo tóm tắt sau Thùng thứ nhất: 79 lít dầu Thùng thứ hai nhiều hơn: 38 lít dầu Cả hai thùng: … Lít dầu ? Bài 4: Hộp thứ có 22 bút chì nhiều hộp thứ hai bút chì Hỏi hai hộp có bút chì? Bài 5: Xuân Thu bạn có số viên bi Nếu xuân cho Thu 15 viên bi số bi bạn có 25 viên bi Hỏi lúc đầu bạn có viên bi? TIẾNG VIỆT BÀI 10B Bài 1: Tìm âm so sánh với câu văn câu thơ sau: - "Côn Sơn suối chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai" -Con trâu đen lông mượt Cái sừng vênh vênh Nó cao lớn lênh khênh Chân đạp đất - Mưa, mưa ù ù xay lúa - Vườn rau gió thổi mưa rào - Cụ hét sấm nổ - Vù vù ong mưa hanh hao - Tiếng khóc nấc cành khô gãy TIẾNG VIỆT BÀI 10C Bài 1: Tìm âm so sánh với câu văn câu thơ sau: -Bão đến ầm ầm Như đoàn tầu hỏa Bão long dong Như bê gầy Xanh đẹp Bào vặt trụi hết - Tiếng mưa vang nhẹ khắp vườn Lòng rung mềm khẽ sa - Trong tiếng hạc bay xa Đục nước suối sa trời Tiếng khoan gió thoảng Tiếng mau sầm sập trời đổ mưa [...]... 7 - 89 88 : 4 + 99 12 X 5 : 10 Bài 3: Lớp 3A thu được 75 kg giấy loại Lớp 3B thu được gấp 2 lần số giấy loại của lớp 3A Hỏi hai lớp thu được tất cả bao nhiêu ki-lô-gam giấy loại? Bài 4: Đoạn thẳng AB dài 25 cm Hãy vẽmột đoạn thẳng MN có độ dài bằng 1 độ dài 5 đoạn thẳng AB Bài 5: Một nhóm khách du lịch mang theo 4 bình nước, mỗi bình 2 lít và một bình 5 lít nước Hỏi nhóm đó mang theo bao nhiêu lít nước... cáo kết quả với thầy cô giáo ******************************************* HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 10 I MỤC TIÊU: - Nhận xét, đánh giá về tình hình học tập, nề nếp, tình hình hoạt động của lớp trong tuần vừa qua và phổ biến kế hoạch tuần tới - Học sinh tự đánh giá bản thân và các thành viên khác trong tổ, lớp Nghiêm túc phê bình những sai phạm trong nội quy, quy chế nhà trường, lớp đề ra và quyết tâm... động của lớp, của nhà trường trong tuần tới II TIẾN TRÌNH: 1 Lớp sinh hoạt văn nghệ: 2 Nội dung sinh hoạt: - CT hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt Các nhóm sinh hoạt theo nhóm - Các nhóm trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của nhóm 3 Đánh giá các hoạt động trong tuần : - CT hội đồng tự quản báo cáo tình hình chung của lớp trong tuần vừa qua cho giáo viên chủ nhiệm + Ưu điểm: Các bạn trong lớp có tinh... sắc: Dự kiến tổ 1, tổ 3 5 Kế hoạch tuần tới: Giáo viên triển khai kế hoạch tuần tới - Về học tập: Cá nhân trong lớp phải tích cực học tập tốt, học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp Tự giác học tập, tích cực thảo luận nhóm Nghiêm túc trong giờ học, hăng say phát biểu xây dựng bài - Về nề nếp: Đi học đúng giờ, trang phục đúng quy định thứ 2 - Vệ sinh: Vệ sinh cá nhân và lớp học sạch sẽ - Hoạt động... TOÁN T/H LUYỆN TẬP MỤC TIÊU - Giúp HS yếu rèn kĩ năng nhân, chia số có hai chữ số với số có một chữ số giải bài toán bằng hai phép tính - HS khá giỏi vận dụng giải bài toán giải bằng hai phép tính để làm các bài tập nâng cao II.TIẾN TRÌNH: - Học sinh làm việc cá nhân Bài 1: Đặt tính rồi tính 20 x 6 38 x 7 41 x 5 36 : 3 48 : 4 37 : 5 96 : 6 72 : 4 100 : 5 Bài 2: Tính 60 x 9 -27 45 : 5 + 18 4x5x6 35 ... thần học tập tốt tự giác trong học nhóm chuẩn bị bài trước khi lên lớp Nắm vững bài học Chuận bị đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập Tụ giác, tự tin, mạnh dạn, chăm học, chăm làm, tích cực tham gia hoạt động giáo dục, đi học đều, đúng giờ Biết bảo vệ của công, giữ gìn và bảo vệ môi trường + Khuyết điểm: Trong giờ học còn một số bạn làm việc riêng, chưa tập trung thảo luận bài: Hồng, Biên Không học bài... đình, em hãy tập bốn động tácđã học của bài thể dục phát triển chung - Em hãy kể với bỗ mẹ nghe những điều thú vị của trò chơi “ Chạy tiếp sức” ******************************************************************* Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 20 14 TIẾNG ANH ( Đ/C OANH DẠY) ******************************************************************** Thứ bảy ngày 1 tháng 11 năm 20 14 TOÁN T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU -... em - Chiều rộng cái bàn học của em - Chiều cao chân bàn học của em Nói Viết Bút chì dài mười hai xăng - ti - mét 12cm TOÁN BÀI 27 Bài 1: Bao ngô thứ nhất nặng 25 kg, bao ngô thứ hai nhẹ hơn bao ngô thứ nhất 8 kg Hỏi cả hai bao cân nặng bao nhiêu kg? Bài 2: Chị nuôi được 67 con gà, em nuôi được ít hơn chị 19 con Hỏi hai chị em nuôi được bao nhiêu con gà? Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau Thùng thứ... Biên, Nga sinh trong tháng 11 - Tập văn nghệ chào mừng ngày 20 -11 Sưu tầm các câu chuyện kể về Bác Hồ - Lao động: Chăm sóc cây cảnh và bồn hoa trước lớp ******************************************************************** BÀI TẬP BỔ SUNG TUẦN 10 TOÁN BÀI 26 Em thực hành đo dộ dài và viết kết quả đo vào bảng sau ( theo mẫu): - Chiều dài hộp bút của em - Chiều dài quyển sách Toán của em - Chiều dài hộp... thức học trên lớp chưa tốt, còn nói chuyên riêng: Gia Bảo, Quân, + Tuần qua sinh hoạt 15 phút đầu giờ đúng chủ điểm, thực hiện khá tốt, lễ phép với thầy cô giáo + Khuyết điểm: Vẫn tồn tại những bạn đồng phục không đúng quy định Cường - Ý kiến phản hồi của các thành viên trong lớp (nhận xét đã đúng, chưa đúng…) - Các nhóm sinh hoạt tự giác đánh giá cá nhân và đưa ra ý kiến nhằm xây dựng tập thể lớp ... TẬP BỔ SUNG TUẦN 10 TOÁN BÀI 26 Em thực hành đo dộ dài viết kết đo vào bảng sau ( theo mẫu): - Chiều dài hộp bút em - Chiều dài sách Toán em - Chiều dài hộp màu em - Chiều dài cặp em - Chiều rộng... tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT T/H LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU - Trả lời câu hỏi văn - Điền tiếng có vấn eo/ oeo - Tìm hình ảnh so sánh có văn - Viết đoạn văn ngắn kể buổi đầu học em II.TIẾN TRÌNH: - HS... 96 : 72 : 100 : Bài 2: Tính 60 x -2 7 45 : + 18 4x5x6 35 X - 89 88 : + 99 12 X : 10 Bài 3: Lớp 3A thu 75 kg giấy loại Lớp 3B thu gấp lần số giấy loại lớp 3A Hỏi hai lớp thu tất ki-lô-gam giấy