Giáo án Nhận biết phân biệt NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ nhận biết hình vuông Trẻ nhận biết hình vuông,góc nhọn cứng nên làm đau trẻ Trẻ hứng thú hoạt động với đồ vật II/ CHUẨN BỊ: - Hình vuông : 20 Hình tròn: 10 Rổ cho trẻ Mũ cáo III/ TIẾN HÀNH: Hoạt động 1: “ Khám phá hình vuông” - - Cho trẻ chơi tập tầm vông Cô cầm hình vuông tay hỏi trẻ: ”cô cầm tay con?” Trẻ trả lời hình vuông, cô cho trẻ lập lại từ “ Hình vuông” Cô cho trẻ rổ hình - Cô cho trẻ thực thao tác sờ đường bao hình vuông, có góc nhọn, cho trẻ ấn hình vào tay, cô hỏi trẻ : có đau không? - - Cô nói cho trẻ biết : hình vuông có góc nhọn Cô cho trẻ chơi tự với hình vuông, cô hỏi trẻ: + hình vuông có lăn không? + Hình vuông không lăn sao? Cô cho trẻ nhắc lại hình vuông có góc nhọn nên không lăn làm trẻ đau Hoạt động 2: Chơi với hình vuông - Cô cho trẻ chơi trò chơi; cô hiệu lệnh, trẻ đoán hình giơ lên + Lấy cho cô hình vuông + Lấy cho cô hình có cạnh nhọn - + Lấy cho cô hình không lăn + Lấy cho cô hình ấn vào tay đau Chơi trò chơi: “Vịt cáo” Cách chơi: Trẻ vịt, nhà hình vuông vịt, vịt dạo chơi, thấy cáo phải chạy nhanh chuồng hình vuông kẻo cáo ăn thịt Cho trẻ chơi lần /  ... + Lấy cho cô hình không lăn + Lấy cho cô hình ấn vào tay đau Chơi trò chơi: “Vịt cáo” Cách chơi: Trẻ vịt, nhà hình vuông vịt, vịt dạo chơi, thấy cáo phải chạy nhanh chuồng hình vuông kẻo cáo