MỘT số BIỆN PHÁP gây HỨNG THÚ CHO TRẺ 5 6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG vận ĐỘNG THEO NHẠC

19 2.9K 1
MỘT số BIỆN PHÁP gây HỨNG THÚ CHO TRẺ 5   6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG vận ĐỘNG THEO NHẠC

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TI: MT S BIN PHP GY HNG TH CHO TR - TUI QUA HOT NG VN NG THEO NHC t m nhc l nhu cu cuc sng, l mún n tinh thn khụng th thiu c i vi i sng ngi, õm nhc l ngụn ng chung ca nhõn loi, nu cuc sng m thiu õm nhc chng khỏc gỡ thiu ỏnh sỏng mt tri c bit i vi tr th nhng nt nhc trm bng, nhng giai iu mt m vui ti, tro ca cỏc tỏc phm õm nhc nh nhng dũng sa ngt ngo nuụi dng cho tõm hn tr th, qua ú giỳp tr phỏt trin ton din nhõn cỏch ca mỡnh Kh nng õm nhc ca tr c phỏt trin quỏ trỡnh hot ng tớch cc Trong trng mm non, cỏc nhúm tr c phõn chia theo tng tui Nu tr 3-4 tui tr hỏt c c cõu di bi hỏt quen thuc Tr nhn c bi hỏt, giai iu quen thuc, hỏt i hỏt li mt bi hỏt, lp i lp li t ng, thớch thờm t vo bi hỏt, thớch lm quen vi nhc c, bit nghe nhc, v tay nhanh chm theo nhp iu bi hỏt, thỡ tr 5-6 tui bit nhn xột v õm nhc nh: tớnh cht vui v, nhn nhp, sụi ni hay trm tnh, ờm du, nhp nhanh chm, cng to nh, õm sc nhc c, ging bn hỏt, ting kờu ca cỏc vt, ting vt gỡ gừ, ting n gỡ vang lờnTr hiu c yờu cu th hin sc thỏi bi hỏt, th hin cỏc ng tỏc v tay theo nhp, theo phỏch, theo tit tu chm, theo tit tu phi hp hay c iu mỳa, bit ho ging mỡnh vi th mt cỏch thnh tho Trong cỏc ng tỏc ng, trũ chi, tr ó bit mụ phng hỡnh tng, thớch trũ chi ng phõn vai, gi lm ting mốo, ting g, chim hút, lm ca s tr thớch sỏng to nhp iu mi, c bit tr rt thớch chi vi nhc c trng mm non, c bit i vi la tui mu giỏo, õm nhc l mt nhng loi hỡnh ngh thut phỏt trin nng lc cm xỳc, tng tng, sỏng to, s chung chỳ ý, kh nng din t hng thỳ ca tr Vi tr mm non, iu u tiờn cng cm nhn c tr l mt th gii õm nhc tõm hn tr Vỡ vy? Phi chng la tui ny tr thớch c ca hỏt, thớch c nhy mỳa, chớnh vỡ l ú m õm nhc nhanh chúng i vo tõm hn tr mt cỏch nh nhng, thoi mỏi, c tr ún nhn mt cỏch ho hng, vỡ vy õm nhc l mún n tinh thn khụng th thiu c i vi tr Khỏc vi cỏc loi hỡnh ngh thut khỏc nh hi ha, hc, in nh õm nhc khụng hon ton xỏc nh rừ nhng hỡnh nh c th m nhc cú ngụn ng riờng l giai iu, õm sc, cng , nhp ho õm, tit tu cựng vi thi gian ó thu hỳt, hp dn, lm tho nhu cu tỡnh cm ca tr m nhc l phng tin giỳp tr nhn thc th gii xung quanh, phỏt trin li núi, quan h giao tip, trao i tỡnh cm i vi tr, õm nhc l th gii kỡ diu y cm xỳc, tr cú th tip nhn õm nhc t cũn nm nụi Tr mm non d xỳc cm, ngõy th, sỏng, v th gii õm muụn mu khụng ngng chuyn ng to iu kin cho tr phỏt trin cỏc chc nng tõm lớ, nng lc hot ng v s hiu bit ca tr m nhc v ng sỏng to c giỏo viờn Mm non s dng mt cỏch cú mc ớch, phự hp s h tr tr thu nhn kinh nghim tớch cc v to cm giỏc hng phn,vui ti.Tr mu giỏo thớch hỏt theo li bi hỏt hay ung ua ngi theo ting nhc cú giai iu ờm du, vui ti, nhn nhp, ngoi giỏo viờn s dng õm nhc n nh lp, vo bi, chuyn tip cỏc phn gi hc hoc chuyn t hot ng ny sang hot ng khỏc to hng thỳ gõy s chỳ ý ca tr í thc rừ vai trũ ca giỏo dc õm nhc cho nờn hot ng hc cú ch ớch Giỏo dc õm nhc ó tr thnh hot ng khụng th thiu c trng lp mm non v hn na cựng vi s quan tõm ch o ca cỏc cp, nhng nm qua, bn thõn tụi ó v ang c gng i sõu tỡm nhng bin phỏp thớch hp nhm nõng cao cht lng dy v hc cho hot ng lm quen giỏo dc õm nhc, nhng i c im ca la tui mu giỏo, giỏo dc õm nhc khụng ch dng li vic cụ dy tr hỏt v mỳa n gin m phi t chc hỏt, mỳa di nhiu hỡnh thc v luụn i cựng vi dựng, chi õm nhc Trong hot ng õm nhc, ngoi vic gõy hng thỳ cho tr thớch hc hỏt, thớch chi trũ chi õm nhc, thỡ vic gõy hng thỳ cho tr phn ng theo nhc cng rt cn thit Vỡ tr em thụng thng nghe nhc u cú ý mun c ng theo nhp, tit tu, tay ung a, chõn dm nhp, u lc l,ú l hỡnh thc mỳa t phỏt, nhiu cỏc em nh va nghe nhc va t mỳa theo ý ca mỡnh Mt khỏc, gia õm nhc v ng cú mi quan h trc tip, xut phỏt t c s sinh lý, ú l c quan thớnh giỏc v c quan cm giỏc v chuyn ng v thng bng, nh tõm lý hc Chep-lụ- va cho rng: Vic tri giỏc õm nhc xy cựng lỳc hon ton trc tip vi nhng phn ng ng õm nhc theo din bin thi gian i vi tr mu giỏo, c im hn nhiờn, ham hat ng nờn mi quan h gia õm nhc v ng c hỡnh thnh d dng cỏc bi hỏt, bn nhc to cho tr nhng cm xỳc mnh, tr ng phự hp vi c tớnh ca õm nhc, õy õm nhc gi vai trũ ch o, cũn ng l cụng c th hin hỡnh tng õm nhc Vn ng theo nhc giỳp tr phỏt trin cm giỏc nhp iu, s khộo lộo, kh nng phn ng nhanh v ỳng cỏc n tng nghe c õm nhc, ngoi cũn lm tho nhu cu tỡnh cm ca tr, tr c bc l cm xỳc, giao tip vi bn bố, ng nhp nhng giỳp tr hiu bit v k nng, t ú bit so sỏnh, la chn v p ca tng cỏch ng Chớnh vỡ l ú, tụi ó mnh dn nghiờn cu ti: Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr 5-6 tui qua hot ng ng theo nhc Tụi ch tỡm hiu thc trng, nghiờn cu mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr mu giỏo 5-6 tui qua hot ng ng theo nhc v tin hnh thc nghim ti trng mm non th trn Ba Ch C s lý lun Vn ng theo nhc l hot ng phi hp gia õm nhc v ng tỏc nhy mỳa hoc s dng chi õm nhc, gừ m theo hỏt to cho ngi cú c s cm nhn v nhp iu, gúp phn tớch cc vo vic phỏt trin ton din nhõn cỏch Hot ng ng theo nhc la tui Mm non cú th chia lm nhúm trờn c s tri giỏc õm nhc v tỏi to cỏc phng tin truyn cm ng tỏc *) Nhúm th nht: L nhng ng tỏc n gin biu hin cm xỳc theo tớnh cht, nhp iu õm nhc nh v tay, gừ m, nhỳn nhytr nghe v phõn bit cao , sc thỏi, tc , trng õm, õm hỡnh tit tu *) Nhúm th hai: Hng vo nhng k nng chuyn ng quỏ trỡnh ng theo nhc Tt c cỏc ng tỏc ng theo nhc nh gừ nhp, õm hỡnh, tit tu, mỳa u thc hin nhim v chung l cm nhn tit tu õm nhc, nhng mi loi ng cú chc nng riờng, ú khỏc v yờu cu ng tỏc v tay, gừ nhp, dm chõn cú tỏc dng giỳp tr nm vng tit tu, nhp, phỏch tỏc phm v c tin hnh lm quen vi tỏc phm Gừ nhp, phỏch, õm hỡnh tit tu yờu cu phi chớnh xỏc, ỳng vi tỏc phm, khụng cn phi cú t th, to dỏng, ng nột Mỳa l dng ng phỏt trin tớnh thm m cho tr, hỡnh thnh t th, dỏng iu, ng tỏc p Cỏc bi mỳa c xõy dng trờn c s ni dung, tớnh cht, nhp iu õm nhc, li ca nhiờn khụng phi bi hỏt no cng xõy dng thnh iu mỳa Do c im t trc quan hỡnh tng ca tr m mỳa cú th l nhng ng tỏc minh ho li ca, miờu t sinh hot, mụ t thiờn nhiờnCỏc cht liu c bn ca dõn gian cỏc dõn tc Vit Nam, mỳa hin i cng c khai thỏc Mỳa c s dng ch yu vi tui Mu giỏo Cựng vi s phỏt trin ca tr thỡ k nng mỳa ca tr ngy cng rừ rng v a dng Vn ng theo nhc giỏo dc nhp iu cho tr bng s ng ca c th, phự hp vi tớnh nng ng ca tr Tr - tui bit chuyn ng nhp nhng theo tớnh cht ca nhc, thay i bc chuyn ng theo iu nhc, t tc nhp nhng cú th chuyn sang tc nhanh hn hoc thc hin cỏc bc nhy: Bc nhy thng, xoay trũn, bit xoay xung quanh bn v nhy vũng trũn mt mỡnh, nhy i nhúm, t nhúm nhy to theo cỏc hng ri t li, nhy cú cm o c, bit chuyn i hỡnh n gin, lm cỏc ụng tỏc nhy chõn sỏo, ỏ chộo chõn, cựng vi ngi ln dt cỏc bi hỏt, truyn t cỏc bi mu trũ chi Tr - tui s dng c cỏc nhc c nh phỏch tre, xc xụ, trng m theo nhp, tit tu chm, tit tu phi hp c bit nõng cao cht lng, s yờu thớch õm nhc i vi tr, giỏo viờn phi t to nhiu chi, dựng dy hc phự hp, tớch hp giỏo dc õm nhc vi hot ng cuc sng hng ngy trng Mõm non mt cỏch logic cú hiu qu C s thc tin T thc t ging dy lp - tui, tụi nhn thy nhng gi õm nhc trc õy, lờn lp dy gi õm nhc m cú phn ng theo nhc l trng tõm, bn thõn tụi ch bỏm theo yờu cu ca tit dy hoc ch dp khuụn mỏy múc, cho ỳng phng phỏp v trỡnh t ca bi, ú phn ng theo nhc thng rt n iu, cha phỏt huy c tớnh tớch cc, sỏng to ca tr, tr cha thc s hng thỳ vo bi hc, vỡ vy kt qu t trờn chỏu cha cao, cht lng gi hc cha t kt qu tt Nờn bn thõn tụi ó nghiờn cu mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr qua hot ng ng theo nhc, mt s bin phỏp ny giỳp cho tr hng thỳ hn hot ng ng theo nhc thc hin c iu ny, tụi thy cú nhng mt thun li nh sau: *) Thun li: - V giỏo viờn: + Cụ/ lp Trỡnh t 100 % chun tr lờn, luụn giỳp ln to iu kin cho vic hc hi kinh nghim + Bn thõn luụn yờu ngh mn tr, ham hc hi nõng cao chuyờn mụn cú phm cht ngh nghip Tỡm tũi v t lm mt s dựng, chi phc v tit dy v hot ng vui chi ca tr + c s quan tõm ca BGH nh trng, Phũng GD - T thng xuyờn tõm bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn + Qua mt thi gian c phõn cụng dy lp mu giỏo ln tụi ó ỳc rỳt c mt s kinh nghim t vic dy tr gi hot ng giỏo dc õm nhc - V tr: + Tng s tr ca lp: 38 ú N: 20, Nam: 18, tr i hc u, cú n np hc + Vi iu kin phỏt trin kinh t nh hin nay, cỏc chỏu c nghe hỏt, c xem biu din ngh qua bng i, vụ tuyn truyn hỡnh, u avi c im tõm lớ ca tr mu giỏo rt thớch hỏt, hay bt chc, thớch cỏi mi l v dựng trang phc p mu sc m bo tớnh thm m nờn tr nm bt thu thp rt nhanh - V c s vt cht: y phc v cho vic dy v hc Cnh quan nh trng thoỏng mỏt, cú cõy xanh búng mỏt, mi lp u cú gúc thiờn nhiờn, cõy cnh Trng cú phũng ngh thut phc v cho hot ng giỏo dc õm nhc cng nh cỏc ng ngh thut khỏc - V phớa ph huynh: Cỏc bc ph huynh phn ln u l cỏn b cụng chc, luụn quan tõm n cỏi, luụn phi hp vi nh trng cựng thng nht cỏch nuụi dy tr theo khoa hc *) Khú khn: Bờn cnh nhng thun li ú cũn cú nhng khú khn nh sau: - V c s vt cht: Din tớch lp hc nh, cha c rng rói cho tr tham gia hot ng giỏo dc õm nhc cng nh cỏc hot ng khỏc - V phớa ph huynh: Nhn thc ca mt s ph huynh hc sinh cha ng u cỏc bc ph huynh cha hiu ht tm quan trng ca õm nhc nờn vic phi kt hp gia gia ỡnh v nh trng cũn nhiu khú khn - V phớa tr: S tr lp cha ng u v cht lng, mt s tr cũn nhỳt nhỏt hot ng Ni dung nghiờn cu 4.1 Thc trng v vic t chc gõy hng thỳ cho tr - tui qua hot ng ng theo nhc Thc hin giỏo dc õm nhc cho tr mm non theo ỳng chng trỡnh quy nh l bn phn ca mi ngi giỏo viờn Bn thõn tụi luụn son bi t m, sp xp hp lý cỏc ni dung cn truyn t, phõn b thi gian cho tng phn phự hp, nghiờn cu bi v dy ỳng phng phỏp b mụn, cú chun b v s dng dựng cho cụ v tr hot ng Qua kho sỏt u nm, tụi thu c kt qu c th nh sau trờn hot ng õm nhc : Hot ng 1: Dy v tay theo tit tu phi hp bi Hot ng 2: Dy ng minh KHO ST MC HNG TH CA TR TUI QUA HOT NG VN NG THEO NHC STT TR HOT NG Hng thỳ khụng hng thỳ TIấU CH Chỳ ý quan sỏt v hng ng cựng cụ Hng thỳ hot ng 70 % 30 % 60 % 40 % 3 Vn ng ỳng theo nhp iu bi hỏt Vn ng sỏng to theo cỏch riờng ca mỡnh 50 % 50 % 20 % 80 % 4.2 Nguyờn nhõn ca thc trng Qua kho sỏt, ỏnh giỏ kt qu tụi tỡm mt s nguyờn nhõn dn ti t l t c ca tr cũn thp ú l: - Do tr thiu ht kin thc õm nhc t la tui nh tr, mu giỏo bộ, nh - Do tr cũn nhỳt nhỏt khụng giỏm thc hin bi - Tr cha c ụn luyn võn ng theo nhc nhiu - Hỡnh thc t chc lp cha linh hot, cha kớch thớch hng thỳ cho tr hot ng - dựng trc quan cũn ớt, cha p, cha hp dn 4.3 Ch tiờu phn u: T thc trng nờu trờn, tụi mnh dn a ch tiờu phn u n ht nm hc nh sau: S tr chỳ ý quan sỏt v hng ng cựng cụ: 100% S tr hng thỳ hot ng : 93% S tr ng ỳng theo nhp iu bi hỏt: 90% S tr bit ng sỏng to theo cỏch riờng ca mỡnh: 55% Trong hot ng giỏo dc õm nhc, õm nhc úng vai trũ ch o, cũn ng l cụng c th hin hỡnh tng õm nhc Trc thc trng ca lp, tụi luụn suy ngh phi lm th no tr thc s say mờ õm nhc v hng thỳ ng theo nhc, giỳp cho tr cú c s sỏng to ng theo nhc, ú l vic khụng d khin tụi phi tỡm tũi, hc hi tỡm cỏc phng phỏp v bin phỏp mi ỏp dng cho gi dy 4.4 Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr 5-6 tui qua hot ng ng theo nhc Bin phỏp1: Giỏo viờn lm mu chun ng theo nhc cú sỏng to m nhc l tru tng nhng cú tớnh giỏo dc ngh thut sõu sc Vỡ vy vic sm t trc quan v kớch thớch nhng yu t ban u l rt cn thit Vai trũ ca cụ giỏo ny l phi to c s hng thỳ tr say mờ, ham thớch hot ng ngh thut Vỡ vy trc cho tr hot ng ngh tht cụ cn cú nhng hỡnh thc gi m, dn dt gii thiu v c xem cụ biu din mu vi mc hon thin nht Lm mu l bin phỏp quan trng nhm mc ớch cho tr tri giỏc ton (Tri giỏc õm nhc v ng mt thng nht) *) Dy tr v tay hoc s dng chi õm nhc gừ m theo hỏt cng cú nhiu cỏch dy Giỏo viờn cn cn c vo loi nhp, cu trỳc hỡnh tit tu ca bi hỏt chn hỡnh thc v tay, gừ m v cỏch dy cho phự hp Trong chng trỡnh ci cỏch ca lp Mu giỏo - tui thng cú cỏch: - Dy v tay (hoc gừ) tit tu chm: V tay hoc gừ ting, mi ting bng mt nt en, ri ngh bng mt ting(V tay hoc gừ vo phỏch mnh u ụ nhp) Vớ d: Trong bi Hoa trng em cú cõu: Em ngm chic lỏ, em ngm cỏnh hoa V v v ngh v v v ngh Vớ d: Dy tr v tay theo tit tu chm bi Chỏu thng chỳ b ụi - Vo bi cụ tr: Ai ni hi o biờn cng Dit thự gi nc coi thng khú khn (Chỳ b i) - Cụ hi tr: + Cõu k v ai? + Cỏc ó c lm quen vi nhng bi hỏt no k v chỳ b i? + Ai sỏng tỏc bi Chỏu thng chỳ b i? - Cụ núi: bi hỏt biu din thờm vui, nhp nhng cụ cựng cỏc v tay theo tit tu chm kt hp vi li ca nhộ - C lp cựng hỏt li bi hỏt - Cụ lm mu Cỏch v tay nh sau: Chỏu thng chu b i ni rng sõu biờn gii V v v ngh v v: V tay Ngh: ngh khụng v tay v v - Cụ gii thớch cho tr: Cỏc v tay ting ri ngh bng mt ting, v tay ting ri ngh bng mt ting, c tip tc nh vy cho n ht bi bt u v vo ting chỳ - Cụ hng dn cho tr v tay: + u tiờn cụ cho tr v tay kt hp vi m - - - ngh -1 - - - ngh + Khi tr ó quen vi cỏch v theo tit tu chm thỡ tụi cho tr v tay kt hp vi li ca to s hng thỳ cho tr v tr tớch cc ng theo nhc tụi cú th linh hot, lm a dng cỏc cỏch hc thuc Dy c lp ng theo nhc Ni tip theo t (Cụ núi: Cụ gi lm chim, chim bay v phớa t no thỡ t ú va hỏt va gừ m theo nhp) Theo nhúm bn trai, nhúm bn gỏi (Cụ núi: Khi cụ bt nhip cao tay thỡ cỏc bn trai va hỏt va gừ m theo nhp, thy cụ bt nhp thp tay thỡ cỏc bn gỏi thc hin Nhúm hỏt, nhúm ng (Cụ núi: Cỏc bn trai lm cỏc nhc cụng gừ m theo nhp cho cỏc bn gỏi cm micro lm ca s Theo nh Cỏ nhõn Khi cụ cho tr s dng mt loi nhc c no ú m cho bi hỏt, cụ cn núi rừ cỏch gừ cho õm phỏt nh th no thỡ phự hp Vớ d: Dy tr cỏch s dng nhc c l trng: Tay trỏi cm trng, tay phi cm dựi, gừ thỡ gừ vo gia mt trng, sau ú a gừ vo thnh trng Hoc dy tr s dng nhc c l xc xụ thỡ tay phi cm xc xụ (ỳp xc xụ vo lũng bn tay) gừ thỡ gừ xc xụ vo lũng bn tay trỏi sau ú a hai tay rng ngh bng mt phỏch * Trong t chc cú nhiu ngi tham gia ng, di chuyn i hỡnh, mỳa ng tỏc chỏu trai khỏc ng tỏc chỏu gỏiMun th hin ton s kt hp vi õm õm nhc cựng mt lỳc l khụng th c Vỡ vy m bo tớnh ton ca tri giỏc, tụi cn s dng bin phỏp trỡnh by cựng vi li gii thớch ng tỏc ca cỏc chỏu trai trc, ng tỏc ca cỏc chỏu gỏi sau Cú th gii thớch di hỡnh thc dng hỡnh nh mụ phng hoc ch dn ngn gn, d hiu Vớ d dy tr ng minh ho bi: Lm chỳ b i cú ng tỏc hai tay vung t nhiờn chõn dm mnh, cụ cú th núi: Hai tay cỏc vung t nhiờn, chõn dm mnh nh nh chỳ b i ang hnh quõn y cỏc . Trong chng trỡnh mt s bi mỳa ó cú biờn son ng tỏc mỳa gi ý, song cụ cú th dy tr phi hp cỏc ng tỏc tay chõn, thõn hỡnh v th hin qua nột mt kt hp vi õm nhc Vớ d: Trong sỏch Chm súc giỏo dc Mu giỏo v hng dn thc hin (5 tui) khụng biờn son ng tỏc mỳa bi: Gỏc trng Da vo c im ca lp tụi cỏc chỏu cú kh nng mỳa c nhng ng tỏc n gin, da vo ni dung ca bi hỏt tụi ó sỏng to ng tỏc cho phn nhc u, ng tỏc ca cõu hỏt, phn nhc kt - Phn nhc u: ng thng, chõn ng rng bng vai, hai tay a lờn cao v a sang hai bờn theo nhp bi hỏt - Động tác 1: Rủ phá cỗđêm trăng Vỗ tay nhún theo nhịp sang bên - Động tác 2: Chú ơibánh ngon Vỗ tay phía trớc theo nhịp - Động tác 3: Cháu yêu thơng Bắt tay trớc ngực nhún chân vào nhịp cuối - Động tác 4: Chú gác cho trăng tròn Vòng tay qua đầu nhún chân vào nhịp cuối - Phn nhc kt: Hai tay a cao lờn trờn u, lc c tay , kt hp bc xoay trũn ti ch mt vũng to s hng thỳ cho tr v tr tớch cc luyn mỳa, tụi cú th cho tr mỳa di cỏc hỡnh thc v sp xp di chuyn i hỡnh nh sau: + Cụ cho c lp mỳa (i hỡnh ng vũng trũn, cụ cng ng vũng trũn mỳa cựng tr) + Tr mỳa theo nhúm cỏc bn trai v cỏc bn gỏi ng riờng theo tng vũng trũn (hai vũng trũn ng tõm) + Tr mỳa tng ụi (Hai tr quay mt vo hoc t chn bn mỳa) + Tr mỳa theo nhúm nh + Cỏ nhõn mỳa Do tr hc thụng qua bt chc nờn tụi phi lm mu nhiu ln Tr bt chc cú th khụng nh giỏo viờn nhng nhng gỡ nghe nhỡn qua mu giỳp tr khc sõu n tng, nhn bit mt cỏch xỳc cm cỏc ng tỏc, bi mỳa Nh vy bng nhiu hỡnh thc sinh ng, cụ s hỡnh thnh t trc quan, to c nhng yu t ban u cho mi cm nhn ngh thut Bin phỏp 2: Tng cng luyn ng theo nhc cho tr Cng ging nh hc hỏt, tr phi bt chc v luyn nhiu ln cỏc ng tỏc mi mt cỏch chớnh xỏc v chi tit Tụi cn s dng mt s bin phỏp sau: *) Lm mu li cỏc ng tỏc cú s kt hp ca õm nhc vi mc ớch khụi phc li trớ nh, tri giỏc thớnh giỏc v trỡnh t ng tỏc Khi luyn cụ phi cựng lm vi tr nhiu ln t u n cui bi hỏt ( Bn nhc) Nhng ng tỏc khú, cụ cú th cho tr mỳa li kt hp vi li ca (tit nhp) trn cõu hỏt *) Ch dn tr thc hin ng tỏc cựng vi õm nhc Ch dn chi tit, chớnh xỏc, c im ng tỏc cựng vi õm nhc, ng thi khớch thớch tr hot ng c lp *) Sa cha dn nhng chi tit khụng chớnh xỏc (Tỏch riờng) Vớ d: Tr mỳa sai cõu Bu i thng ly cựng rng khỏc ging nhng chung mt gin Trong bi Bu v ca nhc s Phm Tuyờn ph nhc Cú rt nhiu cỏch sa sai nh l cụ cho tr mỳa riờng ng tỏc hoc cú th cụ núi Khi cụ a tay v phớa cỏc thỡ cỏc mỳa, cụ ch vo cụ thỡ cụ mỳa Trong cụ mỳa thỡ tr tri giỏc ton b ng tỏc v tr t iu chnh ng tỏc ca mỡnh cho ỳng *) T chc linh hot, a dng cỏch hc thuc cỏc ng tỏc gõy hng thỳ v tr tớch cc hot ng di cỏc hỡnh thc c lp, t, nhúm tr luyn tp, t hỏt, t ng Cụ khuyn khớch tr t ng to kh nng theo dừi, v giỳp tr lm chớnh xỏc li *) Cn c vo hỡnh thc ng theo nhc nh v tay hoc gừ m theo tit tu, ng minh ho, mỳaCụ luụn chỳ ý ti i hỡnh ca tr, cho cụ lm mu, tt c nhỡn thy cụ v cụ quan sỏt c tr *) a dng hoỏ cỏc ng: tr chỏn v nõng cao kh nng ca tr tụi nghiờn cu v thy cn phi a dng hoỏ cỏc ng Tụi cú th to thnh trũ chi cho tr Vớ d: Dy tr ng gừ m theo tit tu chm Tụi cú th to thnh trũ chi cho tr Mi tr lờn chi cựng cụ: Tr gừ m, cụ v tay: | ỡ | ỡ Tr1 | ỡ Tr2 | ỡ Tr Cụ v tay Hoc cho cỏc chỏu hai tay chng hụng, dm chõn phỏch u, phỏch dm gút chõn | ỡ | ỡ | ỡ | ỡ dm dm dm dm chõn chõn chõn gút 10 Cú th thay i lm ng tỏc ỏnh cng ca dõn tc Tõy nguyờn | | ỡ | ỡ gừ | ỡ gừ ỡ gừ vut tay Khi nghe cỏc th loi õm nhc khỏc nhau, tr cú th bc l cm xỳc bng cỏc hot ng hỡnh th mt cỏch ngu hng nhng mi tr khụng nht thit phi ng ging õy l xỳc cm t nhiờn th hin bng hnh ng theo tớnh cht giai iu, nhp iu õm nhc õy, giỏo viờn l ngi gi ý giỳp tr cm th cỏc tớnh cht õm nhc khỏc Tr nghe nhc, ng theo khụng cn hỏt *) Cng c v hon thin k nng l bc tip theo giỳp tr th hin c lp, sỏng to, truyn cm, ng cm vi hỡnh tng ngh thut, tụi cú th yờu cu tr nh li trỡnh t cỏc ng tỏc, bit phi hp vi cỏc bn sn sng thc hin bi S hỡnh thnh cỏc k nng ng theo nhc cn phi tng cng luyn tp, dng cỏc phng phỏp, bin phỏp linh hot, sỏng to Bin phỏp 3: To mụi trng hot ng õm nhc Giỏo dc õm nhc l hot ng ngh thut c tr mu giỏo rt yờu thớch õy l loi hỡnh c xem nh phng tin thc hin cỏc hot ng giỏo dc mt cỏch hiu qu trng Mõm non Do c dim tõm sinh lý la tui Mu giỏo, cỏc chỏu cũn nh tui nhng rt thớch cỏi p, mu sc sc s, mi l tin hnh hot ng õm nhc cn to mt mụi trng õm nhc l rt cn thit Vỡ vy tụi luụn c gng to nhiu dựng, chi p, hp dn trang trớ xung quanh lp - S dng dựng in t hin i nh: n Oocgan, ti vi, u a, vi tớnh - Tụi v tranh, su tm tranh nh t ho bỏo, lchcú ni dung v hot ng õm nhc, ni dung bi sp hc trang trớ hoc lm dựng cho ging dy - Tụi chun b chi õm nhc, bi vỡ chi l nhu cu t nhiờn khụng th thiu i vi cuc sng ca tr chi cú loi ch yu: *) chi cụng nghip: n, xc xụ, trng, kốn, mừ, trang phc *) chi t to: chi t to cú muụn hỡnh muụn v bi chỳng c to t nhng vt sn cú, d kim, d lm Ngun gc ca chi t to l vụ tn Lm chi t to l hot ng sỏng to v c ỏo Cú th dựng luụn nhng vt thụng thng sinh hot hng ngy, s dng trc tip nhng vt liu t nhiờn lm chi v bng nhng vt liu thu lm c Vớ d: + Tn dng nhng on tre gi o phỏch tre 11 + Tn dng bỡa cng, trang trớ giy can to thnh nhiu cỏi n cú hỡnh dỏng khỏc + Tn dng cỏc v lon bia, nc ngt lm trng, xỳc xc + Lm n t rng bng tre nh + V hp sa lm trng cm + Tn dng vi ca th may lm hoa ci tay + Mỳt xp lm m mỳa v.v Tụi xõy dng gúc hot ng õm nhc vi cỏch trang trớ p, nhiu chi m bo an ton, a dng v chng loi, cht liu Cỏc chi c sp xp cho gn gng, d ly, d ct, cú th s dng vo cỏc hot ng khỏc m nhc l tru tng nhng cú tớnh giỏo dc ngh thut sõu sc Vỡ vy vic sm hỡnh thnh t trc quan v kớch thớch nhng yu t ban u l rt cn thit Vai trũ ca cụ giaú ny l phi to c s hng thỳ say mờ hot ng ngh thut Vớ d: Dy tr v tay theo tit tu phi hp bi Chỳ ch Cụ to hng thỳ cho tr bng cỏch cho tr quan sỏt hỡnh ch Cụ trũ chuyn cựng tr v ch, giỏo dc tr ớch li ca ch v cỏch bo v chỳng Cụ hi tr ó c lm quen vi bi hỏt no núi v ch? Ai sỏng tỏc bi hỏt? Sau ú cụ dy tr ng theo nhc Tr c mc trang phc v s dng o c v biu din phự hp vi tớnh cht õm nhc v ni dung bi hỏt s lm phong phỳ thờm i sng hoỏ, cú tỏc dng giỏo dc tỡnh cm o c, gúp phn vo vic hỡnh thnh nhõn cỏch tr th Vớ d: Dy tr ng minh ho bi Chỳ b i ca tỏc gi Hong H Tụi cho c lp mc trang phc ca chỳ b i Tụi nhn thy trờn nột mt vui ti, h hi trờn mi tr Tr vui sng ng mỡnh l chỳ b i vỏc sỳng bc i hựng Tr c th hin tỡnh cm ca mỡnh i vi chỳ b i Kt qu tụi thy tr rt hng thỳ, cú ý thc, tớch cc tham gia hot ng, t c nhng yờu cu ca bi son Bin phỏp 4: ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc: t nc ta hin ang giai don phỏt trin cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ cựng vi s bựng n cụng ngh thụng tin ỏp ng nhu cu ca xó hi, hin cỏc cp hc rt cn c ng dng cụng ngh thụng tin vo ging dy Vic ng dng cụng ngh thụng tin vo ging dy cp hc mm non lm a dng hoỏ hỡnh thc dy hc giỳp tr c thay i khụng khớ mi, hp dn, gi hc, to cho tr nim hng thỳ, hng say tớch cc tham gia vo hot ng, lm cho hiu qu giỏo dc cao c biờt giỳp gim bt dựng khụng cn thit, gim bt sc lao ng ca giỏo viờn v gim bt chi phớ 12 Vớ d: Khi dy tr v tay theo tit tu chm Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn, cụ cn to dng lờn mt s hỡnh nh p v ngh cụng nhõn bng cỏch cụ chn mng mt s hỡnh nh v ngh th xõy, ngh may lu mỏy vi tớnh Khi tin hnh tit hc tụi cho tr quan sỏt hỡnh nh trờn mỏy vi tớnh, to hng thỳ v gi hỡnh nh hỡnh thnh tr tỡnh cm yờu quý kớnh trng cụ chỳ cụng nhõn Qua hỡnh thc gii thiu ca cụ kt hp vi c nghe giai iu õm nhc s l yu t ban u ca t logic cho quỏ trỡnh cm nhn ngh thut Bin phỏp 5: Dy tr mi lỳc, mi ni: *) Trong tit hc: Lp Mu giỏo nh - tui tụi ch nhim thc hin theo chng trỡnh giỏo dc mm non Tụi cng ó nghiờn cu v ỏp dng quan im i mi hỡnh thc giỏo dc õm nhc Mc ớch giỏo dc ca hng i mi l giỏo viờn l ngi hng dn, to c hi cho tr hot ng vui chi, tỡm tũi, khỏm phỏ Tr tham gia hot ng, mt cỏch hng thỳ, ch ng phỏt trin kh nng cỏ nhõn Tụi ó tớch cc lm vic trc tip vi nhúm, cỏ nhõn giỳp tr thc hin tt hot ng õm nhc Tr hot ng khụng b ỏp t phỏt huy nng lc bn thõn, c trao i, nhn xột tr lờn nng ng hn Chớnh vỡ vy, ng theo nhc, tr t th hin nhiu cỏch khỏc nhau, khụng nht thit yờu cu mi tr ng ging Vớ d: Dy tr ng theo nhc bi Chỏu thng chỳ b i ca tỏc gi Hong Vn Yn, sau ó cho tr lm quen vi mt s cỏch ng theo nhc, tụi cho tr th hin bng nhiu cỏch khỏc nh cụ cho t hi ý xem t ca mỡnh ng theo cỏch no, sau ú cho c t thc hin ng cựng mt lỳc Cú th t gừ m theo tit tu chm, cú t bc kt hp ỏ chõn (Bc, bc, bc, nhy ỏ chõn), cú t ng minh ho trờn nn nhc *) Ngoi tit hc - Vn ng theo nhc gi u ún tr, cui bui tr tr Vo u gi ún tr hoc cui gi tr tr cụ cú th cho tr ng theo nhc vi tng nhúm v cỏ nhõn tr, cụ s phỏt huy tớnh c lp hot ng ca tr, phỏt trin nng khiu ca tr v cụ d dng sa sai cho tr - Tớch hp ng theo nhc vo tit hc Theo quan im s phm ca tớch hp: Tớch hp khụng ch l t cnh nhau, liờn kt vi nhau, m l xõm nhp, an xen cỏc i tng hay mt b phn ca i tng vo nhau, to thnh mt chnh th ú khụng cú cỏc giỏ tr ca tng b phn c bo tn v phỏt trin, m c bit l ý ngha thc tin ca ton b cỏi chnh th ú c nhõn lờn 13 Tui Mu giỏo l la tui Hc m chi, chi m hcdo ú phi s dng nhiu bin phỏp, th thut gi hc gõy hng thỳ v s trung rt ngn ca tr Cng vỡ th m gi hc mang tớnh tng hp Vn ng theo nhc cú th tớch hp nh nhng c vo mt s gi hc khỏc hoc tớch hp cỏc mụn hc khỏc vo ng Vớ d: Dy tr gừ m theo tit tu chm bi Chỏu thng chỳ b i Cụ cú th tớch hp mụn Hỡnh thnh cỏc biu tng toỏn bng cỏch m s chỳ b i lờn biu din, m s dng c õm nhc Vớ d: Trong hot ng to hỡnh, Xộ dỏn n cỏ bi Sau tr trng by v nhn xột sn phm, Cụ cú th cho tr hỏt kt hp vi ng minh ho trờn nn nhc bi Cỏ vng bi - Vn ng theo nhc lỳc hot ng ngoi tri: cho tr hot ng ngoi tri cng cú th cho tr ng theo nhc nhm to cho tr s mm do, nhp nhng, lm th gión thn kinh, kớch thớch úc sỏng to v giỳp tr hiu bit hn v th gii xung quanh Vớ d: Cho tr quan sỏt v m thoi v chim xong Cụ cú th cho tr ng i hỡnh vũng trũn mỳa hỏt bi Tht l hay - Vn ng theo nhc thi gian chi trũ chi sỏng to: Cú th cho tr ng theo nhc tr chi trũ chi sỏng to Vớ d: Tr chi úng kch cú kốm vi biu din Hoc cú trũ chi phõn vai cụ giỏo, tr nhp vai mỡnh l cụ giỏo hay l tr mu giỏo th hin hỏt, mỳa, gừ m, ng minh ho tu theo ý thớch - Vn ng theo nhc gi hot ng chiu: Cụ cú th t chc cho tr hot ng õm nhc theo ý mun, tr hỏt, mỳa, gừ m theo bi hỏtcụ khuyn khớch c lp cựng tham gia õy l c hi tr hc hi ln nhau, chia s cm xỳc v cựng hp tỏc biu din Nh vy, trng mu giỏo, t lỳc n trng n cha m n ún, õm nhc luụn xut hin bờn tr to khụng khớ ti mỏt Nu vng búng li ca, iu mỳa thỡ trng lp i vi cỏc chỏu tht bun t m nhc l chu k thi gian, l nhp sng hng ngy ca tr, l cho tr thờm linh hot, ti vui m nhc thc s l ngi bn thõn ca tr th Bin phỏp 6: Cụng tỏc phi hp vi ph huynh Trao i vi ph huynh v ý ngha ca vic dy tr ng theo nhc cho cỏc bc cha, m Khuyn khớch cỏc bc ph huynh mua bng a nhc phự hp vi tr mm non, m cho tr nghe nh kh nng cm th õm nhc ca tr c tt hn v tr mnh dn, t tin tham gia hot ng giỏo dc õm nhc ti lp 14 Vn ng ph huynh hc sinh hc sinh tham gia ng h nguyờn vt liu, ph liu, nhc c v trang phc trang trớ nhúm lp cng nh lm dựng dng c õm nhc v to mụi trng cho tr hot ng Vớ d: ó ng c ph huynh ng h úng gúp nguyờn vt liu ó qua s dng nh: V hp bỏnh, lon bia, lm trng; Nguyờn vt liu thiờn nhiờn nh tr, qu da lm phỏch tre, n; v ng c ph huynh úng gúp cỏc nguyờn vt liu khỏc nh: Keo dỏn, xp mu, bng dớnh cng nh trang phc (vỏy, tt, giy ) Kt qu thc hin Sau tụi s dng mt s bin phỏp trờn ỏp dng vo vic dy ng theo nhc cho tr lp Mu giỏo ln - tui Cui thỏng tụi tin hnh a thờm bi kim tra mc hng thỳ ng theo nhc ca 38 tr ó tham gia thc hin nhng hot ng trc Tụi thu c kt qu c th nh sau: Hot ng 1: Dy v tay theo tit tu phi hp Hot ng 2: Dy ng minh ho bi NG GI MC HNG TH CA TR 5-6 TUI QUA HOT NG VN NG THEO NHC STT 3 TR HOT NG Hng thỳ khụng hng thỳ TIấU CH Chỳ ý quan sỏt v hng ng cựng cụ Hng thỳ hot ng Vn ng ỳng theo nhp iu bi hỏt Vn ng sỏng to theo cỏch riờng ca mỡnh 100 % 95 % 5% 93 % 10% 55 % 45 % Kt lun m nhc thc s gn gi vi tr th, õm nhc l mún n tinh thn khụng th thiu c, nú va l mt ni dung giỏo dc, va l phng tin gúp phn giỏo dc ton din nhõn cỏch ca tr lm tt ni dung giỏo dc õm nhc, ũi hi giỏo viờn phi cú lũng yờu ngh, mn tr, cú tinh thn trỏch nhim cao cụng vic c bit phi cú 15 kin thc chuyờn mụn, cú kinh nghim, bit xõy dng v s dng linh hot nhng phng phỏp, bin phỏp, th thut tit hc Qua tỡm kim v xõy dng tụi thy ti nghiờn cu ó thu c kt qu nht nh Nhng thuc v lý lun chung v c im tõm sinh lý la tui giỳp chỳng ta thy rừ kh nng, nng lc cm th ca tr Da trờn cỏc c im ú , chung ta hng tỏc ng phự hp lm cho quỏ trỡnh tõm lý ca tr ngy cng phỏt trin hon thin hn hỡnh thnh k nng ng theo nhc cho tr tt phi cú mt quỏ trỡnh s phm di bi vỡ cho dự õu na, t thnh ph n nụng thụn, nỳi hay hi o xa xụi Tr em sinh u nh t giy trng, nú ch cú th tr thnh ngi hon thin ngi ln hng tỏc ng vo nú mt cỏch ton din Ngi ln phi to iu kin cho tr tip xỳc vi th gii õm nhc, tm mỡnh th gii ú ri t ú tr cú nhng hiu bit nht nh v õm nhc Qua cụng trỡnh nghiờn cu Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr 5-6 tui ụng theo nhc giỏo dc õm nhc chỳng tụi nhn thy rng tr mu giỏo 5- tui rt thớch, hng thỳ, v cú kh nng ng theo nhc rt tt T ú cú th v dng nhng bin phỏp phự hp vi kh nng hỡnh thnh k nng ng theo nhc ca tr Xut phỏt t quan im i mi giỏo dc õm nhc, cụ giỏo khuyn khớch tr thc hin nhim v hc tp, khụng ỏp t , gũ bú tr Tit hc t chc cho nhiu tr c tham gia Cụ giỏo l ngi sỏng tỏc em õm nhc n cho tr Nu lm tt nhng iu trờn õy, chỳng tụi tin rng nng lc cm th ngh thut õm nhc c th l kh nng ng theo nhc ca tr thụng qua tit dy cho tr s khỏ hn Tr hiu th gii xung quanh thụng qua cỏc hỡnh tng õm nhc, xỳc cm thm m ca tr cng cng tr nờn phong phỳ Tr bit rung ng trc cỏi p , yờu cỏi p ri t ú to cai p Nh vy, chỳng ta ó gúp phn khụng nh vo vic giỏo dc th h tr t tui u th Kin ngh: thc hin tt hot ng giỏo dc õm nhc cho tr mm non giai on hin thụng qua vic thc hin cỏc bin phỏp trờn ó phn no t c mt s kt qu nh ó nờu, bn thõn xin cú mt s xut kin ngh sau: *) i vi trng: - Cn to iu kin cho giỏo viờn tham quan hc trao i, hc hi kinh nghim cỏc trng bn v ngoi huyn nõng cao nng lc chuyờn mụn, nõng tm hiu bit v hot ng giỏo dc õm nhc - u t kinh phớ mua thờm mt s trang thit b phc v hot ng õm nhc nh: dng c gừ m, qut mỳa, trang phc biu din 16 - Cú bin phỏp kin ngh m cỏc lp bi dng k nng ca hỏt, ng theo nhc cho i ng giỏo viờn *) i vi phũng giỏo dc: - Cung cp cỏc tin b khoa hc k thut nh: hc qua bng hỡnh, ghi a hỡnh cung cp thờm t liu cho giỏo viờn Trờn õy l mt s bin phỏp, kinh nghim thc t qua cỏc gi lờn lp, bui lờn lp ca tụi Bn thõn rt mong c s úng gúp ý kin ca Ban giỏm hiu nh trng, cỏn b ngnh v cỏc ng nghip nhng gi hot ng giỏo dc õm nhc t kt qu cao Trõn trng cm n nhng úng gúp ca Ban giỏm hiu, cỏn b ngnh v cỏc ng nghip Tụi xin chõn thnh cm n! Ba Ch, ngy 31 thỏng nm 2013 Ngi vit Hng Hnh 17 MC LC QUA HOT NG VN NG THEO NHC 1 t C s lý lun 3 C s thc tin .4 Ni dung nghiờn cu 4.1 Thc trng v vic t chc gõy hng thỳ cho tr - tui qua hot ng ng theo nhc 4.2 Nguyờn nhõn ca thc trng 4.3 Ch tiờu phn u: 4.4 Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr 5-6 tui qua hot ng ng theo nhc Bin phỏp1: Giỏo viờn lm mu chun ng theo nhc cú sỏng to Bin phỏp 2: Tng cng luyn ng theo nhc cho tr Bin phỏp 3: To mụi trng hot ng õm nhc 11 Bin phỏp 4: ng dng cụng ngh thụng tin vo dy hc: 12 Bin phỏp 5: Dy tr mi lỳc, mi ni: 13 *) Trong tit hc: 13 *) Ngoi tit hc 13 Bin phỏp 6: Cụng tỏc phi hp vi ph huynh 14 Kt qu thc hin .15 Kt lun .15 Kin ngh: 16 MC LC .18 TI LIU THAM KHO .19 18 TI LIU THAM KHO Giỏo dc hc mm non, NXB i hc S phm H Ni nm 2004 o Thanh m, Trnh Dõn, Nguyn Th Ho, inh Vn Vang Ng phỏp ting vit NXB Giỏo dc nm 2003 Dip Quang Ban i mi hỡnh thc t chc cỏc hot ng giỏo dc tr mu giỏo theo hng tớch cc ch NXB Giỏo dc, 2006 Phm Mai Chi, Lờ Thu Hng, Trn Th Thanh Cỏc phng phỏp c bn cho tr mu giỏo tip xỳc vi õm nhc, thụng bo khoa hc trng i hc S phm H Ni, 1994 H Nguyn Kim Giang Phng phỏp phỏt trin õm nhc cho tr mu giỏo NXB i hc S phm, 2003 Nguyn Xuõn Khoa Phng phỏp dy hc õm nhc NXB Giỏo dc H Ni, 1998 Nguyn Trng Luõn, Nguyn Thanh Hựng Phng phỏp cho tr lm quen vi õm nhc NXB i hc Quc gia H Ni 2003 Nguyn Th Tuyt Nhung, Phm Th Vit Tõm lý hc tr em la tui mm non (T lt lũng n tui ) NXB i hc S phm 2005 Nguyn nh Tuyt, Nguyn Th Nh Mai, inh Th Kim Thoa 10 Giỏo trỡnh phng phỏp phỏt trin li núi tr em NXBHSP 2005 inh Hng Thỏi, Hng dn thc hin chng trỡnh giỏo dc mm non mu giỏo ln tui B giỏo dc o to H Ni, 2006 Nhiu tỏc gi 19 [...]... chức gây hứng thú cho trẻ 5 - 6 tuổi qua hoạt động vận động theo nhạc 5 4.2 Nguyên nhân của thực trạng 6 4.3 Chỉ tiêu phấn đấu: 6 4.4 Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi qua hoạt động vận động theo nhạc 6 Biện pháp1 : Giáo viên làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc có sáng tạo 6 Biện pháp 2: Tăng cường luyện tập vận động theo nhạc cho trẻ 9 Biện pháp. .. những hoạt động trước Tôi thu được kết quả cụ thể như sau: Hoạt động 1: Dạy vỗ tay theo tiết tấu phối hợp Hoạt động 2: Dạy vận động minh hoạ bài ĐÁNG GIÁ MỨC ĐỘ HỨNG THÚ CỦA TRẺ 5- 6 TUỔI QUA HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG THEO NHẠC STT 1 2 3 3 TRẺ HOẠT ĐỘNG Hứng thú không hứng thú TIÊU CHÍ Chú ý quan sát và hưởng ứng cùng cô Hứng thú trong hoạt động Vận động đúng theo nhịp điệu bài hát Vận động sáng tạo theo cách... về âm nhạc Qua công trình nghiên cứu Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi vận đông theo nhạc trong giáo dục âm nhạc chúng tôi nhận thấy rằng trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi rất thích, hứng thú, và có khả năng vận động theo nhạc rất tốt Từ đó có thể đề ra và vận dụng những biện pháp phù hợp với khả năng hình thành kỹ năng vận động theo nhạc của trẻ Xuất phát từ quan điểm đổi mới giáo dục âm nhạc, ... động minh hoạ trên nền nhạc bài Cá vàng bơi - Vận động theo nhạc trong lúc hoạt động ngoài trời: trong khi cho trẻ hoạt động ngoài trời cũng có thể cho trẻ vận động theo nhạc nhằm tạo cho trẻ sự mềm dẻo, nhịp nhàng, làm thư giãn thần kinh, kích thích óc sáng tạo và giúp trẻ hiểu biết hơn về thế giới xung quanh Ví dụ: Cho trẻ quan sát và đàm thoại về con chim xong Cô có thể cho trẻ đứng đội hình vòng... - Vận động theo nhạc trong thời gian chơi trò chơi sáng tạo: Có thể cho trẻ vận động theo nhạc trong khi trẻ chơi trò chơi sáng tạo Ví dụ: Trẻ chơi đóng kịch có kèm với biểu diễn Hoặc có trong trò chơi phân vai cô giáo, trẻ nhập vai mình là cô giáo hay là trẻ mẫu giáo thể hiện hát, múa, gõ đệm, vận động minh hoạ tuỳ theo ý thích - Vận động theo nhạc trong giờ hoạt động chiều: Cô có thể tổ chức cho trẻ. .. số cách vận động theo nhạc, tôi cho trẻ thể hiện bằng nhiều cách khác nhau như cô cho 3 tổ hội ý xem tổ của mình vận động theo cách nào, sau đó cho cả 3 tổ thực hiện vận động cùng một lúc Có thể tổ gõ đệm theo tiết tấu chậm, có tổ bước kết hợp đá chân (Bước, bước, bước, nhảy đá chân), có tổ vận động minh hoạ trên nền nhạc *) Ngoài tiết học - Vận động theo nhạc trong giờ đầu đón trẻ, cuối buổi trả trẻ. .. trẻ thực hiện tốt hoạt động âm nhạc Trẻ hoạt động không bị áp đặt để phát huy năng lực bản thân, được trao đổi, nhận xét để trở lên năng động hơn Chính vì vậy, trong vận động theo nhạc, trẻ tự do thể hiện nhiều cách khác nhau, không nhất thiết yêu cầu mọi trẻ vận động giống nhau Ví dụ: Dạy trẻ vận động theo nhạc bài Cháu thương chú bộ đội của tác giả Hoàng Văn Yến, sau khi đã cho trẻ làm quen với một. .. phách tre, đàn; và vận động được phụ huynh đóng góp các nguyên vật liệu khác như: Keo dán, xốp màu, băng dính cũng như trang phục (váy, tất, giầy ) 5 Kết quả thực hiện Sau khi tôi sử dụng một số biện pháp trên áp dụng vào việc dạy vận động theo nhạc cho trẻ lớp Mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi Cuối tháng 2 tôi tiến hành đưa ra thêm 2 bài tập để kiểm tra mức độ hứng thú vận động theo nhạc của 38 trẻ đã tham gia... là nhịp sống hàng ngày của trẻ, là cho trẻ thêm linh hoạt, tươi vui Âm nhạc thực sự là người bạn thân của trẻ thơ Biện pháp 6: Công tác phối hợp với phụ huynh Trao đổi với phụ huynh về ý nghĩa của việc dạy trẻ vận động theo nhạc cho các bậc cha, mẹ Khuyến khích các bậc phụ huynh mua băng đĩa nhạc phù hợp với trẻ mầm non, mở cho trẻ nghe ở nhà để khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ được tốt hơn và trẻ mạnh... đầu giờ đón trẻ hoặc cuối giờ trả trẻ cô có thể cho trẻ vận động theo nhạc với từng nhóm và cá nhân trẻ, cô sẽ phát huy tính độc lập hoạt động của trẻ, phát triển năng khiếu của trẻ và cô dễ dàng sửa sai cho trẻ - Tích hợp vận động theo nhạc vào tiết học Theo quan điểm sư phạm của tích hợp: Tích hợp không chỉ là đặt cạnh nhau, liên kết với nhau, mà là xâm nhập, đan xen các đối tượng hay một bộ phận ... Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr 5- 6 tui qua hot ng ng theo nhc Tụi ch tỡm hiu thc trng, nghiờn cu mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr mu giỏo 5- 6 tui qua hot ng ng theo nhc v tin hnh thc nghim... cụ cho tr v tay kt hp vi m - - - ngh -1 - - - ngh + Khi tr ó quen vi cỏch v theo tit tu chm thỡ tụi cho tr v tay kt hp vi li ca to s hng thỳ cho tr v tr tớch cc ng theo nhc tụi cú th linh hot,... theo nhc, giỳp cho tr cú c s sỏng to ng theo nhc, ú l vic khụng d khin tụi phi tỡm tũi, hc hi tỡm cỏc phng phỏp v bin phỏp mi ỏp dng cho gi dy 4.4 Mt s bin phỏp gõy hng thỳ cho tr 5- 6 tui qua

Ngày đăng: 29/03/2016, 01:49

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • QUA HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG THEO NHẠC.

  • 1. Đặt vấn đề.

  • 2. Cơ sở lý luận.

  • 3. Cơ sở thực tiễn.

  • 4. Nội dung nghiên cứu.

    • 4.1. Thực trạng về việc tổ chức gây hứng thú cho trẻ 5 - 6 tuổi qua hoạt động vận động theo nhạc.

    • 4.2. Nguyên nhân của thực trạng

    • 4.3. Chỉ tiêu phấn đấu:

    • 4.4. Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động vận động theo nhạc

      • Biện pháp1: Giáo viên làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc có sáng tạo.

      • Biện pháp 2: Tăng cường luyện tập vận động theo nhạc cho trẻ.

      • Biện pháp 3: Tạo môi trường hoạt động âm nhạc.

        • Biện pháp 4: Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học:

        • Biện pháp 5: Dạy trẻ mọi lúc, mọi nơi:

          • *) Trong tiết học:

          • *) Ngoài tiết học

          • Biện pháp 6: Công tác phối hợp với phụ huynh

          • 5. Kết quả thực hiện.

          • 6. Kết luận.

          • 7. Kiến nghị:

          • MỤC LỤC

          • TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan