http://nhipdieu.tk Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cho true Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cho trẻ người dân tộc Jrai PHẦN I: MỞ ĐẦU I.CƠ SỞ LÝ LUẬN: Trẻ em từ đến tuổi lớn phát triển nhanh thời điểm khác đời người Sự phát triển giai đoạn tốt hay khơng phụ thuộc vào nhiều yếu tố, đó, vấn đề giữ gìn vệ sinh cho trẻ vấn đề thiết yếu bậc học mầm non trẻ lần đặt chân đến mơi trường gia đình thứ hai mình.Ngồi ra, việc giữ gìn vệ sinh tốt giúp cho trẻ lực tốt, hạn chế phát sinh dịch bệnh, hạn chế tỷ lệ trẻ bị suy dinh dưỡng vệ sinh giáo chủ nhiệm, người mẹ thứ hai trẻ có vai trò quan trọng việc ni dưỡng uốn nắn đứa phát triển cách khoẻ mạnh phù hợp với chuẩn mực vệ sinh chung người II.CƠ SỞ THỰC TIỄN: Thực tế cho thấy rằng: Trẻ người dân tộc Jrai chưa có ý thức việc vệ sinh cá nhân vệ sinh chung trẻ sinh lớn lên mơi trường “tự do”, trẻ muốn làm làm, muốn ăn ăn, muốn học lúc đi, sáng ngủ dậy khơng đánh rửa mặt, chí nhiều trẻ đêm ngủ đái dầm quần áo đến sáng mặc quần áo đến lớp khơng có xẩy ra…bố mẹ trẻ khơng quan tâm tới sinh hoạt thường ngày III.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trường TH Lê Q Đơn đóng chân địa bàn xã IaLang, xã thuộc vùng sâu, vùng xa đặc biệt khó khăn mặt: Kinh tế, trị, xã hội Trong đó, khó khăn mặt xã hội khó khăn bật trình độ dân trí thấp, phụ huynh học sinh chưa hiểu rõ tầm quan trọng việc học tập em nên việc giáo dục vệ sinh cho em họ lại khó khăn gấp bội lần.Vậy tất phải làm để rèn cho trẻ thực số nề nếp vệ sinh chung lớp mà trẻ sống theo kiểu tự năm năm liền? Sau thời gian dài tơi dùng nhiều biện pháp giáo dục vệ sinh khác nhằm lựa chọn số biện pháp giáo dục vệ sinh đem lại kết cao năm học tơi thử nghiệm số biện pháp giáo dục vệ sinh thời gian dài đem lại số kết khả quan việc nâng cao ý thức vệ sinh cho trẻ, tơi mạnh dạn viết đề tài: “Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cho trẻ người dân tộc Jrai” Giáo viên : Năm học : 2011-2012 http://nhipdieu.tk Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cho true III.KHÁNH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: -Lớp mẫu giáo làng Le gắn liền trường TH Lê Q Đơn -Giáo dục trẻ số nề nếp vệ sinh cá nhân vệ sinh chung PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: THỰC TRẠNG I.Thuận lợi: -Nhiều trẻ biết sử dụng tiếng phổ thơng -Trẻ tiếp xúc với số trẻ người Kinh -Các u nghề, mến trẻ -Một số phụ huynh bắt đầu có quan tâm đến việc học -Được quan tâm UBND xã, BGH nhà trường ban ngành đồn thể khác xã IaLang II.Khó khăn: -Số lượng học sinh đơng (27 cháu trẻ người dân tộc 22 trẻ) mà trẻ lại bất đồng ngơn ngữ -Trong năm liền trẻ khơng rèn giũa bố mẹ việc vệ sinh cá nhân giữ gìn vệ sinh chung -Theo phong tục, tập qn người Jrai lấy nước suối để dùng hàng ngày mà khơng đào giếng nên họ dùng nước tiết kiệm Vào mùa khơ nước lại cạn nên việc vệ sinh trẻ gia đình khó khăn bên cạnh giáo viên khơng lấy nước cho trẻ vệ sinh CHƯƠNGII: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC VỆ SINH CHO TRẺ NGƯỜI DÂN TỘC JRAI Theo chương trình bồi dưỡng chun đề hè năm 2006, theo đạo cấp việc chăm sóc giáo dục vệ sinh cho trẻ nhằm giúp trẻ ngày có ý thức vệ sinh nên tơi kịp thời giáo dục cho trẻ số kỹ sử dụng nước bảo quản nước sạch, ý thức tự vệ sinh cá nhân sẽ, vệ sinh trường lớp nhiên trẻ người dân tộc Jrai vấn đề lớn trẻ quen sống tự điều kiện nước sinh hoạt khó khăn…như tơi nêu nên tơi phải sử dụng nhiều phương pháp giáo dục vệ sinh hỗ trợ khác để giúp trẻ có ý thức tự giác cao việc vệ sinh Như biết, vệ sinh lớp mầm non bao gồm vệ sinh cá nhân vệ sinh mơi trường Vậy cần làm để giúp trẻ có ý thức tự giác việc giữ vệ sinh Giáo viên : Năm học : 2011-2012 http://nhipdieu.tk Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cho true sẽ? Trước hết, phải tự vệ sinh cá nhân sẽ, thường xun qt dọn lớp xung quanh lớp học sẽ, bỏ rác nơi quy định… * Tun truyền đến bậc phụ huynh: Cơ làm bảng tuyền tuyền cách vệ sinh đến bậc phụ huynh trước lớp Nhờ thơn trưởng tun truyền đến phụ huynh buổi họp làng, buổi lễ hội làng… Cơ tun truyền với bậc phụ huynh tổ chức buổi họp phụ huynh đầu năm học cách thực hành bước vệ sinh để giúp phụ huynh nắm cách rửa tay, mặt,…theo khoa học để nhà hướng dẫn lại cho em *Giáo dục trẻ thực đầy đủ việc vệ sinh sẽ: Ngay từ đầu năm học, phải hướng dẫn thật tỉ mỉ cho trẻ cách vệ sinh cá nhân đúng: Rửa tay trước ăn sau vệ sinh, thường xun tắm gội sẽ, đánh hàng ngày, móng tay móng chân phải cắt ngắn, tóc cúng phải cắt cột lên thật gọn gàng, mặc quần áo sạch, đẹp đến lớp học, để dép ngồi cửa trước vào lớp, bỏ rác vào hố rác khơng vứt rác bừa bãi… Ví dụ: HƯỚNG DẪN TRẺ CÁC HOẠT ĐỘNG VỆ SINH 1.Ổn định lớp: Hát “ Rửa mặt mèo” 2.Dạy trẻ: a.Giới thiệu bài: Các vừa hát hát nói gì? (Con mèo) Đúng rồi, mèo vệ sinh khơng nên nên bị đau mắt khơng mẹ u bị bạn cười chê ạ.Bây cơ hướng dẫn số hoạt động vệ sinh để tự vệ sinh cho nhé? Có mẹ bạn ngày u mến b.Bài mới: - Hướng dẫn trẻ cách rửa tay đúng: Cho nước làm ướt tay bắt đầu rửa: rửa cổ tay trước tiếp đến rửa mu bàn tay, kẽ ngón tay, móng tay, lòng bàn tay cho nước rửa lại vẩy nhẹ cuối lau tay vào khăn ( Cơ vừa hướng dẫn cách rửa vừa làm cho trẻ xem 2-3 lần tập cho trẻ rửa theo trình tự thao tác) - Hướng dẫn trẻ rửa mặt: Cho nước ướt khăn bắt đầu rửa mặt: dùng hai ngón tay (ngón trỏ ngón giữa) giữ bên đầu khăn lau hai mắt trước tiếp đến dịch khăn lên lau mũi, lại dịch khăn lên lau miệng, cằm.Lật khăn sang mặt khác tiếp tục lại lau hai má, dịch khăn lau trán cuối lau tai ( Cơ vừa hướng dẫn cách rửa vừa làm cho trẻ xem 2-3 lần tập cho trẻ rửa theo trình tự thao tác) - Hướng dẫn trẻ vệ sinh lớp học: Để sọt cuối lớp cho trẻ cho rác vào đến chơi cho trẻ mang sọt rác đổ vào hố rác, bạn có q gửi đến chơi phát lại tuyệt Giáo viên : Năm học : 2011-2012 http://nhipdieu.tk Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cho true đối khơng cho trẻ ăn lớp học lo ăn khơng nghe giảng bài, khơng hiểu giảng,… Đóng số đinh góc lớp học u cầu trẻ treo đồ dùng cá nhân trẻ( cặp sách, áo ấm, mũ…) lên lớp học gọn gàng để trẻ tập trung ý vào học thoải mái vui chơi… Hướng dẫn trẻ kê lại bàn ghế thấy bàn ghế để khơng ngắn 3.Kết thúc: Cơ vừa dậy hoạt động gì? Nhận xét, tun dương trẻ Cho trẻ hát “ Vui đến trường” * Trên soạn cách hướng dẫn trẻ hoạt động vệ sinh để hướng dẫn trẻ vệ sinh mà cúng ta phải thực trẻ vào nề nếp học tập lớp, nhiên trẻ người Jrai học cách vệ sinh có lần khó khăn với trẻ trẻ khơng nhớ được, bên cạnh thời gian học mà thời gian nhà nhiều đó, bố mẹ trẻ khơng quan tâm đến việc vệ sinh trẻ Biện pháp quan trọng hàng ngày phải kiểm tra vệ sinh trẻ số vấn đề đơn giản như: trước học rửa tay, chân, mặt mũi chưa? Đã chải tóc chưa? Đã đánh ngủ dậy chưa?… Và phải động viên kịp thời trẻ thực vấn đề vệ sinh rửa tay chân hay đánh rửa mặt đặt bên cạnh cần động viên, khuyến khích trẻ chưa thực lần sau cố gắng thực tốt bạn Thường xun nhắc nhở trẻ bỏ rác nơi quy định, treo áo, mũ, để dép vào nơi quy định, qt dọn lớp lớp bẩn, cách kê bàn ghế lại cho gọn gàng bàn ghế để khơng ngắn Trước về, nhắc trẻ tắm rửa sẽ, rửa tay trước ăn sau vệ sinh Tắm rửa xà phòng, giặt quần áo xà phòng,….Cứ thế, hàng ngày, hàng ngày động viên kịp thời trẻ vệ sinh cá nhân sẽ, để dép, mũ,…đúng nơi quy định giúp cho trẻ hình thành thói quen tốt cách vệ sinh CHƯƠNG III: KẾT QUẢ Sau thời gian áp dụng số biện pháp tơi thấy ý thức tự giác vệ sinh trẻ tăng lên rõ rệt Tỷ lệ trẻ có ý thức vệ sinh cá nhân trước đến lớp cao so với đầu năm học, trẻ biết qt lớp sẽ, kê bàn ghế gọn gàng, tượng ăn q vặt lớp khơng xẩy * Kết trẻ có ý thức tự giác cơng tác vệ sinh: Đầu năm: Tổng số trẻ: 27 Thường xun Thỉnh thoảng Số lượng Tỷ lệ Số lượng Tỷ lệ Giáo viên : Dân tộc: 22 Khơng Số lượng Tỷ lệ Năm học : 2011-2012 http://nhipdieu.tk 18,5 % Hiện nay: Tổng số trẻ: 26 Thường xun Số lượng Tỷ lệ 18 66,6% Một số biện pháp giáo dục vệ sinh cho true 11,1% 19 70,3% Dân tộc: 22 Thỉnh thoảng Số lượng Tỷ lệ 33,3% Khơng Số lượng Tỷ lệ 0% Qua hai bảng so sánh ta thấy kết giáo dục vệ sinh cho trẻ tăng cao so với đầu năm học.Đầu năm học có trẻ người dân tộc Kinh biết vệ sinh trước đến lớp, có trẻ người dân tộc Jrai vệ sinh trước đến lớp học (Gia đình trẻ gần gia đình trẻ người dân tộc Kinh) 19 trẻ để tay chân bẩn, quần áo bẩn, …đến lớp nay, trước đến lớp trẻ tự rửa tay trước chân, mặt mũi trước đến lớp, móng tay, móng chân nhiều trẻ cắt sẽ,trẻ biết so sánh bạn khác, hơn? Qua cho ta thấy rằng, trẻ có ý thức vệ sinh sẽ, trẻ biết đẹp, sạch? PHẦN III: KẾT LUẬN Mỗi sinh lớn lên rèn giũa, dạy dỗ cha mẹ trở thành người có ích cho xã hội.Trong cháu người dân tộc Jrai thua thiệt bạn trang lứa nơi có điều kiện thuận lợi mặt đặc biệt quan tâm, chăm sóc cha mẹ cháu vậy, để trẻ tự phục vụ thân trước hết phải thực u nghề, mến trẻ dạy trẻ cách vệ sinh cá nhân đạt kết cao Chúng ta phải tạo cho trẻ thói quen tốt, hành vi vệ sinh văn minh kĩ tự phục vụ thân sẽ, gọn gàng; chỗ chơi, nơi chơi ngăn nắp, biết giúp đỡ lẫn Trên số biện pháp giáo dục vệ sinh cho trẻ người dân tộc Jrai mà tơi nghiên cứu thực nghiệm lớp đạt số kết qủa khả quan nhiên số hạn chế định.Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp để Sáng kiến tơi hồn thiện Xin chân thành cảm ơn! Giáo viên : Năm học : 2011-2012 ... nước cho trẻ vệ sinh CHƯƠNGII: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC VỆ SINH CHO TRẺ NGƯỜI DÂN TỘC JRAI Theo chương trình bồi dưỡng chun đề hè năm 2006, theo đạo cấp việc chăm sóc giáo dục vệ sinh cho trẻ nhằm... dục vệ sinh cho trẻ tăng cao so với đầu năm học.Đầu năm học có trẻ người dân tộc Kinh biết vệ sinh trước đến lớp, có trẻ người dân tộc Jrai vệ sinh trước đến lớp học (Gia đình trẻ gần gia đình trẻ. .. Trên số biện pháp giáo dục vệ sinh cho trẻ người dân tộc Jrai mà tơi nghiên cứu thực nghiệm lớp đạt số kết qủa khả quan nhiên số hạn chế định.Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp để Sáng kiến