LÃNH ĐẠO Nhóm • • • • • • Trần Thị Thu Phương Đặng Thị Tố Quyên Nguyễn Công Sơn Lê Trọng Thản Nguyễn Thị Thu Nguyễn Văn Thi Nội dung trình bày Lãnh đạo Phương Đông Phương Tây II Phát Huy Phát Triển lực lãnh đạo III Transformational Leadership I Lão Tử ( Thế kỷ TCN) Tôn Tử (Tôn Vũ 545 TCN - 470 TCN) Khổng Tử ( 551 – 479 TCN) Hàn Tử ( 281 – 233 TCN) Lão Tử I Bối cảnh lịch sử - Sống cuối thời Xuân Thu – Thế kỷ TCN II Nội dung Đạo Giáo - Hư vô tĩnh, tự nhiên vô vi - Hành động thông qua không hành động Hành động thuận theo tự nhiên mục đích phi tự nhiên Tôn Tử I Bối cảnh lịch sử - Sinh sau Khổng Tử vào khoảng năm 540 TCN - Là tướng quân cấp cao lịch sử Trung Quốc II Nội dung Binh pháp Tôn Tử - Ra đời vào năm 512 TCN thời Xuân Thu - Nội dung bao gồm 18 chương tìm 13 chương chủ yếu binh pháp cho lĩnh vực quân Hạn chế: - Xem nhẹ vai trò binh sĩ – nhân viên - Chú trọng tới lợi ích không để ý việc nghĩa hay không nghĩa Khổng Tử Bối cảnh lịch sử & người - Khổng Tử hay gọi Khổng Phu Tử sinh ngày 27/08/551 - 11/04/479 TCN) - Là nhà tư tưởng, triết học, giáo dục, trị tiếng Trung Hoa - Có tính cách ôn hòa, nghiêm trang, khiêm tốn Nội Dung - Nhấn mạnh đức hạnh cá nhân cai trị đạo đức: Tu Thân, Tề Gia, Trị Quốc, Bình Thiên Hạ - Nhấn mạnh vào Ngũ thường: Nhân, Nghĩa, Lễ, Trí, Tín Tu thân, tề gia, trị quốc, bình thiên hạ Hàn Tử I - Bối cảnh lịch sử Sống cuối thời chiến quốc thời Tần Thủy Hoàng thống Trung Hoa II Nội dung tư tưởng - Tư tưởng chủ yếu Hàn Phi Pháp Trị III Ưu Điểm & Nhược Điểm - Ưu Điểm: Có thể nói phù hợp bối cảnh lịch sử Chủ trương tự tự cạnh tranh kinh tế để phát triển - Nhược điểm: Không bàn đến nhân nghĩa, đề cao dùng thế, dùng thuật, dùng pháp trị đất nước => không sử dụng nhân tâm Pháp luật không hùa theo người sang Khi thi hành pháp luật kẻ khôn không từ, kẻ dũng không dám tranh Trừng trị sai không tránh kẻ đại thần, thưởng không bỏ sót kẻ thất phu Đặc điểm lãnh đạo Phương Đông • Lãnh đạo dựa nhiều yếu tố cảm tính phụ thuộc nhiều vào cá tính người đứng đầu • Lãnh đạo có xu hướng thụ động • Lãnh đạo thiên ngắn hạn Henri Fayol ( 29/07/1841 – 19/11/1925 ) I - Bối cảnh lịch sử Xuất thân kỹ sư khai thác mỏ Pháp - Xuất vào cuối thể kỷ XVIII, đầu kỷ XIX II Nội dung tư tưởng Cho thành công quản lý không nhờ phẩm chất nhà quản lý , mà chủ yếu nhờ nguyên tắc đạo hành động phương pháp mà họ sử dụng Với nhà quản lý cấp cao phải có khả bao quát,còn với cấp khả chuyên môn quan trọng LỜI KHUYÊN Muốn phát triển NLLĐ thân, biết phát huy từ NLLĐ có, bổ sung kiến thức, kỹ để đạt hiệu cao Transformational Leadership Transformational leadership Lãnh đạo chuyển đổi trình mà: nhà lãnh đạo nhân viên họ, hai bên tạo động lực cho giúp cho sống trở nên tốt đẹp Nhà lãnh đạo phong cách người hiểu rõ điểm mạnh, điểm yếu người cấp để truyền cảm hứng cho họ giúp họ phát huy tối đa tiềm năng, nâng cao hiệu suất công việc Cựu Tổng thống  Franklin Rooseveltđã coi Transformational Leader Components leadership of transformational Indealised Influence - Ảnh hưởng lý tưởng hóa: Là đặc điểm nhà lãnh đạo có vai trò gương mẫu, lý tưởng cho cấp Inspirational Motivation: - Tạo động lực, truyền cảm hứng việc nhà lãnh đạo thể tinh thần đồng đội Individualized Consideration - Xem xét theo cá nhân: Hiểu nhu cầu cảm xúc cấp từ giúp cấp phát triển Intellectual Stimulation - Kích thích trí tuệ: Nhà lãnh đạo khuyến khích cấp sáng tạo đổi Four I’s Các đặc điểm Extraversion: Hướng ngoại Neuroticism Openness to experience: Sự cởi mở để trải nghiệm Agreeableness: Sự tán thành Conscientiousness: Sự tận tâm Kết Phân tích mối tương quan đặc điểm tính cách lãnh đạo chuyển đổi từ liệu thu thập Joyce Bono Timothy Judge Đo Lường Leadership Practices Inventory -.LPI : phát triển kouzes posner ( 1987, 2002) công cụ đánh giá lãnh đạo bao gồm 30 câu hỏi sử dụng Multifactor Leadership Questionnaire - Được phát triển Bass, thang đo gồm 20 biến quan sát với thành phần: Ảnh hưởng hành vi, ảnh hưởng phẩm chất, truyền cảm hứng, kích thích trí tuệ, quan tâm cá nhân Hiệu Transformational Leadership Tác động đến hành vi người cấp dưới: -.Tác động sâu đến hành vi nhân viên làm cho người cấp vượt qua lợi cho lợi ích tổ chức Hiệu suất làm việc cấp - Nhấn mạnh vào động lực nội cấp hiệu suất vượt mong đợi Ưu điểm  Điểm mạnh Transformational Leadership - Được nghiên cứu - Sự hấp dẫn trực quan: Các nhà lãnh đạo tác nhân thay đổi, người cung cấp tầm nhìn cho tương lai - Quá trình: Lãnh đạo trình tương hỗ cấp nhà lãnh đạo - Mở rộng cách nhìn lãnh đạo - Sự tập trung: Nhấn mạnh vào nhu cầu, giá trị đạo đức nhân viên cấp - Hiệu Nhược điểm  Khái niệm không rõ ràng: Cách tiếp cận bao gồm loạt đặc điểm tạo tầm nhìn, động lực tác nhân thay đổi không vào chi tiết  Giá trị MLQ: Đo lường MLQ dựa mô hình 4I có nhiều điểm chung  Tập trung vào học thuyết Trait: Dựa vào tố chất nhà lãnh đạo  Lạm dụng quyền lực: Nó liên quan đến thay đổi giá trị người chuyển đến tầm nhìn Để trở thành lãnh đạo chuyển đổi  Tạo tầm nhìn đầy cảm hứng TƯƠNG LAI  Tạo động lực cho nhân viên từ việc TRUYỀN cảm hứng tầm nhìn  Quản lý hiệu hoạt động đội HƯỚNG VỀ mục tiêu chung – tầm nhìn  Xây dựng mối quan hệ NIỀM TIN Tạo tầm nhìn tương lai  Hiểu MONG MUỐN nhân viên,  Biết KHẢ NĂNG NGUỒN LỰC đội nhóm tổ chức,  Nắm đặc điểm môi trường làm việc,  Chọn phương cách tốt để phát triển Tạo động lực cho nhân viên Truyền đạt cho nhân viên công ty cảm thấy bị thu hút giá trị mà họ sở hữu Truyền cảm hứng cho họ nơi mà bạn họ tới Nói rõ lý bạn họ làm việc Hướng nhóm mục tiêu chung – tầm nhìn Giao việc cho nhân viên cho họ biết rõ vao trò, trách nhiệm công việc giao Chỉ cho nhân viên thấy mục tiêu cần đạt nhân viên Giữ vững kỷ luật thân để làm gương tốt cho nhân viên Xây dựng mối quan hệ dựa niềm tin • Có trò chuyện thân mật để hiểu nhu cầu phát triển thân nhân viên, giúp họ đạt mục tiêu nghề nghiệp họ, giúp họ trả lời nhũng câu hỏi • Xây dựng lòng tin cách cởi mở trung thực hành động bạn [...]... triển năng lực lãnh đạo? Khác nhau Gi ống nhau ĐIỂM GIỐNG VÀ KHÁC NHAU   Động lực: Theo yêu cầu thực ∗ Bản chất tiễn (hiện tại hoặc tương lai) ∗ Sự biến đổi về chất và lượng của Điểm xuất phát: Năng lực hiện có  Điểm kết thúc: Hiệu quả/ Kết quả tốt hơn năng lực lãnh đạo ∗ Ưu điểm, nhược điểm PHÁT HUY NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Bản chất) Năng NL chưa khai thác NL tiềm ẩn Khai thác PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO... NIỆM PHÁT HUY PHÁT TRIỂN (Exploitation) (Exploration) Là khai thác tối đa và triệt Là tích lũy, bổ sung thêm để nhằm đạt được mục những gì còn thiếu nhằm đích nhất định nào đó đạt được mục đích cao hơn PHÁT HUY & PHÁT TRIỂN PHÁT HUY & PHÁT TRIỂN  Như vậy, phát triển tạo ra sự biến đổi về chất và lượng nhiều hơn phát huy (đĩa cân lệch về phía Exploration) PHÂN BIỆT Phát huy năng lực lãnh đạo & Phát triển. .. thác NL tiềm ẩn Khai thác PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Bản chất) NăngNăng lực còn thiếu Hiệu quả/Kết quả tốt PHÁT HUY NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Sự biến đổi) Năng lực có biến đổi tăng thêm nhưng không nhiều, không vượt trội Năng lực được bổ sung PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Sự biến đổi) Năng Năng lực có sự biến đổi tăng thêm vượt trội về chất và lượng ... cùng - Trình độ, chuyên môn nghiệp vụ được lựa chọn - Có tinh thần trách nhiệm cao - Bình đằng và mọi người đều đóng góp Một người mà không thể kiểm soát những người đi theo mình - dù có đưa ra lời đe dọa nào hay không –thì không thể trở thành nhà lãnh đạo thực sự PHÂN BIỆT PHÁT HUY NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO KHÁI NIỆM 1 Năng lực (Competencies) Là một phạm trù thể hiện khả năng. .. nhiệm vụ - Lãnh đạo dân chủ : là người lãnh đạo giao quyền những vẫn chịu trách nhiệm cuối cùng - Lãnh đạo tự do : là người lãnh đạo giao nhiêm vụ cho nhóm, các nhóm tự thực hiện công việc - Lãnh đạo theo tình huống : chỉ đạo sát sao, định hướng hỗ trợ, tham gia gia chia sẻ, trao quyền, định hướng kết quả Đặc điểm lãnh đạo Phương Tây • • • • Lãnh đạo độc tài Lãnh đạo dân chủ Lãnh đạo tự do Lãnh đạo theo... và được kết hợp bởi 3 bộ phận cấu thành đó là: -.Sự hiểu biết (Knowledge) -.Kỹ năng, kinh nghiệm (Skill) -.Tố chất, thái độ, hành vi (Attitude) NĂNG LỰC NĂNG LỰC “Để có năng lực, chúng ta cần có trí óc, trái tim và đôi bàn tay” NĂNG LỰC COMPETENCIES TIẾP CẬN MỚI Ngoài kiến thức, thái độ, kỹ năng, người ta còn để cập đến những thói quen của cá nhân Đây là quan niệm về mô hình KASH KHÁI NIỆM 2 Lãnh đạo. .. hiểu và cam kết thực hiện những gì họ sẽ làm” (Drath & Palus, 1994) >>> Lãnh đạo không phải là chỉ đạo mà còn là sự truyền cảm hứng Lãnh đạo là khả năng gây ảnh hưởng, động viên, khuyến khích của một người nào đó để làm cho cấp dưới đóng góp công sức của mình cho sự thành công của tổ chức” (House et al, 1999) >>> Động viên, khuyến khích được đề cao trong lãnh đạo Thay đổi trong quan niệm về Lãnh Đạo. .. quả công nghiệp - Xuất hiện vào cuối thể kỷ XVIII, đầu thế kỷ XIX II Nội dung của tư tưởng Nhấn mạnh vào yếu tố năng suất và kỷ luật lao động Rensis Liker t ( 05/08/1903- 03/09/1981 ) I - Bối cảnh lịch sử Người đã nghiên cứu các kiểu mẫu và phong cách lãnh đạo của các nhà lãnh đạo quản lý sau năm 1960 II Nội dung của tư tưởng - Lãnh đạo độc tài : nắm giữ tất cả các quyền hành và trách nhiệm, giao cho... NIỆM 2 Lãnh đạo Lãnh đạo là hành vi của một cá nhân nào đó nhằm chỉ đạo các hoạt động của một nhóm để thực hiện mục tiêu chung” (Hamphill & Coons, 1957) >>> Hàm ý sự mệnh lệnh, độc đoán  Lãnh đạo là sự tác động nhằm gây ảnh hưởng đối với cấp dưới thông qua các chỉ đạo, chỉ thị của tổ chức” (D.Katz & Kahn, 1978) >>> Khái niệm này chưa bộc lộ rõ bản chất của lãnh đạo  Lãnh đạo là quá trình làm cho mọi... đạo theo tình huống So sánh Lãnh đạo phương đông và Phương Tây Lãnh đạo phương Đông - Có sự cấp rõ ràng, sức mạnh nằm trong tay người cầm quyền và là người đưa ra quyết định - Coi trọng kỷ luật, kỷ cương - Mang tính chủ nghĩa cá nhân - Coi trọng quá trình thực hiện - Phụ thuộc nhiều vào quan hệ cá nhân - Thường đổ lỗi cho khách quan - Có sự phân cấp rõ ràng sâu sắc Lãnh đạo phương Tây - Mọi người bình ... cao PHÁT HUY & PHÁT TRIỂN PHÁT HUY & PHÁT TRIỂN  Như vậy, phát triển tạo biến đổi chất lượng nhiều phát huy (đĩa cân lệch phía Exploration) PHÂN BIỆT Phát huy lực lãnh đạo & Phát triển lực lãnh. .. quả/ Kết tốt lực lãnh đạo ∗ Ưu điểm, nhược điểm PHÁT HUY NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Bản chất) Năng NL chưa khai thác NL tiềm ẩn Khai thác PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Bản chất) NăngNăng lực thiếu Hiệu... quả/Kết tốt PHÁT HUY NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Sự biến đổi) Năng lực có biến đổi tăng thêm không nhiều, không vượt trội Năng lực bổ sung PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO (Sự biến đổi) Năng Năng lực có biến