ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TRIẾT HỌC ( Thi đầu vào) TRẢ LỜI Câu hỏi 1: Phân tích định nghĩa vật chất Lê nin Ý nghĩa phương pháp luận? • Đặt vấn đề Vật chất phạm trù bản; xuất phát điểm triết học .(Việc trả lời vật chất việc thừa nhận hay bác bỏ có liên quan đến việc giải vấn đề triết học) - Xung quanh vấn đề luôn diễn đấu tranh CNDV CNDT; chủ nghĩa vật cũ chủ nghĩa vật biện chứng * Nội dung: - CNDT: bác bỏ đặc tính tồn khách quan VC (Theo họ, VC hình thức khác ý niệm tương đối, sản phẩm cảm giác chủ quan người) - CNDV trước Mác khẳng định tồn khách quan giới VC Và vai trò to lớn đấu tranh chống lại CNDT quan niệm VC Song, hạn chế CNDV trước Mác đồng VC với vật thể, VC cấu tạo từ vật thề cụ thề như: nước, lửa, khơng khí, ngun tử nhũng quan niệm mang tính chất siêu hình vật chất - Triết học Mác-lênin đưa quan điểm đắn, mang tính cách mạng khoa học vật chất Kế thừa tư tưởng Mác-ăngghen tổng kết thành tựu khoa học tự nhiên cuối kỷ 19 đầu ký 20, Lê - nin đưa định nghĩa kinh điển vật chất: “ CV phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm, cảm giác chép lại, chụp lại, Như vậy: Theo Lê - nin vật chất trước hết phạm trù triết học, nghĩa vật chất phạm trù rộng nhất, khái quát đặc tính bản, mà SVHT giới có + Thứ nhất, với tư cách phạm trù triết học, Lê nin yêu cầu không đồng vật chất với vật thể cụ thể, vật chất tồn vĩnh viễn vơ cùng, vơ tận cịn vật thê cụ thể tồn không gian thời gian định; vật chất nói chung tức vật chất với tư cách làm phạm trù, khơng có tồn cảm tính, nghĩa người ta khơng thể cảm biết cách trực tiếp giác quan Còn vật thể cụ thể lại tồn cách cảm tính Với tư cách phạm trù triết học, phải định nghĩa vật chất thông qua phạm trù đối lập với ý thức Theo phải thuộc tính chung mà dạng vật chất có + Thứ hai: vật chất tồn khách quan độc lập với ý thức người (vật chất tồn khách quan độc lạp với ý thức có trước ý thức) + Thứ ba: Phạm trù vật chất dùng để chi tất vật tượng mà người có thê nhận thức cách trực tiếp gián tiếp thơng qua giác quan (nói cách khác, nguyên tắc người nhân thức tồn giới vật chất) Tóm lại: định nghĩa vật chất Lê - nin thực mang tính CM KH lần định nghĩa Lê - nin giải trọn vẹn hai mặt vấn đề triết học, vừa khẳng định vật chất có trước, định; ý thức có sau, bị định; vừa khẳng định nhận thức giới người, vừa chống quan điểm DT, vừa khắc phục hạn chế CNDT trước Mác, vừa chống thuyết (Bất khả tri ; đồng thời góp phần thúc đẩy khoa học tự nhiên phát triển * Ý nghĩa phương pháp luận: - Nhận thức vai trò to lớn người cải tạo giới vật chất thực - Phải quán triệt nguyên tắc khách quan nhận thức cải tạo thực tiễn (nghĩa là, phải phản ánh tác động vào giới có, với chất quy luật vận động vật, tượng) - Liên hệ vào cách mạng Việt Nam xây dựng Quân đội: Câu hỏi 2: Quan điểm triết học Mác-lêllm vận động vật chất Ý nghĩa phương pháp luận vấn đề ? (các hình thức tồn vật chất) : • Đặt vấn đề - Sự khác nguyên tắc quan điểm triết học Mác - Lê nin với học thuyết triết học khác không chỗ trả lời câu hỏi vật chất gì? Mà cịn có vấn đề luận giải phương thức tồn vật chất - Các nhà kinh điển triết học Mác khẳng định: vận động phương thức tồn vật chất vận động vật chất khơng thể đâu khác ngồi khơng gian thời gian * Khái quát nội dung phân tích Như vậy: Theo quan điểm triết học Mác vận động phương thức tồn vật chất Nói đến vận động người ta nói đến biến đổi nói chung; dạng vật chất cụ thể khơng có thuộc tính thuộc tính khác khơng thể khơng có thuộc tính vận động (đây thuộc tính chung cố hữu dạng vật chất) + Vận động đặc tính cố hữu vật chất, phương thức tồn vật chất thông qua vận động vật chất biểu tồn thực Ăng ghen khẳng định : dạng vật chất mà khơng vận động khơng có để nói + Vận động phương thức tồn vật chất nên mang tính khách quan, phong phú muôn vẻ; vận động giới vật chất vĩnh viễn vô hạn vô thủng bảo toàn mặt số lượng chất lượng; + Vận động vật chất trình tự thân vận động, tác động lẫn yếu tố nội cấu trúc vật chất + Vận động giới vật chất có hình thức khác đặc trưng cho trình độ kết cấu khác từ thấp lên cao là: vận động học, vận động vật lý, vận động hóa học, vận động sinh vật vận động xã hội + Ý nghĩa quy hình thức vận động cao hình thức vận động thấp khơng đống hình thức vận động với nhau, dẫn đến sai lầm tệ hại thực tiễn người + Trong khẳng định vận động giới vật chất tuyệt đối, vĩnh viễn Mác-ăngghen thừa nhận đứng im tương đối giới vật chất (nhưng vận động trạng thái cân tạm thời vật, điều kiện đế vật tồn tại) * Ý nghĩa phương Pháp luận: - Quan điểm Vận động nguyên tắc lịch sử-cụ xem xét đánh giá vật tượng - Phê phán quan điểm bảo thủ, trì trệ, định kiến xem xét đánh giá vật tượng - Vận dụng vào lĩnh vực quân sự, quân đội Câu hỏi 3: Quan điển triết học Mác - Lênm chất ý thức ý nghĩa phương pháp luận vấn đề? • Đặt vấn đề: - Xung quanh vấn đề nguồn gốc, chất ý thức từ xưa đến lịch sử triết học diễn đấu tranh quan điểm vật tâm: + Chủ nghĩa tâm cường điệu hóa vai trị ý thức + Chủ nghĩa vật siêu hình tầm thường hóa vai trị ý thức - Quan điểm triết học Mác - Lê nin: Ý thức phạm trù triết học dùng để hình thức phản ánh cao riêng có óc người giới thức khách quan • Bản chất ý thức: - Bản chất ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan; trình phản ánh lĩnh vực sáng tạo thực khách quan óc người (Nói có nghĩa ý thức người hình ảnh giới vật chất, tính thứ hai, giới vật chất; giới vật chất tồn ý thức người dạng khái niệm, phạm trù, phản ảnh giới khách quan vào có óc người ln ln thơng qua lăng kính chủ thể, nghĩa phụ thuộc vào kinh nghiệm tri thức lợi ích chủ thể Vì tượng khách quan với chủ thề khác hình ảnh ý thức họ không giống nhau) - Phản ảnh ý thức thực khách quan mang tính tích cực, sáng tạo (Vì nói đến ý thức nói đến ý thức người, mà người phân ánh thực mang tính mục đích, mang tính chủ động sáng tạo nhằm nâng cao hiệu hoạt động thực tiễn cho người gắn với hoạt động thực tiễn người); * Ý nghĩa phương pháp luận - Đây sở khoa học để chống lại quan điểm chủ nbh~a tâm quan niệm nguồn gốc, chất ý thức - Phê phán quan điểm chủ nghĩa vật siêu hình khơng thấy vai trị thực tiễn việc hình thành, phát triển ý thức - Với CTĐ, CTCT: Đây sở lý luận khoa học để vận dụng vào việc xác định nội dung hình thức biện pháp tiến hành CTĐ, CTCT nay: + Cung cấp cho đội đầy đủ thông tin đất nước, quốc tế, quân đội Tạo điều kiện để họ nhận thức tình hình : + Có quan điểm giáo đục cách toàn diện kinh nghiệm, trình độ, ý thức trị lợi ích giai cấp, tạo thống mặt lăng kính Câu hỏi 4: Mối quan hệ vật chất-ý thức Ý nghĩa phương pháp luận ? • Đặt vấn đề: Thế giới tồn xung quanh chi có hai tượng: vật chất ý thức Đây hai phạm trù rộng nhất, hai phạm trù có mốt liên hệ biện chứng với Tuy nhiên, vị trí, vai trị yếu tố khơng ngang nhau, vật chất định ý thức; ý thức tác động trở lại vật chất Việc nghiên cứu nắm vững hai phạm trù có ý nghĩa vô quan trọng giải vấn đề thực tiễn khách quan chủ quan hoạt động quân * Quan niệm mối quan hệ vật chất - ý thúc lịch sử triết học - Quan niệm tâm cho rằng: ý thức tinh thứ nhất, vật chất tính thứ hai, họ tuyệt đối lóa vai trị ý thức, cho ý thức sáng tạo tất - Quan điểm siêu hình: Khẳng định VC tính thứ nhất, YT tính thứ hai, họ lại tuyệt đối hóa vai trị VC mà khơng thấy vai trị vị người cải tạo giới * Quan điểm Triết học Mác - Lê nín mối quan hệ vật chất ý thức: - Giữa vật chấtvc YT có mối quan hệ biện chứng với VC tính thức nhất, YT có tính thứ hai; VC có trước định YT, YT tác động to lớn trở lại VC + Vật chất có trước định ý thức, ý thức phụ thuộc vào vật chất; ý thức sản phẩm dạng vật chất có tổ chức cao óc người (chỉ có có người óc người) + Đồng thời triết học Mác-lênin rõ vai trò tác động trớ lại ý thức vật chất (tác động trở lại ý thức đến vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người) - Nội dung đinh vật chất đến ý thức: + Quyết định đời ý thức (ý thức sản phẩm phát triển lâu dài giới vật chất) + Quyết định nội dung ý thức (nội dung ý thức giới thực khách quan): + Quyết định biến đồi ý thức (thề giới khách quan vận động, biến đổi ý thức biến đổi theo) - Ý thức tác động trở lại vật chất: + Ý thức phản ảnh tích cực, sáng lại giới vật chất; + Ý thức đề chu trương, biện pháp cải tạo giới; + Ý thức hướng dẫn hoạt động thực tiễn nâng cao hiệu hoạt động thực tiễn người * Ý nghĩa cải mối quan hệ khách quan chủ quan lĩnh vực quân - Xuất phát từ việc.giải mối quan hệ vật chất ý thức, triết học Máclênin trang bị phương pháp luận khoa học giải mối quan hệ khách quan chủ quan hoạt động quân + Khách quan hoạt động quân toàn yếu tố, điều kiện bên ngồi tồn độc lập khơng phụ thuộc vào chủ hoạt động quân (địa hình, thời tiết, quân số, phương tiện, vũ khí chủ thể quân chiến trường); + chủ quan hoạt động quân tất yếu tố phụ thuộc vào chủ hoạt động xác định mối quan hệ định (trạng thái trị tinh thần, độ bền vững tâm lý; tâm, ý chí, khả chủ thể hoạt động ) Xét thực chất, nói tới vai trị nhân tố chủ quan nói tới vai trị người tổ chúc quân -Khách quan, chủ quan hoạt động QS có mối quan hệ biện chúng với tác động qua lại lẫn khách quan định chủ quan, chủ quan tác động trở lại khách quan + Trong hoạt động quân sự: khách quan qui định việc xác định phương án chiến đấu, sử dụng lực lượng người vũ khí trang bị + Chủ quan hoạt động quân tác động trở lại thạnh mẽ trở lại khách quan: > Trên sở điều kiện, khả qui luật khách quan xác định, chủ quan có ý nghĩa định đến thành bại hoạt động quân -> Trên sở nhận thức điêu kiện khách quan, khả khách quan, qui luật khách quan, phát huy vai trò nhân tố chủ quan hoạt động quân * Ý nghĩa phương pháp luận -Trong hoạt động thực tiễn phải xuất phát từ khách quan, lấy khách quan làm tiền đề cho hoạt động, đồng thời phải phát huy động chủ động hoạt động thực tiễn -Trong hoạt động quân phải tôn trọng khách quan, xuất phát từ quy luật khách quan, điều kiện khách quan, khả khách quan Đồng thời phải phát huy tính động chủ quan người chi huy, lực cán bộ, chiến sĩ đơn vị Câu hỏi 5: Nội dung nguyên lý mối liên hệ phổ biến Ý nghĩa phương pháp luận? • Đặt vấn đề: Đây hai nguyên lý phép biện chứng vật, khẳng định vật tượng giới tồn mối liên hệ phổ biến, việc tác động qua lại lẫn tạo nên vận động, phát triển không ngừng Vì việc nghiên cứu nắm vững hai nguyên lý phép biện chứng vật có ý nghĩa lớn để nâng cao hiệu hoạt động thực tiễn * Quan điểm ngồi Mác xít: : ' - Quan điểm tâm: thừa nhận, giả thích lập trường tâm (đây liên hệ "ý niệm" "ý niệm tuyệt đối, ); - Quan điểm siêu hình: xem xét giới cô lập, tách rời, vật tượng khơng liên hệ với ( Nếu có thừa nhận họ thừa nhận mối liên hệ hời hột bên ngồi khơng chun hóa lẫn nhau, đặt cạnh kia); * Quan điểm chu nghĩa vật biện chứng: Liên hệ tác động qua lại lẫn nhau, giàng buộc ảnh hưởng chuyển hóa lẫn vật tượng mặt bên vật với - Liên hệ khách quan Phổ hiến: - Bất cư vật tồn mối liên hệ, giàng buộc với vật khác, khơng có lại tồn biệt lập, tách rời với vật, tượng khác + Ví dụ: Trong tự nhiên: Sự tác động liên hệ lẫn động vật thực vật; xã hội: liên hệ kinh tế- tị, đời sống vật chất đời sống tinh thần; tư duy: phạm trù-khái niệm, biết cho biết ; - Liên hệ có tính Phong Phú mn vẻ: Bắt nguồn từ tính phong phú mn vẻ giới vật chất; Biểu tính mn vẻ: + Có mối liên hệ phổ biến có mặt tất vật, tượng, như: Mối liên hệ chất-hiện tượng, mối liên hệ chung riêng, nội dung hình thức, mặt đối lập + Có mối liên hệ bên trong, có mối liên hệ bên ngồi, có mối liên hệ tất nhiên, có mối liên hệ ngẫu nhiên + Có mối liên hệ bản, có mối liên hệ khơng bản; có mối liên hệ định tồn phát triển cua vật, có mối liên hệ ảnh hưởng đến phát triển * Ý nghĩa phương Pháp luận: Trong nhận thức tạo sụ vật 'địi hỏi chủ phải có quan điểm toàn diện, nghĩa vạch tất mối liên hệ vốn có vật tượng đó; - Qn triệt quan điểm tồn diện phải sâu sắc, nghĩa vạch mối liên hệ vốn có vật, phải có vai trị, vị trí, tính chất mối quan hệ cụ thể, đặc biệt mối quan hệ chất bên vật tượng; - Trong nhận thức cải tạo thực tiến phải chống quan điểm phiến diện điều áp dặt chủ quan; - Vận dụng lĩnh vực quân sức xem xét đánh giá tình hình phải tồn diện./ Câu hỏi 6: Nội dung nguyên lý phát triển Ý nghĩa PP luận? - Đặt vấn đề: Đây hai nguyên lý phép BCDV, khẳng định SVHT giới tồn mối liên hệ phổ biến, tác động qua lại lẫn tạo nên vận động, phát triển khơng ngừng Vì 10 đấu tranh giai cấp nước ta nay; cho việc xác định nguyên tắc hoạt động cơng tác Đảng, cơng tác trị qn đội - Để góp phần tích cực vào đấu tranh chung, đòi hỏi Quân đội ta mặt phải hồn thành tốt chức sẵn sàng chiến đấu thắng lợi bảo vệ vững thành Cách mạng Mặt khác phải tích cực tham gia vào nghiệp đấu tranh chung tất lĩnh vực thắng lợi chế độ xã hội Câu hỏi 17: Đặc điểm điều kiện mới, nội dung hình thức đấu tranh gia cấp thời kỳ độ lên CNXH nước ta ? • Đất vấn đề: ĐTGC GCVS tất yếu dẫn đến CCVS thân CCVS kết thúc đấu tranh giai cấp mà tiếp tục đấu tranh giai cấp điều kiện với nội dung hình thức • Tính tất yếu ĐTGC thịi ký q lên CNXH ỏi ta hiên - Mục tiêu CNXH xóa bỏ áp bức, bất công, thực công xã hội chưa hồn thành Trong thời kỳ q độ cịn nhiều hình thức sở hữu TLSX, nhiều thành phần kinh tế tương ứng với có nhiều giai cấp tầng lóp xã hội khác với nhiều lợi ích khác nhau; - Các lực thù địch tiếp tục chống phá cách mạng Việt Nam, với mưu đồ xóa bỏ chế độ XHCN nước ta (thông qua chiến lược DBHB, BLLĐ) - Nước ta lên CNXH từ sản xuất nhỏ, tiểu nông, trải qua nhiều năm chế đọ thực dân, phong kiến, tâm lý, tư tưởng, tập quán lạc hậu tồn tái nặng nề - Xu hội nhập, tồn cầu hóa bên cạnh thuận lợi đặt khơng khó khăn, thách thức cách mạng Việt Nam * Điều kiên Thuận lợi 36 + Đất nước độc lập thống nhất, nhân dân lao động đượch giải phóng; ccông đổi đất nước đạt thành tựu to lớn (tạo lực cho cách mạng nước ta) + Đảng ta đảng Mác xít chân chính, có lĩnh trị vũng vàng lãnh đạo nghiệp cách mạng đát nước + Mơi trường trị - xã hội đất nước ổn định nhà nước XHCN thường xuyên quan tâm xây dựng, củng cố + Vấn đề toàn cầu hóa, kinh tế tri thức cách mạng khoa học kỹ thuật, công nghệ đại tạo cho cách mạng nước ta vận hội (đồng thời có thách thức, nguy phải vượt qua) - Khó khăn: + CNXH thời kỳ tạm thời khủng hoảng, chủ nghĩa đế quốc lực thù địch đẩy mạnh diễn biến hòa bình chống phá cách mạng nước ta + ClslTB cịn khả thích nghi, phát triển, đời sống trị giới diễn biến phức tạp (nhiều mâu thuẫn lên) + Cách mạng khoa học, công nghệ đại phát triển vũ bão nhiều vấn đề toàn cầu cấp bách đặt + Đặc thù độ Việt Nam trình gián tiếp, lên CNXH từ kinh tế sản xuất nhỏ, tiêu nông chủ yếu + Kết cấu xã hội - giai cấp phức táp, trình vận đọng, biến đổi + Các tàn dư tư tưởng, tập quán, tâm lý lạc hậu xã hội cũ cịn nhiều có tác động tiêu cực đến nghiệp cách mạng nước ta Những đặc điểm nước quốc tế nêu vừa nói nên tính tất yếu vừa nói lên thực chất cửa đấu tranh giai cấp nước ta nay, q trình vừa tận dụng yếu tố tiến bộ, loại bỏ yếu tố tiêu cực, không phù hợp để phát triển xã hội, vừa quy định nội dung đấu tranh giai cấp nước ta • Nội dung đấu tranh giai cấp thời kỳ đô nước ta: 37 - Mục tiêu: Đấu tranh giai cấp nước ta phải bảo đảm độc lập dân tộc CNXH, thực dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh - Mâu thuẫn chủ yếu: mâu thuẫn hai đường, hai định hướng XHCN TBCN (Thực chất tiếp tục đấu tranh giải vấn đề thắng CNTB CNXH) - Nội dung chủ yếu đấu tranh giai cấp nước ta nay: thực thắng lợi nghiệp CNH, HĐH theo định hướng XHCN, khắc phục tình trạng nước nghèo, phát triển, thực cơng xã hội, chống áp bất công; đấu tranh ngăn chặn khắc phục tư tưởng hành động tiêu cực, sai trái; đấu tranh làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch; bảo vệ độc lập dân tộc, xây dựng nước ta thành nước XHCN, phồn vinh, nhân dân hạnh phúc (Để) thực thắng lợi nội dung phải tiến hành đồng thòi hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội bảo vệ vững tổ quốc Việt Nam XHCN) Theo quan điểm Đảng ta đấu tranh giai cấp nước ta có nội dung sau + Thực thắng lợi nghiệp CNH, HĐH theo định hướng XHCN, khắc phục tình trạng nước nghèo phát triển, + Thực công xã hội, chống áp bất công; đấu tranh ngăn chặn khắc phục tư tưởng hành động tiêu cực, sai trái; + Đấu tranh làm thất bại âm mưu hành động chống phá lực thù địch; bảo vệ độc lập dân tộc xây dựng thành công XHCN nước ta - Nội dung thực chất Đây đấu tranh hai đường, XHCN TBCN; đấu tranh đỉnh hướng XHClsl với nhân tố thúc đẩy đất nước theo định hướng TBCN * Hình thức đấu tranh giiai cấp nước ta nay: Diễn với nhiều hình thức đa dạng phong phú 38 - Hiện sử dụng tổng hợp nhiều hình thức biện pháp: hành giáo dục; đối thoại hợp tác; liên kết phát triển kinh tế; sử dụng hình thức kinh tế trung gian độ - Tính chất đấu tranh gia cấp ớt nước ta gay gắt phức tạp, qui mơ rộng lớn tất mặt, lĩnh vực đời sống xã hội * Ý nghĩa: - Phân tích cách tồn diệncác điều kiện, hồn cảnh lịch sử đẻ thấy đặc điểm, tính chất đấu tranh giai ấp nước ta - Đấu tranh phê phán khuynh hướng mơ hồ đấu tranh giai cấp tình hình nắm vững chất khoa học, cách mạng học thuyết giai cấp đấu tranh giai cấp nghĩa Mác - Ở nước ta năm qua có số người cho rằng, cần phải bỏ quan điểm mác xít nhiều lý Tóm lại: đấu tránh giai cấp nước ta tất yếu khách quan Cuộc đấu tranh diễn phức tạp Những quan điểm Đảng ta vấn đề sợi đỏ định hướng cho hoạt động thực tiễn toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta Để biến chủ trương, sách Đảng trở thành thực sống, đòi hỏi cán đảng viên Đảng cần vận dụng ]inh hoạt vào hoạt động mình.l Câu hỏi 18: Quan điếm triết học Mác-lênin bàn chất Nhà nước ý nghĩa phương pháp luận vận dụng xây dụng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam nay? “Nhà nước sản phẩm biểu mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ Bất Ở đâu, lúc chừng mà mặt khách quan, mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ nhà nước xuất Và ngược lại: tồn nhà nước chứng tỏ nhũng mâu thuẫn giai cấp khơng thể điều hồ được" 39 • Đặt vấn đề: Nguồn gốc chất Nhà nước vấn đề lý luận phức tạp) động chạm tới lịch sử, giai cấp cách sống Nhà nước thành tố co hệ thống trị việc nghiên cứu nguồn gốc chất Nhà nước lập trường Mác-lê nin đáp ứng yêu cầu cấp bách việc tăng cường sức mạnh Nhà nước xây dựng hệ thống trị Ờ nước ta • Quan điểm ngồi mác xít - CNDT: cho n nước lực lượng siêu nhiên đạo đức lý trí tối thượng sinh - Quan điểm tư sản: cho nhà nước sinh từ yêu cầu phải điều hòa mâu thuẫn trang xã hội + Một số học giả tư sản cho đời nhà nước nhóm người có ý chí mạnh lập để cai trị nhóm có ý chí yếu + Thời cận đại xuất số quan điểm cho nhà nước sản phẩm ý chí chung xã hội (nhưng quan điểm chưa thoát khỏi lập trường tâm xem xét nguồn gốc xuất nhà nước) • Bản chất cửa nhà nước: máy cưỡng giai cấp thống trị, nhằm bảo vệ trật tự hành đàn áp phản kháng giai cấp khác (nhà nước ln có ban chất giai cấp sâu sắc) - Nhà nước máy bạo lực có hệ thống, cơng cụ chun giai cấp thống trị bóc lột - Là quan thống trị giai cấp, nhà nước có chất giai cấp sâu sắc - Bản chất giai cấp nhà nước biểu hệ thống quyền lực, luật pháp, đặc trưng chức * Ý nghĩa phương pháp luận: 40 Khẳng định chất giai cấp nhà nước kiên đấu tranh phê phán quan điểm sai trái phủ nhận chất giai cấp nhà nước Quán triệt, vận dụng Lý luận CN M-LN nhà nước vào xây dựng Nhà nước ta (xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN dân, dân Vì dân, lãnh đạo cửa Đảng CSVN; mạnh cải cách thể chế phương thức hoạt động Nhà nước; phát huy dân chủ, giữ vững kỳ cương, tăng cường pháp chế; xây dựng đội ngũ cán cơng chức sạch, có lực, đấu tranh chống tham nhũng) Câu hỏi 19 Quan điểm triết học Mác - Lê nin tính độc lập tương đối ý thức xã hội Ý nghĩa phương pháp luận vận dụng Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội, bao gồm quan điểm, tư tưởng tình cảm, tâm trạng, truyền thống cộng đồng xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định YTXH MQH với TTXH, có nhiều quan điểm khác Khắc phục quan điểm tâm, siêu hình YTXH, Triết học MLN khẳng định:Trong quan hệ với TTXH YTXH phản ánh TTXH, TTXH định, YTXH có tính độc lập tương đối ln có tác động mạnh mẽ trở lại TTXH sản sinh • Đặt vấn đề: Chủ nghĩa vật lịch sử khẳng định vai trò định tồn xã hội ý thức xã hội Song khẳng định, ý thức xã hội có tính độc lập tương đối so với tồn xã hội có tác động mạnh mẽ trở lại tồn xã hội: • Tính độc lập tương đối đối YTXH Ý thức xã hội đời sau đi; tồn xã hội đời phận tồn dai dẳng xã hộ ộc lập tương đối biểu rõ hệ tư tưởng tâm lý xã hội thiêu tàn dư tư tưởng tập quán, thói quen, truyền thống) -Lê nin cho sức mạnh tập quán tạo qua nhiều kỷ sức mạnh ghê gớm - Nguyên nhận đưa đến tính lạc hậu ý thức xã hội là: 41 + Do ý thức xã hội phản ánh nên phải biến đổi sau tồn xã hội, phải ánh tồn xã hội không kịp (Nghĩa là, trình vận động, phát triền, YTXH thường chậm hơn, động tiến trình phát triển TTXH, tạo nên sức ỳ níu kẻo xã hội)en, tập quán,truyền thống, nếp nghĩ, lối tư người tính lạc hậu, bảo thủ số HTYTXH.xã hội ln gắn với lợi ích giai cấp định, ln lực lượng thống trị, phản động truyền bá • Tính phản ánh vượt trước ý thức xã hội - Ý thức xã hội có khả phản ánh vượt trước đặc điểm vạt tương lai ( điều kiện định, tư tưởng người đặc biệt tư tuwngr khoa học vượt trước, dự báo tương lai có tác dụng tổ chức, đạo hoạt động thực tiễn người - Lý do: + Do ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội vận động có quy luật + Do lực sáng tạo tư duy, ý thức người (TTXH vận động theo quy luật sỏ' tồn xã hội có, nhà khoa học nghiên cứu phát quy luật phát sinh, phát triển thay đổi mà dự báo xã hội lai tất yếu đời) • Tính kế thừa ý thức xã hội trình phát triển: - Đây qui luật phát triển ý thức xã hội (thực tế cho thấy ý thức xã hội kế thừa q trình phát triển, tri thức khoa học, truyền thống văn hố xã hình thành lịch sử) - Cơ sở khẳng định: + Hoạt động sản xuất người manh tính kế thừa liên tục ý thức xã hội trình phát triển khơng nằm ngồi tính quy luật + Đây trình nối tiếp tư hệ, mang tính tất yếu khách quan; Q trình kế thừa ý thức xã hội ln có tính giai cấp sâu sắc (VD: CNMLN kế thừa phát triển tinh hoa loài người mà trực tiếp triết học cổ điển Đức) kinh tế trị học cổ điển Anh, CNXH khơng tưởng Pháp) • Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội: 42 Trong phát triền, hình thái ý thức xã hội tác động qua lại với !à quy luật phát triển ý thức xã hội; - Trong tác động lẫn hình thái ý thức xã hội, ý thức trị có vai trị đặc biệt quan trọng, định đến nội dung giai cấp khuynh hướng phát triển các' hình thái ý thức khác * Tác động trở lại ý thức xã hội đến tồn xã hội: - Ý thức xã hội phản ánh TTXH cách tích cực, chủ động sáng tạo nhằm đạo hoạt động thực tiễn để cải tạo TTXH theo mục đích định : - Tác động ý thức xã hội đến TTXH theo chiều hướng bản: + Nếu YTXH tiến bộ, phản ánh TTXH, vạch chất, quy luật tồn xã hội thúc đẩy phát triển TTXH + Nếu YTXH lạc hậu, phản động, phản ánh không tồn xã hội kìm hãm phát triển TTXH -Hiệu tác động ý thức xã hội đến tồn xã hội phụ thuộc vào yếu tố: + Giai cấp đề hệ tư tưởng tiến bộ, hay lạc hậu + Trình độ phù họp ý thức thực + Mức độ truyền bá hệ tư tưởng quần chúng • Ý nghĩa: - Nhận thức tính độc lập tương đối ý thức xã hội biết vận dụng vào phát triển CN Mác-lêmn, điều kiện cách mạng nay; - Vận dụng vào nâng cao chất lượng công tác giáo dục trị, tư tưởng quân đội - Hiện nay.chi có CNMLN, tư tưởng HCM tri thức khoa học, thúc đẩy lịch sử xã hội phát triển Ở nước ta vấn đề trung thành, phát triển CNMLN, tư tưởng HCM, vận dụng sáng tạo vào thực tiễn cách mạng Việt Nam tuyên truyền sâu rộng vào quần chúng nhân dân làm cho trở thành chủ đạo đòi sống tinh thần xã hội, phương diện quan trọng thúc đẩy tiến trình xây dựng thành công CNXH nước ta - Nghiên cứu YTXH nói chung tính độc lập tương đối YTXH nói riêng có ý nghĩa quan trọng nhận thức hoạt động thực tiễn Đây sở 43 khoa học việc nhận thức đánh giá tầm quan trọng phát triển CNMLN, tư tưởng HCM, nâng cao dân tri, tri thức khoa học phát triển xã hội Đồng thời sở lý luận chống lại quan điểm vật tầm thường, chủ nghĩa vật kinh tế, quan điểm khơng thấy phủ nhận tác dụng tích cực YTXH Vì nhận thức, xem xét YTXH phải xuất phát từ TTXH, đồng thời thấy vai trò YTXH phát triển xã hội Câu hỏi 20 Quan điểm THMLN chất người Ý nghĩa phương pháp luận vận dụng vào xây dựng người nước ta ? * Đặt vấn đề Vấn đề người chu đề trung tâm L8TH từ thòi cổ.đại đến Tuy nhiên nhà tư tưởng triết học trước Mác Mác xít chưa có giải thích khoa học vấn đề Chỉ có Trết học MLN, với tiếp thu giá trị tinh hoa nhân loại, đứng lập trường vật lịch sử - xã hội sở tổng kết thành tựu khoa học, đưa quan điểm khách quan, toàn diện khoa học vấn đề Việc nghiên cứu, nắm vững quan điểm THM LN vấn đề người có ý nghĩa to lớn cà lý luận thực tiễn, tình hình đấu tranh tư tưởng - lý luận diễn phức tạp * Quan điểm ngồi mác xít: - Phương đơng cổ đại Các trường phát triết học - tôn giáo phương Đông cổ đại phản ánh sai lầm chất người (Khi bàn người, nhà triết học thời cổ đại người coi thực thể tiểu vũ trụ Trong hệ thống giới quan tôn giáo, người đọc coi thực thể nhị nguyên, kết họp tinh thần thể xác, thể xác thời, tinh thần vĩnh viễn) - Chủ nghĩa sinh phương Tây: coi người giới đóng kín, đầy bí ẩn, "phi lý" tràn ngập sống người cho tính phản kháng chất tất yếu người thời đại 44 - Thuyết sinh học xã hội: tuyệt đối hóa mặt sinh học; cho tính tự nhiên người định tất cả, ích kỷ, hiếu chiến xâm lược * Khái niệm người triết học mác- lênin - Khái niệm: Con người sinh vật có tính xã hội, sản phẩm cao q trình tiến hóa tự nhiên lịch sử xã hội chủ thể sáng tạo tồn văn hóa vật chất tinh thần xã hội + Con người thực thể sinh vật có ý thức, động vật mang tính xã hội cao + xét mặt cấu trúc, người ln có thống biện chứng giữ hai mặt sinh học xã hội (hai mặt tồn thống biện chứng không tách rời nhau, tách rời tuyệt đối hóa mặt sai lầm) + Con người vừa sản phẩm hoàn cảnh, vừa chủ thể sáng tạo toàn văn hóa vật chất tinh thần xã hội • Bản chất người: Con người thực thể sinh học-xã hội tính thực nó, chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội Như vậy: - Con người triết học Mác xít tiếp cận người thực, người gắn với sản xuất vật chất quan hệ xã hội - Xét tính thực nó, chất người tổng hịa mối quan hệ xã hội + Thơng qua tổng hịa mối quan hệ xã hội (KT, CT, VH ) người bộc lộ chất xã hội (sự phát triển chất người bị chi phối quan hệ xã hội thực, khơng có người trừu tượng tách rời khỏi quan hệ xã hội thực) + Trong tổng hịa mối quan hệ đó, quan hệ tảng quan hệ người với người sản xuất vật chất tính giai cấp đặc trưng chất 45 người xã hội có giai cấp (Mác xem QHSX quan hệ ban đầu định tất quan hệ xã hội khác nữa, tầng xã hội có giai cấp người thuộc giai cấp đó, mang quyền lợi địa vị giai cấp minh) + Bản chất người biểu xu chung, thống biện chứng hai mặt sinh học xã hội + Mặt sinh học: mặt vận chất, tự nhiên người tồn góc độ thể (nói cách khác người xương, thịt với tất yếu tố sinh học, nó) - Mặt xã hội người: mặt tinh thần, lao động, lương tâm,giao tiếp, người có ý thức có lý trí Quan hệ: hai mặt sinh học xã hội người có quan hệ thống biện chứng với nhau, mặt sinh học yếu tố sở ban đầu mặt xã hội giữ vai trò chi phối, định - Bản chất người biểu thông qua đặc trưng người mối liên hệ tất yếu đòi sống xã hội thực + Các đặc trưng người nói chung ý thức, lao động lương tâm, giao tiếp (đây nhũng thuộc tính biểu riêng có người) - Bản chất người biểu xu hướng chung, mối liên hệ tất yếu người đời sống xã hội thực (đó thống sinh học xã hội; nhân loại với giai cấp; cá nhân với xã hội; tất yếu với tự do) - Bản chất người cố định, bất biến mà có biến đổi qua thời đại lịch sử khác (bởi người vừa chủ thể lịch sử vừa sản phẩm điều kiện lịch sử-xã hội định) - Đứng vững lập trường vật lịch sử phương pháp luận biện chứng đề xem xét chất người; - Tạo lập điều kiện thuận lợi đề phát huy vai trò người phát triển thuộc tính chất người; - Liên hệ vào xây dựng quân đội 46 Câu hỏi 21: Quan điểm triết học Mác-lênin mối quan hệ cá nhân xã hội Ý nghĩa vấn đề nghiệp đổi nước ta nay? * Khái niệm cá nhân xã hội: Cá nhân: Là người với phẩm chất quy định mặt xã hội, thống đặc điểm riêng chức xã hội mà người đảm nhận + Nói tới cá nhân, nói tới người có trưởng thành phẩm chất xã hội, họ gia nhập thực vào quan hệ xã hội + Về thỏi 'gian người tuổi thành niên (họ có trướng thành nhân cách) Xã hội: + Nghĩa rộng: xã.hội hình thái vận động cao giới vật chất, hình thái vận động lấy mối quan hệ người người làm tảng + Nghĩa hẹp: xã hội hiểu kiểu hệ thống xã hội cụ thê lịch sử (đó hình thái kinh tế - xã hội, chế độ xã hội cụ thể, riêng biệt) Chú ý: dù theo nghĩa rộng, hay nghĩa hẹp xã hội sản phẩm tác động qua lại người với người • Quan hệ cá nhân xã hội: cá nhân xã hội có quan hệ thống biện chúng khơng tách rời Quan hệ tất yếu khách quan (khơng có cá nhân trìu tượng tách rời khỏi quan hệ xã hội khơng thể có xã hội khơng có cá nhân quan hệ người với người đó) - Đây q trình kép, xã hội hóa cá nhận cá nhận hóa xã hội (nói cách khác, hai mặt q trình thống nhất, yếu tố thường xuyên tác động quy định lẫn nhau) + Cá nhân có vai trị thành viên xã hội, chủ thể tác động cải tạo xã hội (sự phát triển xã hội cá nhân) + Xã hội quy định cá nhân, quy định đến chất xã hội, đời sống, nhu cầu, mục đích phương hướng hoạt động cá nhân - Quan hệ cá nhân xã hội quan hệ nhân quả, vừa làm tiền đề cho nhau, vừa thúc đẩy phát triển 47 + Cơ sở quy định quan hệ cá nhân xã hội quan hệ lợi ích, tác động cá nhân xã hội thơng qua lợi ích, lợi ích ch phối + Đây vấn đề mang tính khách quan, lợi ích yếu tố liên kết cá nhân hình thành xã hội (lợi ích quy định đến phương hướng thích họp ý chí hành động người cá nhân-vì không cắt nghĩa hành động lịch sử cua người không thấy vấn đề lợi ích đó) + Lợi ích động lực hoạt động người, vận động phát triển cá nhân xã hội thông qua phương thức kết hợp lợi ích Chú ý: Lợi ích người hệ thống đa dạng) quan hệ lợi ích biểu cô đọng quan hệ kinh tế lợi ích kinh tế -> Hệ thống lợi ích: có lợi ích vật chất lợi ích tinh thần; lợi ích cá nhân lợi ích tập thể xã hội; lợi ích giai cấp, dân tộc, nhân loại -> Trong giải vấn đề có đúng, có sai; có phù họp khơng phù hợp, lợi ích kinh tế định (ở nước ta nay, tham nhũng trở thành quốc nạn đất nước, nhiều nguyên nhân đưa đến, cô nguyên nhân phận cán bộ, đảng viên lợi dụng chức quyền để mưu cầu cho lợi ích cá nhân, gia đình làm tổn hại đến lợi ích chung tập thể đất nước) -> Trong xã hội.có đối kháng giai cấp, lợi ích ln mang tính đối kháng (thực tế cho thấy, xã hội có đối kháng giai cấp, giai cấp đấu tranh với xét cho ăn chia lợi ích) Tính chất quan hệ cá nhân xã hội thay đổi theo lịch sử phụ thuộc vào chất chế độ xã hội * Ý nghĩa vấn đề : - Có quan điểm khoa học tiếp cận giả mối quan hệ cá nhân xã hội - Xã hội phải tạo chế thích hợp để khơi dạy tiềm phát huy vai trò sáng tọa cá nhân 48 - Trong CM XHCN cần nhận thức giải đắn vấn đề lợi ích (giải hài hịa quan hệ lợi ích cá nhân động lực trực tiếp, người lao động) + Tuyệt đối hóa tập thể, hy sinh lợi ích cá nhân khơng đúng; mặt khác, tuyệt đối hóa cá nhân, đặt lợi ích cá nhân lên tập thế, hy sinh lợi ích tập thể sai lầm (khuynh hướng đưa tới nghĩa cá nhân cực đoan, xem nguyên nhân đưa tới tha hóa người lịch sứ) + Cần phân biệt lợi ích cá nhân chân với chủ nghĩa cá nhân (chủ nghĩa xã hội mảnh đất để chủ nghĩa cá nhân phát triển, mà phải thường xuyên đấu tranh loại trừ khỏi đời sống xã hội) - Vận dụng vào nghiệp đổi nước ta nay./ 49 ... vấn đề ? (các hình thức tồn vật chất) : • Đặt vấn đề - Sự khác nguyên tắc quan điểm triết học Mác - Lê nin với học thuyết triết học khác không chỗ trả lời câu hỏi vật chất gì? Mà cịn có vấn đề. .. luận? • Đặt vấn đề Vật chất phạm trù bản; xuất phát điểm triết học .(Việc trả lời vật chất việc thừa nhận hay bác bỏ có liên quan đến việc giải vấn đề triết học) - Xung quanh vấn đề luôn diễn đấu... dụng vào xây dựng người nước ta ? * Đặt vấn đề Vấn đề người chu đề trung tâm L8TH từ thòi cổ.đại đến Tuy nhiên nhà tư tưởng triết học trước Mác ngồi Mác xít chưa có giải thích khoa học vấn đề Chỉ