- Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Hà Giang - Trường: THPT Mậu Duệ - Địa chỉ: xã Mậu Duệ, huyện Yên Minh, Hà GIang - Điện thoại: 02193502586 - Email: thptmaudue@hagiang.edu.vn BÀI DỰ THI Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn cho học sinh trung học - Thông tin học sinh: Họ tên: NGUYỄN THỊ HẠNH Ngày sinh: 10/9/1998 Lớp: 11B2 Họ tên: NGUYỄN THỊ HIÊM Ngày sinh: 3/3/1999 Lớp: 11B2 Mậu Duệ, tháng 12 năm 2015 1.TÊN TÌNH HUỐNG: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN GDCD, NGỮ VĂN VÀO THỰC TẾ GIÚP CON NGƯỜI HIỂU BIÊT VỀ PHÁP LUẬT” 2.MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Chúng ta biết pháp luật phương tiện để nhà nước quản lí xã hội thể quyền lực minh kiểm tra hoạt động cá nhân tổ chức Bên cạnh pháp luật đảm bảo tính công dân chủ Mặt khác pháp luật phương tiện công dân thực bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp Vì nhóm chúng em đề biện pháp nói lên tác hại cho người “HIỂU BIẾT PHÁP LUẬT” cụ thể là: *Về kiến thức: Giúp người hiểu biết quy định pháp luật Giúp bạn có cách xử lý đắn vấn đề khó khăn, éo le nảy sinh đời sống ngày *Về kĩ năng: Biết đánh giá hành vi xử thân người xung quanh theo chuẩn mực pháp luật *Về thái độ: Giáo dục người kể học sinh có ý thức thực pháp luật 3.TỔNG QUAN VỀ CÁC NGHÊN CỨU LIÊN QUAN TỚI VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Trong trường hợp giải tình pháp luật người cần có kiến thức môn GDCD, NGỮ VĂN Đặc điểm viết nhóm chúng em áp dụng kiến thức môn có liên quan đến chương trình lớp 11 học qua, để giải tình giúp người biết áp dụng biện pháp vào thực tiễn Không cảm thấy sợ sệt hoăc lo lắng gặp tình đời thực 4.PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Tăng cường công tác giải thích pháp luật, làm sáng tỏ nội dung ý nghĩa quy định pháp luật để chủ thể hiểu thực tốt chúng Công tác đồng thời sở cho việc tuyên truyền giáo dục pháp luật Đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến giáo dục ý thức người pháp luật, nâng cao hiểu biết pháp luật văn hóa pháp lý 5.THUYẾT MINH VỀ TIẾN TRÌNH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Hiện nay, nhiều người nghĩ pháp luật cấm đoán, hạn chế tự cá nhân, xử phạt từ có thái độ e ngại, rụt rè lo sợ, xa lạ với pháp luật, coi pháp luật việc nhà nước Nhận thức pháp luật, ta cần tìm hiểu, để giải vấn đề cần nắm rõ kiến thức thực theo hướng dẫn sau: Thông qua học môn GDCD ta biết vai trò pháp luật vô quan trọng, bảo vệ cho quyền lợi ích công dân, phương tiện nhà nước quản lý mặt đời sống xã hội, trì ổn định xã hội nên cần nhận thức tìm hiểu Cần cân nhắc trước làm việc Làm theo ta học môn NGỮ VĂN, tuyên truyền cho người biết vai trò pháp luật, công cụ thực đường lối sách Đảng, công cụ thực quyền làm chủ nhân dân lao động, công cụ quản lý Nhà nước 6.Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG Qua tình cho thấy việc học quan trọng, việc kết hợp kiến thức môn giúp ta tháo gỡ tình éo le rắc rối, kiến thức môn quan không riêng môn GDCD, NGỮ VĂN, … mà môn khác cần thiết ta biết áp dụng cách Việc tự giải tình đặc tự thu thập them cho kiến thức mới, biết tự bảo vệ xã hội Đồng thời nhóm em rút mún thành công việc cần phải có kiến thức nhiều môn đóng góp với mà thành Cụ thể tình , giúp chúng em nắm rõ xã hội cho chúng em biết cách đối xử với người có hành vi vi phạm pháp luật Tháo gỡ rắc rối thông qua mà chúng em học, việc tự giải tình giúp chúng em có thêm kinh nghiệm đời sống Ngày 17 tháng 12 năm 2015 Người viết La Văn Lim Hoàng Thùy Linh ...1.TÊN TÌNH HUỐNG: “SỬ DỤNG KIẾN THỨC CÁC MÔN GDCD, NGỮ VĂN VÀO THỰC TẾ GIÚP CON NGƯỜI HIỂU BIÊT VỀ PHÁP LUẬT” 2.MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Chúng ta biết pháp luật phương tiện để nhà... người cần có kiến thức môn GDCD, NGỮ VĂN Đặc điểm viết nhóm chúng em áp dụng kiến thức môn có liên quan đến chương trình lớp 11 học qua, để giải tình giúp người biết áp dụng biện pháp vào thực tiễn... hợp kiến thức môn giúp ta tháo gỡ tình éo le rắc rối, kiến thức môn quan không riêng môn GDCD, NGỮ VĂN, … mà môn khác cần thiết ta biết áp dụng cách Việc tự giải tình đặc tự thu thập them cho kiến