BÁO CÁO Mô hình E-Learning tập huấn CBQL GVMN Thăng Bình, ngày 21/8/2015 Nội dung báo cáo Các khái niệm Mô hình tổ chức tập huấn Thời lượng trình tự tập huấn Kế hoạch thực Các khái niệm Học tập qua mạng (e-learning) hiểu trình học tập tổ chức hỗ trợ qua mạng Internet hay rộng hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông Học tập kết hợp (blended learning) hình thức đan xen giai đoạn người học tự học qua mạng (e-learning) với giai đoạn người học tương tác trực tiếp với giáo viên bạn học Học tập đảo chiều (flipped learning) người học yêu cầu tự học qua mạng trước sau gặp gỡ giáo viên bạn học để trao đổi sâu thêm vấn đề chưa rõ Chủ động Cập nhật Hợp tác, phối hợp Linh hoạt Hấp dẫn Tâm lý Tiết kiệm chi phí Mô hình tổ chức tập huấn Mô hình blended/flipped learning Tổ chức xây dựng hệ thống elearning Tổ chức tập huấn trực tiếp Tự học với hệ thống e-learning có hỗ trợ BCV cán hỗ trợ địa phương Phương pháp truyền tải kiến thức Nội dung Giới thiệu mô đun Thông tin chủ đề (Trước sau hoạt động) Hoạt động cá nhân Hoạt động học viên Xem video chuyên gia nói (Video lecture) Xem nghe video chuyên gia nói Hoặc Đọc thông tin Trả lời câu hỏi mở câu hỏi đóng Xem video tranh/ ảnh thực hành tốt trả lời câu hỏi Viết trả lời câu hỏi/ tham gia đóng vai i) viết ý kiến Hoạt động hợp tác ii) chia sẻ ý kiến với người khác iii) xem ý kiến nhóm học viên khác iv) bổ sung chỉnh sửa ý kiến Hoạt động kiểm tra/đánh giá Học viên thực Test online; tự luận báo cáo thu hoạch, sản phầm Hạ tầng kỹ thuật Học phòng máy trường Khai giảng Internet Tự học nhà Vai trò người học - Nhận thông báo, tin tức khóa học - Tham gia học tập - Tự làm nộp tập trắc nghiệm liên quan - Làm nộp thi cuối khóa dạng viết luận - Tham gia thảo luận, góp ý diễn đàn Kế hoạch thực Các giai đoạn thực STT Giai đoạn Chuẩn bị Hoạt động chủ yếu Kỹ thuật tổ chức - Thông báo nội dung, kế - Theo cách quản lý hành hoạch tổ chức tập huấn - Lập danh sách GV CBQL tham gia tập huấn - Tổ chức nhóm học viên (theo huyện nhóm đối tượng) - Định hướng người học khóa học - hướng dẫn học viên làm quen lớp học - Giải đáp thắc mắc kỹ thuật Khai giảng (nếu có) - Sử dụng file Video chuẩn bị trước (01 hỗ trợ địa phương/01 lớp) STT Giai đoạn Hoạt động chủ yếu Kỹ thuật tổ chức - Học viên tự học, làm tập - Sử dụng chức theo tiến độ cá nhân thiết kế E-Learning - Học viên trao đổi, chia sẻ với - Sử dụng diễn đàn học Tổ chức học - Theo dõi tần suất theo học học tập trực tuyến viên - Tiếp thu phản hồi Đánh giá, công nhận kết - Học viên thực Quiz cuối khóa - Phản hồi nhận xét - Quiz E-Learning hệ thống LMS đánh giá - Chứng cấp Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT hệ thống LMS - Học viên phản hồi khóa học - Sử dụng khảo sát trực thông qua hệ thống khảo sát trực tuyến tuyến Tổng kết, bế - Học viên báo cáo số kết điển giảng hình (nếu có) qua mạng - Cấp phát chứng (nếu có) http://elearning1.giaoducphothong.edu.vn Tài khoản: cbcc-x Trong đó: x(1->10) Mật khẩu: cbcc-x@123 Ví dụ: TK: cbcc-1  Điều kiện: Có đường truyền Internet + máy tính (smartphone)  Khuyến khích sử dụng trình duyệt web: Firefox, Chrome, …  Truy cập địa chỉ: http://elearning1.giaoducphothong.edu.vn  Đăng nhập: ◦ Tên đăng nhập: cbcc-1 ◦ Pass: cbcc-1@123 Khu vực thảo luận Khu vực nộp tập Khu vực làm Test online Khu vực xem kết học tập Xin trân trọng cảm ơn! [...]...http:/ /elearning1 .giaoducphothong.edu.vn Tài khoản: cbcc-x Trong đó: x(1->10) Mật khẩu: cbcc-x@123 Ví dụ: TK: cbcc-1  Điều kiện: Có đường truyền Internet + máy tính (smartphone)  Khuyến khích sử dụng trình duyệt web: Firefox, Chrome, …  Truy cập địa chỉ: http:/ /elearning1 .giaoducphothong.edu.vn  Đăng nhập: ◦ Tên đăng nhập: cbcc-1 ◦ Pass: cbcc-1@123 Khu vực thảo luận Khu vực nộp bài tập Khu vực... cập địa chỉ: http:/ /elearning1 .giaoducphothong.edu.vn  Đăng nhập: ◦ Tên đăng nhập: cbcc-1 ◦ Pass: cbcc-1@123 Khu vực thảo luận Khu vực nộp bài tập Khu vực làm bài Test online Khu vực xem kết quả học tập Xin trân trọng cảm ơn! ...Nội dung báo cáo Các khái niệm Mô hình tổ chức tập huấn Thời lượng trình tự tập huấn Kế hoạch thực Các khái niệm Học tập qua mạng (e-learning) hiểu trình học tập tổ chức hỗ trợ qua... trước sau gặp gỡ giáo viên bạn học để trao đổi sâu thêm vấn đề chưa rõ Chủ động Cập nhật Hợp tác, phối hợp Linh hoạt Hấp dẫn Tâm lý Tiết kiệm chi phí Mô hình tổ chức tập huấn Mô hình blended/flipped... chủ yếu Kỹ thuật tổ chức - Thông báo nội dung, kế - Theo cách quản lý hành hoạch tổ chức tập huấn - Lập danh sách GV CBQL tham gia tập huấn - Tổ chức nhóm học viên (theo huyện nhóm đối tượng)