ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM MA VĂN KHÁNH Tên đề tài: NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CHẾ ĐỘ CHE SÁNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA CÂY TRẨU (Vernicia montana Lour) GIAI ĐOẠN VƯỜN ƯƠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Khoa Khóa : Chính quy : Quản lý tài nguyên rừng : Lâm nghiệp : 2010 - 2014 Thái Nguyên, 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM MA VĂN KHÁNH NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CHẾ ĐỘ CHE SÁNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA CÂY TRẨU (Vernicia montana Lour) GIAI ĐOẠN VƯỜN ƯƠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Lớp Khoa Khóa : Chính quy : Quản lý tài nguyên rừng : K42 QLTNR : Lâm nghiệp : 2010 - 2014 Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phạm Thu Hà Khoa Lâm nghiệp - Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên Thái Nguyên, 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM MA VĂN KHÁNH NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA CHẾ ĐỘ CHE SÁNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA CÂY TRẨU (Vernicia montana Lour) GIAI ĐOẠN VƯỜN ƯƠM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo Chuyên ngành Lớp Khoa Khóa : Chính quy : Quản lý tài nguyên rừng : K42 QLTNR : Lâm nghiệp : 2010 - 2014 Giảng viên hướng dẫn: Th.S Phạm Thu Hà Khoa Lâm nghiệp - Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên Thái Nguyên, 2015 ii LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn thiếu để sinh viên vận dụng kiến thức học làm quen với thực tiễn, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ tích lũy kinh nghiệm thực tế Để đạt điều đó, trí ban chủ nhiệm khoa Lâm nghiệp - trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, tiến hành thực tập tốt nghiệp với đề tài: “Nghiên cứu ảnh hưởng chế độ che sáng đến sinh trưởng Trẩu giai đoạn vườn ươm trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên” Để hoàn thành khóa luận nhận giúp đỡ tận tình cán thuộc Viện Nghiên cứu Lâm nghiệp Vùng núi phía Bắc, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, thầy cô giáo khoa Lâm nghiệp, đặc biệt hướng dẫn bảo tận tình cô giáo hướng dẫn Th.S Phạm Thu Hà giúp đỡ suốt trình làm đề tài Nhân dịp xin bày tỏ lòng biết ơn tới thầy cô giáo khoa Lâm nghiệp, gia đình, bạn bè giúp đỡ vượt qua khó khăn trình hoàn thành khóa luận Trong suốt trình thực tập, cố gắng để hoàn thành tốt khóa luận, thời gian kiến thức thân hạn chế Vì khóa luận không tránh khỏi thiếu sót Vậy mong giúp đỡ, góp ý chân thành thầy cô giáo toàn thể bạn bè đồng nghiệp để khóa luận tốt nghiệp hoàn thiện Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 28 tháng năm 2015 Sinh viên Ma Văn Khánh iii DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 2.1 Kết phân tích mẫu đất Mẫu bảng 3.1: Các tiêu sinh trưởng Hvn , Doo , chất lượng Trẩu 20 Mẫu bảng 3.2: Bảng xếp trị số quan sát phân tích phương sai nhân tố 22 Mẫu bảng 3.3: Bảng phân tích phương sai nhân tố ANOVA 26 Mẫu bảng 3.4: Tỷ lệ xuất vườn công thức thí nghiệm 26 Bảng 4.1: Kết sinh trưởng H Trẩu giai đoạn vườn ươm công thức thí nghiệm 27 Bảng 4.2: Sắp xếp số quan sát Hvn phân tích phương sai nhân tố 29 Bảng 4.3 Bảng phân tích phương sai nhân tố ánh sáng tới sinh trưởng chiều cao Trẩu 30 Bảng 4.4: Bảng sai dị cặp xi − xj cho sinh trưởng chiều cao vút Trẩu 31 Bảng 4.5: Kết sinh trưởng D 00 Trẩu giai đoạn vườn ươm công thức thí nghiệm 32 Bảng 4.6: Sắp xếp số quan sát D00 phân tích phương sai nhân tố 33 Bảng 4.7: Bảng phân tích phương sai nhân tố chế độ che sáng tới sinh trưởng đường kính cổ rễ Trẩu 35 Bảng 4.8: Bảng sai dị cặp xi − xj cho tăng trưởng 35 Bảng 4.9: Ảnh hưởng chế độ chiếu sáng đến sinh khối khô Trẩu công thức thí nghiệm 36 Bảng 4.10: Dự tính tỷ lệ xuất vườn Trẩu CTNN 38 iv DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 4.1: Biểu đồ biểu diễn sinh trưởng H Trẩu công thức thí nghiệm 27 Hình 4.2: Biểu đồ biểu diễn sinh trưởng đường kính cổ rễ (cm) Trẩu công thức thí nghiệm 32 Hình 4.3: Biểu đồ biểu diễn sinh khối khô Trẩu công thức thí nghiệm 36 Hình 4.4: Biểu đồ tỷ lệ % tốt, trung bình, xấu Trẩu công thức thí nghiệm 39 Hình 4.5: Biểu đồ tỷ lệ % xuất vườn 39 Hình 4.6: Một số hình ảnh Trẩu công thức thí nghiệm 40 v MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC BẢNG iii DANH MỤC CÁC HÌNH iv MỤC LỤC v Phần 1: MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục đích 1.3 Mục tiêu nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa học tập nghiên cứu thực tiễn 1.4.1 Ý nghĩa học tập 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Phần 2: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học 2.2 Những nghiên cứu giới 2.3 Những nghiên cứu Việt Nam 2.4 Tổng quan khu vực nghiên cứu 2.5 Một số thông tin Trẩu 11 Phần 3: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 17 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 17 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 17 3.3 Nội dung nghiên cứu 17 3.4 Phương pháp nghiên cứu 17 3.4.1 Phương pháp ngoại nghiệp 18 3.4.2 Phương pháp nội nghiệp 21 vi Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 27 4.1 Kết nghiên cứu ảnh hưởng chế độ che sáng đến sinh trưởng chiều cao Trẩu giai đoạn vườn ươm 27 4.2 Kết nghiên cứu sinh trưởng đường kính cổ rễ D 00 Trẩu giai đoạn vườn ươm công thức thí nghiệm 31 4.3 Kết nghiên cứu sinh khối khô Trẩu CTTN 36 4.4 Dự tính tỷ lệ xuất vườn Trẩu công thức thí nghiệm 38 Phần 5: KẾT LUẬN, TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 41 5.1 Kết luận 41 5.2 Tồn 42 5.3 Khuyến nghị 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 I Tiếng Việt 43 II Tiếng Anh 44 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu, kết nghiên cứu khóa luận trung thực Khóa luận giáo viên hướng dẫn xem sửa Thái Nguyên, ngày 28 tháng 05 năm 2015 Xác nhận giáo viên hướng dẫn Người viết cam đoan Đồng ý cho bảo vệ kết trước Hội đồng khoa học Ma Văn Khánh Th.S Phạm Thu Hà Xác nhận giáo viên chấm phản biện Giáo viên chấm phản biện xác nhận sinh viên sửa sai sót sau hội đồng chấm yêu cầu (ký, ghi rõ họ tên) phân bón, nước,… Ánh sáng yếu tố môi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng nói chung Trẩu nói riêng, nhiên chưa có nghiên cứu thực với Trẩu Thái Nguyên, tiến hành thực đề tài: “Ảnh hưởng chế độ che sáng đến sinh trưởng Trẩu (Vernicia montana Lour) giai đoạn vườn ươm trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên” 1.2 Mục đích Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng Trẩu giai đoạn vườn làm sở cho việc che bóng cho 1.3 Mục tiêu nghiên cứu Xác định tỷ lệ che sáng phù hợp với sinh trưởng Trẩu giai đoạn vườn ươm 1.4 Ý nghĩa học tập nghiên cứu thực tiễn 1.4.1 Ý nghĩa học tập Qua trình thực đề tài tạo hội cho sinh viên tiếp cận phương pháp nghiên cứu khoa học, giải vấn đề khoa học thực tiễn Làm quen với số phương pháp nghiên cứu sử dụng nghiên cứu đề tài cụ thể Học tập hiểu biết thêm kinh nghiệm, kỹ thuật thực tiễn địa bàn nghiên cứu 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết nghiên cứu sở khoa học cho nghiên cứu xây dựng hướng dẫn kỹ thuật gieo ươm Trẩu thực tế sản xuất 30 - Tính biến động nhân tố A (do CTTN) VA = a Si ( A) − C = (36,12 + 51,232 + 45,39 + 32,28 + 30,4 ) − 2545,932 = 105,9275 ∑ b i =1 - Tính biến động ngẫu nhiên VN = VT - VA = 108,9054- 105,9275 = 2,977933 SA = VA 105,9275 = = 26,48188 a −1 −1 SN = VN 2,977933 = = 0,297793 a (b − 1) 5(3 − 1) 2 FA = S A2 26,48188 = = 88,92703 0,297793 S N2 F05 = 3,478 df1 = a - = - = df2 = a(b-1) = 15 - = 10 • So sánh Thấy FA(Hvn) = 88,92703> F05(Hvn) = 3,478 Giả thuyết H0 bị bác bỏ chấp nhận H1 Vậy nhân tố A (CTTN) tác động không đồng đến chiều cao Trẩu, có công thức tác động trội công thức lại Qua xử lý EXCEL ta có bảng phân tích phương sai nhân tố sinh trưởng chiều cao vút Trẩu: Bảng 4.3 Bảng phân tích phương sai nhân tố ánh sáng tới sinh trưởng chiều cao Trẩu ANOVA Source of Variation SS df MS Between Groups 105,9275 Within Groups 2,977933 10 0,2978 Total 108,9054 14 F 26,482 88,927 P-value F crit 8,96E-08 3,47805 31 * Tìm công thức trội nhất: Số lần lặp công thức nhau: b1 = b2 = = bi = b Bảng 4.4: Bảng sai dị cặp xi − xj cho sinh trưởng chiều cao vút Trẩu CT2 CT1 CT3 5,04* CT2 CT4 CT5 3,09* 1,28* 1,91* 1,95* 6,32* 6,95* 4,37* 5* CT3 0,63- CT4 Ta tính LSD: LSD = t α * S N * 2 = 2,23 * 0,2977 * = 0,993 b LSD: Chỉ tiêu sai dị bảo đảm nhỏ tα = 2,23 với bậc tự df = a(b-1) = 5*(3-1) = 10 α = 0,05 SN: sai tiêu chuẩn ngẫu nhiên Những cặp sai dị lớn LSD xem sai rõ công thức có dấu * Những cặp sai di nhỏ LSD xem sai khác công thức có dấu - Qua bảng ta thấy công thức có X công thức có X Max2 Max1 = 6,95cm lớn = 6,32 cm lớn thứ có sai khác rõ Do công thức công thức trội Chứng tỏ độ che sáng công thức số ảnh hưởng tới sinh trưởng chiều cao Trẩu giai đoạn vườn tốt 4.2 Kết nghiên cứu sinh trưởng đường kính cổ rễ D 00 Trẩu giai đoạn vườn ươm công thức thí nghiệm Kết nghiên cứu sinh trưởng đường kính cổ rễ bình quân Trẩu công thức thí nghiệm thể bảng 4.5 hình 4.2: vi Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 27 4.1 Kết nghiên cứu ảnh hưởng chế độ che sáng đến sinh trưởng chiều cao Trẩu giai đoạn vườn ươm 27 4.2 Kết nghiên cứu sinh trưởng đường kính cổ rễ D 00 Trẩu giai đoạn vườn ươm công thức thí nghiệm 31 4.3 Kết nghiên cứu sinh khối khô Trẩu CTTN 36 4.4 Dự tính tỷ lệ xuất vườn Trẩu công thức thí nghiệm 38 Phần 5: KẾT LUẬN, TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 41 5.1 Kết luận 41 5.2 Tồn 42 5.3 Khuyến nghị 42 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 I Tiếng Việt 43 II Tiếng Anh 44 33 Công thức có D 00 đạt 0,28 cm, thấp công thức 0,02cm, thấp công thức 0,1cm, thấp công thức 0,07cm, cao công thức 0,02cm Công thức có D 00 đạt 0,26 cm, thấp công thức 0,04cm, thấp công thức 0,12 cm, thấp công thức 0,09cm, thấp công thức 0,02cm Kết cho thấy công thức có tiêu sinh trưởng D 00 Trẩu tốt nhất, tiếp công thức đến công thức 1, công thức cuối công thức Để khẳng định kết ta kiểm tra ảnh hưởng công thức che sáng đến sinh trưởng chiều cao vút Trẩu cách xác phân tích phương sai nhân tố lần lặp bảng 4.6 Từ bảng 4.6 ta: + Đặt giả thuyết H0: µ1 = µ2 = µ3 = µ Nhân tố A tác động đồng lên kết thí nghiệm + Đối thuyết H1: µ1 ≠ µ ≠ µ ≠ µ Nhân tố A tác động không đồng đến kết thí nghiệm, nghĩa chắn có công thức thí nghiệm có tác động trội so với công thức lại Bảng 4.6: Sắp xếp số quan sát D00 phân tích phương sai nhân tố Phân cấp nhân tố A (CTTN) CT1 CT2 CT3 CT4 CT5 Σ Trung bình lần lặp lại D00 (cm) 0.31 0.30 0.29 0.38 0.37 0.39 0.36 0.35 0.33 0.29 0.26 0.28 0.26 0.27 0.26 Si X 0.90 1.14 1.04 0.83 0.79 0.30 0.38 0.35 0.28 0.26 4.7 1.57 i 34 Ta tính: - Số hiệu chỉnh:  a b   ∑∑ xij    S2 i =1 j =1   C= = = (0,31 + 0,30 + 0,29 + 0,38 + 0,37 + 0,39 + 0,36 + 0,35 + 0,33 + 0,29 a×b n 15 + 0,26 + 0,28 + 0,26 + 0,27 + 0,26) = 1,472667 - Tính biến động tổng số: a b VT = ∑∑ x ij − C = (0,312 + 0,3 + 0,29 + 0,38 + 0,37 + 0,39 + 0,36 + 0,35 + 0,33 i =1 j =1 + 0,29 + 0,26 + 0,28 + 0,26 + 0,27 + 0,26 ) − 1,472667 = 0,030133 - Tính biến động nhân tố A (do CTTN) VA = a Si ( A) − C = (0,9 + 1,14 + 1,04 + 0,89 + 0,79 ) − 1,472667 = 0,028733 ∑ b i =1 - Tính biến động ngẫu nhiên VN = VT - VA = 0,030133- 0,028733 = 0,0014 SA = VA 0,028733 = = 0,007183 a −1 −1 SN = VN 0,0014 = = 0,00014 a (b − 1) 5(3 − 1) 2 FA = S A2 0,007183 = = 51,30952 0,00014 S N2 F05 = 3,478 df1 = a - = - =4 df2 = a(b-1) = 15 - = 10 • So sánh Thấy FA (D00) = 51,30952> F05(D00) = 3,478 Giả thuyết H0 bị bác bỏ chấp nhận H1 Vậy nhân tố A(CTTN) tác động không đồng đến đường kính cổ rễ Trẩu, có công thức tác động trội công thức lại Qua xử lý EXCEL ta có bảng phân tích phương sai nhân tố sinh trưởng đường kính cổ rễ Trẩu 35 Bảng 4.7: Bảng phân tích phương sai nhân tố chế độ che sáng tới sinh trưởng đường kính cổ rễ Trẩu ANOVA Source of Variation Between Groups Within Groups Total SS df 0,0287333 0,0014 0,0301333 MS F P-value 0,00718 51,3095 F crit 1,249E-06 3,4780497 10 0,00014 14 * Tìm công thức trội nhất: Số lần lặp công thức nhau: b1 = b2 = … = bi = b Ta tính LSD: 2 = 2,23 * 0,00014 * = 0,0215 b LSD = t α * S N * LSD: Chỉ tiêu sai dị bảo đảm nhỏ tα α = 0,05 = 2.31 với bậc tự df = a(b-1) = 10 SN: sai tiêu chuẩn ngẫu nhiên Những cặp sai dị lớn LSD xem sai rõ công thức có dấu * Những cặp sai di nhỏ LSD xem sai khác công thức có dấu - Bảng 4.8: Bảng sai dị cặp xi − xj cho tăng trưởng đường kính cổ rễ CT2 CT1 CT2 CT3 CT4 0,08* CT3 CT4 CT5 0,05* 0,02- 0,04* 0,03* 0,1* 0,12* 0,07* 0,09* 0,02- 36 Qua bảng ta thấy công thức có X công thức có X Max2 Max1 = 0,12cm lớn = 0,1 cm lớn thứ có sai khác rõ Do công thức công thức trội Chứng tỏ chế độ che sáng công thức số ảnh hưởng tới sinh trưởng đường kính cổ rễ Trẩu giai đoạn vườn tốt 4.3 Kết nghiên cứu sinh khối khô Trẩu CTTN Kết nghiên cứu động thái bình quân Trẩu giai đoạn vườn ươm CTTN thể bảng 4.9 hình 4.3: Bảng 4.9: Ảnh hưởng chế độ chiếu sáng đến sinh khối khô Trẩu công thức thí nghiệm Công thức thí nghiệm Sinh khối khô trung bình (g) CT1 (Không che sáng) 4,5 CT2 (Che sáng 25%) 6,5 CT3 (Che sáng 50%) 5,4 CT4 (Che sáng 75% 3,6 CT5 (che sáng 100%) 3,1 Hình 4.3: Biểu đồ biểu diễn sinh khối khô Trẩu công thức thí nghiệm Phần MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Hiện việc trồng rừng việc quan trọng Đảng Nhà nước quan tâm Rừng thảm thực vật thân gỗ bề mặt Trái Đất, giữ vai trò to lớn người như: cung cấp nguồn gỗ, củi, điều hòa khí hậu, tạo oxy, điều hòa nước, nơi cư trú động thực vật tàng trữ nguồn gen quý nhu cầu sống, tăng lên mặt dân số phát triển công nghiệp hóa đại hóa dẫn đến việc chặt phá rừng bừa bãi bất hợp pháp lạm dụng tài nguyên rừng cách trầm trọng lí làm cho tài nguyên rừng bị suy giảm nhanh chóng gây xói mòn, lũ lụt, rửa trôi, làm môi trường sống động thực vật, làm đa dạng sinh học Chính mà Đảng Nhà nước có sách làm giàu rừng phục hồi rừng như: Thu hút người dân tham gia bảo vệ phát triển rừng, không chặt phá rừng bừa bãi, tham gia tích cực vào việc trồng gây rừng, phủ xanh đất trống đồi núi trọc Và trồng rừng việc thiếu việc bảo vệ phát triển rừng cách có hiệu cao Song song với loại Lâm nghiệp có giá trị kinh tế như: Keo, Mỡ, Bạch Đàn, Trẩu loài Lâm nghiệp có giá trị kinh tế cao, đa tác dụng, cho gỗ, phòng hộ đồng thời hạt có nhiều tinh dầu, dùng công nghiệp Để có đủ số lượng, đảm bảo chất lượng giống tốt phục vụ cho trồng rừng, giai đoạn vườn ươm cần áp dụng biện pháp kỹ thuật hợp lý, phù hợp với đặc điểm sinh thái loài Trong giai đoạn vườn ươm có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng hỗn hợp ruột bầu, 38 4.4 Dự tính tỷ lệ xuất vườn Trẩu công thức thí nghiệm Để dự tính tỷ lệ xuất vườn dựa vào tiêu Hvn, D00, phẩm chất tốt trung bình Kết tỷ lệ xuất vườn Trẩu công thức thí nghiệm (CTTN) thể bảng 4.10 hình 4.4; 4.5: Bảng 4.10: Dự tính tỷ lệ xuất vườn Trẩu CTNN CT TN đạt tiêu chuẩn điều tra (cây) Tỷ lệ Chất lượng Số lượng Tốt TB Xấu (%) SL % SL % SL % Tốt + TB I 90 41 45,56 23 25,25 26 28,89 70,81 II 90 52 57,78 29 32,22 10,00 90,00 III 90 45 50,00 28 31,11 17 18,89 81,11 IV 90 20 22,22 28 31,11 42 46,37 53,33 V 90 18 20,00 24 26,67 48 53,33 46,67 Qua bảng 4.10 cho thấy công thức che sáng khác tỷ lệ tốt, trung bình, xấu khác Công thức 1, tỷ lệ tốt đạt 45,56%, tỷ lệ trung bình đạt 25,25%, tỷ lệ xấu đạt 28,89%, Công thức 2, tỷ lệ tốt đạt 57,78%, tỷ lệ trung bình đạt 32,22%, tỷ lệ xấu đạt 10,0%, Công thức 3, tỷ lệ tốt đạt 50,00%, tỷ lệ trung bình đạt 31,11%, tỷ lệ xấu đạt 18,89% Công thức 4, tỷ lệ tốt đạt 22,22%, tỷ lệ trung bình đạt 31,11%, tỷ lệ xấu đạt 46,37% Công thức 5, tỷ lệ tốt đạt 20,00%, tỷ lệ trung bình đạt 26,67%, tỷ lệ xấu đạt 53,33% Để quan sát rõ tỷ lệ chất lượng Trẩu giai đoạn vườn ươm thể qua hình 4.4, 4.5: 39 Hình 4.4: Biểu đồ tỷ lệ % tốt, trung bình, xấu Trẩu công thức thí nghiệm Tỷ lệ xuất vườn: Công thức đạt 70,81%, công thức đạt 90%, công thức đạt 81,11% công thức đạt 53,33%, công thức đạt 46,67% Kết cho thấy tỷ lệ xuất vườn cao công thức tiếp công thức tiếp sau công thức 1, công thức 4, cuối công thức Như chế độ che sáng công thức (che sáng 25%) có ảnh hưởng tốt đến sinh trưởng Trẩu giai đoạn vươn ươm Hình 4.5: Biểu đồ tỷ lệ % xuất vườn 40 Công thức Công thức Công thức Công thức Công thức Hình 4.6: Một số hình ảnh Trẩu công thức thí nghiệm 41 Phần KẾT LUẬN, TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 5.1 Kết luận 1) Ảnh hưởng chế độ che sáng đến sinh trưởng chiều cao trung bình ( H ) Trẩu công thức thí nghiệm: Công thức 1: Không che có H đạt 12,04cm Công thức 2: Che 25% có H đạt 17,08cm Công thức 3: Che 50% có H đạt 15,13cm Công thức 4: Che 75% có H đạt 10,76cm Công thức 5: Che 100% có H đạt 10,13cm 2) Ảnh hưởng chế độ che sáng đến sinh trưởng đường kính cổ rễ trung bình ( D 00 ) Trẩu công thức thí nghiệm: Công thức 1: Không che có D 00 đạt 0,30cm Công thức 2: Che 25% có D 00 đạt 0,38cm Công thức 3: Che 50% có D 00 đạt 0,35cm Công thức 4: Che 75% có D 00 đạt 0,28 cm Công thức 5: Che 100% có D 00 đạt 0,26 cm 3) Ảnh hưởng loại chế độ chiếu sáng đến sinh khối khô trung bình Trẩu công thức thí nghiệm: Công thức 1: Không che có sinh khối khô trung bình đạt 4,5g Công thức 2: Che 25% có sinh khối khô trung bình đạt 6,5g Công thức 3: Che 50% có sinh khối khô trung bình đạt 5,4g Công thức 4: Che 75% có sinh khối khô trung bình đạt 3,6g Công thức 5: Che 100% có sinh khối khô trung bình đạt 3,1g 42 4) Ảnh hưởng chế độ che bóng đến tỷ lệ xuất vườn Trẩu công thức thí nghiệm: Công thức đạt 70,81% Công thức đạt 90% Công thức đạt 81,11% Công thức đạt 53,33% Công thức đạt 46,67% Như từ kết luận 1,2,3,4, khẳng định công thức (che sáng 25%) có ảnh hưởng tốt đến sinh trưởng loài Trẩu giai đoạn vườn ươm 5.2 Tồn Đề tài thử nghiệm chế độ che sáng mà chưa nghiên cứu bón phân, loại phân bón, tưới nước cho 5.3 Khuyến nghị Trong phạm vi kết nghiên cứu đề tài đưa khuyến nghị: Nên sử dụng chế độ che bóng 25% cho tháng tuổi giai đoạn vườn ươm phân bón, nước,… Ánh sáng yếu tố môi trường ảnh hưởng đến sinh trưởng nói chung Trẩu nói riêng, nhiên chưa có nghiên cứu thực với Trẩu Thái Nguyên, tiến hành thực đề tài: “Ảnh hưởng chế độ che sáng đến sinh trưởng Trẩu (Vernicia montana Lour) giai đoạn vườn ươm trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên” 1.2 Mục đích Tìm hiểu nhu cầu ánh sáng Trẩu giai đoạn vườn làm sở cho việc che bóng cho 1.3 Mục tiêu nghiên cứu Xác định tỷ lệ che sáng phù hợp với sinh trưởng Trẩu giai đoạn vườn ươm 1.4 Ý nghĩa học tập nghiên cứu thực tiễn 1.4.1 Ý nghĩa học tập Qua trình thực đề tài tạo hội cho sinh viên tiếp cận phương pháp nghiên cứu khoa học, giải vấn đề khoa học thực tiễn Làm quen với số phương pháp nghiên cứu sử dụng nghiên cứu đề tài cụ thể Học tập hiểu biết thêm kinh nghiệm, kỹ thuật thực tiễn địa bàn nghiên cứu 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Kết nghiên cứu sở khoa học cho nghiên cứu xây dựng hướng dẫn kỹ thuật gieo ươm Trẩu thực tế sản xuất luận án Phó Tiến sĩ khoa học nông nghiệp, Viện khoa học lâm nghiệp Việt Nam Nguyễn Văn Sở (2004), Kỹ thuật sản xuất vườn ươm, Tủ sách Trường Đại học Nông lâm Tp Hồ Chí Minh 10 Nguyễn Văn Thêm,2002 Sinh thái rừng, Nhà xuất Nông nghiệp, Chi nhánh Tp Hồ Chí Minh 11 Đoàn Đình Tam (2012), Nghiên cứu biện pháp kỹ thuật gây trồng Vối thuốc (Schima wallichii Choisy) số tỉnh vùng núi phía Bắc, Tóm tắt luận án Tiến sĩ khoa học nông nghiệp, Viện khoa học lâm nghiệp Việt Nam 12 Vũ Văn Vụ (1999), Sinh lý thực vật ứng dụng, NXB Giáo dục, Hà Nội 13 Vũ Văn Vụ cộng (1998), Sinh lý thực vật, NXB Giáo dục, Hà Nội II Tiếng Anh 14 Ekta Khurana and J.S Singh (2000), Ecology of seed and seedling growth for conservation and restoration of tropical dry forest: a review Department of Botany, Banaras Hindu University, Varanasi India 15 Kimmins, J P (1998), Forest ecology, Prentice - Hall, Upper Saddle River, New Jersey [...]... dung sau: - Nghiên cứu ảnh hưởng của chế độ che sáng đến sinh trưởng chiều cao của cây Trẩu - Nghiên cứu ảnh hưởng của chế độ che sáng đến sinh trưởng đường kính cổ rễ - Nghiên cứu ảnh hưởng của chế độ che sáng đến khối lượng chất khô cây Trẩu ở các công thức thí nghiệm 3.4 Phương pháp nghiên cứu - Sử dụng phương pháp nghiên cứu kế thừa có chọn lọc các tài liệu, số liệu, kết quả đã nghiên cứu trước -... của cây Trẩu giai đoạn vườn ươm Kết quả nghiên cứu về ảnh hưởng của chế độ che sáng đến sinh trưởng chiều cao của cây Trẩu giai đoạn vườn ươm ở các công thức thí nghiệm được thể hiện ở bảng 4.1, hình 4.1: Bảng 4.1: Kết quả sinh trưởng H vn của cây Trẩu giai đoạn vườn ươm ở các công thức thí nghiệm Công thức thí nghiệm Hvn(cm) trung bình CT1 (Không che sáng) 12,04 CT2 (Che sáng 25%) 17,08 CT3 (Che sáng. .. Đề tài nghiên cứu về ảnh hưởng của chế độ che sáng với tỉ lệ: không che, che 25%, che 50%, che 75%, che 100% 3.2 Địa điểm và thời gian nghiên cứu Địa điểm: Đề tài được tiến hành tại vườn ươm trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên thuộc địa bàn xã Quyết Thắng, thành phố Thái Nguyên Thời gian nghiên cứu: Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 2 đến tháng 5 năm 2015 3.3 Nội dung nghiên cứu Để đáp ứng được mục... cây con gõ đỏ sẽ xảy ra khi chúng không được che bóng hoặc được che bóng từ 50% - 100% Đoàn Đình Tam khi nghiên cứu về độ tàn che và chế độ tưới nước ảnh hưởng đến sinh trưởng của cây Vối Thuốc (Schima wallichii Chois) nhận thấy rằng chế độ tưới nước thích hợp cho cây Vối Thuốc giai đoạn từ 2 đến 4 tháng tuổi là ngày tưới một lần (70ml), chế độ che bóng thích hợp cho cây con Vối Thuốc giai đoạn 3 đến. .. đã phân chia 5 mức che sáng: không che (đối chứng), che 25%, 50%, 75%, 100% Năm 1997, Nguyễn Thị Mừng [6] đã nghiên cứu ảnh hưởng của tỷ lệ che bóng đến sinh trưởng của cây Cẩm lai (Dalbergia bariaensisPierre) trong giai đoạn vườn ươm, kết quả nghiên cứu đã chứng tỏ rằng, ở giai đoạn từ 1 - 4 tháng tuổi, mức độ che bóng 50 - 100% (tốt nhất 75%) đảm bảo cho Cẩm lai, 8 sinh khối, sinh trưởng chiều cao... nghiên cứu về gieo ươm cây gỗ Nhìn chung, khi nghiên cứu gieo ươm cây gỗ, một mặt các nhà nghiên cứu hướng vào xác định những nhân tố sinh thái có ảnh hưởng quyết định đến sinh trưởng của cây con Những nhân tố được quan tâm nhiều là ánh sáng, chế độ nước… Mặt khác, nhiều nghiên cứu còn hướng vào việc làm rõ tiêu chuẩn cây con đem trồng Khi bố trí thí nghiệm về ảnh hưởng của độ tàn che, Nguyễn Xuân Quát... hưởng của chế độ che sáng đến sinh trưởng của cây Trẩu giai đoạn vườn ươm tại trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên Để hoàn thành khóa luận này tôi đã nhận sự giúp đỡ tận tình của các cán bộ thuộc Viện Nghiên cứu Lâm nghiệp Vùng núi phía Bắc, trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, các thầy cô giáo trong khoa Lâm nghiệp, đặc biệt là sự hướng dẫn chỉ bảo tận tình của cô giáo hướng dẫn Th.S Phạm Thu Hà đã... Thị Cẩm Nhung (2006)[7] nhận thấy độ che sáng thích hợp là 60% Vũ Thị Lan và Nguyễn Văn Thêm (2006)[4] khi nghiên cứu về ảnh hưởng của độ tàn che đến sinh trưởng của gỗ đỏ (Afzelia xylocarpa Craib) nhận thấy rằng độ tàn che thay đổi có ảnh hưởng rõ rệt đến sinh trưởng đường kính, chiều cao và sinh khối của cây con gỗ đỏ Sau 6 tháng, đường kính của gõ đỏ dưới các độ tàn che khác nhau có sự phân hóa thành... một giai đoạn không thể thiếu để mỗi sinh viên có thể vận dụng được những kiến thức đã học và làm quen với thực tiễn, nâng cao chuyên môn nghiệp vụ và tích lũy được những kinh nghiệm thực tế Để đạt được điều đó, được sự nhất trí của ban chủ nhiệm khoa Lâm nghiệp - trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, tôi tiến hành thực tập tốt nghiệp với đề tài: Nghiên cứu ảnh hưởng của chế độ che sáng đến sinh trưởng. .. Liên quan đến độ dài chiếu sáng, thực vật còn được chia thành nhóm cây ngày dài và cây ngày ngắn, cây ngày dài là cây ra hoa kết trái cần pha sáng nhiều hơn pha tối, còn ngược lại, cây ngày ngắn đòi hỏi độ dài chiếu sáng khi ra hoa kết trái ngắn hơn [5] Vai trò của ánh sáng với cây con giai đoạn vườn ươm Ánh sáng là nguồn năng lượng cần cho quang hợp của thực vật Ánh sáng có ảnh hưởng căn bản đến sự phân