Bài giảng ngữ văn 7 bài 23 chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động 1

13 462 1
Bài giảng ngữ văn 7 bài 23 chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG(TT) I.Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: *Cách 1: có dùng từ bị Câu chủ động: CTHĐ Câu bị động: ĐTHĐ HĐ / bị ĐTHĐ (CTHĐ) HĐ *Cách : khơng có dùng từ bị Câu chủ động: CTHĐ HĐ Câu bị động: ĐTHĐ HĐ ĐTHĐ a Người ta hạ cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải xuống từ CTHĐ HĐ hơm“hố vàng.” ĐTHĐ Câu chủ động Ví dụ 1: Người ta hạ cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải xuống từ CTHĐ HĐ hơm “hố vàng” (Câu chủ động) ĐTHĐ Cánh điều treo đầu bàn thờ ông vải (người ta) hạ xuống từ hơm “hố vàng” (Câu bị đông.) (Câu chủ động) Cánh điều treo đầu bàn thờ ơng vải hạ xuống từ hơm “hố vàng” (Câu bị đông.) Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: *Cách 1: Có dùng được/bị Câu chủ động: CTHĐ Câu bị động: ĐTHĐ HĐ / bị ĐTHĐ (CTHĐ) HĐ *Cách 2: Khơng có dùng được/ bị Câu chủ động: CTHĐ HĐ Câu bị động: ĐTHĐ HĐ ĐTHĐ Ví dụ 2: a Bạn em giải Nhất kì thi học sinh giỏi b.Tay em bị đau Bài tập 1: Chuyển đổi câu chủ động sau thành hai câu bị động theo hai cách khác nhau? *Cách 1: Có dùng bị *Cách 2: Khơng có dùng bị a Một nhà sư vô danh xây chùa từ kỉ XIII CTHĐ HĐ ĐTHĐ b Người ta làm tất cánh cửa chùa gỗ lim c Chàng kị sĩ buộc ngựa bạch bên gốc đào d Người ta dựng cờ đại sân Yêu cầu: a Thầy giáo phê bình em - Chuyển đổi câu chủ động thành hai câu bị động: câu dùng từ - Em đượccâu thầy giáo dùng từphê bị bình - Em bị thầy giáo phê bình -b.SoNgười sánh sắc thái biểu cảm ta phá ngơi nhàhai ấycâu có khác - Ngôi nhà người ta phá - Ngôi nhà bị người ta phá Bài tập 2: c Trào lưu thị hố thu hẹp khác biệt thành thị với nông thôn - Sự khác biệt thành thị với nông thôn bị trào lưu thị hố thu hẹp -Sự khác biệt thành thị với nông thôn trào lưu thị hố thu hẹp Bài 3: Viết đoạn văn • Đoạn văn nói lịng say mê văn học: • Em yêu văn học Những tác phẩm văn học có giá trị em nâng niu, trân trọng giữ gìn cẩn thận Chính câu truyện, thơ hay bồi đắp cho em nhiều tình cảm tốt đẹp: tình u q hương đất nước, tình cảm gia đình …em nghĩ người khơng thể có sống tinh thần phong phú chưa biết đến tác phẩm văn học Hướng dẫn nhà Viết đoạn văn ngắn chủ đề định có sử dụng câu bị động BÀI HỌC KẾT THÚC XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN - Các thầy giáo, cô giáo - Các em học sinh ĐẾN THAM DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY! ...CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG(TT) I.Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: *Cách 1: có dùng từ bị Câu chủ động: CTHĐ Câu bị. .. vàng” (Câu bị đông.) (Câu chủ động) Cánh điều treo đầu bàn thờ ơng vải hạ xuống từ hơm “hố vàng” (Câu bị đông.) Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: *Cách 1: Có dùng được /bị Câu chủ động: ... CTHĐ Câu bị động: ĐTHĐ HĐ / bị ĐTHĐ (CTHĐ) HĐ *Cách 2: Khơng có dùng được/ bị Câu chủ động: CTHĐ HĐ Câu bị động: ĐTHĐ HĐ ĐTHĐ Ví dụ 2: a Bạn em giải Nhất kì thi học sinh giỏi b.Tay em bị đau Bài

Ngày đăng: 23/02/2016, 16:18

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Bài 3: Viết đoạn văn

  • Slide 12

  • BÀI HỌC KẾT THÚC

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan