http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Đặc điểm câu biểu thị tình hoạt động di chuyển tiếng Việt số nhận xét bước đầu kiểu câu thơ Xn Diệu Lý chọn đề tài OBO OKS CO M LỜI MỞ ĐẦU Nghiên cứu cấu trúc nghĩa biểu kiểu nghĩa biểu câu vấn đề trọng tâm Ngơn ngữ học nói chung Việt ngữ học nói riêng Một kiểu nghĩa biểu câu thu hút ý nhà Việt ngữ học câu biểu thị tình hoạt động di chuyển có hướng - Nguyễn Kim Thản người miêu tả đặc trưng nhóm vị từ hoạt động Ơng cho rằng: “Trong động từ Việt có nhóm từ đặc biệt động từ vận động có phương hướng xác định ra, vào, lên, xuống, đến, tới, sang, qua, lại, Đứng mặt phân phối, động từ giống với động từ có ý nghĩa trừu tượng (làm lụng, u thương ) Nhưng đứng mặt cấu tạo, chúng có đặc điểm khác chúng từ biểu thị vận động có phương hướng xác định, hay nói cách khác, tự thân bao hàm ý nghĩa phương hướng” (Nguyễn Kim Thản - 1967) - Nguyễn Lai, “Nhóm từ hướng vận động tiếng Việt” tập trung vào việc nghiên cứu cách sử dụng số vị từ hướng đi, ra, vào, lên, xuống, sang, qua, đến, tới, lại, ba trục khơng gian, thời KI L gian tâm lý (sắc thái) Tuy nhiên, giống Nguyễn Kim Thản, tác giả khơng đả động đến tình câu mà vị từ biểu thị - Trong “Ngữ pháp chức Tiếng Việt - Vị từ hành động” , Nguyễn Thị Quy nghiên cứu kĩ hoạt động di chuyển tác giả chủ yếu sâu miêu tả vị từ hành động di chuyển đi, lên, vào, ra, xuống, chạy, rời, trốn miêu tả kiểu tình Tác giả chia làm hai loại vị từ hành động di chuyển: + Vị từ hành động di chuyển diễn tố: http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Chiếc xe phóng bay + Vị từ hành động di chuyển hai diễn tố: Thủ trưởng đến Hà Nội Nói chung, ba tác giả có nghiên cứu sâu OBO OKS CO M vị từ hành động di chuyển thực tế khơng có đề cập đến vấn đề cấp độ cao hơn, câu biểu thị tình hoạt động di chuyển vị từ di chuyển đóng vai trò làm trung tâm Tình hình đòi hỏi phải có nghiên cứu sâu kiểu câu nhằm làm sáng tỏ đặc điểm chúng Mục đích, ý nghĩa khố luận - Khố luận cơng trình nghiên cứu cấu trúc nghĩa biểu kiểu câu: câu biểu thị tình hoạt động di chuyển - Bằng liệu cụ thể, khố luận muốn sâu tìm hiểu đặc điểm kiểu câu thể qua cấu trúc vị từ tham tố, ngữ nghĩa vị từ trung tâm đặc điểm vai nghĩa - Khố luận bước đầu khảo sát nêu nhận xét sơ kiểu câu biểu thị tình hoạt động di chuyển thơ Xn Diệu hai bình diện ngữ pháp ngữ nghĩa Phương pháp nghiên cứu tư liệu 3.1 Phương pháp nghiên cứu: chúng tơi sử dụng phương pháp: - Phương pháp phân tích thành tố trực tiếp: phương pháp dùng để phân tích cấu trúc cú pháp câu - Phương pháp phân tích nghĩa (biểu hiện): phương pháp dùng để KI L phân tích cấu trúc vị từ - tham tố câu - Phương pháp phân tích diễn ngơn nghệ thuật: phương pháp dùng để phân tích văn thơ câu thơ văn - Phương pháp thống kê sử dụng để nghiên cứu phân bố kiểu câu văn 3.2.Tư liệu: Khố luận chúng tơi dựa hai nguồn tư liệu chính: - Tư liệu tiếng Việt ngữ: Chúng tơi chọn lọc ví dụ điển hình tiếng Việt hàng ngày để khảo sát http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Tư liệu văn thơ Xn Diệu: Chúng tơi lấy tư liệu tập thơ: “Thơ thơ”, “Gửi hương cho gió” (giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám 1945) “Riêng chung”, “Mũi Cà Mau”, “Cầm tay”, “Hai đợt sóng”, “Thanh ca” (giai đoạn sau Cách mạng tháng Tám 1945) OBO OKS CO M Bố cục của khố luận Ngồi phần Mở đầu Kết luận, bố cục khố luận gồm ba chương: Chương I: Cơ sở lý thuyết Chương II: Đặc điểm câu biểu thị tình hoạt động di chuyển tiếng Việt Chương III: Một số nhận xét bước đầu kiểu câu biểu thị tình hoạt KI L động di chuyển thơ Xn Diệu http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Khái niệm nghĩa biểu kiểu nghĩa biểu câu OBO OKS CO M 1.1 Khái niệm nghĩa biểu câu Kế thừa quan điểm Moris (1936), S.Dik (1981) cho có ba bình diện phân tích câu dựa quan hệ chức năng: cú pháp, ngữ nghĩa, ngữ dụng Chức cú pháp định khung quy chiếu (prespective) mà từ tình thể biểu thức ngơn ngữ học: Chủ ngữ (Subject) Bổ ngữ (Object) Chức ngữ nghĩa định vai, mang sở từ ngữ có liên quan, diện tình biểu thị kết cấu vị ngữ (predication): Tác thể (Agent), Đích (Goal), Tiếp thể (Recipent) Chức ngữ dụng định tình trạng thơng tin thành tố với tình giao tiếp rộng mà xuất hiện: Chủ đề (Theme) Hậu đề (Tail), Đề (Topic) Tiêu điểm (Focus) Theo Dik, bình diện ngữ nghĩa, câu biểu thị tình (state of affairs) định Xét mặt cấu trúc, kết cấu vị ngữ hạt nhân (nuclear predication) tạo thành thuộc tính hay quan hệ vị ngữ, liên kết với thực thể danh từ biểu thị có chức biểu thị “sự tình” Có nhiều loại tình khác theo Dik, có hai đặc KI L trưng quy định khác biệt tình, tính động (Dynamism) tính chủ ý hay tính kiểm sốt (Control) Phối hợp tiêu chí S C Dik phân chia tình thành loại: Một biến cố (sự tình động) chủ động hành động (Action) Một biến cố (sự tình động) khơng chủ động q trình (Process) Một tình (sự tình tĩnh) chủ động vị (Situation) Một tình (sự tình tĩnh) khơng chủ động trạng thái (State) (Dik 1981:36) http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Bảng phân loại tình Dik biểu sau: [- chủ ý] [– Động] SỰ KIỆN TÌNH HUỐNG Hành động Tư OBO OKS CO M [+ chủ ý] [+ Động] Q trình Trạng thái M A K Halliday (1985), đại diện khác Ngữ pháp chức cho bình diện nghĩa câu bậc nghĩa (semantic level) nghĩa biểu (representational meaning) tức nội dung nghĩa phản ánh tình giới miêu tả Ơng gọi nghĩa nghĩa ý niệm, phân biệt với nghĩa liên nhân nghĩa văn ngữ pháp chức (hệ thống) ơng Halliday ý nhiều đến chức động, đến q trình nên ơng chia nghĩa câu thành q trình, mà ơng gọi "kiểu q trình" (process types) với "phương thức phản ánh thể hệ thống chuyển tác" (transitivity) Sáu q trình là: Q trình vật chất (material processes - MP) có hành thể (Actor) có đối thể (Goal ) Ví dụ: Jack fell down Actor and broke MP his crown MP Goal (Jack ngã làm vỡ mũ miện mình) Q trình tinh thần (mental processes) có nghiệm (Senser) có nhân tố gây cảm giác.Ví dụ: KI L Mary like the gift (Mary thích q) Q trình quan hệ (relational processes) có trả lời câu hỏi: gì, ai, đâu mà tham tố có chức mang thuộc tính xác định, đồng Ví dụ: Tom is a leader (Tom lãnh tụ) Q trình hành vi (behavioural processes) nghe, nhìn, cử động tham tố người thực hành vi Ví dụ: Fortune is smiling on you (Vận may mỉm cười với chúng tơi) http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Q trình nói (verbal processes) có người nói (Sayer) nói điều người tiếp nhận (Receiver) Ví dụ: Responding, the minister implied that the policy had been changed (Phản ứng lại, ơng trưởng muốn nói sách thay đổi) Ví dụ: OBO OKS CO M Q trình hữu (existential processes) có tham tố vật tồn There was a storm (Có bão) Trong sáu q trình nêu Halliday phân biệt ba q trình "Vật chất”, “Tinh thần”, “Quan hệ” q trình hệ thống chuyển tác tiếng Anh" Còn ba q trình lại "định vị đường ranh giới q trình từ qua kia, khơng thật rõ ràng", là: - Trên đường ranh giới q trình vật chất q trình tinh thần q trình hành vi - Trên đường ranh giới q trình tinh thần q trình quan hệ phạm trù q trình phát ngơn - Trên đường ranh giới q trình quan hệ q trình vật chất q trình liên quan đến hữu Và nội dung cụ thể q trình miêu tả tham thể chu cảnh với tư cách "những phạm trù ngữ nghĩa giải thích cách khái qt tượng giới thực cấu trúc ngữ nghĩa" Ví dụ: The lion chased (Con sư tử (tham thể) KI L (tham thể) (q trình) the tourist đuổi người khách du lịch lazily through the bush (chu cảnh) (chu cảnh) uể oải rừng) Ngồi tham thể nêu có tham thể khác: Lợi thể (Beneficiaty), Cương vực (Range) thành phần chu cảnh Kế thừa quan điểm Dik Halliday, Việt Nam đầu năm 90, Cao Xn Hạo đề cập đến nghĩa biểu câu Theo Cao Xn Hạo,: "nghĩa biểu phản ánh tình giới nói đến câu" Để http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN phân loại nghĩa biểu câu, ơng dựa vào hai tiêu chí tối quan trọng mà Dik nêu [(+), (-)động] [(+), (-)chủ ý], đồng thời bổ sung thêm tiêu chí khác: [(+), (-)nội tại] Kết phân loại Cao Xn Hạo phân biệt thành kiểu nghĩa biểu hiện: Hành động [+động], [+chủ ý], Q trình [+động], OBO OKS CO M [-chủ ý], Trạng thái [+động], [+nội tại], Quan hệ [+động], [-nội tại] Ơng đưa thêm "Sự tồn tại" xếp ngang hàng với Biến cố Tình hình, thay Tư (bậc 2) Dik loại Quan hệ mà Halliday coi loại q trình lớn ơng (bên cạnh q trình vật chất q trình tinh thần) đặt ngang hàng với loại Trạng thái loại lớn q trình tĩnh mà Dik gọi Tình hình (situation) Sơ đồ kiểu nghĩa biểu theo cách phân loại Cao Xn Hạo KI L biểu diễn sau: http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tác động +Chuyển tác Tạo diệt OBO OKS CO M Hành động (+ chủ ý) +di chuyển -Chuyển tác -di chuyển Biến cố ( + động) Tác động +Chuyển tác Tạo diệt Q trình ( - chủ ý) + định vị -Chuyển tác Sinh diệt - định vị Trạng thái ( + nội tại) Tính chất (+ thường tồn) Phẩm chất +thể chất Tính khí (-thể chất) + thể chất Tình trạng ( - thường tồn) Tình hình ( - động) KI L SỰ TÌNH Tồn Chuyển biến Vật thể - thể chất (tâm trạng) Với vật thể Với hồn cảnh Quan hệ ( - nội tại) Sự tình Với tình Với hồn cảnh Chuyển thái Chuyển Tạovịtác Huỷ diệt + hướng - hướng cử động ứng xử Chuyển thái Chuyển Tạovịtác Huỷ diệt Chuyển thái Chuyển nảyvịsinh Chuyển diệt thái th.vong tính ( + sinh) th tính (trí sinh) tuệ cảm tính vật trạng thể trạng ấn tượng cảm xúc tương đối tương liên vị trí thời điểm kết hợp tương khơng tác gian thời gian http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Giải thích nội dung sơ đồ, Cao Xn Hạo "3 loại nghĩa biểu bản" "câu tồn tại", "câu tình động hay việc, biến cố" "câu tình tĩnh hay tình hình" Và xét loại câu, nêu cụ thể bước câu "chỉ hành động", câu OBO OKS CO M "chỉ q trình", câu "chỉ trạng thái" câu "chỉ quan hệ với tiểu loại cách thực nó" Tiếp theo hướng đào sâu vào nghĩa câu, gần Nguyễn Văn Hiệp cố gắng tìm hiểu "cấu trúc câu tiếng Việt nhìn từ góc độ ngữ nghĩa" Tác giả cho "cú pháp lấy câu làm đơn vị nghiên cứu - lại đơn vị phức tạp chất: có nhiều loại nội dung truyền đạt câu, hình thức hay hình thức khác" Tác giả chủ trương khơng miêu tả cú pháp độc lập với nghĩa ý "dựa kinh nghiệm tri nhận giới cách tổ chức, trình bày kinh nghiệm đó" Nguyễn Văn Hiệp thừa nhận "câu thực thể nhiều "chiều" "đứng góc độ ngữ nghĩa có cách nhìn "lập thể" câu "đi đến lối phân tích mang tính mơ-đun thành tố cấu trúc nó" Tác giả phác thảo mơ-đun phân tích câu tiếng Việt theo "5 cấp độ sau: - Cấp độ lõi tình câu; - Cấp độ khung câu; - Cấp độ báo tình thái câu; - Cấp độ báo cho lực ngơn trung tiềm tàng câu; - Cấp độ cấu trúc thơng điệp câu" KI L Như vậy, hiểu, theo tác giả, cấp độ thứ - cấp độ lõi tình cấp độ nghĩa biểu câu 1.2 Các kiểu nghĩa biểu câu Theo Cao Xn Hạo (1991), tình biểu câu/phát ngơn mà hạt nhân khung vị ngữ, gồm lõi vị ngữ (mà trung tâm vị từ) tham tố có tham tố làm đề (hay tiêu đề câu có nhiều bậc cấu trúc đề - thuyết) Ở cấp độ khái qt, vào kiểu tình mà câu biểu thị, phân chia nghĩa biểu câu thành ba loại: http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Câu tồn tại, nhận định giới hay nơi có - Câu tình hay việc, biến cố - Câu tình tĩnh hay tình hình OBO OKS CO M * Sự tồn vật biểu câu tồn định vị hay khơng định vị Có loại câu bắt buộc phải định vị như: (a) Có chuột (b) Trong nhà có tiền (c) Trên tường treo tranh (d) Trên giường chễm chệ thằng đáng ghét Tuy nhiên, khơng phải trường hợp câu dùng vị từ có câu tồn Câu tồn khơng có chủ đề mà có khung đề Những câu như: Nó có nhà, Nó có lỗi câu trạng thái khơng phải câu tồn * Trong câu biến cố hay việc chia thành câu hành động câu q trình Hành động việc có chủ ý người hay động vật thực Q trình biến cố khơng có chủ ý, chủ thể (thực thể trải qua nó) người, động vật hay bất động vật * Trong câu tình hình phân biệt câu trạng thái với câu quan hệ Trạng thái tình hình có mặt thân chủ thể (thực thể mang nó, hay trạng thái đó) Quan hệ tình hình mà nội dung hai vật, dù tiếp xúc, khoảng cách, mối dây KI L nhân hay so sánh Trong luận văn này, chúng tơi dựa bảng phân loại kiểu nghĩa biểu Cao Xn Hạo để nhận diện miêu tả tình cần khảo sát Sự tình động kiểu câu biểu thị tình hoạt động di chuyển tiếng Việt 2.1 Sự tình động Thuật ngữ tình hiểu theo nghĩa rộng "cái tình giới đó" Các tình chia thành nhiều kiểu khác http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN (Biển lúa – Riêng chung) Đến xã hội đơng qua Nhân loại lên cõi sáng lồ Hẹn, với tự do, cơm bánh đủ OBO OKS CO M Hoa hồng cho tất người ta (Hoa – Riêng chung) Đạn chúng bắn vào người sống sót Lửa chúng phun nhằm đốt hết trại nhà Sợ! Chúng sợ! binh đồn hoảng hốt Chạy quanh tường vây tiếng kêu la (Phú lợi – Riêng chung) Một lần chúng tơi lại chống qn xâm lược Chúng tơi vào kháng chiến thứ ba (Một lần chúng tơi chống lại qn xâm lược – Thanh ca) Trăng biển Nha Trang Dọi long lanh cát vàng Tơi đến từ Hà Nội Ngồi ngắm biển Nha Trang (Trên bãi biển Nha Trang – Thanh ca) 10 Cây cối bên đường nhìn thoả mắt Cần Thơ xe chạy tới Long Biên Những trứng cá hoa trắng KI L Những cụm xồi treo trái mập hiền (Cần thơ xe chạy tới Long Biên – Thanh ca) 11 Tơi tới Rạch Giá, trưa Anh Bạn Nam q mến Chiều, cơm nước sớm xong Dẫn tơi chào biển (Biển Rạch Giá – Thanh ca) 12 Vườn Pắc Xum trĩu trồng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Mà thuyển đầy bưởi xi sơng (Đi sơng Mê Kơng – Thanh ca) 13 Dưới trời thu dịu nắng cảnh bao la Hồn tơi vương phía núi xanh xa OBO OKS CO M (Đi sơng Mê Kơng – Thanh ca) 14 Những em chạy theo đội Mắt sáng, sờ cỗ pháo hoan hơ Lứa xn qn hậu bị Nhất định chơn giặc Mỹ xuống mồ (Em nhỏ Hương Khê – Hai đợt sóng) 15 Đường băng qua máu lửa Trong khói lửa tâm hồn ta nung nấu Mặt xạm đen khói cháy nhà Mà tâm hồn đẹp bốn phương ca (Đường – Hai đợt sóng) 16 Xin tiếp sức cơng trường Sáu Trên đèo Mộc Châu tay ta ấn dấu Tơi đến nơi tấp nập làm Sức vạn người cuồn cuộn tiếp miền Nam (Đường – Hai đợt sóng) 17 Đất nước đẹp Tơi trăm miền KI L (Bản đồ huyện Ý n – Hai đợt sóng) 18 Tơi rời Nhà huyện uỷ Thăm cảnh vật hồi xn (Bản đồ huyện Ý n – Hai đợt sóng) 19 Dòng nước sơng Thao mát đạm bờ Sang xn trắng ruột rừng hoa sở Lá rờn hoa nở tiếng chim ca Tơi bước dần phía Thanh Nga http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN (Nhớ xã Thanh Nga – Hai đợt sóng) 20 Khi má vừa bước đến Năm Căn Lơ thơ chòi đốn củi Cá đặc nước, rừng tối OBO OKS CO M Đất hẹp trồng rau lúa khó khăn (Bà má Năm Căn – Mũi Cà Mau) 21 Tiếng thay sang giọng Quảng Bình Chàm nước biển, nước sơng Gianh Ta bước đường Nam tiến Nghe đất cha ơng nở đẹp lành (Đường vào Nam – Mũi Cà Mau) 22 Tấm thân đẹp đẽ đồng lên nước Bốn chục thước cao, tròn thước (Nỗi quạnh thần Tự Do – Mũi Cà Mau) 23 Anh băng đường cái, anh trải cánh đồng Anh qua nhà buổi chiều rét mướt Anh qua rộng rãi nhà mùa đơng Hỏi lời: em có thật u khơng? (Anh đến thăm em - Cầm tay) 2.Câu biểu thị tình q trình di chuyển có hướng Một lâu đài cửa sổ mênh mang KI L Đẹp thêm hồi, xây chẳng lúc xong Một đường đạp qua bùn máu Vẫn chiếu bảy sắc cầu vồng (Lý tưởng – Riêng chung) Bao nhiêu kiếp đầu thai qua cửa khổ Đến rộng mở mai sau Những đảo đơn, Đảng nối nhịp cầu u q, ta để tràn tâm tưởng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Lòng khóc, nhẹ nhàng sung sướng (Lệ - Riêng chung) Một cốc vàng đồng lúa chín OBO OKS CO M Bọt trắng phau đầu sóng biển Một cốc vàng ánh sáng xun qua Cốc tươi cười ta ca hát (Bia Việt Nam – Riêng chung) .Lúa, lúa! toả mừng tha thiết Ngươi lùa vào tâm trí ta; (Bia Việt Nam – Riêng chung) Trăng vào rằm tháng tám trung thu Trong ngần, toả ánh sáng xanh mát rượi (Đã tới mặt trăng – Riêng chung) Lưng trăng khuất mn đời Ảnh gửi Trái đất Núi, biển người Đặt tên lần thứ (Lưng trăng – Riêng chung) Ngươi muốn lên trăng, trăng chẳng xuống trần Gương nhật nguyệt khơng dọi tình u uẩn (Đã tới mặt trăng – Riêng chung) KI L Mỗi bóng trăng núi, biển, rừng, đồng Đều dọi xuống ảnh búa liềm xơ viết (Đã tới mặt trăng – Riêng chung) Dây mắc rio, cột đèn điện gỗ Đã lâu, hạnh phúc đến nơi 10 Sườn đê chưa gắn lại (Rừng thu Xibêri – Riêng chung) http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Máu chảy từ hơng Ta nhìn khắc khoải Như vết thương lòng (Em đến chơi – Thanh ca) OBO OKS CO M 11 Những chuyện giết Iêng Xari – Pơn Pốt Máu văng lên ngàn cât nốt (Lá cờ cách mạng đến từ thủ Nơng Pênh – Thanh ca) 12 Trở - ba mươi năm Sơng núi ta Bắc chí Nam Thi sĩ tự độc lập Ngẩng hồn tươi đượm ánh vinh quang (Về lại Mỹ Tho – Thanh ca) 13 Nhưng đời xưa chụp xuống hồn Đời dân nước ảm hồng Những đêm giơng bão, nghe ngục Sóng đến từ khơi dập dập dồn (Tâm với Quy Nhơn – Thanh ca) 14 Cao su suối Tân Cành chen rậm Chuối leo sườn đồi Lên thật cao đệm (Đường từ Nha Trang vào – Thanh ca) KI L 15 Cây cỏ theo bờ mọc Như thùa thảm xanh Như gương bán nguyệt Mặt nước hồ quanh quanh Đi sơng Mê Kơng (Hồ lắc – Thanh ca) 16 Tâm hồn đơi ta hai gương Quay lại nhìn soi vũ trụ http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Một ánh tia trời xun băng qua Dội qua dội lại ngàn thuở ngân nga (Hai gương – Thanh ca) OBO OKS CO M 17 Em tới, em đi, gió lành Gió hương thương mến đến phòng anh Bỗng gặp mặt sau mn nhớ Rồi lại chia tay vạn tình (Thơ bát cú – Thanh ca) 18 Đây Nơng trường Thanh Niên, Thái Bình Cuối huyện Tiền Hải, bãi mơng mênh Quai đê, đẩy sóng lùi xa Biển rút Cồn Cửa, Cồn Vành (Cói Tiền Hải – Thanh ca) 19 Dòng Nậm U chảy qua đất Điện Biên Đây cửa vào sơng: hai mặt nước liền (Đi sơng Mê Kơng – Thanh ca) 20 Nước rào rào chảy vẹn đập Đơ Lương Đi cà phê Đơng Hiếu nơng trường (Những đêm hành qn – Hai đợt sóng) 21 Tiếng mõ! Tiếng mõ! Đầu mi ta gõ! Đổ xuống! Sụp đi! – Vùng tự ta mở! Đêm sóng biển ào KI L Mặt trăng cười qua rặng phi lao (Phá Nguỵ Quyền – Hai đợt sóng) 22 Mặt đường muốn rạn nắng hanh khơ Mỗi xe qua bụi mù Lại tiếc đất mòn bay Xót bào ruột, muốn bù cho (Cung đường 31 – Hai đợt sóng) 23 Bưng bát cơm lên với thợ đường http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Thấm tình thấm nghĩa trăm phương Xe phóng tới Đồng Văn Hẳn nhớ cơng rải dặm trường (Cung đường 31 – Hai đợt sóng) OBO OKS CO M 24 Cây thơng đứng trước biển Trước biển khơng gian Gió thổi reo reo Thơng đàn (Cây thơng đứng trước biển – Hai đợt sóng) 25 Cành bên Nam thương Bắc Đơi bên âu yếm đổ vào Trung Cúc vàng đạm cúc Trơng thấy hồng tươi bạn với hồng (Vườn hoa thống – Mũi Cà Mau) 26 Một đảo hoa cầu uốn nhẹ Nước rờn mn vạn ánh (Vườn hoa thống – Mũi Cà Mau) 27 Khi đêm man mát qua tay Có mưa thưa nhẹ, thêm ngày vị hè Ve im, lặng vắng tư bề Em xa – mưa có bay chốn em (Mưa - Cầm tay) KI L 28 Em đi, có biết cho tình Lòng anh vò xé tan tàn em Mới vừa xa khuất mắt đen Nỗi đau lòng tràn lên lòng (Cái dằm - Cầm tay) 29 Nắng mưa lớp lớp khơi trào Trăm nghìn sơng suối đổ vào lòng anh (Uống xong lại khát - Cầm tay) http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 30 Ánh xn sớm hồng tươi mát Những ống khói cao nhận trước Ruộng xanh cấy đến chân trời Lóng lánh mạ soi xuống nước OBO OKS CO M (Thơ tình mùa xn - Cầm tay) 31.Hai thư đến từ gió may hiu hắt Đến từ sương xa, từ xứ thần tiên (Em đến chơi – Thanh ca) 32 Trăm ngàn kiếp lệ theo sơng Biển chứa long lanh sóng vạn trùng Trái đất - ba phần tư nước mắt Đi giọt lệ khơng trung (Lệ - Riêng chung) 33.Hoa chẳng chờ em, nở sớm Một vùng xao xuyến lan hương Bỗng đêm ngào ngạt qua khung cửa Ấy lan hoa hội vườn (Hoa nở sớm – Mũi Cà Mau) 34 Anh muốn mời em bước xuống thuyển Thuyền đơi ta vào thực Dựa đêm tan, ngày sáng rực Thuyền ta dựng lấy thần tiên KI L (Thơ tình mùa xn – Mũi Cà Mau) 3.Câu biểu thị tình hành động di chuyển vơ hướng Tơi đất nước thâu u Khơng nhiêu, biết nhiều (Ngói – Riêng chung) Nơi ấy, Đảng ta tới (Lý tưởng – Riêng chung) http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Theo đợt gió, lựa chiều sóng lúa Tơi bơi ngút ngàn gợn lụa Lúa chín rồi, tơi nghe reo Những hạt nhiều lúc gieo OBO OKS CO M (Biển lúa – Riêng chung) Tơi buổi đầu ngày, Buổi đầu xn, buổi Như sáng đời vừa mở Và ban đầu với gió cười dun (Xn – Riêng chung) Mấy mưoi lần trăm năm đằng đẵng Nhân loại đầu trần ánh lủa (Gieo mùa – Riêng chung) Đời bạn ta treo nơi cuống phổi Thơ hay – đứt đàn Bạn vấp ngã gan Mạch máu bứt đường – im lặng (Ốm – Riêng chung) Khi chăm pa theo sườn núi quanh quanh Những cụm hoa biếc lớn Theo bậc đá, tơi lên Hang Pắc U xem thạch nhũ Tưởng đại Chùa Hương KI L (Bài thơ tặng hoa Chăm pa – Thanh ca) Ta bước hơm bóng me Ơi! Niềm vui sướng tự đâu Cánh nâng chân bước, tim reo sóng Mắt rộng chân trời, tai rộn nghe (Về lại Mỹ Tho – Thanh ca) Em Ứng trí nhớ tơi Ơi em trai trẻ mắt u đời http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Bước dài, vai rộng, nhanh câu nói, Răng đẹp tươi hoa, nhớ nụ cười (Em Ứng – Mũi Cà Mau) 10 Em ứng trí nhớ anh OBO OKS CO M Bức thư em gửi lúc hồ bình Còn nét chữ tươi toi rói Như thấy em cười, em bước nhanh (Em Ứng – Mũi Cà Mau) 11 Thun tơi qua bóng mát Những vách đá Pha En cao dựng ngất (Đi sơng Mê Kơng – Thanh ca) 12 Tơi qua cầu Hiền Lương tình thương nỗi nhớ Tơi miền Nam lửa mn cửa bừng (Lời chào sớm – Mũi Cà Mau) 13 Là hoa, nụ cành Là mùa xn em tặng anh Ơi sương ơm lóng lánh Tay em đưa đến với ngày xanh (Tình u san sẻ - Cầm tay) 4.Câu biểu thị tình q trình di chuyển vơ hướng Đến buồm ta gió lộng trời xanh Sóng dâng, thuyền ta đầy mai mốt Điện chảy tràn trề, áo cơm tươi tốt KI L Đêm la lấn, ruộng đất khơng bờ (Mười lăm năm – Riêng chung) Một lơng bay - phải rơi Nay nhổ neo rồi! Rời Trái đất ta đi! Hơm em đến chơi Lại đem đất trời (Đẻ hành tinh – Riêng chung) http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Hoa lại ùa đến Theo bước em, vào đời (Em đến chơi – Riêng chung) OBO OKS CO M Ngươi sáo bên sơng Con sáo bay xa, sáo sổ lồng (Con sáo sang sơng – Riêng chung) Gió, gió thổi rào rào Trăng, trăng lay chấp chới Trời tròn buồm căng Tất lên đường (Gió – Riêng chung) Mùa xn đến Hoa chưa kịp mừng tơi Tơi mùng hoa Các nàng xinh đẹp (Mừng hoa – Thanh ca) Xe đều chạy Đường khơng xóc êm êm Tiếng chim chiền chiện hót Trời thể xanh thêm (Đường từ Nha Trang vào – Thanh ca) Giặc Mỹ rụng nghìn rưởi máy bay KI L Giặc già, sức lực rụng theo ngày Răng rụng mồm quỷ ác Tóc rụng đầu thằng Mỹ ngây (Dõi số Việt Nam – Hai đợt sóng) Mùa xn tiếng ca chim Trên nước xanh sơng, liễu rèm Chưa hái hoa mang tặng em Nên cành thơ em tạm đem http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN (Thơ tình mùa xn - Cầm tay) 10 Phải chim, gió qua đèo Hay suối, hay thơng hoạ reo Nghe bước mầm tiếng nhạc OBO OKS CO M Cũng mn vạn hạt em gieo (Tình u san sẻ - Cầm tay) 11 Nơng Pênh! Nơng Pênh! Thủ tổ quốc Nơng Pênh! Nơng Pênh! Thủ giải phóng hồn tồn KI L (Lá cờ cách mạng thủ Nơng Pênh – Thanh ca) http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài OBO OKS CO M Mục đích, ý nghĩa khố luận Phương pháp nghiên cứu tư liệu Bố cục của khố luận CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Khái niệm nghĩa biểu kiểu nghĩa biểu câu 1.1 Khái niệm nghĩa biểu câu 1.2 Các kiểu nghĩa biểu câu Sự tình động kiểu câu biểu thị tình hoạt động di chuyển tiếng Việt 10 2.1 Sự tình động 10 2.1.1 Sự tình [+động], [+chủ ý] gọi hành động 11 2.1.2 Sự tình [+động], [-chủ ý] gọi q trình 14 2.2 Sự tình hoạt động di chuyển (vận động) 15 2.2.1 Khái niệm 15 2.2.2 Đặc điểm chung 16 Lý chọn thơ Xn Diệu để khảo sát 21 3.1 Một vài nét thơ Xn Diệu 21 KI L 3.2 Mục đích khảo sát câu biểu thị tình hoạt động di chuyển thơ Xn Diệu 27 CHƯƠNG II 29 ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂU BIỂU THỊ SỰ TÌNH HOẠT ĐỘNG DI CHUYỂN TRONG TIẾNG VIỆT 29 Đặc điểm cấu trúc cú pháp 29 1.1 Cấu trúc cú pháp câu biểu thị tình hoạt động di chuyển 29 1.2 Các kiểu cấu trúc cú pháp tình hoạt động di chuyển 29 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN 1.2.1 Cấu trúc D + V 29 1.2.2 Cấu trúc D1 + V + D2 31 1.2.3 Cấu trúc:D1 + V + g + D2 35 Đặc điểm cấu trúc ngữ nghĩa 36 OBO OKS CO M 2.1 Cấu trúc ngữ nghĩa câu biểu thị tình hoạt động di chuyển có hướng 36 2.1.1 Sự tình hành động di chuyển có hướng 37 2.1.1.1 Sự tình hành động di chuyển hướng đích 37 2.1.1.2 Sự tình hành động di chuyển hướng nguồn 38 2.1.2 Sự tình q trình di chuyển có hướng 39 2.1.2.1 Sự tình q trình di chuyển hướng đích 40 2.1.2.2 Sự tình q trình di chuyển hướng nguồn 41 2.2 Cấu trúc ngữ nghĩa câu biểu thị tình hoạt động di chuyển vơ hướng 41 2.2.1 Sự tình hành động di chuyển vơ hướng 42 2.2.2 Sự tình q trình di chuyển vơ hướng 43 CHƯƠNG III 46 MỘT VÀI NHẬN XÉT BƯỚC ĐẦU VỀ KIỂU CÂU BIỂU THỊ SỰ TÌNH HOẠT ĐỘNG DI CHUYỂN TRONG THƠ XN DIỆU 46 Giai đoạn trước cách mạng tháng Tám 1945 46 1.1 Khảo sát câu biểu thị tình hoạt động di chuyển có hướng 46 1.1.1 Câu biểu thị tình hành động di chuyển có hướng 46 KI L 1.1.1.1 Câu biểu thị tình hành động di chuyển hướng đích 46 1.1.1.2 Câu biểu thị tình hành động di chuyển hướng nguồn 48 1.1.2 Câu biểu thị tình q trình di chuyển có hướng 49 1.1.2.1 Câu biểu thị q trình di chuyển hướng đích 50 1.1.2.2 Câu biểu thị tình q trình di chuyển hướng nguồn 51 1.2 Khảo sát câu biểu thị tình hoạt động di chuyển vơ hướng 52 1.2.1 Câu biểu thị tình hành động di chuyển vơ hướng 52 1.2.2 Câu biểu thị tình q trình di chuyển vơ hướng 54 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Giai đoạn sau cách mạng tháng Tám 1945 56 2.1 Khảo sát câu biểu thị tình hoạt động di chuyển có hướng 56 2.1.1 Câu biểu thị tình hành động di chuyển có hướng 56 2.1.1.1 Câu biểu thị tình hành động di chuyển hướng đích 56 OBO OKS CO M 2.1.1.2 Câu biểu thị tình hành động di chuyển hướng nguồn 58 2.1.2 Câu biểu thị tình q trình di chuyển có hướng 60 2.1.2.1 Câu biểu thị tình q trình di chuyển hướng đích 60 2.1.2.2 Câu biểu thị tình q trình di chuyển hướng nguồn 62 2.2 Khảo sát câu biểu thị tình hoạt động di chuyển vơ hướng 63 2.2.1 Câu biểu thị tình hành động di chuyển vơ hướng 63 2.2.2 Câu biểu thị tình q trình di chuyển vơ hướng 66 Một vài nhận xét 68 KẾT LUẬN 71 TÀI LIỆU THAM KHẢO 73 KI L PHỤ LỤC 74 [...]... TTTT, xét theo sự có mặt ở bậc cuối cùng của các TTTT, chúng tơi chia ra các câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển thành ba mơ hình cú pháp sau: •D+V • D1 + V + D2 • D1 + V + g + D2 1.2 Các kiểu cấu trúc cú pháp của sự tình hoạt động di chuyển 1.2.1 Cấu trúc D + V Đây là cấu trúc cú pháp của sự tình hoạt động di chuyển có hướng lẫn sự tình hoạt động di chuyển vơ hướng - Sự tình hoạt động di chuyển. .. trúc cú pháp của sự tình hoạt động di chuyển có hướng và của cả sự tình hoạt động di chuyển vơ hướng Đây là kiểu cấu trúc khá phổ biến đối với loại sự tình này và nó được áp dụng cho cả sự tình là hành động di chuyển lẫn q trình di chuyển - Sự tình hoạt động di chuyển có hướng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN + Sự tình là hành động di chuyển có hướng: các vị từ được dùng trong mơ hình... tố trong đó di n tố thứ nhất là chủ thể của sự tác động, được gọi là lực Ví dụ: Một trận bão huỷ di t mùa màng Tóm lại, dựa trên hai tiêu chí là động và chủ ý, chúng ta phân loại được 2 loại sự tình: - Sự tình [ +động] , [+chủ ý] được gọi là hành động KI L - Sự tình [ +động] , [-chủ ý] được gọi là q trình 2.2 Sự tình hoạt động di chuyển (vận động) 2.2.1 Khái niệm Sự tình hoạt động di chuyển là một sự tình. .. Còn đích là một vật cụ thể mà sự di chuyển nhằm thẳng vào Nếu sự di chuyển ấy có chủ ý thì đích chính là nơi kết thúc mong muốn của sự di chuyển đang được biểu hiện trong câu Đích qui định hướng và cách thức của sự di chuyển 2.2.2 Đặc điểm chung (tiêu chí nhận di n) Một sự tình hoạt động di chuyển bao giờ cũng phải thoả mãn các tiêu chí về: [ +động] , [ +di chuyển] và [+chủ ý] hay [-chủ ý], [+hướng] hay... bình di n ngữ pháp và ngữ nghĩa để: - Thấy rõ những biểu hiện của kiểu câu biểu thị sự tình hoạt động di chuyển có hướng trong một văn bản thơ - Đặc điểm thơ Xn Di u trong cách sử dụng kiểu câu này OBO OKS CO M - Sự khác biệt phong cách thơ Xn Di u ở hai giai đoạn trước và sau KI L Cách Mạng tháng Tám 1945 http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN CHƯƠNG II ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂU BIỂU THỊ SỰ TÌNH HOẠT... rụng trong gió 2 Đặc điểm cấu trúc ngữ nghĩa Một sự tình hoạt động di chuyển phải thoả mãn hai đặc điểm: [ +động] và [ +di chuyển] KI L - Một hoạt động trong đó chủ thể làm một việc có chủ ý được gọi là hành động Hành động đó có thể có hướng hay vơ hướng - Một hoạt động trong đó khơng có chủ thể nào có chủ ý đuợc gọi là q trình Q trình đó có thể có hướng hay vơ hướng 2.1 Cấu trúc ngữ nghĩa của câu biểu thị. .. thơng số nghĩa cần yếu của chúng Hai thơng số cơ bản đó là tính động (dynamism) và chủ ý (control) (S Dik 1981) Trước hết chúng ta phải phân biệt sự tình [ +động] và sự tình [ -động] Sự tình [ -động] bao gồm các sự tình khơng bao hàm bất kỳ sự biến đổi nào, tức là OBO OKS CO M những thực thể khơng đổi ở bất kỳ thời điểm nào trong suốt thời gian tồn tại của sự tình Còn sự tình [ +động] là những sự tình có sự. .. N2 KI L D1 chạy Huấn luyện viên vào phòng tập D1 V D2 (a) Dựa trên những đặc điểm về [+hướng] và [-hướng], chúng ta chia ra làm hai loại là: sự tình hoạt động di chuyển có hướng và sự tình hoạt động di chuyển vơ hướng http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN - Sự tình hoạt động di chuyển có hướng là loại sự tình mà người ta xác định được hướng và đích của sự di chuyển Ví dụ: (18) (19) sang Munich... những đặc điểm về [+chủ ý] và [-chủ ý], chúng ta chia ra làm hai loại sự tình hành động di chuyển và sự tình q trình di chuyển: - Sự tình hành động di chuyển là sự tình mà chủ thể của hoạt động làm một việc có chủ ý (chủ động, tự điều khiển): http://kilobooks.com THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN (22) sang Paris Di n tố 1 Vị từ Di n tố 2 Hành thể Hành động Đích (23) OBO OKS CO M Tơi chạy trên sân Di n tố... chuyển biến, cũng có thể là một sự nảy sinh hay huỷ di t - Một q trình chuyển biến có thể là một sự chuyển biến về vị trí (di chuyển) hay một sự chuyển biến về trạng thái (chuyển thái) + Trong một q trình di chuyển, sự di chuyển khơng chủ động có thể có hướng và cũng có thể kết thúc ở một nơi hoặc một điểm nhất định Những nơi, điểm kết thúc này thường là chu tố Ví dụ: Hoa Di n tố Q thể rơi trước thềm ... mang tính m - un thành tố cấu trúc nó" Tác giả phác thảo m - un phân tích câu tiếng Việt theo "5 cấp độ sau: - Cấp độ lõi tình câu; - Cấp độ khung câu; - Cấp độ báo tình thái câu; - Cấp độ báo... diệt Q trình ( - chủ ý) + định vị -Chuyển tác Sinh diệt - định vị Trạng thái ( + nội tại) Tính chất (+ thường tồn) Phẩm chất +thể chất Tính khí (-thể chất) + thể chất Tình trạng ( - thường tồn)... hướng - Cấu trúc vị từ tham tố: Diễn tố Chu tố Q trình di chuyển Vị trí, thời gian KI L Q thể Vị từ - Ngữ nghĩa vị từ trung tâm: [+động] [-chủ ý] [+di chuyển] [-hướng] Trong đặc điểm [-chủ ý]