Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2015 đề số 15

7 300 0
Đề thi thử THPT quốc gia môn sinh năm 2015  đề số 15

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

SỞ GD-ĐT KHÁNH HÒA TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2015 MÔN: SINH HỌC (Thời gian làm bài: 90 phút; 50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi: 209 Họ, tên thí sinh: Số BD: Câu 1: Ở dâu tằm người ta dùng đột biến sau để làm tăng diện tích lá: A Đột biến cấu trúc NST B Đột biến gen C Đột biến đa bội D Đột biến lệch bội Câu 2: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn không xảy đột biến Trong phép lai, người ta thu đời có KH phân li theo tỉ lệ 3A-B- : 3aaB- : 1Abb : 1aabb Phép lai sau phù hợp với kết ? A AaBb × AaBb B AaBb × Aabb C AaBb × aaBb D Aabb × aaBb Câu 3: Đặc điểm sau đặc điểm chung cho tất nhân tố tiến hóa? A Làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể B Làm tăng tính đa dạng phong phú vốn gen quần thể C Làm thay đổi thành phần kiểu gen tạo sai khác tỉ lệ kiểu gen quần thể D Làm xuất alen cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc Câu 4: Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng Hai cặp gen nằm cặp NST tương đồng Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 Cho giao phấn ngẫu nhiên thân cao, hoa trắng thân thấp, hoa đỏ F1 Nếu đột biến chọn lọc, tính theo lí thuyết xác suất xuất đậu thân cao, hoa trắng F2 là: A 8/9 B 4/9 C 1/9 D 2/9 Câu 5: Những trình sau không tạo biến dị di truyền? A Dung hợp tế bào trần, nuôi cấy hạt phấn sau lưỡng bội hoá B Chuyển gen từ tế bào thực vật vào tế bào vi khuẩn C Cấy truyền phôi nhân vô tính động vật D Cho lai hữu tính cá thể có kiểu gen khác Câu 6: Một gen có alen nằm NST giới tính X đoạn không tương đồng với Y, alen lặn quy định tính trạng bệnh, alen trội quy định tính trạng bình thường Tỷ lệ người bị bệnh quần thể người 0,0208 Hai người bình thường quan hệ họ hàng kết hôn với nhau, cho quần thể có cân di truyền tính trạng Xác suất để sinh bị bệnh cặp vợ chồng A 1,92% B 1,84% C 0,96% D 0,92% Câu 7: Loại biến dị di truyền qua sinh sản sinh dưỡng không di truyền qua sinh sản hữu tính A đột biến sôma B đột biến gen C đột biến nhiễm sắc thể D thường biến Câu 8: Ở hệ thứ quần thể giao phối, tần số alen A cá thể đực 0,9 Qua ngẫu phối, hệ thứ quần thể có cấu trúc di truyền là: P 2: 0,5625 AA + 0,375 Aa + 0,0625 aa = Nếu đột biến, di nhập gen chọn lọc tự nhiên xảy quần thể cấu trúc di truyền quần thể hệ thứ (P1) nào? A 0,81AA + 0,18 Aa + 0,01 aa = B 0,0625 AA + 0,375 Aa + 0,5625 aa = C 0,5625 AA + 0,375 Aa + 0,0625 aa = D 0,54 AA + 0,42 Aa + 0,04 aa = Trang 1/7 - Mã đề thi 209 Câu 9: Khâu sau kĩ thuật cấy truyền phôi? A Tách phôi thành hai hay nhiều phần, phần sau phát triển thành phôi riêng biệt B Tách nhân khỏi hợp tử, sau chia nhân thành nhiều phần nhỏ lại chuyển vào hợp tử C Làm biến đổi thành phần tế bào phôi phát triển theo hướng có lợi cho người D Phối hợp hai hay nhiều phôi thành thể khảm Câu 10: Ý sau không nói nhóm gen liên kết? A Số nhóm tính trạng di truyền liên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết B Số nhóm gen liên kết loài số nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) loài C Số nhóm gen liên kết loài số nhiễm sắc thể đơn bội (n) loài D Các gen nằm nhiễm sắc thể tạo thành nhóm gen liên kết Câu 11: Nghiên cứu sự di truyền của một bệnh gia đình, người ta xây dựng được sơ đồ phả hệ sau: I II III ? Ghi chú: : nam bình thường : nam mắc bệnh : nữ bình thường : nữ mắc bệnh Xác suất để cặp vợ chồng hệ thứ II và II8 sơ đồ phả hệ sinh đầu lòng trai mắc bệnh bao nhiêu? Biết rằng không có đột biến mới xảy A 1/6 B 1/18 C 1/12 D 1/4 Câu 12: Phát biểu sau nói chứng giải phẫu so sánh? A Các quan tương đồng có hình thái, cấu tạo không giống chúng thực chức khác B Cánh bồ câu cánh châu chấu quan tương đồng có chức giống giúp thể bay C Gai hoa hồng biến dạng lá, gai cùa xương rồng biến dạng thân, có nguồn gốc khác nên không xem quan tương đồng D Tuyến tiết nọc độc rắn tuyến tiết nọc độc bò cạp vừa xem quan tương đồng, vừa xem quan tương tự Câu 13: Theo thuyết tiến hoá đại, đơn vị tiến hoá sở loài giao phối A quần thể B nòi C cá thể D loài Câu 14: Nhận định nào dưới chưa đúng nói hệ sinh thái? A Hệ sinh thái là hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh B Mức lượng hệ sinh thái giảm dần qua các bậc dinh dưỡng C Hệ sinh thái là một cấu trúc hoàn chỉnh của tự nhiên, là một hệ thống kín và tự điều chỉnh D Hệ sinh thái nhân tạo người tạo và phục vụ cho mục đích của người Câu 15: Một quần thể có cấu trúc sau P: 17,34%AA : 59,32%Aa : 23,34%aa Trong quần thể trên, sau xảy hệ giao phối ngẫu nhiên kết sau không xuất F3? A Tỉ lệ thể dị hợp giảm tỉ lệ thể đồng hợp tăng so với P B Tần số alen A giảm tần số alen a tăng lên so với P C Tỉ lệ kiểu gen 22,09%AA : 49,82%Aa : 28,09%aa Trang 2/7 - Mã đề thi 209 D Tần số tương đối A/a = 0,47/0,53 Câu 16: Số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng người bị bệnh ung thư máu là: A 23 B 45 C 47 D 46 Câu 17: Ở loài thực vật, kiểu gen AA quy định hoa đỏ, kiểu gen Aa quy định hoa vàng, kiểu gen aa quy định hoa trắng Quần thể có tỉ lệ kiểu hình sau có cấu trúc di truyền cân theo định luật Hacđi- Vanbec? A 25% hoa đỏ: 50% cây hoa trắng: 25% hoa vàng B 16% hoa đỏ: 48% hoa vàng: 36% hoa trắng C 75% hoa vàng: 25% hoa trắng D 50% hoa đỏ: 50% hoa vàng Câu 18: Cho thông tin: 1-Làm thay đổi hàm lượng nucleotide nhân 2-Không làm thay đổi số lượng thành phần gen có nhóm gen liên kết 3- Làm thay đổi chiều dài ADN 4- Xảy thực vật mà gặp động vật 5- Được sử dụng để lập đồ gen 6- Có thể làm ngừng hoạt động gen NST 7- Làm xuất loài Đột biến đoạn NST có đặc điểm: A (l),(2),(3),(4) B (2), (3), (5), (6) C (4), (6), (5), (7) D (1), (3), (5), (6) Câu 19: Ở loài thực vật, nhiễm sắc thể 2n = 20 Có thể dự đoán số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể ba loài kì sau trình nguyên phân A 38 B 42 C 20 D 37 Câu 20: Tế bào sinh tinh loài động vật có trình tự gen sau: + Trên cặp NST tương đồng số 1: NST thứ ABCDE NST thứ hai abcde + Trên cặp NST tương đồng số 2: NST thứ FGHIK NST thứ hai fghik Loại tinh trùng có kiểu gen ABCde Fghik xuất chế: A Trao đổi chéo B Phân li độc lập NST C Chuyển đoạn không tương hỗ D Đảo đoạn Câu 21: Để phát triển kinh tế - xã hội bền vững, chiến lược phát triển bền vững cần tập trung vào giải pháp sau đây? (1) Giảm đến mức thấp khánh kiệt tài nguyên không tái sinh (2) Phá rừng làm nương rẫy, canh tác theo lối chuyên canh độc canh (3) Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh (đất, nước, sinh vật,…) (4) Kiểm soát gia tăng dân số, tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường (5) Tăng cường sử dụng loại phân bón hoá học, thuốc trừ sâu hóa học,…trong sản xuất nông nghiệp A (2), (3), (5) B (1), (2), (5) C (1), (3), (4) D (2), (4), (5) Câu 22: Ở quần thể ngẫu phối, xét hai gen: Gen thứ có alen thuộc đoạn không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X; gen thứ hai có alen thuộc nhiễm sắc thể thường Trong trường hợp không xảy đột biến; số kiểu gen tối đa hai gen tạo quần thể là: A 35 B 294 C 300 D 24 Câu 23: Phát biểu sau chưa xác ? A Một ribôxôm tham gia tổng hợp loại protein B Ribôxôm dịch chuyển mARN theo ba theo chiều từ 5’→3’ C Enzim phiên mã tác dụng từ đầu đến cuối phân tử ADN D Enzim phiên mã tác dụng theo chiều 3’→5’ mạch mã gốc Câu 24: Khi nói chu trình Nitơ, phát biểu sau không xác? Trang 3/7 - Mã đề thi 209 A Vi khuẩn phản nitrat hóa chuyển đạm amôn đất thành nitơ không khí làm đất bị đạm B Các dạng muối nitơ mà thực vật hấp thụ chủ yếu tổng hợp từ nitơ không khí đường sinh học C Trong chu trình nitơ thực vật hấp thụ nito dạng muối amôn muối nitrat D Vi sinh vật cố định nitơ sống cộng sinh rễ họ đậu hoạt động điều kiện kị khí Câu 25: Một đoạn mạch vùng mã hóa phân tử mARN có loại nucleotit A G với tỉ lệ A:G = Để có đủ loại mã di truyền với loại nucleotit đoạn mạch phải có số nucleotit là: A 90 B 72 C 120 D 60 Câu 26: Khi nói trình hình thành loài, phát biểu sau xác nhất? A Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi tất yếu dẫn đến hình thành loài B Đặc điểm thích nghi kết đột biến vô hướng qua chọn lọc C Sự thay đổi điều kiện sinh thái nguyên nhân trực tiếp hình thành loài D Quá trình hình thành đặc điểm thích nghi sở dẫn đến hình thành loài Câu 27: Trên gen có bazơ nitơ dạng A*, sau lần nhân đôi tối đa xuất gen đột biến dạng thay cặp A-T→G-X ? A 15 B C 31 D Câu 28: Cho thông tin sau: Trong tế bào chất số vi khuẩn plasmit Vi khuẩn sinh sản nhanh, thời gian hệ ngắn Chất nhân chứa phân tử ADN kép vòng, nên đột biến xảy biểu kiểu hình Vi khuẩn sống kí sinh, hoại sinh tự dưỡng Vi khuẩn khả truyền gen theo chiều dọc mà có khả truyền gen theo chiều ngang Có thông tin dùng làm để giải thích thay đổi tần số alen quần thể vi khuẩn nhanh so với thay đổi tần số alen quần thể sinh vật nhân thực lưỡng bội? A B C D Câu 29: Khi nói lưới thức ăn quần xã, phát biểu sau không xác? A Các quần xã trưởng thành có lưới thức ăn đơn giản so với quần xã trẻ suy thoái B Trong lưới thức ăn, loài sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn C Quần xã sinh vật có độ đa dạng cao lưới thức ăn quần xã phức tạp D Trong chuỗi thức ăn mở đầu thực vật sinh vật sản xuất có sinh khối lớn Câu 30: Nếu cho có kiểu gen AaBbCc tự thụ phấn tỷ lệ có chiều cao trung bình bao nhiêu? Biết cặp gen quy định tính trạng nằm cặp NST tương đồng khác gen tương tác với theo kiểu tác động cộng gộp quy định chiều cao A 0,230 B 0,313 C 0,625 D 0,249 Câu 31: Các bệnh di truyền người phát sinh dạng đột biến A bệnh Đao hồng cầu lưỡi liềm B ung thư máu máu khó đông C bạch tạng ung thư máu D mù màu máu khó đông Câu 32: Ở loài thực vật, để tạo thành màu đỏ hoa có tác động hai gen A B theo sơ đồ: Trang 4/7 - Mã đề thi 209 Gen A Gen B Enzim A Enzim B Chất trắng Chất vàng Chất đỏ Gen a b không tạo enzim, hai cặp gen nằm hai cặp NST khác Cho AaBb tự thụ phấn F1 tỉ lệ kiểu hình đời F1 A đỏ : vàng : trắng B đỏ : vàng : trắng C 12 đỏ : vàng : trắng D đỏ : trắng : vàng Câu 33: Nơi sau xảy diễn sinh thái thứ sinh? A Núi lửa nguội lạnh B Một hồ đào C Đá nguyên thủy chưa có sống D Một suối ô nhiễm làm Câu 34: Vai trò vai trò giao phối ngẫu nhiên trình tiến hóa? A Tạo đa hình quần thể giao phối trở thành nguyên liệu cho trình chọn lọc B Trung hòa đột biến có hại đột biến trạng thái dị hợp C Phát tán đột biến từ cá thể quần thể giao phối D Thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể nhân tố tiến hóa không tác động Câu 35: Các nhân tố sau vừa làm thay đổi tần số alen vừa làm phong phú vốn gen quần thể? A Chọn lọc tự nhiên giao phối không ngẫu nhiên B Chọn lọc tự nhiên yếu tố ngẫu nhiên C Giao phối ngẫu nhiên chế cách li D Đột biến di - nhập gen Câu 36: Ở loài thú, lôcut quy định màu lông gồm alen theo thứ tự trội hoàn toàn sau: A > a1 > a, A quy định lông đen, a1 quy định lông xám a quy định lông trắng Quần thể có tỉ lệ kiểu hình trạng thái cân di truyền là: 0,75 lông đen : 0,16 lông xám : 0,09 lông trắng Tần số alen A quần thể là: A 0,6 B 0,7 C 0,5 D 0,8 Câu 37: Ứng dụng công nghệ tế bào tạo giống thực vật: Cấy truyền phôi Dung hợp tế bào trần Nhân vô tính kỹ thuật chuyển nhân Nuôi cấy hạt phấn Chọn dòng tế bào soma có biến dị Nuôi cấy tế bào thực vật in vitro tạo mô sẹo Phương án là: A 1,2,3,4 B 2,3,5,6 C 2,4,6 D 2,4,5,6 Câu 38: Mối quan hệ cạnh tranh khác loài nguyên nhân dẫn đến việc: A Các loài biến B Tăng trùng lặp ổ sinh thái C Phân ly ổ sinh thái D Mở rộng ổ sinh thái Câu 39: Đặc điểm bật đại Cổ Sinh là: A phát triển hạt kín, chim thú B chuyển đời sống từ nước lên cạn nhiều loài thực vật động vật C phát triển hạt kín sâu bọ D phát triển hạt trần bò sát Trang 5/7 - Mã đề thi 209 Câu 40: Tập hợp sinh vật xem quần thể? A Tập hợp kiến sống vườn B Các cỏ ven rừng C Đàn cá chép sống Hồ Tây D Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới Câu 41: Theo F Jacôp J Mônô, mô hình cấu trúc opêron Lac, vùng vận hành (operator) A trình tự nuclêôtit đặc biệt, prôtêin ức chế liên kết ngăn cản phiên mã B trình tự nuclêôtit đặc biệt, prôtêin ức chế liên kết ngăn cản dịch mã C nơi mà ARN pôlimeraza bám vào khởi động phiên mã tổng hợp mARN D vùng mang thông tin mã hóa cấu trúc prôtêin ức chế, prôtêin có khả ức chế trình phiên mã Câu 42: Quan sát tháp sinh khối, biết thông tin sau đây? A Mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã B Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng C Các loài chuỗi lưới thức ăn D Quan hệ loài quần xã Câu 43: Giả sử số ao hồ giàu dinh dưỡng trạng thái cân Nếu thả vào số loài cá ăn động vật để tăng sản phẩm thu hoạch, hồ trở nên phì dưỡng gây hậu không mong muốn Nguyên nhân chủ yếu tượng cá thả vào A thải nhiều phân vào hồ gây ô nhiễm môi trường nước B quậy đục nước hồ làm cản trở quang hợp tảo C khai thác mức đàn động vật hồ D chiếm đoạt không gian sống loài khác hồ Câu 44: Một alen lặn có hại bị biến hoàn toàn khỏi quần thể sau thế hệ bởi A Giao phối không ngẫu nhiên B Yếu tố ngẫu nhiên C Chọn lọc tự nhiên D Di-nhập gen Câu 45: Trong hệ sinh thái đất liền, bậc dinh dưỡng có tổng sinh khối cao nhất? A Động vật ăn thực vật B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật sản xuất Câu 46: Hai loài sóc bắt rừng rậm đưa sở thú Người ta thấy an toàn đưa chúng vào chung chuồng, chúng không giao phối với tự nhiên Nhưng sau đó, họ phát hai loài giao phối với sinh lai có sức sống Người chăm sóc chúng kiểm tra lại tư liệu phát chúng sống khu rừng loài kiếm ăn vào ban ngày, loài hoạt động ban đêm Trong tự nhiên, chúng không giao phối với do: A Cách li sinh thái B Cách li di truyền C Cách li địa lý D Cách li sinh sản Câu 47: Ở thỏ tính trạng màu sắc lông quy luật tương tác át chế gây (A-B- + A-bb: lông trắng; aaB- lông đen; aabb: lông xám), tính trạng kích thước lông cặp gen quy định (D; lông dài, d: lông ngắn) Cho thỏ F1 có kiểu hình lông trắng, dài giao phối với thỏ có kiểu hình lông trắng, ngắn hệ lai phân li theo tỉ lệ sau: 15 lông trắng dài : 15 lông trắng ngắn : lông đen ngắn : lông xám dài : lông đen dài : lông xám ngắn Cho biết gen quy định trính trạng nằm NST thường Tần số hoán vị kiểu gen F1 đem lai: BD A Aa bd bd × Aa bd (f = 30%) Bd Bd C Aa bD × Aa bD (f = 30%) Bd B Aa bD bd × Aa bd (f = 20%) AD AD D Bb ad × Bb ad (f = 20%) Trang 6/7 - Mã đề thi 209 Câu 48: Thực phép lai sau: ♀ AABb x ♂AaBb, biết trình giảm phân thể dùng làm bố có số tế bào rối loạn phân li giảm phân I cặp nhiễm sắc thể mang Aa Biết tất loại tinh trùng có khả thụ tinh hợp tử tạo thành có khả sống sót Theo lí thuyết đời phép lai có tối đa loại kiểu gen? A 12 B 14 C D 16 Câu 49: Lai ruồi giấm ♀ mắt đỏ-cánh bình thường x ♂mắt trắng, cánh xẻ→ F1 100% mắt đỏ-cánh bình thường F1 x F1→ F2: ♀: 300 mắt đỏ - cánh bình thường ♂: 120 Mắt đỏ - cánh bình thường: 120 mắt trắng - cánh xẻ: 29 mắt đỏ - cánh xẻ: 31 mắt trắng - cánh bình thường Hãy xác định KG F1 tần số hoán vị gen? A X Ab XaB x X aBY , f=20% B X AB X ab x X aBY , f=10% A a A C X b X B x X B Y , f = 30% D X AB Xab x X AB Y , f=20% Câu 50: Khi quần xã sinh vật cánh đồng bị nhiễm độc thuốc trừ sâu, bậc dinh dưỡng bị ảnh hưởng nghiêm trọng là: A sinh vật tiêu thụ bậc 1, ví dụ: châu chấu B loài ăn thịt đầu bảng, ví dụ: diều hâu C sinh vật tiêu thụ bậc 2, ví dụ: động vật ăn côn trùng D sinh vật sản xuất, ví dụ: loài thực vật - - HẾT Trang 7/7 - Mã đề thi 209 ... liên kết? A Số nhóm tính trạng di truyền liên kết tương ứng với số nhóm gen liên kết B Số nhóm gen liên kết loài số nhiễm sắc thể lưỡng bội (2n) loài C Số nhóm gen liên kết loài số nhiễm sắc... so với P B Tần số alen A giảm tần số alen a tăng lên so với P C Tỉ lệ kiểu gen 22,09%AA : 49,82%Aa : 28,09%aa Trang 2/7 - Mã đề thi 209 D Tần số tương đối A/a = 0,47/0,53 Câu 16: Số lượng nhiễm... - Mã đề thi 209 Câu 40: Tập hợp sinh vật xem quần thể? A Tập hợp kiến sống vườn B Các cỏ ven rừng C Đàn cá chép sống Hồ Tây D Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới Câu 41: Theo F Jacôp J Môn ,

Ngày đăng: 22/01/2016, 14:51

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan