MỘT số vấn đề cần CHÚ TRỌNG TRONG VIỆC đọc SÁCH và HOẠT ĐỘNG tự học

14 181 0
MỘT số vấn đề cần CHÚ TRỌNG TRONG VIỆC đọc SÁCH và HOẠT ĐỘNG tự học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN CHÚ TRỌNG TRONG VIỆC ĐỌC SÁCH VÀ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC I Đặc vấn đề Học tập trình thiếu người, từ sinh chấm dứt sống phải học tập tri thức trau dồi kinh nghiệm sống Hay nói cách khác, trình sinh trưởng phát triển người phụ thuộc lớn vào việc học tập, đúc kết kinh nghiệm cho riêng Đối với học sinh - sinh viên nói chung công việc học tập không ghế nhà trường mà xã hội, môi trường sống làm việc Tuy nhiên, đề cập đến việc học tập tri thức khoa học cách túy mà Trên thực tế, việc học tập, trau dồi kiến thức học sinh - sinh viên lúc số bất biến, người có khả năng, lực cảm thụ, tiếp nhận kiến thức khác nhau, tất nhiên phải tính đến yếu tố từ bên cách truyền thụ kiến thức thầy cô, khối lượng kiến thức truyền đạt, môi trường sinh sống, học tập yếu tố từ thân tác động vào công việc học tập… Chúng ta thừa nhận học tập tri thức đường để phát triển trở thành người có ích Và tiến bộ, phát triển mặt tri thức không túy phụ thuộc vào yếu tố đơn tiếp thu kiến thức nơi thầy cô, bạn bè… mà phần lớn phụ thuộc vào việc tìm tòi, tự nghiên cứu thân, hay nói cách khác, việc học tập tri thức khoa học người phụ thuộc yếu vào việc tự học, tự tìm tòi nghiên cứu họ Việc tự học người có khác nhiều yếu tố khách quan chủ quan cá nhân Tuy nhiên, góc độ chung thực việc tự tìm tòi, nghiên cứu thông qua công cụ khoa học - sách Không tự học mà không cần có sách Sách công cụ chứa đựng tri thức công việc tự học tìm hiểu tiếp thu tri thức Như vậy, đọc sách hoạt động yếu công tác tự học Đây không hoạt động phổ biến mà “cơ chế” bổ sung kiến thức cho người trình học tập tự học nói chung II Một số vấn đề cần quan tâm việc đọc sách hoạt động tự học Chúng ta thấy tự học việc tìm tri thức khoa học sách chứa đựng nguồn tri thức Như vậy, đọc sách, tìm tiếp thu nguồn tri thức mà cần Hay nói cách khác, không tự học mà không cần đến sách Sách sở, tảng tri thức để ta kiểm nghiệm tiếp thu Do đó, sách công cụ thiếu việc tự học Tuy nhiên, việc tự học có kết phụ thuộc vào việc đọc sách, nghiên cứu sách nào? Và vận dụng khối kiến thức sao? Ở chúng ta, việc đọc sách tự học thật hoạt động dạng “khiêm tốn”, phần lớn chưa tìm phương pháp qui tắc chung cho hai hoạt động Đối với việc đọc sách Đầu tiên cần phải đặt câu hỏi “Cần phải đọc sách nào?” Đây phần quan trọng ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu việc đọc sách Như ta biết, sách có tác động đến tâm tư, tình cảm người Tất nhiên tất tác động người điều kiện khác có khác nhau, tác động sách người chối cải Chúng ta không nói đến hai khía cạnh quan trọng việc đọc sách, nội dung sách - mà tác giả truyền lại cho người đọc - tiếp thu người đọc, hai vấn đề khác Trên thực tế, sách dẫn người đọc đến suy nghĩ, hay nói sách bắt người đọc phải suy nghĩ Tuy nhiên, có sách mà “chúng ta đọc để quên sau đọc”, có sách tạo động lực làm thay đổi mạnh mẽ tâm hồn người đọc Chính vậy, cần phải giá trị sách mang lại cho ta Tất nhiên điều cần phải qua trình đào sâu suy nghĩ, tìm hiểu kiểm tra lại Chẳng hạn ta đọc sách phê bình văn học đó, cảm thụ mà tác giả muốn chuyển tải (tất nhiên phải đào sâu suy nghĩ) so sánh, đối chiếu với thực tế mà rõ ràng tác giả sách gây ấn tượng định trí nhớ, suy nghĩ Như vậy, ta nói sách mang giá trị tốt đẹp thân Việc đọc sách thật khó khăn bạn, sách khô khan khó nhớ Chính mà bạn cần phải bắt đầu cho thói quen đọc sách Tất nhiên điều cần phải qua trình rèn luyện, để thực cách dễ dàng bạn sách thích hợp, sách nói lĩnh vực mà quan tâm yêu thích nói mảng đề tài mà tìm kiếm Điều để tạo cho bạn thói quen, để đọc sách Không nên sợ sách làm bạn khó hiểu đọc Và điều quan trọng mà bạn cần làm đọc sách ý đọc cách có suy nghĩ, cố gắng đọc nhiều sách tốt Tuy nhiên, người khuyên đọc thật nhiều sách vào! Nhưng dù phải thừa nhận đọc nhiều sách tốt hơn, trang bị cho bạn nhiều kiến thức khoa học nhiều lĩnh vực đời sống hơn… Để đọc sách có hiệu quả, bạn thử đặt trả lời câu hỏi như: Lúc nói: Mình thật hiểu biết sâu sắc vấn đề đó? Cái khẳng định điều đó? Mình cần rút từ sách đọc để biến thành người thực am hiểu vấn đề đó? Nếu làm điều đó, bạn thảo mãn kiến thức thực có muốn áp dụng vào công tác vào sống Ví dụ như, người học thuộc làu Chủ nghĩa Mác - Lênin khả nhìn nhận, đánh giá kiện nêu, giải thích rõ ràng cho hiểu hết luận điểm (học thuyết) Trong trường hợp người có vai trò thư viện hay sổ ghi chép di động có nhiều hay…Như vậy, thấy dù có hay mà không đưa vào sống kiến thức có mang ý nghĩa chết, vô ích Tức không hiểu biết, đánh giá giá trị sách mà cần phải vận dụng tiếp thu từ sách vào sống hàng ngày, giá trị công việc đọc sách Đến cần phải nói đến qui tắc đọc sách: Thực qui tắc tốt qui tắc mà người tự đặc cho Và tất nhiên điều dựa sở lí thuyết mà phải dựa sở thực tiễn Tức hình thành cho phương pháp đọc sách, đam mê cho riêng Đối với việc đọc sách, bạn nên bắt nguồn từ cái, điều mà cảm thấy thích hứng thú; nên bắt nguồn từ vấn đề cần thiết phục vụ cho kiến thức mình, tránh việc tìm đọc cách tràng lan, đọc theo cảm hứng mục đích… Một vấn đề mà có lẽ bạn quan tâm Đọc sách để tiếp thu nhiều nhất? Đó vấn đề thuộc phương pháp đọc sách Chúng ta biết đọnglại trí nhớ ta lâu ta xúc cảm, suy nghĩ sách đọc Đưa mắt lướt qua chữ sách - Đó đọc sách Nhìn nhớ chưa đọc sách Cần phải biết xúc cảm, rung động trước chữ, câu phải biến chúng thành “vật sống” Không ý đến chữ mà phải hiểu ý nghĩa chữ - Tức phải hình dung xem từ đó, câu đó, đoạn văn nói với ý nghĩa gì, thể gì, có liên quan đến vấn đề cụ thể gì, có liên quan đến ý nghĩa thân bạn? Có bạn hiểu cách cặn kẽ, thấu đáo vấn đề có nhưu bạn nhớ lâu vận dụng hiệu điều đọc vào sống Trong số chúng ta, hẵn có nhiều người đọc sách theo lối “hiện tượng”, đọc theo “trào lưu”, đọc theo kiểu đối phó, nhiều người đọc cách say xưa lại chưa tiếp thu nhiều thân mong muốn, chí không đọng lại trí nhớ Đó vấn đề gây nên nhàm chán, nản lòng cho đọc sách Để hạn chế điều bạn nên làm việc sau đọc sách: * Phải hiểu ý nghĩa từ, câu, đoạn văn viết sách * Phải nhớ kiện xem có phù hợp hay không với sách mà thân đọc * Phải hình dung kiện có nghĩa phải kiện sống lại diễn trước mắt bạn, buộc bạn phải cảm xúc, rung động, suy nghĩ Và bạn rung cảm trước tất bạn đọc * Cần phải biết nhận xét, đánh giá bạn đọc * Không phải đánh giá, nhận xét đọc mà phải hành động, phải có biến chuyển sống cho phù hợp với suy nghĩ mới, hiểu biết sống mục đích việc đọc sách Trong trình đọc sách, ý hiểu nội dung sách giữ vai trò to lớn Khối lượng chất lượng đọc phụ thuộc nhiều vào ý người đọc Nếu bạn có ý đọc bạn tiế thu nhiều gấp lần so với bạn đọc khác không ý Đó điều tất yếu, việc ý giúp bạn tiết kiệm nhiều thời gian Tóm lại, việc đọc sách, bạn không cần có “thói quen”, kiên nhẫn mà có phương pháp, cách thức đam mê thân hoạt động hữu ích Rất rõ ràng, bạn đọc sách hiểu nội dung sách tất yếu bạn bổ sung cho lượng kiến thức, đồng thời, sở, tảng động lực thúc đẩy bạn đến với lượng kiến thức cao hơn, bổ ích Đó đường phát triển tri thức bạn vậy… Đối với việc tự học Như biết nhiệm vụ học sinh - sinh viên nói chung phải phấn đấu học tập nâng cao kiến thức nhà trường sau trường Tất nhiên, trình học tập đạt kết tốt hay không tùy thuộc vào việc tự học cá nhân Đối với chúng ta, việc tự học không xem sách mà phải biết so sánh viết sách với thực tế sống, biết so sánh khoa học với không khoa học, biết liên hệ môn học với Không nên sợ bất đồng quan điểm, ý kiến với người khác, không nghiên cứu, tìm hiểu chung chung, mà phải nghiên cứu vấn đề tranh luận - vấn đề chủ yếu thời đại, mở rộng tầm nhìn cho thân Trong vấn đề tự học, cần phải mạnh dạng tự đặt câu hỏi tự tìm lấy câu trả lời - phương pháp tự học Trong trình tự học, cần phải biết học thuyết, định luật có cầu nối với kiện, kiện tảng, sở chúng Chẳng hạn bạn đọc điều hay sách đó, điều nhìn qua rõ ràng, rành mạch, đắn dễ hiểu Nhưng thật có phải không? Để trả lời câu hỏi bạn phải đến với sống nhằm tìm dẫn chứng cụ thể để chứng minh Bạn thay lí thuyết thực tế sống, cố tìm mối tương quan lí thuyết với sở thực tế, cố gắng xây cho cầu nối lí thuyết với thực tế Một phần quan trọng việc tự học đến việc hệ thống hóa kiến thức tiếp thu được, từ bạn phát “lỗ hổng” kiến thức để tìm hiểu, nghiên cứu thêm Những người tự học cách hời hợt, thường chọn cho số kiến thức định đó, họ vạch cho đường phải học “từ chỗ đến chỗ kia” Nhưng điều mà họ thật không hiểu lĩnh vực sâu sắc trọn vẹn Thực tế nhiều người cho dễ dàng phát “lỗ hổng” hệ thống kiến thức họ tìm “lỗ hổng” cách đọc qua đầu đề (tựa đề) sách giáo khoa hay tham khảo Thế thật không thế, “lỗ hổng” kiến thức tìm khắc phục (bù đắp) việc đọc lại mục lục sách, mà để giải vấn đề cần phải đọc lại toàn sách sâu vào nghiên cứu “lỗ hổng” kiến thức Chung qui lại, bù đắp hụt hẫn kiến thức cách xem mục lục sách hay đọc lời tựa sách đủ, mà cần phải đầu tư đào sâu, tìm tòi nghiên cứu nhằm “lợp lại” “lỗ hổng” kiến thức Có kiến thức biến tức “lỗ hổng” kiến thức khắc phục Một phương pháp thực hữu ích cho bạn bạn tiếp cận vấn đề nêu ra, bạn thử đặt trả lời câu hỏi như: Cái yếu, phụ? Có phải kiện xảy hay không? Hay hoàn cảnh khác, nước khác khác? Thời xa xưa, điều diễn vậy? có lợi hay có hại? Làm để thay đổi kiện đó? Làm để thực nguyện vọng mình? Nói tóm lại, tiếp cận vấn đề “tập cách” đặt câu hỏi tự tìm lấy câu trả lời thích ứng cho vấn đề Có đánh giá đúng, hiểu sâu hơn, xa vấn đề, đồng thời, nhớ lâu kiện Đối với cá nhân, việc tự học cần phải theo chương trình (thời gian biểu) vạch cho phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thực tế Tuy nhiên, cần phải biết tận dụng thời gian (tạm gọi “tranh thủ”) để tự học Chỉ cần ngày bạn bỏ Chủ Nhật bỏ - cho việc tự học đọc sách Nếu làm năm bạn có thời gian cho công việc tự học mình? Câu trả lời có 460 - 52 ngày chủ nhật, ngày giờ, bạn có 156 giờ; Còn 313 ngày thường, ngày giờ, bạn có 313 Tổng cộng bạn có 469 tự học Thật quĩ thời gian lớn, bạn chắn làm nhiều việc với quĩ thời gian Theo thân việc tự học phải tiến hành cách có kế hoạch sở tự giác thân Tức việc tự học phải tổ chức rõ ràng, cụ thể Điều lí giải bạn lại cần có thời gian biểu hàng ngày cho riêng Mặt khác, bạn cần phải lên chương trình học cho Tức là, chương trình thể “dàn bài” chi tiết để bạn hướng, Thực tế cho thấy rằng, trình tự học, chương trình công cụ cần thiết giữ vai trò quan trọng Chương trình giúp cho bạn tự hệ thống hóa hệ thống kiến thức Có chương trình cụ thể tay bạn tìm kiến thức dẫn tài liệu khác… Một công việc quan trọng khác trình tự học “học phải đôi với hành” Thực bổ ích bạn so sánh, đối chiếu kiến thức tiếp thu với sở thực tế Có nghĩa là, bạn cần có thực hành, kiểm nghiệm sở thực tế khách quan kiến thức học Điều có ý nghĩa giúp bạn chuẩn đoán đánh giá kiến thức mà tiếp thu Một số người cho “phải nghiên cứu hết lí thuyết trước sau vào thực hành” Như không phù hợp, không thực đắn Nghiên cứu lí thuyết phải đôi với thực hành, chúng khối thống Mỗi phần chương trình tự học cần phải có thực hành là qui tắc Nếu người đọc sách mà nghĩ nội dung từ trời rơi xuống hiểu Khoa học - kiến thức, hiểu biết có sẵn, mà tìm hiểu thường xuyên Không phải phát minh mà phải trãi qua thời gian kiểm nghiệm thực tế khách quan sống Tất lĩnh vực khoa học có phần thực hành thí nghiệm Cần phải cố gắng làm phần Thậm chí nghiên cứu triết học giới hạn nghiên cứu quan điểm người khác, phải so sánh quan điểm nhà triết học, mà so sánh quan điểm nhà phê phán họ Đó thực hành triết học Chỉ có bắt tay vào việc bạn phát chỗ hổng kiến thức Và có phương pháp kiểm tra bạn trở thành người thực có học thức Người ta nói rằng: Trước bắt tay vào công tác thực hành cần phải nghiên cứu lí thuyết Điều hoàn toàn đúng.Song, không nói đến vấn đề đó, mà khẳng định người tiến hành công tác tự học, tốt hết phải tiến hành song song việc nghiên cứu lí thuyết với công tác thực hành Một số ví dụ: Bạn học tốt môn đại số không chịu làm tập; hiểu biết đầy đủ lí, hóa mà không làm thí nghiệm quan sát…Như vậy, không qua thực hành học sinh - sinh viên trở thành nhà chuyên môn Trong việc tự học, tiếp thu thật đòi hỏi mối liên quan ý tưởng, xúc cảm, rung động, hành động - mà có nghĩa đòi hỏi 10 liên tưởng Tuy nhiên, người có mức độ tiếp thu kiến thức khác - có người tiếp thu nhanh có người tiếp thu chậm, không chắc…Điều đòi hỏi cần phải liên tưởng, nghĩa nhớ lại kiến thức cũ từ kiến thức tiếp thu Tương tự việc ta đọc sách giúp ta nhớ lại sách mà ta đọc trước đó… Như vậy, việc nhớ nhữ kiến thức học quan trọng sở, tảng cho bạn tiếp nhận thêm kiến thức Đối với chúng ta, để củng cố hiểu thêm kiến thức tiếp thu được, việc truyền thụ lại cho người khác việc cần thiết có ích Bởi thông qua đó, bạn kiểm tra lại khối kiến thức mình, đồng thời, tiếp thu thêm kiến thức từ ý kiến phản hồi người nghe Một vấn đề trọng công tác tự học việc học chung, học nhóm Hình thức học chung mang ý nghĩa tích cực quan trọng việc tự học Việc bạn tự tìm hiểu vấn đề sau đưa ý kiến bàn luận học nhóm, vậy, vấn đề mổ sẽ, hiểu, nhớ đóng góp, nhận xét đầy đủ hơn, tinh tế Đồng thời, việc học chung, học nhóm giúp cho bạn có nhiều hứng thú học Do đó, hình thức tự học cần áp dụng rộng rãi thật có ích cho bạn Tuy nhiên, công việc học chung, học nhóm cần phải dựa sở học tập tích cực tụ tập làm thành nhóm danh nghĩa học chung để vui chơi, bàn bạc vấn đề mục đích học tập Việc tóm tắt ghi chép giúp cho bạn nhiều việc tiếp thu kiến thức Đối với việc tóm tắt ghi chép nói chung nguyên tắc chung Mỗi người có cách ghi chép, tóm tắt riêng Khi thực công việc bạn nên ghi lại khó nhớ khó hiểu Cần phải cố gắng ghi lại chỗ mà cảm thấy thích, phải diễn đạt từ ngữ Sẽ bổ ích 11 bạn lập dàn tóm tắt nội dung sách mà bạn đọc Và đương nhiên cần phải lập dàn cho sách đọc, nghiên cứu Việc lập dàn tóm tắt giúp bạn ghi nhớ điều nhất, ý tưởng quan trọng để đưa vào hệ thống Thỉnh thoảng, bạn cần phải đọc lại dàn lập cố gắng để kiến thức thu nhận không tạo thành mớ riêng biệt đầu mà hòa lẫn với thành khối hài hòa mặt sống sung quanh bạn Tóm lại, việc tự học người đòi hỏi tất yếu cho tiến kiến thức, kĩ năng…Tuy nhiên, việc tự học cá nhân khác tùy thuộc vào phương pháp, khả năng, điều kiện, hoàn cảnh thói quen người Mặc dù vậy, phải thừa nhận rằng, việc tự học ảnh hưởng lớn đến khối kiến thức cá nhân Việc tự học thường xuyên, cách, phương pháp, kế hoạch tất yếu giúp bạn nhanh chóng tiếp thu kiến thức, tiến nhanh việc học tập nói riêng sống nói chung III Kết luận Tự tìm lấy kiến thức - có nghĩa tự học Việc ai làm Dù người học trường hay tốt nghiệp Dù người già hay trẻ, đàn ông hay đàn bà Những kiến thức thực vững đạt việc tự học cách hay cách khác Tất người đâu tự học cả, không khác Việc tự học khó khăn nhiều người tưởng, mà việc làm có nhiều hứng thú bổ ích Dù bạn ai, trình độ điều kiện sống bạn việc tự học khó khăn vượt qua Ngày xưa người ta nói: Không thể có vũ khí đói rét, nghèo nàn, lạc hậu ngăn chặng phổ biến kiến thức 12 Không lãng quên, bỏ lỡ việc tự học cần hiểu dù bạn có hiểu biết đến kiến thức hiểu biết vô tận Mỗi người tự học nói rằng: Con đường lên mở rộng đón người bước lên đường giúp đỡ, dìu dắt, bảo người có trình độ Mỗi người chọn cho mức phấn đấu riêng mà đạt đấu tranh lòng kiên nhẫn Điều hoàn toàn phụ thuộc thân bạn - phụ thuộc vào việc tìm tòi, trau dồi kiến thức nơi bạn Hãy bắt đầu học từ mà bạn thấy thích cần thiết Việc tự học bạn đạt kết cao lúc bạn thấy hứng thú lúc mang lại cho bạn mẻ, thiết thực Trong công việc điều quan trọng làm việc thường xuyên có hệ thống Nhưng quan trọng hứng thú, miệt mài say mê Mục đích xác định số kiến thức cần thiết cho Còn phương pháp hoàn toàn phụ thuộc vào ý thích, khác vọng điều kiện sống người “Hãy làm tất mà bạn làm cố gắng để làm nhiều nhất, tốt nhất” Đó nguyên tắc việc nghiên cứu lĩnh vực riêng, mặt riêng sống, mà nói đến hoàn thành chương trình giáo dục chung Lúc nói đến vấn đề không nên quên dẫn chung cần phải dựa vào đặc điểm riêng người Trong điều kiện việc tự học người có ý nghĩa mục đích định Các bạn nên bắt đầu tự học từ vấn đề có ý nghĩa thực tiễn bạn Hãy tìm lấy sách viết ngành nghề Vấn đề bạn đọc sách mà bạn suy nghĩ, rút đọc xong Nhưng dù bạn có đọc sách trước hết phải đặt cho câu hỏi: Mình có thật thấu hiểu viết sách hay không? Bạn phân biệt 13 với sai, hiểu chưa hiểu Hãy vào chiều sâu đừng vào bề rộng Chỉ có lúc xuất hàng loạt vấn đề Chỉ có sách dẫn bạn đến với ý nghĩ vật, tượng xung quanh sống quanh thân bạn Chúng ta nhận quan trọng vào loại bậc việc đọc sách tự học Tuy nhiên, học sinh - sinh viên có không người thực hoạt động cách không khoa học Học nhiều, đọc nhiều, song không hiệu họ phương pháp, kế hoạch cụ thể cho hoạt động Chính vậy, việc tự học đọc sách hiệu cần phải ý thức từ đầu Hình thành cho thân thói quen việc đọc sách tự học đắn tất yếu bạn có thành công mỹ mãn cho riêng Tất nhiên việc tự học, đọc sách tùy thuộc vào hoàn cảnh khả người, tất nhiên người có khác hoạt động này, bạn cần tham khảo ý kiến, tham khảo phương pháp, cách thức tự học, đọc sách người khác để hình thành cho phương pháp tự học phù hợp Nên nhớ đọc sách tự học theo phương pháp đắn “chìa khóa” yếu để bạn tiếp thu khối kiến thức vô phong phú nhân loại Tài liệu tham khảo N A Rubakin, Tự học (2003), Anh Côi dịch, Nhà xuất Trẻ, thành phố Hồ Chí Minh Www Google.com.vn; www.thanhnien.com.vn; www.tuoitre.com.vn 14 [...]... cuộc sống và quanh bản thân bạn Chúng ta có thể nhận ra được cái quan trọng vào loại bậc nhất của việc đọc sách và tự học Tuy nhiên, đối với học sinh - sinh viên hiện có không ít người thực hiện những hoạt động này một cách không khoa học Học nhiều, đọc nhiều, song vẫn không hiệu quả là mấy bởi họ không có một phương pháp, kế hoạch cụ thể cho hoạt động này Chính vì vậy, việc tự học như thế nào và đọc sách. .. sao cần phải được ý thức ngay từ đầu Hình thành cho bản thân một thói quen về việc đọc sách và tự học đúng đắn tất yếu bạn sẽ có được những thành công mỹ mãn cho riêng mình Tất nhiên việc tự học, đọc sách còn tùy thuộc vào hoàn cảnh và khả năng của mỗi người, và tất nhiên ở mỗi người sẽ có sự khác nhau trong hoạt động này, do đó bạn cũng cần tham khảo ý kiến, tham khảo phương pháp, cách thức tự học, đọc. .. nhóm Hình thức học chung này mang một ý nghĩa tích cực và khá quan trọng trong việc tự học Việc bạn tự tìm hiểu vấn đề sau đó đưa ra ý kiến bàn luận khi học nhóm, như vậy, vấn đề sẽ được mổ sẽ, được hiểu, nhớ và được đóng góp, nhận xét đầy đủ hơn, tinh tế hơn Đồng thời, việc học chung, học nhóm như thế sẽ giúp cho bạn có được nhiều hứng thú khi học Do đó, hình thức tự học cần được áp dụng rộng rãi hơn... giáo dục chung Lúc nói đến vấn đề đó không nên quên rằng sự chỉ dẫn chung cũng cần phải dựa vào đặc điểm riêng của từng người Trong điều kiện như thế việc tự học của mỗi người có một ý nghĩa và mục đích nhất định Các bạn nên bắt đầu tự học từ những vấn đề có ý nghĩa thực tiễn nhất đối với bạn Hãy tìm lấy những cuốn sách viết về ngành nghề của mình Vấn đề không phải là bạn đọc sách gì mà là bạn suy nghĩ,... nhanh trong việc học tập nói riêng và trong cuộc sống nói chung III Kết luận Tự đi tìm lấy kiến thức - có nghĩa là tự học Việc đó ai ai cũng làm được Dù người đó đang học trong trường hay đã tốt nghiệp Dù người đó là già hay trẻ, là đàn ông hay đàn bà Những kiến thức thực sự vững chắc chỉ có thể đạt được trong việc tự học bằng cách này hay cách khác Tất cả mọi người ở bất cứ đâu đều tự học được cả,... Đối với chúng ta, để củng cố và hiểu thêm về những kiến thức đã tiếp thu được, việc truyền thụ lại cho người khác là một việc hết sức cần thiết và có ích Bởi thông qua đó, bạn có thể kiểm tra lại khối kiến thức của mình, đồng thời, sẽ tiếp thu thêm những kiến thức mới từ những ý kiến phản hồi của người nghe Một vấn đề khá quá trọng đối với công tác tự học đó là việc học chung, học nhóm Hình thức học chung... đấu tranh và lòng kiên nhẫn Điều đó hoàn toàn phụ thuộc ở chính bản thân bạn - phụ thuộc vào việc tìm tòi, trau dồi kiến thức ở nơi bạn Hãy bắt đầu học từ cái mà bạn thấy thích và cần thiết Việc tự học của bạn chỉ đạt được kết quả cao lúc bạn thấy hứng thú và lúc nó mang lại cho bạn một cái gì đó mới mẻ, thiết thực Trong bất cứ công việc gì điều quan trọng nhất là sự làm việc thường xuyên và có hệ thống... cho bạn Tuy nhiên, công việc học chung, học nhóm cần phải dựa trên cơ sở học tập tích cực chứ không phải tụ tập làm thành nhóm danh nghĩa học chung để vui chơi, bàn bạc những vấn đề ngoài mục đích học tập Việc tóm tắt ghi chép cũng giúp cho các bạn rất nhiều trong việc tiếp thu kiến thức Đối với việc tóm tắt ghi chép nói chung không có một nguyên tắc chung nào cả Mỗi một người có một cách ghi chép, tóm... tự học của mỗi một cá nhân sẽ khác nhau và còn tùy thuộc vào phương pháp, khả năng, điều kiện, hoàn cảnh và thói quen của mỗi người Mặc dù vậy, chúng ta vẫn phải thừa nhận rằng, việc tự học ảnh hưởng rất lớn đến khối kiến thức của mỗi một cá nhân Việc tự học thường xuyên, đúng cách, đúng phương pháp, đúng kế hoạch thì tất yếu sẽ giúp bạn nhanh chóng tiếp thu được kiến thức, cũng như tiến bộ nhanh trong. .. người có một mức độ tiếp thu kiến thức khác nhau - có người tiếp thu nhanh và cũng có người tiếp thu chậm, không chắc…Điều này đòi hỏi chúng ta cần phải liên tưởng, nghĩa là chúng ta có thể nhớ lại kiến thức cũ từ những kiến thức mới tiếp thu Tương tự như việc ta đọc cuốn sách này sẽ giúp ta nhớ lại cuốn sách mà ta đã đọc trước đó… Như vậy, việc nhớ nhữ kiến thức đã học được là hết sức quan trọng bởi ... người trình học tập tự học nói chung II Một số vấn đề cần quan tâm việc đọc sách hoạt động tự học Chúng ta thấy tự học việc tìm tri thức khoa học sách chứa đựng nguồn tri thức Như vậy, đọc sách, tìm... Một vấn đề trọng công tác tự học việc học chung, học nhóm Hình thức học chung mang ý nghĩa tích cực quan trọng việc tự học Việc bạn tự tìm hiểu vấn đề sau đưa ý kiến bàn luận học nhóm, vậy, vấn. .. Trong vấn đề tự học, cần phải mạnh dạng tự đặt câu hỏi tự tìm lấy câu trả lời - phương pháp tự học Trong trình tự học, cần phải biết học thuyết, định luật có cầu nối với kiện, kiện tảng, sở chúng

Ngày đăng: 22/01/2016, 11:06

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan