BÁO PHÁT THANH KHỐI CÂU HỎI I Câu 1: Khái niệm báo phát thanh? Trình bày ưu điểm – hạn chế báo phát so với loại hình báo khác? Ví dụ minh họa a Khái niệm: Phát loại hình truyền thông đại chúng nội dung thông tin chuyển tải qua hình ảnh, âm nhạc, lời nói, tiếng động tới công chúng nói chung hay nhóm người nghe nói riêng Đây loại hình báo chí đại, sử dụng hệ thống âm phong phú nhờ sử dụng sóng điện tử hệ thống truyền dẫn truyền âm trực tiếp tác động vào thính giác đối tượng tiếp nhận b Ưu điểm – hạn chế: - Ưu điểm: + Đối tượng tác động rộng rãi nhất: Người nghe chữ nhìn được, họ có khả nghe hiểu ngôn ngữ diễn tả âm tổng hợp (lời nói, tiếng động) chuyển tải sóng phát So với báo in hay báo mạng điện tử người đọc phải biết chữ phải nhìn thấy Do ưu điểm lớn báo phát phù hợp với đối tượng tiếp nhận + Thông tin lan tỏa nhanh, tiếp nhận đồng thời: Cùng thời gian phát sóng, hàng triệu người vùng dân cư khác nắm bắt thông tin dù họ làm gì, đâu Trong thể loại báo chí khác, công chúng phải chủ động tìm kiếm để có thông tin Trong sống, có lúc sử dụng truyền hình (như lái xe đường) người ta thu nhận thông tin qua radio Mặt khác, tất đối tượng có điều kiện để xem truyền nghe radio thời gian ngồi xem (vì phải ngừng công việc khác) Như vậy, thấy việc tiếp nhận thông tin qua radio thoải mái tiện lợi ưu báo phát Thính giả chương trình phát vừa nghe đài vừa kết hợp làm công việc khác người ta thường có thời gian xem truyền hình vào nghỉ ngơi + Chi phí thấp: Với báo in hay báo điện tử, người đọc phải lựa chọn trả tiền xem thông tin (Báo in phải mua, báo mạng phải trả phí cước có thiết bị truy cập internet) Nghĩa loại hình báo khác tốn phí phát trực tiếp đưa thông tin cho người dân miễn phí chi phí thấp - Nhược điểm: + Thiếu hấp dẫn hình ảnh: Phát sử dụng âm tổng hợp Được người khác đọc, kể, thông báo… cho nghe cảm giác dễ chịu Tuy nhiên, “trăm nghe không thấy” Âm sống động, thân mật, riêng tư thoảng qua, khó đọng lại, khó ghi nhớ Điều nhược điểm lớn loại hình báo nói “tính thoảng qua” Nghe nhiều ấn tượng so sánh với lần chứng kiến mắt So với truyền hình với hình ảnh âm sống động, báo điện tử đại tích hợp ngôn ngữ đa phương tiện (hình ảnh động, video, audio, âm đồ họa) thu hút quan tâm công chúng + Khó khăn cần lưu giữ chương trình muốn xem lại: Đây điểm yếu phát So với loại hình khác báo in báo mạng điện tử Nếu công chúng báo in báo điện tử dễ dàng tra cứu sử dụng thông tin bổ ích, cần thiết hai loại hình báo chí công chúng phát khó lòng làm + Thông tin theo trật tự thời gian: Hạn chế khác phát thông tin theo trật tự thời gian Điều gây khó khăn tiếp nhận công chúng, công chúng không chủ động lựa chọn chương trình thứ tự theo sở thích, trình độ, khả Điều hạn chế phát thanh, đặc biệt so với báo in báo điện tử Với báo in, báo điện tử hay truyền hình, công chúng lựa chọn kênh yêu thích, nghe theo sở thích chí lưu lại báo Câu 2: Phân tích đặc trưng báo phát a Tính thời sự: Thu hút công chúng, thông tin mang tính thời Ví dụ: “Theo tin nhận ” Hay “vừa, đang, ” b Tính khuôn mẫu: Thông tin lặp lặp lại -> tự động hóa trình chuyển tải thông tin Ví dụ: Theo CNN/AFP ngày tổng thống Pháp vừa có gặp gỡ -> thông tin mềm dẻo, linh hoạt, hấp dẫn không khô cứng c.Tính bình giá: Quan điểm kiện: Các dạng chương trình phát sóng trực tiếp, gián tiếp xuất yếu tố tương tác Trong chương trình phát gián tiếp, dù không xuất nhiều tính tương tác áp dụng quy trình sản xuất hay thu thập thông tin qua kênh trung gian Ví dụ: Chương trình “Hộp thư thính giả” kênh VOV5 đài Tiếng nói Việt Nam trả lời, giải đáp thắc mắc câu hỏi gửi từ thính giả Việt kiều nhiều đất nước giới mà nội dung thư chủ yếu xoay quanh thủ tục nhập cảnh, nhập quốc tịch, cấp visa, bảo lãnh…Trong chương trình này, kênh VOV cầu nối trung gian, chuyển thắc mắc thính giả đến quan chức có thẩm quyền Sau nhận phản hồi xác, thính giả nghe câu trả lời sóng Chương trình có tương tác thính giả nhóm sản xuất, cần phải thời gian định d Tính đại chúng: Không phân biệt giới tính, độ tuổi, dân tộc (xem lại ưu điểm câu 1) Hạn chế từ chuyên ngành, địa phương (dùng từ ngữ dễ hiểu, rõ ràng, câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao ) Thỏa mãn nhu cầu thông tin tất đối tượng XH -> phi đại chúng (bản tin thị trường chứng khoán ) e Tính cụ thể: đối tượng, không gian, thời gian cụ thể, tránh đại từ phiếm (Tránh “Ở nơi vừa xảy vụ tai nạn thảm khốc ” Hay “Có nói rà soát cấp, ngành địa phương ) e Tính ngắn gọn: Công chúng dễ tiếp nhận thông tin, tiết kiệm thời gian (mô hình tháp ngược) Câu 3: Yêu cầu giọng đọc nói phát viên trình bày kĩ đọc – nói phát Yêu cầu giọng đọc – nói: Chất giọng đẹp, giọng chuẩn, cách phát âm chuẩn có nghệ thuật đọc, nói diễn cảm, lên bổng trầm xuống, tăng giảm tốc độ âm cách hợp lí PTV không nói ngọng, nói lắp phát âm không tròn vành rõ chữ, diễn đạt từ ngữ thành âm không trôi tuột đi, mà đọng lại với người nghe lại, nhắc nhớ họ suy ngẫm thưởng thức Nghĩa không đọc câu chữ, mà biểu đạt sắc thái cảm xúc tác động trực tiếp vào thính giác để người nghe hình dung hiểu thông tin Kĩ đọc – nói: Với tin: đọc tốc độ nhanh hơn, nhấn mạnh vào số, liệu, kiện động từ mạnh thể nội dung thông tin Với bài: chậm hơn, giọng nhẹ tin, nhiên nhấn mạnh vào từ khóa quan trọng để công chúng nắm bắt thông tin - Âm vực, cách sử dụng tốc độ, cao độ, cường độ, trường độ, âm sắc Chất giọng không đậm đặc tiếng địa phương, sắc giọng phù hợp với sắc thái thông tin - Có cá tính, phong cách riêng - Biểu đạt dễ hiểu, gần gũi với sống Người nghe phát bao gồm tất đối tượng, từ người già đến trẻ em, từ người có học vấn cao đến người chữ Do vậy, lời nói phát phải để thích ứng với tầng lớp công chúng, cho nhà bác học với kiến thức uyên thâm không cảm thấy chán em bé có trình độ non nớt không thấy khó hiểu - Tốc độ vừa phải, tiết tấu nhanh chậm phù hợp với tin Câu 4: Phân tích đặc điểm ngôn ngữ báo phát a Không minh họa hình ảnh mà âm (vẽ nên hình ảnh âm thanh) - BPT không diễn tả hình ảnh, PT tìm sư minh họa nguồn khác giới âm Muốn người nghe hiểu báo muốn nói phải dùng băng ghi âm ghi lại tiếng động, âm nhạc đặc tính vật chất, hình tượng ngôn từ -> giàu hình ảnh, sinh động, trực quan cao => giúp công chúng hình dung/ tưởng tượng không gian, hình ảnh cảm nhận kiện diễn - Lời nói: dùng từ để người nghe hình dung kiện, từ láy, tính từ gợi hình - So sánh, đưa hình tượng đời thường, hình ảnh ví von gần gũi với sống người b.Ngôn ngữ nói: Ngoài thông tin nằm ý nghĩa ngôn từ, thông qua ngữ điệu, âm lượng, chất giọng cung cấp thông tin bổ trợ cho c.Có tính tuyến tính: xuất phong phú, thông tin xuất theo chuỗi tín hiệu âm tuyến tính d Mang dấu ấn người đọc, người thể hiện: biểu đạt cảm xúc thông qua giọng điệu (xem lại câu 3) e Mang tính chất độc thoại: Độc thoại sản phẩm ngôn từ cá nhân hoàn cảnh người nói Phần lớn thể loại báo phát phóng sự, tin, tiêu điểm mang tính chất độc thoại * Chú ý việc sử dụng ngôn ngữ: hạn chế từ địa phương, hạn chế mượn từ nước ngoài, sử dụng động từ mạnh Câu 5: Trình bày kĩ ghi âm báo phát Câu 6: Trình bày, phân tích yếu tố âm phát thanh: lời nói, tiếng động, âm nhạc a Tiếng động: âm sống thu giữ phát chương trình phát - Phân loại: + Tiếng động tự nhiên: tiếng sóng, xe cộ, tiếng máy chạy, gió mưa, vỗ tay, reo hò, bước chân Tiếng động tự nhiên thu kèm theo ý kiến phát biểu nhân chứng lời dẫn PV trường + Tiếng động nhân tạo: tiếng động người tạo cách mô tiếng động tự nhiên - Vai trò: + Tác động vào thính giác đối tượng tiếp nhận + Phương tiện tạo thở, nhịp điệu sống + Có giá trị thông tin cách làm tăng tính chân thực, xác thực thông qua người nghe xác định không gian, thời gian, hình dung bối cảnh vấn đề, kiện + Tạo hấp dẫn, đem lại cảm giác gần gũi, thân mật thu hút khán thính giả Ví dụ: Đưa tin lễ khai giảng, khán giả không trực tiếp chứng kiến thông qua tiếng trống trường kèm theo lời phát biểu Hiệu trưởng khán giả hình dung bối cảnh kiện b Âm nhạc: thính giả báo phát tiếp nhận thông tin thính giác, âm lợi hạn chế loại hình báo chí Nếu người nghe phải nghe nghe lại thông tin bố trí dày đặc, liên tục hiệu tiếp nhận thông tin giảm Khai thác lợi âm nhạc báo phát thu hút công chúng nhiều - Phân loại: + Nhạc hiệu: xuất đầu chương trình tạo ấn tượng quen thuộc cho người nghe + Nhạc xen, nhạc cắt: thực chức phân cách chương trình thành phần độc lập với chức giống đường kẻ mặt báo in Đồng thời tạo nghỉ ngơi người nghe đài + Nhạc nền: Những nhạc không lời có chủ đề liên quan đến nội dung tác phẩm, có tác dụng hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng viết - Vai trò: + Tạo hưng phấn, tác động mạnh mẽ vào tâm lý, tạo thư giãn để công chúng tiếp nhận thông tin nhanh hiệu c Lời nói: kí hiệu ngôn ngữ thực chức giao tiếp sinh động Trong PT lời nói chiếm tỉ lệ lớn âm tổng hợp, đặc trưng để phân biệt PT với loại hình khác - Phân loại: Phân chia theo đối tượng thực hiện: + Lời nói PTV: giọng đọc chuẩn, chất giọng tốt + Lời nói phóng viên: người chứng kiến, lựa chọn thẩm định người gián tiếp tái lại kiện + Lời nói nhân chứng: ý kiến phát biểu người có liên quan trực tiếp gián tiếp với vấn đề kiện mà tác phẩm đề cập Phân chia theo phương thức biểu hiện: + Độc thoại: cách nói chiều nhiều người thực + Đối thoại: có tương tác, trao đổi người trở lên - Vai trò: + Tạo xác thực cho thông tin hấp dẫn cho tác phẩm Câu 7: Viết tin phát kiện vừa diễn theo cấu trúc tháp ngược tháp thường (mỗi tin 45s) Tin phải đáp ứng: 5W – 1H Tháp ngược: đưa thông tin quan trọng, kết nguyên nhân lên Tránh lặp từ, dùng từ địa phương, từ ngữ chuyên ngành mang tính trừu tượng, mơ hồ Viết ngắn gọn, dễ hiểu, câu dài -> câu ngắn, nên dùng chủ động Viết “chín mươi phần trăm” thay 90% Dùng từ “vừa, ” thay cho “đã” KHỐI CÂU HỎI II: Câu 1: Chọn vấn đề quan tâm lên kế hoạch tiến hành thu thập thông tin để xây dựng tác phẩm phóng phát Lên kế hoạch vấn, thời gian, địa điểm, cần tài liệu -> thực -> viết phóng cho phát -> thu âm phần mềm Câu 2: Trình bày nguyên tắc nóng hổi, thân mật diễn đạt rõ ràng viết cho báo phát Ví dụ minh họa (xem lại câu 2) a Nguyên tắc nóng hổi: Ưu lớn báo phát so với báo in tính nóng hổi, tức thời Tất thông tin sóng phát phải tạo cảm giác xảy ra, vừa xảy b Thân mật: viết cho đài phát để biện thuyết hùng hồn mà phải thân mật Trong tin, cách viết nghiêm chỉnh hình thức nhiên không cứng lối viết cho báo in Lời nói bình thường, đơn giản ngày tạo thân mật gần gũi so với lối viết cầu kì Sử dụng phong cách giao tiếp ngày, ngữ c Diễn đạt rõ ràng: Là ưu tiên quan trọng báo phát Lời nói công cụ người viết cho phát cầu nối khán thính giả nghe đài Tránh lặp từ, sử dụng từ viết tắt, không mơ hồ, mập mờ, dùng từ diễn tả hình ảnh cụ thể, phải viết xác, giải thích khái niệm phức tạp trừu tượng, không giải thích tốt không nên dùng Cẩn thận dùng từ có âm giống nhau, lỗi tả, phải thông tin theo trình tự logic Câu 3: Hiểu viết giản dị, ngắn gọn, hấp dẫn từ đầu sử dụng văn nói phát a Giản dị, ngắn gọn: tránh từ dài, phức tạp, sáo rỗng hay phi hội thoại Đơn giản hóa từ ngữ tối đa, giữ cho câu ngắn đơn giản Nên viết câu có dộ dài ngắn khác để tạo tiết tấu (quá nhiều câu ngắn đơn điệu nhiên tránh nhiều câu dài lê thê) b Hấp dẫn từ đầu: Câu mở đầu quan trọng nhất, lượng thông tin phải cô đọng câu mở đầu Vì vậy, nên viết đơn giản, không phức tạp không cố trả lời hết 5W – 1H câu đầu Những điều nên – không nên làm câu mở đầu: - Tránh dùng nhiều từ lạ, khó đọc, khó hiểu câu đầu - Cẩn thận với câu mở đầu mang tính nghi vấn, không đưa nhiều thông tin - Tránh đưa thông tin quan trọng từ đầu tiên, không nên để đến cuối nói đến chi tiết quan trọng - Không mở đầu mệnh đề phụ - Không trích dẫn lời phát biểu đầu văn - Đưa chủ thể trích dẫn lên (Theo PGS Ngô Bảo Châu ) - Nên dùng “sáng nay, hôm nay, vừa, mới” tránh “đã” c Sử dụng văn nói phát thanh: “Nói trước viết nguyên tắc chủ yếu cho tác phẩm báo phát Muốn viết PT tốt phải thể văn nói Văn nói người ta ưu tiên qui luật ngữ nghĩa đến ngữ pháp Tùy theo tính chất nội dung mà lựa chọn cách thể phù hợp để thu hút thính giả chương trình Tránh từ nhiều nghĩa, lời lẽ miêu tả quanh co phức tạp, khó hiểu Câu 4: Qui định trình bày văn dùng số báo phát a Trình bày văn bản: - Chừa lề 1/3 trang giấy -> ghi - Font chữ Timew New Roman cỡ chữ 13 giãn dòng 1.5 phổ biến - Chú ý lỗi tả b Dùng số: - Dùng “99 nghìn đồng” thay cho “99.000d” Câu 5: Trình bày phương pháp viết cho người nghe ví dụ minh họa - Sử dụng phương tiện lời nói, tiếng động, âm nhạc để khơi gợi trí tưởng tượng người nghe, tạo nên tranh muôn màu giới thực trước mắt họ - Viết nói cho người bạn, tạo nên không khí gần gũi, thân mật thuyết phục, phát phải nói cho hàng triệu người nghe - Nên viết ngắn gọn, giản dị, cụ thể với vốn từ vựng phong cách giao tiếp ngày công chúng, không dài dòng không làm phức tạp vấn đề Câu 6: Kĩ dẫn chương trình phát ví dụ - Chuẩn bị: đọc trước kịch chương trình (kịch đề cương để tìm hiểu trước nội dung kịch chi tiết để nói) -> Nắm rõ nội dung chương trình -> tự tin vấn đề dẫn - Khi dẫn/nói phải kết hợp sử dụng ngôn ngữ thể -> tạo linh hoạt, lấy cho câu nói - Tự tin, thoải mái -> giọng nói có sức sống - Nói câu ngắn, sử dụng ngôn ngữ giao tiếp ngày, không dùng từ khó hiểu, từ đa nghĩa - Tránh để chương trình lặng sóng Phải biết xử lí tình “chết” sóng phát - Nói gắn liền với cảm xúc -> không gượng gạo nói, đồng thời tạo bình tĩnh nghiêm túc Câu 7: Xử lí tình thường gặp vấn phát a Chất lượng âm không tốt: b Không khí vấn tẻ nhạt: đặt câu hỏi tạo không khí, xoay quanh vấn đề gần với chủ đề vấn để tạo cảm giác thư giãn c Nhân vật nói nhiều: điều khiển buổi vấn cách xen vào 1, câu hỏi đóng để tiết chế cảm xúc nhân vật  ... loại hình khác báo in báo mạng điện tử Nếu công chúng báo in báo điện tử dễ dàng tra cứu sử dụng thông tin bổ ích, cần thiết hai loại hình báo chí công chúng phát khó lòng làm + Thông tin theo... đặc biệt so với báo in báo điện tử Với báo in, báo điện tử hay truyền hình, công chúng lựa chọn kênh yêu thích, nghe theo sở thích chí lưu lại báo Câu 2: Phân tích đặc trưng báo phát a Tính thời... sóng phát - Nói gắn liền với cảm xúc -> không gượng gạo nói, đồng thời tạo bình tĩnh nghiêm túc Câu 7: Xử lí tình thường gặp vấn phát a Chất lượng âm không tốt: b Không khí vấn tẻ nhạt: đặt câu hỏi