Giáo án Địa lý BÀI 33: KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VÀ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I.MỤC TIÊU : - Kể tên số hoạt động khai thác nguồn lợi biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch, cảng biển, …) + Khai thác khoàng sản: dầu khí, cát trắng, muối + Đánh bắt nuội trồng hải sản + Phát triển du lịch - Chỉ đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản nước ta * HS giỏi: + Nêu thứ tự công việc từ đánh bắt đến tiêu thụ hải sản + Nêu số nguyên nhân dẫn tới cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Bản đồ công nghiệp, nông nghiệp VN - Tranh, ảnh khai thác dầu khí; Khai thác nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường biển * BVMT: Chúng ta cần khai thác khoán sản,hải sản cách hợp lí để bảo vệ môi trường sống cho người.(liên hệ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Giáo án Địa lý Hoạt động giáo viên 1/.Ổn định: Kiểm tra chuẩn bị HS Hoạt động học sinh - HS chuẩn bị 2/.Kiểm tra cũ : - Hãy mô tả vùng biển nước ta - HS trả lời - Nêu vai trò biển, đảo quần đảo nước ta - GV nhận xét, ghi điểm 3/.Bài : a/.Giới thiệu bài: - GV ghi tựa lên bảng -HS nhắc lại b.Giảng bài: - GV hỏi: Biển nước ta có tài nguyên - HS trả lời nào? Chúng ta khai thác sử dụng nào? 1/.Khai thác khoáng sản : * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp: - Yêu cầu HS dựa vào SGK, tranh, ảnh trả - HS trao đổi với để trả lời câu lới câu hỏi sau: hỏi + Tài nguyên khoáng sản quan trọng vùng biển VN gì? + Nước ta khai thác khoáng sản vùng biển VN? Ở đâu? Dùng để làm gì? + Tìm đồ vị trí nơi khai thác khoáng sản Giáo án Địa lý - Gọi HS trình bày kết trước lớp - HS nhóm trình bày kết - GV nhận xét: Hiện dầu khí nước - Nhóm khác nhận xét ta khai thác chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta xây dựng nhà máy lọc chế biến dầu 2/.Đánh bắt nuôi trồng hải sản : * Hoạt động2: Làm việc theo nhóm - GV Yêu cầu nhóm dựa vào tranh, ảnh, - HS tạo thành nhóm trao đồ, SGK thảo luận theo gợi ý: đổi,thảo luận ghi kết vào phiếu + Nêu dẫn chứng thể biển nước ta có nhiều hải sản + Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào? Những nơi khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm nơi đồ + Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân làm để có thêm nhiều hải sản? - Gọi nhóm trình bày kết theo câu hỏi, đồ vùng - HS nhóm trình bày kết đánh bắt nhiều hải sản - GV mô tả thêm việc đánh bắt, tiêu thụ - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung hải sản nước ta Có thể cho HS kể loại hải sản mà em trông thấy ăn 4/.Củng cố : (liên hệ BVMT) - GV gọi HS đọc khung - Theo em, nguồn hải sản có vô tận không ? - Những yếu tố ảnh hưởng tới nguồn tài Giáo án Địa lý nguyên ? - HS đọc 5/ Dặn dò: - HS trả lời - Nhận xét tiết học - Về xem lại chuẩn bị tiết sau “Tìm hiểu địa phương” - HS lớp  ... cầu HS dựa vào SGK, tranh, ảnh trả - HS trao đổi với để trả lời câu lới câu hỏi sau: hỏi + Tài nguyên khoáng sản quan trọng vùng biển VN gì? + Nước ta khai thác khoáng sản vùng biển VN? Ở đâu? Dùng... thể biển nước ta có nhiều hải sản + Hoạt động đánh bắt hải sản nước ta diễn nào? Những nơi khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm nơi đồ + Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân làm để có thêm nhiều hải. .. Tìm đồ vị trí nơi khai thác khoáng sản Giáo án Địa lý - Gọi HS trình bày kết trước lớp - HS nhóm trình bày kết - GV nhận xét: Hiện dầu khí nước - Nhóm khác nhận xét ta khai thác chủ yếu dùng