Giáo án Địa lý 4 BÀI 12: ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1.Kiến thức: - HS biết đồng bằng Bắc Bộ là đồng bằng lớn ở miền Bắc Có sông ngòi & hệ thống đê ngăn lũ 2.Kĩ năng: - HS chỉ được vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Trình bày một số đặc điểm của đồng bằng Bắc Bộ (hình dạng, nguồn gốc, hình thành, địa hình, sông ngòi), vai trò của hệ thống đê ven sông - Bước đầu biết dựa vào bản đồ, tranh ảnh để tìm kiến thức 3.Thái độ: - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành quả lao động của con người II.CHUẨN BỊ: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Tranh ảnh về đồng bằng Bắc Bộ, sông Hồng, đê ven sông III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN 1 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài mới:  Giới thiệu: HOẠT ĐỘNG CỦA ĐDDH HS Giáo án Địa lý 4 5 phút 8 phút 8 phút Các tiết Địa lí trước, chúng ta đã tìm hiểu về vùng núi Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên Chúng ta sẽ tìm hiểu về đồng - HS trả lời bằng Bắc Bộ, nơi có Thủ đô - HS nhận xét của cả nước, xem đồng bằng này có những đặc điểm gì về mặt tự nhiên, về các hoạt động sản xuất & việc cải tạo tự nhiên của người dân nơi đây Hoạt động1: Hoạt động cả lớp - GV chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí của đồng bằng Bắc Bộ - GV yêu cầu HS lên bảng chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ - GV chỉ bản đồ và nói cho HS biết đồng bằng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh ở Việt Trì & cạnh đáy là đường bờ biển Hoạt động 2: Hoạt động nhóm - Đồng bằng Bắc Bộ do phù sa những sông nào bồi đắp nên? - Đồng bằng có diện tích lớn thứ mấy trong các đồng bằng của nước ta? - Địa hình (bề mặt) của đồng bằng có đặc điểm gì? GV hướng dẫn HS quan sát hình 2 để nhận biết đồng bằng có địa hình thấp, bằng phẳng, - HS dựa vào kí hiệu tìm vị trí đồng bằng Bắc Bộ ở lược đồ trong SGK - HS trả lời các câu hỏi của mục 1, sau đó lên bảng chỉ vị trí của đồng bằng Bắc Bộ trên bản đồ - HS dựa vào ảnh đồng bằng Bắc Bộ,kênh chữ trong SGK để trả lời câu hỏi - HS chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí, giới hạn Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam Giáo án Địa lý 4 sông chảy ở đồng bằng thường uốn lượn quanh co, những nơi có màu xám hơn là làng mạc của người dân 8 phút & mô tả tổng hợp về hình dạng, diện tích, nguồn gốc hình thành & đặc điểm địa hình Tranh đồng bằng Bắc Bộ ảnh về đồng Hoạt động 3: Làm việc cá bằng nhân Bắc Bộ - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi ở mục 2, sau đó lên bảng chỉ trên bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam các sông của đồng bằng Bắc Bộ - HS trả lời câu hỏi của mục 2, sau đó lên bảng chỉ trên bản đồ - GV cho HS liên hệ thực tế : địa lí tự nhiên Việt Tại sao sông có tên gọi là sông Nam một số sông của đồng bằng Bắc Bộ Hồng? - Sông Hồng có đặc điểm gì? - Vì có nhiều phù sa - GV chỉ trên bản đồ Việt (cát, bùn trong nước) Nam sông Hồng & sông Thái nên nước sông quanh Bình, đồng thời mô tả sơ lược năm có màu đỏ, do về sông Hồng: Đây là con đó sông có tên là sông lớn nhất miền Bắc, bắt sông Hồng nguồn từ Trung Quốc, đoạn sông chảy qua đồng bằng Bắc Bộ chia thành nhiều nhánh đổ ra biển bằng nhiều cửa, có nhánh đổ sang sông Thái Bình như sông Đuống, sông Luộc; vì có nhiều phù sa (cát, bùn trong nước) nên nước sông quanh năm có màu đỏ, do đó sông có tên là sông Hồng Sông Thái Bình do ba sông: sông Thương, sông Cầu, sông Lục Nam hợp thành Đoạn cuối sông cũng chia thành Tranh ảnh về sông Hồng Giáo án Địa lý 4 3 phút nhiều nhánh & đổ ra biển bằng nhiều cửa - Khi mưa nhiều, nước sông ngòi, ao, hồ, thường như thế nào? - Mùa mưa của đồng bằng Bắc Bộ trùng với mùa nào trong năm? - Vào mùa mưa, nước các sông ở đây như thế nào? - GV nói thêm về hiện tượng lũ lụt ở đồng bằng Bắc Bộ khi chưa có đê: nước các sông lên rất nhanh, cuồn cuộn tràn về làm ngập lụt cả đồng bằng, cuốn trôi nhà cửa, phá hoại mùa màng, gây thiệt hại cho tính mạng và tài sản của người dân… Hoạt động 4: Thảo luận nhóm - Người dân đồng bằng Bắc Bộ đắp đê ven sông để làm gì? - Hệ thống đê ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì? - Trả lời các câu hỏi tiếp theo ở mục 2, SGK - Ngoài việc đắp đê, người dân còn làm gì để sử dụng nước các sông cho sản xuất? - GV nói thêm về tác dụng của hệ thống đê đối với việc bồi đắp đồng bằng (những vùng đất ở trong đê không được phủ thêm phù sa, nhiều nơi trở thành ô trũng) sự cần thiết phải bảo vệ đê ven sông ở đồng bằng Bắc Bộ Củng cố - GV yêu cầu HS lên chỉ bản - Dâng lên - HS dựa vào SGK để trả lời các câu hỏi - HS dựa vào việc quan sát hình ảnh, kênh chữ trong SGK, Giáo án Địa lý 4 1 phút đồ & mô tả về đồng bằng Bắc Bộ, về sông ngòi & hệ thống đê ven sông hoặc nối các mũi tên vào sơ đồ nói về mối quan hệ giữa khí hậu, sông ngòi và họat động cải tạo tự nhiên của người dân đồng bằng Bắc Bộ - Vd: mùa hạ mưa nhiều  nước sông dâng lên rất nhanh gây lũ lụt  đắp đê ngăn lũ Dặn dò: - Chuẩn bị bài: Người dân ở đồng bằng Bắc Bộ - Sưu tầm tranh ảnh về trang phục, lễ hội của người dân đồng bằng Bắc Bộ để chuẩn bị cho buổi thuyết trình vốn hiểu biết của bản thân để thảo luận theo gợi ý - HS trình bày kết quả, thảo luận cả lớp để tìm kiến thức đúng Các ghi nhận, lưu ý: ... thành & đặc điểm địa hình Tranh đồng Bắc Bộ ảnh đồng Hoạt động 3: Làm việc cá nhân Bắc Bộ - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi mục 2, sau lên bảng đồ địa lí tự nhiên Việt Nam sông đồng Bắc Bộ - HS trả... kí hiệu tìm vị trí đồng Bắc Bộ lược đồ SGK - HS trả lời câu hỏi mục 1, sau lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ đồ - HS dựa vào ảnh đồng Bắc Bộ, kênh chữ SGK để trả lời câu hỏi - HS đồ địa lí tự nhiên Việt... Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV đồ địa lí tự nhiên Việt Nam vị trí đồng Bắc Bộ - GV yêu cầu HS lên bảng vị trí đồng Bắc Bộ đồ - GV đồ nói cho HS biết đồng Bắc Bộ có dạng hình tam giác với đỉnh