Giáo án Tin học Ngày soạn: T19: Vì cần có hệ điều hành Ngày giảng: I Mục tiêu giảng : + HS tìm hiểu quan sát đời sống, từ rót quan trọng cần thiết phương tiện điều khiển + HS nắm giúp điều khiển máy tính + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ giúp cho học sinh yêu thích môn học II Phương tiện cách thức : a Phương tiện thực + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + HS: Đồ dùng học tập, SGK b Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác III Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 6A : Lớp 6B : 2) Kiểm tra cũ : 3) Nội dung : Hoạt động giáo viªn học sinh Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viªn học sinh Hoạt động học sinh * Hoạt động - GV: Trong đời sống ngày nay, có Các quan sát nhiều phương tiện điều khiển * Quan sát 1: lĩnh vực, phương tiện điÒu khiển - Trên ngã tư đường phố có nhiều phương đống vai trò quan trọng đời tiện giao thông qua lại, vào cao điểm sống xã hội th­êng xảy ùn tắc giao thông => Cần có hệ thống đèn tín hiệu giao thông giúp điều - HS: đọc quan sát SGK khiển hoạt động giao thông * Quan sát 2: - Trong trường học, thời khoá biểu bị - Nếu đền tín hiệu giao thông thì học sinh học môn gây ùn tắc dẫn đến tai nạn giao nào, giáo viên không tìm lớp để thông dạy học => Cần có thời khoá biểu để điều khiển hoạt động học tập nhà - Nếu thời khoá biểu hoạt trường động học tập nhà trường bị hỗn * Quan sát 3: loạn - Trong nhà trường, nội quy học sinh hỗn loạn => Các quy định, nội quy nhà trường để điều khiển - GV: cho HS tự lấy ví dụ quan hoạt động nề nếp học sinh trọng phương tiện điều khiển * Quan sát 4: đời sống - Hệ thống pháp luật giúp nhà nước điều khiển hoạt động đời sống VD: hệ thống pháp luật, nội quy quốc gia trường học… - Kết luận: Qua quan sát cho thấy vai trò phương tiện điều khiển: hệ HS: rót kết luận vai trò thống đèn tín hiệu giao thông, thời khoá Hoạt động giáo viªn học sinh phương tiện điều khiển Hoạt động học sinh biểu nhà trường, nội quy trường học, hệ thống pháp luật nhà nước… 4) Củng cố : - Nhắc lại nội dung học 5) Hướng dẫn nhà : - Ôn lại nội dung học - Xem trước bài: Hệ điều hành làm việc gì? Ngày soạn: T20: Vì cần có hệ điều hành (T2) Ngày giảng: I Mục tiêu giảng : + HS tìm hiểu quan sát đời sống, từ rót quan trọng cần thiết phương tiện điều khiển + HS nắm giúp điều khiển máy tính + Rèn tư sáng tạo, tính cẩn thận cho học sinh, từ giúp cho học sinh yêu thích môn học II Phương tiện cách thức : a Phương tiện thực + GV: Giáo án, tài liệu tham khảo + HS: Đồ dùng học tập, SGK b Cách thức tiến hành : + Lấy HS làm trung tâm + Nêu vấn đề, gợi mở, diễn giảng phương pháp khác III Tiến trình dạy : 1) Ổn định tổ chức lớp : Lớp 6A : Lớp 6B : 2) Kiểm tra cũ : 3) Nội dung : Hoạt động giáo viªn học sinh * Hoạt động Hoạt động học sinh - GV: Trong đời sống ngày nay, có Các quan sát nhiều phương tiện điÒu khiển * Quan sát : lĩnh vực, phương tiện điều khiển - Hệ thống pháp luật giúp nhà nước điều đống vai trò quan trọng đời khiển hoạt động đời sống sống xã hội quốc gia - HS: đọc quan sát SGK - Kết luận: Qua quan sát cho thấy - GV: cho HS tự lấy ví dụ quan vai trò phương tiện điều khiển: hệ trọng phương tiện điều khiển thống đèn tín hiệu giao thông, thời khoá đời sống biểu nhà trường, nội quy VD: hệ thống pháp luật, nội quy trường học, hệ thống pháp luật nhà trường học… nước… HS: rót kết luận vai trò phương tiện điều khiển * Hoạt động 2 Cái điều khiển máy tính ? - GV: Hoạt động máy tính - Khi máy tính hoạt động, hệ thống phần ? cứng phần mềm máy tính tham gia - HS: hoạt động máy tính vào trình xử lÝ thông tin trình xử lÝ thông tin - Cần có phương tiện để điều khiển - GV: đối tượng tham gia vào đối tượng tham gia vào trình xử lÝ trình xử lÝ thông tin máy tính ? thông tin, công việc hệ điều hành - HS: phần cứng, phần mềm máy tính máy tính đảm nhiệm - GV: Trong máy tính cần có - Hệ điều hành có vai trò quan trọng, phương tiện để điều khiển hoạt động giúp điều khiển thiết bị phần cứng tổ thiết bị phần cứng phần mềm chức việc thực chương trình phần mềm 4) Củng cố : - Nhắc lại nội dung học 5) Hướng dẫn nhà : - Ôn lại nội dung học - Xem trước bài: Hệ điều hành làm việc gì? ... nước… 4) Củng cố : - Nhắc lại nội dung học 5) Hướng dẫn nhà : - Ôn lại nội dung học - Xem trước bài: Hệ điều hành làm việc gì? Ngày soạn: T20: Vì cần có hệ điều hành (T2) Ngày giảng: I Mục tiêu giảng... thông tin trình xử lÝ thông tin - Cần có phương tiện để điều khiển - GV: đối tượng tham gia vào đối tượng tham gia vào trình xử lÝ trình xử lÝ thông tin máy tính ? thông tin, công việc hệ điều hành. .. trường học, thời khoá biểu bị - Nếu đền tín hiệu giao thông thì học sinh học môn gây ùn tắc dẫn đến tai nạn giao nào, giáo viên không tìm lớp để thông dạy học => Cần có thời khoá biểu để điều khiển