BÀI 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết kể hoạt động mà em thích Kỹ năng: học tư Nói cần thiết phải nghỉ ngơi-giải trí Biết đứng ngồi Thái độ: Có ý thức tự giác thực điều học vào sống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ cho học - GV: - HS: III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: On định tổ chức: Kiểm tra cũ: Tiết trước học gì? ngày) - Hằng ngày ăn thức ăn gì? (An uống hàng (HS nêu) Bài mới: Hoạt Động GV Giới thiệu mới: HĐ1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông” Mục tiêu: HS nắm số lât giao thông đơn giản Cách tiến hành: - GV hướng dẫn cách chơi làm mẫu - Khi quản hô “đèn xanh” người chơi phải đưa Hoạt Động HS tay phía trước quay nhanh tay trêntay theo chiều từ - Khi quản trò hô đèn đỏ người chơi phải dừng tay - Ai làm sai bị thua HĐ2: Trò chơi Mục tiêu: HS biết hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ Cách tiến hành: Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi kể trò chơi em thường hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ Bước 2: Mỗi số em xung phong lên kể trò chơi cuả nhóm - Thảo luận nhóm đôi - Nói với bạn tên trò chơi mà hay chơi ngày - Em cho lớp biết trò chơi nhóm - Những hoạt động vừa nêu có lợi hay có hại? - HS nêu lên - HS nêu Kết luận: - Các chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu HĐ3:Làm việc với SGK Mục tiêu: Hiểu nghỉ ngơi cần thiết cho sức khoẻ - Làm việc với SGK Cách tiến hành: - HS quan sát trang 20 21 nói tên toàn hình Bước 1:Cho HS lấy SGK - Hình bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi - GV theo dõi HS trả lời - Trang 21: tắm biển, học - Giới thiệu dáng số bạn - GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động sức, thể bị mệt mỏi lúc phải nghỉ ngơi cho lại sức HĐ4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết tư sai hoạt động ngày - Quan sát nhóm đôi Cách tiến hành Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK - Quan sát tư đứng, ngồi - Bạn áo vàng ngồi - Bạn đầu sai tư GV kết luận: - Các ngồi học đứng tư Để tránh cong vẹo cột sống Củng cố học: - Vừa học gì? - Nêu lại hoạt động vui chơi có ích - HS nêu Dặn dò: Về nhà lúc đứng hàng ngày phải tư - Chơi trò chơi có ích RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... làm việc nhiều hoạt động sức, thể bị mệt mỏi lúc phải nghỉ ngơi cho lại sức HĐ4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết tư sai hoạt động ngày - Quan sát nhóm đôi Cách tiến hành Bước 1: GV hướng dẫn... quan sát trang 20 21 nói tên toàn hình Bước 1: Cho HS lấy SGK - Hình bạn chơi: nhảy dây, đá cầu, nhảy lò cò, bơi - GV theo dõi HS trả lời - Trang 21: tắm biển, học - Giới thiệu dáng số bạn - GV kết... Những hoạt động vừa nêu có lợi hay có hại? - HS nêu lên - HS nêu Kết luận: - Các chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu HĐ3:Làm việc với SGK Mục tiêu: Hiểu nghỉ ngơi cần