Bài : 22 Ôn Tập Bài Hát: TẬP TẦM VÔNG Ngày giảng: Phân Biệt Chuỗi Âm Thanh Đi Lên, Đi Xuống, Đi Ngang I YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu lời ca, biết hát kết h ợp gõ đệm theo phách, nhịp -Biết phân biệt chuỗi âm lên, xuống, ngang II CHUẨN BỊ: - Đàn, máy nghe, băng nhạc - Nhạc cụ gõ (song loan, phách, trống nhỏ,…) - Bảng phụ minh hoạ chuỗi âm lên, xuống, ngang III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra trình ôn hát Bài mới: Hoạt động GV * Hoạt động 1: Ôn tập hát Tập tầm vông Hoạt động HS - Cho HS nghe giai điệu hát Tập tầm vông - Ngồi ngắn, nghe giai Hỏi HS đoán tên tác giả hát điệu hát trả lời - Hướng dẫn HS ôn lại hát để thuộc lời ca - HS ôn hát theo hướng dẫn gia điệu GV: - Hướng dẫn HS hát vỗ gõ đệm theo + Hát đồng phách: + Hát theo dãy, nhóm Tập tầm vông tay không tay có… x x xx x x xx + Hát cá nhân - Hát kết hợp vỗ tay gõ - Hướng dẫn HS hát vỗ gõ đệm theo ph ịp đệm theo phách (sử dụng nhạc cụ gõ: phách) 2: Tập tầm vông tay không tay có… x x xx x x xx - Hát vỗ gõ đệm theo - Cho HS hát kết hợp trò chơi Tập tầm vông (đã nhịp (sử dụng trống nhỏ, hướng dẫn tiết trước) song loan) * Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm lên, xuống, ngang nghe hát hay nghe - HS thực hát kết hợp trò nhạc chơi theo hướng dẫn - GV sử dụng bảng phụ mô tả chuỗi âm khác Sau đó, GV kết hợp thể âm - HS nghe GV giới thiệu chuỗi lên, xuống, ngang âm hình ảnh âm - Sau cho HS nghe phân biệt chuỗi âm thanh, GV hát lại (hoặc thổi kèn) để HS tập nhân chuỗi âm lên, - HS tập nhân biết chuỗi âm xuống, ngang lên, xuống, * Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò: ngang - Kết thúc tiết học, GVcó thể đệm đàn hát lại với HS hát học (hoặc mở băng mẫu để HS hát gõ đệm theo nhạc.) - HS thực hiên theo hướng - Nhận xét (khen cá nhân nhóm hát tốt, dẫn có thái độ tích cực tiết học; nhắc nhở cá nhân nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn) - Dặn HS ôn lại hát Tập tầm vông, tập vỗ - HS lắng nghe tay phách nhịp hát - Ghi nhớ  ... ngang âm hình ảnh âm - Sau cho HS nghe phân biệt chuỗi âm thanh, GV hát lại (hoặc thổi kèn) để HS tập nhân chuỗi âm lên, - HS tập nhân biết chuỗi âm xuống, ngang lên, xuống, * Hoạt động 3: Củng... hát kết hợp trò nhạc chơi theo hướng dẫn - GV sử dụng bảng phụ mô tả chuỗi âm khác Sau đó, GV kết hợp thể âm - HS nghe GV giới thiệu chuỗi lên, xuống, ngang âm hình ảnh âm - Sau cho HS nghe phân. .. xx - Hát vỗ gõ đệm theo - Cho HS hát kết hợp trò chơi Tập tầm vông (đã nhịp (sử dụng trống nhỏ, hướng dẫn tiết trước) song loan) * Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm lên, xuống, ngang nghe hát hay