Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Câu 1) Quan điểm, đờng lối, sách Đảng Nhà n ớc giáo dục đại học - Xây dựng mạng lới trờng đại học, cao đẳng đáp ứng đợc nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực, phù hợp với mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội, củng cố an ninh quốc phòng, phục vụ nghiệp công nghiệp hoá đại hoá đất nớc; - Phát huy đợc sức mạnh tổng hợp hệ thống đại học, cao đẳng toàn xã hội; bảo đảm tính đa dạng, đồng bớc nâng cao chất lợng đào tạo nguồn nhân lực; - Tạo điều kiện thuận lợi tầng lớp nhân dân có hội tiếp thu giáo dục sau trung học Câu2) Luật giáo dục Giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, nghiệp Nhà nớc toàn dân; Để phát triển nghiệp giáo dục, tăng cờng hiệu lực lý nhà nớc giáo dục nhằm nâng cao dân trí , đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài phục vụ công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ tổ quốc, mục tiêu dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, văn minh Căn hiến pháp nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992; Luật quy định tổ chức hoạt động giáo dục Những quy định chung Điều Phạm vi điều chỉnh Luật giáo dục Luật giáo dục quy định hệ thống giáo dục quốc dân, nhà trờng, sở giáo dục khác hệ thống giáo dục quốc dân, quan hành nhà nớc, tổ chức trị xã hội, lực lợng vũ trang nhân dân, tổ chức cá nhân tham gia hoạt động giáo dục Điều Mục tiêu giáo dục Mục tiêu giáo dục đào tạo ngời Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ nghề nghiệp, trung thành với lý tởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ tổ quốc Điều Tính chất, nguyên lý giáo dục Nền giáo dục Việt Nam giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, đại, lấy chủ nghĩa Mác Lê nin t tởng Hồ Chí Minh làm tảng Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Hoạt động giáo dục phải đợc thực theo nguyên lý học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trờng kết hợp với giáo dục gia đình giáo dục xã hội Điều Yêu cầu nội dung , phơng pháp giáo dục Nội dung giáo dục phải đảm bảo tính bản, toàn diện , thiết thực đại có hệ thống; coi trọng giáo dục t tởng ý thức công dân; bảo tồn phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc văn hoá dân tộc; tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; phù hợp với phát triển tâm sinh lý lứa tuổi ngời học Phơng pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, t sáng tạo ngời học; bồi dỡn lực tự học, lòng say mê học tập ý chí vơn lên Nội dung phơng pháp giáo dục phải đợc thể thành chơng trình giáo dục; chơng trình giáo dục, sách giáo khoa, giáo trình Chơng trình giáo dục, sách giáo khoa, giáo trình phải phù hợp với mục tiêu giáo dục bậc học, cấp học, trình độ đào tạo, bảo đảm tính ổn định tính thống Điều Ngôn ngữ dùng nhà trờng Tiếng Việt ngôn ngữ thức dùng nhà trờng Nhà nớc tạo điều kiện để ngời dân tộc thiểu số đợc học tiếng nói, chữ viết dân tộc Việc dạy học tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số đợc thực theo quy định phủ Điều Hệ thống giáo dục quốc dân Hệ thống giáo dục quốc dân gồm: Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo Giáo dục phổ thông có hai bậc học tiểu học bậc trung học, bậc trung dục học có hai cấp học cấp trung học sở cấp trung học phổ thông; Giáo dục nghề nghiệp có trung học chuyên nghiệp dạy nghề Giáo dục đại học đào tạo hai trình độ trình độ cao đẳng trình độ đại học; giáo dục sau đại học đào tạo hai trình độ thạc sĩ trình độ tiến sĩ Phơng thức giáo dục gồm giáo dục quy giáo dục không quy Điều Văn bằng, chứng Văn hệ thống giáo dục quốc dân đợc cấp cho ngời học sau tốt nghiệp bậc học, cấp học trình độ đào tạo theo quy định luật Văn hệ thống giáo dục quốc dân gồm tốt nghiệp tiểu học, tốt nghiệp trung học sở, tốt nghiệp trung học phổ thông, tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp, tốt nghiệp đào tạo nghề, tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Chứng hệ thống giáo dục quốc dân đợc cấp cho ngời học để xác nhận kết học tập sau đợc đào tạo hoạc bồi dỡng nâng cao trình độ học vấn, nghề nghiệp Điều Phát triển giáo dục Phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế- xã hội, tiến khoa học- công nghệ quốc phòng; an ninh; bảo đảm cân đối cấu trình độ, cấu ngành nghề, cấu vùng miền, mở rộng quy mô tên sở đảm bảo chất lợng hiệu quả; kết hợp đào tạo sử dụng Điều9 Quyền nghĩa vụ học tập Học tập quyền nghĩa vụ công dân Mọi công dân không phân biệt dân tộc, tôn giáo, tín ngỡng , giới tính nguồn gốc gia đình, dịa vị xã hội hoạc hoàn cảnh kinh tế điêu bình đẳng hội học tập Nhà nớc thực công xã hội giáo dục, tạo điều kiện để đợc học hành Nhà nớc cộng đồng giúp đỡ để ngời nghèo đợc học tập, đảm bảo điều kiện để ngời học giỏi phát triển tài Nhà nớc u tiên tạo điều kiện cho em dân tộc thiểu số, em gia đình vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn, đối tợng hởng sách u đãi, ngời tàn tật đối tợng hởng sách xã hội khác thực quyền nghĩa vụ học tập Điều 10 Phổ cập giáo dục Nhà nớc định kế hoạch trình độ giáo dục phổ cập, có sách bảo đảm điều kiện để thực phổ cập giáo dục nớc Mọi công dân độ tuổi quy định có nghĩa vụ họctậpđể đạt trình độ giáo dục phổ cập Gia đình có trách nhiệm tạo điều kiện cho thành viên độ tuổi quy định gia đình đợc học tập để đạt trình độ giáo dục phổ cập Điều 11 Xã hội hoá nghiệp giáo dục Mọi tổ chức, gia đình công dân có trách nhiệm chăm lo nghiệp giáo dục, xây dựng phong trào học tập môi trờng giáo dục lành mạnh, phối hợp với nhà trờng thực mục tiêu giáo dục Nhà nớc giữ vai trò chủ đạo phát triển nghiệp giáo dục, thực đa dạng hoá loại hình nhà trờng hình thức giáo dục; khuyến khích, huy động tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tham gia phát triển nghiệp giáo dục Điều 12 Đầu t cho giáo dục Đầu t cho giáo dục đầu t phát triển Nhà nớc u tiên đầu t khuyến khích tổ chức, cá nhân nớc, ngời Việt Nam định c nớc ngoài, tổ chức, cá nhân nớc đầu t cho giáo dục Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Ngân sách nhà nớc phải giữ vai trò chủ yếu tổng nguồn lực đầu t cho giáo dục Điều 13 Quản lý nhà nớc giáo dục Nhà nớc thống quản lý hệ thống giáo dục quốc dân mục tiêu, chơng trình, nội dung, kế hoach giáo dục, tiêu chuẩn nhà giáo, quy chế thi cử hệ thống văn Điều 14 Vai trò nhà giáo Nhà giáo giữ vai trò định việc bảo đảm chất lợng giáo dục Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện nêu gơng tốt cho ngời học Nhà nớc tổ chức đào tạo, bồi dỡng nhà giáo; có sách bảo đảm điều kiện cần thiết vật chất tinh thần để nhà giáo thực nhiệm vụ mình; giữ gìn phát huy truyền thống quý trọng nhà giáo; tôn vinh nghề dạy học Điều 15 Nghiên cứu khoa học Nhà nớc tạo điều kiện cho nhà trờng tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, phổ biến khoa học, công nghệ; kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học sản xuất nhằm nâng cao chất lợng giáo dục phục vụ xã hội, bớc thực vai trò trung tâm văn hoá, khoa học, công nghệ địa phơng nớc Trờng cao đẳng, trờng đại học, viện nghiên cứu khoa học, sở sản xuất có trách nhiệm phối hợp việc đào tạo, nghiên cứu khoa học chuyển giao công nghệ phục vụ phát triển kinh tế xã hội Nhà nớc có sách u tiên phát triển nghiên cứu ứng dụng phổ biến khoa học giáo dục Các chủ trơng, sách giáo dục phải đợc xây dựng sở kết nghiên cứu khoa học giáo dục, phù hợp với thực tiễn Việt Nam Điều 16 Không truyền bá tôn giáo trờng, sở giáo dục khác Không truyền bá tôn giáo, tiến hành nghi thc tôn giáo trờng, sở giáo dục khác hệ thống giáo dục quốc dân, uan hành nhà nớc, tổ chức trị, tổ chức trị xã hội, lực lợng vũ trang nhân dân Điều 17 Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục Cấm lợi dụng hoạt động giáo dục để xuyên tạc chủ trơng, sách, pháp luật nhà nớc, chống lại Nhà nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, chia rẽ khối đoàn kết dân tộc, kích động bạo lực, tuyên truyền chiến tranh xâm lợc, phá hoại phong mỹ tục, truyền bá mê tín, hủ tục, lôi kéo ngừi học vào tệ nạn xã hội Cấm hành vi thơng mại hoá hoạt động giáo dục Mục giáo dục đại học sau đại học Điều 34 Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Giáo dục đại học sau đại học Giáo dục đại học sau đại học gồm: Giáo dục đại học trình độ cao đẳng trình độ đại học: a) Đào tạo trình độ cao đẳng đợc thực ba năm học ngời có tốt nghiệp trung học phổ thông tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp b) Đào tạo trình độ đại học đợc thực bốn đến sáu năm học tuỳ theo ngành nghề đào tạo ngời có tốt nghiệp trung học phổ thông có tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp; từ đến hai năm ngời có tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngành Giáo dục sau đại học đào tạo trình độ thạc sĩ tiến sĩ: a) Đào tạo trình độ thạc sĩ đợc thực hai năm ngời có tốt nghiệp đại học; b) Đào tạo trình độ tiến sĩ đợc thực bốn năm ngời có tốt nghiệp đại học, từ hai đến ba năm ngời có thạc sĩ Trong trờng hợp đặc biệt, thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ đợc kéo dài theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo c) Chính phủ quy định cụ thể việc đào tạo sau đại học số ngành chuyên môn đặc biệt Điều 35 Mục tiêu giáo dục đại học sau đại học Mục tiêu giáo dục đại học sau đại học đào tạo ngời học có phẩm chất trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức lực thực hành nghề nghiệp tơng xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đáp ứng yêu cầu xây dựng bảo vệ tổ quốc Đào tạo trình độ cao đẳng giúp sinh viên có kiến thức chuyên môn kỹ thực hành ngành nghề, có khả giải vấn đề thông thờng thuộc chuyên ngành đợc đào tạo Đào tạo trình độ đại học giúp sinh viên nắm vững kiến thức chuyên môn kỹ thực hành ngành nghề, có khả phát hiện, giải vấn đề thông thờng thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ thạc sĩ giúp học viên nắm vững lý thuyết, có trình độ cao thực hành, có khả phát hiện, giải nhngx vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo Đào tạo trình độ tiến sĩ giúp nghiên cứu sinh có trình độ cao thực hành, có lực nghiên cứu độc lập, sáng tạo, giải vấn đề khoa học công nghệ hớng dẫn hoạt động chuyên môn Điều 36 Yêu cầu nội dung, phơng pháp giáo dục đại học sau đại học Yêu cầu nội dung, phơng pháp giáo dục đại học va sau đại học đợc quy định nh sau: Đối với giáo dục đại học a) Nội dung giáo dục đại học phải có tính đại phát triển, bảo đảm cấu hợp lý kiến thức khoa học với kiến thức chuyên ngànhvà môn khoa học Mác Lênin, t tởng Hồ Chí Minh; kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc văn hoá dân tộc; tơng ứng với trình độ chung khu vực giới Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Đào tạo trình độ cao đẳng phải đảm bảo cho sinh viên có kiến thức khoa học chuyên nghành cần thiết; trọng rèn luyện kỹ lực thực công tác chuyên môn Đào tạo trình độ đại học phải bảo đảm cho sinh viên có kiến thức khoa học chuyên ngành tơng đối hoàn chỉnh; có phơng pháp làm việc khoa học; có lực vận dụng lý thuết vào công tác chuyên môn; b) Phơng pháp giáo dục đại học phải coi trọng việc bồi dỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho ngời học phát triển t sáng tạo, rèn luyện kỹ thực hành, tham gia nghiên cứu, thực nghiệm ứng dụng; c) Nội dung, phơng pháp giáo dục đại học phải đợc thể thành chơng trình giáo dục Bộ giáo dục Đào tạo quy định chơng ftrình khung gồm cấu môn học thời gian đào tạo, tỷ lệ phân bố thời gian đào tạo môn học chuyên nghiệp; lý thuyết với thực hành, thực tập Căn vào chơng trình khung, trờng cao đẳng, trrrờng đại học xác định chơng trình giáo dục Đối với giáo dục sau đại học: a) Nội dung giáo dục sau đại học phải giúp cho ngời học phát triển hoàn thiện kiến thức khoa học bản, kiến thức chuyên ngành, môn khoa học Mác Lê nin t tởng Hồ Chí Minh; phát huy lực sáng tạo, phát giải vấn đề thuộc chuyên ngành đào tạo; có khả đóng góp vào phát triển khoa học, công nghệ, kinh tế xã hội đất nớc Đào tạo trình độ thạc sĩ phải bảo đảm cho học viên đợc bổ sung nâng cao kiến thức học trình độ đại học; tăng cờng kiến thức liên ngành; có đủ lực thực công tác chuyên môn nghiên cứu khoa học chuyên ngành Đào tạo trình độ tiến sĩ phải bảo đảm cho nghiên cứu sinh nâng cao hoàn chỉnh kiến thức bản; có hiểu biết sâu kiến thức chuyên ngành; có đủ lực tiến hành độc lập côngn tác nghiên cứu khoa học sáng tạo công tác chuyên môn; b) Phơng pháp đào tạo thạc sĩ đợc thực cách phối hợp hình thức học tập lớp với tự học , tự nghiên cứu; coi trọng việc phts huy lực thực hành, lực phát hiện, giải vấn đề chuyên môn Phơng pháp đào tạo tiến sĩ đợc thực h iện chủ yếu tự học, tự nghiên cứu dới hớng dẫn nhà giáo, nhà khoa học, phát huy t sáng tạo phát hiện, giải vấn đề chuyên môn; c) Nội dung phơng pháp giáo dục môn học, chuyên đề, luận văn, luận án theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 37 Giáo trình cao đẳng, giáo trình đại học Giáo trình cao đẳng, giáo trình đại học phải thể mục tiêu nguyên lý giáo dục, cụ thể hoá nội dung, phơng pháp giáo dục quy định chơng trình đào tạo trờng cao đẳng, trờng đại học yếu Nhà nớc có sách bảo đảm để trờng cao đẳng, trờng đại học có đủ giáo trình chủ Bộ Giáo dục Đào tạo có trách nhiệm tổ chức biên soạn duyệt gaío trình sử dụng chung cho trờng cao đẳng, trờng đại học Giáo trình cao đẳng, giáo trình đại học theo chuyên ngành trờng Hiệu ctrởng trờng cao đẳng, trờng đại học tổ chức biên soạn duyệt Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí sở thẩm định Hội đồng thẩm định giáo trình Hiệu trởng thành lập để sử dụng làm tài liệu giảng dạy, học tập thức nhà trờng Điều 38 Cơ sở giáo dục đại học sau đại học Cơ sở giáo dục đại học sau đại học gồm: a) Trờng cao đẳng đào tạo trình độ cao đẳng; b) Trờng đại học đào tạo trình độ cao đẳng, đại học; đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ đợc Thủ tớng Chính phủ giao; c) Viện nghiên cứu khoa học đào tạo trình độ tiến sĩ, phối hợp với trờng đại học đào tạo trình độ thạc sĩ đợc Thủ tớng Chính phủ giao Mô hình tổ chức cụ thể loại trờng đại học phủ quy định Điều 39 Văn giáo dục đại học sau đại học Sinh viên học hết chơng trình cao đẳng, có đủ điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo đợc dự thi va đạt yêu cầu đợc cấp tốt nghiệp cao đẳng Sinh viên học hết chơng trình đại học, có đủ điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo đợc dự thi bảo vệ đồ án, khoá luận tốt nghiệp đạt yêu cầu đợc cấp tốt nghiệp đại học Bằng tốt nghệp đại học ngành kỹ thuật đợc gọi kỹ s, ngành y tế bác sĩ, dợc sĩ, ngành khoa học bản, s phạm, luật, kinh tế cử nhân; ngành lại tốt nghiệp đại học Học viên hoàn tành chơng trình đào tạo thạc sĩ, có đủ điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo đợc bảo vệ luận án đạt yêu cầu đợc cấp thạc sĩ Nghiên cứu sinh hoàn thành chơng trình đào tạo tiến sĩ, có đủ điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo đợc bảo vệ luận án đạt yêu cầu đợc cấp tiến sĩ Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo cấp tiến sĩ Đối với thạc sĩ , tốt nghiệp đại học, tốt nghiệp cao đẳng nhà trờng đợc phép đào tạo trình độ Hiệu trởng cấp trình độ Chính phủ quy định văn tốt nghiệp sau đại học số ngành chuyên môn đặc biệt Mục Phơng thức giáo dục không quy Điều 40 Giáo dục không quy Giáo dục không quylà phơng thức giáo dục giúp ngời vừa làm vừa học, học liên tục, suốt đời nhằm hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu biết, nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ để cải thiện chất lợng sống, tìm việc thích nghi với đời sống xã hội Điều 41 Yêu cầu nội dung, phơng pháp giáo dục không quy Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Nội dung giáo dục không quy đợc thể chơng trình sau đây: a) Chơng trình xoá nạn mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ b) Chơng trình đào tạo bổ sung, tu nghiệp định kỳ, bồi dỡng nâng cao trình độ, cập nhật kiến thức kỹ năng; c) Chơng trình giáo dục đáp ứng đợc yêu cầu ngời học; d) Chơng trình giáo dục để lấy văn hệ thống giáo dục quốc dân theo hình thức vừa học vừa làm, học từ xa, tự học có hớng dẫn Nội dung giáo dục chơng trình quy định điểm a,b c khoản điều phải đảm bảo tính thiết thực, giúp ngời học nâng cao khả lao động, sản xuất, công tác chất lợng sống Nội dung giáo dục chơng trình giáo dục quy định điểm d, khoản điều phải đợc thực theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Phơng pháp giáo dục không quy phải phát huy vai trò chủ động, khai thác kinh nghiệm ngời học, coi trọng việc bồi dỡng lực tự học Điều 42 Cơ sở giáo dục không quy Cơ sở giáo dục không quy bao gồm: a) Trung tâm giáo dục thờng xuyên; b) Giáo dục không quy đợc thực chơng trình giáo dục theo phơng thức giáo dục không quy phải bảo đảm nhiệm vụ đào tạo mình; thực chơng trình giáo dục quy định điểm d điều 41 Luật chơng trình đợc thực hệ quy đợc quan quản lý nhà nớc giáo dục có thẩm quyền cho phép Trung tâm giáo dục thờng xuyên không thực chơng trình giáo dục để lấy tốt nghiệp trung học chuyên nghiệp, tốt nghiệp cao đẳng, tốt nghiệp đại học Điều 43 Văn bằng, chứng giáo dục không quy Học viên theo học chơng trình giáo dục quy định điểm d khoản điều 41 Luật đợc dự thi để lấy tốt nghiệp có đủ điều kiện sau đây: ứng; a) Đăng ký sở giáo dục có thẩm quyền đào tạo bậc học, cấp học, trình độ tơng b) Học hết chơng trình, thực đầy đủ yêu cầu kiểm tra kết học tập đợc sở giáo dục nơi đăng ký xác nhận đủ điều kiện dự thi theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Học viên học hết chơng trình giáo dục quy định điểm a, b c khoản điều 41 Luật này, có đủ điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo đợc kiểm tra; đạt yêu cầu đợc cấp chứng giáo dục không quy Học viên học hết chơng trìnhgiáo dục quy định điểm d khoản điều 41 Luật này, có đủ điều kiện theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo đợc dự thi; đạt yêu cầu đợc cấp văn tốt nghiệp theo phơng thức giáo dục không quy, văn có ghi hình thức học tập, có đủ điều kiện theo quy định kỳ thi tốt nghiệp hệ quy đ ợc dự thi đạt yêu cầu đợc cấp tốt nghiệp hệ quy Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Thẩm quyền cấp văn giáo dục không quy đợc quy định nh thẩm quyền cấp văn giáo dục quy Giám đốc trung tâm giáo dục thờng xuyên cấp chứng giáo dục không quy Chơng Nhà trờng sở giáo dục khác Mục Tổ chức, hoạt động nhà trờng Điều 44 Nhà trờng hệ thống giáo dục quốc dân đợc thành lập theo quy hoạch, kế hoạch nhà nớc nhằm phát triển nghiệp giáo dục đợc tổ chức theo loại hình công lập, bán công, dân lập, t thục Nhà trờng thuộc loại hình công lập, bán công, dân lập, t thục chịu quản lý nhà nớc quan quản lý giáo dục theo phân công, phân cấp Chính phủ Nhà nớc tạo điều kiện để trờng công lập giữ vai trò nòng cốt hệ thống giáo dục quốc dân; có sách khuyến khích tổ chức, cá nhân mở trờng dân lập, t thục đáp ứng nhu cầu học tập xã hội Căn vào quy định Luật này, Chính phủ quy định cụ thể tổ chức hoạt động loại hình nhà trờng Điều 45 Nhà trờng quan hành nhà nớc, tổ chức trị, tổ chức trị xã hội, lực lợng vũ trang nhân dân Nhà trờng quan hành nhà nớc, tổ chức trị, tổ chức trị xã hội có nhiệm vụ đào tạo, bồi dỡng cán bộ, công chức Nhà trơng lực lợng vũ trang nhân dân có nhiệm vụ đào tạo, bồi dỡng sĩ quan, hạ sĩ quan, quân nhân chuyên nghiệp công nhân quốc phòng; bồi dỡng cán lãnh đạo, cán quản lý nhà nớc nhiệm vụ kiến thức quốc phòng, an ninh Chính phủ quy định cụ thể việc thực Luật nhà tr ờng quy định khoản 44 Điều Điều 46 Điều kiện thành lập Nhà trờng đợc quan nhà nớc có thẩm quyền quy định Điều 47 Luật định thành lập bảo đảm điều kiện cán quản lý, nhà giáo, trờng sở, thiết bị tài theo quy định Chính phủ Chính phủ quy định thủ tục thành lập trờng cao đẳng, trờng đại học; Bộ Giáo dục Đào tạo quy định thủ tục thành lập trờng bậc học cấp học khác hệ thống giáo dục quốc dân Điều 47 Thẩm quyền thành lập, đình hoạt động, sáp nhập, chia tách, giải thể nhà trờng Thẩm quyền thành lập nhà trờng đợc quy định nh sau: a) Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện định thành lập trờng mầm non, trờng mẫu giáo, trờng tiểu học, trờng trung học sở, trờng phổ thông dân tộc nội trú b) Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định thành lập trờng trung học phổ thông dân tộc nội trú; trờng trung học chuyên nghiệp, trờng dạy nghề thuộc tỉnh; Trang Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí c) Bộ trởng, thủ trởng quan ngang Bộ, quan trực thuộc Chính phủ định thành lập trờng trung học chuyên nghiệp, trờng dạy nghề trực thuộc; học; d) Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo định thành lập trờng cao đẳng, trờng dự bị đại đ) Thủ tớng Chính phủ định thành lập trờng đại học; Cấp có thẩm quyền định thàh lập cấp có thẩm quyền định đình hoạt động, sáp nhập, chia, tách, giải thể nhà trờng Chính phủ quy định cụ thể thủ tục đình hoạt động, sáp nhập, chia, tách, giải thể nhà trờng Điều 48 Điều lệ nhà trờng Nhà trờng đợc tổ chức hoạt động theo quy định Luật nàyvà Điều lệ nhà trờng Điều lệ nhà trờng phải có nội dung chủ yếu sau đây: a) Nhiệm vụ quyền hạn nhà trờng; b) Tổ chức hoạt động giáo dục nhà trờng; c) Nhiệm vụ quyền hạn nhà giáo; d) Nhiệm vụ quyền hạn ngời học; đ) Tổ chức quản lý nhà trờng; e) Cơ sở vật chất thiết bị nhà trờng; g) Quan hệ nhà trờng, gia đình xã hội Thủ tớng Chính phủ định ban hành điều lệ trờng đại học; Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo định ban hành Điều lệ nhà trờng bậc học, cấp học khác Điều 49 Hiệu trởng Hiệu trởng ngời chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trờng, quan nhà nớc có thẩm quyền bổ nhiệm, công nhận Hiệu trởng trờng thuộc hệ thống giáo dục quốc dân phải đào tạo, bồi dỡng nghiệp vụ quản lý trờng học Tiêu chuẩn, nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trởng; thủ tục bổ nhiệm, công nhận Hiệu trởng trờng cao đẳng, đại học Thủ tớng Chính phủ quy định; trờng bậc học, cấp học khac Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Điều 50 Hội đòng t vấn nhà trờng Hội đồng t vấn nhà trờng Hiệu trởng thành lập để t vấn cho Hiệu trởng việc thực nhiệm vụ, quyền hạn nhà trờng theo quy định Luật Hội đồng t vấn trờng mần non, trờng mẫu giáo, trờng tiều học, trờng trung học chuyên nghiệp, trờng dạy nghề gọi hội đồng đào tạo; trờng cao đẳng, trờng đại học gọi Hội đồng khoa học đào tạo Trang 10 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Điều 32 Ngời đứng đầu quan, tổ chức có trách nhiệm báo cáo với quan, tổ chức cấp thông báo quan Thanh tra nhà nớc cấp việc phòng ngừa, phát hành vi tham nhũng xử lý kỷ luật ngời có hành vi tham nhũng thuộc phạm vi, trách nhiệm Trong phạm vi, nhiệm vụ, quyền hạn mình, Chánh tra cấp, ngành có trách nhiệm kiểm tra, đôn đốc việc phòng ngừa, phát hành vi tham nhũng, xử lý ngời có hành vi tham nhũng quan quản lý nhà nớc cấp quan tra nhà nớc cấp công tác pgòng ngừa đấu tranh chống tham nhũng Tổng Thanh tra nhà nớc chủ trì phối hợp với Bộ trởng Bộ Nội vụ, Bộ trởng Bộ Quốc phòng, thủ trởng quan hữu quan giúp Thủ tớng Chính phủ hớng dẫn, kiểm tra đôn đốc cấp ngành việc phòng ngừa, phát hành vi tham nhũng xử lý hành vi tham nhũng; tổng hợp tình hình, báo cáo Chính phủ công tác phòng ngừa đấu tranh chống tham nhũng phạm vi nớc Điều 33 Thủ tớng Chính phủ đạo Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc phủ, Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ơng thực việc phòng ngừa đấu tranhchống tham nhũng; báo cáo Quốc hội, Uỷ ban thờng vụ Quốc hội, Chủ tịch nớc công tác phòng ngừa đấu tranh chống tham nhũng phạm vi nớc Khi cần thiết, Thủ tớng phủ làm việc với Chánh án Toà án nhân dân tối cao quan hữu quan để thống đạo công tác phòng ngừa đấu tranh chống tham nhũng Điều 34 Ngời đứng đầu quan, tổ chức phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn có trách nhiệm áp dụng biện pháp phòng ngừa, phát hành vi tham nhũng xử lý ngời có hành vi tham nhũng Bộ trởng, thủ trởng quan ngang Bộ, thủ trởng quan thuộc phủ, Chủ tịch uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ơng có trách nhiệm báo cáo Thủ tớng Chính phủ vông tác phòng ngừa đấu tranh chống tham nhũng thuộc phạm vi Bộ, ngành, địa phơng Điều 35 Uỷ ban thờng vụ quốc hội, Hội đồng dân tộc, uỷ ban Quốc hội, đoàn đại biểu quốc hội, đại biểu Quốc hội giám sát việc thực biện pháp phòng ngừa, phát hành vi tham nhũng xử lý ngời có hành vi tham nhũng; giám sát hoạt động tra, điều tra, truy tố, xét xử vụ tham nhũng Điều 36 Hội đồng nhân dân, đại biểu hội đồng nhân dân cấp giám sát việc thực biện pháp phòng ngừa, phát hành vi tham nhũng, xử lý ngời có hành vi tham nhũng; giám sát hoạt động tra, điều tra, truy tố, xét xử vụ tham nhũng địa phơng Chủ tịch Uỷ ban nhân dân, Chánh án Toà án nhân dân, Viện trởng Viện kiểm sát nhân dân cấp phục vụ nhiệm vụ, quyền hạn có trách nhiệm báo cáo Hội đồng nhân dân cấp công tác phòng ngừa đấu tranh chống tham nhũng địa phơng Chơng Điều khoản thi hành Điều 37 Pháp lệnh có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng năm 1998 Trang 56 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Những quy định trớc trái với Pháp lệnh bãi bỏ Điều 38 Chính phủ, Toà án nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân tối cao phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn có trách nhiệm quy định chi tiết hớng dẫn thi hành Pháp lệnh Câu 11) Pháp lệnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Tiết kiệm quốc sách Để quản lý, sử dụng có hiệ nguồn lực, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí sản xuất tiêu dùng, nhằm phát triển kinh tế xã hội, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc; Căn vàô hiến pháp nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992; Căn vào nghị Quốc hội khoá X, kỳ họp thứ Chơng trình xây dựng luật, pháp lệnh năm 1998; Pháp lệnh quy định thực hành tiết kiệm, chống lãng phí việc quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nớc, vốn, tài sản nhà nớc động viên nhân dân tiết kiệm sản xuất tiêu dùng Chơng Những quy định chung Điều Tổ chức, cá nhân quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nớc, vốn tài sản nhà nớc, đất đai, trụ sở làm việc, nhà công vụ, tài nguyên thiên nhiên, vốn đầu t xây dựng, vốn tài sản doanh nghiệp nhà nớc phải thựchành tiết kiệm, chống lãng phí theo quy định pháp lệnh Mọi công dân có nghĩa vụ thực hành tiết kiệm sản xuất, tiêu dùng để dành vốn cho đầu t phát triển, thực công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc Điều Trong pháp lệnh này, từ ngữ dới đợc hiểu nh sau: Tiết kiệm Là sử dụng nguồn lực tài chính, lao động vầ nguồn lực khác mức thấp định mức, tiêu chuẩn, chế độ quy định nhng đạt đợc mục tiêu xác định sử dụng định mức, tiêu chuẩn, chế độ quy định nhng đạt đợc hiệu cao mục tiêu xác định Lãng phí Là sử dụng nguồn lực tài chính, lao động nguồn lực khác vợt định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định sử dụng định mức, tiêu chuẩn, chế độ, nhng chất lợng đạt thấp không mục tiêu xác định Kinh phí ngân sách nhà nớc Là số tiền ngân sách nhà nớc đợc sử dụng cho nhiệm vụ, mục tiêu xác định dự toán ngân sách nhà nớc quan nhà nớc có thẩm quyền duyệt Vốn tài sản nhà nớc Bao gồm vốn, kinh phí ngân sách nhà nớc cấp; vốn có nguồn gốc từ ngân sách nhà nớc; tài sản hình thành từ nguồn vốn ngân sách nhà nớc; vốn tín dụng nhà nớc; khỏn viện trợ nớc ngoài; nguồn lực đóng góp nhân dân; đất đai; nhà, công trình kiến trúc khác thuộc sở hữu nhà nớc; tài nguyên thiên nhiên, khoản tài trợ tổ chức, cá nhân nớc nớc Trang 57 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Quỹ trái phép Là quỹ đợc lập không quy định nhà nớc, nhằm sử dụng vào mục đích riêngcủa tổ chức số cá nhân, trốn tránh kiểm tra, giám sát quan nhà nớc có thẩm quyền Tổ chức - Bao gồm quan nhà nớc, đơn vị nghiệp, đơn vị lực lợng vũ trang, tổ chức trị, tôr chức trị xã hội, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội nghề nghiệp, doanh nghiệp nhà nớc tổ chức khác Điều Việc phân bố, sử dụng vốn tài sản nhà nớc phải đợc thực theo quy chế xét duyệt, cấp phát quy định định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền ban hành, bảo đảm tiết kiệm, công công khai theo quy định pháp luật Ngời đứng đầu tổ chức đợc giao quản lý, sử dụgn vốn tài sản nhà nớc phải có biện pháp để thực hành tiết kiệm, chống lãng phí chịu trách nhiệm hành vi gây lãng phí phạm vi chức quản lý Điều Cán bộ, công chức gây lãng phí vốn tài sản nhà nớc tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà phải chịu trách nhiệm vật chất, bị xử lý kỷ luật bị truy cứu trách nhiệm hình sự, gây thiệt hại phải bồi thờng theo quy địng pháp luật Cá nhân gây lãng phí vốn tài sản nhà nớc tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử phạt hành bị truy cứu trách nhiệm hình sự, gây thiệt hại phải bồi thơừng theo quy định pháp luật Điều Tổ chức, nhân có trách nhiệm phát báo cáo cho quan nhà nớc có thẩm quyền hành vi gây lãng phí việc sử dụng vốn tài sản nhà nớc Điều Chính phủ đạo Bộ, ngành, quyền địa phơng xây dựng quy chế tổ chức lễ hội, đám cới, đám tang quy chế khác, bảo đảm phong mỹ tục ngời Việt Nam, tiết kiệm tiền của, thời gian nhân dân, chống việc lợi dụng tín ngỡng tôn giáo, phong tục tập quán để thu lợi bất Các Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Hội đồng nhân dân, Uỷ ban nhân dân cấp, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam tổ chức thành viên phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn có trách nhiệm tổ chức, hớng dẫn vận động nhân dân thực hành tiết kiệm, chống lãng phí sản xuất tiêu dùng, hoạt độgn văn hoá, lễ hội, đám cới, đám tang hoạt động khác Cơ quan thông tin, báo chí có trách nhiệm tuyên truyền gơng ngời tốt, việc tốt việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; đấu tranh, phê phán hành vi lãng phí sản xuất tiêu dùng theo quy định pháp luật Chơng Những quy định cụ thể thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Mục Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí việc sử dụng khoản chi th ờng xuyên ngân sách nhà nớc Điều Trang 58 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Việc thành lập mới, sáp nhập, chia, tách tổ chức, việc điều chỉnh địa giới đơn vị hành phải gắn với nhu cầu thực tế, bảo đảm hiệu kinh tế, xã hội, quốc phòng, an ninh thực triệt để tiết kiệm chống lãng phí Điều Việc giao biên chế, quỹ lơng phải vào chức năng, nhiệm vụ quyền hạn tổ chức Các tổ chức phải thực quy định nhà nớc biên chế tiền lơng Nghiêm cấm việc tuyển dụng lao động vợt biên chế, chi trả tiền lơng vợt quỹ tiền lơng quan nhà nớc có thẩm quyền giao Việc tuyển dụng lao động theo hợp đồng dài hạn tổ chức phải theo quy địnhcủa quan nhà nớc có thẩm quyền không làm vợt tổng quỹ tiền lơng đợc giao Quyết định tuyển dụng lao động, nâng bậc, chuyển ngạch, nâng ngạch chi trả tiền lơng sai quy định phải bị huỷ bỏ; gây thiệt hại ngời định phải bồi thờng Điều Các tổ chức có sử dụng lao động phải bố trí, xếp lao động hợp lý Ng ời lao động phải thực thời gian lao động kỷ luật lao động theo quy định Bộ luật lao động, pháp lệnh cán công chức Ngời đứng đầu tổ chức có trách nhiệm trả lơng, trả công cho ngời lao động theo quy định pháp luật Cá nhân vi phạm quy định thời gian lao động kỷ luật lao động bị xử lý theo quy định Bộ luật lao động, Pháp lệnh cán công chức Điều 10 Thiết bị, phơng tiện tài sản khác đợc trang bị cáctổ chức phải theo tiêu chuẩn, định mức, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định Việc mua thiết bị, phơng tiện tài sản khác mà phải đấu thầu phải đợc thực theo quy định đấu thầu Thiết bị, phơng tiện tài sản khác đợc mua kinh phí ngân sách nhà nớc phải hàng sản xuất nớc, trừ trờng hợp hàng sản xuất nớc có chất lợng với hàng sản xuất nớc nhng giá cao có mức giá nhng chất lợng thấp Ngời định mua thiết bị, phơng tiện tài sản khác không thực theo quy định khoản khoản điều bị xử lý theo quy định pháp luật Điều 11 Việc mua, sử dụng phơng tiện lại phục vụ công tác phải thực định mức, tiêu chuẩn, chế độ, chủng loại giứo hạn mức giá trần tối đa theo quy định Chính phủ Chính phủ quy định cụ thể việc xử lý trờng hợp sử dụng phơng tiện lại vợt định mức không tiêu chuẩn, chế độ, chủng loại quy định phơng tiện lại đợc mua trớc ngày Pháp lệnh có hiệu lực Điều 12 Việc lắp đặt, sử dụng phơng tiện thông tin liên lạc công sở nhà riêng cán bộ, công chức phải theo định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định dự toán đợc duyệt Phơng tiện thông tin liên lạc công sở đợc sử dụng vào mục đích công vụ, sử dụng vào việc riêng ngời sử dụng phải trả tiền Ngời sử dụng phơng tiện thông tin liên lạc tổ Trang 59 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí chức nhà riêng vợt định mức, tiêu chuẩn, chế độ quy định phải trả khoản tiền vợt định mức Điều 13 Việc chi thờng xuyên phải thực theo định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định không vợt mức dự toánđã đợc duyệt Ngời định việc chi thờng xuyên không định mức, tiêu chuẩn, chế độ, vợt dự toán đợc duyệt bị xử lý theo quy định pháp luật Điều 14 Việc cử cán bộ, công chức công tác phải có kế hoạch phải thực theo yêu cầu công việc, mục đích, bảo đảm hiệu Việc chi công tác phí phải theo định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định dự toán đợc duyệt Điều 15 Việc tổ chức hội nghị phải theo kế hoạch, bảo đảm tiết kiệm thời gian kinh phí nhà nớc Việc chi tổ chức hội nghị phải theo định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định dự toán đợc duyệt Kinh phí hộ nghị dự toán hàng năm tổ chức thụ hởng ngân sách nhà nớc sử dụng không hết thực biện pháp tiết kiệm có hiệu đợc chuyển chi cho công việc khác theo quy định phủ Điều 16 Các khoản chi tiếp khách, khánh tiết phải thực theo chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định dự toán đợc duyệt Việc tổ chức lễ kỷ niệm, lễ hội tổ chức địa phơng phải theo định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định Việc sử dụng công quỹ để tặng, thờng cho tổ chức, cá nhân phải thực theo quy định Chính phủ; vợt định mức, tiêu chuẩn, chế độ ngời định chi phải bị xử lý theo quy định pháp luật Nghiêm cấm tổ chức, cá nhân sử dụgn công quỹ để chi chế độ quy định Điều 17 Tổ chức, cá nhân không đợc sử dụng kinh phí ngân sách nhà nớc để chi cho việc tổ chức lễ động thổ, lễ khởi công, lễ khánh thành công trình, trừ trờng hợp đặc biệt Thủ tớng Chính phủ định Điều 18 Nghiêm cấm việc lập quỹ trái phép Mọi quỹ trái phép bị thu hồi phải nộp vào ngân sách nhà nớc; ngời định lập quỹ trái phép, ngời sử dụng quỹ trái phép bị xử lý theo quy định pháp luật Điều 19 Trang 60 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Các khoản chi hỗ trợ từ ngân sách cấp cho ngân sách cấp dới, khoản chi hỗ trợ cho doanh nghiệp phải đợc phân phối, sử dụng theo quy định phân cấp quản lý ngân sách định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định Điều 20 Chính phủ quy định thực hành tiết kiệm, chống lãng phí khoản chi đặc biệt quốc phòng, an ninh nhân Chơng Nhiệm vụ quyền hạn quan nhà nớc trách nhiệm tổ chức, cá Điều 36 Uỷ ban thờng vụ Quốc hội, Hội đồng dân tộc, Uỷ ban Quốc hội có trách nhiệm giám sát quan, tổ chức việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Điều 37 Trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, Chính phủ có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: Chỉ đạo Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ, Uỷ ban nhân dân tỉnh, phố trực thuộc trung ơng triệt để thực hành tiết kiệm, chống lãng phí theo quy định Pháp lệnh quy định khác pháp luật; Xây dựng, ban hành , sửa đổi, bổ sung định mức kinh tế kỹ thuật, định mức, tiêu chuẩn, chế độ sử dụng kinh phí ngân sách nhà nớc, vốn tài sản nhà nớc phù hợp với điều kiện kinh tế xã hội thời kỳ; Chỉ đạo, tổ chức công tác tra, kiểm tra việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Điều 38 Trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, quan Thanh tra, Viện kiểm sát, Toà án có trách nhiệm phối hợp với tổ chức hữu quan để tra, điều tra, kiểm sát, phát xử lý kịp thời, nghiêm minh hành vi gây lãng phí vốn, tài sản nhà nớc Điều 39 Trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, Bộ tài có nhiệm vụ quyền hạn sau: Xây dựng, ban hành, sửa đổi, ổ sung trình Chính phủ ban hành , sửa đổi, bổ sung định mức, tiêu chuẩn, chế độ tài quản lý sử dụng kinh phí ngân sách nhà n ớc, vốn tài sản nhà nớc; ban hành quy chế, thủ tục kiểm soát chi; quy định chế độ báo cáo tài công khai quy trình quản lý, sử dụng tài sản công; Tổ chức thực công tác tra, kiểm tra việc phân bố chi ngân sách nhà nớc, việc quản lý, phân phối, sử dụng tài sản công, cấp vốncho đầu t xây dựng, việc quản lý, sử dụng vốn tài sản nhà nớc doanh nghiệp; Xây dựng, trình Chính phủ ban hành kế hoạch chơng trình tổ chức triển khai việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; thực hành tiết kiệm; chống lãng phí quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nớc, vốn tài sản nhà nớc Điều 40 Trang 61 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, Bộ, quan ngang Bộ, quan thuộc Chính phủ có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: phí; Chỉ đạo đơn vị thuộc quyền quản lý tổ chức triển khai thực hành tiết kiệm chống lãng Rà soát hệ thống định mức kinh tế kỹ thuật thuộc thẩm quyền quản lý phối hợp với Bộ Tài việc ban hành, sửa đổi, bổ sung trình Chính phủ ban hành, sửa đổi, bổ sung định mức, tiêu chuẩn, chế độ để áp dụng thống nớc; Tổ chức thực công tác tra , kiểm tra việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí đơn vị thuộc quyền quản lý Điều 41 Trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, Ban tổ chức cán Chính phủ có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: Ban hành, sửa đổi, bổ sung quy định chế độ trách nhiệm cán bộ, công chức việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Phối hợp với Bộ Tài xây dựng trình Chính phủ ban hành, sửa đổi, bổ sung chế độ sử dụng phơng tiện công cụ cán bộ, công chức; cấp Kiểm tra việc thực biên chế quỹ lơng cán bộ, công chức ngân sách nhà nớc Điều 42 Trong việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, Hội đồng nhân dân cấp có nhiệm vụ sau đây: Quyết định dự toán phân bổ ngân sách địa phơng theo định mức, tiêu chuẩn , chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định, bảo đảm tiết kiệm, chống lãng phí; Phê chuẩn toán ngân sách địa phơng bảo đảm yêu cầu thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; Giám sát việc tổ chức thực quy định Pháp lệnhthwcj hành tiết kiệm, chống lãng phí địa phơng; Thực công phân bổ ngân sách đơn vị dự toán cấp dới trực tiếp; giám sát việc thực công khai tài việc quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nớc, vốn tài sản nhà nớc địa phơng; Phối hợp với tổ chức trị, Mặt trận tổ quốc Việt Nam tổ chức thành viên troing việc giám sát thực hành tiết kiệm, chống lãng phí công khai tài địa phơng Điều 43 Trong việc thực hành tiết kiệm, chóng lãng phí, Uỷ ban nhân dân cấp có nhiệm vụ quyền hạn sau đây: Tổ chức triển khai thực pháp lệnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí địa phơng; Tổ chức thực quy định quản lý ngân sách, quản lý đầu t xây dựng, quản lý tài sản công; kiểm tra việc sử dụng vốn, tài sản doanh nghiệp nhà nớc theo quy định phân cấp quản lý; Trang 62 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Thực công khai tài việc quản lý, sử dụng kinh phí ngân sách nhà nớc, vốn tài sản nhà nớc địa phơng; Thực việc kiểm tra, đánh giá báo cáo định kỳ tình hình thực pháp lệnh thực hành tiết kiệm, chống lãng phí địa phơng Điều 44 Tổ chức cá nhân quản lý, sử dụng vốn tài sản nhà nớc có trách nhiệm: Chấp hành định mức, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định; Chấp hành quy định quản lý, sử dụng vốn tài sản nhà nớc theo quy định pháp luật; Thực công khai khoản chi; Xây dựng kế hoạch biện pháp tổ chức thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; kịp thời khắc phục xử lý trờng hợp gây lãng phí, định kỳ báo cáo kết cho quan quản lý cấp Điều 45 Doanh nghiệp nhà nớc có trách nhiệm: Chấp hành định mức kinh tế kỹ thuật, tiêu chuẩn, chế độ quan nhà nớc có thẩm quyền quy định; Xây dựng thực định mức, tiêu chuẩn cụ thể sử dụng vốn, tiết kiệm vật t , nguyên liệu, nhiên liệu, vật liệu, chi phí quản lý doanh nghiệp; Thực chế độ báo cáo công khai tài doanh nghiệp, công khai hệ thống định mức, tiêu chuẩn, chế độ chi hành chính, khoản mua thiết bị văn phòng, ôtô doanh nghiệp; tạo thuận lợi cho việc kiểm tra, giám sát quan nhà nớc có thẩm quyền ngời lao động doanh nghiệp thực hành tiết kiệm chống lãng phí; Xây dựng kế hoạch biện pháp thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; tổ chức kiểm tra việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí đn vị thuộc doanh nghiệp; định kỳ báo cáo kết cho quan quản lý cấp Điều 46 Mặt trận tổ quốc Việt Nam tổ chức thành viên có trách nhiệm: Tổ chức tuyên truyền, vận động hớng dẫn nhân dân thực hành tiết kiệm, chống lãng phí sản xuất tiêu dùng; Giám sát việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí tổ sử dụng vốn tài sản nhà nớc; giám sát việc xử lý hành vi gây lãng phí; Động viên tổ chức, cá nhân tích cực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Chơng Khen thởng xử lý vi phạm Điều 47 Tổ chức, cá nhân có thành tích việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí đợc khen thởng theo quy định pháp luật Điều 48 Trang 63 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Nhà nớc khuyến khích tổ chức, cá nhân thực hành tiết kiệm, chống lãng phí Số tiền mang lại từ việc tiết kiệm khoản chi thờng xuyên tổ chức thụ hởng ngân sách nhà nớc đợc chuyển chi cho mục đích khác theo quy định luật ngân sách nhà nớc Chính phủ quy định cụ thể việc khoán chi khuyến khích vật chất trờng hợp tiết kiệm kinh phí ngân sách nhà nớc Điều 49 Ngời vi phạm quy định Pháp lệnh tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật, xử lý vi phạm hành bị truy cứu trách nhiệm hình sự, gây thiệt hại phải bồi thờng theo quy định pháp luật Điều 50 Ngời bao che, cản trở việc phát hiện, xử lý, thiếu trách nhiệm việc kiểm tra, xử lý ngừơi có hành vi lãng phí, có hành vi trả thù, trù dập ngời tố cáo hành vi lãng phí, tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật bị truy cứu trách nhiệm hình Chơng Điều khoản thi hành Điều 51 Pháp lệnh có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng năm 1998 Các quy định trớc trái với quy định đề bãi bỏ Điều 52 Chính phủ quy định chi tiết hớng dẫn thi hành pháp lệnh Câu 12) Quy chế thực dân chủ hoạt động Nhà trờng (Ban hành kèm theo Quyết định số 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày tháng năm 2000 Bộ trởng Bộ Giáo dục Đào tạo ) Chơng Những quy định chung Điều Mục đích việc thực dân chủ nhà trờng Thực dân chủ nhà trờng nhằm thực tốt nhất, ốc hiệu điều Luật Giáo dục quy định theo phơng châm Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra hoạt động nhà trờng thông qua hình thức dân chủ trực tiếp, dân chủ đại diện; đảm bảo cho công dân, quan, tổ chức đợc quyền giám sát, kiểm tra, đóng góp ý kiến tham gia xây dựng nghiệp giáo dục, làm cho giáo dục thực dân, dân dân Thực dân chủ nhà trờng nhằm phát huy quyền làm chủ huy động tiềm trí tuệ hiệu trởng, nhà giáo, ngời học, đội ngũ cán bộ, công chức nhà trờng theo luật định, góp phần xây dựng nếp, trật tự, kỷ cơng hoạt động nhà trờng, ngăn chặn tợng tiêu cực tệ nạn xã hội, thực nhiệm vụ phát triển giáo dục phù hợp với đờng lối, chủ trơng Đảng luật pháp Nhà nớc Điều Trang 64 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Nguyên tắc thực dân chủ nhà trờng Mở rộng dân chủ phải đảm bảo có lãnh đạo tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm hiệu trởng phát huy vai trò tổ chức, đoàn thể nhà trờng Thực dân chủ nhà trờng phù hợp với Hiến pháp pháp luật; quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm; dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cơng nhà trờng Xử lý nghiêm minh hành vi lợi dụng dân chủ, xâm pệam quyền tự dân chủ làm ảnh hởng đến uy tín hoạt động nhà trờng Điều Phạm vi điều chỉnh Quy chế quy định nội dung liên quan đến việc thực dân chủ hoạt động nhà trờng sở giáo dục công lập thuộc hệ thống giáo dục quốc dân (Sau gọi chung nhà trờng) Chơng Thực dân chủ nội nhà trờng Mục Trách nhiệm Hiệu trởng Điều Hiệu trởng ngời quan nhà nớc có thẩm quyền bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý hoạt động nhà trờng Hiệu trởng có trách nhiệm: Quản lý điều hành hoạt động nhà trờng, chịu trách nhiệm trớc pháp luật cấp toàn hoạt động nhà trờng Tổ chức thực quy định trách nhiệm nhà trờng, nhà giáo, cán bộ, công chức, ngời học Quy chế Lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trờng có biện pháp giải theo chế độ, sách hành nhà nớc, theo nội quy, quy chế, điều lệ nhà trờng phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm đợc giao cho Hiệu trởng Trong trờng hợp vợt thẩm quyền giải Hiệu trởng phải thông báo cho cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trờng biết báo cáo lên cấp Thực chế độ hội họp theo định kỳ, nh họp giao ban, họp hội đồng t vấn, hội nghị cán công chức hàng năm Thực chế độ công khai tài theo quy định nhà nớc; công khai quyền lợi, chế độ, sách việc đánh giá định kỳ nhà giáo, cán bộ, công chức, ngời học Gơng mẫu, đầu việc đấu tranh chống biểu không dân chủ nhà trờng, nh: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu diếm, bng bít, làm sai thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trờng Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân nhà trờng, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trờng Bảo vệ giữ gìn uy tín nhà trờng Hớng dẫn, đôn đốc, kiểm tra hoạt động cấp dới trực tiếp việc thực dân chủ giải kịp thời kiến nghị cấp dới theo thẩm quyền đợc giao Trang 65 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí 10 Phối hợp với tổ chức công đôảntng nhà trờng tổ chức hội nghị cán bộ, công chức năm lần theo quy định nhà nớc Điều Những việc Hiệu trởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng cá nhân tổ chức, đoàn thể nhà trờng trớc định Kế hoạch phát triển, tuyển sinh, dạy học, nghiên cứu khoa học hoạt động khác nhà trờng năm học Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trờng Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nhà giáo, cán bộ, công chức Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trờng, hoạt động dịch vụ, sản xuất nhà trờng Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua, khen thởng hàng năm, lề lối làm việc, xây dựng nội quy, quy chế nhà trờng Báo cáo sơ kết, tổng kết theo định kỳ năm học Mục Trách nhiệm nhà giáo, cán bộ, công chức Điều Nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trờng có trách nhiệm: Thực nhiệm vụ quyền hạn nhà giáo theo quy định Luật giáo dục Tham gia đóng góp ý kiến nội dung quy định điều Quy chế Kiên đấu tranh chống tợng bè phái, đoàn kết, cửa quyền, quan liêu hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cơng nếp dân chủ nhà trờng Thực quy định pháp lệnh cán bộ, công chức; Pháp lệch chống tham nhũng; Pháp lệnh thực hành tiết kiệm Gìn giữ phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn trọng đồng nghiệp ngời học; bảo vệ uy tín nhà trờng Điều Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức đợc biết, tham gia ý kiến, giám sát kiểm tra thông qua hình thức dân chủ trực tiếp thông qua tổ chức, đoàn thể nhà trờng: chức Những chủ trơng, sách, chế độ Đảng nhà nớc nhà giáo, cán bộ, công Những quy định sử dụgn tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trờng Việc giải đơn th khiếu nại, tố cáo theo quy định luật khiếu nại, tố cáo Công khai khoản đóng góp ngời học, việc sử dụng kinh phí chấp hành chế độ thu, chi, toán theo quy định hành Giải chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho nhà giáo, cán bộ, công chức, cho ngời học Trang 66 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Việch thực thi tuyển dụng, thi nân gngạch công chức, nâng bậc lơng, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thởng, kỷ luật Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế thi năm học Báo cáo sơ kết, tổng kết, nhận xét, đánh giá công chức hàng năm Mục Những việc ngời học đợc biết tham gia ý kiến Điều Những việc ngời học đợc biết Ngời học phải đợc biết nội dung sau đây: Chủ trơng chế độ sách nhà nớc, ngành quy định nhà trờng ngời học Kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch đào tạo nhà trờng hàng năm Những thông tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt khoản đóng góp theo quy định Chủ trơng, kế hoạch tổ chức cho ngời học phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, gia nhập tổ chức, đoàn thể nhà trờng Điều Những việc ngời học đợc tham gia ý kiến: Nội quy, quy định nhà trờng có liên quan đến ngời học học Tổ chức phong trào thi đua hoạt động khác nhà trờng có liên quan đến ngời Mục Trách nhiệm nhà trờng Nhà trờng có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình xã hội để thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục Điều 11 Trách nhiệm nhà trờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp Hiệu trởng thực phân công cho cấp dới thực việc sau đây: Thông báo mục tiêu đào tạo, chơng trình quy trình đào tạo; kế hoạch tuyển sinh, nội quy, quy chế nhà trờng học Thông báo công khai chế độ, sách nhà giáo, cán bộ, công chức ngời Đặt hòm th góp ý hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trờng thuận lợi việc góp ý kiến Giải đáp ý kiến giải đơn th khiếu nại tố cáo theo luật định Định kỳ năm lần, nhà trờng gặp gỡ đại diện ngời học để nghe trao đổi giải vấn đề giảng dạy, học tập, rèn luyện, chế độ, sách, đời sống vật chất, tinh thần vấn đề khác nhà trờng Trang 67 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Mục Trách nhiệm đơn vị, đoàn thể, tổ chức nhà trờng Điều 12 Trách nhiệm đơn vị máy quản lý nhà trờng Thủ trởng đơn vị máy quản lý nhà trờng nh phòng, ban, kho, viện nghiên cứu, trung tâm, tổ môn, tổ chuyên môn, nghiệp vụ ngời đại diện cho đơn vị có trách nhiệm: Tham mu, đề xuất, biện pháp giúp hiệu trởng thực tốt quy định Quy chế Chấp hành tổ chức thực tốtcác hoạt động dân chủ đơn vị Thực nghiêm túc lề lối làm việc đơn vị, đơn vị với đơn vị với nhà trờng; thực đầy đủ chức năng, nhiệm vụ đơn vị quy định Luật giáo dục, điều lệ nhà trờng Điều 13 Trách nhiệm đoàn thể, cac stổ chức nhà trờng Ngời đứng đầu đoàn thể, tổ chức nhà trờng la ngời đại diện cho đoàn thể, tổ chức có trách nhiệm: Phối hợp với nhà trờng việc tổ chức, thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trờng Nâng cao chất lợng sinh hoạtcủa đoàn thể, tổ chức, dân chủ bàn bạc chủ trơng, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trờng Ban tra nhân dân có trách nhiệm thực chức giám sát, kiểm tra việc thực quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến quần chúng, phát vi phạm quy chế dân chủ nhà trờng để đề nghị hiệu trởng giải Hiệu trởng không giải đợc báo cáo lên cấp có thẩm quyền ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến đạo giải Chơng Quan hệ giải công việc nhà trờng với quan quản lý cấp trên, quyền địa phơng Điều 15 Nhà trờng với quan quản lý cấp Phục tùng đạo quan quản lý cấp trên, thực chế độ báo cáo định kỳ quy định, kịp thời nghiêm túc Kịp thời phản ánh vớng mắc, khó khăn nhà trờng kiến nghị biện pháp khắc phục để cấp xem xét giải Phản ánh vấn đề cha rõ việc quản lý việc đạo cấp trên, góp ý phê bình quan quản lý cấp văn thông qua đại diện Trong ý kiến phản ánh lên cấp cha đợc giải quyết, nhà trờng phải nghiêm túc chấp hành thực đạo cấp Điều 16 Quan hệ nhà trờng quyền địa phơng Hiệu trởng nhà trờng có trách nhiệm đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ với quan quyền sở để phối họp giải công việc có liên quan đến công tác giáo dục nhà trờng chăm lo quyền lợi học tập ngời học Trang 68 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Chơng Điều khoản thi hành Điều 17 Hiệu trởng nhà trờng có trách nhiệm cụ thể hoá quy định Quy chế phù hợp với thực tế nhà trờng Điều 18 Nhà trờng sở giáo dục công lập vận dụng quy định Quy chế để áp dụng cho phù hợp Điều 19 Các nhà trờng, cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trờng thực tốt Quy chế đợc khen thởng; vi phạm quy chế bị sử lý theo quy định pháp luật Trang 69 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa khí Mục lục STT Tên đề mục Câu Quan điểm, đờng lối, sách Đảng Nhà nớc Giáo dục đại học Câu Luật Giáo dục Câu Mục tiêu đào tạo trờng Đại học chuyên ngành sau đảm nhận 24 Câu Vị trí, vai trò giáo dục quản lý giáo dục phát triển đất nớc Những hiểu biết giáo dục khu vực giới 24 Câu Hệ thống tổ chức máy Trờng Đậi học Giao Thông vận tải 27 Câu Những quy chế, quy trình công tác giáo dục đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, quy chế thi, quy chế quản lý sinh viên 30 Câu Tâm lý học, tâm lý học chuyên ngành 34 Câu Pháp lệnh cán bộ, công chức 38 Câu Tiêu chuẩn nghiệp vụ ngạch giảng viên 47 10 Câu 10 Pháp lệnh chống tham nhũng 50 11 Câu 11 Pháp lệnh thực hành tiết kiệm chống lãng phí 60 12 Câu 12 Quy chế thực dân chủ hoạt động nhà trờng 68 Trang 70 Trang [...]... Điều 110 Trang 21 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí Hớng dẫn thi hành Chính phủ hớng dẫn chi tiết thi hành Luật này Luật này đợc Quốc hội nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khoá 10, kỳ họp thứ t thông qua ngày 02 tháng 12 năm 1998 Trang 22 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí Câu 3) Mục tiêu... giáo khoa, giáo trình; quy chế thi cử và cấp văn bằng; 4 Tổ chức bộ máy quản lý giáo dục; Trang 17 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí 5 Tổ chức, chỉ đạo việc đào tạo bồi dỡng, quản lý nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; 6 Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực để phát triển sự nghiệp giáo dục; 7 Tổ chức, quản lý công tác nghiên cứu khoa học, công. .. thuyết lẫn thực hành b) Hoãn thi: Trang 29 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí Sinh viên chỉ đợc hoãn thi khi có đơn trình bày với những lý do chính đáng và phải đợc cấp Khoa và Bộ môn đồng ý 2 Số lần thi hình thức thi học lại và thi lại + Kết thuc một học phần sinh viên đợc thi tối đa 02 lần (một kỳ thi chính và một kỳ thi phụ) + Những sinh viên... (U.C.T) - Tiềng Pháp: Lécole Supérieure de Communication et de Transport (E.S.C.T) -Tiếng Đức: Hochschle fur Vehrkehrswesen Trang 26 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí Các hội đồng tư vấn các khoa các trung tâm khoa học cônng nghệ Hiệu trưởng và các hiệu phó các phòng ban chức năng Lãnh đạo Phối hợp Tư vấn các bộ môn trực thuộc các bộ môn cơ sở... sĩ; có bằng tiến sĩ đối với nhà giáo đào tạo tiến sĩ 2 Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về việc tuyển chọn, bồi dỡng sử dụng nhà giáo, bố trí cán bộ quản lý đầu t xây dựng cơ sở vật chất và cấp kinh phí đào tạo Trang 13 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí 3 Trờng s phạmcó ký túc xá, trờng hoặc cơ sở thực hành Điều 69 Đào tạo nhà giáo cho trờng cao... Điểm thi và điểm trung bình chung học kỳ, khoá học đợc tính theo thang điểm từ (0 )-( 10) * Xêp loại kết quả học tập quy định nh sau: a) Loại đạt gồm: - Từ 9 đến 10: Xuất sắc - Từ 8 đến cận 9: Giỏi - Từ 7 đến cận 8: Khá - Từ 6 đến cận7: Trung bình khá - Từ 5 đến cận 6: Trung bình - Từ 4 đến cận 5: Yếu - Dới 4: Kém Trang 30 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa. .. học Trang 11 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí Trờng cao đẳng và đại học đợc quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm theo quy định của pháp luật và theo Điều lệ nhà trờng trong các công thức sau đay: 1 Xây dựng chơng trình, giáo trình, kế hoạch giảng dạy, học tập đối với ngành nghề đợc phép đào tạo; 2 Tổ chức tuyển sinh theo chỉ thị của Bộ Giáo dục... Nghiên cứu và triển khai ứng dụng khoa học, chuyển giao công nghệ chuyển giao thi t bị, tiếp nhận khai thác sử dụng công nghệ mới và thực hiện lao động sản xuất nhằm kết hợp Trang 27 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí nâng cao chất lợng đào tạo, nâng cao tay nghề, góp phần đa nhanh những thành tựu khoa học và công nghệ tiên tiến, hiện đại vào... thống giáo dục quốc dân Ngời học bao gồm: Trang 14 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí a) Trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non; b) Học sinh của cơ sở giáo dục phổ thông, THCN, dạy nghề; c) Sinh viêncủa cơ sở giáo dục cao đẳng, đại học; d) Học viên của cơ sở đào tạo thạc sĩ; đ) Nghiên cứu sinh của cơ sở đào tạo tiến sĩ; e) Học viên theo học các chơng... nhng có khối lợng các học phần thi cha đạt nhiều hơn 1/3 số đơn vị học trình ứng với số học phần quy định cho năm học c) Lên lớp: Sinh viên đợc lên lớp khi thoả mãn hai điều kiện sau đây: - Những sinh viên có điểm trung bình chung học tập > 5,00 Trang 31 Tài liệu thi tuyển công chức năm 2002 Nguyễn Thoại Anh - Bộ môn Máy xây dựng - Khoa cơ khí - Có khối lợng các học phần thi cha đạt (