Các yếu tố ảnh hưởng ý định chọn khoa đào tạo đặc biệt

102 207 0
Các yếu tố ảnh hưởng ý định chọn khoa đào tạo đặc biệt

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

TR NG IH CM THÀNH PH KHOA ĨO T O H CHÍ MINH C BI T KHÓA LU N T T NGHI P NGÀNH QU N TR MARKETING CÁC Y U T NH H NG ụ NH CH N KHOA ĨO T O C BI T SVTH: NGUY N T N T MSSV: 1154010115 Ngành: Qu n tr Marketing GVHD: TS NGUY N ỊNH TR NG Thành ph H Chí Minh – N m 2015 L IC M N Em xin g i l i c m n đ n toàn th quý Th y, Cô vƠ đ i ng gi ng viên khoa Ơo T o c Bi t ậ tr ng i h c M TP.HCM đư thi t k m t ch ng trình đƠo t o ch t l ng, truy n đ t cho em nh ng ki n th c quý báu nh ng k n ng c n thi t, hành trang cho em v ng b c vƠo đ i Em xin chân thành c m n Th y Nguy n ình Tr ng đư t n tâm h ng d n, giúp đ em hoàn thành lu n v n nƠy đ c t t nh t Trong th i gian th c hi n khóa lu n, Th y đư k c n, h tr em t nh ng tài li u nghiên c u đ n nh ng l i đánh giá, góp ý giúp em hoàn thành nghiên c u m t cách t t nh t Con xin c m n gia đình đư bên cho nh ng u t t đ p nh t Xin g i l i c m n đ n t p th MK11DB01, b n sinh viên khoa bi t đư h tr vƠ đ ng viên giúp đ th i gian qua Kính chúc quý th y cô t t c b n bè, ng công s nghi p cu c s ng Ơo t o đ c i thân nhi u s c kh e thành TP.HCM, ngày 12 tháng 03 n m 2015 Sinh viên Nguy n T n t i NH N XÉT C A GI NG VIểN H NG D N TP.HCM, ngƠy … tháng … n m 2015 ii M CL C L I C M N i NH N XÉT C A GI NG VIểN H NG D N ii M C L C iii DANH M C B NG vi DANH M C HÌNH viii CH NG 1: M U 1.1 Lý ch n đ tài 1.2 M c tiêu nghiên c u 1.3 it ng ph m vi nghiên c u 1.4 ụ ngh a th c ti n c a đ tài 1.5 K t c u nghiên c u 1.6 K t lu n ch CH NG C ng S LÝ THUY T 2.1 ụ đ nh hành vi 2.1.1 Thuy t hƠnh đ ng h p lý (TRA) 2.1.2 Thuy t hành vi d đ nh (TPB) 2.2 M t s nghiên c u v y u t nh h ng đ n Ủ đ nh ch n tr ng đ i h c 2.2.1 Rosemary Cahill (2009) 2.2.2 Tr n V n Quí, Cao Hào Thi (2009) 2.2.3 Joseph Sia Kee Ming (2011) 2.2.4 Kamol Kitsawad (2013) 2.3 Mô hình nghiên c u 11 2.4 Hình thƠnh thang đo 12 iii 2.5 Khái ni m y u t 14 2.5.1 B n bè 14 2.5.2 Gia đình 15 2.5.3 Chi phí 15 2.5.4 V trí 16 2.5.5 Ch ng trình đƠo t o 17 2.5.6 Tham quan c s h c t p 18 2.6 Gi thuy t hình thành 18 2.7 Gi i thi u khoa đƠo t o đ c bi t 19 2.8 K t lu n ch CH ng 26 NG THI T K NGHIÊN C U 27 3.1 it 3.2 Ph ng nghiên c u 27 ng pháp nghiên c u 27 3.3 Quy trình nghiên c u 28 3.4 Nghiên c u s b 29 3.5 K t qu nghiên c u s b 29 3.6 Nghiên c u đ nh l ng 30 3.7 K ho ch x ký d li u đ nh l 3.8 K t lu n ch CH ng 30 ng 32 NG PHÂN TÍCH D LI U 34 4.1 Th ng kê mô t 34 4.2 Ki m tra đ tin c a thang đo 40 4.3 Phân tích nhân t khám phá 43 4.4 Phân tích h i quy n tính 46 iv 4.5 K t lu n ch CH ng ch ng 53 NG K T LU N VÀ KI N NGH 55 5.1 Tóm t t k t qu 55 5.2 Ki n ngh 56 5.3 H n ch 62 5.4 K t lu n ch ng 63 TÀI LI U THAM KH O 64 PH L C 66 v DANH M C B NG B ng 2.1 B ng tóm t t y u t tác đ ng c a nghiên c u tr c trang 11 B ng 2.2 Thang đo nghiên c u trang 12 B ng 3.1 Ph ng pháp nghiên c u trang 25 B ng 3.2 M c Ủ ngh a c a h s Cronbach’s Alpha trang 29 B ng 4.1 K t qu l y m u trang 32 B ng 4.2 tin c y c a y u t b n bè trang 38 B ng 4.3 tin c y c a y u t gia đình trang 38 B ng 4.4 tin c y c a y u t chi phí trang 39 B ng 4.5 tin c y c a y u t v trí trang 39 B ng 4.6 tin c y c a y u t ch B ng 4.7 tin c y c a y u t tham quan c s h c t p trang 40 B ng 4.8 tin c y c a ụ đ nh ch n khoa T B trang 40 ng trình đƠo t o trang 39 B ng 4.9 KMO ki m đ nh Bartlett’s bi n đ c l p trang 41 B ng 4.10 K t qu phân tích EFA bi n đ c l p trang 41 B ng 4.11 Ma tr n bi n đ c l p trang 42 B ng 4.12 KMO ki m đ nh Bartlett’s bi n ph thu c trang 43 B ng 4.13 K t qu phân tích EFA bi n ph thu c trang 43 B ng 4.14 H s t i bi n ph thu c trang 43 B ng 4.15 Ma tr n h s t ng quan gi a bi n trang 44 B ng 4.16 K t qu phân tích h i quy trang 45 B ng 4.17 H th ng th b c bi n quan sát c a y u t b n bè trang 49 B ng 4.18 H th ng th b c bi n quan sát c a y u t gia đình trang 50 B ng 4.19 H th ng th b c bi n quan sát c a y u t chi phí trang 51 B ng 4.20 H th ng th b c bi n quan sát c a y u t v trí trang 51 B ng 4.21 H th ng th b c bi n quan sát c a y u t ch ng trình đƠo t o trang 52 vi B ng 4.22 H th ng th b c bi n quan sát c a y u t tham quan c s trang 53 B ng 5.1 B ng th ng kê mô t trang 48 vii DANH M C HỊNH Hình 2.1 Thuy t hƠnh đ ng h p lý TRA (Ajzen Fishbein, 1967) trang Hình 2.2 Thuy t hành vi d đ nh TpB (Ajen, 1985) trang Hình 2.3 Mô hình nghiên c u gi đ nh trang 12 Hình 2.4 Ho t đ ng đƠo t o tr ng i h c M TP.HCM trang 20 Hình 3.1 Quy trình nghiên c u trang 26 Hình 4.1 Bi u đ gi i tính trang 33 Hình 4.2 Bi u đ n i sinh trang 33 Hình 4.3 Bi u đ n m h c c a sinh viên trang 34 Hình 4.4 Bi u đ chuyên ngành trang 34 Hình 4.5 Bi u đ h c l c trang 35 Hình 4.6 Bi u đ trình đ h c v n c a cha trang 36 Hình 4.7 Bi u đ trình đ h c v n c a m trang 36 Hình 4.8 Bi u đ s anh ch em gia đình trang 37 Hình 4.9 Bi u đ thu nh p c a gia đình trang 37 viii 1.1 Lụ DO CH N CH NG M U TĨI Theo d báo c a Vi n Chi n l c phát tri n, Trung tâm Thông tin d báo kinh t - xã h i qu c gia (B K ho ch vƠ u t ), đ n n m 2020, t ng nhu c u nhân l c s t ng h n 12 tri u ng i so v i n m 2011 Ủ, ngu n nhân l c mà n n kinh t qu c dân c n ch y u nhân l c có trình đ , đư qua đƠo t o Nhu c u l n nh t thu c v kh i ngành công nghi p - xây d ng, đ c d báo t ng s lao đ ng g n 15 tri u ng i vƠo n m 2015 vƠ t ng lên đ n g n 20 tri u ng i vƠo n m 2020 (trong đó, c n kho ng 16 tri u nhân l c đư qua đƠo t o, trình đ H, C , TCCN) Kh i ngành d ch v d báo đ n n m 2015, s lao đ ng kh i ngành d ch v đư qua đƠo t o c n kho ng 12 tri u ng i, đ n n m 2020 c n t i 15 tri u ng i, đó, ch y u nhân l c đư qua đƠo t o trình đ TCCN, C , H vƠ sau H Kh i ngành nông - lâm - ng nghi p c n kho ng 3,2 tri u nhân l c D nh n th y, vi c đáp ng nhu c u ngu n nhân l c ch t l ng cho n n kinh t xã h i nhi m v c a giáo d c đ i h c Trong xu h ng toàn c u hóa phát tri n n n kinh t tri th c, giáo d c không ch phúc l i xã h i, mà th c s lƠ đòn b y quan tr ng đ phát tri n kinh t , phát tri n xã h i, mƠ đó, giáo d c đ i h c có vai trò ch đ o toàn b h th ng giáo d c c a m t qu c gia (Ph m V n Quy t, 2014) Hòa s t ng tr ng c a n n kinh t , n n giáo d c n c ta có s phát tri n m nh m , có c s tham gia c a tr ng công l p, công l p c tr ng qu c t Theo báo cáo niên giám th ng kê 2013, s tr ng đ i h c công l p t ng d n theo n m, c th n m 2012 có 339 tr ng, đ n n m 2013 có 343 tr ng Bên c nh n m 2013, n c ta có 84 tr ng công l p vƠ tr ng đ i h c chu n qu c t Các đ n v cung c p d ch v giáo d c c ng đư áp d ng chi n l c đa d ng hóa s n ph m nh m th a mãn h t nhu c u c a th tr ng, k t qu c a chi n l c nƠy lƠ mô hình đƠo t o khác nhau, t quy, t i ch c, chuyên tu đ n liên thông, đƠo t o t xa, khóa ng n h n Các tr ng đ i h c ậ cao đ ng c g ng nâng cao ch t l ng giáo d c ho ch đ nh chi n l c ti p th , nh m t ng kh n ng c nh tranh gi a tr ng đ thu hút l ng sinh viên theo h c nói riêng c ng c v th c ng nh ch t l ng giáo d c đ i h c c a Vi t Nam nói chung Ngon ngu anh 13 4,8 4,8 93,7 Luat KT 17 6,3 6,3 100,0 270 100,0 100,0 Total Hoc luc Valid Valid Percent Cumulative Percent Frequency Percent Gioi 38 14,1 14,1 14,1 Kha 190 70,4 70,4 84,4 TB 38 14,1 14,1 98,5 1,5 1,5 100,0 270 100,0 100,0 Hoc luc khac Total Trinh hoc van cua cha Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Thap hon THPT 62 23,0 23,0 23,0 THPT 98 36,3 36,3 59,3 CDDH 89 33,0 33,0 92,2 Sau DH 21 7,8 7,8 100,0 270 100,0 100,0 Total Trinh hoc van cua me Frequency Valid Thap hon THPT Percent Valid Percent Cumulative Percent 72 26,7 26,7 26,7 THPT 114 42,2 42,2 68,9 CDDH 75 27,8 27,8 96,7 3,3 3,3 100,0 270 100,0 100,0 Sau DH Total 79 So anh chi em gia dinh Frequency Valid Khong co Percent Valid Percent Cumulative Percent 12 4,4 4,4 4,4 Co den nguoi 215 79,6 79,6 84,1 Nhieu hon nguoi 43 15,9 15,9 100,0 270 100,0 100,0 Total Thu nhap cua ca gia dinh Frequency Valid Percent Valid Percent Cumulative Percent Duoi trieu 18 6,7 6,7 6,7 Tu den 10 trieu 95 35,2 35,2 41,9 Tu 10 den 16 trieu 83 30,7 30,7 72,6 Tren 16 trieu 74 27,4 27,4 100,0 270 100,0 100,0 Total 80 1.2 Th ng kê mô t bi n đ nh l ng Descriptive Statistics BANBE TDBB01 TDBB02 TDBB03 GDINH TDGD04 TDGD05 TDGD06 CHPHI TDCP07 TDCP08 TDCP09 TDCP10 VITRI TDVT11 TDVT12 TDVT13 TDVT14 CTDT CTDT15 CTDT16 CTDT17 CTDT18 CTDT19 CTDT20 TQCS TQCS21 TQCS22 TQCS23 Valid N (listwise) N Minimum Maximum 270 1,67 4,67 270 270 270 270 1,67 5,00 270 270 270 270 1,75 5,00 270 270 270 270 270 2,00 5,00 270 270 270 270 270 2,33 5,00 270 270 270 270 270 270 270 1,00 5,00 270 270 270 270 Mean 3,5531 3,63 3,54 3,48 3,7556 3,75 3,71 3,81 3,6324 3,47 3,60 3,96 3,50 3,7000 3,87 3,39 3,53 4,01 3,9309 3,91 3,88 3,95 4,02 3,97 3,86 3,3037 3,28 3,33 3,31 Std Deviation Variance ,55831 ,312 ,624 ,389 ,692 ,479 ,775 ,600 ,59142 ,350 ,707 ,500 ,705 ,498 ,742 ,550 ,61903 ,383 ,765 ,585 ,744 ,553 ,768 ,589 ,735 ,541 ,57504 ,331 ,751 ,564 ,711 ,506 ,740 ,547 ,800 ,639 ,65806 ,433 ,739 ,547 ,805 ,648 ,784 ,614 ,806 ,650 ,768 ,590 ,817 ,667 ,61372 ,377 ,722 ,521 ,714 ,510 ,745 ,556 81 II KI M TRA TIN C Y 2.1 Thang đo y u t b n bè Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,715 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted TDBB01 TDBB02 TDBB03 Scale Variance if Item Deleted 7,03 7,11 7,18 Corrected Item-Total Correlation 1,616 1,351 1,307 ,504 ,606 ,508 Cronbach's Alpha if Item Deleted ,664 ,536 ,670 2.2 Thang đo y u t gia đình Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,763 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted TDGD04 TDGD05 TDGD06 Scale Variance if Item Deleted 7,51 7,56 7,46 Corrected Item-Total Correlation 1,567 1,593 1,536 ,611 ,594 ,578 Cronbach's Alpha if Item Deleted ,662 ,682 ,701 2.3 Thang đo y u t chi phí Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,840 Item-Total Statistics 82 Scale Mean if Item Deleted TDCP07 TDCP08 TDCP09 TDCP10 Scale Variance if Item Deleted 11,06 10,93 10,57 11,03 Corrected Item-Total Correlation 3,599 3,701 3,577 3,653 ,671 ,656 ,677 ,689 Cronbach's Alpha if Item Deleted ,798 ,805 ,796 ,791 2.4 Thang đo y u t V trí Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,765 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted TDVT11 TDVT12 TDVT13 TDVT14 Scale Variance if Item Deleted 10,93 11,41 11,27 10,79 2.5 Thang đo y u t Ch Corrected Item-Total Correlation 3,236 3,358 3,135 3,109 ,552 ,547 ,614 ,547 Cronbach's Alpha if Item Deleted ,715 ,718 ,682 ,720 ng trình đƠo t o Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,914 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted CTDT15 CTDT16 CTDT17 CTDT18 19,67 19,70 19,64 19,57 Scale Variance if Item Deleted 11,478 10,774 11,028 10,953 Corrected Item-Total Correlation ,712 ,789 ,758 ,747 Cronbach's Alpha if Item Deleted ,905 ,894 ,898 ,900 83 CTDT19 CTDT20 19,62 19,73 11,107 10,733 ,760 ,783 ,898 ,895 2.6 Thang đo y u t Tham quan c s Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,798 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted TQCS21 TQCS22 TQCS23 Scale Variance if Item Deleted 6,63 6,59 6,60 Corrected Item-Total Correlation 1,698 1,627 1,653 Cronbach's Alpha if Item Deleted ,623 ,687 ,616 ,744 ,676 ,752 Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted 2.7 Thang đo y u t ụ đ nh ch n Khoa T B Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,823 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted YDCK24 YDCK25 YDCK26 III PHÂN TÍCH NHÂN T 7,64 7,43 7,66 Scale Variance if Item Deleted 1,874 2,083 2,382 ,690 ,724 ,635 ,752 ,709 ,800 KHÁM PHÁ EFA 3.1 Các bi n đ c l p KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity df ,917 2903,161 253 84 KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Approx Chi-Square Sphericity df Sig ,917 2903,161 253 ,000 85 Total Variance Explained Rotation Sums of Squared Initial Eigenvalues Component Total Extraction Sums of Squared Loadings % of Cumulative Variance % Total Loadings % of Cumulative Variance % Total % of Cumulative Variance % 8,459 36,777 36,777 8,459 36,777 36,777 4,215 18,325 18,325 1,922 8,358 45,134 1,922 8,358 45,134 2,729 11,867 30,192 1,435 6,240 51,374 1,435 6,240 51,374 2,347 10,203 40,395 1,390 6,042 57,416 1,390 6,042 57,416 2,201 9,570 49,965 1,200 5,217 62,633 1,200 5,217 62,633 2,100 9,130 59,095 1,171 5,089 67,722 1,171 5,089 67,722 1,984 8,628 67,722 ,706 3,068 70,791 ,653 2,838 73,629 ,612 2,663 76,292 10 ,597 2,597 78,889 11 ,545 2,368 81,257 12 ,492 2,137 83,394 13 ,470 2,045 85,439 14 ,423 1,839 87,278 15 ,407 1,770 89,048 16 ,396 1,722 90,770 17 ,359 1,562 92,332 18 ,349 1,516 93,848 19 ,335 1,459 95,307 20 ,289 1,256 96,563 21 ,283 1,229 97,792 22 ,278 1,210 99,002 23 ,230 ,998 100,000 Extraction Method: Principal Component Analysis 86 Rotated Component Matrixa Component CTDT20 ,802 CTDT18 ,794 CTDT16 ,776 CTDT19 ,776 CTDT17 ,764 CTDT15 ,712 TDCP10 ,755 TDCP09 ,752 TDCP07 ,749 TDCP08 ,715 TDVT14 ,740 TDVT13 ,715 TDVT12 ,689 TDVT11 ,655 TQCS22 ,829 TQCS23 ,802 TQCS21 ,754 TDGD04 ,786 TDGD05 ,747 TDGD06 ,668 TDBB02 ,781 TDBB01 ,721 TDBB03 ,695 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations 87 3.2 Bi n ph thu c “ụ đ nh ch n Khoa” KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity Approx Chi-Square ,710 300,022 df Sig ,000 Total Variance Explained Initial Eigenvalues Componen t Total 2,224 ,452 ,323 % of Variance Extraction Sums of Squared Loadings Cumulative % 74,146 15,074 10,780 Total 74,146 89,220 100,000 2,224 % of Variance 74,146 Cumulative % 74,146 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component YDCK25 YDCK24 YDCK26 ,885 ,866 ,832 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted 88 IV K T QU PHÂN TÍCH H I QUY 4.1 Phơn tích t ng quan Correlations BANBE BANBE Pearson Correlation GDINH CHPHI VITRI CTDT TQCS YDCK Pearson Correlation CHPHI VITRI CTDT TQCS YDCK ,435** ,434** ,427** ,456** ,346** ,590** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 270 270 270 270 270 270 270 ,435** ,448** ,474** ,484** ,384** ,662** ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 270 270 270 270 270 ,416** ,567** ,360** ,651** ,000 ,000 ,000 ,000 270 270 270 270 ,465** ,400** ,595** ,000 ,000 ,000 Sig (2-tailed) N GDINH Sig (2-tailed) ,000 N 270 270 ,434** ,448** Sig (2-tailed) ,000 ,000 N 270 270 270 ,427** ,474** ,416** Sig (2-tailed) ,000 ,000 ,000 N 270 270 270 270 270 270 270 ,456** ,484** ,567** ,465** ,368** ,670** Sig (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 270 270 270 270 270 270 270 ,346** ,384** ,360** ,400** ,368** ,560** Sig (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 270 270 270 270 270 270 270 ,590** ,662** ,651** ,595** ,670** ,560** Sig (2-tailed) ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 N 270 270 270 270 270 270 Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation Pearson Correlation ,000 270 ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) 89 4.2 Phân tích h i quy Model Summary Model R ,670a ,773b ,812c ,839d ,852e ,860f Change Statistics Std Error R Adjusted of the R Square F Square R Square Estimate Change Change df1 df2 ,448 ,598 ,659 ,703 ,727 ,739 ,446 ,595 ,655 ,699 ,722 ,733 ,51835 ,44342 ,40892 ,38227 ,36757 ,35991 ,448 217,771 ,149 99,232 ,061 47,952 ,044 39,381 ,023 22,626 ,012 12,345 1 1 1 268 267 266 265 264 263 Sig F Change ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,001 a Predictors: (Constant), CTDT b Predictors: (Constant), CTDT, GDINH c Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS d Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS, CHPHI e Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS, CHPHI, BANBE f Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS, CHPHI, BANBE, VITRI 90 ANOVAg Model Sum of Squares df Mean Square Regression 58,513 Residual 72,009 268 130,522 269 Regression 78,024 Residual 52,498 267 130,522 269 Regression 86,043 Residual 44,480 266 130,522 269 Regression 91,798 Residual 38,725 265 130,522 269 Regression 94,854 Residual 35,668 264 130,522 269 Regression 96,454 Residual 34,069 263 130,522 269 Total Total Total Total Total Total F 58,513 217,771 Sig ,000a ,269 39,012 198,412 ,000b ,197 28,681 171,520 ,000c ,167 22,949 157,047 ,000d ,146 18,971 140,416 ,000e ,135 16,076 124,099 ,000f ,130 a Predictors: (Constant), CTDT b Predictors: (Constant), CTDT, GDINH c Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS d Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS, CHPHI e Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS, CHPHI, BANBE f Predictors: (Constant), CTDT, GDINH, TQCS, CHPHI, BANBE, VITRI g Dependent Variable: YDCK 91 Coefficientsa Standardize Unstandardized d Collinearity Coefficients Coefficients Statistics Toleranc Model B (Constant) 1,003 ,191 ,709 ,048 -,062 ,196 CTDT ,482 ,047 GDINH ,520 ,052 -,495 ,191 CTDT ,413 ,044 GDINH ,433 TQCS Beta t Sig e VIF 1,000 1,000 5,240 ,000 14,757 ,000 -,316 ,752 ,456 10,276 ,000 ,766 1,306 ,442 9,962 ,000 ,766 1,306 -2,592 ,010 ,390 9,298 ,000 ,727 1,375 ,050 ,368 8,697 ,000 ,717 1,395 ,313 ,045 ,276 6,925 ,000 ,809 1,236 -,754 ,183 -4,119 ,000 CTDT ,293 ,046 ,277 6,407 ,000 ,600 1,668 GDINH ,373 ,048 ,317 7,858 ,000 ,688 1,453 TQCS ,274 ,043 ,241 6,412 ,000 ,792 1,262 CHPHI ,299 ,048 ,266 6,275 ,000 ,625 1,599 -1,021 ,185 -5,526 ,000 CTDT ,252 ,045 ,239 5,636 ,000 ,578 1,730 GDINH ,329 ,047 ,279 7,054 ,000 ,660 1,514 TQCS ,247 ,041 ,218 5,976 ,000 ,778 1,285 CHPHI ,262 ,046 ,233 5,639 ,000 ,608 1,645 BANBE ,229 ,048 ,184 4,757 ,000 ,694 1,440 -1,174 ,186 -6,307 ,000 CTDT ,227 ,044 ,214 5,097 ,000 ,562 1,779 GDINH ,294 ,047 ,249 6,285 ,000 ,630 1,587 TQCS ,222 ,041 ,195 5,381 ,000 ,753 1,327 CHPHI ,248 ,046 ,220 5,422 ,000 ,603 1,658 BANBE ,202 ,048 ,162 4,236 ,000 ,677 1,478 VITRI ,167 ,048 ,138 3,514 ,001 ,645 1,551 CTDT Std Error (Constant) (Constant) (Constant) (Constant) (Constant) ,670 a Dependent Variable: YDCK 92 PH L C 5: DANH SÁCH CÁC CHUYÊN GIA Th y Nguy n ình Tr ng - Gi ng viên tr ng i h c M Thành ph H Chí Minh Cô Nguy n Th Di u Linh - Gi ng viên tr ng i h c M Thành ph H Chí Minh Th y Hu nh Kim Tôn - Gi ng viên tr ng Th y Nguy n Th Kh i ậ Gi ng viên tr Th y Phan Tu n H i ậ Gi ng viên tr i h c M Thành ph H Chí Minh ng ng i h c M Thành ph H Chí Minh i h c Công Nghi p Th c Ph m Thành ph H Chí Minh ậ Môn: Qu n tr ngu n nhân l c Cô Phan Th Ng c Dung ậ Gi ng viên tr ng i h c Công Nghi p Th c Ph m Thành ph H Chí Minh 93 [...]... theo h c khoa Ơo t o đ c bi t Chi phí Khoa cung c p các h tr tài chính Khoa cung c p m t n n đƠo t o giáo d c v i chi phi h p lý Tr n V n Quí, Cao Hào Thi (2009) Joseph Sia Kee Ming (2011) Khoa có trao h c b ng Khoa có các hình th c đóng phí linh ho t cho sinh viên V trí C s c a khoa có v trí trung tâm, lý t ng Joseph Sia Kee Ming (2011) C s c a khoa có v trí ti n l i và d đi đ n Khoa có các gi ng... tiêu c th hi n v i tinh th n đ i m i cách ngh , cách lƠm, bi n thách 20 Hình 2.4 Ho t đ ng đƠo t o tr ng i h c M TP.HCM (Ngu n: www.ou.edu.vn) KHOA ÀO T O C BI T KHOA QU N TR KINH DOANH KHOA TÀI CHÍNH ậ NGÂN HÀNG KHOA CÔNG NGH THÔNG TIN KHOA K TOÁN ậ KI M TOÁN HO T NG ĨO T O KHOA NGO I NG KHOA KINH T VÀ LU T KHOA CÔNG NGH SINH H C KHOA XÂY D NG VÀ I N a đi m đ t tr - KHOA XÃ H I H C ậ CTXH VÀ NA ng: a... lưnh đ o khoa, các đ n v và t ch c kinh doanh trong l nh v c giáo d c, các nhà nghiên c u trong l nh v c ti p th , gi ng viên và sinh viên trong ngành ti p th và qu n tr kinh doanh - ụ ngh a lỦ thuy t: cung c p mô hình lý thuy t đ a ra đ ch n Khoa h c t p c các y u t tác đ ng Ủ đ nh - ụ ngh a th c ti n: thông qua nghiên c u xác đ nh các tr ng s c a các y u t tác đ ng m nh hay y u đ n Ủ đ nh ch n Khoa, ... Khoa T B lƠ khoa duy nh t đ c Ban giám hi u giao nhi m v đƠo t o ch t l ng cao, và là khoa duy nh t liên k t v i các tr ng đ i h c n c ngoài, s d ng ph ng pháp đƠo t o tiên ti n d a trên kinh nghi m c a các tr ng đ i h c các n c phát tri n, h i nh p v i các ch ng trình đƠo t o đ i h c qu c t Có th nh n th y r ng Khoa mang s m nh quan tr ng trong l ch s phát tri n công tác gi ng d y c a nhƠ tr ng Khoa. .. viên ch n h c t i Khoa 1.2 M C TIểU NGHIểN C U Lu n v n đ c th c hi n nh m hoàn thành các m c tiêu sau: Xem xét lý thuy t và các công trình nghiên c u đi tr c đ xác đ nh các y u t h ng chính đ n Ủ đ nh ch n Khoa Ơo t o đ c bi t ậ tr ng H M TP.HCM nh 2 Xác đ nh m c đ tác đ ng c a các y u t bi t ậ tr ng H M TP.HCM nh h ng đ n Ủ đ nh ch n Khoa Ơo t o đ c D a trên k t qu nghiên c u và ý ki n c a chuyên... n không ng ng s đem đ n cho các b n sinh viên nh ng c h i t t đ kh i nghi p cho t ng lai i m n i b t c a khoa đào t o đ c bi t Khoa T B mang l i cho các b n sinh viên môi tr l i nh t, n i b t nh : ng h c t p chuyên nghi p vƠ thu n - Ch ng trình đào t o: Các h c ph n đ c thi t k khoa h c trên c s kh o sát yêu c u ngh nghi p và nhu c u tuy n d ng c a doanh nghi p, vƠ đ c các tr ng đ i h c c a Úc và Anh... u, k t c u nghiên c u bao g m 5 ch ng, đ tài có nh ng ý ngh a lỦ thuy t c ng nh th c ti n Ch ng k ti p s t p trung trình bƠy các c s lý lu n chung và các công trình nghiên c u tr c đơy, nh m cung c p m t khung khái ni m và các lý thuy t liên quan đ c s d ng đ đ xu t mô hình nghiên c u và hình thành các gi thuy t nghiên c u 4 CH C 2.1 ụ S NG 2 LÝ THUY T NH HÀNH VI ụ đ nh hành vi, hay g i t t lƠ Ủ đ... h n 8 n m tri n khai vƠ ho t đ ng, Khoa T B đư g t hái nhi u thƠnh công vƠ cung c p ngu n nhơn l c ch t l ng cao cho các doanh nghi p vƠ các t ch c tƠi chính ThƠnh công đó đ n t nh ng c i cách vƠ đ u t r t l n c a Khoa nh m nơng cao ch t l ng đƠo t o đ i h c i ng gi ng viên c a Khoa có trình đ chuyên môn cao vƠ nhi u kinh nghi m gi ng d y Các h c ph n đ c thi t k khoa h c vƠ có tính th c ti n cao t... hi n đ i, nhi u ho t đ ng giao l u v i doanh nghi p, các chuyên đ k n ng, h i th o khoa h c cùng nhi u ho t đ ng c a các cơu l c b , đ i, nhóm…đư t o r t nhi u c h i đ các b n sinh viên th c hƠnh, phát tri n các k n ng vƠ ki n th c V i ch t l ng đƠo t o đ c công nh n b i các tr ng đ i h c qu c t vƠ các ch ng trình liên k t đƠo t o, sinh viên c a Khoa sau khi k t thúc giai đo n m t t i Vi t Nam có th... i khoa Ơo t o đ c bi t đư đ t chu n ki n th c, k n ng gi i quy t các công vi c, thái đ giao ti p và các giá tr ph m ch t đ o đ c, đáp ng ngu n nhân l c ch t l ng cho n n kinh t xã h i V i mong mu n đóng góp cho s phát tri n c a Khoa Ơo t o đ c bi t ậ tr ng H M TP.HCM, sinh viên quy t đ nh th c hi n nghiên c u các y u t nh h ng Ủ đ nh ch n khoa Ơo t o đ c bi t, nh m h tr Ban lưnh đ o Khoa n m b t các ... (2011) C s c a khoa có v trí ti n l i d đ n Khoa có gi ng đ ng b trí khoa h c C s c a khoa có không gian thu n ti n Gi ng đ ng h c t p c a Khoa thu hút sinh viên Ch ng trình đƠo t o Khoa có nhi... đ i m i cách ngh , cách lƠm, bi n thách 20 Hình 2.4 Ho t đ ng đƠo t o tr ng i h c M TP.HCM (Ngu n: www.ou.edu.vn) KHOA ÀO T O C BI T KHOA QU N TR KINH DOANH KHOA TÀI CHÍNH ậ NGÂN HÀNG KHOA CÔNG... NGÂN HÀNG KHOA CÔNG NGH THÔNG TIN KHOA K TOÁN ậ KI M TOÁN HO T NG ĨO T O KHOA NGO I NG KHOA KINH T VÀ LU T KHOA CÔNG NGH SINH H C KHOA XÂY D NG VÀ I N a m đ t tr - KHOA XÃ H I H C ậ CTXH VÀ NA ng:

Ngày đăng: 30/12/2015, 14:11

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan