TRUNG ƯƠNG ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAM TIỂU LUẬN TỐT NGHIỆP Đề tài: MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN XÃ VĂN PHÚ – HUYỆN NHO QUAN– TỈNH NINH BÌNH Giáo viên hướng dẫn: Người thực hiện: Cô Lại Thu Hương Hà Thị Thuận Lớp K50 Hà Nội, tháng 04 năm 2012 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 LỜI CẢM ƠN Trong thời gian học tập, rèn luyện Học viện TTN Việt Nam - mái trường giành cho tuổi trẻ Đã có bíêt hệ học viên tỏa miền Tổ quốc Các học viên đứng vị trí trị – xã hội khác Nhưng đâu có phong trào niên, có điển hình lao động, có đồng tâm hiệp lực đoàn kết có lòng hăng say nhiệt tình người cán phong trào, cán Đoàn học tập, rèn luyện qua Học viện TTN Việt Nam Vinh dự tự hào với học tập mái trường thân yêu này, với quan tâm giảng dạy nhiệt tình thầy cô giáo Bản thân trang bị kiến thức lý luận thực tiễn, kỹ nghiệp vụ công tác Đoàn - Hội - Đội Qua đò ấp ủ viết tiểu luận với đề tài “Mô hình tổ chức hoạt động Đoàn niên xã Văn Phú – huyện Nho Quan – tỉnh Ninh Bình” Sau thời gian nghiên cứu viết tiểu luận, đến tiểu luận hoàn thành Tôi xin cảm ơn Đảng ủy, Ban giám đốc Học viện, thầy cô giáo Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam Đặc biệt Cô giáo Lại Thu Hương người trực tiếp hướng dẫn, bảo tận tình cho trình thực tiểu luận này, em xin gửi tới Cô lòng kính trọng biết ơn sâu sắc Đồng thời chân thành cảm ơn tất đồng chí Ban thường vụ, BCH Đoàn, chi Đoàn xã Văn Phú nhiệt tình cung cấp tài liệu, số liệu cần thiết bổ ích cho tôi, để hoàn thành tiểu luận Do chưa có nhiều kinh nghiệm, thời gian nghiên cứu hạn chế nên trình viết tiểu luận tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận góp ý, bảo thầy cô giáo, bạn Xin chân thành cảm ơn ! Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 MỤC LỤC DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT NGHĨA ĐCSVN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM XHCN XÃ HỘI CHỦ NGHĨA ĐVTN ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN TTN THANH THIẾU NIÊN LHTN LIÊN HIỆP THANH NIÊN TNCS THANH NIÊN CỘNG SẢN KHKT KHOA HỌC KỸ THUẬT TDTT THỂ DỤC THỂ THAO Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 VHVN VĂN HOÁ VĂN NGHỆ Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu 10 Đối tượng khách thể nghiên cứu 10 Phạm vi nghiên cứu 10 Phương pháp nghiên cứu 10 Dự kiến nội dung chuyên đề .11 PHẦN NỘI DUNG 12 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN 12 1.1 Các khái niệm .12 1.1.1 Khái niệm mô hình 12 1.1.2 Khái niệm mô hình tổ chức Đoàn .12 1.1.3 Khái niệm mô hình hoạt động Đoàn 12 1.2 Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lê nin tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên 12 1.3 Tư tưởng Hồ Chí Minh tổ chức hoạt động Đoàn niên 14 2.1 Một số khái quát tình hình kinh tế - văn hóa – trị địa bàn xã Văn Phú – huyện Nho Quan – tỉnh Ninh Bình 19 2.1.1 Đặc điểm tình hình địa phương 19 2.1.2 Đặc điểm niên sở 20 2.2.1.1 Công tác xây dựng Đoàn 22 2.2.1.2 Tổ chức Hội Liên hiệp Thanh niên 23 2.2.1.3 Công tác Đội phong trào thiếu nhi .24 2.2.2 Các mô hình tổ chức hoạt động Đoàn niên 25 2.4 Đánh giá chung mô hình đạo tổ chức hoạt động, nguyên nhân, học kinh nghiệm 32 2.4.1 Đánh giá chung 32 2.4.2 Tồn tại, hạn chế 33 2.4.3 Nguyên nhân 34 2.4.4 Bài học kinh nghiệm 36 2.5 Kiến nghị đề xuất .37 CHƯƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP KIẾN NGHỊ NHẰM ĐỔI MỚI MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN XÃ VĂN PHÚ – HUYỆN NHO QUAN – TỈNH NINH BÌNH 38 3.1 Các giải pháp nhằm đổi mô hình tổ chức niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình .38 3.1.1 Về quan điểm đạo 38 3.1.2 Về công tác cán 39 Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 3.2 Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động Đoàn niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình 40 3.2.1 Nhóm giải pháp mô hình hoạt động văn hóa – xã hội 40 3.2.2 Nhóm mô hình hoạt động giúp cho niên tham gia phát triển kinh tế 41 3.2.3 Những kiến nghị 42 KẾT LUẬN 44 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 46 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CHỮ VIẾT TẮT NGHĨA ĐCSVN Đảng Cộng Sản Việt Nam XHCN Xã Hội Chủ Nghĩa ĐVTN Đoàn Viên Thanh Niên TTN Thanh Thiếu Niên LHTN Liên Hiệp Thanh Niên TNCS Thanh Niên Cộng Sản KHKT Khoa học Kỹ Thuật TDTT Thể Dục Thể Thao VHVN Văn Hoá Văn Nghệ Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Học viện TTN Việt Nam Hà Thị Thuận Lớp K50 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Công đổi đất nước lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam 20 năm qua thu nhiều thắng lợi quan trọng mặt trị, kinh tế, văn hoá - xã hội, làm cho đời sống vật chất tinh thần nhân dân ngày cải thiện, vị nước ta trường quốc tế ngày nâng cao Trong bối cảnh chung đó, công tác Đoàn phong trào niên nước ta có bước phát triển đáng kể Thái độ, ý thức trị niên có nhiều chuyển biến tích cực; niên quan tâm có trách nhiệm với vấn đề quê hương đất nước vấn đề khu vực quốc tế Ý thức tự lập thân, lập nghiệp niên ngày khẳng định Thanh niên lực lượng xã hội đông đảo quan trọng quốc gia, họ có nhu cầu khả tiếp thu nhanh thành tựu khoa học kỹ thuật quản lý đại, động học tập lao động sản xuất, sáng tạo ham học hỏi, chủ động vươn lên tiếp cận với mới, tiến Lòng nhân ái, tính tích cực trị xã hội tinh thần xung phong tình nguyện sống cộng đồng Thanh thiếu niên khơi dậy với khí Vai trò, vị trí Thanh niên xã hội tiếp tục đề cao nhận quan tâm Đảng, Nhà nước lực lượng xã hội Kết có nỗ lực không ngừng toàn Đoàn, đội ngũ cán Đoàn giữ vai trò vô quan trọng Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 Tuy nhiên, với chuyển biến nhanh cấu kinh tế trình hội nhập quốc tế mạnh mẽ Việt Nam, công tác Đoàn phong trào Thanh thiếu niên gặp khó khăn, thách thức Đó vấn đề việc làm, thu nhập, sức khoẻ niên Việt Nam thấp so với khu vực giới Một phận không nhỏ niên có lối sống thực dụng ích kỷ, số tệ nạn xã hội, đặc biệt tệ nạn ma tuý lây nhiễm HIV/AIDS niên diễn phức tạp Một phận niên thiếu ý thức rèn luyện, non nhận thức trị, chưa xác định lý tưởng sống đắn, ngại khó, ngại khổ, thờ với hoạt động trị xã hội… Đây nhóm đối tượng mà việc thu hút tập hợp để giáo dục rèn luyện Đoàn Thanh niên chưa thực có hiệu Bên cạnh nguyên nhân khách quan ảnh hưởng tiêu cực tới niên, cần nghiêm túc nhận thấy nguyên nhân dẫn đến tình trạng mô hình tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên chưa thực phù hợp, chưa thực hấp dẫn; hình thức tổ chức chưa đa dạng, chưa đáp ứng nhu cầu, nguyện vọng, tâm sinh lý nhiều đối tượng niên Trong năm qua, mô hình tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên thu nhiều kết đáng ghi nhận Tuy nhiên, xét nhiều phương diện, từ đạo đến hoạt động thực tiễn, từ kết cụ thể so với nhu cầu thực tế phong trào Thanh thiếu niên, công tác Đoàn, lượng chất, nội dung hình thức, mô hình hoạt động thiếu sót hạn chế định Đoàn TNCS Hồ Chí Minh chưa có chiến lược dài hạn, kế hoạch tổng thể mô hình hoạt động Đoàn điều kiện hoàn cảnh Vì vậy, việc nghiên cứu xây dựng nên mô hình hoạt động cho Thanh niên cần thiết nhằm thu hút tập hợp nhiều Thanh niên tham gia vào tổ chức Đoàn Chỉ có đáp ứng Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 yêu cầu, nhiệm vụ bước phát triển mạnh mẽ phong trào Thanh thiếu niên, công tác Đoàn giai đoạn cách mạng mới, điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế Xã Văn Phú xã có lượng Thanh niên đặc thù Huyện Nho Quan, với nửa số Thanh niên theo đạo thiên chúa giáo Đồng thời đời sống dân trí không cao, nhiều Thanh niên bỏ học làm ăn xa, tệ nạn trộm cắp, nghiện hút diễn gây nhức nhối khiến cho công tác tập hợp đoàn kết Thanh niên vô khó khăn Đòi hỏi cấp thiết phải có nhiều mô hình tổ chức hoạt động phong phú, đa dạng, có chiều sâu cho Thanh niên Xuất phát từ lý trên, kiến thức tiếp thu thời gian học Học viện Thanh thiếu niên Việt Nam, mong muốn áp dụng linh hoạt kiến thức thực tiễn Do định chọn đề tài: “ Mô hình tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình” làm chuyên đề tốt nghiệp nhằm tìm nguyên nhân, hạn chế, yếu mô hình tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên xã Từ đưa phương pháp, giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động, đưa phong trào Đoàn xã Văn Phú phát triển Mục đích nghiên cứu Khảo sát, nghiên cứu đánh giá thực trạng công tác tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên địa bàn xã Văn Phú – huyện Nho Quan – tỉnh Ninh Bình Qua làm rõ nguyên nhân thực trạng, từ rút học kinh nghiệm nhằm tìm giải pháp, kiến nghị góp phần đổi mô hình tổ chức nâng cao hiệu hoạt động Đoàn xã Văn Phú Học viện TTN Việt Nam Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Làm rõ sở lý luận thực tiễn mô hình phát triển hoạt động Đoàn Thanh niên 3.2 Khảo sát thực trạng mô hình tổ chức hoạt động Đoàn xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình 3.3 Tìm hiểu nguyên nhân khách quan, chủ quan thực trạng thuận lợi, khó khăn mô hình tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên 3.4 Đề xuất giải pháp thiết thực, kiến nghị cụ thể Đối tượng khách thể nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Mô hình tổ chức hoạt động Đoàn 4.2 Khách thể nghiên cứu: Tổ chức Đoàn, chi đoàn, đội ngũ cán Đoàn, đoàn viên niên xã Văn Phú Phạm vi nghiên cứu 5.1 Không gian: Đoàn xã Văn Phú – huyện Nho Quan 5.2 Thời gian: Từ năm 2007 trở lại Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận 6.1.1 Nghiên cứu chủ nghĩa Mác – Lê nin công tác niên 6.1.2 Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh công tác niên 6.1.3 Nghiên cứu văn kiện Đảng, Đoàn báo cáo tổng kết xã Đoàn, Đảng ủy 6.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Lấy ý kiến chuyên gia 6.2.2 Phương pháp quan sát, khảo sát thực tiễn Học viện TTN Việt Nam 10 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 đình trẻ em thành lập câu lạc tiền hôn nhân tổ chức buổi sinh hoạt nói chuyện chuyên đề chăm sóc sức khỏe sinh sản niên có 513 lượt ĐVTN tham gia 2.4 Đánh giá chung mô hình đạo tổ chức hoạt động, nguyên nhân, học kinh nghiệm 2.4.1 Đánh giá chung Trong nhiệm kỳ qua, công tác Đoàn phong trào TTN xã Văn Phú quan tâm, lãnh đạo, đạo BCH Huyện Đoàn Nho Quan Đảng ủy xã, quan tâm, tạo điều kiện HĐND, UBND xã, phối hợp, kết hợp với ban ngành đoàn thể từ xã đến thôn nỗ lực phấn đấu ĐVTN toàn xã Công tác Đoàn phong trào TTN xã Văn Phú trì tốt, hoạt động thường xuyên có bước phát triển mới, đạt kết quan trọng Đoàn xã chủ động, sáng tạo, đổi công tác tham mưu lãnh đạo dựng kế hoạch tháng, quý năm Nội dung phong phú, phù hợp với đặc thù đối tượng, phát huy chuyên môn, mạnh sở Đoàn – Hội – Đội, tạo sức mạnh tập thể, thực tốt nhiệm vụ giao Thường xuyên quan tâm công tác củng cố, kiện toàn đội ngũ cán Đoàn từ chi đoàn đến Đoàn xã, trì đoàn kết thống thường vụ BCH, ĐVTN Trong kế hoạch đảm bảo chế tập trung, đạo thống với phương châm kỷ luật, sáng tạo, thiết thực hiệu quả, tiết kiệm, tránh phô trương hình thức, đảm bảo an toàn từ tiến đến thực Học viện TTN Việt Nam 32 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 thắng lợi phong trào thi đua tình nguyện xây dựng, bảo vệ Tổ quốc ĐVTN xã Văn Phú Đoàn xã tổ chức thực thành công số mô hình hoạt động cho niên, bước đầu đạt bước tiến khả quan Tuy nhiên có mặt khó khăn, tồn tại, hạn chế cần nhìn nhận đắn để khắc phục có biện pháp thích hợp nhằm đưa mô hinh tổ chức hoạt động cho niên xã hiệu 2.4.2 Tồn tại, hạn chế  Công tác thiếu nhi địa bàn dân cư khó khăn; vai trò tiền phong, gương mẫu phận đoàn viên, niên chăm sóc, giáo dục thiếu nhi chưa rõ Đoàn chưa hoàn thành tiêu tháng chi đoàn có việc tốt dành cho trẻ em, đoàn viên phụ trách thiếu nhi  Chất lượng tổ chức sở Đoàn, chất lượng đoàn viên, chất lượng cán Đoàn, chất lượng hoạt động Đoàn nâng lên chưa theo kịp chuyển động tình hình niên yêu cầu tập hợp niên giai đoạn Tính bền vững số phong trào, vận động chưa cao, Đoàn chưa có giải pháp thích hợp phát triển tổ chức Đoàn, Hội tổ chức hoạt động niên doanh nghiệp quốc doanh, nông thôn, miền núi, vùng tôn giáo  Lý luận công tác vận động niên, loại hình tập hợp niên, mô hình tổ chức hoạt động Đoàn số khu vực đặc thù chưa theo kịp phát triển kinh tế - xã hội Công tác thi đua, khen thưởng hình thức, chưa có tác dụng tích cực cổ vũ thúc đẩy phong trào thiếu nhi  Các hoạt động Đoàn nghèo nàn, chưa hấp dẫn niên vào tổ chức Học viện TTN Việt Nam 33 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50  Việc triển khai thực nghị quyết, chương trình, kế hoạch số chi đoàn yếu, tính chủ động, sáng tạo việc tổ chức thực cấp chi đoàn chưa cao  Vấn đề giải việc làm chỗ cho ĐVTN nhiều khó khăn, tỷ lệ ĐVTN có kinh nghiệm sản xuất, điển hình niên tiên tiến làm kinh tế giỏi chưa nhiều 2.4.3 Nguyên nhân Nguyên nhân khách quan: Một phận Thanh niên tác động mặt trái chế thị trường sa vào tệ nạn xã hội như: Ma tuý, mại dâm, cờ bạc cá tệ nạn xã hội tràn lan làm cho hình tượng người Thanh niên giảm phần ý nghĩa, từ Thanh niên thờ với hoạt động trị, coi hoạt động kinh tế hết Nguy hiểm phận niên hoang mang, dao động, không xác định định hướng trị từ giảm ý trí phấn đấu Thanh niên sống thời đại bùng nổ thông tin, thời đại văn minh tin học, xu chung quốc gia giới hội nhập, mở cửa giao lưu quốc tế Tình hình có thuận lợi Thanh niên tiếp cận với thành tựu khoa học kỹ thuật đại, mở mang tầm hiểu biết Nhưng mở rộng giao lưu quốc tế hội để lực thù địch thực âm mưu Diễn biến hoà bình lợi dụng vấn đề dân tộc, tôn giáo tuyên truyền đạo trái pháp luật kích động dân di cư tự gây ảnh hởng đến tình hình an ninh trị đời sống nhân dân Nền kinh tế xã chưa phát triển, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn trình độ dân trí phận nhân dân Thanh niên thấp Cơ sở vật chất phục vụ cho công tác tuyên truyền hoạt động Học viện TTN Việt Nam 34 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 nghèo nàn, chưa đáp ứng yêu cầu Cấp uỷ Đảng chưa thực quan tâm đến công tác Đoàn phong trào Thanh niên, chưa quan tâm mực đến quyền lợi Thanh niên Nguyên nhân chủ quan: Chất lượng cán Đoàn chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, số Đồng chí Bí thư chi đoàn thụ động trông chờ vào đạo Đoàn cấp trên, thiếu tinh thần cầu thị, học hỏi nâng cao trình độ lực mình, chậm thích ứng với tác phong công nghiệp, khả nhạy bén trị chưa cao Vì vậy, trước nhu cầu Thanh niên, tổ chức Đoàn lúng túng, chưa kịp thời đáp ứng Công tác tham mưu cho cấp uỷ, quyền phối hợp hoạt động với ban ngành đoàn thể công tác Thanh niên yếu Nghiệp vụ công tác Đoàn hạn chế, chưa mạnh dạn chủ động công việc, chưa đầu tư thoả đáng nghiên cứu chức năng, nhiệm vụ tổ chức Do nội dung hoạt động có đổi chưa thực ngang tầm với yêu cầu tình hình Do chế độ đãi ngộ với cán Đoàn thấp, cuôc sống gặp nhiều khó khăn nên đồng chí cán Đoàn chưa yên tâm, chưa nhiệt tình với công tác Đoàn Một số Đoàn viên Thanh niên bàng quan với hoạt động Đoàn, chưa tích cực tham gia hoạt động, trách nhiệm xây dựng tổ chức Đoàn chưa cao Công tác đạo Ban Chấp hành Đoàn xã chưa có hài hoà chủ trương biện pháp, chưa phù hợp với điều kiện thực tế sở Một số phong trào đạo dàn trải chưa có chiều sâu Việc nắm bắt tư tưởng Đoàn viên Thanh niên để giáo dục thu hút họ vào tổ chức chưa kịp thời Học viện TTN Việt Nam 35 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 Sự thoái hóa, biến chất phận cán bộ, đảng viên có ảnh hưởng tiêu cực đến tình hình tư tưởng niên, công tác Đoàn phong trào thiếu nhi 2.4.4 Bài học kinh nghiệm Công tác đạo Ban Chấp hành Đoàn xã cần xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm, trọng điểm xây dựng kế hoạch tổ chức thực khoa học có sức thuyết phục Phải biết tranh thủ ủng hộ cấp uỷ, quyền phối kết hợp với ban ngành đoàn thể để tổ chức phong trào Chủ động tham mưu, đề xuất với cấp uỷ, quyền để đảm nhận công trình phần việc Thanh niên xác định trách nhiệm Thanh niên việc thực chương trình đề án phát triển kinh tế xã hội - an ninh quốc phòng vừa tạo phong trào vừa có thêm điều kiện hoạt động Cơ sở Đoàn phải biết phát huy sức mạnh tập thể, biết lựa chọn thời cơ, thời điểm để triển khai nhiệm vụ Làm tốt công tác tuyên tryền giáo dục thuyết phục để Đoàn viên Thanh niên hưởng ứng tham gia, hoạt động tổ chức phải quan tâm đến lợi ích quyền Đoàn viên Thanh niên đồng thời phải làm tốt công tác thi đua khen thởng tuyên dương cá nhân, tập thể có thành tích để làm nòng cốt thực phong trào Phải làm tốt công tác cán Đoàn: đâu cán Đoàn thực tâm huyết với công việc, nhiệt tình trách nhiệm có uy tín, có trình độ lực, chịu khó sở nắm bắt tình hình tổ chức phong trào phù hợp với tâm tư nguyện vọng Đoàn Thanh niên vai trò tổ chức Đoàn khẳng định rõ rệt Chủ động làm tốt công tác tham mưu với Đảng, Nhà nước cấp quyền công tác Thanh niên, động phối hợp với ngành xây dựng khai thác chế thuận lợi phục vụ công tác Đoàn phong trào Học viện TTN Việt Nam 36 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 Thanh niên thực xã hội hoá công tác Thanh niên Không ngừng bồi dưỡng phát triển đoàn viên mới, tạo nguồn cho Đảng, kịp thời động viên, tuyên dương tập thể, cá nhân điển hìn tiên tiến, có biện pháp kịp thời xử lý trường hợp vi phạm 2.5 Kiến nghị đề xuất Đảm bảo lãnh đạo Đảng công tác niên giữ vững định hướng hoạt động Đoàn nhân tố định việc xác định có hiệu mô hình tổ chức hoạt động cho niên Đội ngũ cán Đoàn cần không ngừng học hỏi, rèn luyện để nâng cao lực phẩm chất đạo đức, nâng cao trình độ chuyên môn kỹ công tác có tinh thần yêu nghề, có tâm huyết với nghề nghiệp Thường xuyên nắm bắt tâm tư nguyện vọng Đoàn viên niên, nhân dân để có phương pháp tổ chức thích hợp Biết phát huy tính động sáng tạo tính tích cực lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội niên chọn thời điểm để phát động phong trào, biết kết hợp hài hoà nhu cầu lợi ích đáng tuổi trẻ với việc thực sách pháp luật nhà nước, có làm tốt công tác đoàn kết tập hợp niên tham gia vào tổ chức Đoàn giúp cho công tác cán Đoàn đoàn kết tập hợp niên Học viện TTN Việt Nam 37 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 CHƯƠNG III: CÁC GIẢI PHÁP KIẾN NGHỊ NHẰM ĐỔI MỚI MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN XÃ VĂN PHÚ – HUYỆN NHO QUAN – TỈNH NINH BÌNH 3.1 Các giải pháp nhằm đổi mô hình tổ chức niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình 3.1.1 Về quan điểm đạo Đổi lãnh đạo Đảng công tác Thanh niên: Cấp uỷ Đảng, quyền xã đến thôn xác định rõ lãnh đạo Đảng nhân tố định lãnh đạo cấp uỷ phải có chương trình công tác Thanh niên nhiệm kỳ hàng năm có kế hoạch cụ thể lãnh đạo công tác Thanh niên, phân công cấp uỷ phụ trách công tác Thanh niên Định kỳ tổ chức giao ban đối thoại trực tiếp với Thanh niên tạo chế sách để Thanh niên thực thắng lợi phong trào hành động cách mạng Đoàn cấp phát động Tổ chức Đảng cần có nội dung cụ thể để tổ chức quán triệt cách sâu sắc việc thực Nghị Trung ương, Tỉnh, Huyện công tác Thanh niên Cần xây dựng chương trình mang tính chiến lược cho Thanh niên Đảng cần quan tâm đến tổ chức Đoàn, tạo điều kiện cho Đoàn viên Thanh niên có nhiều sân chơi lành mạnh bổ ích Đề nghị Đảng uỷ quan tâm đạo, tạo điều kiện cho tập thể Đoàn viên niên có nguồn kinh phí để tổ chức Đoàn trì phong trào hành động cách mạng Giao cho Thanh niên đảm nhiệm công trình, mô hình để tổ chức Đoàn khẳng định vai trò Chính quyền cần có lãnh đạo cách tập trung, thống nhất, tạo việc làm cho lao động dư thừa, Đoàn viên Thanh niên, tránh đến mức Học viện TTN Việt Nam 38 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 thấp Thanh niên đua đòi dẫn dến sa vào tệ nạn xã hội Cần có sách việc đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán Đoàn trước mắt lâu dài Cần quan tâm đến việc thực luật Thanh niên, quan tâm xây dựng sở vật chất cho công tác Thanh niên, có sách đãi ngộ thoả đáng cán Đoàn sở Thuyên chuyển cán Đoàn điều tất yếu cần chuẩn bị tâm thế, điều kiện để làm tốt công tác thuyên chuyển cán Đoàn công tác cán Đoàn Đồng thời phải xử lý nghiêm cán tha hoá, hết phẩm chất đạo đức, làm uy tín danh dự tổ chức Đoàn Cho thay cán không đủ lực, trình độ nghiệp vụ ảnh hưởng trực tiếp đến phong trào Đoàn 3.1.2 Về công tác cán Điều cốt lõi cán đoàn sở phải gương mẫu, trách nhiệm, nói được, làm niên tin tưởng làm theo Đổi công tác cán Đoàn từ khâu tuyển chọn đào tạo, sử dụng luân chuyển cán Coi trọng nâng cao chất lượng tổ chức sở Đoàn thông qua việc sinh hoạt chi đoàn, quản lý Đoàn viên, công tác Đoàn vụ với phương châm: “Chất lượng sở trọng tâm, cán then chốt, đoàn kết tập hợp Thanh niên nhiệm vụ hàng đầu” Bố trí cán phù hợp với đặc điểm, tình hình đơn vị bước tạo chuyển biến nhanh chóng việc cải tiến nội dung, hình thức sinh hoạt Đoàn Đoàn sở, đảm bảo lãnh đạo cấp ủy Đảng quyền xã Học viện TTN Việt Nam 39 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 Thường xuyên tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng cho cán Đoàn xã, đào tạo sử dụng cán chuyên trách văn hóa văn nghệ mảng công tác khác Tiếp tục quán triệt cách sâu sắc nâng cao nhận thức đắn vai trò, khả cách mạng Thanh niên từ đào tạo bồi dưỡng hệ trẻ thành lớp người có trình độ chuyên môn nghiệp vụ cao, tổ chức Thanh niên thành lực lượng trị Đảng Đảm bảo mối quan hệ chặt chẽ, mật thiết tổ chức Đoàn với đông đảo Thanh niên, bước trẻ hoá đội ngũ cán làm công tác Thanh niên phải đảm bảo người có phẩm chất đạo đức, có uy tín, có lĩnh trị vững vàng, có trình độ lực tiêu biểu Thanh niên Tỉnh Đoàn, Huyện Đoàn cần đề xuất với Tỉnh uỷ, Huyện uỷ, trường trị Tỉnh mở lớp đào tạo cán cấp sở, ý tới việc tham quan mô hình thực tế 3.2 Các giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động Đoàn niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình 3.2.1 Nhóm giải pháp mô hình hoạt động văn hóa – xã hội Các mô hình hoạt động đưa cho phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý niên, đa dạng hoá loại hình hoạt động Đoàn đứng nhận đỡ đầu cho thiếu nhi nghèo vượt khó, hình thức động viên, hỗ trợ em 50 – 100 nghìn đồng/ tháng Đoàn phải tận dụng khoảng trống sân kho, nhà văn hóa thôn để tổ chức chương trình văn hoá, thể thao thu hút niên Cách tổ chức phải thực bản, có quy định rõ ràng cán đoàn phải thật nhiệt tình hút niên Tiếp tục đổi mới, đa dạng hoá hoạt động Đoàn, Hội, hướng Học viện TTN Việt Nam 40 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 sở sở đem lại lợi ích đáng cho Đoàn viên Thanh niên chương trình, kế hoạch cụ thể sát với điều kiện thực tế địa phương Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá, tổng kết việc tổ chức mô hình, hoạt động từ có thay đổi cho phù hợp, hiệu Làm tốt công tác phối kết hợp với quan ban ngành đoàn thể xã công tác Thanh niên tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức hoạt động Thanh niên có hiệu nhằm xã hội hoá công tác Thanh niên 3.2.2 Nhóm mô hình hoạt động giúp cho niên tham gia phát triển kinh tế Để niên tham gia phát triển kinh tế trước hết Lập nên trung tâm đào tạo khoa học kỹ thuật thống nhất, đáng tin cậy cho niên, qua trang bị cho niên kiến thức, kỹ thuật trồng trọt, chăn nuôi, đồng thời cung cấp cho niên kỹ thu thập thêm thông tin, tìm kiếm thông tin, học hỏi giao dịch với bạn hàng nước quốc tế Tạo điều kiện cho niên vay vốn làm kinh tế, tạo nên mô hình làm kinh tế giỏi, niên thấy thiết thực sẵn sàng tham gia hoạt động sở Đoàn phát động Tập trung hướng dẫn niên viết dự án vay vốn thông qua kênh Ngân hàng Chính sách - xã hội, Quỹ quốc gia hỗ trợ giải việc làm Đây việc làm thiết thực địa bàn dân cư, vùng nông thôn Vì có phát triển kinh tế, ổn định sống niên nổ, nhiệt tình với phong trào Đoàn Thành lập đội niên xung phong tham gia công tác xóa đói giảm nghèo như: Đoàn niên mạnh dạn đứng đảm nhận việc sưu tầm văn hóa dân gian, nhằm làm giàu thêm vốn văn hóa truyền thống, góp phần lưu truyền cho muôn đời sau Đồng thời hoạt động Đoàn Học viện TTN Việt Nam 41 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 bổ sung thêm nội dung, hoạt động phong phú, đa dạng, thu hút tham gia đóng góp niên Làm phong phú, làm điệu múa, lời ca, trò chơi dân gian 3.2.3 Những kiến nghị 3.2.3.1 Đối với cấp Đảng uỷ quyền Tăng cường lãnh đạo cấp uỷ với Đoàn Thanh niên, gắn chặt công tác xây dựng Đảng với công tác xây dựng Đoàn, để thể tốt tinh thần Nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XX phải đặc biệt chăm lo lãnh đạo Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, lãnh đạo công tác Thanh niên nội dung quan trọng công tác xây dựng Đảng Các cấp uỷ Đảng cần có Nghị chuyên đề cụ thể lãnh đạo công tác Thanh niên, quan tâm bố trí, xếp cán Đoàn hợp lý, để cán Đoàn có hội tiếp tục cống hiến trưởng thành phải có sách hợp lý cho cán Đoàn đặc biệt cán chi Đoàn Đầu tư thêm kinh phí cho Thanh niên hoạt động đặc biệt cấp xã, thị trấn Chi đoàn, phụ cấp cho Thường vụ Đoàn sở bí thư chi Đoàn, quan tâm đến chương trình làm cho Thanh niên chương trình phòng chống tệ nạn xã hội 3.2.3.2 Đối với tổ chức xã hội khác: Quan tâm, tăng cường phối hợp hoạt động tổ chức Đoàn với ban nghành đoàn thể, tổ chức hoạt động đáp ứng nhu cầu đoàn viên Thanh niên Các ban ngành đoàn thể nên coi công tác chăm lo giáo dục Đoàn viên Thanh niên nội dung quan trọng công tác vận động quần chúng tạo môi trường giáo dục lành mạnh, đoàn kết gia đình, nhà trường xã hội để bồi dưỡng, giáo dục Thanh niên 3.2.3.3 Đối với tổ chức Đoàn - Hội cấp huyện trên: Học viện TTN Việt Nam 42 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 Trong công tác đạo hoạt động cần nghiên cứu để triển khai chương trình hoạt động cụ thể, phù hợp với nhu cầu, điều kiện đặc điểm địa phương tránh chồng chéo, biên soạn nội dung tập huấn cho cán Đoàn, Hội hàng năm cho phù hợp Tổ chức quán triệt thị Nghị Đảng, Đoàn cấp thông qua việc mở lớp tập huấn địa bàn dân cư, tập trung mở lớp theo cụm dân cư Tổ chức lồng ghép hoạt động tuyên truyền vào nhứng ngày lễ lớn, động viên ĐVTN tích cực tham gia vào hoạt động Nâng cao chất lượng Đoàn viên, tổ chức buổi gặp mặt trao đổi Đồng thời tuyên truyền Đoàn viên Thanh niên tôn giáo Khen thưởng, khuyến khích, động viên kịp thời tập thể cá nhân tích cực hoạt động có hiệu để tạo không khí thi đua Chi đoàn Trang bị cho Chi đoàn, Đoàn sở tài liệu tuyên truyền Tổ chức mở lớp dạy nghề, tạo việc làm cho đoàn viên Thanh niên Bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ cho cán Đoàn sở đặc biệt chi đoàn, bước trẻ hoá cán Làm tốt công tác Đoàn tham gia xây dựng Đảng, tăng cường giáo dục ý thức pháp luật cho đoàn viên Thanh niên, vận động đoàn viên Thanh niên sống làm việc theo pháp luật Học viện TTN Việt Nam 43 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 KẾT LUẬN Qua thời gian thực tập nghiên cứu chuyên đề “Mô hình tổ chức hoạt động Đoàn niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình” Em rút số vấn đề sau: Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh cần tập hợp rộng rãi đoàn viên niên nhiều hình thức, tổ chức đa dạng, thực tốt chức giáo dục Nắm bắt kịp thời đặc điểm tâm lý niên từ làm tốt công tác giáo dục trị, tư tưởng nâng cao ý thức cảnh giác, chống âm mưu thủ đoạn lực thù địch Muốn Đoàn niên phải tìm mô hình tổ chức hoạt động cho niên cách phong phú, đa dạng nhằm thu hút, tập hợp, đoàn kết niên vào tổ chức Đoàn Làm điều góp phần vào ổn định trị xã hội, đất nước Trong điều kiện để chuẩn bị điều kiện cho tuổi trẻ tham gia có hiệu vào nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước, đưa Việt Nam vững vàng lên Xã hội Chủ nghĩa Vấn đề đặt công tác niên cần biết phát huy sức mạnh tổng hợp niên điều kiện cụ thể Mở rộng phát triển mô hình, dự án kinh tế, tạo điều kiện cho niên có việc làm, thu nhập ổn định Thường xuyên quan tâm tới đoàn viên niên, nắm bắt nhu cầu nguyện vọng họ, sở tìm biện pháp lôi kéo họ vào tổ chức Đoàn, Hội Các mô hình tổ chức hoạt động Đoàn đưa nhằm mục đích thu hút niên vào tổ chức Đoàn, bước khởi đầu tạo nên sức mạnh vật chất tinh thần cho Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, tạo mối quan hệ chặt chẽ niên nói riêng quần chúng nhân dân nói chung Chính mà việc Học viện TTN Việt Nam 44 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 tổ chức triển khai có hiệu mô hình tổ chức hoạt động cho niên nhiệm vụ quan trọng tổ chức Đoàn, Hội giai đoạn cách mạng Đoàn niên xã Văn Phú phát huy vai trò khả to lớn mình, thực thắng lợi mục tiêu kinh tế, an ninh quốc phòng Đảng ủy đề ra, làm tốt công tác tập hợp, đoàn kết niên Thế hệ trẻ Văn Phú không ngừng học tập, lao động, phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương, đoàn kết vươn lên, xung kích lĩnh vực, đóng góp sức lực trí tuệ xây dựng quê hương Văn Phú ngày giàu đẹp, văn minh, đưa công tác Đoàn phong trào thiếu nhi phát triển vững mạnh Mục tiêu công tác Đoàn phong trào TTN xã Văn Phú nhiệm kỳ 2012 – 2017 tiếp tục xây dựng tầng lớp niên Văn Phú giàu lòng yêu quê hương, đất nước, yêu chủ nghĩa xã hội, có lĩnh trị vững vàng, ý thức chấp hành pháp luật, có tri thức, có sức khỏe, kỹ xã hội, lao động giỏi, sống có văn hóa, nghĩa tình Phát huy tiềm to lớn niên, phấn đấu Đảng ủy, quyền nhân dân xã Văn Phú, thực thắng lợi chương trình xây dựng “Nông thôn mới” Vì nghiệp dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh Với hiệu hành động: “Tuổi trẻ Văn Phú thi đua học tập, rèn luyện, lao động, sáng tạo, xung kích, tình nguyện xây dựng quê hương giàu đẹp, văn minh” Để thực mục tiêu việc cần thiết phải tập hợp đoàn kết ĐVTN toàn xã lại mà trước hết phải sáng tạo việc tìm mô hình tổ chức hoạt động cho niên, Bác Hồ dạy: “Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao” Học viện TTN Việt Nam 45 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo tổng kết công tác Đoàn phong trào TTN Đoàn xã Văn Phú từ năm 2007 đến năm 2011 Văn kiện Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX Văn kiện Đảng lần thứ XI, Nxb trị quốc gia Văn kiện lịch sử Đảng tỉnh Ninh Bình lần thứ XX (Nhiệm kỳ 2010 – 2015) Lênin bàn niên, Nhà xuất Bản niên, Hà Nội C.Mac Ăngghen: Về giáo dục niên, Nhà xuất Bản Matxcơva, 1972 Nghị Đại hội Đoàn toàn Quốc lần thứ IX Quan điểm đạo, mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp tăng cường lãnh đạo Đảng công tác niên Cẩm nang công tác thiếu niên danh cho cán Đoàn – Hội – Đội, NXB trị quốc gia năm 2006 10 Thạc sĩ Nguyễn Văn Thanh – Mô hình niên tham gia xóa đói giảm nghèo Việt Nam , NXB niên năm 2005 11 Hồ Chí Minh toàn tập, Nxb Chính trị Quốc gia, 2000 Học viện TTN Việt Nam 46 [...]... hay hoạt động thực tiễn đảm bảo tính khoa học và hiệu quả Học viện TTN Việt Nam 18 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN XÃ VĂN PHÚ, HUYỆN NHO QUAN, TỈNH NINH BÌNH 2.1 Một số khái quát về tình hình kinh tế - văn hóa – chính trị trên địa bàn xã Văn Phú – huyện Nho Quan – tỉnh Ninh Bình 2.1.1 Đặc điểm tình hình địa phương Văn Phú. .. chỉ đạo của BCH Huyện đoàn Nho Quan, cấp uỷ Đảng; sự quan tâm, tạo điều kiện của chính quyền và các ban ngành đoàn thể từ xã đến các thôn Đoàn thanh niên đã hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ mà Đại hội Đoàn xã lần thứ XXII nhiệm kỳ 2007 - 2012 đã đề ra 2.2 Thực trạng về mô hình tổ chức hoạt động của Đoàn thanh niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình 2.2.1 Tình hình tổ chức Đoàn – Hội – Đội... pháp tổng kết kinh nghiệm 7 Dự kiến nội dung chuyên đề Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, chuyên đề cấu trúc gồm 03 phần như sau: Chương I: Cơ sở lý luận về mô hình tổ chức và hoạt động của Đoàn Thanh niên Chương II: Thực trạng mô hình và hoạt động của Đoàn Thanh niên xã Văn Phú – huyện Nho Quan – tỉnh Ninh Bình Chương III: Các giải pháp, kiến nghị, đề xuất nhằm đổi mới mô hình tổ. .. đổi mới mô hình tổ chức, nâng cao hiệu quả hoạt động của Đoàn Thanh niên xã Văn Phú – huyện Nho Quan – tỉnh Ninh Bình Học viện TTN Việt Nam 11 Tiểu luận tốt nghiệp Hà Thị Thuận Lớp K50 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN 1.1 Các khái niệm cơ bản 1.1.1 Khái niệm mô hình Theo từ điển Tiếng Việt: Mô hình là khái niệm dung để chỉ hình mẫu thu nhỏ của một vật lớn... tổ chức hoạt động của Đoàn là sự điển hình hóa các đặc trưng quan trọng nhất trong những mối liên hệ chủ yếu về phương thức hoạt động của tổ chức Đoàn 1.2 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lê nin về tổ chức và hoạt động của Đoàn Thanh niên Nhận thức sâu sắc rằng tương lai thuộc về thanh niên, Đảng phải lãnh đạo Đoàn Thanh niên cộng sản thực sự trở thành đội xung kích tổ chức giáo dục cộng sản cho thanh niên. .. rộng): Mô hình là sự điển hình hóa những mối liên hệ, những đặc trưng quan trọng nhất mang tính bản chất của cả sự vật, hiện tượng của các quá trình diễn ra trong tự nhiên và đời sống xã hội 1.1.2 Khái niệm mô hình tổ chức của Đoàn Mô hình tổ chức là sự điển hình hóa các đặc trưng quan trọng nhất trong cách bố trí, sắp xếp về nhân lực tổ chức của Đoàn 1.1.3 Khái niệm mô hình hoạt động của Đoàn Mô hình tổ. .. phó cho thanh niên, muốn vậy cần phải tích cực củng cố về tổ chức và tạo ra nhiều mô hình hoạt động Đoàn đa dạng, sinh động sao cho đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của thanh niên 1.4 Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam về tổ chức và hoạt động của Đoàn thanh niên Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn đánh giá đúng vị trí, vai trò quan trọng của thanh niên và công... tập hợp thanh niên trong giai đoạn hiện nay Tính bền vững của một số phong trào, cuộc vận động chưa cao, Đoàn chưa có giải pháp thích hợp phát triển tổ chức Đoàn, Hội và tổ chức các hoạt động thanh niên trong các doanh nghiệp ngoài quốc doanh, nông thôn, miền núi, vùng tôn giáo  Lý luận về công tác vận động thanh niên, về các loại hình tập hợp thanh niên, về mô hình tổ chức và hoạt động của Đoàn ở... nhiều vào thế hệ trẻ, vì thế Đảng ta luôn coi trọng việc giáo dục toàn diện cho thanh niên Đảng quan tâm đến vấn đề tập hợp, đoàn kết thanh niên thông qua việc xây dựng mô hình tổ chức và hoạt động đa dạng, phong phú cho thanh niên Trên đây là một số quan điểm, định hướng cũng như yêu cầu đặt ra của các nhà kinh điển, của chủ tịch Hồ Chí Minh và Đảng CSVN với thanh niên và tổ chức Đoàn thanh niên Nó... nhiệm kỳ qua, công tác Đoàn và phong trào TTN xã Văn Phú được sự quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo của BCH Huyện Đoàn Nho Quan và Đảng ủy xã, sự quan tâm, tạo điều kiện của HĐND, UBND xã, sự phối hợp, kết hợp cùng với các ban ngành đoàn thể từ xã đến thôn và sự nỗ lực phấn đấu của ĐVTN trong toàn xã Công tác Đoàn và phong trào TTN xã Văn Phú luôn duy trì tốt, hoạt động thường xuyên và có bước phát triển mới, ... ĐỔI MỚI MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN XÃ VĂN PHÚ – HUYỆN NHO QUAN – TỈNH NINH BÌNH 3.1 Các giải pháp nhằm đổi mô hình tổ chức niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình 3.1.1... MỚI MÔ HÌNH TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐOÀN THANH NIÊN XÃ VĂN PHÚ – HUYỆN NHO QUAN – TỈNH NINH BÌNH 38 3.1 Các giải pháp nhằm đổi mô hình tổ chức niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh. .. “ Mô hình tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên xã Văn Phú, huyện Nho Quan, tỉnh Ninh Bình làm chuyên đề tốt nghiệp nhằm tìm nguyên nhân, hạn chế, yếu mô hình tổ chức hoạt động Đoàn Thanh niên xã